展翅读后感精选3篇。
你知道一篇优秀的作品读后感需要有哪些方面吗？从作者的作品中，能让我们的内心得到更多的感想。这时我们可以通过写读后感的方式来记录我们的新想法，读书笔记吧小编特别为您精选的“展翅读后感”一定能够让您满意，我认为这会对你有所启迪！
展翅读后感【篇1】
金华外国语学校 802张特指导老师：陈向红
这个世界其实并不是遍布完美温馨。有顺境，就会有逆境。在逆境中，时间不会停留或跳跃。时针、分针和秒针交错前进。
因此，我们必须学会在逆境中飞翔，用自己的努力书写人生的辉煌。
这个暑假里，我重温了一遍这本红色经典书籍——《钢铁是怎样炼成的》。一页接一页，流畅的笔迹把我带到保罗居住的环境。
保罗年轻时失去了父亲。在资本主义的压力下，他不得不辍学，走上了艰苦奋斗的道路。我们是在环绕的温馨中长大的，感觉童年就这么恍恍惚惚地过来了。而保罗的童年跌跌撞撞，他当过电站食堂的男孩，当过电厂的工人。
每天，他的身影都在岗位上不停地穿梭，也许是在抱怨，但他还是坚持到底——靠自己的努力让自己站在这个社会上。在如今以光速发展的社会中，我们在家长臂膀下生活着，终日与高科技接触，获得内心的满足和享受，根本就没有体会过长时间在烈日炙烤下发烫的大地上奔波的辛苦劳累。在冷暖空气和家的包裹下，我们的身体确实越来越强壮，但我们的心脏仍然很脆弱，被任何东西击中后，都会像碎玻璃一样裂开。
而外出实践，接触社会，是我们成长必经的一关。在逆境中，我们必须展翅飞翔。
在这条路上，他还结识了许多人，培养了不屈不挠的精神。革命爆发后，保罗在朱赫尔的影响下加入了红军，向敌人发起了猛烈的进攻。在激烈的战斗中，他头部受重伤，被送往医院，双目失明，无法返回前线。
但他不甘心，立即投入了地方工作。保尔的人生道路上，出现了岔道，并且，路上野草开始肆无忌惮地生长，浓雾开始层层叠叠地堆砌，此时的保尔，必须要保持清醒，看清前路，也要用自己坚强的意志义无反顾地走向那条自己选择的路，并用实力来劈荆斩棘，为自己开辟一条开阔平坦的道路。虽然我们遇到了一些小挫折，但我们也应该这样做。毕竟，当草还没有枯干，雾还没有消散的是候，我们应该谨慎勇敢。
在逆境中，我们必须学会如何让自己在飞行途中尽量不出意外，并坚持飞行。
可命运还是不为之所动，再次给了他惨重一击——保尔的体制愈来愈差，最后瘫痪，双目失明了。但我们的英雄毅然站在生活的第一线，与不幸斗争到底。他投身于文学创作，出版了第一部中篇小说《暴风雨所诞生的》。
保尔在瘫痪后展望这个世界，世界本身没有变，依旧绚丽多姿的，但对他而言，却已是一片漆黑。他的心里，也只能是一片空洞的白。但此时，保罗仍然没有屈服，他顽强地举起饱经风霜的手，在纸上跳舞。
这样，在黑白之间的世界里，他也可以用手弹奏出五颜六色的画面。命运也因此最终按下和弦，成全了他的努力，或者说，是屈服于他的顽强。而生活在彩色的世界里的我们，是不是更应该顽强地与挫折打击抗战到底，用自己健全的身姿使面前这个彩色的画面变得更加绚丽多姿呢？
面对逆境，我们必须重振信心，重新翱翔天空。
合上这本书，在收获无数感动的同时，如潮般席卷心头的情怀也随之而来。时光的河流浪花飞溅，我们慢慢成长。逆境中的世界依然美好。只要我们能在逆境中飞翔，成功就会如期而至。
展翅读后感【篇2】
常常驻足在那古墙前，斑驳的痕迹冲刷了它的记忆，看眼前那永不变幻的风景。露水还是那么晶莹，迷失在斑驳的光影。微风拂过枝叶摇曳，投下浮生隐隐约约……
枫叶渐渐遗落，一切都没有结果。枫叶上盘旋着蝴蝶，那翅，似枯叶，应和支离破碎的落叶，一切都被毁灭。
依旧不肯放下，手中那本沉甸甸的书，风撩过，撩过脸，撩过书。视线无意中定格——“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”
这是一种多么可贵的精神啊！世间有谁能做到这样，不因物欲横流，流尽了血泪。保尔，一个令人敬畏的名字。他为革命献出了自己宝贵的青春，他无悔，他爱国，他渴望自由，渴望和平。在参加革命的八年里，病魔一次次的折磨着他，但他又一次次征服了它。面对身体的一次次退化，他咬着牙坚强的挺了过去。他没有因为自己的病情影响到了别人。在迫不得已的情况下，保尔住进了疗养院。在这期间，他与疗养院的朋友们仍在努力的学习，奋斗着，他们无时无刻不在为自己的祖国担忧。
保尔忠于职守，无数次的调动岗位，可是却始终没有动摇他那颗赤诚的心。他时时都在为人民着想，为人民付出，他从不放弃，他坚信通过自己和战友的努力，终有一天，祖国会重新昂起头颅，不再受别人的欺凌。
在一次战争中，保尔重蹈覆辙，又受伤了。这一次，没有人相信他能够活下来，医生也是。就在人们为这个英雄感到痛惜的时候，保尔再一次以他顽强的意志力，重新站了起来。这让人叹为观止。他心中一直有一股信念在支撑着他：我不能死，我要为我的国家，为我牺牲的战友，为我的人民，我要重新站起来，我要战斗！就这样，他奇迹般地活了下来。但同时，他也付出了沉重的代价，他失明了，他的身体也再也拿不动那沉重的枪了。无奈之时，他只好退出战场。
保尔没有放弃战斗的愿望，他拿起笔，用笔书写辉煌，用笔来战斗。信念不到，笔耕不辍，吟唱出了誉满人间的不朽诗篇。[工作汇报网 wWw.Gsi8.cOM]
大波大澜能壮阔人的心灵，大劫大难能磨砺人的心灵，大悲大恸能清洗人的心灵，大羞大辱能澄明人的心灵。“猝然临之而不惊，骤然加之而不怒。”以斗士的姿态正视困难，方呈现出无穷的魅力与价值，才会逐渐变得坚强，变的勇敢。
现在的社会，风平浪静，谁也不知将来会发生什么。我们应拥有保尔的精神，奋斗不息，顽强拼搏，让我们的祖国更加昌盛，昂起头颅，成为屹立在东方，那条最雄壮的龙。
风划过流年，高亢令人敬畏；蝶，迎风起舞，展翅翩飞……
展翅读后感【篇3】
让雄鹰学会展翅读后感范文
十月带着夏末的余热来临，又随着阵阵凉意的秋季离去。静静地坐下被窝里，看着十月份的《幼教期刊》，我的脑子里，随着期刊又像白天一样和孩子们在一起了。书上记载着多给为名师、专家的教案、反思、培训经验、教育心得、成长足迹，但是这次让我影响最深的是一篇名叫《让雄鹰展翅飞翔》的文章，这是华东师范大学学前教育系的老师——周念丽写的，虽然篇幅不长，但是却让人印象深刻。
这篇文章除了文字呈现在我们面前最显眼的是三张图片，第一张时奶奶帮着孙女上幼儿园，第二张图是帮助如厕后的幼儿整理衣服的老师，第三张图是意大利都灵大学的校徽。要是没有看到周老师的文字，我会认为，第一张图奶奶抱着小孙女来上学这样的场景，或者会在上小班第一个星期时会出现，但是老师肯定告诉小朋友自己走进来上学的小朋友是很勇敢的。而第二张图片帮助如厕后小朋友整理衣裤的老师，我觉得幼儿到了中班以后，应该自己学会自己的`事情自己做，特别是天气刚刚开始转凉得到时候，教师就可以特别让孩子们学习如何自己在如厕后、起床后自己整理衣裤，让不是一味的包办，教师在要求家长不要把孩子们能做的活都拦掉，而我们老师是否也应该放手呢？而第三张图片，这张校徽图我还真的看起来不是很明白。
当我仔细阅读周老师的文章时，发现周老师的观察很仔细，在解读第一张图片的时候，她还想到了孩子和奶奶的表情，仔细看来，孩子确实并没有因为上幼儿园感到紧张，反而是奶奶却是比较不放心似的。其实只要老师一句鼓励的话语，孩子就愿意主动要求自己走。
而在第二张图片上周老师和我也有一样的看法，现在的孩子学的东西很多，懂得也很多，很会算珠心算，画画很不错，围棋下的不赖，还会用英语介绍自己，但是动手能力呢？我们老师眼中的“能干”的小朋友难道就在智力上达标，却在自理上不棒了吗？其实老师要求家长在家中，要让孩子们自己的事情自己做，可是我们老师自己呢？有时候还不是把孩子的路铺得太平坦了？作为中班的孩子，在如厕后或是起床后，对于自己整理衣裤方面，老师不妨可以尝试在日常生活中进行教育，帮助孩子们能正确整理自己的衣裤，老师也有更多的时间去帮助其他真的需要帮助的孩子，不是更好么？
