[荐]条纹睡衣男孩观后感(通用6篇)。

今天编辑给大家分享一下条纹睡衣男孩观后感，你是否正在为写一篇观后感而苦恼呢？写作观后感时，结构层次一定要鲜明，观和感结合，重点在“感”上，相信您在本文中有所收获！

条纹睡衣男孩观后感 篇1

周末看了电影《穿条纹睡衣的男孩》，豆瓣评分还挺高，有8。9分。电影看完内心其实起了不小波澜，久久不能释怀。

看电影名字我一点也没看出来其实这是一个通过文艺的手法来描写战争残忍的影片。通过孩子的天真善良纯粹友谊的刻画，反讽了成年人世界的复杂，战争的残酷。电影讲述了8岁的主人公布鲁诺跟随自己的爸爸—德国高级军官，搬家到集中营附近的新家后的故事。小布鲁诺是一个爱探险的小男孩，不知道集中营和战争为何，在父亲的谎言中，甚至认为集中营是个很让他向往的农场。过程中和集中营同岁的小男孩成为好朋友，最后换上他理解的睡衣进入集中营，手牵手一同被推搡着推进了集中营最恐怖的地方……整部影片前面部分其实还比较平淡，最后那几分钟才进入高潮部分。最后那一刻在内心还蛮希望主人公被父母找到可以免于噩运，但其实其他一同被推进貌似焚烧室的那么多犹太人，又何尝是应该死的呢？他们也都是无辜的，只不过因为是犹太民族而已。

两个善良的小男孩，在那样的战争背景下，最终都没能没什么好的结果或下场。看起来其实挺悲哀的.一件事情，但其实从另一个角度来看，到最后死亡两个小男孩也并不知道战争和真相的丑陋。手牵着手一同面对未知的恐惧，那一刻他们的内心也还是单纯而美好的。我们亦常常会怀念童年，其实也是怀念童年的单纯美好。成年人的世界，在谎言和利益的影响下，往往会变得越来越复杂。随着年龄的增长，希望我们都能始终保持善良，不要变成最后连自己都会讨厌的那种人。

这个故事最后主人公布鲁诺妈妈撕心裂肺的哭声在我的心里亦久久挥之不去。妈妈其实也是一个善良的女人，并不知道丈夫是在做这样的工作。但是丈夫的所作所为最终惩罚在了自己的孩子身上，某种意义上感觉其实也是有一些因果循环的意思。当然小男孩的死谁都不愿意看到，但真是纳粹对犹太民族的这种屠杀，主人公父亲担任集中营管理者的这些因，得到了最后这令人无法接受的果。dSbJ1.COm

正如佛教中所说，一切诸果，皆从因起，一切诸报，皆从业起。

条纹睡衣男孩观后感 篇2

这是一部反映二战时期的电影。影片一开始,醒目的希特勒标志和一大批军官气势汹汹地押着犹太人，迅速和小主人公布鲁诺自由自在玩飞机的场景形成强烈反差。我知道，战争会猝不及防地夺去孩子的快乐。

而在小主人公要离开柏林的那个聚会上，他的父亲对他的奶奶说：“母亲，请你小心，在公共场所口无遮拦会惹来麻烦的!”我知道，这是个不孝的父亲，邪恶的士兵。

当布鲁诺来到他们的乡下的新房子的时候，铁网制的大门，灰色的墙壁，许多的军人，每一处都暗藏杀机。我知道，这里不是个好地方。

布鲁诺百无聊赖，竟透过窗户观察到“条纹睡衣”的一些奇怪的人。当他父亲知道后，立刻把那个窗户给封了。布鲁诺实在没有别的乐趣，只好自己想尽办法找乐子：和自己下棋，看冒险书，造秋千……有一次，他荡秋千时甚至摔了下来，好心的帕维尔救了他，并帮他包扎伤口。他知道了，帕维尔是犹太人，以前是个实习医生，现在是个仆人，专门削土豆。

布鲁诺的爸爸为了不耽误布鲁诺学业，请了个家教，家教命令他看《德国三日》。可布鲁诺没兴趣，在秋千上看了几页就跑到后院探险，由此遇见了犹太小孩希姆尔，他也穿着“条纹睡衣”，布鲁诺和他交上朋友。后来有好几次，他闲得无聊，就来找这个新朋友。

