小大人丁文涛读后感范文通用9篇。
写作品读后感有什么需要注意的？在读了作者写的作品，心里也会有不一样的感想。 以写作体验的方式，记录下自己的阅读感受，有关“小大人丁文涛读后感范文”的信息已经为您准备好了一定要看看，阅读之后您会有更加深刻的体会！
小大人丁文涛读后感范文 篇1
《淘气包马小跳》系列有很多本，但是我最喜欢的就是《小大人丁文涛》。
丁文涛是班上的学习委员，天上的事和地上的事没有一件他是不知道的，人称“小百科”；他还是“成语大王”，厚厚的一本《成语词典》，他都能背下来，说起话来全是成语。在老师的心目中，他是没有缺点的好孩子；在家长心目中，他是听话的好孩子。可是，在马小跳他们的心目中，丁文涛虽然是孩子的身体，可他的心已经不是一颗天真的儿童心，他好为人师，开口“我告诉你”，闭口“你懂不懂”， 所以别人都叫他“小大人丁文涛”。我感觉他知识特别渊博，让我羡慕！
我很聪明，但我可没有丁文涛的本事，可以把成语大全背下来。在数学课上老师讲了一道很难的数学题，让我们回答，同学们都被难住了，只有我回答了出来，全班都给我鼓起了热烈的掌声，大家都夸我聪明。我的记忆力很强，在一次体操比赛中我们体育委员老是记不住口令，于是老师把我换了上来，我只听老师说了一遍，我就都记得清清楚楚了。我当了体育委员，并且在体操比赛中带领同学们取得了好成绩。
我也要像丁文涛那样成为一个“小百科”，无所不知，我要博览群书，做第二个“丁文涛”！
小大人丁文涛读后感范文 篇2
这几天，我在家读了淘气包马小跳系列中的«小大人丁文涛»我从中有所感悟。
故事的内容是这样的：主人公丁文涛是个爱学习、看书的孩子，他最喜欢看的是成语词典。丁文涛号称“成语大王”，他一张嘴便是一串成语。马小跳最烦他说成语了。丁文涛在班队活动上搞了一场辩论会，大家都觉得他稳操胜券，结果谁也没有料到，马小跳和毛超、张达居然胜了丁文涛和路曼曼、夏林果。丁文涛在班上开展了“积善银行”，轰动了全校，不仅报纸对他的事做了报道，而且电视台的记者也来采访他，但面对记者的提问，一向爱说成语的丁文涛，却哑口无言了。
是我最感动的一篇是«伸向小姑娘的魔爪»中丁文涛说的话“你们一人买两支花，我买三支。把这些分了，这样今天小姑娘就不用挨饿了。明天我们再想办法来救她。”我被他们的爱心所打动。这里讲了一个小姑娘被卖到别人家给别人卖花，如果每天小姑娘卖不完所规定的花，就不能吃饭。丁文涛他们知道了就拿出自己的零花钱去买花，帮小姑娘解忧。我想起了发生在我身上类似的一件事：一天放学，我看见一位老爷爷正跪在地上向人乞讨。在他的身边，还放着一张纸，纸上说明了他自己很困难，看了以后，我把自己攒的零用钱拿出来给了他，许多人看见了也纷纷拿出钱来给他。
我觉得这种品质是至高无上的。这本书让我从那紧张的状态中缓和下来，让我有了快乐和微笑。这种微笑是发自内心的。我觉得这本书写得生动、有趣，描写的绘声绘色，给了我回味无穷的感受。
这本书使我久久不能忘怀！
小大人丁文涛读后感范文 篇3
今天我读了一篇《小大人丁文涛之惊心+动魄》，这一篇挺好。
故事讲了马小跳、毛超、张达、唐飞一起去抓贩卖小姑娘的坏人。那天，他们安排智勇双全地马小跳和唐飞去和卖花的小姑娘周旋，飞毛腿张达和毛超去派出所找警察。马小跳和唐飞在周旋的时候，那个浓眉大眼按耐不住了向他们走过来，他们开始了争辩，引起了很多人围观，马小跳马上说：“就是这个人控制这些卖花的小姑娘，只要小姑娘的花卖不完就得挨打……”马小跳还没说完就有很多人指责那个浓眉大眼的人，浓眉大眼一看众怒难平，就想逃。这时张达和毛超把警察叫来了，警察把四个女童和那个浓眉大眼一起带到了派出所，接受审问。
读了这篇文章我觉得我们要向马小跳、唐飞、张达、毛超学习，学习他们打抱不平、勇于和坏人做斗争的精神。我觉得，那些人贩子真是丧尽天良，是罪不可赦的大坏蛋。
另外，读了这篇文章，我还有一个感受，在我的印象中坏人都是贼眉鼠眼的,而这篇文章中的人贩子却是浓眉大眼的，很奇怪，不知道作者为什么要这样塑造这个形象，我觉得不是很好。比方说吧，小品演员朱时茂、综艺满天星的马启光、快男魏晨都是正面形象，看起来叫人舒服;而陈佩斯那样的形象眼正面角色就不太合适。这是我的感受。
暑假期间，我读了杨红樱姐姐写的《淘气包马小跳》系列丛书之《小大人丁文涛》。这本书主要写了“成语大王”丁文涛和“调皮大王”马小跳等一群活泼可爱的孩子之间相互PK较量的快乐生活，并干出了一件件惊人的事情。
其中丁文涛和中队长路漫漫在班里开的“积善银行”最有意义。“积善银行”就是把你做的好事，换算成数字累积起来，看谁做的最多?班上每天都会涌现出几十件好事，可马小跳每次做好事总会弄巧成拙，难怪他感叹：做好事怎么就这么难呢?这件有意义的活动惊动了学校、惊动了电视台，电视台还专门给他们做了一次专访，可面对记者的提问丁文涛却答不上话来......