第三张图片中，是意大利都灵大学的标志，标志上有只鹰，却不是一只能展翅翱翔的雄鹰，却是一只被饿死的鹰。据说，这只鹰为了实现飞遍全世界的远大理想，学会了很多种飞行的本领，但却忘记了学习觅食的技巧，结果在他踏上征途的第五天饿死了。这个故事告诉我们了一个道理，孩子以后想成为什么样的人，其实只要不断的坚持学习便可达到，可是如果孩子连最基本的生活自理技能也没有，那么就算孩子学的再多再好，成绩再多优秀，那又有什么用呢？
我觉得通过这个故事让我想到了，作为幼儿园老师，应该把培养孩子生活自理能力放在重要位置，因为她们学会生存的最基本的基本，才能奠定她们以后成为雄鹰飞翔的基础和保证。
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《狼孩》读后感精选3篇
在阅读上花的每一秒，都会沉淀成将来更好的你，随着在作者写的作品里获得新的感悟。不妨写一篇作品有感，一吐为快，你抓住了写读后感的精髓吗？《狼孩》读后感精选是我们从网络收集和整理的，希望能为你提供更多的参考！
《狼孩》读后感精选【篇1】
读了狼孩这本书后，我深深地感受到了人与狼之间那种美好而特殊的友谊。
这本书主要写了主人公毛克利从小被狼叼走一直到养大，和狼群发生的一件件感人的事情，表现了人与狼间那种深厚的友谊。
”毛克利离开了狼群，被猴子叼到了猴子国，结果，一切都传到了狼老大的耳朵里，他发动所有狼群，去营救毛克利。“这段描写使我万分感动，毛可利是一个人啊！而舍己为人救他的却是狼啊！人与狼看似素昧平生，可在这里，人与狼间居然有同类般的友情和亲情，这是一种多么独一无二的感情啊！它令我感动，更令我敬佩不以！
生过气吗？吵过架吗？想想啊！对，不可能有一个人一生没有与朋友生气吵架。看，人都做不到的友好相处，人与狼却奇迹又平常般的做到了，这是一种多么美丽又无私心杂念的友谊啊！狼做到了！做到了！
也许这是一件不存在的事，可我相信人和动物一定有一天会在一起和睦相处的！我祝愿人世间这种纯真而美丽的友谊会永恒。
《狼孩》读后感精选【篇2】
寒假里，我读了一本世界经典动物故事书：《狼孩》。这本书主要讲了：狼妈妈在树丛中发现了一个小孩，于是收养了他取名为毛格利。狼孩毛格利被狼妈妈收养后，受到老虎的迫害；在跟棕熊和黑豹学艺时，又被群猴劫走，随后在猴城内发生了一场恶战；在红狗群威胁到狼群的生存时，狼孩挺身而出，拯救了整个狼群。
读完这本书，我知道了人在不同的环境下成长，就会成为不同环境下的人，只要你对生活有信心，就必定会成功的。就如同狼孩毛格利，在成长过程中，经历了那么多挫折后长大成人，他拥有许多狼的习性，可他又有人的足智多谋，非常善良，所以成为狼群中重要的一员。他还知恩图报，保护着整个狼群。从这里，我想起了我小时候，有一次，爸爸正在家里写论文，我非闹着买玩具，爸爸烦了，就吵了我几句，于是我便大声哭了起来，吵得爸爸不行，只好带我去买玩具。我们可真是身在福中不知福，还不知感恩父母，和狼孩比一比，我们可不如他，他在成长中可没人给他买玩具，还经历了那么多生死挫折，可他毫不气馁，他有坚定的生活信心。我们今后可要学习狼孩毛格利知恩图报，热爱生活的精神。
《狼孩》读后感精选【篇3】
英国作家约瑟夫〃鲁德亚德〃吉卜林着的童话故事《狼孩历险记》，我看完以后，觉得是一本好书，非常精彩。
毛克利本是人类的孩子，因为老虎邪汗，他被遗失在印度西奥尼山的丛林中，由狼抚养大。在丛林中，他结识了很多好朋友，其中有熊、豹、大蟒蛇卡阿、大象哈蒂等等。幼小的毛克利也经历了各种磨难，受到猴子的绑架、老虎恐吓、人类进攻慢慢的，他成长了，他猎杀动物、探寻宝藏、学习如何在丛林中更好的生存。
这本书中塑造了许多会说话的，形态夸张、性格各异的动物，并且统统被人格化了。比如，有性格温顺，知识渊博的棕熊伯鲁；无恶不作，阿谀奉承的小人大巴希；凶狠残暴，不可一世的瘸虎邪汗等等。它们个个都有人的名字和拥有人的思想，它们既有人的影子，也代表了动物的习性。
书中的每一个故事，就像是一次冒险，情节发展紧张激烈，高潮迭起，加之语言描写逼真，生动，使得这些故事充满了活力和生趣。并且告诉了我们动物之间弱肉强食，物竞天择，适者生存的自然法则和正确发挥人的主观能动性，才能取得成功的道理。
《爱国》读后感精选3篇
读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟，在我们看完了作者写的作品，我们心里会产生一些自己的见解。我们可以通过写读后感来表达内心的想法和感受。以下是由读书笔记吧的编辑为你整理的《《爱国》读后感》，请在阅读后，可以继续收藏本页！
《爱国》读后感【篇1】
这个暑假，我在看完电视剧《穆桂英挂帅》后，突然对杨家将感兴趣起来，这时，妈妈看出了我的心事，于是，妈妈便带我去新华书店买书了。我挑中了《杨家将的故事》，一回家就迫不及待的看起来。这本书我差不多是一口气读完的，因为，它深深的吸引了我。杨业英勇老练，他的儿子们也是智勇双全，他的孙子杨宗保也是少年英雄，真是虎父无犬子啊！而杨门女将更是了不起，个个都英姿飒爽。我不仅被杨家将吸引了，我还被他们的忠君爱国给感动了。
《杨家将的故事》这本书向我们讲述了八贤王用反间计让杨业归顺宋朝，杨业与太宗一起征辽，还救了太宗的命，太宗便更信任杨业一家了，赐了他们官位，让他们管理军队，而杨家也不负圣望屡立奇功。可是由于奸臣潘仁美嫉妒杨业，让杨家家破人亡，只留下杨四郎、杨五郎、杨六郎三个儿子。但是，只有杨六郎一人回到朝廷。后来，他来到佳山寨，收了三名大将：岳胜、孟良、焦赞，还与将士们同吃同睡，由于他治军严明，将士们都英勇善战，敌人们都闻风丧胆。可是，大战在所难免。辽军摆下了变幻莫测的天门阵，杨家将靠神人帮助，大破辽军，还抓出朝中奸臣，又立一功。最后再讲了平定西夏后，书就看完了。
看完这本书我被杨家将的忠心耿耿感动了，就算杨家因为太宗用错了潘仁美而家破人亡，但杨家还是为保家卫国而誓死抗争。这时，我想道了那些抗日英雄们，他们不也和杨家一样，为保家卫国誓死抗争吗？有：勇挡枪口的黄继光、牺牲自己炸桥的董存瑞、英勇就义的刘胡兰等等。是他们抛头颅，洒热血，换回了我们的幸福生活，而我们也应该向他们学习，向他们致敬，从小就要爱我们的国家！
《爱国》读后感【篇2】
“若要盼的呦，红军来，岭上开遍呦，映山红;若要盼的呦，红军来，岭山开遍呦，映山红”。映山红我从未见过，对于红军，革命时的故事也仅仅是从父母口中听到的。前几天观看了《闪闪的红星》，带给我的感受颇深。
主人公潘东子的父亲是位革命军人，在父亲的教导下，东子从小就树立了爱党爱人民的信念。东子小时正处于共产党与国民党抗战时期，土豪官吏到处欺压百姓，十分猖狂，但却又十分惧怕共产党，土豪胡汉三就是这样的人，因为红军的到来，胡汉三不得已逃离了小村庄，可清静的日子没过多久，因为抗战道路的安排不当，红军被迫撤离了小村庄，东子的爸爸也跟随部队撤走了。在离开前，东子的爸爸留给东子一颗红星，告诉他革命的意义和道理，让他学会坚强。红军刚刚离去胡汉三便回到了村子，变得更加凶狠猖狂。东子和妈妈一起相依为命，艰苦的生活。可胡汉三暗地里想尽一切办法加害他们母子。于是小小年纪的东子开始与红军叔叔一起参加了战斗，与敌人斗智斗勇。在村民与红军的支持配合之下终于将胡汉三绳之以法。小小的村庄终于迎来了春天，满山的的映山红开的格外鲜艳。东子妈妈曾对东子说过：“待到满山映山红盛开时便是战争胜利的时候，也是你爸爸回来的时候!”啊，远处那个身影多么熟悉，是爸爸!东子在革命的岁月中渐渐长大，那映山红开的愈发鲜艳。
看完后让我久久不能忘怀的是东子的眼神，充满坚定，不屈与智慧的眼神，在与敌人做斗争时，他充分的展现了自己的智慧：敌人为了打败红军开始进行封山，不许山上人下来，也不许山下人带东西上去，决心困死红军，但聪明的东子一边为米店打工----获得敌军敌情，一边偷偷上山为红军叔叔送去珍贵的食品----盐。没有盐就没力气打仗，东子为了躲避敌人的搜擦将盐撒在衣服上，再用水浸湿，聪明的避开了敌人的眼线。还为红军带去了宝贵的敌方消息，大人们不住的夸奖：“真是个聪明的好孩子，祖国有这样的未来战争一定会胜利的!”我不禁暗暗佩服东子的机智，在凶恶的敌人面前不慌不乱，为革命做出了巨大贡献，这种勇于牺牲自我，为祖国利益奉献的精神不正是我们应该学习的吗?
