三打白骨精读后感。

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编已为您准备好了《2022读后感:三打白骨精读后感(篇二)》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

说到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，道一杯香茗，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。

孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？

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2022读后感:《三打白骨精》读书心得（一篇）

读一本好书就像和一个高尚的人说话，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家整理的“2022读后感:《三打白骨精》读书心得（一篇）”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

《西游记》这部名著是大家耳熟能详的，我也看过很多次了，我最喜欢《西游记》中的二十七回“三打白骨精”。

“三打白骨精”讲的是：白骨精想吃唐僧肉，但她打可是孙悟空，她就变成人的摸样，想法子让孙悟空离开，让她好捉唐僧。可她没想到，她三次变成人都孙悟空识破。可唐僧分辨不出她是人是妖，反而将孙悟空赶走。到了之后，唐僧才明白自我错怪了孙悟空，幸好孙悟空不计前嫌，师徒才团聚。这个故事告诉了我们要：分辨是非，黑白分明，不要指鹿为马。我们在生活中也要这样，要明白什么是好什么是坏？我们还要向学习孙悟空人和妖分明、胸怀开广，不要学唐僧和猪八戒的人和妖不分，黑白颠倒。在我们的生活中也有颠倒是非的人，但骗局终究会原形毕露的，说以我们要学会分辨是非，学孙悟空揭穿那些颠倒是非的人的阴谋，不让那些人得逞。

在当今社会还有许多的骗局，当我们遇到的时候要勇于揭穿，不要被表面的事物说蒙蔽，要做一个是非分明的人。

2022读后感:柳林风声读后感之二

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？小编帮大家整理了2022读后感:柳林风声读后感之二”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

我读了《柳林风声》这本书，很有趣，也很感人，我非常喜欢这本书。

这本书的作者是肯尼斯。格雷厄姆，讲诉了在一个无边无际的柳树林里，有三个好朋友，它们分别是鼹鼠莫尔，。水鼠兰特和獾仔班杰。哦！还有一个癞蛤蟆托得。莫尔和水兰特是好朋友，它们经常在一起玩，有一天他们去班杰家玩，受到了班杰热情的款待，因此它们三个成了好朋友。后来它们又遇到了挥霍家产又连连闯祸，最后连家都保不住的癞蛤蟆托得。不过，最后在这些好朋友的帮助下，把蛤蟆宫给夺回来了，托得也改掉了身上的好多坏毛病。

这本书让我感受很多，告诉了我，莫尔和水兰特它们之间友情的伟大；告诉了我，要好好珍惜身边的每一个朋友；告诉了我，水鼠兰特在朋友有困难时伸出了双手，如：在鼹鼠莫尔受伤时帮它包扎伤口，在癞蛤蟆托得进牢房的时候也不忘问上几句话……这都体现出了它乐于助人的好习惯；告诉了我，做人要机智勇敢积极的去面对一切困难；告诉了我，做事不能像癞蛤蟆托得那样三心二意，一天一个变化，我们做事要一心一意，专心一致才能把事情做好；告诉了我，好人有好报，恶人有恶报的道理……都让我受益匪浅。

这本书还描绘了春夏秋冬四季变化的迷人景色：弥漫着渴望与萌动的春天，生机勃勃的夏天，丝丝离愁的秋天，沉静且酣睡的冬天！生动的描写了各种动物在不同季节里生活的故事。还有许许多多好词好句如：蜿蜒奔流光滑如镜盘旋起伏，如：初夏的一个早晨，阳光明媚。河岸恢复了原来的样子，河水像往常一样流淌。火热的太阳，像是用无形的绳子，拽着所有绿色的植物，从土里茂盛挺拔地向上生长……这些美丽的词句我都收藏了起来，我想，它们对我以后写作文会有很大的帮助的。

总之这本书不仅让我感受到了动物之间珍贵的友谊，还让我领略到柳林中四季变化的美景，如果不信你们可以去看看。

2022读后感:青铜葵花读书心得(篇二)

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为大家收集的“2022读后感:青铜葵花读书心得(篇二)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

今天我要给大家介绍一本书，名叫《青铜葵花》。

这是一个男孩儿一个女孩儿的故事。男孩儿叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城市女孩儿葵花和乡村男孩儿青铜成了兄妹。他们一起生活，一起长大。12岁那年，女孩葵花被命运召回了城市，男孩儿青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩儿葵花所在的地方……

