大地观后感。
相信大家心中都有难忘的一些影片，每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。不妨自己动笔撰写一份全面优秀的观后感。写好一篇观后感，也是人生中很有意思的一次经历。优秀的《烈火英雄》观后感怎么才能够写出来呢？我们为大家呈上收集和整理的大地观后感，欢迎你的品鉴！
大地观后感 篇1
说起大自然，人人都会神往。是啊，过惯了城市生活的人们，有谁不想去放松一下，走近自然，走入自然呢!那里空气清新，有柔和的轻风，幽静的草地，绿色的森林让人有种不受限制，无拘无束的感觉。
《大自然的语言》文章主要写了大自然会说话，天上的白云，蚂蚁，蝌蚪，大鹰，大树，鱼，化石都代表着大自然不同的语言。读了《大自然的语言》，我知道了大自然是奇妙的，大自然中的任何一样东西都能告诉我们知识，可最重要的还是细心观察，如果你不爱学习，粗心大意，就算非常有用的知识从你身边走过，也是浪费，所以我们应该做每一件事的时候要细心观察，寻找奥妙。
《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我国著名的气象和地理学家竺可桢，文章从一年四季的物候变化谈起，形象说明什么是大自然的语言，在此基础上自然引出什么是物候和物候学，并以具体事例说明物候学对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素，最后则说明物候学对于农业生产的重要意义。
文章开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，这是一种描写的方法，给读者展现了一幅四季风景画。大地苏醒是拟人的笔法，再用冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放两个结构相同的四字句配以一个长句，具体描述大地的苏醒，给人带来一片扑面而来的春色。次第用得非常典雅。燕子是翩然归来，活泼伶俐的小燕子的形象一下子就浮现在眼前。变黄的树叶在秋风中是簌簌地落下来，有声有色，让人如闻其声，如见其景。此外，北雁南飞田间草际销声匿迹衰草连天风雪载途等词语，典雅、简练、生动，富有表现力，如一个个电影镜头。迎接风雪载途的寒冬又是拟人的手法，把大自然写活了，为下文用另一个拟人大自然的语言作准备。最后，作者用年年如是，周而复始八个字概括这一段的四季更替情况，极其简洁。总之，作者在第一段运用的优美词语，美不胜收，令人目不暇接，以这些优美词语为主，又构成一幅幅生动形象的画
面，简直像一篇写景散文的开头。第二段的草木荣枯，候鸟去来和花香鸟语，草长莺飞两组词，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。这一段更让人注意的是拟人手法的运用：杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么三句话中传语暗示唱歌把大自然中无比丰富的物候写活了，它们似乎都有人的思想感情，似乎都在为农民操心，惟恐他们误了农事，这种手法大大加强了说明的生动性，增强了文章的可读性。文章语言准确、严谨，体现了说明文语言的科学性。如第三段中古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识一句中的许多一词说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。在说明物候现象的时候，先分说植物和动物，再概说生物，用词处处都经过推敲。在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字，举出了确切的例子，并把例子加以比较，如大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。同时还使用了下定义的说明方法，如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。
在这能让你感到无拘无束的地方，也有着自己的语言，也像中国的汉字那样博大精深，就像诗中写的：你看那天上的云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看到地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗号?大自然在水面写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像省略号一串。大自然在蓝天写着：秋天就在眼前
大自然也有语言。的确如此，大自然的语言处处可见，大自然孕育了我们，记载着点点滴滴我们鲜知的话题：晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川这就是大自然的语言。会聆听大自然声音的人，才是真正的成功者，诗中提到的阿基米德、富兰克林不正是我们学习的榜样吗?只有走进大自然，听懂大自然的语言，才能领略大自然的妙不可言。同学们，让我们一起扑向大自然的怀抱，拥抱大自然吧!
