昆虫迷读后感集锦。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？以下是小编细心准备的《昆虫迷读后感集锦》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
昆虫迷读后感(篇1)
95c 李瀚www.DsbJ1.coM
《昆虫迷》这篇文章写了法国著名的昆虫家法布尔的故事，他成年累月地观察昆虫，研究昆虫。他在昆虫学方面的许多新发现都是基于长期的观察。据统计，他花了两年时间研究黄蜂；研究一种蓝黑色甲虫地胆，开25年时间；隧道蜜蜂研究前后已经过去了三十年；研究蜣螂，用了四十年的时间．
读了这篇文章，我觉得法布尔非常勤奋，非常的锲而不舍，有一种不达自己的要求绝不罢休的精神．有一次，法布尔提着灯笼，蹬在田野里，观察蜈蚣是怎样产卵的，看着看着他忽然觉得周围越来越亮，一抬头，才知道太阳已经不知不觉地从东方升起来了！还有一次，法布尔爬到一棵树上，屏住呼吸观察蜣螂的活动，不知过了多长时间，忽然他听见树下有人大喊＂抓住他＂＂抓住这个小偷＂，他这才大吃一惊，原来人家把他当成小偷了。
读了这篇文章，我觉得法布尔对大自然的观察非常精细，非常的认真执着有耐心，他在青草丛中用他的观察发现了一个手指宽的蟋蟀洞，而且通过观察做出了精细的描写，这观察力是何等的敏锐，深刻。我们必须在日常生活和学习中培养这种敏锐的观察力和持久的耐心。
法布尔的学问非常高，他曾经说过这样一句话“学习这件事，有没有人教你不是最重要的，关键是你自己有没有自觉”。是啊！如果你自己自觉学习，一样可以靠刻苦自学提高学问。
如果你自己不自觉不刻苦学习的话，有再多的人教你，又有什么用呢？照样成不了才。我们现在的学习环境多好，所以我们一定要抓住现在的学习时间，好好的学习，积累知识，做一个对社会有用的人才。
寓言善于写作，博览群书，爱读爱写。他以鲜明的文风为孩子们写了大量生动的科普读物。这些是给我们最好的礼物。我们必须努力学习，学习大量的科普知识，充实自己。
寓言的精神真的值得学习。我们应该努力学习，像寓言一样成为社会有用的人才！
指导老师：***
昆虫迷读后感(篇2)
“学***事，有没有人教你不是最重要的，关键是你自己有没有自觉”初学《昆虫迷》这篇文章，这句话就深深印在了我的心里。这是一个从未上过像样的小学或接受过高等教育的人所说的。而这个人，就是法国著名昆虫学家法布尔。
法布尔出生在一个贫苦农民家庭。他从小就对昆虫有着如痴似迷的热爱，他总是专心致志的观察昆虫，探索其中的奥秘，这使他成为了一位无与伦比的科学家。读到这里，我内心中便涌现出一丝惭愧。
法布尔没有上过像样的小学，但他依然乐观向上，积极进取，靠着自己的执着追求刻苦自学;而现在的我们坐在温暖、明淌的教室里吸取着无穷无尽的知识，和法布尔比起来，我们是何等的幸福!
法布尔花了毕生的精力，为人类带来巨著《昆虫记》。在他即将离开人世的时候，他说出了这样感人肺腑的话：“我要做的事情还有很多很多。
”我觉得“坚持不懈”已经不足以来形容法布尔的精神了。是啊，如果我们对待学***度能够像法布尔一样的话，成绩也会有所提高。在日常生活中，只要注意观察和探索身边的事物，就能感受到生活的快乐。
“有其志必成其事”，变“志”为动力，变“志”为压力。有“志”是个必要的条件，但真正利用好“志”才能“事成”。我们要朝着既定的目标前进，敢于探索，敢于挑战。
但愿每一个人都立下坚定志向，创造出灿烂的明天!
