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读后感风筝

发表时间:2023-05-11

读后感风筝900字(集锦4篇)。

新手写读后感时,应该从哪个角度入手呢?其实作品就像是一本带给人快乐的书。为了完成好读后感的写作,我们需要牢记自己对作品的看法。为此,栏目小编特意整理了读后感风筝,供大家参考。

读后感风筝 篇1

这本书的封面是在黄昏的天空中,火红的晚霞下,一个小男孩拿着风筝在风中奔跑,层层斑斓彩云中有一片通透的蔚蓝天空,仿佛把人带到更深更广远的世界,一只拖着长长尾巴的风筝在余晖中翩翩起舞。翻开这本书的那一刻我开始走进那一片火红的晚霞,看昔日的繁华与安宁,今日的苦难与战乱。

故事发生在阿富汗。说起这个国家,它并不是一个和平世界。我们总会把它与战争和死亡联系在一起。让我们想起的总会是那一张张狰狞的脸、惊恐的脸,没有轻松,更不会有笑容。阿米尔和哈桑,是一对从小一起长大的主仆,或者说是最亲密的朋友。阿米尔会说的第一个词是爸爸,而哈桑会说的第一个词是阿米尔。那将是他们一生最重要人的名字。他们,一起嬉戏打闹,一起憧憬未来。那幢房子、那堵“病玉米之墙”、那株石榴树、那个地方的一切一切都是他们友谊的见证,没有任何东西能阻挡他们彼此互相靠近的心。时间一点点地过去,他们在一点点地长大,阿米尔发现了爸爸对自己的冷淡,而对哈桑却总是给予鼓励和赞赏,阿米尔为了得到爸爸全部的爱,不惜陷害哈桑一家;哈桑为了自己的主人,受尽耻辱,最终奉献出生命。

是阿米尔错了吗?他胆小、自私、懦弱,看到哈桑被人欺负,却佯装不知。但他在逃跑的那一刻,心里是多么的复杂。但最终他决定“为了赢回爸爸,也许这是哈桑必须付出的代价,是我必须宰割的羔羊……他只是个哈扎拉人,不是吗?”但事实不是这样的,哈桑是阿米尔同父异母的亲弟弟。然而这个被爸爸埋藏一生的秘密揭开时,哈桑已死在枪下。

是哈桑错了吗?当我读完这本小说时,我为他的不幸所悲伤,为他的忠诚、纯真、善良所感动。但经历了一系列的事情,看到主人对他的态度,哈桑还会认为这一切值得吗?他为什么还要一次次的献身?难道他也认为自己只不过是一个低贱的仆人吗?还是为了朋友阿米尔,他情愿付出一切……但有一点可以确定,无论是阿米尔还是哈桑,都没有错,他们原本都是纯真善良的孩子。因为种族,使他们有了高低贵贱之分,被逼向世界的两极。

合上书本,我依旧听到耳畔传来那句真挚的诺言:“为你,千千遍遍。”宛如一句天真的玩笑,却深深地烙在我们心中。是忠诚,是善良,更是爱。每个人心中都有一只风筝,我们都是追着风筝的人。对阿米尔来说,那飘荡在空中的风筝意味着人性中不可缺失的一部分,只有追到了,他才能成为健全的人,那长长的风筝线的背后是一份对人生命运深深的信服与感激。而对于我们来说,无论那只风筝意味着什么,就让我们勇敢地去追吧。

读后感风筝 篇2

书名:爷爷的八角风筝

作者:冯辉岳

内容简介:

这本书的内容,正是作者在客家庄童年的缩影,也是四十、五十年代社会共同的缩影。它细腻而意味深长的描述,使得看这本书的读者能回到从前,带着读者身历其境。

这本书真真实实的保留了四十、五十年代的想法、生活以及梦想,使我们想寻找那个年代时,可以比较容易回到那里,是值得阅读的一本书。

心得:

这本书的作者是以朴素而富于感情的文字,透过爷爷的八角巨无霸风筝来述说起一段又一段的故事,相信在爸妈出生年代的人,一定都会经过养猪、养鹅、养鸡、养鸭等等,渡过这一段快乐的童年时光,虽然很辛苦,但却是充满快乐、怀念的感受,这样生活中美好的一面,真是令人羡慕呀!只可惜现在已经一去不复返了。

幸好,作者写了这些文章,可以帮助我们了解四十、五十年代发生过的事情,从当年的夜不闭户,到现在需要保全系统,让我发觉以前的治安原来是这么好的。

所谓好东西要和大家分享,作者的好作品,就在你眼前,只要赶快翻开看一看,就能得知到许多四、五十年代的事情,你不妨自己也来看一看呀!

读后感风筝 篇3

《追风筝的人》,一本好评如潮的书。短短几年时间,该书已在全球销量超过800万,一本好书不一定畅销,一本畅销的书也不一定是好书,但《追风筝的人》绝对是一本既畅销又极具可读性的书。该书讲述的是在阿富汗,那片饱受战争摧残的土地上,两个小伙伴的故事,确切的说是两个兄弟间的故事。对于阿富汗,或许太多的中国人都是很陌生的,而作为美国人来说,给那片国土上的一些人带来了一段难以遗忘的惨痛记忆,但对于阿富汗,他们也存在着诸多的疑问,虽然美国人在阿富汗的战争中取得他们所谓的胜利。而作为一名出生在阿富汗,移民到美国的作家,阿富汗的根依旧保留在他心中,血液里是割不断的阿富汗情节。写一本关于那片国土上的故事,对于作者来说,更像是在讲述他或是他身边的人,娓娓道来,让你随着故事脉络的发展,陪伴作者亲历阿富汗,去感受他们的故事。

还是让我从阿米尔一次又一次的伤害哈桑开始吧。虽然哈桑对阿米尔有着异乎寻常的忠诚,阿米尔却一次又一次的侮辱他,伤害他,背叛他。阿米尔的行为确实可以称得上“卑劣”二字,可是我相信,每一个读者都会发自内心的原谅他。因为每一个人的心里都有一个阿米尔,他懦弱、胆怯、过于敏感、满心嫉妒,但也正是这个阿米尔,内心柔软,有着超乎常人的道德感,对自己无比苛刻。正因如此,在受到无法抗拒的诱惑和无法言喻的苦痛而对最忠诚的哈桑作恶的同时,他一生都为此背负着沉重的十字架,永远也无法原谅自己对哈桑的背叛。直到他历尽千难万险,了解了身世的秘密,设法收养了哈桑的遗孤,他才得到了最终的救赎。

与性格复杂的阿米尔相比,哈桑简单得像个符号。他忠诚、勇敢、善良,他说的第一个单词“阿米尔”决定了他的命运,决定了他只为阿米尔而活。阿米尔视他为仆人,看着别人打他见死不救,嘲笑他不识字,甚至用收到的礼物诬陷他偷窃:但只要与阿米尔相关,他什么都能原谅——虽然我不确定他是否真的无怨无悔。但是,从他最后为了保护阿米尔的房子而死,我想,他真的从来不曾后悔过。他用生命实现了他的誓言:“为你,千千万万遍!”他那种不含任何杂质的纯粹信任、忠诚和爱,让兔唇的他成为了我心中一个天使般的存在。

看了这本书,对责任有了更深刻的理解,喜欢这本书的风格,它所包含的东西很多:责任、诚实、爱情、友情、宽恕和赎罪。每个人都有可能犯下错误,但关键是承担错误的勇气,在很多时候,因为脑袋瓜里一时错误的念头,导致错误的行为,伤害到其他人,碍于面子,碍于需要承担的责任,我们有时候选择逃避,逃避我们的错误,逃避我们对其他人的伤害。

这本书就较深刻得写出作者为了弥补自己曾经的错误,历经千辛万苦去赎罪的过程,让人感受人格的魅力。

风筝,这本书的主线,是亲情、是爱情、是友情,是正直、是善良、是诚实,是人格中不可缺少的部分,只有追到,才能是健全的人。

每个人心中都有风筝,无论它意味什么,都要勇敢地去追逐。

读后感风筝 篇4

之前有机会看实体书,但实在太懒了没有坚持读下去,机缘巧合之下求书看的时候同学送给我了,不得不说,这也是一种别样的缘分吧。

故事脉络大概可以分为三个部分:第一部分是哈桑和阿米尔的童年,以哈桑的离去结束;第二部分是阿米尔和父亲的美国生活,以哈桑和索拉雅结婚,父亲逝世结束;第三部分是阿米尔自我的救赎,以追风筝结束,到那里,被创伤的索拉博终于开始解开心结,开始融化压在自己心头上的沉重的冰山了。DsBj1.com

环境对于人的影响,远远超乎自己的想象。无论是阿米尔,还是父亲,都是那个时代背景下的故事人物,阿米尔从小生长在阶级思想的环境下,对于哈桑的感情,无法跨越那个时代的禁锢,加上对于哈桑的妒忌,最后做出了让自己后悔一生的决定。而对于父亲也没有办法避免,大环境下的闲言闲语,让他没有办法承认自己的这个儿子,而且这对于阿里也是一个无法言说的伤害,只能默默地忍受着自己的儿子离开自己的身边,临死之前,也只能哀叹一声罢了。

我们没有经历过战争,所以没有办法体会到那种撕心裂肺的丧亲之苦,也不会体会到饥肠辘辘,衣不蔽体的肌肤之痛,更何况是索拉博那样的人道的罪恶。唯一让我有点安慰的是,哈桑这个人物,在经历过一切人生的罪孽之后,还能勇敢地去替别人着想,去保存自己的那一份善良。索拉博最后解开心结,也算是给了阿米尔洗涤自己污秽的罪恶的一个机会了。

最喜欢的人物是拉辛汉,看破不说破,也是一种人性的光辉了,有些事,说早了不一定能起到好的结果,所以,有的时候,还不如糊涂一点来得好。最后告知阿米尔,那里还有再次成为好人的机会,是一份责任,也是对阿米尔的一份自我救赎的机会。人活着啊,哪那么容易呢?

突然想起薛之谦:我的心愿是,世界和平!哈哈—

好书。

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小兔读后感900字精选4篇


读书笔记吧相关专题:“小兔读后感”。

你是否已经要准备开始写自己的读后感了?作品这本书让我升华了自己的世界,也让我的认知更加清晰了。此时不妨将自己的收获写下来,撰写成一篇读后感。为满足你的需求,读书笔记吧的编辑特地编辑了“小兔读后感”,希望你能从中找到有用的内容!

小兔读后感 篇1

暑假里,我看了一本书叫《逃家小兔》,那本书的插图很美,里面的故事更令人感动。

它讲述了一个关于母爱的故事。有一只小兔子,他自以为长大了,很想离家出走。小兔想变成河里的小鳟鱼,游得远远的,妈妈就变成捕鱼人把他抓住;小兔想变成一朵花,妈妈就变成园丁照顾他;小兔想变成高山上的大石头,妈妈就变成跋山涉水的旅行者到山上找小兔;小兔想变空中飞人,妈妈就变成走钢丝的人??

这本书内容很短,插图把小兔的可爱,妈妈的慈爱画得栩栩如生。其中一幅插图令我十分感动。小兔变成了空中飞人,在马戏团上空快乐地飞翔。而兔妈妈穿着漂亮的裙子,打着小花伞,颤颤巍巍地走在钢丝上,两眼盯着小兔子,仿佛在想:我要快啊,不要让我的孩子摔倒了。

看完了这本书,我回想起了妈妈照顾我的情景。三年级时,我得了急性肠胃炎。妈妈每天晚上都会陪伴在我的床边,喂我吃药;暑假里,妈妈带着我去上英语班,在烈日下,妈妈拼命地蹬着自行车,生怕我迟到了;当我的视力下降时,妈妈焦虑地一个星期都没睡好觉??

《逃家小兔》的故事,让我感受到:为了孩子,母亲可以奉献出一切。母爱是多么伟大啊!

小兔读后感 篇2

有一天,有一只想要离家的小兔子对兔妈妈说:“我要走了。”

兔妈妈的回答是小兔子跑到哪儿,它就追到哪儿。

无论小兔子跑到哪里,它都被兔妈妈追到了:小兔子变成鱼,兔妈妈就变成捕鱼的人;小兔子变成山顶上的石头,兔妈妈就变成爬山的人;小兔子变成花园里的一朵花,兔妈妈就变成园丁;小兔子变成小鸟,兔妈妈就变成一棵树;小兔子变成海上的帆船,兔妈妈就变成一阵风;小兔子变成空中飞人的表演者,兔妈妈就变成走钢丝的人,最后,小兔子变回小男孩回到了温暖的家。

其实,我认为书中的兔子不是兔子,而是现实生活中的人,连兔妈妈都这么爱小兔子,我们的妈妈也不例外。

是啊!一时想要离家的冲动是难免的,可能是因为父母的训斥,可能是因为父母“过分”的命令,也可能是父母的偏见等等原因。

可是,家是温暖的港湾,而父母就是一只大大的帆船,承载着我们慢慢地向前驶去,让我们见识到了一个又一个的“新天地”。

而我们却因一点儿鸡毛蒜皮的事和他们吵架,实在是不应该啊!