最惊心动魄的要数丁文涛和马小跳他们几人发现坏人、跟踪坏人、营救卖花小姑娘这件事。他们用他们的聪明才智，同心协力，识破了坏人的阴谋诡计，最终抓住了坏人。
书中的每一个人物，都鲜活地存在我们的周围。虽然有时我们也调皮捣蛋不听话，那是我们的天性，我们就像书中的人物每个人都有每个人的闪光点。我们需要理解和关爱。有的坏毛病我们会慢慢的改正的。【dSBJ1.com 读书笔记吧】
小大人丁文涛读后感范文 篇4
《小大人丁文涛》这本书里有一个故事叫“做好事太难”。我被这个标题深深地吸引住了，心想：做好事为什么会难呢？于是，我带着疑问读了下去。哦，原来，这个故事讲的是：本来，马小跳、唐飞们心地很善良，做好事是发自内心的，做过以后也从来不记得。但是在“积善银行”运行后，为了做所谓的“尖端客户”，他们着了魔似的到处找好事做，可谓无所不用其极。结果怎么样？他们做好事心切，打碎了老奶奶的鸡蛋；甚至于为了找一个积善的见证者而任由自来水哗哗白流。还有呢，到后来，毛超把自己的十元钱变成捡来的钱并且前后分了十次交“公”，马小跳和张达强行背一个脚伤已好的小男孩上学……阅读完后，我想：这不都是弄巧成拙吗？怪不得“做好事太难”了。
读完这个有趣的故事，我受益匪浅，做好事是不能刻意、为了目的而去做的，而是要真心实意。
小大人丁文涛读后感范文 篇5
书，是一盏明灯，照亮我们前进的方向；书，是一个指南针，指引我们正确的方向；书，更是一位辛勤的园丁，裁剪着祖国的花朵。
今年暑假，我读了《小大人丁文涛》这本书。这本书里主要讲到了：丁文涛号称“成语大王”，他一张嘴，便是成语连天！马小跳最烦他说成语了。丁文涛在班队活动课上搞了一场辩论会，大家都觉得他是稳操胜券，结果谁也没有料到，马小跳和毛超、张达居然赢了丁文涛、夏林果和路曼曼。丁文涛又在班上开“积善银行”，这不仅仅轰动了学校，报纸也对他的事迹做了报道，还有电视台的记者也来采访他。然而面对记者的提问，丁文涛却却一句话也说不上来……
这说明什么？这说明丁文涛平时张口就来的成语是死记硬背的，到关键时刻，他却张嘴结舌。不像马小跳那样是活泼的，马小跳并没有死记硬背，他甚至对学习不感兴趣，但是他身上的正义感，善良的举动等等，都是完美的。
就拿我来说。我的语文老师说过：语文，只有靠死记硬背才能念出书来，才会把书背熟。但是我却不这样认为。因为我个人觉得：书，你看了多遍，自然而然地就会背了。不仅是这样，还有一种“规律背书法”。也就是说比如一篇课文，你把它分段背熟之后呢，就连起来背。如果有一段字数太多你也可同样如此。这样既方便又不需伤太多的脑筋。
虽然这本书后来并没有介绍丁文涛等人的事，我觉得还是有必要说一下。丁文涛与他的同班同学的命运是截然不同的。小学时，丁文涛是学霸，但是长大之后，丁文涛以为他能够胜任经济学，但是后来那家公司拒绝了他，却接受了马小跳。那是因为丁文涛的思想只停留在了死记硬背上，并没有其他创意，马小跳因此相反。就连马小跳的兄弟们也都比丁文涛强许多倍！
小大人丁文涛读后感范文 篇6
我已经读完了第四本《淘气包马小跳》了，前三本《淘气包马小跳》都写了马小跳的故事，这本《小大人丁文涛》却主要介绍了马小跳的同学丁文涛，你们也一定和我一样感到很奇怪吧！
这本书主要写得是：丁文涛是全班最最最优秀的小男生，也是个”成语大王“，说起别人来满肚子都是成语，说出来滔滔不觉，像机关枪似的”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！“跟流水一样，可以用”飞流直下三千尺“来形容。如果你给他时间说，他能说上三天三夜呢！因为他已经把一整套厚厚的成语大字典都背下来了。其中有个故事是：有一次，班上开了一场辩论会，正方是：丁文涛、路曼曼、夏林果组成的，反方是：马小跳、毛超、张达组成的。同学们都觉得丁文涛他们组绝对会赢。一场”刀枪舌战“之后。结果，让大家出乎意料的是，获胜方竟然是马小跳这组把丁文涛他们组”打“得落花流水。后来，丁文涛又在班上组织了一个”慈善银行“，这个银行是专门把你做得好事全部存进去。因为这个活动掀起了班级做得好事的热潮，把电视台的主持人都被”吸引“来了。
