黑熊舞蹈家读后感第4篇。
阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。这时我们可以写一篇读后感来记录这些道理，编辑按照您的要求为您准备了一篇关于“黑熊舞蹈家读后感第”的文章，我们十分感激您的浏览和收藏也非常希望您能将它分享给其他人！
黑熊舞蹈家读后感第(篇1)
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前几天，我读了沈石溪的一本书。名字叫《黑熊舞蹈家》。
故事讲述了一只叫阿宝的狗熊在阳光马戏团跳舞的故事。却因为一次意外阴差阳错的和一知名叫圆球的伴舞熊交换地位和名字的事，使得阿宝最后气死在一个小铁笼里的故事。文章甚是感人，使人有种自卑感，也有种感动与惋惜！现在就说说我的读后感吧。
我感到那只原名叫阿宝的狗熊的身世变化很令人悲哀，“他”的脾气虽然好了起来，见到那只假阿宝却始终以殴打了结，老被人关起来。我为此受到了一些启发，以后不能老是钻牛角尖，要把我爱抬杠的毛病给改掉。否则以后总要吃亏的！也不能一让再让，这会使别人认为自己很好欺负！
谈了阿宝之后再来谈谈圆球吧。“他”是只很爱抢风头，又很害怕阿宝的一只熊——因为别人把它当成真阿宝，所以心虚，不感接受，直到阿宝自尽，每次表演时经过它住处也是低着头过去的。我从中感到做“贼”总会心虚，从中受到启示：是别人的，就是别人的，谁也不要抢！是自己的，就时自己的。谁也别想夺！
我从两只熊中受到的启示就融合成十六个字“逆水行舟，总要灭亡；得位不正，做贼心虚。”
黑熊舞蹈家读后感第(篇2)
光听听题目，你们一定会百思不得其解。熊难道会跳舞？
我可以肯定地说“没错！”
在马戏团的动物演员中，黑熊的地位继续被看好。
马虽然优雅，但观众对马术不感兴趣；哈巴狗虽然可爱，但在舞台上像雪球一样滚动。但城里很多人都养着漂亮的宠物狗。当然，观众缺乏新鲜感。
阳光马戏团里最好的黑熊是一只公熊，它的名字叫阿宝。阿宝应该说是阳光大马戏团元老级动物演员了，一岁时从江湖杂耍班子购得，从艺已经六年，舞台经验丰富，可以说是阳光大马戏团里的摇钱树。
俗话说，金无足赤，人无完人。黑熊也是如此，它有优点也有缺点。阿宝什么都擅长，但他有两个问题。第一个毛病是心气太高，受不得半点委屈。第二个问题是我不喜欢陌生人来找他。
元首夫人要去看阳光大马戏团。在和元首夫人演‘人熊交谊舞’时，阿宝特别卖力，舞艺也发挥得特别出色。演出结束后，元首的妻子不知道动机。她想再和阿宝跳舞。
可是阿宝闹了点小别扭，不要再跳了。高导演没办法，只好叫另一只脾气好的黑熊顶替阿宝，圆球和阿宝倒有几分相似，只好派圆球去和元首夫人跳‘人熊交谊舞’。
没想到球跳得这么好，昆明各大报纸都在报道。那天晚上，田甜小姐像往常一样挽着真宝的胳膊开始跳舞。突然有人高喊：
“这不是阿宝，马戏团在骗我们！”高导演以为在无法抗拒的艺术魅力面前，观众的情绪也许就会平息起来。高主任完全算错了。艺术的力量很弱。看到黑熊受到元首夫人的赏识是最重要的。
高导演不得不把真阿宝牵**去，换圆球来救场。
球一上来，就有欢呼声和尖叫声。高主任召开紧急会议，讨论两个黑熊名字的错位问题。最后，田甜小姐被要求每天打二三千次球来认得这个名字，但结果并不理想。
一天，阳光马戏团为体校全体师生表演。当假阿宝和田甜小姐一起跳完舞。全体学生都在高喊阿宝的名字。
就在这时，真阿宝来了。气势汹汹扑上假阿宝。就在这千钧一发时，保安冲过来，废了九牛二虎之力才把事情平息了下来。
为了不让悲剧重演，阳光马戏团把阿宝关了起来。假阿宝每次路过都会遭殃。马戏团作出决定，为了不让假阿宝有精神**症，把禁闭室给拆了。
可没当假阿宝路过时，仍然惊恐不安。田甜小姐感叹道：“看来圆球内心的疮疤始终没有好！
”读了《黑熊舞蹈家》后我的感受是十分纠结。
黑熊舞蹈家读后感第(篇3)
《黑熊舞蹈家》这本书一听名字就觉得很好奇：黑熊那么笨重，怎么会成为舞蹈家呢？看完了整本书，我才解开了这个谜。
在阳光马戏团，总共有八只黑熊。最好的是小熊包。他胸前有个白斑，像个元宝，所以叫宝。阿宝多才多艺。他能顶上汽缸，挥动球，在自行车上玩把戏。。。但他有点古怪。他不喜欢别人碰它的鼻子。。。它是阳光马戏团的资深动物演员。
在八只黑熊中，还有一只很好的黑熊，叫做球，因为它胸前的白点是圆的。它是黑熊里脾气最好的。球的表现不如阿宝，在黑熊中排名第二。
在一场演出中，元首夫人提议与阿宝共舞，因为阿宝脾气不好，高导演和田甜小姐要求用舞会代替元首夫人。最后，球出名了，观众们去了阳光马戏团表演。然而，珍宝一上台，观众就觉得马戏团在骗他们，他们都退票了。只有当球上台时，观众才能**演出。这回，高导演发愁了，决定把阿宝和圆球的名字调换一下，可是，换名字可不是件容易的事，田甜小姐无论怎样做也没能把名字调换过来。
这件事情发生后，阿宝脾气大发，看见圆球就咆哮着冲上去厮打，马戏团的人就把阿宝关进了禁闭室，不让它演出了。
阳光大马戏团再一次乡下演出时，阿宝上了台，跳得很卖力，博得了乡亲们的喝彩与掌声。连小朋友摸它的鼻子都不吼叫了呢。不久，告别演出结束后，阿宝还与六十七位彝家少女跳舞了呢！
那天，阿宝很开心！
回到阳光马戏团后，阿宝又被锁在牢房里。当它看到球的时候，他仍然很生气，开始快速跑动。很多天后，当阿宝去世的时候，高导演发出了自己的声音。阿宝听了之后，开始跳舞。两三分钟后，阿宝的心脏停止了跳动。
虽然阿宝已经死了，但是圆球走过阿宝死去的地方，仍然不敢靠近。
看到这里，我有点难过，马戏团丢了一只好黑熊。
看完了整本书，我学到了许多动物的小知识：动物的感情很深，不过，动物睁开眼睛后看到的第一眼，却能一生一世都不会忘记······
阳光马戏团的狮子辛伟从来没有吃过猎物，所以在拍摄中吃过枣红马后，他对驯兽师孙曼丽的态度发生了变化。
《黑熊舞蹈家》不仅将来几种动物的故事，而且还讲了许许多多有关动物的资料呢。真是好看极了！
黑熊舞蹈家读后感第(篇4)
大家平时一定被欺骗过吧，说不定自己也欺骗过别人。但是你们知道被欺骗得后果吗？
阿宝是阳光大马戏团的一只熊。它可不是普通的一只熊，它是一只有艺术细胞的舞蹈熊，它会跳探戈，会华尔兹，会……它也是阳光大马戏团的明星熊，经常会出去表演。在马戏团中，还有一只熊，叫做圆球，圆球只是个配角。
一天某国的元首夫人来阳光大马戏团参观，点名要求最出名的阿宝陪她跳一曲华尔兹，因为元首夫人年轻时是个舞迷。阿宝正好表演完了一场，情绪有些不佳，于是高导演便让圆球来代替阿宝。元首夫人跟圆球跳完一曲后感觉很不错，便大大的鼓励了阳光大马戏团。就这样，圆球阴差阳错的代替了阿宝。不幸的是，在那天，圆球和元首夫人跳舞的照片被拍了下来（就是说圆球被当成了阿宝）。很多人慕名而来，观看“阿宝”（圆球）的表演。
阿宝被落在了笼子里而“阿宝”则在外面接受万众瞩目。阿宝在笼子里愈发的孤单了，它不知道为什么。后来它终于了解到它被欺骗了，于是它绝食了，最后死亡。
看，这就是被欺骗的后果。欺骗，终究不是什么好事。
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黑熊舞蹈家的读后感精选8篇
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读书，实际上是人们心灵和上下古今一切民族伟大的灵魂互相结合交流的过程。在读了作品后，我们常常会产生触动。面对作品挑出重点句子，把书中出现的故事做一下叙述，写出感后感。你是否正为写作品读后感而发愁呢？由此，有请你读一下以下的“黑熊舞蹈家的读后感”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
黑熊舞蹈家的读后感(篇1)
昨天妈妈给我买了一本书——《黑熊舞蹈家》，非常好看，讲的是：有一个叫阳光大马戏团，培养出许多黑熊舞蹈家，一共有八只黑熊，他们的首领是阿宝，阿宝的舞伴是田甜小姐，阿宝会跳人熊交谊舞、伦巴、探戈、恰恰、勃鲁斯、华尔兹、翅子舞……总之，什么音乐跳什么，一点也不会搞错。也有两个缺点，一：就是不喜欢别人摸它的鼻子，二：不喜欢陌生人来亲近它。还有一只挺不错的黑熊叫圆球，和阿宝的样子差不多，但性格不一样，阿宝有时候会撒野，圆球不会。
