《小鞋子》电影观后感。

快乐来自于视觉，观影即是如此，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，观看完的以后，心中感触颇多，明白了很多道理，需要写一篇观后感来加深对作品的理解。你正准备写一篇观后感吗？下面是小编帮大家编辑的《关于《小鞋子》电影观后感集锦》，仅供参考，大家一起来看看吧。

《小鞋子》电影观后感(篇1)

今天，老师向我们推荐了一部电影《小鞋子》，故事经过是这样的：阿里去帮妹妹补鞋，又去帮妈妈买菜，不小心被捡垃圾的错拿走了。当他们打开一看是一双粉红色的鞋子便给了自己的孩子穿，正好被阿里妹妹看见了，本想要回自己的鞋，最后还是不忍心去要，因为他们可能更穷。阿里和爸爸趁着周末去外面打工挣钱，在回家的路上车子出现状况翻车了，原本要给妹妹买些的钱却给爸爸治病了。后来学校组织跑步比赛，阿里看见第三名奖品是一双运动鞋，就飞快地跑进办公室恳求老师同意他报名。比赛时经过他不懈努力一下子拿了第一名，可是他非常失望，拍照的时候也是愁眉不展的样子。因为他梦寐以求的是运动鞋。

看完之后，我打心眼里佩服阿里这个善良的小男孩，因为他不小心将妹妹心爱的鞋子弄丢，他不想为父母增加负担并想尽一切办法为妹妹重新弄一双鞋子。从这部电影中我还看到了阿里家庭非常困难，家里就靠爸爸一人在外打工赚钱，生活很简朴。当阿里为了参加比赛为妹妹得一双运动鞋来到运动场地时孤身一人，别人都可以得到家人的拥抱，而他却孤身一人。因为他不想让家人担心。从这里可以看出阿里是一个有信心、坚强、执着，有担当的孩子。比起阿里，我是多么幸福，自己去参加夏令营、冬令营时都是妈妈车接车送，千叮咛万嘱咐的，有时候还嫌妈妈唠叨。真是千不该万不该，现在我能做的就是按时认真上好每一节网课，按时认真写完老师布置的每一次作业，不让爸爸妈妈操心，做一个让父母，老师放心的好孩子。同时在以后的生活中遇到任何困难不退缩。做一个有责任心、有担当的好孩子。

《小鞋子》电影观后感(篇2)

在上周一班会课和周二午间活动的时候，我们看了电影《小鞋子》，我有很大的感触。

阿里不细心把妹妹莎拉的鞋弄丢了，于是他们只能在大街上互相奔跑着交换鞋子，为此阿里去参加了马拉松，想得季军送给妹妹一双球鞋，可是最终却得了冠军，他哭了，因为他没有完成妹妹的愿望，可是此时，他们的爸爸已经攒够了钱，给他们两个一人买了一双鞋。

记得有一次，放学回家，爸爸让我把家里的地拖一下，他要出去，我死活不拖，过了一会儿，，爸爸出去了，我走到卫生间，不由自主地拿起拖把，拖了起来，拖了一会儿，我感觉腰酸背痛，才感觉到家人的辛苦，我不由得又想起了阿里他们一家人，每一天，他们放学回家，就帮着妈妈做家务，做完以后，就趴在地上写作业，连个书桌都没有。

还记得阿里跑完马拉松以后说的第一句话是：“不是第三名”。在奔跑过程中，阿里想着他们在大街上互相奔跑着交换鞋子的情景，这给了他很大的鼓舞和信心，靠这种毅力，阿里赢得了冠军。

生在此刻这种时代的人，都是衣来伸手，饭来张口，想要什么就有什么，可是他们，鞋子丢了都不敢告诉家人，没有钱买新鞋子，他们的学习环境很差，可是并不比此刻的人学习差，甚至比有些人好很多倍。所以，我们就更应当好好学习，不让家人操心。多做些家务事，减少父母的压力。

在那种时代，鞋子破了，不能买新的，修修再穿，可是，此刻鞋子一破，就立马丢掉，不再穿了，比较一下，我们就应当明白，要好好珍惜此刻的生活，不要浪费粮食，阿里去买番薯，还只能买小的，房租一向拖欠。没有钱交，想吧想我们此刻的生活，好好珍惜。