所以,我想对父母说:“是您们让我来到了这个世界,是您们让我见识到了“新天地”,是您们让我的生活充满了阳光和温暖,是您们让我茁壮成长。

谢谢您,我慈祥的母亲!

谢谢您,我严厉的父亲!”

小兔读后感 篇3

美国是一个由移民组成的新国家,没有长期的发展历史,却形成了自己特有的美国式文化体系、特征鲜明,主要包括文化的包容性、幽默性、实用主义、个人英雄主义等.

美国动画电影的题材来自世界各国。如动画电影《埃及王子》是来自埃及文化,《小美人鱼》取材于丹麦童话,《花木兰》《功夫熊猫》取材于中国等.影片拯救小兔中有一桥段

说的是主人公小兔E.B.在中国送复活节的礼物遭人驱赶,其实我个人对于这个桥段是不怎么喜欢的,虽然说中国人不过复活节,但是也不会像影片中那么粗鲁的形象。因此对本片的好感下降了一截。

美国的动画经过长期的发展,形成鲜明的特点。它以剧情片为主,情节曲折,生动有趣,人物性格鲜明,音乐优美动听,引人人胜,特别注重细节的刻画,做到了雅俗共赏,适合绝大多数观众的审美口味。多以大团圆结局,悲剧性的影片很少,努力迎合广大观众的心理需求。人物造型设计规范,与生活中的原型差别不大,大多不大变形,形象优美;动物形象大都做大幅度夸张:大头、大眼、大手、大脚,成为被世界各国广泛借鉴的卡通模式。

目前,随着动画制作与电脑科技的结合,利用3D影像软件增加了华丽炫目的画面效果。此外,电脑动画制作还应用于真人的电影拍摄当中,成为电影工业中重要的一环,在整个电影市场上始终占有一席之地。《拯救小兔》就是一部电脑动画制作还应用于真人的电影拍摄的动画电影。

在这个全民卖萌的时代,影片全方位的、不遗余力的向观众展示了卖萌的林林种种。粉色贝雷帽兔子军团最强大的设置就是没安排她们台词,依依呀呀的喘气声绝对能萌倒一片;反派BOSS小鸡卡洛斯,操着一口不知是印度、墨西哥,还是欧洲式的英语,从片头萌到片尾,十足的卖力;倒是主角兔子E.B.的卖萌指数最低,中途露出过《怪物史瑞克》里靴子猫的经典超萌眼神,但几次都是一闪而过。

在我们观看的大多数美国动画电影中里面都不乏有一个十分搞笑的配角,本片中反派BOSS小鸡卡洛斯就是这样一个角色,对于这一类角色我最喜欢的莫过于冰河世纪里面的松鼠了,不论其角色画风还是角色性格设定都是很好的。

我个人觉得《拯救小兔》这部动画的立意还是不错的,围绕着梦想与现实的选择。我想每个人都会遇到过这样的选择。但是,不论我们选择了什么,都会丢失很多,我心里非常敬佩伊比,为了实现自己的梦想,不怕种种困难,想想现实生活中的我们,不断地在现实面前妥协,最后离自己的目标越来越远。

我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。无数的可能,无数的希望,因为我们的青春岁月充满奇迹。为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。

小兔读后感 篇4

印象里,到了晚上八九点钟,大人总是在催促小孩子,天黑了,该睡觉了,快回到你的小床上去。可是,孩子心里还想着刚刚看过的动画片,玩过的游戏,想着自己还没有困意,再多玩一会儿,也没关系。于是,很多家长就开始一遍遍劝导、威胁、利诱,可以说是“无所不用其极”,可最后往往适得其反。孩子开始会耍赖、任性,等到被家长催促烦了,甚至可能像《赶走黑夜的小兔子》里面的小兔子一样,想把黑夜赶走,装进饼干盒里。

这是任性,还是叛逆?可能都未必。孩子在逐渐产生自己想法的过程中,会有很长一段时间认为眼前的快乐代表了一切,在规则与“不得不”之间,快乐被限制,其实是很困惑又很痛苦的一件事。无论是大人还是小朋友,都需要在这种困惑与痛苦中,找到情绪的平衡点,避免情绪放大化。

在调节情绪的时候,还有一件事会被忽略,那就是孩子就算在发脾气、闹情绪,也是能接受讲道理的。就像绘本中的小兔子一样,黑夜在与她对话的时候,小兔子自己也在思考,到底黑夜对森林里的动物,对自己,对自己爱吃的胡萝卜,意味着什么。虽然小兔子仍然不肯松口,但厌恶的情绪已经不是主导她行为的唯一标准了。

只不过,小兔子接受这一连串的道理还需要更充分的理由,以及一些时间。不然,如果这次没有完全服气,下一次不想睡觉的时候,恐怕小兔子考虑再三,还是会选择赶走黑夜。

有些家长可能发现了,黑夜明显比自己要耐心得多,道理也讲得充分,还能让小兔子发觉到自己的做法不合适。需要注意,黑夜扮演的不是家长的角色,它的话不是在教育小兔子,而是和小兔子站在平等的地位上,进行一场谈判。作文就像在外交场合上据理力争的外交官,黑夜始终保持着冷静,仔细分辨着小兔子言语中的犹豫,抓住她情绪上有动摇的地方,逐渐说到她最看重的方面。当然,这不是说家长需要准备时刻和孩子“斗智斗勇”,而是应该与孩子进行一场平等的对话,而且,不要被自身的焦躁情绪影响。

小朋友在看的时候会发现,小兔子和小朋友们的情绪变化很相似。比如,小朋友在大人指出错误的时候,可能已经发现错误了,但是又不甘心认错,就会硬要说产生什么后果都没关系,实际却也在暗暗担心。书里小兔子的情绪变化抓住了儿童这种奇妙的心理,小朋友可以观察小兔子的表现,看看是不是和自己一样。

全书的定位是排解孩子情绪,同时,也在提醒家长要怎么和孩子交流。无论绘图还是故事节奏,这本书都很适合当一个睡前故事,从第一页小兔子蹦——蹦——蹦——蹦出来开始,带孩子走进一个为他们写的故事里,最后道一句晚安。晚安,小兔子。晚安,小朋友。

[荐]风筝鸟读后感受900字


在公司当上级有不同需求时,我们经常要撰写不同的文档,遇到写作问题的时候可以通过网络找到范文参考。范文的整体构架是一个重要借鉴点,你知道一篇优秀的范文是怎样的吗?为使用时更加方便,下面是小编整理的“风筝鸟读后感受”。

风筝鸟读后感受(篇1)

《风筝》写的是小伙伴们一起做风筝、放风筝、找风筝的经历,从中体会“做风筝、放风筝、找风筝”的心情变化,感悟童真童趣。教学是紧扣孩子们在做、放、找风筝时心情是怎样的?你是从哪些词句中体会到的?再让学生抓重点词句朗读,在读中体会感情,在体会中再来读出自己的感受。语文课堂教学是师生依托文本,不断交往对话的过程。文本,作为师生共同研究的对象,作为交往的载体,对课堂交往能否很好地进行,起到十分关键的作用,如何从文本找到很好的交往切入点,变成了不得不研究的问题。不同的学生会有不同的感受体验;学生的个性体验有了发展的空间和余地,课堂教学会生动活泼,各种情感体验在一起碰撞交流,很容易激发学生的创造性思维与感悟。本课最明显的是第二段放风筝时,“风筝做好了,却什么也不像,我们依然快活,还把它叫做幸福鸟。”“不是什么也不像吗?为什么快活?而且将他叫做幸福鸟呢?”不解决这个问题,全文的理解感悟就不可能深刻。在教学该段时,张老师指导的非常好,学生们也根据自己情况说了把风筝叫幸福鸟的原因是什么,不同的学生原因也不一样。这样一来,不仅与学生的生活经验联系起来,更拓展了幸福鸟的丰富,一个人的憧憬、幸福变成了所有人的憧憬、幸福;然后再等着我们去发现……

风筝飞上了天,孩子们的心也跟着飞上了天,突然,当自己正在高高飞着的风筝线断了,飞了,你的心情怎样呢?张老师抓住关键词语“大惊失色、千呼万唤、垂头丧气”来体会孩子们当风筝找不见时着急、伤心难过的心情,这个时候,如果跟着学生的心情这样设计:你着急什么?你在呼唤什么?我们都哭了,为了一只怎样的风筝?引导孩子们去体会说话,将感情推向高潮。我们都哭了,为了一只被我们叫做幸福鸟的风筝;我们都哭了,为了那只充满了憧憬和希望的风筝;我们都哭了,为了那只承载着我们理想的风筝;我们都哭了,为了那只装满我们童年快乐的风筝。若创造性的挖掘教材的空白点并进行情境创设,得到的便是学生情感、思维与个性的创造性发挥。

文章的结尾是意味深长的:我们向那房子跑去,继续寻找我们的幸福鸟……省略号,给我们留下了无限的遐想空间。借此张老师让孩子们拓展说话:幸福鸟究竟找到没有?小伙伴们还会伤心吗?他们还会充满希望吗?他们仅仅是在寻找一只风筝吗?不同的学生,会有自己不同的理解和感悟。学生有了一定的情感体验,就能细致的表达自己的感情。阅读教学不仅要引导学生读懂课文,还要紧紧依托文本,适时让学生进行语言文字的实践和运用,最后的课文续写,即顺应了学生的心里需求,有训练了语言文字。

风筝鸟读后感受(篇2)

我不是一个爱看书的人因此从来没法静下心来看一本书。每每在看书的是时候心里总会涌现很多乱七八糟的事情,譬如悔恨过去,而又迷茫于未来。或许正是因为这些原因使我在阅读的过程中总是流离于书本之外的世界。

初看《朝花夕拾》的时候我仍旧没有改掉将思想置于书本之外的空间,眼神久久地注视着斑驳的桌子之上。我的手习惯性地翻页,许久之后才意识到自己的思维还没有跟上翻动书页的手指。

于是又翻回来,翻到第一句话——“我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不容易”。我的心忽然地沉静下来。原来鲁迅先生也跟我一样呵,而转念一想,我却没有资格跟他一样,他是那样地忙碌,我不示是个愚笨学生罢了。就这样,我读起来,会晤早已消逝多时的老朋友——书。沉醉于氤氲在心中的书香。

鲁迅的文笔中多是带着浓重的批判味道,简洁而不失风采,沉重又不乏乐观,总是让我读出一种奇异的趣味。那种灰谐的表现力是我所见过的散文中绝无仅有的。我无比清晰地感受到卑俗与丑恶、初真与纯净在生活中起着如此激烈的矛盾,文中的对比和借喻令人深思。我读得最为淋漓尽致的大概算是《狗。猫。鼠》这一篇,“其实人禽之辨,本不必这么严”,见解之独到,若望穿岁月,会发觉旧中国离我们很远很远,但设身处地又有强烈的同感,这就是所谓经典的魅力。它正义的人以光明的寄托,给俗气的人以超凡的思想,我又属于哪种?——可以说,我曾接近于前者,但远离书籍的一段虚无时光中,我都已经听见我坠落的脚步,竟已和后者无异。

同样令我感受深刻的,是那平和的回忆之韵。《朝花夕拾》那是在过去拾取光明、希望。他始终在对比之中思考与领悟,这才是真正的回忆。而我在回忆中常犯错误,甚至令我将欲身陷沼泽,愈发迷失——我过于迫切地想重返过去的荣誉,然而以往的一切春天都无法复原,只会让人在空想中枯瘦;于是我又计算着未来。终于我发现手头的一切才是最重要的,根本不必纠结,不必患得患失。

书中最大快人心的,于我来说乃是对“正人君子”的讥讽。如《父亲的病》一章中,庸医之虚伪、故弄玄虚,仍一副怡然自得之态。“正人君子”受尽传统观念的束缚,尊妄自大,毫无独立人格,迂腐至极,却又毫不知情。例如今晚我在教室写作业,立即便有人笑我傻。理由是这项作业八成不用交,显得自己聪明、深明大义、受人拥戴。我从不觉得这样写作业没有意义,像他们那样应付的形式,我觉得作业不如不做。更坏的是他们不但乱写、抄袭答案,还传染这种风气,蛊惑人心。我只是觉得很是好笑,忽然觉得在生活中,用鲁迅这种独到的眼光随处评评判判,倒也是一件快意事。

合上书,紊乱的心收敛了,平和了,清新了。

风筝鸟读后感受(篇3)

《追风筝的人》,围绕风筝与阿富汗两个少年之间展开,一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事,关于人性的背叛与救赎。

关于阿富汗历史政治,种族文化的故事,我就不在这儿班门弄斧啦。而作者卡勒德·胡赛尼生于阿富汗喀布尔市,后随父亲迁往美国。与书中主人公的经历很相似,我想这应该是他能把心理活动描述得这么符合人物形象的原因吧。