看了《小大人丁文涛》觉得很有趣，但这本《淘气包马小跳》”为什幺不重点写马小跳呢？“这个问题还是让我百思不得其解。
小大人丁文涛读后感范文 篇7
今天，我怀着愉快的心情阅读了杨红樱作家写的“淘气包马小跳”系列中的《小大人丁文涛》。读完后，我的心情久久不能平静。
《小大人丁文涛》这本书里有一个故事叫“做好事太难”。我被这个头衔深深吸引了，我想：为啥行善难？
于是，我带着疑问读了下去。哦，原来这个故事讲的是：原来，马小跳和唐飞都很善良。他们做好事是发自内心的，做了之后就不记得了。
但是在“积善银行”运行后，为了做所谓的“尖端客户”，他们着了魔似的到处找好事做，可谓无所不用其极。结果怎么样？他们做好事心切，打碎了老奶奶的鸡蛋；甚至于为了找一个积善的见证者而任由自来水哗哗白流。
还有呢，到后来，毛超把自己的十元钱变成捡来的钱并且前后分了十次交“公”，马小跳和张达强行背一个脚伤已好的小男孩上学……阅读完后，我想：这不都是弄巧成拙吗？怪不得“做好事太难”了。
读完这个有趣的故事，我受益匪浅。我不能刻意为目的做好事，但我需要真诚。
六年级:小清馨
小大人丁文涛读后感范文 篇8
读《小大人丁文涛》有感
我已经读完了第四本《淘气包马小跳》了，前三本《淘气包马小跳》都写了马小跳的故事，这本《小大人丁文涛》却主要介绍了马小跳的同学丁文涛，你们也一定和我一样感到很奇怪吧!
这本书主要写得是：丁文涛是全班最最最优秀的小男生，也是个”成语大王“，说起别人来满肚子都是成语，说出来滔滔不觉，像机关枪似的”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒!“跟流水一样，可以用”飞流直下三千尺“来形容。
如果你给他时间，他可以说三天三夜，因为他背了一整套厚厚的成语词典。其中有个故事是：
有一次，班上有一场辩论。它一方面由丁文涛、路曼曼、夏林果组成，另一方面又由马小跳、毛超、张达组成。
学生们都认为丁文涛的小组一定会赢。一场”刀枪舌战“之后。结果，让大家出乎意料的是，获胜方竟然是马小跳这组把丁文涛他们组”打“得落花流水。
后来，丁文涛又在班上组织了一个”慈善银行“，这个银行是专门把你做得好事全部存进去。因为这个活动掀起了班级做得好事的热潮，把电视台的主持人都被”吸引“来了。
看了《小大人丁文涛》觉得很有趣，但这本《淘气包马小跳》”为什幺不重点写马小跳呢?“这个问题还是让我百思不得其解。
小大人丁文涛读后感范文 篇9
寒假里，我读了《小大人丁文涛》这本书，读后，我深有感触。
这本书主要讲了马小跳班上有一个学习委员，叫丁文涛。他是一个不折不扣的小大人，他能把整本成语词典都背下来，奉老师和大部分家长都欣赏他，他创办了“积善银行”、组织了一场“狼猪”大辩论……在家长看来，他太优秀了，但从马小跳他们的视角看，丁文涛有些骄傲自大、尖酸刻薄，所以他的人缘不怎么好。卢梭说过一句话：“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子。”而丁文涛却与这个成长规律截然不同。如果拿他和马小跳比较，他只会死读书，思维笨拙，不求甚解；而马小跳思维灵活，想象力和随机应变能力都比丁文涛强。
每当想起丁爸爸满面红光的身影，我心里就有一种悲哀感，丁文涛为了得到家长和老师的称赞，做出了和年龄不相符的事。我们的生活中不乏像丁文涛这样的小大人，杨红樱阿姨也说过：“可笑的是，孩子不读童话也能成为家长炫耀的资本。”的确，我们小孩子不能过早的成熟，而现在像丁文涛这样的小大人太多了，有童心的孩子太少了。事实证明，童心需要呵护！