《小鞋子》电影观后感(篇3)

打小学起语文课本里每课后面都有一题：请有感情地朗诵全文。长大以后，无论文学、影视作品，都能看到这种抒情的朗诵。老实说，的确很伤胃。经常性地抒情，结果是变成无情。因为这种感情太廉价，任何地方都能扭开水龙头，哗哗地来上一大桶。

那么有没有不抒情地朗诵?有，这就是伊朗电影《小鞋子》。小哥哥贪玩耍，把妹妹唯一的一双鞋弄丢了。父亲工作很辛苦，母亲重病，家里实在没有余钱买一双鞋。这就是每个人童年时代都曾经遇见的那种问题，那种“绝对不能告诉爸爸妈妈”的问题。

《小鞋子》就以这种儿童的视角讲述了一个关于鞋子的故事，平静地讲述了两兄妹怎么想劲一切办法解决鞋子的问题。所有小孩子能想到的办法他们都想到了，都尝试了。导演没有把他们表现得和两个难民一样地乞讨观众的同情，从头到尾，他们都在努力，观众只是无法停止关切之情，迫切地想知道他们的努力是否能够成功，而不是在散场后哭着捐献慈善款。

全片唯一称得上震撼的场面甚至有些黑色幽默：小哥哥的学校举办长跑比赛，季军的奖品是一双新鞋子。于是，小哥哥在比赛中倾尽全力去得到那双鞋子，却一不留神得了第一名。得了第一名的小哥哥在镜头前哭成了个泪人，他真正伤心的原因居然是他没有得到第三。

他回到家里，把满是血泡的脚泡在水池里。水里的鱼纷纷游过来，触碰那一双小脚。这是全片最为宁静的时刻，所有观众在那一刻都能感受到相同的滋味，和小男孩分毫不差。没有眼泪，没有叹息，只有一个安静的下午，一池水，一群鱼，和你自己。

因此，要把《小鞋子》说成是一部儿童影片我觉得不大公平。它其实是拍给大人看的，让人咂一咂生活的滋味，在某天花时间看完以后安静下来想一想。全片没有一处刻意表现生活的艰难，而是处处体现出人性的美。小妹妹终于找到了那双丢失的鞋，却发现穿在一个盲人的女儿脚上。她躲在墙后看着，然后转身离去。没有一句台词，没有一个音符，但是却能深深打动人心，并且在最后流泪鼓掌。

我想这掌声的意思是鼓励和祝贺，里面没有一丝一毫廉价的同情。不抒情地朗诵，在字里行间你就能读出坚硬的东西，那就是尊严。

《小鞋子》，号称有史以来最伟大的儿童片。

《小鞋子》电影观后感(篇4)

在这个世界上，还有很多人过着困难的生活，并且，有些地方贫富差很大。伊朗，一个拥有丰富石油资源的国家，人民的生活也过的很幸福。可是在伊朗的某些地区的人们生活的很困难，因为他们真的很贫穷。电影《小鞋子》就讲了这样一个贫穷的小男孩阿里和妹妹因为一双鞋而发生的一系列故事。

阿里是个九岁的小男孩，一天，他取来妹妹补好的鞋回家的路上买了些菜，出来却发现放在菜店门口的妹妹的鞋不见了，他怎么找也找不到，最后伤心的`回家了。其实他不知道，在他买菜的时候，前来收废品的盐贩无意中拿走了鞋。他告诉了妹妹，妹妹很伤心，但阿里请妹妹不要告诉父母，因为这样他会受到惩罚，而且即使这样爸爸也没钱给她买鞋。妹妹最后同意每天穿阿里的鞋上学。但阿里的时间变得紧迫了，他必须等妹妹回来才能去上学，这样很容易迟到。果然，这期间出现了很多麻烦事，有一次妹妹飞奔回家，却因鞋太大把鞋掉进了水沟里，把鞋捞出来又花了不少工夫，阿里还多次迟到差点被开除。后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，苦苦哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，阿里却很失望。不过，父亲在城里找的新工作赚了不少钱，阿里和妹妹都有了新鞋。