主人公阿米尔不是英雄,和我们看的电影中主角光环不一样,他对父爱的渴求、对优越感的渴望以及面对恶势力时的自保。他嫉妒父亲对哈桑好,恨不得自己血液里流淌着父亲的血;看见哈桑被强势蛮横的阿塞夫猥亵时,躲在角落中不出声;因为没为哈桑挺身而出内心受到煎熬,设局让哈桑和阿里离开了他们家。

相反,哈桑对阿米尔是忠诚的,有仆人对主人的忠诚,有对朋友的忠诚。他为了阿米尔少爷博得父亲的爱,一直是那个追风筝的人,后来知道阿米尔不想见到自己时,附和他的谎言,离开了家;原谅抛弃自己的母亲,一直对她好。

我觉得在生活中,哈桑这样的人很少,在从来没被承认的友谊中,始终不变地奉献着对阿米尔少爷忠诚的爱;像阿米尔和父亲可能多一些,父亲和仆人阿里的妻子生下哈桑后,为了救赎自己的内心,修孤儿院,冒死为孕妇挺身而出;阿米尔在之后的二十多年,因为背叛内心一直自责,受煎熬,最后踏上了成为好人的路,冒死将哈桑的儿子索拉博救出,成为了那个为索拉博追风筝的人。

当罪行导致善行,那就是最大的救赎。

这是我觉得这本书里说得最好的一句话,我想阿米尔少爷和他的父亲都得到了救赎。这也是我觉得这本书能畅销的原因,它反映着人性卑楼心灵,却又给了我们希望,善行能救赎罪行。

和现实生活一样。

风筝鸟读后感受(篇4)

断断续续用了一个多月的时间,终于读完了这个发生在遥远国度里,关于亲情友情背叛与宽恕的故事。就故事而言,阿米尔和哈桑之间错综复杂的情谊,和小时候看的一部电视剧《九九归一》里面如出一辙,至今仍记得里面那个同父异母的贫苦主人公名字叫贾富贵。比风筝庆幸的是那个故事发生在中国,虽然是经历了近代中国的百年风雨动荡,但比起饱受磨难的阿富汗来说,实在是好的太多,最后结局也比较完美。

而风筝除了让我们加深了对阿富汗遭遇不幸的认识之外,更是把主人公的内心深处一层层解刨给我们看,赤裸裸的直击心灵,仿佛看到了自己心里的懦弱。如果自己处在当时,会如何抉择?阿米尔这些年内心深处挥之不去的心魔是何等的煎熬。有一个哈桑这样甘愿为你付出一切的朋友是何等幸福。虽然索拉博的出现给了阿米尔一个重新做回好人的机会,但后面发生的事情依然让人扼腕。

故事的结尾,在“为你,千千万万遍”的承诺下,又开始奔跑着追逐那只风筝。时光荏苒,物是人非,只有希望,永远都在。

风筝鸟读后感受(篇5)

我们每天在追逐着什么,我们在坚守着什么。人行道上一起等绿灯的匆匆过客,地铁上熙熙攘攘擦肩而过的背影,是人群淹没了我们,还是一直奔跑的我们淹没了自己的灵魂,在这个颜值为上,利益为上的年代,这些问题也许已经难以唤醒我们疲惫的神经了。

曾在高中时期大概了解过这本书,真正走进作者的世界,是在今年寒假结束返校时。闺蜜知道我没有买到卧铺票,近八百公里的行程,硬座实属难捱,临走前,她前来送别,将这本书用一个袋子封好,放在我的背包里。我知道,这一别,再见之时,她已然成为一个步入工作岗位的人,心里多少有些说不出的滋味。有祝福,有期待,有彷徨,有从此我们不再站在一条战线上的不舍,个中体味,难以言语形容。她还是像往常一样,没有过多的话儿,一个拥抱,一句“对自己好点,别委屈了自己,有事及时打电话。”我们便这样作了别。上了火车,放好自己的行李,便安定下来。晚上的车厢,有了不同于白天的宁静,有些奔于旅途的人已经开始仰在座上休息,有些没有买到车票的行人,一个麻袋,一张报纸,便是一路的安定之所。我喜欢这样的简单,喜欢这样置身于人群中的片刻宁静,一张够放得下一本书的小桌子,对我来说,便已足够。于是,我打开书,去寻找闺蜜想要跟我讲的故事,还有她想跟我说的话……

故事讲述的是12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足,然而,在一场风筝比赛后,发生的一件悲惨不堪的事。哈桑为了让阿米尔少爷赢得追风筝比赛冠军,忍受了别人的欺辱,而由于阿米尔懦弱胆小和他对于父亲一直比较疼爱哈桑的介怀,即使他看到了哈桑受欺辱的一幕却选择了旁观。这件事之后,阿米尔深感自责痛苦,他无法面对哈桑,他采取了冷漠,甚至封闭,甚至暴力,却始终无法救赎自己,于是他逼走了哈桑。不久,由于战争,阿米尔也跟随父亲逃往美国。多年之后,哈桑为了保护阿米尔少爷的故居死于掠夺者的枪下,成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛,为了赎罪,阿米尔再度踏上返回故乡的路,希望能为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,原来哈桑是自己同父异母的弟弟。面对人性的复杂与救赎的渴望,阿米尔克服种种困难,在美国收养了哈桑的儿子,不断自我救赎,走出心墙,重拾快乐的历程。

面对父亲对自己的仆人胜过自己的事实,阿米尔是矛盾的。他把哈桑当兄弟,一起在阿富汗父亲房子北边的山丘上刻下彼此的名字,一起为追风筝比赛而奔跑,一起用父亲给的零花钱买零食,阿米尔教哈桑识字,哈桑为阿米尔挡架,这些美好的记忆遇到父亲欣赏哈桑胜过自己,不管自己怎样努力,都无法达到父亲满意的时候,都会在阿米尔心中掀起惊涛巨浪。阿米尔的童年是快乐的,因为有哈桑“为你,千千万万遍”的陪伴;阿米尔的童年是不完整的,因为哈桑的存在,父亲的爱始终要分成两份,甚至不平等的两份。人性的矛盾与挣扎与阿米尔同在。他错过,在看到哈桑为了他的荣誉容忍别人践踏自己的尊严时,他逃避了;在自己陷于痛苦之中看到哈桑依然愿为自己付出一切,以及听到他那句“为你,千千万万遍”时,阿米尔彻底崩溃了,他逼走了哈桑,从此,便陷入更大的痛苦之中。这一次,重新踏上故乡的路,他开始了自我救赎,他选择了接受,选择了勇敢,选择了面对,甚至救赎哈桑的儿子。这不仅是回家的路,也是一条通往灵魂的路。这场归途不仅是为了救赎哈桑的儿子,更是阿米尔的自我救赎。

我们也许都犯过错吧,我们是否已经淡忘了那些曾经伤害过的脸庞,我们是否丢掉了那段在灵魂与欲望间挣扎的日子,我们今天的坚守是否依然是昨天的坚守,我们今天牵起的这双手是否明天还会坚定的牵起,我们今天的追逐是否还会是明天的征途。

希望我们都能有一个健全的灵魂,即使它受过伤,没关系,顺着风筝飞的方向,祝愿你能找到救赎的路…

风筝鸟读后感受(篇6)

初读此书,是因为好书推荐榜中有它的存在,再读此书,是因为脑海中一直有它的存在:“为你,千千万万遍”。

《追风筝的人》全书围绕风筝和阿富汗的两个少年,哈桑和阿米尔。因为种族、宗教、社会背景以及等级制度的存在,整本书读起来有一种悲伤压抑的气氛,也正如书评所说,作者以写实的笔法,诉说着温情与残酷,美丽与苦难。书中阿米尔是一个复杂的人物形象,也是通过阿米尔的心路成长历程,让我们体会到人性的拯救。书中的哈桑是一个悲剧角色,他正直、善良、对阿米尔真诚用心,一直在为阿米尔付出、牺牲。“为你,千千万万遍”是哈桑对阿米尔友情的宣言,可是这样好的哈桑,却是等级制度、种族的牺牲品,他一生的悲剧也是由此造成,让人看完不免唏嘘。但往事不可更改,伤害也只能尽力去弥补,去救赎。还好,阿米尔完成了自身的救赎。

风筝也是本书的灵魂,它代表着人们心中美好的向往和追求,可以是正直、善良、勇敢、也可以是自由、尊严、荣誉、还可以是亲情、友情、爱情。在现代社会,我们已然跨越了种族、宗教和等级制度的差距,我们拥有良好的社会大环境,可以更好地去追逐我们心目中的风筝,就像作者卡勒德.胡塞尼所述:“也许,每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢的追”。

为你,千千万万遍。不管怎样,勇敢去追吧!

风筝鸟读后感受(篇7)

在这本感人至深的小说里面,风筝是象征性的,它既可以是亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。

也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追。

看完胡赛尼的小说,对他细腻的笔触、内心深处的坦露、战乱造成创伤的再现,久久不能忘怀……文字的表现力确实比影视感观的刺激更胜一筹!

阿米尔的童年希望获得父亲的宠爱,与哈桑相处嫉妒多于快乐;赶走哈桑后,与父亲经历了种种变迁;逃离到美国后生活的遭遇和父亲尊严的活着,并找到自己的真爱,然而成为作家后,童年时对哈桑背叛的负罪感又卷土重来,终下决心重返故士,早已物是人非,各种惨无人道的乱象,亲人的离去,最终只剩下流着同样血渡的侄儿,收养风波一波三折,最后还是放风筝挽回了侄儿的一撇微笑……

每一段故事,平实的叙说中将主人公刻画的有血有肉,读者的情感也随之波澜起伏:为其懊恼,为其忧心,为其愤怒,为其期盼……

真的是一本撞击人性和灵魂的好书!

风筝鸟读后感受(篇8)

路两边的树,越来越模糊。往前行驶的车里,我泪流满面。而这泪水,竟然只是因为亲爱的哈桑。那个永远站在主人身前,为他遮风挡雨的忠诚的仆人哈桑,那个明知阿米尔撒谎连累自己被诬陷被责难也不揭穿的最纯真的哈桑,那个从不记仇只知道付出只留下美好的勇敢的哈桑,那个到死都不知道自己真实身份的可怜的哈桑。那个大声的快乐的喊着“为你,千千万万遍”的十二岁少年哈桑。

因为世间最好的哈桑,我要去阿富汗,去你生活过的地方看看。因为世间最好的哈桑,我要去喀布尔放风筝,我发誓一定帮你把最后一个风筝捡到手。因为世间最好的哈桑,我要站在巴米扬大佛前,触摸她的千疮百孔,听她泣说那段和你有着千丝万缕关系的历史。因为世间最好的哈桑,我要见到胡塞尼先生,替你给索拉博送去最珍贵的礼物。因为世间最好的你,我要拉辛汗,阿里,大老爷,还有你爱的那个哈扎拉姑娘都好好的活着。

友谊,爱,主仆,等级,救赎,自由,战争。父母给孩子的爱,要平等,信任,从容和温暖,阿米尔才不会嫉妒,怯懦,当然也就不会有这一系列的情节。可是哈桑为何成长的如此之好,经历世事风浪仍然清澈善良。“风筝”或许代表着忠诚,生活,爱,梦,友谊,亲情,一切值得追的…我们都是各自生命中“追风筝的那个人”吧!谢谢胡塞尼先生,创造了如此生动的文学世界,塑造了世间最好的哈桑。还有译者李继宏先生尽量还原小说的本来面貌。

风筝鸟读后感受(篇9)

今天怕又是个不眠之夜了吧。嗯,宿舍四个人三个人熬夜学习另一个不知道会不会睡得着啊,总之我不是那另一个人,幸好,幸好。这一篇我是想用来写读后感的,希望不要再扯别的什么的了吧。

早在很久以前,我就已经听说了这本书,在我看来这本书的传播之广和书的名字是分不开的,还有书中多次出现的那句“为你,千千万万遍”。反正我是奔着书名去的,虽然早前也听过,但是并没有看过简介,对里面的剧情可以说是一无所知的。最初知道这本书,以为会是一本关于爱情的小说,尤其,是听了为你千千万万遍后,就更加地坚定了我的想法,肯定是一对痴情男女的故事。

但是读了第一部分,我就知道我错了,以后再也不能看了书名就想当然了。不过也幸亏了这个名字,要是换了一个与战争啊阿富汗啊啥的相关的题目的话,我想我是一定不会看的吧,毕竟我对那些怎么也提不上兴趣。这让我想起了去年读过的一本书《巨人的陨落》了,里面也是穿插着各个国家的历史战乱然后贯穿于情感线。