有一次，它们去表演，阿宝表演完了，元首夫人又想和阿宝跳一次，田甜小姐怕元首夫人摸阿宝的鼻子，阿宝万一撒野，就糟了。于是，就换成圆球上场，报的名字是阿宝，但真正上场的是圆球，可以说是假阿宝。跳完以后，叫的是阿宝的名字，真阿宝听见了，一下子冲上去，打假阿宝。保安来了，把真阿宝关进了铁笼子里。在铁笼子里，真阿宝不吃也不喝，饲养员也不喂它。终于有一天，真阿宝被活活饿死了。管理员还说谢天谢地，真阿宝死了，黑熊明星假阿宝终于安全了。
我觉得，他们应该对自己的所作所为感到惭愧，动物也是有思想有感情的，但是没有人去想过动物的感受，没有人去征求过动物的选择。仅仅为了和元首夫人跳一次舞，就害死了一只黑熊舞蹈天才，可见人类的残忍。
黑熊舞蹈家的读后感(篇2)
今天我读完了一本沈石溪写的《黑熊舞蹈家》。读了这本书，我知道了黑熊也是具有智慧的，他们可以做很多事情，比如画画、跳舞等，而且有的黑熊很聪明，会跳很多舞蹈，诸如芭蕾舞、交谊舞。
在一个马戏团大家庭中，有一只叫阿宝的黑熊，他是最棒最红的动物明星，他会跳很多舞，所以整个马戏团都以他为荣。大家都觉得如果没有了阿宝，马戏团将会一团糟。
有一次阿宝在马戏团表演完后，总统夫人想和阿宝一起跳一支舞，可马戏团里的人都考虑到，阿宝的演出已经结束，如果让他再次出场，会让他产生暴躁情绪，可能意外伤到总统夫人。于是便让一向温顺的圆圆代替阿宝和总统夫人跳舞，圆圆果然不负众望，以柔美的舞姿和总统夫人配合得天衣无缝。结局很完美。总统夫人很满意，很喜欢圆圆。这一举动震惊了当地的所有人，圆圆的名字从此也响亮了，马戏团又多了一个舞蹈家圆圆。
这本书让我知道了动物的脑子也不比人类差，只是他们没有受过教育，所以才会显露出凶狠的本性。其实他们很可爱，也很可怜的，现在我们人类一直伤害小动物，所以让我们保护动物吧，毕竟我们现在还都生存在同一个个地球。我们都是一家人。
黑熊舞蹈家的读后感(篇3)
“母爱，友爱，真情。”这就是黑熊舞蹈家告诉我们的。而这短短的几篇文章中，我感触最深的是《北极熊飘逝的母爱》。情节环环相扣，而结局出人意料的悲哀。
北极熊珍宝爱子如命。当它的乳房分泌不出乳汁时，它用尖锐的爪子使劲地抓自己乳房，用乳房滴出的鲜血，来喂养北极熊宝宝北斗星。从北斗星呱呱落地的那一刻起，它就寸步不离地守在北斗星身旁。晚上睡觉时，它不再四仰八叉，靠坐在水泥柱子上，抱着北斗星，睁大了眼睛，生怕自己的小宝贝被抢了去，还要一直熬到半夜。附近的狼舍传来一声狼嗥叫，都会把它惊醒。不仅如此，有一次，北斗星不知怎么搞的，小鼻子撞到了树节疤，哇哇地叫唤起来。珍宝气极了，发出一声惊天动地的咙叫，向树桩一顿撕咬，还不解气，超重量级的身体猛撞过去，树桩被拦腰撞断了。
珍宝一会儿帮北斗星赶蚊子，一会儿帮北斗星排泄，一会儿教它爬行，一会儿防范陌生的气味，一会儿又要给北斗星淋浴降温……郭大嫂便在第二只北极熊宝宝亮晶昌出生后，用牛奶代替熊奶，人工按摩帮小熊排泄。她原想，这样就能让珍宝好好休息了，可不料想却酿成弥天大祸。
故事的结尾写得很棒，没错，从某个方面来讲，郭大嫂是好心办成了坏事，扼杀了伟大的母爱。
黑熊舞蹈家的读后感(篇4)
在这个暑假里，我读了沈石溪写的动物小说系列之一《黑熊舞蹈家》，书里面一个个精彩的故事深深地吸引着我，令我记忆犹新，难以忘怀。
《黑熊舞蹈家》的作者是我国着名动物小说大王沈石溪的作品之一，他写的小说主要以动物小说为主，他写的小说几乎都获的了奖项：有中国图书奖，全国优秀儿童文学奖，台湾杨唤儿童文学奖等多种奖项。
这本《黑熊舞蹈家》讲了一个个动物的短篇小说，这些故事当然都是跟熊有关了：有母熊大白掌，蠢熊吉帕，黑熊的代沟，北极熊飘逝的母爱这些故事个个都非常的精彩，一个比一个好看。下面就有我为大家介绍一下我喜欢的一个故事吧。
黑熊舞蹈家这个故事主要讲了在马戏团的动物演员里有一只叫阿宝的黑熊，它能歌善舞，这只黑熊天生就对音乐有好感，音乐一放，它就会随着音乐摇摆，经过训练，更是跳的非常的棒了。在马戏团的黑熊演员里还有一只叫圆球的，它也是一只很有天赋的黑熊，要是给它们排排名次的话圆球是紧随着阿宝的。阿宝天生脾气不好，很容易发火，而圆球则性格温顺，从不发火。有一次，有人想亲自和黑熊跳支舞，马戏团的人怕阿宝伤到人，就叫圆球去了，阿宝觉的是圆球抢了自己的风采，就对圆球乱喊，乱打，马戏团为了保护圆球不再被阿宝伤害，就把阿宝关在禁闭室里。阿宝失去了自由，也就失去了上台表演的机会。从此阿宝开始绝食，它一天比一天虚弱，它就要死了最后，阿宝跳了它人生中的最后一支舞，它跳的是那样的认真，是那样的专注，最后阿宝死了，死在了舞蹈和掌声中，对于阿宝来说这可能是它最好的归宿了。
这本书里还有很多的精彩的故事，我就不一一介绍了，如果你有兴趣的话就自己看看吧！
读了这里面的故事，我感受到了动物之间浓浓的母爱，动物对人的感情，这些故事不也是我们生活的真实写照。
黑熊舞蹈家的读后感(篇5)
黑熊舞蹈家的读后感
《黑熊舞蹈家》读后感
俗话说：“母爱是无私的;母爱是伟大的……”读了《黑熊舞蹈家》一文，我想到了许多许多。
可以说每个人或动物，一生下来，母爱就在他们的身边，母爱会呵护着它们，会保护着它们，会让它们不受任何伤害。但可以说，这只雌性北极熊珍宝的母爱是最典范的，如果有动物界最佳母爱评选的话，这冠军非她莫属。
这只母熊在不久前生下了一只可爱又美丽的小熊，名叫北斗星。北斗星出身那一刻起，珍宝就寸步不离地守在小熊的身边，无论睡觉还是吃食，它都会巡视四周，警觉地注视着四周动静，好像自己在不留意之中，小宝贝会被别人偷去抢去。有一次，在给北斗星喂奶之时，奶水突然断流，北斗星开始挥舞着稚嫩的小爪子哭嚎起来，珍宝皱着脸，表现出一种苦恼、埋怨和自责。北极熊的爪掌犀利无比，于是珍宝重重撕抓自己的皮肤，没几下毛飞旋如雪花飘舞，皮开肉绽渗出粒粒血珠，它把小熊崽的嘴凑在自己滴血的身上，不懂事的小家伙立刻贪婪地吮着她母亲的血。母亲的脸上露出了一层圣洁的光芒。我猜，它一定在为她想出的办法而得意自豪吧!
我看到这里，眼泪就不由自主地“吧嗒，吧嗒……”的流了下来，现实生活中，所有的母亲不也是这样?
在桂花飘香的季节，珍宝又生下了一只小熊崽，取名亮晶晶。为了保证母-子平安健康，也为了避免以血化乳的惨剧重演，决定进行人工喂奶，可这万万没想珍宝的热情慢慢冷却，对亲生骨肉的痛爱渐渐稀薄了，终于有一天，惨剧发生了：亮晶晶掉进了水塘里，珍宝却无动于衷。
读到这里，我想到了一些母亲，因为家里有保姆，孩子都不管了，就算孩子出事了，也当不存在。
前几天，我又在报纸上看到：一个母亲因为请了保姆，孩子一点儿都不管，渐渐地失去了亲情。一天，孩子被车撞骨折了，而母亲却只在旁边干瞪眼，似乎一切都没发生过。
从某种意义上说，保姆好心办坏事，杀了这伟大的母爱。
母爱是无私的，母爱是伟大的……
暑假里我看了一本好书，名叫《黑熊舞蹈家》，你一定会问：“黑熊怎么能成为舞蹈家呢?”我这就来告诉你吧。
阳光大马戏团里有一群黑熊动物演员，他们的首领叫“阿宝”。你知道它为什么叫阿宝吗?因为它的胸前有一块类似元宝的银斑。他可是阳光大马戏团里面跳舞跳得最好的黑熊动物演员呢!阿宝很有天赋，可是他脾气暴躁，最不愿意别人摸它的鼻子，有一次一位记者摸了一下它的鼻子，结果阿宝把他的相机给咬烂了。而
马戏团的第二舞蹈家“圆球”和他相反，脾气好的不得了。有一次，一个小女孩和圆球一起照相，小女孩很害怕，使劲儿揪住圆球的耳朵，还被闪光灯吓得把一泡尿撒到了圆球的身上，圆球不但没有生气，还以为自己把她吓哭了，真是温顺啊!我想：连尿都撒到它身上，它也不发脾气，脾气实在是太好了!
有一天，元首夫人也来看马戏，看了阿宝演的“人熊交谊舞”以后，想和阿宝跳一曲。可是高导演怕阿宝弄伤了元首夫人，闹出事来，于是就让好脾气的圆球代替阿宝和元首夫人跳了一曲。元首夫人大为赞赏，来观看圆球跳舞的人络绎不绝，高导演只好让圆球当主角(以前都是让阿宝当主角)，并给他们改名字。阿宝恨圆球抢了他的位置，于是见了圆球就咬。高导演只好把阿宝这个音乐天才关了起来，最终因过度忧郁绝食而死。
读到这里，我感慨万分，懂得欣赏艺术的人那么少，而有权利的人一说谁好就有千百人呼应!动物们那么可怜，成天被关在笼子里，丧失了自由，可它们还是努力的表演，可就因为别的动物比它赚的钱多，怕它嫉妒它而去伤害它，就把它关了起来，并不让它出去，这多残忍啊!