但是，如今的我们还是否能与潘东子一样呢?老一代革命先烈用鲜血换来的幸福生活我们是否珍惜了呢?红军叔叔曾对东子说过一句话：“革命要靠打仗，不能光靠等，等是等不到胜利的。”是呀，他们没有“等”，而是去行动，那我们不也应该如此，为了自己也为了将来，多付出一点行动，尽自己一份力量，为祖国添彩。
《爱国》读后感【篇3】
在所有的爱国文章中我最喜欢的一篇文章是《岳飞传》。
在宋朝年间，由于宋朝内部奸臣当道，导致金国-军队趁虚而入，他们烧杀掠夺，无恶不作，抢占了中原的大部分的土地。而皇帝听信奸臣张邦昌的话向金国投降，就在这时着名的爱国名将岳飞
出生了。他从小因水灾失去了父亲，与母亲流落他乡，岳飞从小习文练武，熟读兵书，在母亲的教诲下他立志长大后报效祖国。一天，他得到喜讯，朝廷进行武科考试，由于他枪挑小梁王，没有得到朝廷的重用，后来在宗泽老将军的极力推荐下岳飞终于可以为国家效力了，临走时岳母还在岳飞背上刺了精忠报国四个字。后来他用自己亲选的八百人马在青龙山和八盘山打败了金兵几十万，立了大功，从此岳飞的名字让金国-军队闻风丧胆。后来岳飞趁胜追击将金兵赶出了中原。金国-军师巧用大奸臣秦桧害死了岳飞。并在此大举来攻打中原但被牛皋打败。并灭了金国。
我的感受是，他通过许多小故事生动的展现了两宋之间中原人们英勇抗金的宏大历史画面，生动的描写岳飞读书习武英勇抗金并成长为抗金名将的历程。将岳飞高尚的爱国情怀和道德情操刻画的淋漓尽致。歌颂了这些不屈不挠，前赴后继的英雄人物。
我们现在也要认真学习，长大后报效祖国，用自己的智慧和力量保卫祖国，不能让侵略者抢占我们的领土。
课堂观察读后感精选3篇
读书笔记吧相关栏目推荐：“课堂观察读后感”。
阅读是充实自我的绝佳途径，假期时间阅读了作者写的作品，其中的剧情让我的想法发生了变化。写作品读后感您有什么想法？根据你的需要，栏目小编精心整理了课堂观察读后感。
课堂观察读后感【篇1】
作为教师，对于听评课并不陌生，在日常的教学中，听课是教师的成长的过程，也是促进教师专业成长的必要手段。现实中，学校规定每位老师每周或者每学期都要坚持听课多少节，写多少听课记录。就是为了完成学校规定的任务。至于听的过程，评课的过程、效果如何，都没有去探讨。评课都是同科老师往一块一凑，简单分析，至于这节课的优缺点，老师们却大多只谈优点，缺点则很少触及了。从教育学的角度来分析，上好一堂课的标准不仅要看是否完成大纲规定的教学任务，而且还要做到教学目的明确、讲授内容正确、教学方法恰当、课堂组织得好、师生积极性高。我们听课评课的时候也是规定了这几方面的标准。
《课堂观察——走向专业的'听评课》一书，分成四个部分：第一“故事分享”。记录了浙江省余杭、北京海淀、宁夏银川探索的若干故事，在课堂观察的研究与实践中所经历的思考，所经历的不平凡的历程；从这些方面我们可以看出，要想完成一个教研和课堂教学方面的问题必须付出艰辛的努力。第二部分“问题解答”。该部分选择了20个问题，用问答的形式，简明扼要地介绍了课堂观察的概念、意义、操作技术与流程、局限性，以及需要进一步研究的问题。这对教师形成正确的观念并在这种指导下的行动有重要意义。第三部分“范式创新”。这一部分的核心是课堂观察框架和部分观察与记录工具，这是该书的精华部分，也是该书的创新。介绍了课堂观察的4个维度—20个视角—68个观察点。让我明白了如何去听课。第四部分“课例研究”。该部分呈现了完整的课堂观察活动过程，它是课堂观察研究的实践层面意义上的延伸。
读了沈毅和崔允漷主编的《课堂观察——走向专业的听评课》一书，既让我学到了很多新的听评课方法，又接触到了教学底线、评课标准、观察点、观察量表等崭新名词，通过这本书，我进一步意识到课堂观察的目的，对于听课的人来说，我们去听别人的课，要明白听课的目的，当课堂结束时，我们在别人的课堂中能得到哪些东西？这才是听课最为根本的目的。对教师而言，在平时教学实践中，在听课的时候重要的是学习他人的课堂经验；同时反省自己的课堂，充分认识到自己课堂的优点和缺点，是学习他人的课堂经验与拓展自己的课堂优势的前提。当然我们平时在听课时可能还做不到这些方面。达不到那么高的要求。但是从以下的三个方面去准备，可能效果会好一点。
课堂观察读后感【篇2】
通过课堂的观察点去发现问题，总结经验，改进教学。这是我读完这本书最大的体会和收获。教师听完课后不能以写好听课记录就没事了。应该仔细研究课堂，把所听的课在脑子里反复回忆，应进行多方面的琢磨。可以翻听课记录，找执教者交谈，或者将不同教师相同内容的课进行比较，甚至可以将他人执教的内容拿到自己班上看看效果。取人之长，为我所用，从而不断自我充实、自我完善自己的课堂教学。通过课堂观察，我们可以得到宝贵的资源，可以由别人的课堂反思自己的教学理念和教学行为，进而提升自己的教学能力；还可以得到宝贵的用于研究的资源。
所以今后我们应该在学习专业理论的基础上，加强对课堂观察的研究和探索，尤其是要学习本学科的专业理论知识，从而在听评课中，观察到位、评价有效、提高自己对课堂教学、对整个教学流程的思考能力。
课堂观察读后感【篇3】
课堂观察是教师研究课堂的一种方式或方法，但不是唯一的方式或方法。它不是教师开展教研活动的全部，更不是包治百病的录丹妙药。它只能解决它能解决的问题，如果说教学是一门艺术的话，课堂观察则是运用科学的方法解决教学艺术中的一部分问题，它善于对课堂行为的局部的分析与诊断，而不善于对课堂事件的整体的、综合的、宏观的把握。主要表现在一下五点：
第一，它只能观察可视、可感的直观现象与行为，如教师言语、学生的课堂反应、课堂活动等，从现象理解本质，是一种归纳的方法。
第二，它只能选择一个或若干个观察点或课堂行为进行细致而深入的观察研究，不能包容所有的行为或较多个观察点。
第三，它需要观察者接受一定的专业培训，具备相应的观察技能，要求观察者能集中心智观察，及时、准确地收集相关信息，随时做出决定。
第四，它需要被观察者抱着上常规课的心态来上课，要求被观察者具有愿意授受他人观察并不受现场观察影响的特质。
第五，它还需要一个合作共同体的基体，在基体内教师可以进行自由、他享、互惠的对话与交流，以确保观察的持续性与有效性，同时它还需要一定的时间、设备与技术的保障。
教育需要努力，更需要智慧，书籍是启迪智慧的钥匙，它虽不能改变人生的长度，但能拓展人生的宽度，使我们的精神世界丰富多彩。
读后感布雷猴子精选3篇
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编吐血整理的“读后感布雷猴子精选3篇”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
读后感布雷猴子【篇1】
布雷迪不是一个地方的名字，而是一个科学家的名字，而布雷迪的猴子是一个非常经典的心理学试验。
2只猴子被分别绑在两把椅子上，椅子都通电，每20秒，这两只可怜的猴子就要受到一次电流的袭击。没办法，人就是这样残忍，拿跟自己最相近的动物做着残酷的试验。猴子们挣扎，颤抖，可是没办法，他们是被束缚的，无法逃脱。但猴子不愧是灵长目动物，终于，它们发现，每把椅子下都有一个把手。甲猴子按下了把手，惊喜的发现原来把手可以通向两把关掉电流；乙猴子如法炮制，但可惜，它椅子下的把手只是个摆设，按与不按，结果都是一样。于是，甲猴子紧张的计算着电流来袭的时间，因为它只有在电流来临前的1——2秒按下，才能成功得阻止电流。当然，它有时成功，有时失败，成功了，它们两就可以得到暂时的休息，失败了，它们就要一起面临痛苦。乙猴子也渐渐明白，它的努力都是徒劳，它只有逆来顺受，束手无策。
时间艰涩的流淌过，试验结果出来了。在同等频率同等强度电流的打击下，那只不停按把手，疲于奔命的甲猴子，由于沉重的心理负担，得了胃溃疡；而那只听天由命，无能为力的乙猴子，安然无恙……
我想问的是，如果是你，你愿意做哪只猴子？
在这个试验里，选择做无奈却平安的乙猴子的人大大多于甲猴子。但如果是我，我宁愿做那只受伤的甲猴子，哪怕预先知道结果。因为我不要把命运交在别人手上操控，不要无助的看着自己在别人的羽翼下残存。
没错，乙猴子在甲猴子的拼命努力下，身体安然，但它真的健康吗？至少，在精神上，它受到了极大的刺激。并且，在以后的历程中，它是否会因为这次的经历而对其他的危险无动于衷？如果每次都可以这样幸运，那么我也愿意做那只幸福的乙猴子，可是老天怎么可能如此厚待我，让我可以不努力却得到很多？
而甲猴子在不停的努力中，或许可以找到其它更彻底的方法，比如时间久了，放电的机器会短路，椅子会塌掉，绳子会脱开，更重要的是，它可以控制把手，虽然它无法控制电流来临的时候，但如果它找到了规律，也就找到了控制电流的方法；比起那只能眼巴巴等着别人来拯救的乙猴子，它实在是幸运的太多太多。虽然由于心理压力，得了病，但我相信，在未来，在遇到同等困难的时候，它比乙猴子更容易成功。