嗯,总之算是缘分让我们相遇的吧。

一般的外国名字我看过就忘了,阿米尔我估计应该会记得很深吧,因为我以前喜欢的一个印度男星叫阿米尔.汗。

基本的故事梗概我是不想再讲的了,无非就是一个犯错赎罪的过程还夹杂着一个算得上秘密的身世秘密吧。

哈桑,这个人物是怎样的呢?我对阿富汗不是很了解,我不能说作者把哈桑虚构的太好了,我不知道现实生活里会不会有这么无私的玩伴,而且面对自己的卑贱的身份,所处的时代环境,以及后来所遭遇的阿塞夫的侮辱,如此这些,对于一般人来讲,面对自己的少爷的优越,以及阿米尔对自己受辱的袖手旁观和嫁祸自己偷盗以便达到赶走自己的目的,他依然保持着纯真与纯粹,依然心里只怀着感念,哪怕是最后死的时候怕也是对阿米尔毫无怨言的吧。他没有黑化,没有消极,一直勤勤恳恳。哈扎伊,对阿富汗的这些种族歧视和战争我不想说什么。家家都有本难念的经,国家也一样。我无权无能也没有什么大见识去评说那些,我有自知之明。

我想哈桑要是放在电视里,放在中国古代唐宋元明清的某一个朝代里,我想该被人说成是愚忠的吧,而但凡这样的人最后都为主人而死了。其实电视里也的的确确出现过不少这样的人物,只是现在哈桑属于阿富汗,属于哈扎伊,属于阿米尔罢了。

阿米尔呢,其实初看来,觉得是极其普通也是极其正常的了。小孩子,真正铮铮铁骨从来不怂一点也不懦弱的能有几个,一般只有描述某个伟大帝王小时候的时候才会那样的吧。我其实是很能理解阿米尔的,换做是我,我又能有阿米尔做的好吗?答案是不确定的。良心这个东西,真的是个折磨人的好东西啊。我自认我是一个比较有良知的人了,心里装不下邪恶的秘密,唯有自己对自己进行救赎。我不想说阿米尔好样的后来的事令我好感动什么的,我只是感觉阿米尔和我一样,是个正常人罢了,一个有良知并且能战胜内心邪恶的良知。我懂他。

爸爸,一个阿米尔心中的神,一个万众瞩目的人,一个成功的人,但其实内心深处也是备受煎熬的吧。

其实,我还挺羡慕阿米尔的。不是羡慕他有亲如兄弟而本来也是兄弟的哈桑,不是羡慕他有高高在上的成功爸爸,也不是羡慕他有美丽善解人意的妻子,而是羡慕他有一个从小懂他鼓励他而且又有一定话语权的长者朋友——辛拉汗。

所有读后感900字(集锦8篇)


一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。当不同的人在看完作品后,相信也会有对于它的专属心得体会,要真正地理解作品,其实需要以读书心得的方式去认真回味。有关作品的读后感范文有哪些呢?小编帮大家整理了所有读后感900字(集锦8篇)”,敬请阅读,希望对您有所帮助。

所有读后感 篇1

《所有的花儿都是美丽的》是一篇成长哲理故事,当我在书里看到的时候,立马产生了兴趣,因为这个题目让我迫不及待地往下看。

这个故事主要讲述的是一个叫露露的女孩偶然被老师选中扮演剧中的公主,但是因为露露的不自信,无论在家里表达得多么自如,一站到舞台上就将台词忘得无影无踪。于是,老师便安排了道白者的角色给露露,但自尊心让露露非常心痛。回家后,母亲察觉到了露露的不安,便拉着露露到院子里走走。来到院子,母亲在一棵蒲公英前弯下腰,说道:“我想我得把这些杂草统统拔掉,这样,我们这庭院里就只有蔷薇了。”露露抗议道:“所有的花儿都是美丽的,哪怕是蒲公英!”母亲便说:“所以,道白者的角色跟公主的角色同样重要,你将成为一个出色的道白者。”

看到这里,我终于知道了是万物构成了一个完整的世界,每个部分都是不可缺少的。就像一只表,不仅要有指针,更要有齿轮;一盆盆栽,不仅要有花儿,更要有小草;一棵大树,不仅要有树干树枝,更要有绿叶。因为,不管缺少了哪一个因素,一个事物都将不完整。所以,在成长的路上若是遇到了挫折和失败,无须忧心和沮丧,找到适合自己的角色才是最重要的。

所有读后感 篇2

最近在看《生命中的所有都是为你而来》,快结尾处,有这么一段话:“人生中所有的困境都不是他们表面看起来那些,至于我们如何解读它们,以及如何用于促进个体成长,则完全取决于自己。还是那句话,我们的困境就是我们的机会。回顾一下你的过去,想想为什么有些事情看上去很麻烦或很不幸。这种审视可以改变我们对这些事情的态度,进而将其转化为截然不同的东西。要想从困境中获益(无论是身体上或情绪上的、还是人际关系、社会、环境等方面的问题),我们就必须从新的角度去审视它们。”

看到这段话,我有一种很强的欲望想要表达一些什么。

我从2015年底开始了自己全新的一段征程,一直到现在2020年中,我会把这段近5年的时间总结为“人生中的困境”,我也会经常抱怨为何自己运气不佳,为何自己怀才不遇,如果当初不冲动做这个选择现在是不是会好很多。

尽管我时不时会有一些负面情绪,但总体来说,我隐约觉得未来的我和现在的我都应该感谢在我年轻的时候有过这么一段漫长的时光,这是一比宝贵的财富。

所有读后感 篇3

书是照亮我们前方的路灯,书是帮我们打开知识大门的钥匙,书是帮助我们爬上成功尽头的阶梯。我爱书,因为它给我了无穷的“宝藏”。这次我阅读了《所有的母亲都是一样的》这篇文章,我理解到爱的伟大!

这篇短文主要讲了一栋楼失火,人们要从楼上跳下来,用背部着地的方式,可她却用头部着地的方式。后来才知道,她是为了肚子里八个多月的婴儿!

这篇短文主要围绕两个字------母爱,母亲的爱像夏日中一丝凉风,母亲的爱像冬日里的暖炉,母亲的爱像雪地里的炭火!母爱是世上最伟大的东西!

你的母亲可能为了你,掩盖了自己的花样年华;你的母亲可能为了你,乌黑的头发被白色渲染;你的母亲可能为了你,脸上画满了饱经风霜的条纹!去爱你的母亲吧!她为了你承受了十月怀胎的痛苦!她为了你不需回报的为你付出所有!

我突然想到一个和这篇文章十分相似的作品,是丰子恺的《护生画集》,作品中谈到:有人煮黄鳝吃,却发现它中部弓起,剖开一看,里面全是密密麻麻的鱼子!

原来,所有的母亲都是一样的,最安全的地方永远留给孩子,最危险的地方永远留给自己!怪不得有人说------母亲这个称呼是神圣的,因为它不仅代表着爱,还代表着牺牲!

爱有很多种:和朋友间的爱是和谐的!和父亲间的爱是沉默的,和母亲间的爱是伟大的!无私的!读完《所有的母亲都是一样的》一书,让我更欣赏的是母爱,它是多么的伟大、光荣,但也是往往被我们忽略的!所以爱你的母亲吧!

所有读后感 篇4

最近看了一部电影,电影名字叫《心动》。电影看完好几天了,但故事情节常常萦绕在心头,挥之不去。女人常常是感性的,为一部电影,为一个小小的情节就被牵动,就被感动。其实故事情节很简单,回忆加现叙,看起来场面有点凌乱,需要细细的看,细细的品,才能咀嚼出其味道,其韵其味幽深意长,让人感动,不由潜然泪下。

是一位女导演回忆她的初恋,一直人到中年,看到他重新结婚。导演请来一位编剧来写她青春年少时一场纯真的爱情,改编成电影,以怀念曾经的一段情感,曾有一个人一直在异国他乡默默地爱着她的男人,从一个阳光帅气的小伙子变成背有点微驼,脸上布满了岁月沧桑的男人,一直到他人到中年重新找人才结婚。在飞机场,他送她临上飞机时,他们紧紧的拥抱,然后他送给她一盒礼物。上飞机后她打开盒子,看到一张纸飘然而出,上面写着:将所有想念你的日子还给你,然后里面是一张张照片,是每一个黄昏他躺在楼顶天台上,每天思念她拍下天空的云彩。她哭了,这是何等浓重的思念,这是何等浓重的爱,这是怎样的一种幸福,她一直理所应当的享受着,从没站在他的角度考虑过。一个男人站在远处默默地看着自己相爱的女人,谈恋爱,结婚,生子,看着她事业蒸蒸日上,内心是由衷的祝福还是深深的失落,看着自己爱的女人离自己越来越远,这是多么的痛苦与矛盾。现在他将它又依依地还给她。是啊,没有一个人一直在原地痴痴爱着你,因为这个世界在变,人也在变。

年少时的爱情纯真美丽,就像雨后的春天,清新丽人,难以忘怀。但随着年龄的增大,阅历的丰富,发现有些人只适合谈恋爱,适合做朋友,不适合结婚。这也就是故事中男女主人公相爱却没有结婚的原因,女人有时是感性的但有时又是非常理性的。而这位由学生,变成男人,再变成中年男人,一直默默的爱着她,也许就因为他们没有结婚,这场爱情才显得真挚感人,为彼此留下一份美丽的光坏,幽幽岁月,思念如醉,尘香怀念。看着他一如年轻时,在台上潇洒地弹吉他,她在台下高兴地看着,当结束时,她将两根手指塞到嘴里,发出一声响亮的口哨,这是她年轻时一直想为他做的事,但当真的能做时,而此时他已经不是她心中的他,因为她身后的一位漂亮的女士告诉她:不久她和他就要结婚了,当听到这句话,她是欣喜还是失落了?

人的一生中,漫漫长路,能遇上几个真正爱自己的人呢?总以为路很长,总以为前面的风景更美,总以为这个人会一直爱下去的,结果峰回路转,物异人非。茫茫人海,一个人与一个人有缘相识是多么的不易,既然相识是一种缘分,那么分手是否就是注定的,再深厚的爱情,也禁不住现实与岁月的考验。一个人与一个人的相遇,只需几秒钟,但忘记却需要整整一生,有多少爱可以重来,又有多少爱失去了就永远失去了。滚滚红尘,就一个“爱”字,让多少有情人辗转反侧,魂牵梦萦,直至生死相许。

人的一生中,有一个默默爱自己的人是何等幸福,寂静欢喜,寂静相爱!

情到深处,人更孤独,有谁愿意一辈子担负,将所有想念你的日子都还给你!

所有读后感 篇5

DTT的《愿所有相遇,都恰逢其时》再版了。三年前出版的时候,我错过了,其后一直有人在不断的安利,说这本书绝对很好,值得一读。嘴上答应附和着,却也一直没有真正去读。拖着拖着便等来了这次的精装典藏版。既然等到了,那便去读吧!

当我看了DTT的几篇文字之后,便觉得这是一个有意思的人。她的文字极合我的胃口,似乎是带有一种漫不经心的味道,那种娓娓道来的感觉让人感到一种心旷神怡。虽然从书名上看着像是味道浓郁的“鸡汤”,但是在全书中,你却找不到那种让自己激情澎湃的东西,正如DTT自己所说,这本书可能会缺乏一种积极的态度,也没有什么明确的观点,因此也谈不上去指导别人的人生了。这种坦率,属实可爱。或者我本身便是一个散漫惯了的人,因此,在我读DTT文字的时候,自然是极舒服的。

在《愿所有相遇,都恰逢其时》中,我很喜欢DTT的那篇“不用那么努力的,如果痛苦的话”。在“正能量”大行其道的今天,这话可算不上正确,甚至还有一些颓废。我们在职场中见惯了那些将自己逼向自责成瘾绝境的同事,他们经常挂在嘴边的一句话是,不好意思啊,怎么怎么。他们似乎幻想着要用自己本来就不宽阔,不可靠的肩膀抗下所有。但是,这样的行为在DTT的眼中是有一些“反人性”的。对此,我深以为然。谁规定的成年人就一定要假装坚强,就一定要将所有扛起扛不起的都放在自己的肩膀的,谁又说成年人不可以因为痛苦,而暂时的卸下所有的伪装,而找个地方好好地发泄一通,然后带着遗憾的口吻,心平气和的对对方说,“我做不到,下次再试吧”。以往,我们经常会开玩笑说,不要太把自己当回事,地球离了谁都会转。遗憾的是,这是一句大实话,我们却总是把他当笑话。说到底,我们只是芸芸众生的普通一员,我们会有不足,有缺点,我们不是一个不需要上发条,便能够时时刻刻都在运转的钟。当有一天,我们觉得累了,觉得有些痛苦的时候,我希望,我们可以坦然接受,给自己放上一个难得的小假,因为我们值得。

失败是成功之母,这是我们从小到大被人告知的一个所谓“颠扑不破”的真理。而在DTT看来,失败只是失败,成功才会带来成功。作文失败并不是一件不可以接受的事情,可怕的是当人陷进失败的怪圈之后,单凭着一腔哪里跌倒就在哪里爬起来的倔强,只会适得其反,南辕北辙,距离成功越来越远。对于有的人来说,对东山再起的执念,或者只是源于一种不甘心,源于自己不值一提的“自尊”。在我看来,连续不断的失败,不但不能够挽回我们的自尊,更有可能将我们打入万劫不复的境地。为了一时的面子,一次又一次的在同一个地方跌倒在爬起,在投资学上来讲,显然不是一件明智的事情。适时的止损,才可以为我们带来更多的希望。失败与成功相比较,我们更加需要的是一个小的成功所带来的更多更大的成功,成功带来的成就感才是我们最大的安慰剂。而失败,只是失败而已……