我们要努力让动物们重返温馨的家园!
黑熊舞蹈家的读后感(篇6)
《黑熊舞蹈家》，一听这本书的名字，就很吸引人了：黑熊那么笨拙，居然能成为一个舞蹈家？翻开书一看，里面有许许多多关于熊的故事呢！这些故事中最让我影响深刻的是这本书的主要文章——《黑熊舞蹈家》。
这篇文章里，有一只名叫阿宝的黑熊，在阳光马戏团里，就数它的舞蹈天赋最好，可是脾气却有点古怪。比如：不爱让人摸它的鼻子，不喜欢与别的黑熊共享美食……不过，在黑熊舞蹈队中，还有一只表现挺不错的三岁龄公熊，名叫圆球，它很乖，可说道跳舞当然没有阿宝跳得好，在舞蹈队里排名第二。
一次，在为元首夫人挑选舞伴的时候，因为阿宝的脾气暴躁，怕抓伤元首夫人，就让听话的圆球去了，还把它们的名字交换了。后来，真阿宝不服气，被关进了禁闭室。真阿宝在禁闭室的日子里拒绝进食，慢慢地营养不良，最后它听着音乐，跳着他最熟悉的交际舞，在训练师的掌声下结束了它的生命。
动物，温驯听话、聪明可爱、曾带给我们许多人美好的童年回忆。让我们一起去了解黑熊舞蹈家的故事
书里的每一个故事都包含着各种各样的爱。“黑熊舞蹈家＂讲的是人和动物之间浓浓的爱;＂北极熊飘逝的爱＂讲述的是母亲和孩子们之间凄凉的爱人、们啊，你们不要认为动物是冷血不懂感情的，其实只要我们真心付出，它们也会真心回报这份爱心的。那些为了貂皮大衣，为了狐狸围巾，为了一己私利而肆意捕杀动物的贪婪的人们啊，请放下你手中的屠刀吧，还动物们生命和自由吧。
读完这本书，我深深地感到爱真是神秘又美好，它让动物和人这样亲近，它更能让我们人与人之间和谐相处。爱的力量是无穷的，她可以创造奇迹，可以让世界变得更加美好。
黑熊舞蹈家的读后感(篇7)
今天我看完了一本书，叫《黑熊舞蹈家》。
里面让我印象最深刻的故事不是阿宝的故事，而是：《北极熊飘逝的母爱》。从前，有一只北极熊，她叫珍宝。毫不夸张地说，珍宝是母爱的典范；睁大着眼，不睡觉，生怕熊崽被偷去。只要有点动静，她都会睁大她那布满血丝的眼睛，四周看。当熊崽断奶的时候，过了不久，珍宝又产下了一头熊崽。为了避免珍宝又为了熊崽而憔悴，于是，饲养员出于好心就帮熊崽进行人工喂奶，如同照顾自己的孩子似的，天天给他按摩。就这样，珍宝的母爱渐渐淡去，当饲养员把熊崽捧到她面前，她若无其事，把熊崽推开一边。有一天，惨不忍睹的事发生了：小熊崽没人看管，于是走到水池边玩，一不小心滑到半米深的水池里去了，珍宝见了，想去救他。一只鸟在她面前掠过，她竟然为了捉鸟而不去救小熊崽，直到小熊崽死去了……
从这个故事中，我终于明白了一个道理：有时候，太过于好心，是会害人的。
“好心地帮助，终究会变成坏事。”这句话，永永远远回荡在我的心中，时刻警惕着我……
黑熊舞蹈家的读后感(篇8)
在寒假里，我读了一本让我爱不释手的一本好书——《黑熊舞蹈家》，我如获至宝、如饥似渴地读着，从书中我学到了不少的知识，懂得了很多的道理。
《黑熊舞蹈家》讲述了这样一个故事：昆明市某一个马戏团里有一只很有天赋的黑熊，它叫阿宝，它有一样本领，能随着音乐的旋律踩出舞步来，深得人们的`喜爱，被称为“舞蹈家”。另外，还有一只和阿宝长相相近相似的黑熊，名字叫圆球。只是舞技比阿宝逊色一些。阿宝有不同于其它熊的特点：一是表演完一个节目后就必须休息一段时间才能再演下一个节目，二是别人不能摸它的鼻子，否则它会发怒。而圆球性格温和，在人们面前像一个糯米团，人缘蛮好。有一次，东南亚某国元首携夫人来访，顺便参观这个马戏团的演出，阿宝和田小姐跳舞跳得非常精彩，演出结束后，元首夫人突发奇想，提出要和阿宝跳舞。因为阿宝想休息，拒绝跳舞，团长就让想圆球代替阿宝跳，通过这场演出，圆球出名了，之后参加的演出就更多了，出尽了风头，夺去了阿宝昔日的光彩。于是，阿宝对圆球就产生了仇恨，见到圆球就想打它，为了不让圆球受伤，训兽员就把阿宝关了起来，数日后，黑熊带着对圆球的仇恨死去了。
读完这本书，我领悟到，除了人有选择权，动物们也有选择权，名誉不像名字一样，说改就改，说换就换，好的舞姿和好的名誉是靠努力得来的，不能欺骗人，以假乱真，否则会酿成大祸的。要做一个实事求是，说话算数，诚实守信的人，答应别人的事一定要做到，否则就不要答应。我们还要宽恕别人，不要因蝇头小利而斤斤计较；就让我们都做一个品德优秀、诚实守信、全面发展的好少年吧！
《第猎狗》的读后感(系列4篇)
被称为“天才”的人物的一生，能给我们以最丰富的启迪，现在阅读作品这本书的人是越来越多了，它的故事引人深思。我们应该从哪些角度分析作品的内容呢？读书笔记吧的编辑收集并整理了“《第猎狗》的读后感”。
《第猎狗》的读后感【篇1】
这个星期，我读了《第七条猎狗》。本文作者沈石溪，他创作了《红奶羊》、《狼王梦》《混血豺王》《鸟奴》等诸多作品。沈石溪的书不仅让我充分了解了动物知识，还发现了一个充满是非善恶，弱肉强食的动物世界。
《第七条猎狗》讲了猎人召盘巴在他六十岁时生日时，他的老朋友送他一条狗。召盘巴很宠爱他，给他取名叫“赤利”。可是在一次狩猎中，召盘巴打野猪时，赤利却不见了，召盘巴认为赤利不忠，决定杀死赤利。其实当时赤利在跟一条想杀召盘巴的蛇博斗。在赤利被召盘巴捆绑时，召盘巴孙女艾苏苏帮助赤利逃脱了。在森林里，赤利成了豺狗的首领。
那一天，当召盘巴和艾苏苏在放牧牛的时候，受到了豺遭豺狗们的围攻，正当武器用光，命悬一线时，赤利挺身而出，用自己的生命和鲜血保护了它的主人。
赤利是一种通人性，有感情的动物。当召盘巴认米它不忠诚时，赤利完全可以撕咬召盘巴 ，可它没有这样做，它宁愿成为盘子里的食物，也不愿让主人受到伤害。在豺狗群攻击召盘巴、艾苏苏时，赤利完全可以理智地选择在旁围观，以保住性命，可它没有这样做，它选择不计前嫌，不顾一切地奔上去保护它的主人，用自己的宝贵的生命，换回了召盘巴的存活。
多么忠诚的赤利!它愿意舍弃自己的生命保护他们的主人。这让我想起了科学家——钱学森，当年钱学森在美国读书时，做了很多科学研究。几十年后，当他想回到祖国。美国怕他将科技带回中国，使自己在世界的霸主地位受以威胁，就千方百计阻挠他。美国政府把钱学森在监狱关了五年，还扬言：若他回去就枪毙他。
钱学森不怕威胁，在祖国的帮助下回到了怀抱。钱学林在中国努力工作，为中国科学事业做出了重大贡献。他对社国的忠心耿耿，使我非常佩服他。
忠诚，是人类最重要的感情。若世上没有忠诚，这个世界变得冰冷，黑暗。我们需要都对社祖国忠诚，才能创造一个更加美好的明天。
《第猎狗》的读后感【篇2】
今天我读了《第七条猎狗》这个故事，读了后我被赤利的忠诚感动了。
老猎人召盘巴有一条心爱的猎犬，叫赤利。有一次召盘巴带着赤利去狩猎，发现了一头野猪，老猎人召盘巴正准备和野猪作斗争，可是心爱的猎犬却一头钻进了草丛，怎么叫也不回来，在这时候，野猪已经扑了上来，召盘巴不得不反抗，可是，太晚了，野猪已经把召盘巴扑倒了，正当野猪准备咬的时候，召盘巴向野猪的口腔打了三枚子弹，野猪才倒下了。召盘巴准备回家时，赤利钻了出来，召盘巴非常生气。第二天召盘巴把赤利拴在树上，狠狠地抽打它，准备杀了吃肉。但却被召盘巴的孙子放了。半年后，召盘巴和他的孙子放牛时，遇上了一群饿极了的豺狗，危急关头，赤利以死相救。后来，召盘巴才知道，其实那次狩猎，并不是因为它怕死，而是因为赤利发现毒蛇要咬它的主人，钻进草丛和毒蛇作斗争了。
我想：赤利舍己救人说明他对主人很忠诚有很深的情感，而召盘巴却不分青红皂白就要处理赤利真是太不应该了。 我们一定要善待动物哦!