2.《昆虫记》读后感
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：
“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于**，它们是最基本的事实!
是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
于是，我接着往下看《昆虫记》。
接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分**的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”， 丰富的故事情节使我浮想联翩。
看着这些昆虫，我渐渐明白了。我想：如果我们保护环境，不污染环境，这些昆虫还会存在吗？现在的环境将来会恶化吗？
我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神和勤奋的作风。这一次，我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎”缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫”为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会”愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。
多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为”讲昆虫生活”的楷模。
昆虫迷读后感(篇3)
学习这件事，有没有人教你不是最重要的，关键是你自己有没有自觉初学《昆虫迷》这篇文章，这句话就深深印在了我的心里。这是一个没有上过像样的小学，没有受过高等教育的人所说的。而这个人，就是法国着名昆虫学家法布尔。
法布尔出生在一个贫苦农民家庭。他从小就对昆虫有着如痴似迷的热爱，他总是专心致志的观察昆虫，探索其中的奥秘，这使他成为了一位无与伦比的科学家。读到这里，我内心中便涌现出一丝惭愧。法布尔没有上过像样的小学，但他依然乐观向上，积极进取，靠着自己的执着追求刻苦自学；而现在的我们坐在温暖、明淌的教室里吸取着无穷无尽的知识，和法布尔比起来，我们是何等的幸福！
法布尔花了毕生的精力，为人类带来巨着《昆虫记》。在他即将离开人世的时候，他说出了这样感人肺腑的话：我要做的事情还有很多很多。我觉得坚持不懈已经不足以来形容法布尔的精神了。是啊，如果我们对待学习的态度能够像法布尔一样的话，成绩也会有所提高。在日常生活中，只要留心观察、探索身边的事物，就能感受到生活的乐趣。
昆虫迷读后感(篇4)
《昆虫迷》这篇课文讲述的是主人公法布尔从小家庭贫困，却对各种昆虫感兴趣，通过长期观察和刻苦自学成为了一位著名的昆虫学家。读完课文，我深受感触与法布尔相比，我的生活太幸福了!
现在的孩子，都是衣来伸手，饭来张口。什么都不用担心。有的甚至还不满足，新东西刚用几天就厌倦了，为的是买一个更好的来和别人攀比。于是，养成了喜新厌旧的习惯。然而，法布尔那时，既没有新衣服穿，也不能吃到好的东西，更不能实现上学的愿望。你们也许会说，上学多无聊啊!整天背那些枯燥无味的公式，记那些难以记住的汉字。可是，法布尔的求知欲十分强烈，这促使他刻苦自学，成为了一个苦往今来难得的人才。
我也曾经是一个娇生惯养的孩子，被父母视为掌上珍宝。在鲜花与掌声中长大，有时还会对学习产生一种厌烦之感。可是，自从上了《昆虫迷》这课，我觉得我的生活太幸福了，没有一处可挑剔的。现在有这么好的学习环境和条件，一定要好好学习，长大后像法布尔一样为大量儿童写下生动活泼的科普读物，为学生传授知识
借这无声的语言，我想对法布尔说一些话：您就像一个盲人一样，摸索着在学习的途径中前进，既没有教师的指导，也没有像样的条件，就在这艰难的环境中，您不仅自学成才，还写成了巨著《昆虫记》，把毕生精力都投入到观察昆虫里去了。您这种精神令我敬佩。您改变了我的命运，让我不再是一个娇娇女，明白了如何珍惜宝贵的机会。我会永远记住您的!
我仿佛看到了法布尔正坐在天堂的椅子上，写着他生前未完成的《昆虫记》第十一卷，用那清丽的文笔在书本上不停地写着、画着
昆虫迷读后感(篇5)
最近，我学习了《昆虫迷》这篇课文，刚读一遍，我就被主人公法布尔那种对科学坚持不懈的精神给打动了。
法布尔从小出生在一个偏僻的小山村，没受过什么高等教育，却写出了《昆虫记》这样的大作;他没上过小学，却凭着自己坚持不懈的自学，成为了一名教书育人的大学教授!