DTT的《愿所有相遇,都恰逢其时》是一本味道不怎么一样的“鸡汤”,虽然味道不是很浓郁,但是后劲十足。慢慢咀嚼,慢慢回味,我们就会发现,成见,是一件不必急于求成的事,生活终将给予我们答案,恰逢其时,恰到好处。

所有读后感 篇6

大历史下的小人物的人生碎片,无奈和悲剧,被时代裹挟着摇摇晃晃。

本书描写了四代人的命运,但却不是传统的按照时间顺序,而是交叉多重叙述,生命轨迹在虚空中交织,相互影响。

历史是一个任人打扮的小姑娘。从抹去一个人的面孔开始,当权者审核者可以篡改历史,让所有人集体失忆,把照片上的面孔刮掉,用黑色和各种颜色修改,手动PS,一个人就消失了。哥哥刮掉了弟弟的面孔,并在他修改的所有画像里隐藏了弟弟的面孔,从青年到老年,隐藏在黑暗之中。

一副旷野的画作的修改,承载过小人物生命的痕迹,一个人生命中的兵荒马乱,在历史中又如微尘,一代人的挽歌,在旷野的风声里响起,没人知道它来过。

没有一个人清白无辜,没有一个人毫无关联,所有人都是共犯。

PS:好好阅读人物表和介绍,有利于阅读时梳理关系。

所有读后感 篇7

光阴似箭,日月如梭,一转眼又一个学期过去了。小升初的我迎来了称为“最长寒假”30天的悠长假期。一贯玩心大放的我本以为可以像只慵懒的小熊般全身心地徜徉享受在舒适悠闲的幸福日子里,没有作业习题,没有严肃紧张,只有美食和懒觉陪伴。然而,生活就像一盒巧克力,结果往往出人意料,或许连我自己都不敢相信,这个长假里我竟然可以一改往日的懒散贪玩,将自己的寒假生活安排地有条不紊,丰富多彩。你若问我这是为什么,有一本书可以告诉你答案——《孩子,假如你吃了棉花糖》。

这本书主要讲述了“棉花糖少年”艾瑞是如何在乔纳森爷爷和好朋友的指引帮助下完成了“棉花糖计划”,从而由一个懒懒散散的“淘气包”蜕变成了彬彬有礼的小绅士的精彩故事。遵循“棉花糖法则”的他逐渐改变,开始认真完成作业,不吃零食,不玩游戏,衣物要摆放整齐......他懂得要怎么确立目标,迷茫了该怎样去找回目标。他一点一点的改变,一步一步的优秀起来。

《孩子,假如你吃了棉花糖》这本书我没有一口气读完,正如我没有暴殄天物般一口吞下这块棉花糖,而是花了一周时间一点一滴、一句一段慢慢咀嚼书中的真谛,细细品味作者的深意——“用忍耐抵御住眼前的诱惑,终将获得更大的满足和回报。忍耐的过程是非常煎熬的,但如果做到了,之后收获的果子一定是甜的。”而在这之前,我也和艾瑞一样......

一个阳光明媚的下午,我正埋头解决道难题,楼下响起了小伙伴们急促的“叮铃铃”的自行车声,她们兴高采烈地喊我一起玩耍。在我的面前,是一道难度颇大的奥数题与我面面面相觑僵持着,矛盾纠结的我和它对视了足足5秒钟,最后败下阵来的我颓丧地放下笔,心想:这道题解了这么久还是一头雾水,而且下午我还没有到外面去玩呢,不如就当作放松一下,没准一下就豁然开朗了!我为自己的贪玩找到了一个合适的理由。于是和小伙伴一阵风似的跑出去了。可是,后来我发现尽管我看似和伙伴们玩得热火朝天,但心底总是散发着阵阵担忧和种种忐忑,似被一种无形的力量所牵绊,眼前时不时地浮现出那一道难题。

转眼夕阳西下,我坐回到了我的位置上,哎,半天又过去了,面对难题,我依旧没有一丝灵感,心里有点心虚、有点懊悔。忽然,一道美丽的霞光从窗外落在书桌右角《孩子,假如你吃了棉花糖》这本书上,我内心紧紧地被扯了一下,联想到刚才自己的行为不正是那个禁不住玩的诱惑,一口吞下棉花糖的少年吗?我惭愧万分,立即重新整理思绪,分析问题,想着一定要难题破解的信念,最终一气呵成作出了正确的答案!

后来的日子里,我根据实际情况给自己量身订制了属于我的一项项“棉花糖计划”,并且严格按照计划执,甚至有时候会把计划重抄一份放在随身口袋里,时刻提醒自己、鞭策自己,使自己成为一个有自控力、坚持刻苦、勤于思考、勇于认识并改正错误更好地管理自己、超越自己的与时俱进的新时代少年!

所有读后感 篇8

今天在朋友的推荐下读了一本青春文学的故事《所有明亮的地方》,是一本外国文学,原著应该是英文的,但是没有找到英文版,所以就找了翻译,其实这个翻译可以算是相当流畅了。

作为青春文学,书中充满了青春的迷惘,那是对自我的追寻与对未知的探索。两个人在钟楼上相遇,他们差一点就结束了生命,并且在这场机缘巧合当中产生了一段刻骨铭心的感情。

那是一个充满缺憾的故事,本来以为会有一个美好的开头,就应该有一个甜美的结局吧,可是最终却只有一个人活着走出了痛苦悲伤。女孩子从彼此朦胧的感情当中获得了勇气,并且在家庭的理解与帮助下战胜了过往的阴影。

我直到现在还是对那本书的结局戚戚于心啊。那真的是一个太过悲伤的结局。他们的爱情不圆满,但深刻而悲伤。为什么那个男孩子如此热心地把心爱的姑娘拯救出车祸以后的阴影,自己却死于双相情感障碍,死于内心中的一个极端。让我想起《不可思议的迷宫:空之探险队》里面的那只神奇宝贝。被身为人类的伙伴拯救,可是那个人不得不消失在时间悖论里。可是不可思议迷宫里面有时空的神能够把消失的人带回来,让悲伤化为奇迹。

芬奇,那个热爱文学的男孩子,他的死总觉得好像找不到特定的一个原因,仿佛身边的每个人都像是凶手一样。他的父母已经离婚了,但是还要维持出一个虚假的幸福家庭幻象,而且从他父亲再婚以后的一些表现上也能体会到这个男孩子有多么样的意难平,本来在他小时候父亲不给他买玩具,而且对他要求得特别严格,但是在再婚有了另外一个孩子以后,父亲却不是那样的。父亲对于后来的孩子就非常溺爱,让这个男孩子又感觉到小的时候缺失了许许多多的亲情。学校里面的同学每个人都把他当怪人,同学们都很讨厌他。他的辅导老师不愿意给他鼓励,相反还说一些打击他的话。

薇欧拉说他还活着,如果这世界上真的有另一个世界,那么他一定就是去了另外一个世界,但是我们也都明白那个男孩子至少是不能存在于这个世界上了,他的尸体是一个残酷的信号,将我们最后一点幻想都打破得片甲不留。如果神真的存在,在另外一个我们看不见的世界里,但愿他能够幸福地活下去。

故事对于人物的塑造多少有点单薄,情节进展让人感觉突兀而缺少铺垫,但那份悲伤还是让人觉得不寒而栗。芬奇走了,他死于蓝洞,那一望无际的蓝。深海沉溺一般的潜水。他整整齐齐叠放好自己的衣服,最终沉眠水底。薇欧拉也很后悔地想道,那时候我曾经多么爱你,多想拯救你。可惜我们在一起以后只是彼此伤害。

字里行间看得出来作者想要我们能够多关爱身边的精神疾病患者,也关爱自己。虽说也是青春文学,立意也就高了一层。这个故事尽管不完美,至少是有社会意义的,比起那些没有底蕴的校园言情小说来说更有意义有价值。相信用这么疼痛的方式讲述出来的故事,一定会被读者记在心里,从而在遇到问题的时候,想到身边说不定也有需要关怀的精神心理问题患者。

如果有来世,希望那个男孩子可以快乐幸福。这本书的名字叫所有明亮的地方,想必是告诉我们,即使在最黑暗的日子里,也有一个人能够成为你生命中明亮的地方。

青鸟读后感(集锦4篇)


“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,人的成长离开不开书籍营养的滋养,在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?小编已为您准备好了《青鸟读后感(集锦4篇)》,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

青鸟读后感【篇1】

上周我拿到了一本新书,书名是《青鸟》,看到书名我不由自主地就会想到,是青色的鸟吗?我长这么大好像还没有见到过这样颜色的鸟,不知道里面会讲到怎么样的一只鸟,急得我逼正走着路呢,就迫不及待的想看看里面的内容。里面竟然全是以对话的形式来完成的,让我更想知道这个青鸟到底是一种什么鸟,看完后才恍然大悟,原来是借用青鸟也就是斑鸠,来讲述了一篇有趣而感人的故事。

有一位仙女让蒂蒂尔和米蒂尔兄妹俩一起帮一位生了病的小女孩找青鸟,兄妹俩一起来到了仙女贝丽吕娜的仙宫做好准备就出发了,再找青鸟的路上,他们遇到过危险,遇到过各种坎坷,但他们始终都没有放弃。最终找到了几处有青鸟生长的地方,但那里的青鸟都死掉了。最后兄妹俩决定将自己养的青鸟送给他们,小姑娘高兴的拿着青鸟,但由于没拿稳笼子掉在地上,甩开笼门青鸟飞走了。而这一切又是一个梦境,因为女邻居过来,妈妈叫醒他,竟发现女邻居居然和梦中的仙女样子一模一样,而且她过来也是找青鸟的。

这本书从梦境倒像是生活中的故事连接,很有趣,我也为他们那种互帮互助的精神而感动!

青鸟读后感【篇2】

蒂蒂和咪蒂一个十岁,一个六岁。他们兄妹俩为了治好仙女妈妈的病,一起去找青鸟。

在路上发生了很多很离奇的事情。在回忆国的亲人让他们感觉到亲人的离去是个非常悲痛欲绝的事。墓地之旅让他们知道黑暗和恐怖的地方也有光明和温暖。而猫的诡计多端教育了他们不能随便轻信其他人的话,要小心谨慎,谨小慎微。接下来在光神庙宇里的见闻让他们感觉富有但贪婪的人一辈子都不知道什么是真正的幸福。只有勤劳的人才能找到真正的幸福。离别之时和新的开始让他们体验到什么是悲伤,什么是快乐。在找寻青鸟的路上,他们历经千辛万苦。虽然没有找到实际的青鸟,但他们找到了心里的青鸟。这才是仙女妈妈真正要的那个青鸟。同时也让他们懂得所有的人都希望自己能够生活的很好,过得幸福快乐,所以每个人都去苦苦追寻幸福,但幸福并不像想象中那样难以得到。只要我们都用一颗无私的心去关爱别人,那么在别人得到幸福的同时,你会发现自己也会变得快乐起来。幸福快乐其实就是这么简单。

青鸟读后感【篇3】

这几天我读了《青鸟》这本书,圣诞节的前夜,没有收到礼物的咪棣和棣棣兄妹俩已经进入了梦乡。这时仙女蓓丽吕出现了,她告诉棣棣和咪棣,青鸟意味这幸福,并让兄妹俩替她去寻找青鸟。因为她的小女儿生病了,如果找到青鸟,她的病就全好了。光神、牛奶小姐、面包先生和孩子们一起开始了艰苦地寻找。他们经过了很多地方:如梦如幻的仙女宫、温馨快乐的怀念国、神秘的夜宫、欢乐的享乐宫、奇妙的未来王国……

其中我最喜欢“怀念国”这一章,在怀念国里只要你思念的人你都能看见。孩子们来到怀念国,采了很多紫罗兰,他们并不知道紫罗兰是思念花,他们每采一朵紫罗兰,离爷爷奶奶就更近一步。最后他们找到了日夜思念的爷爷奶奶,和他们团聚了。他们抱着爷爷奶奶,和爷爷奶奶谈笑风生,回忆着以前幸福快乐的时光。

在万圣节的钟声敲响时,棣棣和咪棣醒了,原来一切都是一场梦。

生活中每个人都在寻找自己的幸福,绞尽脑汁,历尽艰辛。其实只要我们心底无私,心愿美好,幸福是不难获得的。其实幸福就在我们身边。

青鸟读后感【篇4】

女孩坐在夕阳西下的窗口,坚定地仰头微笑。橙黄的光芒洒在他的睫毛,像是一滴早已干涸永远也流不干的泪水……这就是结局的画面。只剩她一个人,在空荡荡的白色房间中,静静地倾听幻想中鸟儿振翅的声音。尽管,我一直固执的坚持着,认定着青鸟永远也不会飞入这间屋子。 日记