《第猎狗》的读后感【篇3】
很喜欢动物，这本书又勾起我的很多回忆，曾经养过鹦鹉、仓鼠、狗。
我的鹦鹉非常聪明，总是自己拔开鸟笼的插销，经常的场景是我下班打开门鹦鹉扑棱棱的向我扑来，飞落到我的肩膀上，歪着小脑袋看着我，看它那个可爱样我也不生气了，默默的擦去它到处排泄的粪便，再抓些谷米在手上，鹦鹉飞落在手心里轻轻啄着米，手心里痒酥酥，那感觉好玩极了。
小仓鼠是儿子偷偷买回来的，我本来非常怕鼠类的，可是在帮儿子照料它的过程中慢慢不怕了，给它洗澡、喂食，每一次洗完澡我给它放到阳光充足的地方晾干，再掰块饼干面包之类喂给它，小仓鼠举起小爪抱着啃的样子可爱极了，后来我只要在家我就放它出来，它总是追着我的脚步，我走哪它走哪，其他人它都不理，我儿子嫉妒死了[偷笑]。
一般人都觉得动物里狗是最通人性的，可是我觉得任何动物谁为它付出的多，它也是愿意亲近谁，我养过一只巴哥犬，当时在狗市上那么多漂亮的小狗我一眼看中了这只小狗，皱皱的鼻子，软软下垂的耳朵，老是一副惊恐模样圆溜溜的眼睛，我开心的抱回了家，取了个名字叫嘟弟（儿子小名叫嘟嘟，意思是他的弟弟[偷笑]）朋友说巴哥犬是智商很低的狗，可是我的嘟弟我觉得它挺聪明狡猾的，会看我的脸色，我不容许它上沙发，每晚熄灯之前喊它去狗窝睡觉，它乖乖的去了，可是它只要发现我睡着了就跳上沙发舒服的呼呼大睡了，早上听到我起床的声音通的一声跳下沙发一路小跑着卧倒狗窝了，我出去到它跟前，它张着嘴吐着舌头打着哈欠，伸着懒腰，一副刚睡醒的模样，让我又气又笑的。
动物是我们的朋友，带给我们多少的欢乐 ，既然选择了它，就不要抛弃它，因为它是家人，是朋友。
《第猎狗》的读后感【篇4】
在前一个星期里,我读了《第七条猎狗》。《第七条猎狗》讲的是：老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。老猎人闯荡山林40年，却得不到一条称心如意的狗，一直引以为憾。老猎人终于有了一条狗，他给狗叫赤利(傣族传说中会飞的宝剑)，在一次打猎的时候，遇到了一头野猪，他一枪没能致命，野猪却扑了过来。赤利却藏在草窠里，老人十分痛痕赤利，一气之下要吃它的肉，孙子把赤利给放了。最后一群豺狗群与召盘巴等相遇，赤利扑了过来打败了豺狗群。召盘巴赶着牛，领着艾苏苏抱着昏迷中的赤利，老猎人纵横地往芭蕉寨一步一步地走去……
在这本书中有《狼狈》、《灾之犬》等一些故事。在里面还有一些好句子：只听见头上“咔嚓”一声巨响，他闭上了眼睛。可是，野猪竟没有压在他身上。他慢慢睁开眼睛回头一望，真是老天有眼，保佑他大难不死，原来榕树有一条狭窄的缝隙……
这个故事告诉了我，我们要勇敢面对种种困难，在艰苦也要干好。只要有勇气干什么事情都成功，有一句名言说的对：世上无难事，只怕有心人。
这一本书读完后让我受益非浅，在我眼中这本书闪着金色的光芒。
第猎狗读后感精选
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很多优秀的书籍都给我们留下了深刻的印象。通过品鉴作者所写的作品我产生了全新的看法。这时我们可以用读后感的方式回味这个作品，怎样才能写出一篇令人惊艳的作品读后感呢？经过收集并整理，读书笔记吧小编为你呈上第猎狗读后感，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
第猎狗读后感(篇1)
今天我读了《第七条猎狗》这个故事，读了后我被赤利的忠诚感动了。
老猎人召盘巴有一条心爱的猎犬，叫赤利。有一次召盘巴带着赤利去狩猎，发现了一头野猪，老猎人召盘巴正准备和野猪作斗争，可是心爱的猎犬却一头钻进了草丛，怎么叫也不回来，在这时候，野猪已经扑了上来，召盘巴不得不反抗，可是，太晚了，野猪已经把召盘巴扑倒了，正当野猪准备咬的时候，召盘巴向野猪的口腔打了三枚子弹，野猪才倒下了。召盘巴准备回家时，赤利钻了出来，召盘巴非常生气。第二天召盘巴把赤利拴在树上，狠狠地抽打它，准备杀了吃肉。但却被召盘巴的孙子放了。半年后，召盘巴和他的孙子放牛时，遇上了一群饿极了的豺狗，危急关头，赤利以死相救。后来，召盘巴才知道，其实那次狩猎，并不是因为它怕死，而是因为赤利发现毒蛇要咬它的主人，钻进草丛和毒蛇作斗争了。
我想：赤利舍己救人说明他对主人很忠诚有很深的情感，而召盘巴却不分青红皂白就要处理赤利真是太不应该了。 我们一定要善待动物哦!
第猎狗读后感(篇2)
月光宛如一匹明洁的丝绸，飞进了我的窗口。我合上了这本让我经历了兴奋、紧张、愤怒和感动的书，它就是出自沈石溪笔下的《第七条猎狗》。我关上灯，躺在床上，脑子里立刻浮现出一系列画面……
老猎人召盘巴因为找不到自己称心如意的猎狗，常常唉声叹气。在他六十大寿时，别人送他一条军队生出来的小狗，经过召盘巴精心照顾，小狗变得非常出色，召盘巴给它取名为赤利。
有一次，召盘巴狩猎时打到一头野猪的头颈，野猪发疯似的跟召盘巴打斗，而赤利却“逃”进草窠里。幸好野猪被卡在两根树杆的缝隙里不得动弹，召盘巴才幸免于难。回去后，召盘巴准备把赤利杀了。读到这时，我也觉得赤利活该被炖，但召盘巴的孙子艾苏苏却把它给放了，这让我感到很愤怒。但读到后面，我的愤怒消失得无影无踪，因为赤利当时是在跟一条眼镜蛇嘶咬，并不是因为害怕而不帮忙，可是赤利的这种委屈却不能诉说。后来，它成了豺狗的首领。
召盘巴和艾苏苏带着一对母牛和一对小牛犊来吃草，谁知被豺狗盯上。而他只有几支带有毒液的箭。在如此力量悬殊的情况下，最后还是赤利咬死了所有豺狗，它自己也昏迷不醒。读到这里，我感动极了，我原以为赤利会趁机报复召盘巴，但我错了。
赤利是个忠诚的勇士，尽管召盘巴如此嫌弃它、冤枉它，但它还是拼死相救，它的忠实、勇敢让我感动。召盘巴因为赤利的“背叛”而要杀它，但在被豺狗群包围时，他跟赤利一起战胜了豺狗，保护了孙子和牛，那一刻，他是那么的勇敢。
狗是人类的好朋友，我们一定要善待它们。
第猎狗读后感(篇3)
《第七条猎狗》这本书讲述了狼、狗、豺这三种动物的感人肺腑的故事。
其中最令我震撼的故事是《狼妻》这个故事讲述的是作者跟猎人强巴在猎杀了一只公狼后，听到一只快要分娩又失去老公的母狼的嗥声，于是作者突发奇想，他披上公狼的皮，孤身潜入狼穴，假扮“狼爸爸”的故事。他成功地让母狼接纳了他，他还帮助母狼“捕猎”养育狼崽。有一天一只金猫闯进了他们的领地正当金猫准备吃小狼崽的那一瞬间，他开枪打断了欺负狼崽的金猫的尾巴。但是，最后他的诡计还是被母狼拆穿了，母狼或许认为是他杀了公狼。就当作者命悬一线的时候，他把金猫的尾巴塞到了母狼的嘴里，母狼念及他曾经的救子之恩，马上停止了撕咬。后来有一只狼想来吃他，但是在母狼的保护下，作者成功地逃脱了。
在动物世界里，狼原来也有情有意，不像人们说的那样可恶。如果，狼真如人们所说的那般凶恶，母狼不但没有吃掉杀它同伴的人，反而还救了他一命。从这一点看出动物是不轻易伤害人类的，只有人类去伤害动物，往往把狼比做最残忍的，最狡猾的人。
第猎狗读后感(篇4)
《第七条猎狗》是我国有名的作家沈石溪写的。其中主要写的有三中动物，一是狼，二是狗，三是豺。其中最让我感动的是在狗类中的第七条猎狗。
真正震撼到我心灵深处的还是“第七条猎犬”。他，赤利，一只勇猛忠诚的猎犬，帮助老猎人召盘巴打到了许多猎物。但是就是那一次，野猪攻击召盘巴时，却不见赤利，其实是因为赤利正与预图攻击召盘巴的眼镜蛇搏斗，但被召盘巴误解。因此变成了一只野狗，一次偶然的机会，他当上了母豺和小豺的首领，就在母豺和小豺攻击召盘巴时，赤利跳了出来，勇敢地与豺们搏斗，但寡不敌众，赤利奄奄一息地救出了召盘巴，召盘巴抱着奄奄一息的赤利，落下了悔恨的眼泪……读完了这篇文章，我既为赤利感到委屈，愤恨召盘巴，同时又对赤利的忠心与勇敢所钦佩。
狗是可以和你分享生活的奇妙动物，如果没有狗，我们的生活就是不完整的，如果我们爱护狗，善待狗，它会给我们生活带来无穷的乐趣。狼、豺
虽然是猛兽，但他们也有人性的一面，为了让大自然更加和谐，更适宜人类居住，请包容它们，给它们一席生存之地。
第猎狗读后感(篇5)
很喜欢动物，这本书又勾起我的很多回忆，曾经养过鹦鹉、仓鼠、狗。
我的鹦鹉非常聪明，总是自己拔开鸟笼的插销，经常的场景是我下班打开门鹦鹉扑棱棱的向我扑来，飞落到我的肩膀上，歪着小脑袋看着我，看它那个可爱样我也不生气了，默默的擦去它到处排泄的粪便，再抓些谷米在手上，鹦鹉飞落在手心里轻轻啄着米，手心里痒酥酥，那感觉好玩极了。
小仓鼠是儿子偷偷买回来的，我本来非常怕鼠类的，可是在帮儿子照料它的过程中慢慢不怕了，给它洗澡、喂食，每一次洗完澡我给它放到阳光充足的地方晾干，再掰块饼干面包之类喂给它，小仓鼠举起小爪抱着啃的样子可爱极了，后来我只要在家我就放它出来，它总是追着我的脚步，我走哪它走哪，其他人它都不理，我儿子嫉妒死了[偷笑]。