我读完这本书，最喜欢第六章《冰项链儿》。演唱会上，葵花要唱歌，妈妈给她做了一件漂亮的花衣服，葵花穿着这件漂亮的花衣服去学校排练。老师见葵花穿这么美丽的衣服跳起舞来实在太迷人了，便说，如果有一条项链该多好呀！葵花回家告诉家里人，大家都说花衣服好看，如果有项链就好了！青铜就想出给妹妹做一条冰项链，他把屋檐上的冰凌取下来，在每块冰上用嘴吹出小孔穿成一条项链。做好以后，冰项链闪闪发光，美丽极了。而青铜呢，两腮都吹疼了。

当葵花戴着这串珍贵的冰项链去台上表演时，大家都被惊艳了，我更是被青铜对葵花的爱深深打动了，多想也有一个这样的哥哥呀！不过，虽然我没有那样的哥哥，但我有同样爱我的爸爸妈妈。

我很喜欢《青铜葵花》这本书，在书中，我学到了爱的珍贵。

2022读后感:《罪与罚》读后感（一篇）

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。您从作品中有哪些领悟呢？小编特意给大家整理了“2022读后感:《罪与罚》读后感（一篇）”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

拉斯科尼科夫，大学生，因着贫困中途退学，依靠母亲的抚恤金生活。租了一间像衣柜的斗室，衣着寒酸，穷困潦倒。虚荣心极强，骄傲，不甘心平凡，自命不凡！有野心，尤其崇拜拿破仑。好高骛远，对于教书赚两个小钱根本看不上，所以宁可在陋室里空想，也不愿意教书赚两个小钱。同时又富有正义感和同情心，有时候也很冷酷无情。摆在我们面前的是一个非常复杂的人物，但这就是最真实的人。

作者用一整章的内容都在写他杀人之前内心非常激烈的挣扎。杀人的念头在他心里一次次的燃起又一次次的放弃。否定他去杀人的理由是因着他良心的不安，那是卑鄙的。而支持他去杀人的理由是他自己的一套理论，根据这套理论杀人可以说不是犯罪，甚至是正义的。杀人不是最可怕的，你杀了人，然后在用一套理论证明你杀人是对的，这才是最可怕的。

根据这套理论，人被分为两类人，平凡的人和不平凡的人，平凡的人是平民老百姓，他们没什么权利，他们的义务就是俯首帖耳。不平凡的人是统治者或新社会的建立者，是立法者，他们甚至不受法律的约束，可以为所欲为。这些不平凡的人都是呼风唤雨的人物，都是开国立业的大人物。这些不平凡的人无一例外都是手上沾满鲜血的刽子手。但他们非但没有受到法律的惩罚，反而受到人民的崇拜，名流千古。所以你看，根据这个理论，杀人没有什么啊，你看那些最被人们尊敬最伟大的人物，哪一个不是杀人如麻，只要为着好的目的，为人民谋福祉，杀人是正义的。为了好的目的，可以做错的事情。当然这些好的目的只是犯罪的借口，是我们心里的诡辩和自欺而已。

这就是拉斯科尼科夫的理论，乍一看很有道理。因为整个人类历史就是这样过来的，确实整个人类历史都在践行这套理论。只有强者才有权利，弱者是没有权利的，谁是统治者，谁强大，谁就是法！胜者为王，败者为寇，只有最后的赢家才配拥有一切的权利。没有绝对的善恶，只有强弱。

始祖亚当和夏娃在伊甸园里犯罪堕落的本质就是要自己独立做主，分别善恶。换言之，就是不再以上帝为王为主，拒绝上帝的统治，而想自己当家做主，自己定立善恶的法则。就是说，什么是善、什么是恶我自己说了算。当人离开了上帝，不在尊上帝为王，人自己定立善恶的标准的时候，就会给这个世界带来灾难。当人拒绝上帝的统治时，人就想要撺掇上帝的宝座，自己封神，为了那一个宝座，争战杀伐。人脱离上帝的善恶标准而自己定立标准的时候，杀人却变成了正当的。拿破仑，希特勒，秦始皇，以及历代所谓伟大的君王等等，所有这些为着追逐权利，为着登上宝座而所造成的灾难，都是因着不尊上帝为王的缘故。只有无所不知，完全公义的上帝才知道什么是善，什么是恶。当人妄图代替上帝决定善恶的时候，结局注定悲惨，也是对上帝的僭越。