大地观后感 篇2
利用一个假期，我读了《大地的窗口》这本书，这是一本温情动人的黑猩猩大传。读完全书，我沉浸在深深的震撼之中。珍古道尔博士30年如一日，在野外静观默察、细致入微地探索了人类的近亲。她既讲到了黑猩猩世界的母与子、性和爱、生死、权利、仇又翔实丰富地描写了黑猩猩的生活，戏剧性地记载了一个亲密无间的社区三十年里的传奇故事。这个社区是非洲的贡贝，原住民是一群黑猩猩以及一个非凡的女性她就是古道尔本人，黑猩猩的学生、保护人和历史学家，一切仿佛都活灵活现地出现在你面前。
在书中，我发现黑猩猩保留着最原始的特性。它们的喜怒哀乐像人一样，但却从不遮遮掩掩。它们不像想象中的那样不近人情，只要你对它们好作文，它们便会把你当朋友看待，信任你，亲近你。人有人言兽有兽语，嘤嘤其求其友生。每次听珍博士讲座她总会用黑猩猩的语言跟大家打招呼。我相信，她转达的这种猩语，不仅能打动现场听众，而且在野外真正的黑猩猩面前也能入耳入心。
在文字中，我仿佛只身进入非洲丛林、接近野生黑猩猩，是这本书，为我打开了一扇重新认识世界、认识动物，也重新认识了自己的窗户。
读了《大地的窗口》，我要呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？保护动物，就是保护人类自己。
大地观后感 篇3
你们是剖开昆虫的肚子，我却是活着研究它们；你们把虫子当作是令人恐惧或者怜悯的东西，而我却让众人能够爱它；你们是在一种扭切剁的车间里操作，我则是在蓝天下，听着蝉鸣音乐从事观察……——法布尔
法布尔被达尔文称作“无法效仿的观察家”，被雨果称为“昆虫世界的荷马”。他用饱含爱意的文字凝练为经典著作《昆虫记》，为我们搭建了一个真实而奇妙的昆虫世界。法布尔的一生有过太多赞誉，也遭遇过太多“偏见”，但他从未向命运屈服，坚持不懈地观察实验，探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含的科学真理。
可世人大多只看到了他身上的荣耀，却很少有人关注荣耀背后的创伤。对于法布尔来说，贯穿一生的事业，除了探索自然，就是“穷”。1823年12月22日，法布尔出生在法国南部普罗旺斯省的圣莱昂地区。由于家境贫寒，法布尔从小便被送往祖父母家中生活。
幸运的是，年幼的法布尔在这里发现了一生挚爱：昆虫，开启了一段懵懂的昆虫追逐之旅。然而，由于父亲的生意一直失败，家里经常入不敷出，10岁的法布尔不得不被迫退学，通过打零工来补贴家用。
与此同时，法布尔一直坚持自学，终于在17岁时考取了阿维尼翁师范学院的公费生，并顺利完成学业。随后，法布尔便正式进入小学教书，并通过自学先后取得文学、数学、物理、自然科学学士学位，以及巴黎科学院的博士学位，获得骑士勋章。
就在法布尔的人生轨迹逐渐往更好的方向发展的时候，保守派宗教人士指责他的教学方式过于激进。于是，法布尔被迫辞职，举家搬至奥兰治的“荒石园”，潜心研究昆虫，探秘山川河流，并撰写科普书、教科书。
因此，我们才得以见到这本关于昆虫“历史”的《昆虫记》的诞生，关于地球变迁历史的《大地的故事》，书中秉承着法布尔一贯的原则：准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么。
这本写给青少年的趣味科普佳作《大地的故事》，为我们讲述了地球的方方面面，大到地球的宏观环境，小到一块陆地、一条山脉、一处河流，将原本枯燥的地理知识讲解得妙趣横生。
大地观后感 篇4
昨晚才看完《大地惊雷》，很感动，因为很少看西部片，但这样血腥中带温情的西部片更是难得，片中的小女孩很是让人惊异，以一个14岁的孩子来说，她有超过她年龄的成熟，坚强和勇敢，为了给父亲报仇雇佣了一个年老的法警去追凶，很特别的故事情节，《大地惊雷》观后感。其实看后我才了解到，这部电影是科恩兄弟的翻拍片，跟科恩兄弟一贯的电影风格相比，确实有点不一样，少有的温情。
片中那粗犷的风景不失美丽，那飘扬的飞雪，那勇敢的牛仔，每一个画面都很有质感，令人影响深刻，我没有理由不喜欢这部电影，这部电影虽然是翻拍片，但我觉得已经超越了经典，观后感《《大地惊雷》观后感》。
