故宫的观后感800字通用。
故宫的观后感。
现在，有请阅读编辑推荐的《故宫的观后感》。当我们接触新的电影时，在观看的过程中，我们会有新的感悟产生。此时不妨可以写一篇属于自己的作品观后感，观后感在描述电影剧情和主体的同时，添加了自身的见解。本文供您参考，并请收藏！
故宫的观后感【篇1】
看完《故宫》这部纪录片，有个词一直在我脑海中显现，那就是“奇迹”。
这个奇迹的产生似乎就是古代皇帝的一个命令。公元1406年，明代永乐皇帝朱棣夺过皇位后，将自己原来的封国北平设为第二京都，改名为北京，耗费无限人力物力历时15年终于建成紫禁城。古代封建帝王称自己为天帝之子，而深红色的宫墙和金黄色的琉璃瓦是故宫最引人注目的特征，也是皇家高贵身份的象征。紫禁城内最尊贵的建筑是太和殿，建筑面积2377.00㎡，高26.92m，连同台基通高35.05m，长宽比例为9比5，象征着九五之尊。
而影片中在向观众展示玉器时多采用镜头慢慢拉近的手法，给人以视觉的刺激效应;或采用由平拍慢慢转入俯拍的手法，展现玉器年代久远的神秘感。大量的推拉镜头、降格拍摄等塑造了独特的视觉效果。在对光线的控制上也把握的很好，天空中流动的浮云，表现出了时光的流逝，岁月的沧桑。具有运动感，动静结合。
紫禁城在建后的二百多年里，不仅多次经历了雷雨、失火等天灾的侵害，也历经了一次改朝换代这座华丽的宫殿里曾住过两家人，朱家和爱新觉罗家。紫禁城中只有一些重大的事件有所记载，并且无一例外都是为了皇权的争夺。深红的高大砖墙，金黄色的硫璃瓦，宫殿的棱角向天翘起，格局统一，设计整齐，宽敞大道，高阶皇梁，暗示着封建的等级的森严。
故宫这个奇迹历经了风雨磨难，屹立不倒，其中的文化珍宝更是凝聚了千百年文化的结晶，不管如何，我们应该永远铭记。
故宫的观后感【篇2】
回顾这一周，没有一天是消停的。报告脑子首领，因敌方名为试卷的新型威力极强的战斗机，与之拼命厮杀，脑细胞士兵一个都没有活下，报告完毕。快去逃命！面对接二连三的考试，我只想仰天长啸：天道有轮回，苍天饶过谁？老天爷，我与你有三生三世的仇恨，所以你派试卷来考验我，还贴心地送了一首又一首动听的凉凉！
总体看这一周的战况，是不理想的。众多试卷的轮番轰炸，炸出了我的薄弱点，也希望可以借助这个周末能恶补一些回来。
分析一下各科情况：语文方面主要就是加强默写；英语知识点的巩固、作文句型多样，默写要加强；对于初一唯一的理科数学主要抓计算，后面的大题深刻地认识到没办法拿到全分，那就将分点上的基础知识牢牢抓住；剩下的史政两门，我需要找一些判断题和选择题来巩固，这两个薄弱点一抓上去，便可以考个理想的成绩。
口说无用，还得靠行动。希望这次好好复习后，可以让期中考试分数给我一个满意的交代。
故宫的观后感【篇3】
属于中国人的故宫事实上有两个：其一在北京，其二在台北；但在更多的时候，故宫又特指“北京故宫”。不过实实在在来说，台北故宫其实就是北京故宫的延续，或者简直就可以说是北京故宫的一部分——它的藏品，绝大部分都是来源于后者：当年的国民政府迁台，带走的文物可是非常之多，而且多为特别意义上的精品！有朝一日如果台北故宫能够回归北京故宫，或者作为北京故宫之二，那就幸甚至哉了！
不仅是在我的印象中，而且是在很多人的印象里，故宫都无异于一座极富神秘感的辉煌宫殿。更多的人的所谓“认识”故宫，其中多半仅限于拍摄图片和相关历史资料文献。翻开这图文并茂的故宫百科皇家园林，一起来重温古老的中华文明史，穿过光阴的故事寻觅震撼世界的文化宝藏。
在为数不多的课本知识里，我们都知道北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城。而我所阅读的这本书，主要是介绍故宫里面神奇的红房子。经历了600多个春秋洗礼，这座神奇的建筑群依旧巍然耸立，不仅被列为第一批全国重点文物保护单位，还被列为世界文化遗产——这不仅是我们整个中华民族的骄傲，也是一部栩栩如生的国宝档案。
不读此书，确实还真是难以辨别宫和殿的区别。关于电视剧里上演的宫廷戏勾心斗角，一直是我不喜欢的。到后来详解并熟知中国历史上第一位女皇武则天，还是年少时偷偷翻看父亲放在床头的厚本书。武媚娘传奇载入史册，她大权在握的政治手腕真得不逊色于英明神武的皇帝权贵。