我们知道这个世界没有完全的公义，法律也是为着普通人所设立的。天子犯法与庶民同罪只是骗人的把戏，你见过皇帝受法律制裁的吗？要是统治者犯法怎么办呢？就没有更高的法来制裁他吗？我们相信有，那就是上帝完全的律法。有很多不信神的人也会说：正义会迟到，但从来不会缺席。也有人说，恶有恶报，不是不报，时候未到。我想，若没有一位完全公义的上帝主持正义，你的这些正义的盼望又如何实现呢？

2022读后感:《飘》读后感范本

一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编精心整理的“2022读后感:《飘》读后感范本”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

已经反反复复看过好几遍《飘》了，而今天想将我从跳动而有血裹着的心底下累积起的各种情感，奔迸到笔尖上，变成驰骋的文字。

刚开始看这本书的时候，我不太喜欢甚至有点反感女主人公思嘉，“若要征服命运，只要有漂亮的衣服和洁白的皮肤作为武器就够了”，虽然思嘉的外表十分美丽动人，但她的思想与见识却很肤浅。然而后来，我对她的认识却发生了翻天覆地的变化。她的坚忍，她的勇敢，在乱世中表现得淋漓尽致。原来那个十六岁的姑娘只会担心穿哪条裙子显得更妩媚，现在却带着一群毫无力量的人穿过几英里的战地；开枪杀死一个北佬士兵并且心安理得地搜他的口袋、背包找钱财与食物；披着母亲的丝绒窗帘，配着公鸡的尾羽，试图去征服白瑞德以挽救塔拉；为了锯木厂夺走妹妹的未婚夫弗兰克；以二十块钱安慰自己的良心雇用犯事黑奴；表面上与北佬交往甚欢……

是的，他和白瑞德一样“贪得无厌”、“无所顾忌”、不在乎所谓的名誉与信仰。但更让人惋惜且敬佩的是，没有谁真正理解思嘉，并且能够驾驭思嘉，包括白瑞德。“思嘉是我曾经唯一的梦想，然而在现实面前谁都不能‘享有’”。不敢用“苍凉的手势”定义思嘉的年华，她是不屑于别人对她的同情的。相较于“青春”、“成长”这样单薄明媚的字眼，我觉得用“史诗”来形容她的经历更为贴切。

2022读后感:人类群星闪耀时读后感

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编为大家整理的“2022读后感:人类群星闪耀时读后感”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

选择在我们的生活中无处不在，而这些选择通常只会带来一些在我们看来微不足道的影响。这些感觉常会让我们觉得，我们只是历史的尘埃，宇宙中的蚂蚁。

而事实真是这样吗？

不是的。

不知各位有没有听过一个故事：一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。一只看似微不足道的蝴蝶，足以引起一场灾难。

但这龙卷风并不是蝴蝶引起的，它是千万道气流经过无数个像蝴蝶这样的传递者，最终在一个地方交汇形成的。在这过程中，少了任何一道气流或传递者，都会改变龙卷风的形式、级别、位置和移向。

历史的发展也是这样，我们在生活中的每一个举措，都会经由他人之手以我们意想不到的形式发展。在这过程中，少了一个动作，都会影响历史的发展。就像君士坦丁堡的保卫战，所有城门都要关闭，才能守住这罗马帝国的余晖。而就因那渺小的凯尔卡门敞开着，苏丹禁卫军得以进入，千年拜占庭也就陷落了。鲁日上尉在谱写《马赛曲》的时候，也不会想到这首曲子日后会成为共和国的国歌，帮助他们抵御外敌，击溃反法联盟。斯科特队长在他的“南极温暖之家”里享受生活的时候，亦不会想到挪威的阿蒙德森已经出发，自己的英国国旗只能斜着插在挪威国旗旁。

我们每个人都拥有改变历史的能力，而想把它发挥出来并不难，只需认真作出生活中的每一个选择。如果我们能保证，自己做出的每一个选择都是问心无愧的，那么历史也一定会像我们所期望的方向发展。

2022读后感:《神秘岛》读后感

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编陆续整理的“2022读后感:《神秘岛》读后感”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

今天我读了法国著名作家儒勒风尔纳的作品《神秘岛》。

故事讲述的是：在美国南北战争的时候，有五个被困在南军城中的北方人用热气球逃脱了，降临到一个荒岛上。但他们并没有气馁，而是团结起来，用双手铸造了陶器、风磨、玻璃、电报机……无一不是他们血汗的结晶。最后他们乘坐船只逃了出去。我非常敬佩他们。如果是我的话，我早就坐地上哇哇大哭起来，更别说找住宿，捕猎了。他们那些人从最初的恐慌中反应过来，有着坚定活下来的信念。光从这一点，我就佩服他们。