因为她固执的不愿去宽恕,而悲剧的起因,正是因为另一个与她原本毫不相干的人对自己的父亲那不愿消失的憎恨。

这不仅仅是一个故事,而是一段让你可以想到自己的回忆。几年前的遭遇,让彼此熟悉。又是一场灾难,使得本应该顺理成章的事情变得分崩离析。到底哪个是真实,哪个是幻想?戚慕晓、戚慕晚。,又是一对被诅咒的双生子。。如同千千万万本言情小说般有着恶俗的情节,只是文字仿佛有一种魔力一般。。轻轻吟唱着古老的禁忌之歌。,嫉妒、贪欲、爱恋… 把剧情的精华演绎到了极致……

我们穿行在各种声音构筑的世界里,穿越过无数的流言和蜚语。 像是无数的利剑,奋力举过头顶,然后终于丢失了重量……

[精品]乾隆王朝读后感900字4篇


立身以立学为先,立学以读书为本。读完作品,我的胸怀变得更加宽广。让我们好好写份读后感,把收获和感想记录下来吧。如何写才能让读后感细腻生动呢?下面由小编帮大家编辑的《乾隆王朝读后感》,仅供参考,欢迎大家阅读。

乾隆王朝读后感 篇1

《旧唐书·魏征传》里有提到,“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”意思就是将历史当做一面镜子,可以看出历史的兴衰,以此作为借鉴。中华上下五千年,泱泱大国,历史久远,王朝更迭也比较多。还记得小的时候背过中国历史朝代表,“三皇五帝夏商周,秦汉三国被晋收,隋唐五代又十国,宋元明清帝运休。”这么多王朝的更替,有很多东西都可以拿来借鉴。

这次有幸拜读了关河五十州的这本《乾隆王朝》,确实学到了非常有用的东西。以前对清朝的认识非常肤浅,只知道康熙雍正乾隆打造了清朝的一个百余年的太平盛世,但是细节是不清楚的。或许是受到影视剧的影响,就比如说《乾隆微服私访记》《宰相刘罗锅》《铁齿铜牙纪晓岚》《还珠格格》等。这些影视剧里都出现了乾隆皇帝,但那都不是历史,而是戏说。他们对乾隆皇帝的理解也是不对的,而我们却被这些影视剧给带歪了。

这本《乾隆王朝》并不是一本小说,而是参考了多种资料,写的一本历史书籍。作者并非完全照搬史书的记载,而是加入了自己的思考,将我们对历史上的一些偏见都纠正过来。就比如说民间流传乾隆其实是大臣的儿子换过来的(金庸还将此写进了作品《书剑恩仇录》),对此做出了澄清。尽量以公正客观而又实际的笔法来描述那一段气势恢宏的历史。让我们对乾隆有一个公正的认识。

有一句话说,“历史是任人打扮的小姑娘。”不管史书是谁写的,写史书的人有着怎样的立场和喜好,但历史又是客观存在的,再怎么打扮历史永远还是历史。历史发生了,总会有记录流传世间。而作者则是通过这些记录来还原一个客观的历史,让我们看清历史的真面目,而不是被电视剧或者是民间传说给带偏。

清朝经过顺治、康熙、雍正三朝,民心已经顺服,到了乾隆时期并没有爆发什么内战,所发生的多次战争都集中在边境上。乾隆可以坐皇位长达六十年,打造了半个多世纪的太平盛世,实际上他是有着过人的本事以及政治手腕的。起初我读这本书,以为讲的是王朝的宫斗或内斗的。实际上,乾隆时期并没有发生什么宫廷斗争一类的,要不若他也不可能安心地外出巡游。我认为他最让人称颂的,除了有高超的政治手腕,重点是对于边疆的寸土不让上边。

这本书里边提到了许多发生于边境的各种对外战争。数场战争作者描述非常详细,叙述了战争的起因,经过以及战斗的艰苦,尽管一开始可能出现用人不当的现象,但最终用对人办对事,还是啃下了硬骨头,保证了国家疆域,这是非常值得赞扬的。

每次边境上发生战争,都是路途遥远,地形复杂,都要消耗大量的军饷。而每次战争都旷日持久,这就需要一个强大的国力在背后作为支撑。在乾隆时期经济做得好,经济基础决定上层建筑,整个乾隆时期都不差钱,这才可以放开手脚大干一场。战争的胜利,除了将领的用人得当,作文将士的前线拼命,后期的供给也是最重要的。有句话说的好,“大炮一响,黄金万两”,战争的胜利都是烧钱烧出来的。经历这么多场战争,还可以让国家欣欣向荣,这意味着强大的经济基础是多么重要。

在封建时代,皇帝一人集权统治,皇帝是否英明决定了这个国家的兴衰。刚登上皇位的乾隆要收买人心,则以宽政为主,后来更是赏罚分明,贪腐必惩,再加上乾隆本人确实有过人的洞察力以及敏感性,再加上确实有着强硬的政治手腕,这才可以做到上行下效,管理得好偌大一个国家。有好几次若不是乾隆从奏折当中发现了猫腻,几次的重大案件是不可能察觉出来的。

不过,对于乾隆的评价,固然有“功”打造了半个世纪长的太平盛世,其“过”也是有的。也正是乾隆本人,让清朝从盛世走向衰败的。乾隆晚期,年龄逐渐增长,精力也跟不上,变成一个傲慢自大又刚愎自用,听不进人劝而又安于享乐的昏庸皇帝。从此贪腐之风盛行,将之前的施政功绩全部打回原形。还大兴文字狱。又自认天朝上国,闭关锁国,最终没有跟上世界的进步。

不过,纵观乾隆的一生,我认为还是功大于过的,在中国历史上留下了重要的一笔。

乾隆王朝读后感 篇2

这几天,四川卫视正在播放电视剧《乾隆王朝》,我几乎一集不拉的在观看。此剧可以说是《康熙王朝》、《雍正王朝》的姊妹篇,场面也够宏大,演员也可谓演技高超。我很喜欢看这样的古装剧(强调一点,不喜欢像《还珠格格》那样的电视剧和港台腔的古装剧,做作的很,还有说话实在接受不了)。喜欢看此剧是喜欢看,可是对剧情有点看法。

一是焦晃主演的乾隆,年龄太大。虽然化了妆,但每每看到他在叫太后额娘时,总觉得不舒服,感觉演太后的太年轻了。即便是在太后面前毕恭毕敬的,可还是觉得不像是儿子在老娘面前的样子。

二是陈瑞演的和绅。陈瑞是个很英俊的演员,演技也很好。我觉得导演在选这个演员是对了,历史上的和绅,不管是历史还是野史,记载的和绅都是个很漂亮的人,还有的说是乾隆看上和绅,是因为和绅长的像其故去的一个妃子,我想乾隆不可能老一直思念一个丑八怪吧。但问题是,和绅是历史上一个着名的贪官,而《乾隆王朝》中则是为其正名一样,把和绅塑造成一个为国为皇上尽忠,办差是尽职尽责,对贪官是毫不留情的一个正面的形象。让人看了有些大跌眼镜。

三是此剧名为《乾隆王朝》,我看实为《和绅传》。剧中一直是以和绅的沉浮为主线在发展,把和绅在官场的争斗和与心爱女人的爱情,表现的是淋漓尽致,虽然感人,但好像有点跑题一样。

不过,我还是很喜欢此剧。陈瑞演的和绅,得意的不张狂,失意时不迷茫。把一个在尔虞我诈的官场中四处逢源、长袖善舞、聪明一世的和绅处理的恰到好处。

乾隆王朝读后感 篇3

《乾隆王朝》正在看,很欣赏和珅,至于他是不是贪官就另当别论了。可不能否认,和珅在当官前期,是想当一个好官的,从他查出王亶望、陈辉寿就可看出。后来查办国泰就有点小人所为,但他的做法非常符合主子的想法,“我们做的要跟得上皇上他老人家的想法,要让皇上满意”,从这句话就可看出。

和珅是一个很会玩弄权术、阿谀奉承的人,诡道诈术用得非常好。在他查办王亶望时,能够无中生有、故布迷局,充分利用王的多疑性格,使王露出马脚,从而轻松破案。在查办陈辉寿时,就更厉害了,利用皇后将陈的'偷梁换柱、贪污受贿暴露无疑,给自己省了很多麻烦,正是这两件事,乾隆看出和珅是个很能干的人。再这以后查办国泰时,就带了很大的功利色彩,完全是照主子的意思做的(而且他也很会体会主子的心意),出发点完全是主子,不是老百姓。

这又让我想到另一个人,钱峰。此人真是一位诤臣,是个爱民的好官,但其处世做法实不敢苟同。举荐奸佞不分时候,愚忠,说白话点,死脑筋。乾隆并不是糊涂人,捐款里有猫腻他怎么可能不知道,是肯定想办那些贪官的,只是时候未到。想想十个封疆大吏按钱峰的意思一起查办了,天下不就大乱了,办那些贪官要慢慢来。在观赏凤桐时,不给乾隆面子,人都有那么点虚荣心,皇帝就更甚了,他在大庭广众之下,确实陷乾隆于一个很尴尬的境地。他性格过于刚直,做事欠考虑,虽然出发点好,为百姓请命,他在那样一个封建社会,不顾及皇帝感受,结果不会好到那里,这也就决定了他后来的悲剧。

乾隆王朝读后感 篇4

看电视剧《乾隆王朝》,感觉和珅的确是个有才能,有本事的人。和珅在当官前期,是想当一个好官的,从他查出王亶望、陈辉寿就可看出。后来查办国泰就有点小人所为,但他的做法非常符合主子的想法,我们做的要跟得上皇上他老人家的想法,要让皇上满意,从这句话就可看出。

和珅是一个很会玩弄权术、阿谀奉承的人,诡道诈术用得非常好。在他查办王亶望时,能够无中生有、故布迷局,充分利用王的多疑性格,使王露出马脚,从而轻松破案。在查办陈辉寿时,就更厉害了,利用皇后将陈的偷梁换柱、贪污受贿暴露无疑,给自己省了很多麻烦,正是这两件事,乾隆看出和珅是个很能干的人。再这以后查办国泰时,就带了很大的功利色彩,完全是照主子的意思做的(而且他也很会体会主子的心意),出发点完全是主子,不是老百姓。

这又让我想到另一个人,钱峰。此人真是一位诤臣,是个爱民的好官,但其处世做法实不敢苟同。举荐奸佞不分时候,愚忠,说白话点,死脑筋。乾隆并不是糊涂人,捐款里有猫腻他怎么可能不知道,是肯定想办那些贪官的,只是时候未到。想想十个封疆大吏按钱峰的意思一起查办了,天下不就大乱了,办那些贪官要慢慢来。在观赏凤桐时,不给乾隆面子,人都有那么点虚荣心,皇帝就更甚了,他在大庭广众之下,确实陷乾隆于一个很尴尬的境地。他性格过于刚直,做事欠考虑,虽然出发点好,为百姓请命,他在那样一个封建社会,不顾及皇帝感受,结果不会好到那里,这也就决定了他后来的悲剧。

红色故事读后感900字(汇总4篇)


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红色故事读后感 篇1

历史似一条弯弯曲曲的长河,从我们的身边汩汩流过。战火纷飞的年代已经过去,今天的我们生活在幸福快乐的时光中。《红色少年的故事》这本书记录了年纪不同,经历不同的许多爱国少年英雄。当我翻阅这本书时,我被他们的爱国情怀所打动,更感受到了自古英雄出少年的气概。它警示我们,要时刻铭记为祖国牺牲的烈士们。

这些少年之中,有大义凛然的刘文学;机智勇敢的王二小;英雄少年赖宁;视死如归的刘胡兰每一个故事都催人泪下。

最让我记忆深刻的是视死如归的刘胡兰。刘胡兰出生在一个农村家庭,从小就对万恶的旧社会不满,对革命事业充满了热情与向往。在革命斗争中,刘胡兰因为叛徒的背叛而被抓,她是被捕人员中年龄最小的,也是唯一的共产党员,但她却用弱小的身躯、强大的精神力量从容不迫地去承受敌人残酷的刑罚。她宁愿牺牲自己,也要保护群众。最终,年仅十五岁的刘胡兰为革命献出了年轻而宝贵的生命!