我们不是猴子，所以我们更不能为了一次的安逸而放弃对命运的把握。猴子们在试验结束后，可能再也不会遇到如此磨难（希望做试验的人可以有慈悲心肠，不要让它们再做其它试验）；但我们经历一次苦难后，不能保证将来就是晴空万里，彩霞满天，所以我们要把握自己的命运，不要交付到别人手中。
可惜我们不是猴子，可悲我们不是猴子，我们要去选择，要去面对。
读后感布雷猴子【篇2】
今天我读了一篇散文布雷迪的猴子，毕淑敏老师写的。对我感触极大。特别富有哲理，我从中可以获得许许多多人生哲理与处理问题的方法。这讲的是两只猴子在接受电击时的行为与状态。一个猴子能够掌控住机会。另一只猴子只能听天由命。结果第一只得了病另一只安然无恙。但毕老师却愿意做那只得病的猴子。
这告诉我们什么道理呢？行动比单纯的等待更有力量。很简单的道理，但不是每个人都懂，总有人羡叹他人的成功，懊恼自己的失败，抱怨命运的不公。其实，上帝对每个人都很公平。自我们的生命之船起航的那一刻起，就注定要面临两种抉择：要么与命运抗争，勇斗风暴，把生命紧紧的抓在自己手中；要么将生命交给风暴或在他人的庇护下过活。选择前者的人，会看到风雨后美丽的彩虹，选择后者的人，悄悄的来，悄悄地走。生命灿烂与否，则完全取决于自己的决定。
这些就是我的感受，真的对我以后有很大用处，又长了知识，告诉我了人应该为什么活着，怎么活着，怎么让自己的生命灿烂。
读后感布雷猴子【篇3】
最近，我阅读了《毕淑敏散文集》，对《布雷迪的猴子》一文很有感触，希望能在这与大家一起分享。
文章讲述了一名叫布雷迪的科学家，拥有2只猴子，它们被绑在电椅上，每20秒遭受一次电击。猴子甲发现它椅子上的拉杆可以阻挡电流，而猴子乙的椅子却不行。于是，猴子甲紧张地计算时间，在电流来之前掀动拉杆，以躲避电击。待实验结束，猴子甲得了胃溃疡，而猴子乙却安然无恙。作者朋友问作者想当谁，作者却说她宁愿当甲猴子，因为它能主宰自己的命运……
是的，如果让我选，我也会选择当猴子甲。即使它最后因为高度紧张而患了胃溃疡，但至少，它掌握过自己的命运，而不像猴子乙，在灾难来临时无能为力，在别人的保护下苟且偷生。这样的猴子，它真的健康吗？不，表面上它并无损伤，但它的内心早已受到了重创——想想吧，面对已知的灾难，却进行着未知的防守，它会健康吗？
倘若我和猴子乙是朋友，我愿意把保护我们不受侵害的重担留给自己；假如我和猴子乙是路人，我会按照自己的探索之心行事；假如我和乙猴子是敌人，我会傲然处置自己的生命，绝不在对方的保护下苟存……我将主宰自己的命运，并令它焕发光彩。
现在，有的人已经习惯于服从与避退，将自己的命运交给他人，由他人主宰自己。可是，他们完全有能力控制他们的命运——每个人都是自己的主人，不是吗？只是因为他们没有勇气，他们没有勇气去掀动拉杆，消除电流，他们宁愿成为无能为力的猴子乙。诚然，猴子乙能躲开肉体上的伤害，但猴子甲却是最终精神上的胜利者。那么，你更愿意成为哪一只猴子？
肉体与精神，并非不能共存，但是二者必选其一的时候，我宁愿选择后者，因为——我要主宰自己的命运。
读后感绝佳拍档(精选3篇)
这里有关于“读后感绝佳拍档”的多个实用案例资料小编为你整理，强烈建议你能收藏本页以方便阅读。读书可以让我们从实践中体会书本内在的无穷乐趣，认真读完作者写的作品之后，总想吐露出心中的感想。是时候将自己的心得感触撰写成读书笔记了。
读后感绝佳拍档 篇1
暑假期间，我和妈妈从新华书店买了一本《绝佳拍档成长不烦恼》的书，自从看了这本书以后，我的感悟很多，我发现自己生活中有很多细节也跟故事中的情节相似。发生在马一左和马一右身上的故事，使我懂得了，人在成长的道路上，总会碰到各种各样的烦恼，不经历烦恼的历练,我们是不可能真正长大的。
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。尽管有时风平浪静，有时还会遇到汹涌澎湃的波浪,回想起自己小的时候，天真无邪，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。那时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，我得到的是父母无微不至的关心和爱护，他们希望我能安安稳稳地长大、能够健健康康地长大 ，做一个听话的孩子。如今我现在已经是一名五年级的学生了，已不再是一个小孩子了，随着的知识不断提高，已经变得有主见，也逐渐变得独立了。 随着功课的增加，学习上的压力、父母的唠叨、喋喋不休…让我有时变得惶恐不安和多愁善感。
如今我刚刚跨入人生的征途，美好的未来正在向我招手，我要抛开一切烦恼，学着去改变自己，让自己的成长不烦恼，为了自己的梦想，在知识的海洋里遨游、探索、追求......
读后感绝佳拍档 篇2
暑假，我终于买到了这本梦寐以求的书——《两个人的梦想秀》。我把它像宝贝似的捧在手心，津津有味地读着。
这本书是商晓娜写《绝佳拍档》的第十二部作品。书中主要讲了一对双胞胎马一右和马一左，他们做了许多有趣的事情。他们一起去吃灌饼，一起去游乐场，一起做饭，一起捉迷藏……无论做什么事情，他们都喜欢在一起，因为他们是一对绝佳拍档！
书中的每一个小故事都深深地吸引着我，让我回味无穷。其中给我印象最深的是《两个人的梦想秀》。哥哥马一左心里一直有一个梦想，就是当一名主持人，他从报纸上看到了选拔主持人的启事，于是就主动报了名，可报名信寄了好长时间，却一直得不到回音，马一左越来越沮丧。弟弟马一右看在眼里，急在心上。于是，他策划了帮马一左实现梦想的活动——开一场演唱会，这样就需要有主持人了。他请来了同学们来当歌手，班主任小乔老师和她的先生来当观众，还有马爸爸和他的朋友们也来了，还有高兴叔叔负责给大家照相。马一左站在由讲台改造的舞台上，就像一名真正的主持人那样声情并茂地介绍着节目，调动着气氛，他终于圆梦了！
马一左真幸福啊！有这么多富有爱心的同学、朋友帮他完成当主持人的梦想。虽然只是一个业余的演唱会，但是这个演唱会是由全班同学和他们的好朋友的爱筑成的。马一左和马一右乐于助人的品质也深深地感动着我。当哥哥想当一名主持人的时候，弟弟马一右想方设法地帮助他实现梦想。同样当弟弟有愿望，哥哥马一左也会千方百计地帮他实现愿望。而当他们遇到有困难的老奶奶，他们也会伸出援助之手。多么热心和乐于助人的兄弟俩啊！助人为快乐之本！当别人遇到困难时，我们伸出援助之手，自己也会感到无比的快乐。记得上学期，肖老师让我当陈浩彦同学的`学习伙伴。我利用课余时间教他熟读课文，听写生字词语，耐心地给他讲解难题。在我们的共同努力下，小彦同学的语文成绩进步很大，以前语文成绩从不及格的他，期末考试居然考了82分。为此，我受到肖老师的大力表扬，小彦同学也连声跟我说：“谢谢！谢谢！”那时，我感觉到无比的快乐。以后，我还要继续帮助有困难的人，幸福他人，快乐自己！
帮助别人，快乐自己！让我们在生活中多伸出自己的友爱之手，真诚地帮助身边每一个需要帮助的人吧！
读后感绝佳拍档 篇3
暑假的时候通过“快乐阅读放飞梦想”的活动推荐，我读了本书名叫《绝佳拍档》的故事书。书中主要写的是一对双胞胎的主人公书，马一左和马一右，哥哥是马一左、弟弟是马一右了。书中描述的故事就是这对兄弟成长的故事。
马一左是个胆子非常小的小朋友，他不敢独自睡在房间里，不敢玩过山车这种刺激的'游戏，也不敢去故意惹别人生气，而且在高年级大个子男生胡子原的面前，他会吓得瑟瑟发抖。马一右的胆子和马一左完全相反，他这个人不知喜欢听鬼故事而且还喜欢玩危险的过山车游戏。如果马一左被高年级的胡子原欺负了，他就会去和胡子原讨个公道。他们虽然性格差异很大，但是也有许多共同的地方。他们每天早上都喜欢赖床，他们都希望能够早点长大，他们都不希望小乔老师让他们写难写的作文。他们也都希望能够听到鼓励的话，希望可以吃到免费的冰激凌，希望吃掉再多的甜筒也没人管他们，可以尽情的享受甜食。
他们的感情很好，一起做过很多的事情，比如一起吃饭、睡觉，比如天天一起上学放学，比如周末喜欢一起去度假。他们也一起完成了很多的恶作剧，比如给别人传纸条，比如跟踪大侯老师，比如敲校长的门，比如打翻一箱啤酒，所有的人经常说他们是绝佳拍档。
看完这本书，我的感觉是马一左和马一右是一对特别友好的双胞胎兄弟，但是他们却拥有两种截然相反的性格，弟弟的性格像是哥哥，经常保护哥哥。而哥哥的性格却非常文静，像弟弟。又一次他们兄弟俩看到个外国人，马一右冲动的跑过去差点撞到人家，而马一左只是在旁边默默的看着。
书中我最感兴趣的是关于吃方便面和洗袜子的故事：有几天，马一右迷上了吃方便面，他爸爸说，如果想吃方便面就得给他洗袜子，他们还签了个合约。后来马一右天天吃方便面就吃腻了，不想再吃了，但他还是很自觉地给爸爸洗袜子。他爸爸还真有办法激励他们做家务。