要知道，只有努力，才能创造更美好的明天。

2022读后感:《秘密花园》读后感范本

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？为此小编特意整理了“2022读后感:《秘密花园》读后感范本”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

俗话说的好“书读百遍，后感奇义自见”。今天我读了一本英裔美国女作家弗朗西斯·霍奇森·博纳特写的《秘密花园》。

书中主要写了一位长相难看、脾气古怪的小女孩玛丽在英国一座大庄园内经历的种种离奇、有趣的事。她父亲是一个在印度工作的英国官员，母亲是一位大美人，他们经常不在家，她只能跟奶妈和仆人们在一起。有一天她的全家人都得了一种名叫霍乱的病都死了，可只有玛丽没有得病没有死，后来人们把她送到她的舅舅克兰文古老大庄园的家里，克兰文是一个冷默、脾气很不好的人。在克兰文舅舅家她认识了善良的玛莎、玛莎的弟弟狄肯、玛丽的表哥柯林和农夫。宅子外面有一个大院子，院子里有许多小的花园、菜园、果园。克兰文的老婆在花园里碎跤而死了，所以把花园的门给锁了起来，不让人的进入。又把家里所有的房间给锁起来，玛丽和她的小伙伴们在无意中看到了花园，她和小伙伴把花园整理成以前一样美丽的花园，克兰文看到后非常的高兴，脾气也变好了。

这个故事告诉我们人要开朗不要自卑不能任性，人人之间要相互帮助，不然会有更大的丢失。

2022读后感:《猫》读书心得1篇

阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“2022读后感:《猫》读书心得1篇”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

猫的一举一动在作者笔下都具有人格化的意味，读后倍感风趣幽默。如文中写它“成天睡大觉”，说它“无忧无虑，什么事也不过问”。“过问”一词精当微妙，仿佛猫成了家庭的重要一员，它本就应该参与家庭事物、家政大计的，而此时却置责任于不顾，只管自个儿图舒适求安逸去了。细细想来，真叫人耳目一新、忍俊不禁。老舍先生在对待生命的态度上，也体现了猫的特性。猫，不会因为饥饿、寒冷、或是伤害而放弃自己的生命。

都说猫有九条命，当一只老猫走到生命的尽头，他不会在主人的眼前死去，他会找一个地方，静静地等待生命的终结。老舍先生不是因为不堪忍受的殴打或是辱骂才结束了自己的生命，而是因为他能够预见到自己的写作生涯已到尽头，所以不愿苟延残喘的活在这个世界上。人和猫的灵魂，都是高贵有尊严的。

作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，语言通俗晓畅。课文先讲大花猫的古怪性格。这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪，并在“古怪”前面加上“实在”一词。“实在有些古怪”就是的确有些古怪。

作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格。第一方面讲大花猫既老实，又贪玩；虽贪玩，却尽职。作者先讲猫“老实”。具体表现：“成天睡大觉”是说它爱静不爱动，好像很懒惰；“什么事也不过问”，是说它安闲自在，很温顺，很驯良，不惹人讨厌.再说它“贪玩”：“出走一天一夜”是说长时间呆在外面，连家也给忘了；“怎么呼唤”，用尽办法到处叫。“任你怎么呼唤，它也不肯回来”，说明它在外面玩起来什么也不顾了。

最后讲猫很“尽职”。“听到老鼠的一点响动”，是说它还没看见老鼠，只听见声音；“一点响动”，声音不大。“屏息凝视”，暂时抑制呼吸，聚精会神地看。“一连就是几个钟头”，是说等候的时间很长。“非把老鼠等出来不可”，说明猫抓老鼠时的耐心和决心。“老实”和“贪玩”，“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上，所以说“猫”的性格实在有些古怪。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺，令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近，作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。

由此可见，作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，能分辨出猫的各种各样的声音，也表现了作者对猫喜爱的心情。

2022读后感:我们仨读后感范例

书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编已为您准备好了《2022读后感:我们仨读后感范例》，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

“三里河寓所，曾是我的家，因为有我们仨。我们仨失散了，家就没有了，剩下我一个人思念我们仨。”