看着一幅幅被还原的古建筑群，还有文学小典故及宫廷布局图详解，真是不得不佩服几百年前能工巧匠的智慧。今昔非比，可想而知600年前的劳动力，能创造让世界叹为观止布局精湛构造独特魅力无穷的红房子，并至今能保存完整，老祖宗遗留的宝藏激励着一辈又一辈的考古学家们深入研究，结合当今社会高超的精湛技艺，不断推陈出新，创造一个又一个奇迹。
皇宫的威严自然不言而喻，天子脚下的皇家园林戒备森严，达官显贵们各尽其职，史册中记载着历朝历代的重大变革和丰功伟绩流传世人。后宫佳丽三千的生活也是丰富多彩……当然，别忘了，那时候作为妃嫔的她们受宠不仅仅是因为相貌出众，作文还有自身修炼的超群才艺。
百闻不如一见，我希望自己今后有机会还是要带着家人去故宫亲历一番。学疏才浅虽不能博古通今，但走在历史的文化长廊中重温光阴的故事，也将别有一番风味。
值得一提的是，到故宫去走一走，不仅可以亲自去，而且可以通过《了不起的故宫》系列绘本先做做功课；当然，如果有心，还可以找到第三条更好玩更有趣也更便捷的途径：据说，还可以在手机上三维游览故宫——不知确切否！
故宫的观后感【篇4】
我最近读了《故宫里的大怪兽》这一册书，它共有12本，小巧而又有趣，让人爱不释手。它的作者叫常怡，是一位知名童话作家。下面就让我来为你介绍一下这本书吧
这本书有两个主人公，一个是活泼可爱的李小雨，还有一个是善于冒险的杨永乐，他自称自己是萨满巫师。这个故事发生在故宫。
偶然间，小雨在去珍宝馆的路上捡到了一个洞光宝石，有了它小雨就能听懂故宫里动物们的话了，更让人兴奋的是怪兽的话也能听懂啦!读到这时我惊奇的大叫：有了洞光宝石小雨就是一个半仙了!我太喜欢小雨的洞光宝石了，有了它就会有许多奇妙的故事了!果不其然，奇妙的事儿接二连三的发生了比如说，仙人竟是古代的齐闵王，就是那个喜欢独奏，让滥竽充数的南郭先生丢了饭碗的国君。故宫宫殿的屋脊上第一个骑凤凰的雕像就是他，寓意逢凶化吉、绝处逢生。你听过叶公好龙吗?叶公好龙里的龙可不是真龙，而是斗牛。你知道斗牛是谁吗?它长得很像龙，被龙选为自己的秘书，所以被古代的人们认为是龙。只要是龙不想干的事儿，就都会交给斗牛解决，它是生活在太和殿屋脊上的怪兽之一，是一个非常有爱心的大怪兽，它喜欢动物，最喜欢那胖乎乎的大熊猫。天马是故宫太和殿屋脊上排在第五位的怪兽，它跑的最快，它还是故宫里的天马出租车的司机。
这本书写的真是太好了，作者把人物描写的出神入化，栩栩如生，人物特点也是八仙过海各显神通，让我们轻松的了解了故宫和发生在故宫里的那些事，让我爱上了故宫，有机会一定要去故宫寻找它们。
故宫的观后感【篇5】
《故宫里的大怪兽》读后感600字：
读完了《故宫里的大怪兽》第七本，我觉得李小雨是一个非常勇敢、善良的小女孩！她认识了许许多多的大怪兽，那些大怪兽都居住在故宫里，有些住在房顶上、有些住在宫殿里、还有些长在房子上面。但那些怪兽们并不凶，还很亲切。之所以李小雨能听懂怪兽和小动物们的话，是因为她捡到了一颗洞光宝石耳环，是狐仙故意丢掉的。她的好朋友杨永乐也捡到了另一个。李小雨还认识了一些故宫里的动物，其中我最熟悉的是野猫梨花，它是《故宫怪兽谈》的主编，这是故宫里小动物们和怪兽们看的报纸，用人们丢掉的广告纸做底板、借用院长的打印机打的。
有一次，梨花生病了，兽医说它只能再活两个星期。李小雨非常着急，抱着梨花去问故宫里的好朋友，有谁能帮梨花治好病。她的朋友杨永乐认识一位仙人叫做马师皇，特别小气，要一斤金子。李小雨去问龙大人要，龙大人也很小气不给她。后来，马师皇一分钱也不要了但是给李小雨提出一个要求，叫龙大人以后不恐吓他。李小雨按马师皇说的，给梨花喝药，终于梨花又变得活蹦乱跳起来。
我想赞叹这位作者，写得真好。她写文章用了许多比喻、拟人等修辞手法，读起来朗朗上口，仿佛真的看到了她描写的那些东西，一看就入迷了，跟外婆说好看完这章又忍不住多看了一章。
暑假开始啦！壹零后的暑假和八零后真是天壤之别，想放她出去和小朋友疯玩都很难约到玩伴……窝沙发上捧本故事书傻乐也不错，不花一分钱也能撑起整个暑假的节奏。珺同学人生中第一篇“读后感”，献给了故宫里的大怪兽，暑期读后感完成1/6！