看完这本书我的感想是，要想把事情做好需要团队配合来完成。比如他们配合着给别人传小纸条，就是哥哥躲在桌子底下帮着望风，弟弟偷偷把写好答案的小纸条传给他们的朋友龙骨，最终他们考试都取得了很优异的成绩。通过他们的配合我想起我们班级出操的时候，如果每个同学都能快、静、齐地站好队，我们的班级就会体现出良好的精神风貌。但如果有同学磨磨蹭蹭、吵吵嚷嚷，就会影响整个班级的。还有我们的同学如果都能互相帮助、团结友爱，我们的班级建设将会更上一层楼。
富人思维读后感精选3篇
今天读书笔记吧编辑为大家提供一些关于“富人思维读后感”的相关知识，请注意以下内容仅供参考。读书可以净化我们的心灵，读完作品之后，可以把我们的思考写下来。读后感是对个人情感和个人理解的一种抒发。
富人思维读后感【篇1】
富人思维读后感
《富人思维》这本书的作者托马斯·斯坦利在其中阐述了他对于富人思维方式的理解和总结。我认为，这本书是一本非常有价值的读物，它让我意识到了富人、成功人士与普通人的思维方式和行为模式之间存在的巨大差异，这对于我之后的成长和发展有着非常重要的指导作用。
在书中，斯坦利阐述了富人思维与穷人思维的不同之处，这种不同并不在于财富、教育水平或其他类似的因素。它在于个人的思维方式，这种思维方式影响了个人的行为方式和决策习惯。富人思维的基本原则是自我控制和追求自我增值，穷人思维的基本原则则是贫困思维和消极思考。
斯坦利指出，在富人思维方式中，自我控制是至关重要的，它是一个人达到成功的关键和基础。自我控制包括学会把握自己的情绪和思维，克服自己的弱点和缺陷，并且坚持自己的目标不放弃，富人们在经历挫折的时候，他们能够保持冷静和乐观，寻找并利用每一次失败的机会来寻求成功。
另一个富人思维的重要原则是追求自我增值。我认为，这是传达给我最深刻的思想。它指的是富人们不断学习、进步和提高自己，而穷人们则经常陷入“舒适区”之中，不愿意走出自己的安逸状态，他们很少自我反省并努力改进自己，从而使自己处于一个相对落后的状态。而富人们则会不断地提高自我价值，不仅通过进修学习，还会通过积极投资提升自己的投资水平，实现对自己和家庭的财富增值。
我认为,这样的思想也可以引申到企业和组织的经营方式和发展方向，一个积极自我增值的企业或组织必定会在市场竞争中最终获得成功。，而漫无目的，停滞或毫无进取心的企业或组织则注定走向衰败。因此，我们可以结合这些指导性的原则来思考并从中获得一些有益的经验。
除此之外，我认为，本书的另一个显著特点就是它的实用性，书中许多论点都是基于实际案例，都是从富人们的实际经验和行为习惯中得出的结论。这些案例鼓励读者在现实中运用这些原则，让自己成为更优秀的人。
总之，《富人思维》这本书不仅有助于我们认识到富人的思维方式和行为模式的独特性，并且鼓励我们在现实生活中借鉴这些方法和思想。因此，我强烈推荐这本书给所有希望成功的人。
富人思维读后感【篇2】
富人思维读后感
《富人思维》是一本非常受欢迎的书，作者是美国财富自由大师T. Harv Eker。这本书深入分析了财富创造的本质，以及富人的思考方式和行为习惯。本书的目的是帮助读者重塑其财务思维，让他们能够开始在财务上变得更加成功。
读完这本书，我深刻地意识到，富人与穷人之间最大的差别并不在于他们的收入水平，而在于他们的思考方式和行为习惯。富人具有积极向上、自律、专注、自律、寻求机遇、积极学习、创造力等一系列优秀品质。他们遵循一套明确的原则和规律，如控制支出、节约以赚钱、勤奋努力、卓越执行力、积极承担责任、行动力等。
让我印象深刻的是，本书提到的一个重要观点是“金钱思维”。这是指我们对金钱、财富和财务自由的看法和信念。富人对金钱持积极态度，他们认为金钱可以使生活更好，可以帮助实现梦想和目标，可以创造价值，可以改善世界。而穷人则认为金钱带来的是麻烦和灾难，金钱会让人变得自私和贪婪，所以他们害怕财富，对金钱持消极态度。
在这本书中，作者向我们展示了如何改变自己的金钱思维，进而掌控自己的财务命运。他提出了“富人口袋增长法则”，这是一个有用的思考模型，帮助人们让自己的钱包更厚。该法则为：增加收入、控制开支、进行投资和积累财富。作者指出每个人都有机会拥有财富自由，通过持续努力，积累知识和经验，以及正确的思考方式和行动策略，变富变强是每个人都有可能实现的。
此外，我还学到了很多有关金融和投资的知识。作者向我们解释了如何使用税收和公司结构来优化我们的财务计划，如何进行风险投资和股票投资，如何稳健地积累自己的投资组合，以及如何在商业和投资领域中寻找机遇。这些知识非常实用，可以帮助我更好地管理自己的财务，并实现财务自由。
总之，我认为《富人思维》是一本非常有价值的书，它深刻地剖析了富人与穷人之间的巨大差异，为我们提供了一套有效的财务自由策略。如果你想在财务上变得更加成功，我极力推荐你阅读这本书，相信你一定会从中获得许多有益的启示和帮助。
富人思维读后感【篇3】
富人思维读后感
《富人思维》这本书的作者是国际知名的财经专家Steve Siebold。他在书中告诉我们，富人与穷人的思维方式存在巨大的差异。这个差异反映在他们的行为、决策和财务状况上。本书的核心思想是：如果我们想要财务自由，就必须改变我们的思维方式，进而改变我们的行为方式。在阅读完本书之后，我体会到了一些对我很有帮助的启示。
首先，富人思维突出长远规划。对于富人来说，他们的思维不仅仅局限于眼前的问题。而是从长远的角度出发看待问题，考虑长期规划。富人们更注重投资未来，而不是为了满足短暂的消费欲望而进行不必要的消费。反观穷人，则是利益短浅，只重眼前利益。因此，穷人往往会花费不少的时间和精力在无意义的事情上，而富人则更愿意在未来长远的方向上投资，注重积累和利用财富。
其次，富人思维强调自我价值。自我价值是指，自我认知所拥有的能恒定存在、不会因外界环境和他人评价而受到影响的价值。富人们通常会追求自我认知的提升，以此来提高自己的能力水平和创造力。而穷人则往往容易被外界的评价所左右，习惯于以他人的评价作为自我认知的基础。因此，富人们更懂得如何从自身出发，发挥自己的优点，不断提高自己的市场竞争力。
再次，富人思维注重财富积累和再投资。富人们更容易在赚钱后将资金投资到高回报的项目上。不管是在金融市场还是实体行业，富人们往往会保持精明的头脑和敏锐的眼光，找到投资先机。相反，穷人则往往很少会把资金用于再投资。穷人习惯于将钱花光，无法利用自己的资本来创造更大的价值和财富。
最后，富人思维鼓励创新和冒险。富人们相信：风险等于机会。在他们看来，冒险并不意味着盲目冲动，而是有计划和有目的的。对风险的审慎和计量，让他们在市场竞争中获得更多的先机。相反，穷人则往往会被风险因素所吓倒，因而放弃了很多可能带来回报的商业机会。
总的来说，《富人思维》这本书是一本非常值得人们深入思考的书。尤其是在当今经济全球化的背景下，富人思维的精髓对于我们诸多的启示和借鉴。虽然改变思想并不是一定能带来财富，但如果我们能够从中学习到更适合自己的精神武器，同时在行动上加以落实，那么我们必将在未来的竞争中赢得更多先机，创造出更多的优异表现，而不是在平庸的中间走过。
读后感绝佳拍档精选3篇
栏目小编为你整理了以下的“《读后感绝佳拍档》”，当我们阅读过作者写的作品，很多想法都在我们心中凝聚。其实这时候我们最好是通过写读后感将其表现出来，怎样才能写出一篇有特点的作品读后感呢？仅供参考，大家一起来看看吧！
读后感绝佳拍档 篇1
我是个独生女。平时，我总是一个人写作业，一个人看书，一个人玩游戏，一个人看电视，一个人睡觉……我时常觉得自己好孤单！
今年暑假，我认识了一对双胞胎兄弟，可把我羡慕得不得了。这对双胞胎兄弟就是出自《绝佳拍档》。《绝佳拍档》是新生代儿童文学作家商晓娜写的校园小说。小说中记叙了双胞胎马一左和马一右许许多多的趣事、乐事、糗事。马一左和马一右长得一模一样，再加上两个人总是形影不离，有马一右的地方就少不了有马一左，有马一左的地方准能看到马一右。因此，老师同学会认错他们，连爸爸妈妈也会错把马一左当成马一右呢。他们虽然长相一模一样，性格却截然相反。马一左胆小如鼠，马一右胆大包天。就这样一对双胞胎会闹多少笑话，会发生多少有趣的故事呀！
既然是绝佳拍档，不管做什么事当然要一起行动了。瞧，他们一起对付高年级的男生胡子原；一起跟踪大侯老师；一起给女生米小小挑选生日礼物；一起和小乔老师以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌；就算是写作文，他们也会不约而同地提到对方；两人无聊地坐着时会突然不约而同地说：“我们去找戴花婆婆吧！”俗话说：“心有灵犀一点通”，他们可真是“心有灵犀不点自通”呀！