跟随杨绛先生的脚步，一页页画面从我眼前略过。“我们仨”的温暖、幸福，令我久久不忘。

一九三五年，杨绛与钟书新婚后来到英国牛津大学求学。辗转多次，在巴黎迎来了“MissSingHigh”——钱瑗，于是“我们仨”相聚了。

几十年的风风雨雨，“我们仨”始终相依。杨绛的一句“不要紧，我会做”就足以让钟书放心；圆圆在去世前不久不放心妈妈，特地写信教妈妈做饭；圆圆生病时，杨绛夜夜“看见”她。“我们仨”始终相互信任，不论什么结局，都是心连心走下去。

正如莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，不管世风如何，不管身份如何，杨绛夫妇一直低调平实，淡薄名利，宁静超然。书中曾写“嘤其鸣兮，求其友声。”“有名就是多些不相识的人。”

杨绛的文字，清新脱俗，告诉我们做人做事的真谛便是归本，珍惜。我仿佛看到杨绛夫妇正坐在无限好的夕阳下，浩瀚的江面如明镜，柳树在晚风中飘扬，他们在人群中不是最显眼的，却有着一种不同于凡夫俗子的气质。

2022读后感:正面管教读书笔记其三

读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编细心准备的《2022读后感:正面管教读书笔记其三》，敬请阅读，希望对您有所帮助。

作为一本风靡全球的教育类书籍，《正面管教》（简·尼尔森）确实值得仔细品读。

《正面管教》是以“积极心理学”作为理论基础，根据作者的的实践经验，为许多家长和老师提供先进的教育理念和实操工具。正如文题所示，书里所提倡的教育方式是“正向教导”，它倡导教育者要通过鼓励、感知孩子的感受等方式激发孩子内心向善、向上的力量，从而培养孩子具有自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。

中国传统的家教观念是“严父出孝子，慈母多败儿”，在这种教育观念下，“严格”成了必要的教育态度，“慈爱”变成了错误的教育方式。很多家长即使内心是慈爱的，然而，脸上还要端着严肃，在孩子取得一定成绩时，适时的打击，泼冷水，避免孩子骄傲。这样的教育观念直接导致了亲子关系的紧张，对抗的发生。近几年，随着“正面管教”的兴起，这样的教育观念逐渐发生变化。

可以说，随着孩子接收知识渠道的增多，他们对于师长已经不像以前那样崇拜和敬畏，因而，命令式的教育方式只会带来更大的阻力。《正面管教》所提倡的教育方法适时而变，比较符合当代学生的'心理特征和性格特点。

这本书凝聚了作者多年的教育结晶，其中有几点让人印象深刻。

其一，《正面管教》指出，有效管教的有四个标准：

一是教育态度是否和善与坚定并行；

二是教育行为是否有助于孩子感到归属感和价值感；

三是教育措施是否长期有效；

四是教育内容是否能给孩子有价值的社会技能和人生技能，培养孩子的良好品格。

和善是指在教育孩子时，语气要平和，不要情绪化。坚定是指教育时，家长或者老师要坚守原则，不能毫无底线，过于宠爱。而父母和教师在坚守原则时，不能过于强势，态度要和善。良好的态度是沟通的前提，坚守原则和底线是教育的基石。

作者一直强调很多孩子之所以出现问题，是由于他们缺乏归属感和价值感，假如教师在实施教育行为时，能够帮助孩子形成归属感和价值感，那么，教育行为是有效的。而哪些教育行为能为孩子提供归属感和价值感？作者提出，倾听、共情，认同，激励等行为能帮助孩子找到归属感和价值感。

判断一个教育措施是否有效，作者指出，这要看这种措施是否长期有效。在孩子做错事情时，很多家长会进行惩罚，之所以要进行惩罚，很多家长认为，惩罚是为了让孩子长记性，避免以后再次犯错。然而，尼尔森教授认为，惩罚只能起到短期的效果，不能起到长期的效果，鼓励或者帮助孩子找出问题的症结才能起到长期的效果。有时候，孩子受到惩罚后，会因为生气而不去反思自己行为，他暂时不干“坏事”只是畏惧惩罚，而不是认识到问题所在。很多孩子还会继续干“坏事”，只是行为更加隐秘而已。教育不是看管，而是通过鼓励，培养孩子形成自律。

其二，《正面管教》为我们提供了一种实用的工具，即合作四步法。当家长与孩子发生摩擦，或者老师与学生发生冲突时，可以采用以下四个步骤：

一是表达出对孩子感受的理解；

二是表达出对孩子的同情而不是宽恕；

三是告诉孩子你的感受；

四是让孩子关注于解决问题。

第一步是拉近两位沟通者心理距离的方法。人与人之间之所以会产生矛盾，原因之一是矛盾双方互不理解，每个人都在表达自己的观点，而不是理解对方的观点。教师只有理解学生的感受，才能走进学生的心灵。