一般人都觉得动物里狗是最通人性的，可是我觉得任何动物谁为它付出的多，它也是愿意亲近谁，我养过一只巴哥犬，当时在狗市上那么多漂亮的小狗我一眼看中了这只小狗，皱皱的鼻子，软软下垂的耳朵，老是一副惊恐模样圆溜溜的眼睛，我开心的抱回了家，取了个名字叫嘟弟（儿子小名叫嘟嘟，意思是他的弟弟[偷笑]）朋友说巴哥犬是智商很低的狗，可是我的嘟弟我觉得它挺聪明狡猾的，会看我的脸色，我不容许它上沙发，每晚熄灯之前喊它去狗窝睡觉，它乖乖的去了，可是它只要发现我睡着了就跳上沙发舒服的呼呼大睡了，早上听到我起床的声音通的一声跳下沙发一路小跑着卧倒狗窝了，我出去到它跟前，它张着嘴吐着舌头打着哈欠，伸着懒腰，一副刚睡醒的模样，让我又气又笑的。
动物是我们的朋友，带给我们多少的欢乐 ，既然选择了它，就不要抛弃它，因为它是家人，是朋友。
第猎狗读后感(篇6)
在前一个星期里,我读了《第七条猎狗》。《第七条猎狗》讲的是：老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。老猎人闯荡山林40年，却得不到一条称心如意的狗，一直引以为憾。老猎人终于有了一条狗，他给狗叫赤利(傣族传说中会飞的宝剑)，在一次打猎的时候，遇到了一头野猪，他一枪没能致命，野猪却扑了过来。赤利却藏在草窠里，老人十分痛痕赤利，一气之下要吃它的肉，孙子把赤利给放了。最后一群豺狗群与召盘巴等相遇，赤利扑了过来打败了豺狗群。召盘巴赶着牛，领着艾苏苏抱着昏迷中的赤利，老猎人纵横地往芭蕉寨一步一步地走去……
在这本书中有《狼狈》、《灾之犬》等一些故事。在里面还有一些好句子：只听见头上“咔嚓”一声巨响，他闭上了眼睛。可是，野猪竟没有压在他身上。他慢慢睁开眼睛回头一望，真是老天有眼，保佑他大难不死，原来榕树有一条狭窄的缝隙……
这个故事告诉了我，我们要勇敢面对种种困难，在艰苦也要干好。只要有勇气干什么事情都成功，有一句名言说的对：世上无难事，只怕有心人。
这一本书读完后让我受益非浅，在我眼中这本书闪着金色的光芒。
《第猎狗》的读后感(精选3篇)
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凡读无益之书，皆是玩物丧志。看过作品之后，我有很多启发，这个时候我们要写一篇读后感来记录自己的感悟，加强对文章的理解。那么如何撰写一份全面的读后感呢？有请驻留一会，阅读栏目小编为你整理的《第猎狗》的读后感，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
《第猎狗》的读后感 篇1
前段时间，我看了沈石溪的《第七条猎狗》，里面的赤利虽被主人遗弃，但在关键时刻拼命保护主人。我想，动物都知道报恩，何况我们人呢?从小到大爸妈在我们身上花费了多少心血，倾注了多少爱啊!我们从小就要感激这份爱，并且回报这份爱。母亲节那天，我便开始行动了。
怎样才能让妈妈开心呢?我抓破头皮也没想出来办法。正当我垂头丧气之时，突然发现床的靠背很大，很容易粘上东西。我想如果在上面粘上祝福语不仅有创意，而且妈妈睡觉时一眼就能看到。想到这，我立刻行动起来，首先，用剪刀剪下了i，l，o，v，e，y，o，u，m，o，t，h，e，r这几个英文字母，并涂上漂亮的颜色。再拿出三张贺卡：一张放在厨房里，一张放在枕头上并用被子盖上，一张放在她的包里。
晚上妈妈看到了，开心地搂着我说：“谢谢你，儿子。这是妈妈收到的最好的礼物。”我们还小，没有能力为爸爸妈妈买贵重的礼物，但要做个有心人，要让爸妈知道，我们懂得他们那份爱，并对这份爱表示感谢。
《第猎狗》的读后感 篇2
《第七条猎狗》这本书讲述了狼、狗、豺这三种动物的感人肺腑的故事。
其中最令我震撼的故事是《狼妻》这个故事讲述的是作者跟猎人强巴在猎杀了一只公狼后，听到一只快要分娩又失去老公的母狼的嗥声，于是作者突发奇想，他披上公狼的皮，孤身潜入狼穴，假扮“狼爸爸”的故事。他成功地让母狼接纳了他，他还帮助母狼“捕猎”养育狼崽。有一天一只金猫闯进了他们的领地正当金猫准备吃小狼崽的那一瞬间，他开枪打断了欺负狼崽的金猫的尾巴。但是，最后他的诡计还是被母狼拆穿了，母狼或许认为是他杀了公狼。就当作者命悬一线的时候，他把金猫的尾巴塞到了母狼的嘴里，母狼念及他曾经的救子之恩，马上停止了撕咬。后来有一只狼想来吃他，但是在母狼的保护下，作者成功地逃脱了。
在动物世界里，狼原来也有情有意，不像人们说的那样可恶。如果，狼真如人们所说的那般凶恶，母狼不但没有吃掉杀它同伴的人，反而还救了他一命。从这一点看出动物是不轻易伤害人类的，只有人类去伤害动物，往往把狼比做最残忍的，最狡猾的人。
《第猎狗》的读后感 篇3
我最近看了一本特别感人的书——《第七条猎狗》，让我感受颇深!
这本书中的《被逼上梁山的豺》令我的印象最深刻。当我看到一半时，我情不自禁地流了下了眼泪!
猎人上山打猎时，看到了一只失去妈妈的幼豺，就把它捡了回家，然后像训练狗一样的训练它，这片苦心果然没有白费，这只豺长大后，虽是豺，但是它除了外貌，任何地方都和狗一模一样。因为狗类都讨厌它是一豺，和它那难看的大尾巴，都经常的欺负它，它却利用主人的镰刀，割掉了那尾巴。可是尽管这样，还是没有够愿意和一起玩，那只豺就上山，变得凶猛起来，把村民的家畜咬的一直不盛，只有一户人家的家畜没有受到危害，那就是断尾豺的主人。
豺也会知恩图报，自给自足，更不要说我们人类了。沈石溪讲述的动物故事，显然是别有深意。他曾说过： “ 动物小说的题材最容易刺破人类文化的外壳、道德的束缚和文明社会种种虚伪的现象，可以毫无遮掩地直接表达丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。
它告诉我们一个道理，这个世界不仅是人类的，也是动物们的，我们要和动物和平相处。
[推荐]读后感第56教室
一本书可以包罗万象，只要你感想，就没有不可能。在读了作品以后，我们能够更好的感悟自己的生活。我们可以撰写一篇读后感，抒发自己对作品的看法。既然如此，你知道如何写作品读后感吗？下面是小编为你精心整理的“读后感第56教室”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
读后感第56教室 篇1
在美国的众多名师中，很难有人如雷夫?艾斯奎斯一般给人以震撼与惊叹——他在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹……
第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美top5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切奇迹的谛造者就是——雷夫?艾斯奎斯老师，读后感《第56号教室的奇迹读后感(6)》。这位心灵导师，教给学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养。
他用简单而有效的教育方法，将理论和实践完美结合，“终身阅读”、“亲手劳作”、“以运动为本”等课程不仅可以在课堂上立刻实践，而且在家庭教育中也同样实用。
此外，与铁腕管理相反，他提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任；与“小红花”奖励不同，他则反复强调知识本身就是最好的奖品……优异的教学质量，孩子个个谦逊有礼、诚实善良。这样的成就，追溯其根源则是雷夫反复强调的“道德培养的六阶段”理论：我不想惹麻烦——我想要奖赏——我想取悦某人——我要遵守规则——我能体贴别人——我有自己的行为准则并奉行不悖。近25年的教育实践，雷夫深信：着力孩子的品格培养激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。
教育中的许多成果是无法用考试达到的。象交流、沟通、品格、策略等许多家长、老师、社会更关注的目标是很难用考试测量出来的。激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。
读后感第56教室 篇2
让孩子变成爱学习的天使这几个字吸引着我，让我走进了《第56号教室的奇迹》这本书。
雷夫老师所从教的小学是一个处于充满暴力和贫穷的地区，56号教室里的孩子成长环境并不好，面对如此恶劣的教学环境时，雷夫也曾感到疲倦沮丧，问自己到底值不值得教下去，但是当他经历了教室里的火之后，他勉励自己只需要尽一切努力帮助孩子们进步。或许不一定做得很好，但起码努力过了。于是从那以后他便开始用头发着了火似的态度，全心全意地投入到教育工作中去。当今社会，能像雷夫老师一样下决心的老师比比皆是，特别是青年教师，但大部分的人往往是三分钟的热度，随着时间的流逝激情也慢慢的被燃烧殆尽。我想我们所缺乏的是牺牲的精神和敢于试错的勇气，就如雷夫所言要达到真正的卓越是要做出牺牲的，在错误中汲取教训的同时付出巨大的努力，毕竟，成功无捷径。雷夫老师坚持成功无捷径多么利落而又有力的标语，对孩子而言，学习的成功无捷径;对成人而言，事业的成功无捷径;只有坚持，并不断付出，才能淬炼出卓越的成果!