读到这里，我几乎有些懊恼了。要是我也有一对双胞胎的姐姐或者妹妹多好呀！我的同学、朋友虽然很多，可是要找一个绝佳拍档，那可是比登天还难！要是全班同学在一个星期里没发生过一起矛盾或者口角，那简直是奇迹呢！
虽说是双胞胎，可是牙齿和舌头也有打架的时候，这对双胞胎也不例外。这不，有一次，马一右画了十个外星人，正好马一左和米小小经过这里，马一右急忙把画遮了起来。画画怎么可以瞒着米小小呢？这回可把米小小给得罪了。于是米小小和马一右大吵一架。这也一旁的马一左急坏了，他赶紧帮米小小解围。就为了这件小事，这一天马一左和马一右整整吵了三次架！
读到这里，我不禁想起来我和同学闹矛盾的情景。记得有一次，有一个男同学不小心把我撞倒了。我那条漂亮的白色连衣裙顿时黑了脸。我顿时火冒三丈，不依不饶地揪着他，和他大吵一架。看到马一左和马一右大吵特吵，我不禁脸红了起来。连双胞胎都有磕磕绊绊的时候，更何况是同学之间呢？同学们朝夕相处，有点小矛盾是再正常不过的了。而在小学的六年时光里，同学们给了我们多少快乐，多少陪伴呀。我们怎么能和同学斤斤计较呢？如果同学之间互相帮助，团结友爱，互相包容，我们还会孤单吗？
读书使人明智，这话一点也不假。《绝佳拍档》真让我受益匪浅呢！不过要说起这对活宝的趣事，那是三天三夜也说不完，想要知道，就自己去看看吧，我们再一起分享他们的喜怒哀乐。
读后感绝佳拍档 篇2
人物介绍：有点胆小的双胞胎哥哥马一左，胆大包天的双胞胎弟弟马一右，认为自己漂亮的像公主的蓝心淼表姐声音小小个子小小的米小小做梦也想当班长的苏秘喜欢模仿余多多的沙莉莉总是笑嘻嘻的可爱男生童铁弟总是欺负一年级小孩儿的胡子原喜欢凑热闹的好好先生马先生超级爱逛街的马太太最漂亮的小乔老师好词：话音刚落、拾金不昧、念念不完、自告奋勇、一模一样、有眼无珠、眉飞色舞、无影无踪、好句：
1、欢快的音乐恰如其分地响了起来，《绝佳拍档之教室里有个多嘴的人》读后感。
2、有一枚漂亮胸针，挂着珍珠。
主要内容：
1、写不完的表扬信：因钟小闹拾金不昧一事引起，马一右把全班同学的好事写在信里交给校长……
2、传来传去的小纸条：在美术课上，一个纸条砸中了马一右的脑袋，马一右把纸条传给其他同学…
3、马一左请客:因米小小帮马一左太多了，所以马一左要请米小小吃雪糕，读后感《《绝佳拍档之教室里有个多嘴的人》读后感》。
4、蓝心淼表姐驾到：小香姨妈要去探亲，所以要把女儿放在马一左家……
5、公主的小矮人 ：表姐喜欢玩白雪公主的游戏，要双胞胎扮演小矮人……
6、马一右的签名：马一右想当明星，白送橘子给同学……
7、评选优秀班级：因马一右和米小小吵架，评选优秀班级泡汤……
8、临时班长：江渺得了病，小乔老师让苏秘来当班长……
9、教室里有个多嘴的人：这个人就是苏秘！
10、白雪公主变成紫雪公主：白雪公主有七个小矮人，紫雪公主有二十一个小矮人……
11、交换作业：马一左和马一右交换作业……
12、小乔老师的小帮手：马一右想做事小乔老师让马一右……
13、贪吃的小姑姑：这几天米小小有点烦，因为她家来了个贪吃的小姑姑！
14、青蛙王子很郁闷：学校要演一部童话……
15、小乔老师有点胖：原来小乔老师要生宝宝了……
16、小宝宝的名字：知道小乔老师生宝宝，全班讨论小宝宝的名字……
17、失踪的值日生：这个值日生是马一右！
18、还不能再见：蓝心淼表姐还不能走……
感受：从晓娜姐姐写的绝佳拍档1到绝佳拍档5，部部都是好看的，我从晓娜姐姐的绝佳拍档5里看到她还要写绝佳拍档6！我真期待。
读后感绝佳拍档 篇3
读完一本经典名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的《绝佳拍档--男生们的秘密决定》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
商晓娜的《男生们的秘密决定》这本书，给我带来了很多乐趣，我觉得它又为《绝佳排档》系列增添了一道光彩。
故事中的马一左和马一右这对双胞胎，无论做什么事情都要在一起。就凭这，已经让我羡慕得目瞪口呆了。而我家，连一个跟我年龄相差十岁之内的孩子都没有，所以，就这一点，这对双胞胎的故事已经够吸引我的眼球了。
这哥俩，在学校和家里总会闹出点儿事儿来。马一右是个机灵鬼，设法参加小乔老师的婚礼，给自己改名字等等，他有使不完的办法和满脑子的想法。而马一左，十分胆小，但他有意思的是，连做梦都会梦见他喜欢的女生米小小，与她一起喂猫，在她面前装勇敢……总之，他们之间的乐趣无穷！
班里要选班长，女生苏秘忙着拉选票，男生们竟然在学校的`绿化带里开了个秘密会议，最终男生江渺当上了班长，苏秘伤心地哭了很久很久。
这里的男生们个个有趣，在他们的生活中充满了乐趣。我很是向往这种校园生活，向往这种快乐。我在读这本书的时候，时不时地自己就咯咯地笑。在我们的校园里我没遇到过这么有趣的开心的事情，也许是我没遇到？我们每天只是重复着上课下课，连走廊里都不能讲话。所以我梦想着有一天能到马一左、马一右的学校，在那里生活和学习，呵呵，做梦都能笑出声来！如果再有一个双胞胎弟弟或哥哥，那就绝对完美了！我们俩会形影不离，我也不会早上赖在床上不起来，因为盼着早点起来玩呀。
必读名著读后感(精选3篇)
编辑为您准备了必读名著读后感。书籍具有引导作用，帮助我们结识各个时代的最伟大人物，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多。在写读后感时，应该要写得有真情实感，发自我们内心深处的感受。或许你能从中找到需要的内容！
必读名著读后感【篇1】
相信大家都看过《西游记》吧，它是我国的四大名著之一。其中主要人物有孙悟空、猪八戒以及沙师弟还有从东土大唐来的唐僧。
唐僧被派往去西天取经，在路上他招收了三个徒弟。大徒弟孙悟空、二徒弟猪八戒、三徒弟沙师弟，他们奉观音菩萨之命护送唐僧前往西天取经。
大徒弟孙悟空是一个石猴没什么本领，有一次猴子们选大王，说：“谁敢进洞谁就是大王”。别的猴子都不敢。只有孙悟空一人敢。于是它成了猴子大王。因为它没什么本领，所以前往大仙的住处前去拜师学艺，学到了七十二变和通天的本领，大仙还给了它一朵翻斗云。后来因为它把学到的本领用来玩，被赶出了师门。那大仙还叫它，以后闯祸，别告诉人家我是你的师父。孙悟空到了花果山和猴子们团聚了。可是它觉得自己天下无敌便封自己为“齐天大圣”，还大闹天宫把天宫闹得鸡犬不宁，玉帝浱下去捉拿孙悟空的人，可是个个都打不过孙悟空，每个人都失败告终，最后被佛祖压在五行山下。五百年后，唐僧救了孙悟空，于是，他们俩便一起去西天取经了。
我觉得唐僧的荣耀完全是依靠孙悟空的，因为明明是孙悟空打死了妖怪，可是人们却把功劳记在唐僧身上，所以我觉得不公平。
必读名著读后感【篇2】
寒假里,我看来四大名著之一《西游记》。这本书是吴承恩写的。书中讲述了孙悟空因为大闹天宫，被如来压在了五行山下，后陪唐僧西天取经。在高老庄收了猪八戒，在流沙河收服了沙僧。他们每天都和各种妖怪激烈的战斗，看得我如痴如醉，手不释卷。
我最喜欢看的一篇是《真假猴王搅乾坤》。该篇讲了一只神通广大，变化多端，腾云驾雾的六耳猕猴。他趁着唐僧因为孙悟空打死强盗把孙悟空赶走的机会，变成孙悟空的模样，差点把唐僧打死。还霸占了花果山，找了几个猴精变成假唐僧，假猪八戒，假沙僧，和假白龙马。孙悟空与他交战，难以取胜。打到南海，观音菩萨也分辨不出真假。打到天宫所有的神仙都难辨真假。真假悟空打到西天后，如来佛慧眼一睁，六耳猕猴本相现出，急忙变成小蜜蜂飞走，如来佛抛出金钵盂，扣住蜜蜂，六耳猕猴现出原形，被孙悟空打死。
看完了《西游记》，我认识了为民除害的孙悟空，认识了行善好施、心地善良的唐僧，认识了憨厚可爱的猪八戒，认识了任劳任怨的沙和尚。
我最喜欢孙悟空了，你呢？
必读名著读后感【篇3】
《西游记》四大名著之一，是中国古代首部浪漫主义神魔小说，独一无二。这本书犹如一个大舞台人魔仙轮流上台表演，精彩绝伦，让人感叹道：“真是前无古人，后无来者啊。”
最吸引我的是——孙悟空大闹天宫。在这个故事中孙悟空偷吃了蟠桃，喝了御酒，吃了仙丹，这时我一个劲骂这个泼猴，“这也是你能吃的”。因为吃了这些东西，他变成了金钢不坏之身，众仙要杀他，可是怎么做也是徒劳。最后太上老君把他关进了炼丹炉，过了七七四十九天之后，悟空练成了火眼金睛，安然无恙，让人对它的本领不由自主的竖起大拇指。而太上老君却以为他已经化为仙丹，便把炉门打开。悟空一下子跳了出来，大闹天宫。人外有人，天外有天，这时如来出现了，他一巴掌压了下来，悟空到底没逃出如来佛掌，所以，一下子，悟空便被压在五指山之下了。这个故事告诉我们，做人一定要有自知之明，做事一定要有分寸。