很让我惊奇的是，马特达蒙在里面演的骑警，马达这个角色真悲催，被通缉犯骑马用绳子拖着跑，还差点咬掉自己的舌头，但他确实个很关键的角色，最后是他致命的一枪救了老法警。片中最让我印象深刻的是老法警骑着马带着被毒蛇咬伤的小女孩去找医生，最后马累死了，他抱起小女孩继续走，雪花在飘着，这一幕很悲情又很温情。
对于观众来说，这乱世中大地惊雷般的勇气和西部的所有沉淀，瞬间释放在黄沙冷月下老警长的策马狂奔中，释放在委婉悠扬的片尾曲中
大地观后感 篇5
星期三下午，我抱着满怀的好奇心，和同学们一起跟着老师，看了《大地有爱》。
回忆起来，影片主要讲了在20xx年全国高考前两个星期，主人公刘天明的父亲在工地抢险中不幸去世。他坚强的母亲为了不影响孩子，便请求老师不要告诉他。但最后始终瞒不天明和他妹妹天红，在老红军和老师的`关心下，天明战胜了痛苦，经受了人生的考验，勇敢地迎接高考，实现了上大学的梦想。
看完影片，老师已哭得泪流满面，我的眼泪也差点迸发出来。天明的母亲对他包含了无私的爱，她为了孩子，为了他的前途，默默地承受失去丈夫的痛苦，难道这还不令人感动吗？这部影片不仅使我想起了自己的父母，爸爸妈妈为了我，付出了太多太多，可我却还要常去惹他们生气，令他们头疼，实在是太不应该了！父母的爱是无私的，是纯洁的，我为我拥有父爱和母爱而自豪！
其实在生活中，又有多少人能够懂得感恩呢？有的只有儿女间为父母的住处而争吵；只有孩子狠心把父母遗弃；只有让父母在自己家当“保姆”。父母把一生都默默奉献给了我们，可我们却不知道去报答他们，这样又怎能为人子呢？一次公益广告曾说过：孝顺并不是给父母买一大堆名贵的物品，而是一句问候的话语，一首感恩的歌曲。爱是无私的，父母的爱更纯洁，更无私。你是否还记得，小时候你摔倒时，是谁把你扶起；遇到不顺心的事，是谁静静地倾听你的哭诉；餐桌上有好吃的菜，又是谁用筷子将它们夹到你的碗里·····百善孝为先，我们只有孝顺父母，报答父母，才能为人子。
看了《大地有爱》，我的心不进入波涛般翻滚起伏，我一定要好好学习，长大后报答父母。
爱是无私的，是纯洁的，感恩无私，是新时代的重要事件。
只有感恩父母，才能做人。这就是我看了《大地有爱》最大的感受。
大地观后感 篇6
《大地的话》是一首现代诗。诗人运用拟人的手法，把大地拟人化为母亲，把她的默默奉献精神拟人化为诗的语言，抒发了大地母亲博大的.胸襟、母亲般的宽容与慈爱，以及无私奉献的情怀。
这样的诗歌贴近生活，妙趣横生，孩子们学起来也兴趣盎然。尤其是当我让他们仿照前四小节写一节自己的小诗时，孩子们更加兴奋了，一个个小诗人活跃在我们班，瞧：袁晓娅同学写的：即使你是小燕子，任你在我身边飞。这里有你可以筑巢的大树，还可以在巢中，与家人开开心心的生活。不论你唱什么歌，我总觉得很清脆。她手下的小燕子活灵活现，多么可爱呀！王国瑞同学做的诗也别具一格：即使你是蚂蚁，我也给你一定的地位。这里有辽阔的大地，充足的食物。你可以在地上挖洞，在洞里和伙伴玩耍。不论你把洞挖得多么深，我总不会觉得痛，也不会阻挡你，让你有一个美好的家园。
看着孩子们的小诗，我仿佛和他们一样回到了无忧无虑的童年，我看到了燕子、蜻蜓，我听到了鸟儿的歌唱，我闻到了鲜花的清香，我的眼前呈现出色彩斑斓的春景图。
孩子们，谢谢你们，你们用自己的小诗把老师带进了春天的画卷，带进了诗的海洋。
大地观后感 篇7
看了一部电影，看的心情沉沉，有种说不出的压抑，就如雨后天“情”，我的心也久久不能平静……
大地有爱？那是怎样的一份爱？荧幕下——激动的心跳紧促着“欢呼雀跃”，主人公刘天明正面临成功与否的关键时期，身为一班之长，却因为家里很穷，只能靠自己的实力。“虽穷志不穷”，况且，还有那一双双支持的眼睛：有老师的，也有妹妹刘天红的，还有父母的殷切希冀，都渴望他出人头地；这我能理解，天下的父母，哪个不望子成龙，望女成凤，这可关系到天明的人生之路啊！