《第56号教室的奇迹》教育我要学会倾听:给我一些真相，抓住每一个绝佳的教育机会，工作中要不断积蓄经验和超强的洞察力和敏锐度;教育我要学会承担责任，家长和社会将孩子交到我们的手里，我们就要视学生如己出，平易近人、公平公正的用爱来教育我们的学生，不会再因为无知的冲动影响与学生沟通和引导的机会，经常站在学生和家长的立场去想问题，用宽容和积极乐观的态度处理事情。这样，我们也会迎来学生的尊重和信任，在为学生营造一所如家般的避风港的同时学生的心里也肯定会有老师的一块地儿。为了更好的教书育人，每位教者时刻要身正为范，正如雷夫老师所说的：孩子们以你为榜样。你要他们做到的，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。
最后，引用雷夫老师在书中说过的一句话与大家共勉：孩子们以你为榜样。你要他们做到的，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。我想，正是雷夫老师这种上下求索，不断超越的教育精神成就了自己精彩的教育人生。
读后感第56教室 篇3
天堂是什么?一间小屋，四面是书。书的世界是奇妙的，阅读下载一本好书，书中的每句话、每个词、每个字，甚至于每个标点都会令你觉得厚重。每每阅读下载之后，发现自己的心灵就像秋天雨后的池塘，逐渐丰盈。
初拿到《第五十六号教室的奇迹》，为可以欣赏雷夫.埃斯奎斯的教育艺术人生而感到兴奋。雷夫.埃斯奎斯结合他的教育生活，一点一滴地向我们介绍第五十六号教室，语言朴实无华，却令我深深地感受到了他独特的教育魅力和教育智慧，引领着我走向前方。
李希贵曾说过，良好的师生关系是教育的前提。在第五十六号教室，这是一个充满着信任的地方，孩子们对彼此互相信任，孩子们与老师之间互相信任，人与人之间关系良好，我想这也是这间教室的一个魅力所在。雷夫.埃斯奎斯说，作为老师应该随时为孩子们挺起可靠的肩膀，这是建立信任的最佳方式。我们不需要对孩子们长篇大论地谈我们多么负责任，而是要让他们自己把信任放在我们肩上。是啊，身教重于言传，这是最简单的真理。
从事教育以来，对于“信任”两个字的诠释还做得不够，在班级里孩子们之间会互相猜忌，彼此之间信任感指数不是特别高，这也是我今后应该努力做好的一个工作。教师是孩子的榜样，教师的一言一行都是内心世界的外在表现。我以为，作为老师的我在平时应说到做到，对于任何的事，都应该严格要求自己。我想，久而久之，在教师的熏陶影响下，孩子们一定会成为另一个你，一个说到做好、充满信任的学生。
如果每个孩子是一个个小小天使，那么读书就是他们的双翼，让他们飞得更高，看得更远。雷夫.埃斯奎斯是一个注重孩子阅读下载的老师，他善于指导学生阅读下载，善于利用图书馆调动学生阅读下载的积极性，所以在第五十六号教室里，令我们感受到书香浓浓，芳香迷人。
曹文轩说：任何时候，任何地方，只要不将书丢掉，一切就都不会丢掉。我想，阅读下载不一定会让我们的孩子变得更加富有，却可以让他们变得更加有智慧;阅读下载不一定能延长孩子们生命的长度，但一定能改变生命的宽度，增加生命的厚度，提高生命的高度。读后感在我看来，阅读下载就是一种优雅的姿态，它可以让我们的孩子变得更加优雅。受了雷夫.埃斯奎斯的影响，我在班级里为孩子们推荐好的阅读下载读物，举行读书交流会等，让每一个孩子都能够尝到阅读下载的甜头，在书中自由徜徉，走出窄小的空间，奔向更为广阔的领域!
尊重是一种习惯。只有平等地交流，才会产生真正的教育。在第五十六号教室里，一个学生这样告诉记者，他问了一个老师一个问题，结果老师火冒三丈地对他说：“我不是已经讲过了，你根本没在听!”可是他认为他有，只是听不懂而已，而他认为雷夫老师会讲解500遍，直到他听懂为止。我想，漫步于教育旅途，想要欣赏到别样的风光，我们不仅需要耐心，还应该尊重每一个学生，俯下身段与他们心与心地交流。否则，简单残暴的教育只会让学生离我们越来越远。
继续翻阅着《第五十六号教室的奇迹》，心变得平静，头脑变得理智，胸怀变得开阔，这就是读书带给我的一种境界。它让我发现前方，并引领我走向前方……
读后感第56教室 篇4
三月份我们国际部所有教师共读了《第56号教室的奇迹》这本书，第一次读这本书时，没有想象中顺利，感觉有些不懂，想到当时陈校给我们介绍这本书时的慷慨陈词，一本好书，我怎么没有一点感觉呢?带着怀疑再次重读这本书，读着读着，我感觉不是在读《第56号教室的奇迹》，而是在解读我们国际部的奇迹
培养终身阅读的孩子。这是雷夫埃斯奎老师为了孩子们终身发展所做的教育之一。我们国际部不也是从开办起就注重培养孩子们热爱阅读的习惯吗?课间时间，我们的孩子们都是坐在教室里听着轻音乐看着自己喜欢的书籍，甚至渗透了家庭，每晚睡觉之前也是要阅读15分钟的书后才入睡。对于一年级的孩子，识字量不是很大，我一直都是在怀疑孩子真的爱阅读了吗?效果会明显吗?看了雷夫老师关于阅读的一些实践活动，我也深感同受，并不是所有的孩子都爱阅读，但是我可以开展一些更细致的活动，从孩子的个性出发，多一些指导，将学部的具体要求一点一点落实到孩子身上，多开展一些活动，比如家庭阅读分享，让家长和老师一起落实，没有做不到的，只有想不到的!
加加看。看到这一章节的时候，我的感触是最多的，因为我也是一位数学教师，如何让孩子们喜欢数学课堂，觉得数学课是最有趣的，一直都是我深思的问题。我们国际部有一项特色课程：数学思维训练课。平时孩子们最喜欢这节数学思维训练课，他们觉得可以解决很多生活中的问题，学会了一种解决问题的策略，我在准备这节课的时候更多考虑的还是围绕学习的知识点，没有完全放开。看到雷夫老师的所为之后，我觉得自己还是没有更好发挥这节课的初衷，就如雷夫老师所说的：应该要孩子了解数字的威力，明白数学和他们的生活息息相关，而且趣味无穷!特别是一二年级的孩子，多设计一些游戏，让孩子们在玩中学，在玩中感悟生活与数学的联系!
行万里路。这是雷夫老师带领孩子们大量实践活动之一。让孩子们在活动中锻炼、提升，开展各种精彩的活动，一直也是我们国际部的精彩之一。但是每一项活动思考更多地的是领导，我们老师只是在落实。比如，上个学期我们开展的快乐秋游实践活动之一，从游前的了解、制作到游中的考察到游后的评比等等，都是我们的陈校一个人在思考，在引导，回来后，看到孩子们玩的开心，家长们高兴孩子们能走出去，家长更满意的是孩子们的收获!我当时只是感慨陈校怎么这么有才?看了雷夫老师的每一个活动准备，我才意识到每一项活动并不是领导的事，更多地是我作为第一责任人应该把工作做的更细致一些，考虑问题更全面一些，行前准备是关键!
失败是好事。读完了这本书，我觉得我最佩服的就是雷夫老师善于反思，善于接受意见，对于孩子们来说失败是好事，对于我们老师来说应该直视失败、错误。雷夫老师能接受女儿对自己的批判，及时改变了自己的课堂，把不可能的事变成了可能。现在的孩子们都喜欢表扬、激励，承受能力越来越差，一直是我们担心的问题。那我们老师呢?善于接受意见吗?遇到任何错误的时候都能敢于面对，坦然接受，乐于反思吗?我们要求孩子们能做到的，我们自己一定要先做到!善于从问题背后找问题，才能让我们进步!小组合作学习曾困扰了我们很久，当堂任务不能完成，一个月后，孩子们个个能上台大方展示了，失败未必就是一件坏事!
读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程!雷夫老师所创造的奇迹或许我们现在无法企及，但是，雷夫老师就是把一件平凡的事情做好了，把一件简单的事情做好了!只要我们有爱心、重细节、抓习惯、善反思，我们也能成为雷夫老师!