还有最后一章——雷音寺取真经。这一章，描写细致，让人仿佛身临仙境，并让人认为只有那儿才配的上佛家仙地的称号，令人向往。
《西游记》真乃“书中之王”。那曲折的故事情节、那创新的思维、那完美的结局，真不愧是中国四大名著之一啊。
南辕北辙读后感精选(模板3篇)
读书笔记吧小编为您准备了南辕北辙读后感精选，敬请您阅读并收藏本文。读书的人对世界的基本认识也会得到拓展，身处其中更觉得安心，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库。在看完一篇文章后，为了更好的读懂作品，所以我们要写读后感。
南辕北辙读后感精选【篇1】
今天我们班学了“南辕北辙”这篇小古文，读了这篇小古文让我受益匪浅。“南辕北辙”讲的就是：从前有一个人要去楚国，楚国的方向在南边，他却往北边走，别人多次提醒他，他却用不同的理由反驳别人的意见，不虚心接受别人的建议。即使他的工具用得再好，如果不能正确的运用和发挥好，就会背道而驰，离楚国也就越来越远，再也到不了楚国了。读了这篇小古文，我想起了发生在我身上的一件事情。
有一次，我参加听雨轩琴行的一个活动，肖老师在教学中多次指出我的指法问题，而我没有听取老师的意见仍然按照我原来的指法弹奏。直到有一次公开演出，因为指法的错误而导致了错音，虽然立马纠正了过来，但还是影响了我的演出效果，结果演出成绩不佳，失去了得到名次的机会，让我后悔了很久，心里下定决定以后一定要听从指导老师的意见，不断的提高自己。
读了“南辕北辙”还让我明白了一个道理：做任何事情都要找到正确的方向，并沿着正确的方向前进，才能取得最大的成功。同时还要多听取别人的意见，接纳正确的方式，才能让自己成长起来。
南辕北辙读后感精选【篇2】
读了一则寓言故事南辕北辙，故事向我们讲述了一个人想到南边去，可他偏驾车往北跑。半路上他遇到了的朋友，朋友劝他赶快掉头，可他不听劝告，说：他的马跑得快。
读到这里，我真想对那个人说：“你还是早点掉头回来吧！要去南边，却往北边跑，马跑得快，不是越跑越远了吗？“久而久之，你带的干粮也不够吃，盘缠也会用尽的，结果不但不能达到目的地，而且，离你的目标会越来越远。
这个人僱了一个车夫，车夫为什么也这么傻，跟着那个人一起往北跑，我知道你是为了赚钱，可你有没有想过，万一马跑死了，或者进入了一个沙漠，你们不就一起被困在沙漠里面出不来了，很有可能会跟他死在一起。
车夫，可能也不是你的错，是你的僱主实在太固执了，固执的十头牛都拉不回来。
果然，一直往北跑，到最后也没有到达目的地。可以想象：走啊走啊，仿佛没有尽头，渐渐地感觉体力不支，出现幻觉，看见了海市蜃楼……
我们千万不能学《南辕北辙》的那个人，方向错误，目标会越来越远。知道错了，还不改正，错误越来越大。明知山有虎，偏向虎山行，没有真本事，会送宝贵的生命。
生活中，我们做什么事情，都要认准目标，朝着目标前进。
南辕北辙读后感精选【篇3】
今天，我看了这样一个成语故事，叫“南辕北辙”。故事大意是这样的：
战国时期，一个人要从魏国到南边的楚国去，可他却一个劲儿地向北面飞跑而去。他的一个朋友提醒他往南走，可那人却不听劝告，说：“我知道我走错了，但是我的车夫和马都很好，再说我带的路费也很多，你一点也不用担心!”说完，便离他而去。结果他的行为让别人很不解，大家感到奇怪，因为那样的话，不就离他要去的楚国越来越远吗?
读了这个故事，你们一定会认为主人公很傻，知错不改。但生活中这样的人和事却经常这发生在我们身边啊。例如：作为南京人大家都知道，我们南京正在创建文明城市，说到文明，也许谁都会说：“不就是讲公德嘛。”可是走在大街上，却总能看到一些不文明的行为：乱扔东西啦、吐痰啦、讲脏话啦等等。难道他们不懂什么是文明吗，不是的，而是犯了和故事中主人翁一样的毛病：知错不改。
就拿我们学生来说吧，都知道要好好学习，可如果不付出行动，是永远也学不好的。
正如这个故事告诉我们的：做事时如果你的行动和目的正好相反，目的是永远都不会达到的。
《南辕北辙》读后感范文三
今天，我们学习《南辕北辙》这则寓言。故事的主要内容是：一个人本来要往南边去，却驾车向北行，这样马跑得越快，钱带得越多驾车技术越好，偏离目的地就会越远。朋友给他讲，他还是迷惑不清，这个成语是比喻有些人行动和目的是截然相反的，行动越卖力离目标反而会越远的。
看到了这则寓言，我就想起了我以往的一件事。当时，我也是一个”南辕北辙“的人。有一次，我正在写作业，写着写着，我心里面就想：一会我写完了所有的作业，先去滑二十分钟滑板，然后再去看一会儿电视。当时，我心里光想着玩，很高兴。我根本没把学习当回事。我一写完作业，就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家时，爸爸就告诉我的作业做错了好几道题。我的目的是认认真真写完作业后再去玩。我的行动却是使最快的速度把作业写完后出去痛痛快快的玩。
我觉得这则寓言有问题：天下哪会有这么笨的人呀?
我偶尔会做一些曲折的小事情，你们可不要跟我一样哦!
彼得.潘读后感精选3篇
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？小编特意给大家整理了“彼得.潘读后感精选3篇”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
彼得.潘读后感 篇1
《彼得潘》是我们这个学期要求师生共读的3本书中的一本，因为我们一个班级32个学生一共才2本《彼得潘》，没有办法人手一本和学生一起阅读，所以我打算自己先读几遍，然后以讲故事的方式，给孩子讲一讲这本书。读同一本书，读一遍两遍三遍的感受是完全不同的。第一次翻开这本书时，感觉很烦，觉得有点看不懂，静下心来，让自己耐着性子读下去，读着读着，不禁被书中的`奇妙幻想所吸引了。大概翻阅了一遍之后，了解了书的大概内容了，觉得这本书还是非常有趣的。由于对书中的一些细节没能够看仔细，又抽空看了第二遍第三遍，读得越多，收获越多，真是越来越喜欢这本书了！
《彼得潘》中有一个章节是你相信有仙子吗？我对这个章节的印象非常深。
这个章节中讲的是海盗胡克是彼得睡着的时候，从树洞中钻进去，我彼得的杯子中下了毒药。仙子叮克铃听到了胡克离开时候自言自语说他下了毒，于是叮克铃就跑去阻止彼得喝那被下了毒的药，但是彼得不相信，坚持要喝，叮克铃没有办法只好抢在彼得喝掉药之前，自己把药都喝掉了，叮克铃马上就要死去了，彼得这才相信她说地话，叮克铃说只要有孩子说相信仙子，她就会活过来，于是彼得就问孩子们是否相信有仙子，如果相信就拍拍手，顿时很多育儿室里响起了拍手声，叮克铃活过来了。
我没给孩子讲这个故事之前，我问孩子们是否相信有仙子，有很多孩子都不相信，但是当他们听我讲了这个故事后，我再问他们是否相信有仙子，他们都异口同声说相信。孩子们的心灵是多么纯洁善良啊，希望孩子们永远保持这份善良纯真的心。
彼得.潘读后感 篇2
大概，生活在地球上的人类是永远拒绝不了长大，老死的现实。之所以不想长大，是因为长大后会有许多要烦恼操心的事。也要承担照顾一个家庭的责任。如果，当你还是一个孩子时，每天脸上都会露出天真无邪的笑脸，每天都有过着无忧无虑的生活。
不想长大，是每个孩子的愿望。当我们还是一个孩子时，心中都有一位值得自己崇拜，自己喜欢的童话人物，我的心中，小彼得是我的偶像。他不仅能帮我们实现不想长大的这个愿望而且还会教于我们飞行之术，叫我们魔法，去对付社会上欺压弱小、谋财害命的坏人。使孩子健康快乐的成长~~
彼得潘是一个会飞翔。拥有魔力的男孩，是永无岛上的主宰者。他在夜间飞行时，身上会发出只有拳头般大小的光芒。他，有着过人的机智与勇敢。他，天真烂漫而又顽皮，每时每刻都会散发出淘气的气息。但是，当危险来临时，他那临危不惧的精神，让我觉得她好像是一个小大人似的。彼得那侠义、乐观、勇于探险的自主精神是值得每个孩子学习的。
在这本书中，文蒂、约翰、迈克尔在跟随着彼得飞往那不易找的地方永无岛的路上，又会遇到什么困难与危险呢?好了，现在，我们就与彼得开始起程，去飞往永无岛，解除路上的一切困难，去品尝这永无岛上的精彩的生活。
彼得.潘读后感 篇3
这本书非常有意思。我拿起来就爱不释手。这本书主要讲得潘把海盗船长胡克的胳膊喂给了鳄鱼，胡克恨透了彼得。他就想办法想把彼得杀死，可是聪明勇敢的彼得最终战胜了邪恶的胡克。读了这篇文章，我的心情久久不能平静。一直被丁卡感动着。当时胡克在彼得的杯子里放了世界上最毒的药，喝了它就会死去。可是叮了当啷看见了，他一把夺过杯子自己把毒药喝了。他为了救彼得付出了生命。读到这，我的眼泪快流下来了。我想：世界上最宝贵的是生命，可丁卡却为了朋友宁可牺牲自己的生命，他们之间的友情比生命还重要啊。我想，生活中自己也有朋友，可是我们经常为了一点小事就吵架。读了这本书后我明白了友情最重要，我要珍惜和朋友之间的友情。读完了《小飞侠彼得潘》这本书，我知道了会飞翔的彼得潘是个永远也不想长大的男孩。他住在一个叫永无乡，像仙境一样的地方。书里描写那里有声音像铃铛一样悦耳动听的仙女，有长着长发的美人鱼，有长不大的孩子，有迷一样的印第安人，还有凶恶的海盗和会发出“滴答”声的鳄鱼。