我万万没想到，然而，在这紧要关头，天明的父亲在意外事故中与世长辞！天明妈悲痛欲绝，但为了不影响儿子考大学，乞求老师们一定要瞒过天明。老师们接到噩耗也是大吃一惊，但毕竟是自己的“桃李”，而且事关重大，还是一如既往地对待他——这让我想起了以前新闻上的一则报道：一个和天明一样，是一个面临高考的女学生，她特别爱吃她父亲亲手做的饺子。清晨，父亲去家对面买饺子馅，这附近正是工地——在他转身的那一霎那，无情的钢管从天而降，正中父亲的头顶，顷刻间结束了他幸福的生命。“天有不测风云，人有旦夕祸福”，他，本应该与女儿甜蜜地吃着饺子，可惜的是……女儿到考试成功后才得知真相，顿时眼泪四射，掩饰不住内心的悲痛！
与这故事截然不同的是，这善意的谎言被“不速之客”——刘天红揭穿。周末回家，无意之间看到了父亲的牌位，这才恍然大悟。随后刘天明也“揭晓谜底”，那份焦虑和伤感似烈火般在烧灼着他的心，还在他的懂事与老师的劝说，克制住自己野马脱缰般的心态，“皇天不负有心人”，在这爱的驱使下，天明拿到了引以为傲的“录取通知书”。
那一波三折的场面，让我的心怎能平静？
即使这场电影是勾取人们的同情心而达到赚钱的目的，但这场电影确实真实发生过的，而我，恰恰陶醉在剧情中——那没有月亮的夜晚也有星星的熠熠闪光；那没有父亲的关怀也有大家的深情希冀！为了达成这么多年来的愿望，就算是瞒、骗，也是真心的渴望与帮助！那一刻，大地也流泪了；那一刻，大地也感动了；那一刻，人间真情将在大地之间流淌，永不停息。
爱，是天上的云的缥缈，是云中的雨的迷茫，是雨中的伞的热心，是伞下的人的真情……我曾看到过一个故事：一个僧人云游四方，不知不觉地邂逅自己的母亲。他早闻这里有一位老人判自己的儿子盼瞎了眼睛，又想起自己脚上的那颗大痣，某蓦然醒悟：原来母亲为了等待离家出走自己的儿子，开了“洗脚店”，收费低廉，唯一的奢望是为了摸到自己的那颗大痣！僧人没有脸面再见到自己的母亲，匆匆离开，没想到，背后竟想起了母亲渴望而又悲哀、柔弱而又屋里的希冀的呼唤。
再看看自己，有时，因为一件微不足道、不足挂齿的小事，就翻脸六亲不认。刚还是阳光普照，现在就是阴雨连绵、电闪雷鸣，翻脸比翻书还快！有时，父母好心劝说，却认为是唠叨，落落穆穆，好心当作驴肝肺！唉，现在想起来都觉得惭愧，可那是呢？
我想：还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心事最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，他的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！哪管它天若有情，大地有爱，那也是爱熔炼成的结晶！请珍惜这一份来之不易却又取之不尽用之不竭的精品礼物吧！
这跨越黑暗的悲哀，使得爱到底有多远……
大地观后感 篇8
根据真实故事拍摄的电影——《大地有爱》，是一部感人的影片。虽然没有华丽的开场，没有夺人眼球的故事情节，整部电影似乎索然无味。可它是真实的，我自始至终流淌的泪珠和那闪烁的光芒告诉我，什么是爱。
刘天明，一名过两周就要迎接高考的莘莘学子，他背负着全村、全家、全校的期盼。他每次总考第一，他是所有人的骄傲！而在美满的结局前，就在高考前两周，家里遇到不幸，他的父亲在外地打工时，出了意外去世了。他的妈妈、老师、妹妹一起忍着巨大的悲痛，隐瞒了事实。但纸是包不住火的，最终天明从电话里意外地知道了这个噩耗。他先是愣住了，然后像疯了一样冲进了瓢泼的大雨中。老师一直紧追着天明，把他扑倒在一个小池塘里。看到这里，我被深深的爱洗涤着。天红和母亲的脸上分明写着坚强，写着爱，杨老师的心中装满了矛盾，天明的脑海里充满了对父亲回来的期待。然后这一切，都因为爱而交织在一起，在天明知道真相的那一刻闪烁出光芒。
最让我感动的是老师的那句话：“人的一生中要经历无数次考试。有一些是用笔写在纸上的考试，还有一些是不能用笔写的考试，那些考试才是真正的考试！现在，你正面临着一场人生考场上的最艰巨的考试。看你怎么交出一份令人满意的答卷了！”
父亲是天，是天明一家人的天，是一家人的支撑。然而父亲不幸去了，他曾经连春节也不曾休息，就在应允陪天明走进考场的前些日子去了。怎能不让人为之潸然泪下呢？不过，人间有爱，大地有爱，母亲、妹妹、老师又撑起了天明的整个世界。武汉大学的录取通知书，可以告慰离去的父亲了。