而教师在表达出对学生的理解后，还要表达出对他们的同情，感同身受能让人产生感激之情，从而使对方放下敌意，平和沟通，这样，沟通双方也容易意识到自己的问题。而在与对方建立好良好关系后，教育者可以着手解决双方的矛盾，教师或者家长可以具体地表达自己的感受，在表达感受时，注意要客观地描述事实和感受，不要加上自己的主观评论，例如，你可以说：“你今天在课堂上对我大声地反驳让我心理难受。”这样的描述是比较客观的。假如你说的是“你总是喜欢顶撞我，让我很没有面子”，这样的描述可能会激起学生的愤怒，因为“总是和顶撞”这两个词是带有评价性质的，会让人内心不愉悦。因而，客观地描述事实、表达感受会让孩子明白自己的行为给他人带来了困扰，从而理解教育者的教育行为。“合作四步法”的最后一步是引导孩子找出解决问题的办法。作者一直强调，在孩子出现问题时，教育者要关注问题背后的原因，然后把重心放在帮助孩子解决问题上，而不是放在惩罚孩子这件事情上。而解决问题的方法也需要教师或者家长引导孩子想出来，不是教师或者家长直接告诉孩子解决问题的方法。

其三，《正面管教》提倡师生或者亲子一起解决问题。尼尔森教授指出，教师可以尝试在班里召开民主会议，师生一起探寻解决班级存在问题的方法。具体操作是每一位同学提出一个本班急需解决的问题，教师在召开会议之前，选出一个问题，组织学生在民主会议上轮流发言，提出解决问题的方法。她说，问题一旦被提出来进行讨论，这个问题可能就被解决了。尼尔森举出一个例子，她说有一位老师发现他们班同学近段时间经常嗑瓜子，后来她提出这个问题让大家一起讨论，那次会议学生似乎没有提出解决问题的可行性方法，老师比较烦恼，后来有位学生告诉她，班级嗑瓜子的现象少了。她才意识到，原来问题被提出来讨论后，可能就开始受到大家的关注，而问题就被慢慢解决了。所以班主任可以和学生一起召开民主会议，解决班级问题。而在家庭中，家庭会议也十分重要，家长通过家庭会议，让孩子参与到教育管理中来，慢慢变得自律，有责任心。尼尔森教授这种教育理念体现了“以人为本”的教育思想，教育是双方的，受教育者只有内化了教育内容，教育才能起到作用，而主动参与教育，就是对教育积极内化的过程。

《正面管教》是一本十分实用的教育类书籍，仔细研读，用心实践，我相信很多教育难题会迎刃而解。

2022读后感:堂吉诃德读后感 月度范文精选

能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编陆续整理的“2022读后感:堂吉诃德读后感 月度范文精选”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

堂吉诃德是由西班牙作家塞万提斯所著，其书成功的塑造了醉心于骑士事业的主人公堂吉诃德这个既好笑又有正义感的人物，和忠诚老实的桑丘·潘萨。

“人们通常情况下都叫我疯子，那时候我叫堂吉诃德·台·拉·曼却，当我由死神带领穿过墓地来见您时候我恢复了正常”“善人阿隆索·吉·哈诺，上帝我更愿意叫你堂吉诃德，戏谑世界。你的一生为了骑士小说付出很多，有什么心愿吗?“永远消灭骑士小说！我。”“世人通常情况下叫你是疯子?那么不通常呢?”“叫我阿隆索绅士。在我生命的前50年和临近死亡时，我........”“我满足你消灭骑士小说的愿望！你还有什么感想吗?”“请您大人不要打断我说话！人们叫我疯子，可是他们比我疯的厉害！您瞧吧--------为了做总督与我辛苦半辈子的桑丘，为了高官显贵，他疯了；为了发家致富不惜用’灵猴’的把戏骗人的贝德罗师傅—他还偷了桑丘的灰毛儿--，他疯了；还有为了作弄人寻开心的阿尔迪西多拉，为了她自己的高兴，把我和桑丘好好的戏弄了一番，她也是不折不扣的疯子。”“噢，先生，你把书中的人物都调侃了一番，那么真实世界中的人呢?”“人?活在另外一个世界的人?他们更加疯魔了！为了让孩子读上一所好学校不惜重金的疯癫父母；为了出手阔绰贪婪无厌的疯癫高官；为了扩张领土肆意放炮