这个故事告诉我们，我们从小长大是一个必然的过程。在小的时候会有童年时无忧无虑的快乐时光，长大了也会有成人时的幸福生活。我们要乐观面对，热爱生活，保持积极向上心态和开朗的性格，开开心心地过好每一天！
《老子》的读后感(精选3篇)
尤其是阅读了作者写的作品，受益良多。有新意的读后感是有见解，有感情的，请阅读以下我们精心收集整理的《老子》的读后感，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
《老子》的读后感【篇1】
是谁在数千年的历史中悠悠地述说着亘古的智慧？是谁在漫漫的岁月轮回里传递着不变的真理？是谁只留下五千言却给人类带来了无限的哲思？是他，哲学的圣者，生活的智者——老子。他就如一颗璀璨而又古老的恒星，散发出神圣的光芒，透过数千年的时光，照耀在宇宙深处的每一个角落。
老子具有非同一般的智慧，那一双犀利的明眸洞穿了人世间的是是非非，渴望着宁静与恬适的生存方式，力图避开现实的纷纷扰扰，追求那一份纯真的心灵自由，这种超乎其然的生活态度，为后人指明了一条新路，令人神往，令人渴望。倚栏轩文学网
他的思想，他的哲学，总与‘道’息息相关。道是万物的本源。“道生一，一生二，二生三，三生万物。”《老子》通过一个‘道’字把自然创造的根源归于自然本身，从而否定了一切唯心论和宗教主义。在我看来，道的内涵就是一种客观规律，看不见，摸不着，而世间的每个细微之处都存在着道的本真。做人之道，为学之道，谋事之道，道道相关，处处都是智慧，都需要我们去发现和领悟。每个人都必须生活，做人为学谋事之道对我们每个人来说都颇为重要，道德有无，道德高低，决定着你做人做事做学问的方式和成效。《老子》教我们的是修身之法，以来提高精神境界，让我们学会生活。每个人都渴望着自由与快乐，而烦恼无处不在，坎坷接踵而至，若要从中解脱，主动权在自己手上。“有勇气去改变能改变的，有肚量去接受不能改变的”，“不以物喜，不以己悲”。只有这样，方可身心自由，才能有更好的心态去面对生活。
《老子》的读后感【篇2】
《老子》世称《道德经》，《老子道德经》等，它的作者就是我国古代最伟大的思想家老子，他是河南鹿邑县人，大约生活于战国春秋时期。
《老子》已经流传两千多年，两千多年来学习和研究〈老子〉的人古今中外不计其数，诸家百言，对于《老子》的理解各不相同。有人认为它是东方文化的代表，中国哲学的主根，有认为它是一篇长篇哲理诗，还有人认为它是一本讲帝王之学的政治书，更有人认为它是一本讲智谋奇术的兵书。在我看来〈老子道德经〉就是一本生活大百科全书，其内容既飘渺又实际，不同的人读会有不同的感受和收获，而且常读常新。
托尔斯泰年轻的时候曾在他的日记里写到：“没有孔子和老子，《福音书》就会完全不同了。而没有《福音书》他们却可以过得去。”这是西方教育背景下的大思想家对主宰中国社会几千年的两个大思想泰斗的客观评价。从他的话里我们不难看出，《福音书》里缺少的是老子和孔子的'思想精髓，而在老子和孔子的思想会合出却从没缺少《福音书》里的任何内容。我从没有读过《福音书》，无从知道它到底有那些优势和不足。但是我在读《老子》的过程当中却感到了老子的博大精深。每每拿起《老子道德经》，读上几遍，就仿佛看到白发须颜的老子骑着青牛在我眼前出现，向我讲述他的智慧与修养。
二清静无为是一种心态上面讲了“有所为有所不为”，有写消极的意味。有人回提出疑问；要是都这样，这个社会还会进步吗？其实不然。清静无为是一种心态，一种思想的境界。它要求人们不追求名利“不以物喜不以己悲”，以平静的心态来看待世界，看人生，看自己，努力完善自己的人生。清静无为的人新中无过都的名利，虚荣。因此他不回利欲熏心，不回因为虚荣而蒙蔽了自己的双眼。
当然我说的只是我的观点，究竟《老子道德经》有没有什么好处，道是否适合你，这些都需要你自己去体会。所以为什么不试着读读《老子道德经》？经过了真正的学习和体会我相信你一定回得到不小的收获！
《老子》的读后感【篇3】
每每联系起现实的生活和社会，就越觉得他的思想之伟大。人们太多的有为让悲剧不停地上演。那黄土高原的沟壑纵横，那黄河、长江的水体污染；那海底大片的珊瑚礁死亡；那南极臭氧层空洞的不断扩张；全球气候的急剧变暖……这一切的一切摆在眼前时，想想我们的有为是否已经过了度？现在，我们学着马克思唯物主义的世界观，我们喊着响亮的口号高举科学发展观的旗帜，我们呼吁人要与自然和谐相处，而数千年前的老子早已悟到这真理，这也正说明了《老子》在当今社会乃至未来存在着巨大现实意义。
“人法地，地法天，天法道，道法自然。”《老子》一书通过对道与自然的结合，阐明了人与天地万物的关系，处处充满着辩证的思想，体现着最朴素的智慧。《老子》短短五千言，字字精炼，句句精髓，篇篇精华，渗透着一丝丝美妙的让人敬佩的大智。
我想用平静的心态，慢慢地品，读，看，听，思，悟，像老子一样，坦然地生活！
森林报春读后感(精选3篇)
以下是小编收集整理的“森林报春读后感”。写读后感时要注意是发自内心深处的感受，当我们从作者写的作品中得到了很深的体会时。写读后感切忌千篇一律。仅供参考，大家一起来看看吧！
森林报春读后感 篇1
在寒假里，我有幸读到了《森林报春》这本科普读物。这套书像一把神奇的钥匙，打开了森林之门，让我在有趣的森林王国里游历了一番，让我受益良多。
书里有一个小故事深深吸引了我，故事的`名字叫做《雪地里的吃奶娃》。春天来了，天气慢慢变暖和，兔妈妈们已经开始生小兔子了。小兔子一生下来，就东瞅瞅西瞧瞧，身上裹着暖融融的皮大衣。它们一生下来就会跑了，只要吃饱奶，就从妈妈身边跑开了，躲在矮树丛里。兔妈妈生完三天后就在田野里到处蹦蹦跳跳，把兔宝宝都抛在脑后了。兔宝宝饿了还是在原地等妈妈，正好一个兔妈妈经过就给兔宝宝们喂奶。但是喂奶的兔妈妈有时候不是自己的亲妈妈，有的是姨妈兔。你们想知道原因吗？那我来告诉你们答案吧。原来，兔妈妈们有这样一个规矩：它们把所有的兔宝宝都看成是自己的孩子。兔妈妈在田野里跑动，不管在哪儿遇到了兔宝宝，都给它们喂奶。不论自己亲生的，还是别人生的都是一样的。所以，小兔宝宝即使没有兔妈妈的照顾也可以健康的成长。同时我也了解了母爱的伟大。
春天，万物复苏，冬眠的动物伸了伸懒腰，陆陆续续地起来了，森林里也变得热闹了。我也在书里遨游在森林的每一个角落，看看到处发生的小故事。
森林报春读后感 篇2
我最喜欢看和森林有关的书了。书中讲述的那些动植物是那么活泼有趣，仿佛把我带进了充满生机的大森林，一切都是那么的自然，那么的奇妙。
最近，我就读了由俄罗斯作家比安基写的一本好书——《森林报》，书太好看了，我一口气看完了春季篇。
比安基把森林的春天分为三个独特的月份，分别是冬季初醒月、候鸟回乡月和歌唱舞蹈月。从三月二十一日开始，春天就来了，鸟儿飞了回来，冰雪融化了，森林里开始了表演。这一切美好的事情都被比安基生动地记录了下来，他要让这些小动物永远活在他的书里，他通过他的眼睛和文字向我们展现了森林春天的动人。这真是一位伟大的作家！
书中详细讲述了春天里冰雪的融化、森林里动植物们的歌唱舞会，还介绍了花儿们何时开放、猎人们如何打猎……只要是森林里发生的事情，书里差不多都有描述。我一边读一边想象着书中描绘的场景，恨不得马上走入大森林去一探究竟。大自然太有趣啦！
从书中我明白了：只有热爱大自然的人才会了解大自然。我们只有学会观察，多用心，多思考，这样才能更深入地探寻大自然的奥秘，才会与大自然更亲近呀！
森林报春读后感 篇3
我最近读了一本书，书的名字叫《森林报》——春。它的作者是前苏联作家比安基。
这本书描述了大森林中的动植物体验春天的快乐。春天里，冰雪融化，大地复苏。各种各样的鸟都飞回来了，很多动物像狼、鹿、兔子等都出来活动了，人们也开始狩猎了。
我读后，感觉大森林里很搞笑。下面我给你讲一个在春天的森林里发生的搞笑的事：
《乘船的松鼠》
在被春水淹没的草地上，一个渔人布下了一个袋形网捉鱼。他划了了一条小船，在那些冒出水面的灌木丛当中，慢慢穿过去。他看见一棵灌木上，有一只奇怪的浅棕黄色蘑菇。忽然那只蘑菇跳了起来，一向跳到渔人的小船里。蘑菇一跳到小船里，立刻变成一只湿淋淋的松鼠，浑身的毛乱蓬蓬的。
渔人把松鼠送到岸边，松鼠立刻从小船里跳了出来。蹦蹦跳跳的钻进树林里去了。
我看了这个故事，心里很是感动。在遥远的大森林里的渔人和小松鼠的相处是多么的和谐呀！我们就应多爱护动物，让我们和它们友好相处。