有一次，布鲁诺问希姆尔为什么被关了进去，希姆尔说自己是犹太人。这时，布鲁诺犹豫了，因为他有那么一点点知道犹太人是自己国家的敌人，因为那个家教说过：“犹太人在诋毁我们，煽动我们的敌人，犹太人试图通过书籍使我们堕落，嘲笑我们的文学和音乐，无论如何，他们的影响都是毁灭性的，为的就是使我们的国家崩溃。”“如果你找到了一个犹太人是好人，那你就是这世界上最伟大的探险家。”“犹太人的目的是统治全人类，犹太人无法创造，只会破坏，他们是我们文化的敌人。成千上万的德国人因为他们而贫穷。”到底是交这个朋友还是不交?最后，他选择了交。同时，在这个所谓信仰的影响下，他姐姐丢弃了自己心爱的娃娃，成长为了一个“战士”，在房间里贴满纳粹的海报。

当那位年轻的中尉无意中向布鲁诺的母亲透露了集中营的事情，她觉得丈夫太残忍。她去质问丈夫，丈夫却对她说这是关系国家的强盛，全家人的性命，这是机密。而在布鲁诺爷爷的来临之际，那位年轻的中尉透露出自己的父亲是“叛国贼”，布鲁诺爸爸正愁没地方教训中尉，中尉这么一说，正中下怀，辞掉中尉。

此后，布鲁诺爸爸见妻子还是精神不振，唉声叹气，并且经常用言语讽刺自己，他考虑到这对孩子的影响，决定把他们送到海德堡的姑姑家。

布鲁诺一想到从此无法再见到这位最好的新朋友，他感到非常绝望，于是又去找希姆尔。希姆尔同时也告诉他一个坏消息——父亲失踪三天了。

布鲁诺发誓利用最后的时间为他找到父亲。于是他穿上了一件希姆尔拿来的条纹睡衣，拿来铁锹，在铁丝网下挖了一个很大的洞，钻了进去。就在这时，天空开始飘出了乌云，再然后是一阵闷雷。不言而喻，最可怕的结果就要来了。布鲁诺和希姆尔在找希姆尔父亲的时候，被众人拥进了“洗澡间”——毒气室，在“洗澡间”里，布鲁诺和希姆尔握紧对方的手，他们不知道要发生什么，也许外面的大雨一停就能回家了。然而抬起头时，毒气室屋顶的小洞里，一股黑色的毒气正弥漫下来……

当父亲最终寻到那间空空如也的牢房时，只有一遍遍绝望地喊着儿子的名字“布鲁诺”“布鲁诺”“布鲁诺”……与此同时，母亲跪倒在冰冷的铁丝网前，捧着布鲁诺的衣服，失声痛哭……

镜头静静地，久久地对着布鲁诺最后走入的那扇门，门外堆满了那些所谓的“条纹睡衣”……

战争!战争!战争!

我们总是在说人类要反思，我们总是在说战争里受伤害的是无辜的平民。我们总说战争是在灭绝人性，我们总说战争最终的结果就是鲜血淋漓。然而战争却像个瘟神一样挥之不去，多少无辜的人们在战争的阴霾下妻离子散流离失所。在xx年2月4日，正当中国人沉浸于春节气氛中时，东南亚的柬埔寨、泰国却为了一座神庙的归属爆发长达4小时的交火，造成泰柬两万多人伤亡，此后双方又相继爆发多次交火，泰国且已于6日单方面关闭了边界……

战争，你有结束的那一天吗?

条纹睡衣男孩观后感 篇3

暑假里，我看了一本书《穿条纹睡衣的男孩》，这件条纹睡衣有什么特别的地方呢？带着这样的疑问，我打开了这本书。

《穿条纹睡衣的男孩》主要讲述了二战时期一个叫做布鲁诺的德国小男孩，因为纳粹军官父亲的工作原因，他们从柏林搬到了波兰，酷爱探险的他对新家附近的“农场”产生了兴趣，隔着铁丝网的“农场”里，人们终日穿着条纹睡衣，在好奇心地驱使下，他认识了“农场”里的犹太小男孩什穆埃尔，他们经常隔着铁丝网一起聊天、吃东西。友谊的种子在这两个男孩的心中播种、开花、结果。在临别的前一晚，布鲁诺跨过铁丝网，去帮助什穆埃尔寻找父亲，谁知等待他的却是意想不到的噩运……