书中还写有少年英烈欧阳立安,抗日小英雄杨来西,铁骨铮铮的共产党员王华等,在他们那一段段已经逝去的光辉岁月中,是中国少年对历史的呐喊,对未来的希望。虽然他们出身不同、经历不同,但有一点相同,他们都有热爱祖国的崇高品质和心怀天下的宽广胸襟。

如今,我们生活在一个和平的国家,不需要面对敌人的枪林弹雨,但是我们不能忘记那些像刘胡兰一样不怕牺牲、视死如归的革命烈士。我们需要努力学习知识,团结在一起,用更好的精神风貌为祖国的发展努力。

我们是祖国未来的花朵,我们是新世纪的主人,让我们继承少年英雄们的遗志,做一个积极向上、不断开拓的少年,为祖国的建设添砖加瓦,为建设一个繁荣富强的祖国而努力奋斗。

红色故事读后感 篇2

《林海雪原》是一部怎样的书?是一部神采的纪实类的带有传奇色彩的小说。该书是曲波同志根据自己的亲身经历写成的主要描述英勇的小分队与出没于东北林海区域,对当地人民进行凶残无度的杀害的国民党残余土匪分子进行英勇的作战,并取得最终的胜利这一故事。

《林海雪原》的作者少剑波是一名优秀的中级指战员,他根据自己的亲身经历,把自己也参与其中的小分队如何与国民党残余势力开展作战的全过程系统完整地用艺术的手法描绘出来。给读者展现一幅中国人民解放军与国民党敌对分子英勇对战的壮丽画面。当时的历史真实是:1946年冬天,国民党的主力重兵压向东北,更在北满收罗伪满官吏、警察、宪兵以及惯匪、地主等土匪武装“中央先遣挺进军”在我后方作乱,我军不得不抽出一部分主力,到北满肃清匪患,巩固后方。“当时我和我在书中所写的战友们,便数度深入林海雪原,和许家父子、马希山、坐山雕、李德林、谢文东等匪周旋。在周旋中锻炼了我们自己,在战术上、军事技术上,我们压过了敌人,战胜了敌人,直至将匪徒歼灭。”这是当时的真实的历史事实。

《林海雪原》全书第一句就是“以最深的敬意,献给我英雄的战友杨子荣,高波等同志。”这“也是我赤诚的一颗心”。作者写本书的唯一的目的就是为了纪念他英雄的战友。他在关于“林海雪原”里这样写到:(美好生活)这一切,杨子荣同志和高波同志没有看到,更没有享受到,他们正是为了我们今天所享受的这些,度过了艰苦的年月,献出了他们最宝贵的生命……于是我便下定决心,挤业余时间写。由此可见作者写《林海雪原》的最重要也是最直接的目的就是为了写出杨子荣等战友的事迹,让他们的事迹永远被人们记住,让他们的精神成为我们国人永远铭记的一面旗帜。这便是作者为文的善,也是本文最真挚最隽永的善。

有了以上的介绍,我相信大家就会对这部小说有更深刻的理解。课文中只是选了小说的一部分,但还是可以清楚地看出主人公之一的杨子荣聪明才智和良好的心理素质。而这一切,是一名优秀的侦察员所必不可少的。

选文开篇就以在树林里发现一支胶鞋开始说起,杨子荣不断以此为依据,设想出各种情况,并逐一研究发生事件的可能性。这种怀疑一切的精神在一名调查人员的身上是必不可少的。相比之下,另一位姓孙的侦察员就显得毛躁许多。

在发现树上的白茬之后,作者又一次对杨子荣的想法进行描写,手法和刚才得很像。这就给我们以一种杨子荣就是这样一个人的印象,加深他的英雄形象。

在之后的几件事上,更是突出体现出他“三思后行”做法。要知道在不熟悉情况的时候贸然行动,往往是送死的最佳表现。但作者只是写了杨子荣的想法,而没有提及另一个和他一起孙侦查员,让人很自然得明白谁是主角,谁是英雄。

之后,作者本人出现了。杨子荣又体现了他做为军人以服从命令为天职的优点。同小炉匠在一起的时候是选文的一个高潮。尤其是晚上他的作为更是让人看的提心吊胆。让人情不自禁的为他的机智勇敢叫好。他是英雄。

红色故事读后感 篇3

看了《红色故事汇》,深受感动,因为这些故事就发生在我们的身边,是在歌颂革命先烈,是在教育我们后人。省委组织部拍摄《红色故事汇》,是献给中国共产党成立九十周年的最好的礼物,是最有力、最好的行动。看完《红色故事汇》,相信包括我在内的广大党员干部对于理想信念教育、宗旨意识,对于凝聚广大人民群众热爱江西、建设江西都具有重要好处。《红色故事汇》是江西省党员教育的精品教材,我们会进一步深入学习党的光辉历史,弘扬江西红色文化,把爱党爱国爱江西的热情转化为实际行动,推动江西经济社会又好又快发展。南昌起义,是中国共产党顺应时代的潮流,一代又一代的共产党人引领中国人民,用生命、用鲜血,用智慧,用科学谱写的振兴中华的壮丽史诗;实践证明了伟大的中国共产党,他们是先锋的标志,是中国人民的忠实代表,是引导中国人民前进的夺目旗帜。

看完《红色故事汇》,我深知:革命先烈永垂不朽,他们用血肉和气魄一座万世瞩目的丰碑,英雄们的斗争精神将永久在后世子孙身上延伸,祖国也将因此繁荣昌盛,奔向完美的未来。

红色故事读后感 篇4

在历史的长河中,有这么一些少年英雄,他们为了民族的独立﹑国家的富强和人们的自由幸福,进行了艰苦卓绝﹑英勇不屈的奋斗和拼搏。虽然他们年龄不同,出生各异,但是他们都有热爱祖国的崇高品质和心怀天下的宽广胸襟。

在这本书中,我看到了视死如归的刘胡兰,大义凛然的刘文学,勇敢机智的王二小,舍己救人的韩余娟,护林英雄赖宁,抗战血火中的孩子剧团他们的英雄事迹无不感人肺腑,催人泪下。

当我读到年仅十五岁的女共产党员刘胡兰勇敢地站在刀旁,临危不惧,只求一死时,不禁感动得泪流满面。她为了伟大的共产主义事业,为了革命的成功,从容就义,壮烈牺牲。毛泽东主席挥笔为刘胡兰写下了八个大字:生的伟大,死的光荣。虽然她牺牲了,但是她永远活在我们心中,她是我们学习的榜样。

牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了读到抗日英雄王二小时,我不由自主地想起了这首优美而感人的歌曲。王二小用自己的行动向大家展现了他爱国的一颗高尚心灵。

翻到勤劳﹑善良的韩余娟帮助傅奶奶背柴﹑担水﹑洗衣﹑做饭时,心中便涌起一股对她敬佩的心潮。看到她为了救傅奶奶而牺牲自己时,热泪盈眶,为她感到骄傲。我们应该向她学习:学习她那乐于助人的精神;学习她那尊敬老人的高尚品格;学习她那舍己救人的崇高行为。看完这本书,我思绪万千。回想过去,自己对得起这许许多多为国献身的小英雄吗?遇到困难,总是退缩;一点点伤痛,总是大呼小叫;听闻其他国家那么好,总是抱怨中国那么落后。记得那次,我遇到一位老奶奶,她大概七八十岁了。她要过马路,我并没有去扶她,而是自己走开。后果不堪设想,老奶奶被车撞了,虽然不是很严重,但我为此内疚不已。可是韩余娟却为了一个没有半点儿关系的傅奶奶牺牲了自己,而我却不愿做这种举手之劳的事情。与她相比,我自愧不如。

自古英雄出少年。我们应该记住这来之不易的幸福生活,继承少年先烈的遗志,做一个积极向上﹑身体健康﹑热爱祖国的好学生。今天的美好生活是这些小英雄和烈士们抛头颅﹑洒热血换来的,他们永远是我们的楷模。

读后感忠诚敬业900字4篇


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读后感忠诚敬业(篇1)

读完《忠诚敬业没借口》这本书以后,我很感动,受益颇多。书中虽然没有过多华丽的词藻,也没有高谈阔论人生理想,而是用朴实的语言向我们娓娓道出了忠诚敬业的人生哲理。

忠诚敬业是我们中华民族的传统美德,是我们为人处事的真谛。只有对事业,对组织忠诚的人,才能形成一种孜孜以求的敬业精神,从而取得事业上的辉煌与发展。其实忠诚敬业最大的受益者是我们自己。只有忠诚敬业的人才能得到别人信赖与尊重,才会被委以重任。

书中列举了一些从古至今,不辱忠诚、成才立业的例子:三国诸葛亮,鞠躬尽瘁、死而后已,终成一代名相;名将岳飞,出生入死精忠报国,其赤胆忠心,日月可鉴,成为千古传诵的民族英雄;科学家钱学森为祖国两弹一星事业,甘愿清贫奉献,其耿耿忠心为人们树立了楷模;打工皇后吴士宏,由于踏实敬业,由一名IBM 的勤杂人员升为中国微软有限公司总经理,可谓功成名就的典范。

忠诚敬业没有借口,这是我们教师应尽的义务。不计得失,全身心地投入到工作中,让忠诚敬业的精神照亮我们前进的道路。

读后感忠诚敬业(篇2)

这几天看了一本名为《忠诚敬业》的书,给我的感触很大。

书中首先举了“把信送给加西亚”的例子,故事讲述的是在美西战争期间,美国总统麦金莱急需一个特使,去完成一项及其重要的使命,把一封重要的信交给古巴起义军首领加西亚。军事情报局向总统推荐了安德鲁。罗文,一个年轻的美国陆军中尉。罗文中尉立即出发了,没有任何人随同前往,直到读书笔记大全他秘密潜入古巴岛,那里的爱国者才给他派了几名当地的向导,几经冒险,罗文中尉终于把信送给我了加西亚将军,出色的完成了任务。后来罗文的事迹被广为传颂,并不是罗文中尉的军事才能,而是他崇高的品德,才使他永远被人们所铭记。本书由故事展开延伸,将罗文的精神延伸到工作中,可以理解为克服困难、排除险阻,不惜一切代价完成任务的工作精神,即忠诚敬业。

工作是灵魂深处 读后感我们每个人赖以生存的保障,它提供给我们温饱,使我们被需要,被尊敬,使我们的生活更加有意义,那么我们应该以什么样的心态来对待工作呢?是得过且过,当一天和尚撞一天钟么?是每天用眼睛盯着领导,时刻在心里盘算自己的小九九么?我认为都应该不是,工作看似是给领导干的,是给公司干的,其实是给我们自己干的,它是我们生活的一部分,今天我们如何工作、以什么样高中读后感的心态来工作,将决定我们明天做什么样工作,是始终在原地踏步,还是承担更有挑战性,更有价值的工作,其实并不是领导决定的,而是我们自己决定的。从我们到公司的第一天起,领导就在全心全意的观察,观察我们的脾气,性格,做事方法,敬业程度,是否适合被委以重任,而我们究竟是让领导失望了?还是让他觉得捡到宝了?这就是领导的工作,他为了企业更加健康、高效的历史 读后感300运营必须不断的需找和发现人才,那么,你肯定自己是领导正在需找的人么?如果不是,请你扪心自问:我有良好的工作习惯么?我有良好的职业素养么?我有良好的执行力么?我有遇事担当的勇气和魄力么?我有把信送给加西亚的忠诚和执着么?如果没有,那么从今天开始有,一点也不迟。没有借口,没有拖沓,没有抱怨,只有结果——把信送给加西亚。

读后感忠诚敬业(篇3)

《忠诚敬业没借口》,起初一看书的题目,直觉马上告诉我,这无非就是领导们要求职员做得要像书的题目一样,要忠诚、敬业、没有任何借口地服从领导的管理。后来,慢慢地读着、读着,我才渐渐发觉,其中包含的意义远非这么简单。

首先,书的题目,忠诚敬业没借口所表达的内涵远比字面意思要深刻的多。忠诚,是一种责任,是一种义务,是一种操守,是一种品格。敬业,是一种高尚的品德,是一种人生态度,是珍惜生命、珍视未来的表现。没借口,是我们整个人生需要奉行的一个重要的思想理念和行为准则,它强化的是我们每一个人要想尽办法去完成每一项任务,而不是为没有完成任务去寻找借口,哪怕是看似合理的借口。它体现的是一种完美的执行能力,一种服从、诚实的态度,一种负责、敬业的精神。而在现实生活中,我们所缺少的正是这种精神。在生活中有了问题或犯了错误,特别是一些难以解决的问题和错误,我们首先想到的不是勇敢的去承担责任,去面对问题,而总是去想方设法的为自己的过失寻找或多或少,或合理或不合理的理由,目的都是为了推卸自己的责任,为自己的过失开脱,这本身就是一种不负责任的态度。正确的做法是,承认它们,解释它们,并为它们道歉。最重要的是利用它们,要让人们看到你如何承担责任和如何从错误中吸取教训。

忠诚敬业没借口体现了一个人积极对待工作的态度。既然我们选择了这个职业,选择了这个岗位,就必须接受它的全部,而不是仅仅只享受它给你带来的益处和快乐。就算屈辱和责骂,那也是这个工作的一部分。工作不是我们为了谋生才做的事,而是我们要用生命去做的事。工作就是付出努力。而现实中发生的事情恰恰相反,我们常常喜欢从外部环境来为自己寻找借口和理由,而很少问问自己:我努力了吗?我真的对得起这份工作吗?回顾一天的工作,我们应该扪心自问:我是否付出了全部的精力和智慧?是否完成了自己所设定的目标?