影片《大地有爱》还让我深切地感受到主人公为了理想而奋斗的精神。他那种为家乡、为农村奋斗不止的精神。他给我们这一代人树立了光辉的榜样，是一部给予我们洗涤灵魂的影片。
大地观后感 篇9
这是第一本我觉得可以毫不犹豫用上力书。对用什么名字犹豫不决，只好用了这个不是很地道的词。
小王子并不是我很喜欢的书，觉得它很简单。虽然越简单的东西想象空间越大，得到的反驳也会越少，相应的流传程度也就可以越广，得到的人可也越多，必然越有名气，但是我并没有看到什么新鲜的东西。
在我看来，小王子是温暖心脏的光，这本风沙星辰就是足以费腾热血的火。
他对于职业、生活目的、精神、人的尊严、自然的敬畏实实在在给我们打开了新的窗口。
写这本书，作者首先明确了自己的身份：
我是一个有力量的人，面对的是与我平起平坐的自然;我也是个飞行员，与我一起的是变幻莫测的自然。
形式就像是作者的一份工作札记。 记录自己工作的体会——没有丝毫空虚浮躁的形容词/形而上的词;记录自己的工作伙伴——满溢着对自己职业的骄傲;记录自己的感悟——对社会对自然对两者的关系。
在这书里，我们也可以看到小王子一书的影子。 其中描写寂寞的情节最精彩。
如何体会一个行星的寂寞——此时作者因为飞机迫降在撒哈拉附近的黑色砾石的不毛之地。他就躺倒在突起的圆丘上看着星星，感受着地心引力与地球的自转。
我简直被这段描写折服了!
看的时候你仿佛就能体会那承载整个地球寂寞的感觉——因为你觉得此时地球上就你一个人，面对的是亘古的宇宙，而你的短短的生命却有幸可以看到这一切!张开四肢，紧贴大地。感到自己被压力牢牢的按在大地上，同它一个步调的绕着太阳旋转。
我总觉得在20世纪初期生长起来的人们所在的时代是非常幸福的。
在那个时代，科技进步是露端倪，我们可以看到是它们即将带来的钱是永远达不到的幸福时代;人类永远的创伤，使人们开始怀疑科技进步与人性的二战还没有到来。
在那个时代，人们在富足中体会着给予的幸福，信仰还没有动摇。
当然这种说法的前提是并没有考虑受迫害的民族，包括我们的祖国。
但不可否认的是，在这个时代，文字中都透露出一种作为人类的骄傲与自尊，这在现世的文字中是永远不可能见到的。
而这本书，最感动我的也有这一点。
这里面有作为人的骄傲和自信。
好书随便挑出一章便可以读下去。
理想，是存在于一个人内心深处的东西。有一天，你从重重的选择中走向一条不简单的路时，它才提醒你它的存在。
大地观后感 篇10
刘天明和刘天红同住在安徽县金寨县第一中学读书。刘天明是高三的学生，在高考前两个星期，母亲突然来电说刘天明他的爸爸在外地打工出了意外，故事就由此继续下去……
影片最后在天明、天红与母亲在父亲的墓前告慰而定格，我的眼眶情不自禁的润湿了，并不是为了刘天红为了参加长跑队与母亲闹别扭的不懂事，也不是为了刘天明得知父亲去世时的那份悲痛。我是为那位坚强的母亲，为了她在遭受失去痛苦之中的冷静，为了母亲那份痛苦的爱。
片中的老师说过这样一句话“是啊，父亲是孩子的天。”母亲就是大地，天都没了，孩子竟不知道，你说大地会多难过啊！然而，为了给孩子重新撑起生活中的天，为了让孩子顺利完成人生中最大的转折——高考，母亲独自承受这份悲痛，并想方设法不让天明知道真相。她在天明面前要带出一丝微笑，背转身，却是泪珠连连。
我又想起天明说的一句话：“我的梦想是报考生物科学专业，我要当水稻专家，去研究水稻，那样爸爸就不用出去打工了。”多么质朴的思想啊，其他人长大都当建筑师，工程师，而刘天明为了爸爸，为了家乡，为了农村发展要当水稻专家，要像袁隆平爷爷一样。他的心中带着父亲，他的心中带着家乡，他的心中带着农村农民的生活和发展。刘天明的爸爸说过要亲自送刘天明到考场，刘天明还要征求父亲的意见呢？可是这一切忽然都无法实现了。
回想起，真让我历历在目，这是一个真实的故事，母亲有痛苦的爱，刘天明和刘天红都有痛苦的爱，虽然这是一种爱，但这不是甜的，它是痛苦的。幸好，母亲的爱，妹妹的爱，老师的爱让刘天明站了起来，他没有倒下去，他顺利完成了高考，他收到了武汉大学的录取通知书，他的梦想就要实现，它可以告慰九泉下的父亲了。