读后感第56教室 篇5
雷夫老师曾说过：“即使规矩阻碍了你，假如你真是一个好老师，无论怎样样都会为孩子们争取每一个机会。当然，我们也能很明显地看出，这就是为什么很多优秀的教师不得不放下的原因。如果没有这么多不必要的、可笑的障碍，我们的工作就容易多了。”困难无处不在，但我们为了孩子一定要坚持！
“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么？无非就是“爱”，爱这一职业，爱自己的岗位。没有了“爱”，就不能从教师这个职业中获得乐趣。觉得教书枯燥是因为不曾用心，不曾将爱付诸于行动中；不懂将学习与生活接轨，太计较于“得与失”之间的平衡，却忘了教师是一个讲究奉献的职业，忘了要“梦想成真”首先务必要对梦进行投资。“第56号教室的奇迹”其实潜藏在我们每个人的心底，相信只要用心去做，一定能创造属于我们自己的奇迹！
读后感第56教室 篇6
怎样教育孩子才算用心，才能创造奇迹？就从雷夫老师的56号教室开始吧。《第56号教室的奇迹》讲到了品格教育的六个阶段。原来基于信任，激发孩子对自身的高要求才是根本！
无论是教导学生或子女，一定要时时从孩子的观点看事情，不要把害怕当作教育的快捷方式。
你就是榜样
孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。如果你要孩子们信任你，就必须持续努力，付出关怀。对小事发飙，重要议题就得不到处理」的道理，为孩子们打造一个坚固而友善的避风港，就等于给他们机会，让他们茁壮成充满自信又快乐的人。如果我们要求孩子有好的表现，就必须用行动让他们知道我们相信优异表现的可能。
请尽一切努力扫除教室里的恐惧，做个公平的人，做个讲理的人。身为教师你将有所成长，而在你所打造的环境里，孩子们也将茁壮成长，展现出让你和他们自己都惊奇的好表现。用信任取代恐惧
破裂的信任是无法修补的，除此之外其他的事情都可以补救。
我们是孩童的依靠，请给他们可靠的肩膀
不需要对孩子们长篇大论地谈我们多有担当，而是要让他们自己把信任放在我们的肩上。一旦建立信任，如果发生所承诺的活动必须延后的特殊情况，孩子们反而特别能谅解。
纪律必须合乎逻辑
老师可以严格，但不公平的老师会被学生看不起。对不当行为最严厉的惩罚，就是不准参加发生不当行为时所进行的活动。
寻找第六阶段
信任的基础并非最终结果，也不是中期目标，它只是一个好的开始。
老师可以带班级，但决定这个班级优秀或平庸的，是班上的学生。
信任是地基，「六阶段」则是引导学生学业和人格成长的基础建材。
第一阶段：我不想惹麻烦
从踏进校门的那一刻起，大多数的孩子就开始接受第一阶段的思考训练，一切行为几乎都以「不惹麻烦」为原则。
第一阶段的思考是以恐惧为基础，而我们要孩子们有良好行为表现的最终目的，是让他们相信这么做是对的，不是因为害怕惩罚而已。
第二阶段：我想要奖赏
用礼物或金钱换取孩子良好行为的做法就很危险了。我们要让孩子知道，行为得宜是应该的，不需要给予奖赏。
第三阶段：我想取悦某人
孩子们慢慢长大以后，也开始学会做些事情来取悦人。他们也做相同的事情来取悦老师，主要用在有魅力或受欢迎的老师身上。
为父母努力的念头给孩子们带来更大的压力。许多小孩迫切希望取悦父母，甚至按照家人的期望选择大学和主修科系。这样的孩子长大后会成为备感沮丧p厌恶工作的人，他们无法了解为什么自己对生活如此不满。不过，至少他们曾经为取悦某人而努力过。
第四阶段：我要遵守规则
孩子们需要学习如何处理行为界线和期待.规则固然有其必要性，然而在我们最景仰的英雄当中，有许多人之所以能成就伟业，正是因为他们不守规则。要在教导他们了解规则之余把眼光放远，不受教室墙上的班规所限。人的一生中有时并无规则可循，更重要的是，有时规则根本就是错的。
第五阶段：我能体贴别人
不论是对孩童或是成人而言，第五阶段都是很难企及的。能帮助孩子们对周遭的人产生同理心是非常了不起的成就。你永远无法真正了解一个人，除非你能从对方的角度来看待事物除非你能进入他的身体，用他的身体行走。
第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖
第六阶段不但是最难达到的，也是最难教的，因为行为准则存在于个人的灵魂中，其中还包括了一份健全的人格在内。这种组合使得仿效成为不可能：那就试着帮孩子们从别人身上找出行为准则。许多卓越的书籍和电影都找得到达成第六阶段思维的人。对于父母和师长而言，寻找用这种方式思考的人是饶富趣味的――一旦你开始注意，就会发现这种人并不少。
读后感第56教室 篇7
《第56教室的奇迹》的读书心得体会
带着完成任务的心态，我翻开了这本书，却意外的经历一场心灵之旅。一个平凡的老师——雷夫，用爱与智慧改变了似乎注定平凡一生的学生。他强调了知识本身就是给孩子最好的奖赏，他用教育最真实的一面去培养孩子各方面的能力，富有耐心地花上几个小时，甚至几个星期的时间协助孩子完成一件作品，让孩子感受到过程快乐才是最重要的。只有让孩子犯了错，自己找出错因，人的能力才能得到提升。其中的5项不容错过的美术作业，每项作业都有其训练的目的，每次的小组合作都是出于自我需求的，而不是老师人为去分工，里面提到的一些案例方法，我们都可以在自己的学生中进行尝试，很有指导意义。此时这句话更加深了我的理解：教育有法、教无定法、贵在得法。
作为体育老师的我，也一直想给学生营造一个活泼、宽松的课堂，也想引导学生有终身体育的观念，但是我不能不说，这些美好的愿望，实施的的确不如人意。看了雷夫老师关于体育方面的阐述，我真是有些惭愧。我们确实应该让学生去体会运动之美，让他们从正确、有荣誉心的体育竞赛中得到人生的教训。第五十六号教室的体育课目标也值得我们去学习：1、学生要每天运动；2、学生要认识体育基本原则和动作的重要性；3、学生要随时随地展现有一得运动家精神；4、学生要明白团队的价值；5、学生要把他们从体育活动学到的种种经验应用到生活的其他领域中。其实体育作为一门学科，它和德育联系的比较紧密，对在学生性格的培养上也起到很大的作用。并且通过体育运动，能够培养学生坚强、勇敢、团结协作的精神，对班级管理也能起到很大的作用。但是在现实中，体育课的作用确实被忽视了，而我们也在这种忽视中把我们该做的'淡化了，这些淡化了的，我们应该继续抓起来了。书中雷夫老师还讲到“要时时给予学生指引，但要牢记一个重点：学生要学会自己练习，不是为老师练习。”这点雷夫老师做的确实明智，佩服之极，现在很多学生上课都是老师安排干什么就干什么，根本没有想到是为自己练习，可见我们以后在这方面的教导要加重。我们还要像雷夫老师那样教导学生“犯错的队友需要我们的支持，而非嘲弄。”让他们成为一个有风度的观众。这些我应该思考，雷夫老师的教那么多的课程，在体育课上还有这样的认识，可见是用心做了，多难能可贵的用心啊，这正是我们所缺乏的，相信只要做一个有心的老师，我们的体育课也是可以改变的。
平凡的岗位做不平凡的事。雷夫老师以学生的终身发展为起点、从而循循善诱来进行教学，从而也为学生们的终身发展起了重大的作用。总而言之，我觉得雷夫老师真的是我们学习的好榜样，他用这样一个范例告诉我们：一间教室的容量可以很大很大，可以带给孩子无限多的东西——我们能分享到这样的教育智慧，就是获得力量；也许，在未来也会创造一个奇迹
读后感精选: 《家》读后感(篇二)
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？小编已为您准备好了《读后感精选: 《家》读后感(篇二)》，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
“家”是一个让我们感受到爱、温暖，如同避风港，但在巴金的《家》，却是恶魔住的监狱。
小说中，多处情节让我感到悲愤、惋惜、痛心！我暗暗为自己庆幸，幸亏我不是出生在那个旧时代。吃人的封建礼制已被前人埋葬，我应当感谢他们。在无数可怜的生命做了陪葬品后，一些可爱的勇敢的人奋起而攻之，打碎了，推翻了，那个腐朽不堪的制度，迎来一个崭新的时代。从前女子血泪染红了的旧路，我们不会重蹈，这是最大的幸运！
在《家》中，梅、琴、鸣凤、瑞钰都有不同的性格和结果。梅，成为寡妇后，与觉新的重逢后，因情抑郁而死；琴，是进步青年，反对封建礼数，与觉民经过抗争，过上幸福的生活；鸣凤，一个刚烈的女子，为了爱情宁可牺牲自己，这种反抗精神让人顿生敬意；瑞钰，是一个善良的人，怀孕后受到众人的奚落，听由别人的欺负，被赶出城外，也是因为觉新的懦弱无能，致使她生下孩子后死去。这些女性人物如同一首首悲歌，在冷漠的时代唱起，又如同一朵朵鲜花，在寒冷的庭院凋落。
《家》中三兄弟的性格也大不相同。觉新作为长子，非常忠孝，本来有着美满的前程和婚姻，但是屈服于封建的约束，承受着心里巨大的痛苦，失去爱情和前途，一开始也是作为封建势力的帮凶，让自己的兄弟对于婚姻妥协，最后他算是醒悟并且完成了救赎，帮助了觉慧；觉民思想进步的，但是缺乏反抗的勇气和毅力，最后在兄弟的帮助下也算是成功了；作为最小的儿子觉慧，思想开放，意志坚强，勇于选择走自己选的路，彻底摆脱了封建约束。
这些真实的生命背后，站着一个巨大又隐形的猛兽。它主宰社会中的话语权；它修炼成道貌岸然之人型，而又杀人于无形。它便是封建礼教。而他的捍卫者，却充当冷漠无情的杀手。
高老爷们的封建思想、吃人的社会制度、愚昧的封建迷信夺取了多少人年轻的生命，夺走多少人美好梦想！
如果不是在旧时代，琴，就会与觉新在一起，组成美好的家庭，永远幸福，也不会有后来悲惨的结局。如果不是在旧时代，鸣凤是一个烈女子，就会大胆发展事业，追求属于自己完美爱情。如果不是在旧时代，瑞钰是善良贤淑的人儿，会是一个家庭善良贤淑的妻子，就不会成为懦弱者、牺牲品。