工作就意味着责任。对我们而言,无论做什么事情,都要记住自己的责任,无论在什么样的工作岗位上,都要对自己的工作负责。忠诚敬业,不要用任何借口来为自己开脱或搪塞,完美的执行是不需要任何借口的。正像书中所说遇到问题不找借口找方法,实际上是自己向自己挑战,是为自己寻找走向成功的阶梯。所以当我们有了问题,特别是难以解决的问题的时候,有一个基本原则可用,而且永远适用,就是永远不放弃,永远不要寻找借口为自己开脱。寻找解决问题的方法,是最有效的工作原则。忠诚敬业没借口体现了一个人积极向上的生活态度。我们每一个人对工作、对家庭、对亲人、对朋友,都有一定的责任,正因为存在这样那样的责任,才能对自己的行为有所约束。寻找借口就是将自己应该承担的责任转嫁给社会或他人,我们的责任也将随着借口烟消云散。没有什么不可能的事情,只要我们不把借口放在我们的面前,就能够做好一切,就能完全的尽职尽责。

作为一名人民教师,从事的是一种光荣的职业。从事这个职业,担负的责任就更加重了。教育学生,服务于学生应该忠诚敬业,作为一名人民教师更不可以寻找任何借口和理由去抱怨职位、待遇、工作的环境,抱怨同事和领导。从事这个神圣的职业要承担起自己肩上的责任,永远不放弃,永远不要寻找借口,兢兢业业地完成自己的使命。

《忠诚敬业没借口》,我确确实实感觉到这是一本难得的好书,每次读它,总是有些地方能引起我心灵的震撼,它默默改变着我的思维方式、行为习惯

读后感忠诚敬业(篇4)

刚看到《忠诚敬业》这本书时,我仅仅从字面上理解了它的涵义;当买回去读完这本书时,我才真正体会到书中有许多东西值得我们去学习。它告诉我们,工作要有敬业精神,要忠于职守,要勤奋工作。

“忠诚”就是要对所从事的工作忠于职守,毫不懈怠。在工作中,我们要对上级领导布置的任务守信守诺,对同事要以诚相待,相互协作,共同追求卓越的工作成果。“忠诚”也同样意味着责任。只有每个人各安其位,各司其职,这个企业、这个社会才能正常运转、和谐有序。对喜欢做和必须做的事情都一样努力的人,才有机会把事情做好,才有机会取得成功。无论身处何种位置,都得对自己的工作负责。“忠诚”更是要求我们要脚踏实地地去完成每件事情。

“敬业”就是要全心全意地对待工作,丝毫不。 要怀疑和抱怨;把工作当事业来做,把事业当作生命中重要的组成部分,无论多大的付出都心甘情愿,并且能够善始善终。因此,敬业也是一种人生态度。如果每个人都能对工作尽心尽力,各司其职各尽所能,做到爱岗敬业,那整个社会将欣欣向荣、蓬勃向上。作为公司的一员,我们要把自己当作公司的主人,在自己的的岗位上勤奋努力,自强不息。伴随着公司的成长,我们也将获得更多的发展机遇。对于我来说,能从事现在岗位上管理工作,我感到身上责任重大,同时这也是我的荣耀。我热爱这份工作。

“九层之台,起于垒上;千里之行,始于足下”,人的价值并不在于多么轰轰烈烈的事迹,而在于兢兢业业地完成现有的每一项工作。脚踏实地、恪尽职守、务实创新的精神将成为我们每个人工作中的信条。

关于的读后感900字(模板4篇)


细细品味作者的作品,您一定能从中体会到什么,写读后感能很好的记录在书中所得收获,那我们应该如何来写作品读后?你不妨看看关于的读后感,欢迎你参考,希望对你有所助益!

关于的读后感【篇1】

“两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色便隐胧在这水气里。”月光透过竹叶,星星点点的落在湖面上,那如诗如画的平桥村是鲁迅先生笔下《社戏》的场景。写到夏夜行船,鲁迅先生也一定怀着急切心情;写到归航偷豆,先生的嘴角一定挂着微笑。那是讯哥儿心中的美好,更是他心中的依恋,心里的故乡。

提到故乡,便不由地想起了我的外婆。外婆喜欢看戏,无论在哪里唱戏,唱的是什么戏,她都会兴致勃勃去观看,看得多了也就会唱了,虽然唱的戏文我不大听得懂。外婆听戏时,与往常的大大咧咧不同,她会安静地坐在那,偶尔跟着哼几句,眼神专注。她说:“看戏的时候才会高兴,心安咧!”

对鲁迅先生来说,又何尝不是如此?尽管那夜的戏并不好看,豆子也并不好吃,但他仍然对此恋恋不忘。这位经历浮世颠簸却始终为人民守着一份良善的人,这位即使身处逆流之中也要为国民拼搏呐喊的人,在寂寥的黑夜里总会感到一丝疲惫吧,也许唯有儿时记忆记拼凑出来的那点滴快乐,才能轻轻地散去他心头的烦闷与忧愁吧!

所以,不论是鲁迅、外婆,亦或是我们自己,都大抵如此,谁的内心无一角安宁地呢?在夜深人静的时候,守着那一份美好;在孤独迷茫的时候,不忘那一份初心。即使路途再艰难,他们也不会太孤独:因为无论身在何处,心底总有一处安宁!

“咿一—呀!”平桥村的戏又开始了,少年归来,还是当初的模样。轻轻棹起船桨,几圈涟漪晃散了一汪清水……

关于的读后感【篇2】

《老王》,杨绛所写。讲述了作者与一生孤苦、生活艰难的人力拉车夫老王交往的故事。

文中老王是一个悲惨的人,上天似乎嫉妒他的善良,而造成他的种种不幸。他为作者一家人送冰块,车费减半而且冰块比他前任送的大一倍,价格相等。但他人老落伍,身体不好,还瞎了一只眼;他送钱先生看病,坚决不要钱。但他自己只能靠一辆破车生活;他为了报恩,送给作者鸡蛋和香油。但他自己却失去了一个个亲人。

从老王身上,我看到新中国成立期间,生活在社会低层的普通老百姓的影子。老王心地善亮,但面对残忍的社会生活,让他无法生存;作者以善良对善良,但面对残忍的社会生活,让作者也无能为力。

该作品,并不是刻意描写老王的生活悲惨,而是借老王的生活状况,批判当时的残忍的恐惧的普通人都无法生活的社会!

关于的读后感【篇3】

“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉铸成我们新的长城……”听完这首苍劲而有力的《中华人民共和国国歌》,让人禁不住想起了92年前中国共产党刚刚成立时,中国沦陷为半殖民地的封建社会。《历史的选择》这本书,主要讲述了中国共产党成立到今天的辉煌成就。

读完了这本《历史的选择》,使我受益匪浅,书中讲述了许许多多在旧社会中的事情,也赞扬了许多爱国主义者为国家做出的牺牲的英雄事迹。因为,是历史选择了中国。在这段历史中它曾给人们讲述了美好的生活片段,也曾让人懂得战争的可怕。无论人们都用过什么起义运动,但无一例外,最终都以失败告终。在这几十年内,中国共产党进行了艰苦卓绝的斗争,终于取得了新民族主义的改革胜利。从此,新中国就站起来啦!在书中有许多为祖国抛头颅、洒热血的爱国主义人士。其中让我印象最深的是刘胡兰,她是15岁就加入了共产党,之后成为了一名光荣的共产党员。故事是这样写的:有一次,刘胡兰被敌人抓到,要她说出村里的其他的共产党员,敌人说,只要刘胡兰说出其他的党员就给她钱。敌人没想到,刘胡兰什么也没说。敌人只好把百姓赶到广场上,几个群众都被五花大绑着……最后,刘胡兰牺牲了,她以年轻的生命换回了群众的事呢个名。她殉职后,毛主席给她提了八个大字:“生的伟大,死的光荣。”还有特技战斗英雄黄继光。有一次,他为了消灭敌人中心火力点,冲上山坡不小心被敌人射中了,他跌倒在山坡上,就在最后关头时,他拉起手雷扔向地堡与敌人同归于尽。牺牲前,他才22岁,为了胜利,不惜牺牲自己!那是多么强烈多么浓厚的爱国精神啊!

《历史的选择》中的这两篇故事读完后,使我懂得了要向刘胡兰学习,学习她忠于党的事业,宁死不屈。还要向黄继光同志学习,学习他身上拿不怕牺牲、排除万难、英勇无畏的爱国精神!

英雄啊!你们安息吧!既然是历史选择了你们,那就让我们永远的把你们的英勇事迹铭记在心中吧!

关于的读后感【篇4】

在写《幸福的尺度》这本书的读后感之前,我想先谈一谈毕淑敏老师的另一部作品,那便是《破解幸福密码》。像许许多多读者一样,我曾经很积极且很好奇地读完了那本书的每一个细节,无非是想找寻到那个密码,可是,读完后才顿然醒悟,那个密码其实并不存在,若说有,也有,那便是我们每个人对于幸福的理解。感慨之余,我一口气写下了《破解幸福密码》读后感,然后很随意地放在了我的博客上,没承想,点击率一路猛增。我相信,真正吸人眼球的并不是我的文字,而是幸福这个词。而我之所以在这里炫耀点击率的原因就是要说明世人对于幸福这个词的重视或者说渴望。

幸福,这个我们平日里极少挂在嘴上的词,却以一种无比坚定的姿态潜伏在我们的内心深处,特别是在生活品质日渐贫瘠的年代,对幸福强烈的渴望成了我们每个人努力的动力。可是,何为幸福?有人说幸福就是快乐,有人说幸福就是成就,也有人说幸福是个虚无飘渺的东西。还是我们勤劳朴实的老农最实在,吃饱穿暖就是幸福。是的,在不同的年代,幸福的定义有着不同的解释,或平淡,或飘渺,尺度因此而产生。尺度是每个人对于幸福的理解度抑或理想度,而因每个人所受的教育,所处的环境不同,对于幸福的理解度当然也不尽相同。还是毕淑敏老师说得好:幸福的尺寸始终在我们内心的神圣之处,那就是对自己生命状态的全然把握,知道自己在做什么,而这个方式又是给自己带来快乐的。

《幸福的尺度》一书虽说多数是毕淑敏老师的旧作,但因有了全新的装帧,读来倒也是别有一番风味。诚如毕淑敏老师在书中所说:我愿以当年老阿妈为自己亲人捻线的心境,要求自己的文字,温暖而不伤人。所以,无论是旧作或者新作,温暖的文字是永远让人百看不厌的。

这本书毕淑敏老师精心用了六大章节组成,每一章节都用了一个闪亮的标语,如:幸福,从心开始、幸福,为你守候的节等等。而且每一章都由几个独立的人或事组成,读来亲切、不会觉得枯燥乏味。再加上毕淑敏老师灵动的文笔、敏捷的思维,还有那种拉家常似的娓娓道来的叙述,让我们在感动之后,回味无穷。

书的一开始,毕淑敏老师以提醒幸福为开篇,我先是很惊诧,仔细一想,也不无道理。是啊,在忙忙碌碌的生活中,很多人都觉得不快乐,可是,你又是如何知道自己不快乐的,那必定是体会过快乐滋味的吧。那么,这段快乐的时间哪怕是几分几秒你也要紧紧记牢了,提醒自己你是幸福的。在生活中,我们往往对悲伤过于沉湎,而对那些幸福的时刻很容易忘记,其实那是你对自己的不负责任。记得,我曾经听过这样一个讲座,那位老师对同一个笑话讲了三遍,第一次笑的人很多,第二次笑得明显少了,到了第三次几乎没人笑了,于是那位老师说,你们不喜欢为同一个笑话一直笑,那么为何要为同一件不开心的事一直伤心呢?那一刻,我几乎是为之一颤的,仿佛受到了打击,我的嘴角渐渐舒展开来,是的,确实如此。

也许,读完此书,对于幸福的尺度我们还是很模糊,那么,不急,请再静静地回忆下书里的每一个人物、情节,包括他们的所思所想,特别要关注毕淑敏老师对于每件事的评论和指点,然后我们再对照自己仔细分析,或许会有一种豁然开朗的感觉,答案也便随即而来了。当然,值得注意的是,我们不要对于幸福注入过多的光芒,正如毕淑敏老师所说,幸福绝大多数是朴素的。朴素的东西才是真实可信的,也只有真实的东西我们才能得以衡量。

不过,请不要奢望能从书中找到尺度的标准答案,因为幸福本身就是因人而异的。富有的人创造财富然后去施舍于人,他觉得这么做很幸福;贫困的人吃饱肚子就觉得是一种幸福了,这二者之间的差距是如此悬殊,所以,幸福的尺度永远不会有一个明确的标准。当然,也如毕淑敏老师所说,幸福并非无边无际的,也是有尺度的。而幸福的尺度其实就在我们各自的心中,因为只有我们自己才知道什么能让自己真正的快乐。

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