这本书最让我感动的是，当布鲁诺和什穆埃尔一起关到了充满毒气的小黑屋里时，在临死之前，布鲁诺拉着什穆埃尔的小手，并且攥得紧紧地对他说：“你是我最好的朋友，我这一生最好的朋友。”什穆埃尔也紧紧地握着布鲁诺的手，张开嘴巴对他回应着，可是布鲁诺再也听不到了。读到这里，我的泪水润湿了眼眶，我的心中暗暗流动着感伤，两个地位不同、命运不同却有着同样情意的孩子，他们双手紧握面露灿烂的笑容，在他们的眼中世界仍是美好的。我深深地感受到了战争的残酷，体会到了和平这两个字的美好，我庆幸我生在这个和平的年代，在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。“农场”其实就是关押犹太人的监狱，那件蓝色条纹的睡衣就是犹太人的狱服，可在布鲁诺的眼中，那件衣服并没有什么特殊的含义，两个小男孩之间的友谊是那么纯净，那么美好！

什么是珍贵的友谊？我慢慢地感受到了，友谊就像冬日里的阳光，友谊是跨越一切的桥梁。记得有一次放学，天上突然下起了瓢泼大雨，作文我没有带伞，只能望着豆大的雨点发呆，好朋友小霏走过来笑着说：“我送你回家。”我们就这样共同打着一把伞，她把我送回了家后，独自回家了。虽然我俩衣服都淋湿了，但是心中却是暖暖的，这不就是珍贵的友谊吗？

生活中有朋友的鼓励和帮助是一件多么幸福的事啊，《穿条纹睡衣的男孩》让我懂得了友谊的可贵。我想我以后会在朋友有困难时伸出手，也会珍惜现在的朋友，努力交到更多的朋友，与朋友一起互帮互助，共同进步！

条纹睡衣男孩观后感 篇4

电影开始之前有一段话：在黑暗的理性到来之前，用以丈量童年的是听觉、嗅觉以及视觉（约翰-贝泽曼）。刚开始我不是很明白这句话，但是从主人公布鲁诺的所听，所嗅、所看的故事里，我认识了那个世界，黑暗的世界：惨无人道地迫害布鲁诺爸爸口中“他们根本算不上人”的无辜的犹太人，最后也终将把自己的孩子埋葬在了黑暗里。生命终止于无知的童年，以为被关进毒气室只是避雨和洗澡，其实挺好，毕竟不用体验以后更加黑暗的世界。

这部真实再现德国法西斯迫害犹太人的历史的电影长度只有90多分钟，远远短于《辛德勒的名单》。但是它远远比后者更触动我的神经，也许只是因为我刚被现实从对童年的依依不舍中分离出来，所以对布鲁诺“嘟嘟嘟”跑着探险这个世界的行为极为有兴趣？从柏林街上与里奥等伙伴“嘟嘟嘟”跑着，像小鸟、像飞机，到森林里奔跑着见“敌人”小伙伴希姆尔，布鲁诺短暂的童年一直在奔跑中，穿越的表面或为繁华的大街、或为绿意盎然的树林，背地里却是血雨腥风，与我们目前所处的世界有得一比。

电影前面部分的演绎已经为后面的故事埋下了伏笔。布鲁诺和伙伴们奔跑过休闲的柏林广场，也跑过了搜查、押解犹太人的军车，破败的受压迫的犹太人生存场景和布鲁诺家里的装修是强烈的对比，可是故事最后，失亲爱的儿子的他们家其实和扔满条纹衣服的“牢房”并无差异。布鲁诺的奶奶最有先见之明：“打小我就给你做各式各样的戏服，你那时就很喜欢盛装出场。所以你现在也觉得高人一等，对吗”？只可惜拉尔夫“作为一名士兵”，他的人生便不是关于选择，而是关乎责任。担起了对国家的责任，却忘记了自己首先是一名父亲，他的言行都被他的孩子看在眼里，如同他长成了他的“父亲”。在庆祝晚会上，奶奶娜塔莉哽咽着与阁楼上往下望的两个孙辈挥手告别，预示着故事里她也含恨身亡。离开柏林的家的早晨，布鲁诺和伙伴玩游戏，有他假死的一幕，只是没想到，他的生命也很快终止。

布鲁诺的生命终止于童年，因为友情，这两点足以支撑我对人性继续怀有信心，毕竟因为他的懦弱，不承认友情而让希姆尔挨打这件事真的很让我失望。本来已经预料到他和希姆尔并不能找到希姆尔的爸爸，只是没有料到他们会被投进毒气室，留下遗憾。不过故事在此戛然而止，止于错落着条纹衣服的毒气室外厅，由明便暗，其实已经是导演给观众的赏赐。