一读课文，我就被寓言对科学的不断追求和执着所折服。
当我读到“有一天夜里，法布尔提着灯笼，观察蜈蚣怎样产卵。看着看着，他忽然觉得周围越来越亮，一抬头，才知道太阳已经从东方升起!”时，我不得不从心里佩服他，从半夜观察到天亮，法布尔只是个孩子，他不可能不困，但他对科学的强烈的求知欲使他坚持下来。
当我读到“法布尔曾说，学习这件事，有没有人教你不是最重要的，关键是你自己有没有自觉。”时，我不禁想到自己。每天被家长催着写作业，而法布尔却靠自己自觉的自学成为了一名大学教授。
我不禁从心里佩服他。
最后，我读到“法布尔九十二岁时逝世，在即将离开人世的时候，他说出了这样感人肺腑的话：我要做的事还有很多很多!。”我被他深深地打动了。
他知道自己很快就要死了，但他仍然必须把自己的知识贡献给社会。
法布尔凭自己刻苦自学，我们听知识渊博的老师讲课;法布尔生活在偏僻的小山村，没一个好的学习环境，我们在光明敞亮的教室学习。
难道我们不应该学习法布尔这种坚持不懈的精神吗?
昆虫迷读后感(篇6)
学了【昆虫记】这篇课文后，这里面的法布尔，他的精神非常让我佩服。
法布尔为了写【昆虫记】这本书，也是很辛苦的。
“据统计，他研究土蜂用了两年，研究一种蓝黑色的甲虫-----地胆，花了二十五年，研究隧蜂，前后经过了三十年，研究蜣螂用了四十年。”这些巨大的数字从来都没有在我的生活中出现过。他的一句话“学习这件事有没有人教你不是最重要的，关键是要看你有没有自觉性。”这让我明白了学习不完全取决于老师和他人的指导，而是取决于自己的自觉性。
他得坚持不懈和持之以恒都让我佩服，他有一次观察一只小鸟时用了几年，就在快观察时小鸟被别的动物吃掉了，但他并没有放弃，而是又花了几年把这种鸟观察完了。而我作为一个现代的少先队员，遇到一点困难就会放弃，所以我要学习他的精神，勇于克服困难。这时，我不由自主的想到，爱迪生为了研究电灯，也是付出了不少的努力，失败了很多次，但他也没有放弃，而是完成了电灯。
我们一定要学习法布尔和爱迪生的这种坚持不懈，有毅力的精神。
昆虫迷读后感(篇7)
《昆虫迷》讲的是法布尔从小就热爱昆虫，他一直坚持不懈的研究昆虫，因为生长在农村，没有上过像样的学校，它的成就全凭着自己对科学的无限追求得来的，他用尽自己毕生的精力来研究昆虫，探索大自然的奥秘。
在我读完之后，这篇课文不仅令我更加对昆虫学家法布尔有了了解，还使我从法布尔的身上学到了许多
法布尔的家庭条件不好，是个土生土长的村里人，但这并没有意味着他的未来会平平凡凡，或者一败涂地。虽然在他的面前摆着的一一条坎坷，崎岖的小路，没有上像样的学校，只上过一节化学课， 这样的条件，毁灭不了法布尔对昆虫的执着，为了探索大自然的奥秘是他唯一的精神支柱。二十五年，三十年，四十年 这是法布尔研究每一种昆虫所用的年数，这些时间让人听起来就心惊胆寒，更是一番敬佩，俗语说的好：笨鸟先飞早入林。法布尔正是用他的勤奋来弥补差的家庭条件，来进入成功的大门。人的梦想可贵，有实现梦想的勇气更可贵，无论你的家境怎样，你都可以通过不懈的追求，笑对坎坷来实现梦想，取得成功。