他们的生活虽然贫穷，但也充满了快乐，同时，我们也能看到阿里和妹妹不仅互相理解互相帮助，还拥有金子般的心灵。

《小鞋子》电影观后感(篇5)

阿里和莎拉两兄妹生活在伊朗这个富庶的产油国的一个贫穷家庭。一次，哥哥阿里不慎丢失了替妹妹拿去修补也是唯一的一双鞋子。兄妹俩怕给本来已身心俱疲的父母增加生活负担，一向不敢告诉他们。不得已，妹妹每一天上午穿鞋上学，中午放学后，跑回小巷内再换给哥哥穿。很长时间内，妹妹都没有自我的鞋可穿。之后最终有了个机会，阿里报名参加了一次马拉松比赛，因为他明白季军能够获得一双运动鞋。但“不幸”的是，他得了冠军，他和妹妹的期望落空了。回家后，阿里情绪低落地脱下已磨烂的鞋子，把又肿又红并磨出水泡的双脚泡到水池里。阳光照在水中，池中的小金鱼纷纷游在阿里的脚踝边停留，似乎在静静地抚慰他……

贯穿整部影片的是一个大爱的主题，有阿里和莎拉间的兄妹之爱，有阿里莎拉对于自我贫困但温馨的家的爱，有路人对莎拉的无私关怀和帮忙的爱，有教师对学生的关爱与鼓励，有富人对穷人间消除阶层偏见的无私的帮忙和欣赏。导演抓住生活中的微妙细节，用镜头语言表现人间大爱。风格朴实独特。

在电影中导演十分注重长镜头的使用。影片一开始，导演就用一个固定镜头来完成一个长镜头的拍摄，摄像机镜头中的表现对象由一双粗糙的手、一双小的破旧了的鞋子和一些修鞋用的工具组成。镜头中导演用修鞋老人修鞋动作的麻利与整个镜头的冗长构成鲜明比较，引出本片的线索“小鞋子”，同时给人以心理上的压迫感。之后，导演使用拉镜头将修鞋老人，阿里，街道一一囊括其中，于是我们初步了解到故事的大体架构。

在描述孩子们纯真感情的时候，导演加大了近景镜头和特写镜头的比重，用孩子脸上的表情来变现心理的变化。例如：在表现阿里刚帮妹妹取回鞋子，但不细心在店铺丢失，在回家后因为对妹妹的内疚、担心给本不富裕的家庭和父母造成负担的善良的哀愁时，导演推了一个近景镜头，用孩子的表情来传达他的心理变化。

妹妹在考试时的那段情节，已经下课了，她一边答着题一边偷偷望着教师手腕上的手表，这时的镜头没有给出教师的全身，而仅有那种让人略感不安和焦躁的眼神在手腕上移回，让我刹那间触到了妹妹同样焦急的心境：哥哥在等着她回去送鞋子呢，此刻时间几经来不及了。

导演在影片中很多运用空镜头和镜头间的切换，将镜头对准兄妹俩每一天上学时必经的小道，用长长的空空如也的小巷和阿里的踮脚企盼间的切换来表现情节的紧张和兄妹间可贵的爱。

另一个出彩的镜头同样是描述妹妹微妙的感情。站在队伍中间，低头扫视着周围人的鞋子。导演不厌其烦的用慢慢移动的特写镜头向我们展示了周围那些大大小小的或者玲珑或者华贵的漂亮的鞋子，最终，镜头回到了自我的脚下，那双又大又旧的破球鞋。几乎不用再回到妹妹的表情，我已经能够尝到她内心的羡慕和无奈失落了。几乎每个人，在童年时都曾有过这样的时候，那份孩子的小小的不平衡的心理状态被敏感的导演瞬间捕捉到了。

为了给妹妹赢得一双合脚的鞋，阿里请求教师让他参加长跑比赛。在比赛的过程中导演充分运用跟镜头，配以画外音的形式来展现阿里心中的那份坚强和倔强。同时展现了对于妹妹和自我不富裕的家庭的热爱与守护。