故事里不得不提的是布鲁诺的妈妈艾尔莎，她由一位仰慕自己的丈夫变成婆婆娜塔莉式的母亲、妻子，过程那么让人痛心。拉尔夫曾经对他母亲说过一句话：在公开场合说不合时宜的话，会给你带来“trouble”。只是这个恼人的名词带给他人的同时也带给了他自己和他的家人，表现上最鲜明的就是艾尔莎。一直到离开柏林之前，她脸上的笑容是那么迷人、靓丽，可是到了她本以为是美好生活的乡下，她的笑容只有在听布鲁诺说“I told a lie, I didn’t bring a history book but an adventure one”才再次打动我。其余场景里，她的愤怒、无奈、痛哭流涕逼得我好想和她一起嚎叫和动手，多希望她能一直在秋千上飘荡着，就到永远，没有丧子之痛，没有对丈夫的怀疑之痛。

电影的电影里，犹太人集中营仿佛是世界上最安详快乐的地方，但是现实里只有“迫害”。集权者高高在上，耀武扬威，鞭、皮靴打在犹太人的身上，其实他们自己的人性也在这样的战斗里被击落了。谁才是真正的“连人都算不上”？很明显的答案。

我们的国家的情况又是怎样的呢？多少历史被掩盖，多少迫害被忘记？我们悲哀得都没有勇气为无辜的人拍一部诸如《穿条纹睡衣的男孩》和《辛德勒的名单》类似的电影，只能躲在角落或嘲笑、或羡慕他人的勇气。沉默地活着，迷茫地活着。借用一句话来结束这篇文字便是：这个世界会好吗？

答案在每个人的心里，更在每个人的行动里。

条纹睡衣男孩观后感 篇5

我们是不同的种族，来自不同的国家，身处不同的环境，可是，我们都是孩子，我八岁，你也八岁，这是我们最大的共同点，一句hello，跨越了世俗的等级与仇恨，就这样，我们认识了。隔着铁丝网，两个不同世界的我们一起说话，一起玩耍，我们成为了对方最好也是唯一的朋友。

我们都会有怯懦的时候，都会犯错误，可是，朋友，对不起，我们还做朋友好吗？孩子总是那么善良，那么单纯，即使我的朋友对我做了不好的事，还是愿意选择原谅。我单纯的想，帮助你，会弥补自己曾经的过失，减少自己的愧疚。也因为我们是朋友，所以更想帮助你。也许在孩子的心里，友情便是他们的全部，没有世俗的眼光，没有等级的的观念，有的只是我想跟你做朋友，想要对我的朋友好。小孩的世界对大人来说是幼稚，但对孩子来说就是全部，他们的纯真，会让多少人羞愧。我们都曾经是一个孩子，都曾经拥有那份纯真，可是，它好像在我们长大的路上，慢慢被我们遗失了。

条纹睡衣男孩观后感 篇6

这是一个8岁小男孩的故事，他正处在对凡事都充满无限好奇心的年龄。“冒险家”的人生理想赋予了布鲁诺猎奇且冲动的个性，布鲁诺和铁笼墙里的“犹太”小男孩成为了好朋友。布鲁诺在他的天真的孩童世界中没有所谓的阶级和种族之分，他认为营地是一个好玩的地方，甚至他将录像中标榜的“快乐营地”和他眼前的阴凉的世界相对比，相契合。他对穿条纹衣服的佣人充满好奇，对小伙伴衣服上的号码很是困惑。终于，他在父母的疏忽和自己屡次惯性使然的冒险经历驱使下他进入到了营地内部，等待他的却是意想不到的噩运。

毋庸置疑，小男孩的结局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治屠杀的殉葬品。当他真正的踏入到了营地的内部空间，才发觉自己已经无法回头。小男孩的悲惨命运也许也正是由于他本身的猎奇心理和生存环境所导致。他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。

影片也侧面的刻画了小男孩布鲁诺的父亲为首的政治军阀的残忍政策，对犹太人集体迫害的历史从一个孩子眼中模糊的展现。当然在人道丧失的那个年代，影片也是有一些人性的描写。小男孩不愿意学习关于独裁的教育，小男孩的母亲发现自己的丈夫的所作所为内心罪恶感的加深。

故事的结局很凄凉，多少也有些意外，影片在小男孩母亲和姐姐的呼唤痛哭下和父亲的绝望气恼中结束了。在关押犹太人的营地中依然有许多数不清的条纹衣服静静地等待下一批新来的受难同胞的到来。

这部电影同样和《美丽人生》，《钢琴师》等出色的影片一样将视角定位于小人物的个体命运发展上面，以小见大，对战时小人物命运的体恤比大场面的战争刻画更能触动人心。