故宫的观后感【篇6】
到了游沈阳故宫的时候，我对中国现存的三个故宫有了初步的接触和了解。北京紫金城故宫当然是一座金碧辉煌、无与伦比的皇家宫殿，其建筑年代、规模、气势、造型和豪华程度等诸方面都是首屈一指、无可挑剔的;长春的伪皇宫显然是一座落魄潦倒的溥仪寄人篱下的住宿，其建筑规模、造型和布局等简直就是一座二层楼的办公楼，伪皇宫附属的所谓跑马场、东西御花园和游泳池，也不过是类似一般公园里的娱乐场所，与北京紫金城内的御花园及皇家颐和园简直不能同日而语。
这两个皇家建筑的对比，也反衬出一个帝王鼎盛时期的辉煌气势和一个末代皇帝时代的没落潦倒。而沈阳故宫既不像北京紫金城那样的雄伟辉煌，也不似长春伪皇宫一般的寒酸萧条。它仅是一个我国现已废弃的、曾经的少数游牧民族首领弃游牧变定居后曾经居住过的宫殿。在那里，游客感受不到北京故宫天天人满为患八万人限额的拥挤，而是门前冷落车马稀。也根本不会产生对建筑的辉煌而发出的啧啧称道声。人们只是慕名而来到此一游。
沈阳故宫初成于清崇德元年(明崇祯九年，公元1636年)，离清兵入关还有八年。因此，这里仅是后金和前清的首府和大本营。怒尔哈赤和皇太极曾在此居住，皇太极在这里改汗制为帝制。按理说，一个满民族的建筑应该具有本民族的基本特征，一个有游牧民族象征的穹顶圆形帐篷样的毡房。但是，令人诧异的是，沈阳故宫却是一个道地的汉民族建筑外型，其代表性建筑崇政殿、凤凰楼、大政殿和十王亭等，无一不是飞檐翘角，雕梁画栋，秦砖汉瓦琉璃面，八角重檐歇山顶，其中主体建筑大政殿的门柱上还雕刻着华夏民族的图腾——双龙戏珠。即便是文溯阁那种二层楼的建筑，也完全是汉民族的几间亭那样的建制。而建筑物的阁名、楹联、挂图上的题字等，也几乎是清一色的以汉字为主。从沈阳故宫的建筑样式等特征上看出，在清兵入关前还没有一统中原时，满清已经完全接受了汉文化，并已经被汉文化异化并脱胎换骨了。
由此而想到汉文化的倔强伟大而源远流长。据说，在世界文化史上，只有汉民族的五千年文化是唯一没有被异化、没有被消灭、没有被断截的一种民族文化。一个异民族可以一度打败汉民族，局部或全部统一汉民族，如中国历史上的金朝、元朝和清朝等，他们可以改变汉民族的发型、服饰，但是，他们从来没有统一过汉民族的文化，而相反被汉文化异化了。其中最典型的是清朝乾隆皇帝，他是中国历史上诗作最多的一位诗人，当然，写的是汉诗而不是满文!
故宫的观后感【篇7】
星期五，面临着重大的日子家长会，我的心总是闲不下来。还是最好别暴露自己的小毛病，否则我有可能成为家长会的重头戏。
即将放学，只有几个小时就要到重要的时刻，平常，几小时在我眼里像过年一样漫长，可现在时间一分一秒，很快就会过去。这时，隐约有几声雷鸣，接着便震耳欲聋，隆隆声响彻云霄！加上豆大般的雨滴打在走廊上发出的声音，就像声势浩大的交响乐。只不过这交响乐并不能让人放松心情，反而更是雪上加霜
同桌王恩琦郑重其事地对我说：看啊，这样的天气，肯定是一个坏的预兆，所以说，这次英语考试一定会有人考差，而且家长会必须有人被批评，妈呀我紧张的心情一直蔓延到全身，从脚趾到头顶。这种紧张使我课后管理写作业时整个人晕晕沉沉。
雨，打湿了我的鞋，又浸湿了我那心不在焉的心。回到家中，我闷闷不乐地坐在沙发上，像一个思考者一样，沉思着，余老师可能会说：这次某某某背书情况，不理想，他的作业本订正情况是一塌糊涂！徐老师又会说：这次的分数乘法很难，更需要家长们的重视！张老师可能会告知家长我们的分数，也许我的那份不忍直视；而陈老师要公布的，会是我们那已经无言以对的课堂作业本。
这时妈妈回来了，面容有些阴沉，似乎有话要说，却迟迟不肯开口。过了片刻，我再也忍耐不住了，打破沉寂：妈，家长会怎么啦？学习方面你总体不错，但重点是今天有一个心理老师来给我们讲课，说你们现在是处于青春期，家长应该对你们轻声细语，我想这样才能让你们孩子好好投入学习！妈妈答道。
这次家长会，不仅让我在学习方面觉得自己应该更自觉，还让我明白了与父母之间的理解应该更多，正面冲突应该更少，真是让我感受深刻呀！