看完这部影片后，整体上它感动我的是它的真诚。我感受最深的是最终的那几个镜头：“阿里把肿胀的双脚缓缓放到水池里，水中的小金鱼游过阿里的脚，在他的伤口，在他的脚踝边停留，似乎在静静地抚慰他。阳光照在水中，静止的双脚，缓缓游动的鱼。”宁静的力量是震撼的。如果有什么失意的事，我们能够安静地象伊朗的小男孩阿里一样坐在一个象是金鱼池边那样的地方悄悄地体味一下伤感的滋味。如果你是一个真实的人，你需要一种情绪来洗去思想的尘埃，独自地应对生活中的失意，你将坦然理解此时的落寞。人生有很多时刻，你会与自我心爱的人、渴望的事物错过，这时候需要的并非借助虚伪的神话来打破现实的失落和纯粹，而是宁静地与自我相守。

导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童去以一种挣扎的方式实现一个梦想的全过程。这种温情反映在导演以蹲下来的姿势平视一个孩子的眼睛，倾听他的声音，所以阿里和妹妹的语言是幼稚的，思维是幼稚的，行为也是幼稚的，但又是最自然真实的。

影片经过儿童的眼光来看待这个世界，让人感受到贫困生活中仍存在着金钱买不到的期望与温暖。其实让不一样的年龄段的人看后，都会引发对人生的思考，品一品生活的滋味苦楚还有一些无奈。当我看完这部影片后，整体上它感动我的是它的真诚。洗去思想的尘埃，独自地应对生活中的失意，你将坦然理解此时的落寞。

《小鞋子》其实是在讲一种完美信念。对生活对世界充满信心和乐观的态度，那么必须会有收获。剧中阿里家一向在为柴米油盐操心担忧，可是他们从来没有丧失对生活的期望。阿里爸爸总是在期待完美的明天，于是他为自我的期望去努力。最终他赚到了钱，为妻子和孩子买了他们想要的东西。尽管还是廉价的东西，但那却是迈向成功的第一步。阿里一向想送给妹妹一双新鞋子，他去争取生活中每一个机会。于是他博得参加长跑比赛的资格，并在最终取得了冠军。奖品并不是运动鞋，但为阿里开辟了新的空间。而莎拉呢她失去了唯一一双鞋子，但她的抱怨仅仅只是哥哥的鞋让她窘迫不安。最终，镜头在莎拉的新皮鞋上有所停留。其实这也是导演在整个影片中讲述的一种进取生活的态度和方式。

《小鞋子》电影观后感(篇6)

今天我看了《小鞋子》这部电影以后，使我感悟很深很深！

电影中得小男主角叫阿里，是个伊朗的小朋友。他因为把妹妹的一双修过后得鞋子弄丢了，吓得也不敢高告诉爸妈妈，只好每天跟妹妹换到穿，他心里多么渴望有一双鞋子啊，这样就不用每天跟妹妹换来换去了，可是他家里很穷，甚至连房租都交不起。当他和妹妹发现了那双被丢失得鞋子后，他们准备去要回来的，但是后来发现那个小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸还是个盲人，于是他们就不忍心再要回来了。

终于机会来了，政府要举行一次不同年龄的运动会，可是没有他。于是他哭着恳请老师让他也参加，老师答应了他得要求。比赛得过程中，阿里他得耳边老是想起对妹妹得承诺，一点要得季军给妹妹挣双鞋子。小阿里越跑越有劲，有个同学还给他绊了一脚，可是小阿里爬起来仍然继续跑，终于跑了个第一。所有得人都为他高兴，可是他还是哭了，因为第一名是个奖杯，他多么渴望得到那双漂亮得鞋子啊！

阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池边，把他那双让他挣了冠军得破鞋脱了下来扔在了一边。天啊，他得脚磨了好多得水泡啊，可能是为了缓解疼痛，他把脚放在水池里，这时好多得小金鱼都游了过来，好像都在看阿里的那双磨破的双脚，都在心疼小阿里。看到这里我好感动啊，以后我一点要珍惜现在的美好生活，想想别人为了一双鞋子而付出这么多的努力，对于现在我们来说，实在是太简单了，以后我一定要好好珍惜现在，好好学习，多多帮助有困难得同学！