如果这个“家”出现在新时代，他们的结局是美好的。新时代就不会夺取多少年轻的生命，不会夺走多少人美好的梦想，新人类有幸福，新人生更加美好！
第猎狗的读后感集锦
在阅读作者写的作品的过程中，脑中的想法一直不停。读完书之后，读后感可以帮助我们记录当下的感想，根据您的要求，读书笔记吧小编为您整理了以下相关信息：第猎狗的读后感，欢迎你阅读与收藏！
第猎狗的读后感 篇1
读了《第七条猎狗》，我被故事中的猎狗“赤利”给感动了：故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。老猎人闯荡山林40年，却得不到一条称心如意的猎狗，一直引以为憾。这第七条猎狗是军犬的后裔，“撵山快如风，狩猎猛如虎”。老猎人爱狗如爱子，给它取名赤利，是傣族传说中会飞的宝刀的意思。
可是在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，他一枪没有能致命，野猪却向他猛扑过来。就在这生命悬于一发之际，赤利却藏在草窠里，不来解围。幸好野猪被榕树的树杈卡住，他才躲过一劫。老人十分痛恨因胆小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利绑起来痛打，还开锅烧水准备把他杀死。和赤利一起长大的孙子艾苏苏怜惜赤利，割断藤条把它放了。赤利逃到山林中，充满了委屈。老猎人哪里知道，就在他与野猪生死搏斗的同时，一条剧毒的眼睛蛇正在草窠里向他袭击，赤利那时也正在与毒蛇进行着一场无声的搏斗……
大约半年后，饥饿的豺狗群与正在放牧的召盘巴、艾苏苏相遇，它们疯狂地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭遇不测。这时，赤利赶来了，它与豺狗群拼死厮杀，并在最后一刻用自己的生命保住了旧主人的性命。 当太阳当顶了，雾霭散尽了，艾苏苏搂抱着昏迷中的赤利，疲惫地往芭蕉寨一步一步地走去。一路上，艾苏苏一直深情地呼唤着“赤利！”在召盘巴的眼前，总晃动着槟榔树下那一幕，老泪从他的眼角里滚落下来。
读到此时，我被“赤利”的忠诚感动了。狗也会知恩图报，自给自足，它不顾主人的嫌弃、冤枉，拼死相救，更不要说我们人类了。沈石溪讲述的动物故事，显然是别有深意。他曾说过：“动物小说的题材最容易刺破人类文化的外壳、道德的束缚和文明社会种种虚伪的现象，可以毫无遮掩地直接表达丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。它告诉了我们一个道理，这个世界不仅是人类的，也是动物的，我们要和动物和平相处！
第猎狗的读后感 篇2
月光宛如一匹明洁的丝绸，飞进了我的窗口。我合上了这本让我经历了兴奋、紧张、愤怒和感动的书，它就是出自沈石溪笔下的《第七条猎狗》。我关上灯，躺在床上，脑子里立刻浮现出一系列画面……
老猎人召盘巴因为找不到自己称心如意的猎狗，常常唉声叹气。在他六十大寿时，别人送他一条军队生出来的小狗，经过召盘巴精心照顾，小狗变得非常出色，召盘巴给它取名为赤利。
有一次，召盘巴狩猎时打到一头野猪的头颈，野猪发疯似的跟召盘巴打斗，而赤利却“逃”进草窠里。幸好野猪被卡在两根树杆的缝隙里不得动弹，召盘巴才幸免于难。回去后，召盘巴准备把赤利杀了。读到这时，我也觉得赤利活该被炖，但召盘巴的孙子艾苏苏却把它给放了，这让我感到很愤怒。但读到后面，我的愤怒消失得无影无踪，因为赤利当时是在跟一条眼镜蛇嘶咬，并不是因为害怕而不帮忙，可是赤利的这种委屈却不能诉说。后来，它成了豺狗的首领。
召盘巴和艾苏苏带着一对母牛和一对小牛犊来吃草，谁知被豺狗盯上。而他只有几支带有毒液的箭。在如此力量悬殊的情况下，最后还是赤利咬死了所有豺狗，它自己也昏迷不醒。读到这里，我感动极了，我原以为赤利会趁机报复召盘巴，但我错了。
赤利是个忠诚的勇士，尽管召盘巴如此嫌弃它、冤枉它，但它还是拼死相救，它的忠实、勇敢让我感动。召盘巴因为赤利的“背叛”而要杀它，但在被豺狗群包围时，他跟赤利一起战胜了豺狗，保护了孙子和牛，那一刻，他是那么的勇敢。
狗是人类的好朋友，我们一定要善待它们。
第猎狗的读后感 篇3
趁着暑假的美好休闲时光，我看完了语文老师推荐的《第七条猎狗》。看完，内心感慨万千！
赤利——一位老猎人的第七条猎狗。它忠诚、勇敢，是一条名符其实的好猎狗。然而在一次打猎时，被老猎人因误会而逐出了家门。后来，老猎人打猎时不小心被豹狗包围，赤利跳出来救了主人，证明了自己的清白。
只因一个误会，猎人便要杀死忠诚的猎狗赤利，这说明，误会有时候是很可怕的。误会往往就是人在不了解、不理智、无耐心，缺少思考，未能多方体谅对方，反省自己，感情极度为冲动的情况下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错，因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。人对小动物狗所发生的误会，尚且有如此可怕的后果，人与人之间的误会，后果更是难以想像。
记得我读三年级的时候，有一次和好朋友小博一家人去海边游泳，在沙滩边玩沙子的时候，不知是谁推了我一把，我一下子栽倒在水中，给猛灌了几口又咸又涩的海水，呛得鼻涕眼泪一大把，慌乱挣扎中给小博的爸爸抱了起来。正在这时，我看到小博在一旁捧腹大笑，就上前狠狠地说：“笑什么笑，看你干的好事。”还未等小博说话，我就用尽力气，一把把他给推倒在地，并抓起两三把沙子，砸在他身上。小博给我这突如其来的攻击吓到眼泪直流，涨红着脸吼道：“又不是我推的你，你为什么要打我？啊，你讨厌！”于是，愉快的海边之旅变成了互不理睬的冷战，后来，小博的爸爸告诉我，真不是小博推我的，而是路过的游人不小心碰到了我而已。但是，小博似乎很生气，很委屈，他很久很久都不理睬我，不肯接受我的道歉。而我，也难过了好一阵子。后来小博转学了，我们再也没有了联系。
最伤是误会。那么，为了保护自己，也为了保护他人，让我们抛弃愚昧与狭隘，永怀包容之爱心和理解之慧心，勇于展开心灵的对话，学会化解误会，才能避免误会所带来的一切负能量。
今日读后感: 家读后感壹篇
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！作品读后感究竟该如何写呢？以下是小编吐血整理的“今日读后感: 家读后感壹篇”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
读《家》的时候，我喜欢的是觉慧这个人物，因他的热血和热烈，因他敢抛下一切地去争取去闯荡。他的光彩是耀眼的，像一片强烈的白光，掩盖过一切后通透彻底。所以直到捧起《春》，我才看到觉民的光。他是薄暮的晨光，一点一点地射放，越来越强大。
如果对觉慧是爱是叹，那么于觉民则是敬是佩。同样的家庭，他的抗议是逃婚，他的抗争是留下来，留下去拯救，留下去承担。
我敬佩的就是这么一份敢于担当的魄力和责任。像觉慧那样洒脱决绝地转身他也会，也许他也会走上这条路，但与觉慧不同的是他做不到那么干脆，那么不计一切。不是舍不下家的富贵，说实话他巴不得生于平凡人家。金丝雀是关在笼子里给别人看的。他还有大哥和妹妹需要他，他的走与留不只是一个动作，而是一代人的命运。再潇洒的转身都不过是逃避而已，而他却是面对，从当下开始抗争。正是他的无比清醒，所以他一定要帮淑英在那条通往死亡的路上走出一个拐点。女人不应当是封建礼教的祭奠品，更不是一个毫无思乡心绪的木偶或砝码。他要这些人在一条女人毫无自主与地位的路上走出一个拐点。
他是一个强者，他留下来了，这是证明；淑英飞出了囚笼，这是证明；报社办的风生水起，这是证明。
叹往事隔不过昨天。觉民看着觉慧与淑英飞远，下一个人也在蓄势待发，而他，他还不打算先逃离，他还有更远的路要摸爬滚打，还有更难的前方需要他的晨光去照亮，一丝一缕，微弱的，强烈的，都是力量。一个强者的光芒。
读后感巴金家9篇
推荐你看看以下的读后感巴金家，比如在阅读作者的作品时，您一定感受到一些作者希望传达的精神。我们从书中领悟出来的道理，不妨用读后感来一一记录下来，欢迎阅读并参考！
读后感巴金家(篇1)
家，一个爱、温暖、避风港的象征，但在巴金笔下的这个旧社会中的家却是恶魔、监狱、刽子手。
小说中，有很多情节让我感到悲愤，感到惋惜，感到痛心!但我暗暗为自己庆幸，因为吃人的封建礼制已被前人埋葬，我应当感谢他们。在无数的可怜的生命做了陪葬品后，一些可爱的勇敢的人奋起而攻之，打碎了，幻灭了，一个崭新的时代已经到来，从前饱含女子血泪的旧路我们不会重蹈，这是最大的幸运!
在这样一个大家庭中，梅、琴、鸣凤、瑞钰都有不同的性格和结果。梅，因母亲的态度而与觉新擦肩而过，并早早地做了寡妇，在与觉新重逢后，又因自己的感情不能抒发而抑郁成病，吐血而死;琴，读了几年书，用心地与觉民反抗“父母之命，媒妁之约”的婚姻，在觉新和觉慧的帮忙下最终取得了胜利，真心地在一齐，过着幸福的生活;鸣凤，好一个烈女子!为了自己纯洁的感情，不惜抛弃自己的生命也不愿毁了自己，我真佩服她在这个封建大家庭中毅然选取这种壮烈的方式反抗;瑞钰，一个善良贞静的人儿，任人摆布，因肚子里的孩子受到众人的排斥，被赶到城外的一间阴暗潮湿的房里，而他的丈夫觉新太懦弱，导致了她在生下云儿后离开人世，这使我憎恨迷信，憎恨懦弱。这些女性人物表现出了在封建社会里有太多的人做了许多不必要的牺牲品。
三兄弟的性格大不相同。作为大哥的觉新样貌清秀，品学兼优，本有着大好的前程与美满的梦，但在吃人的封建礼制面前他不敢背负不孝的罪名，他屈服了，理解了，忍受着别人难以明了的苦衷，博得长辈们表面上的暂时的友好对待，但他得到了什么什么也没有!失去了所爱的梅，失去了贤惠的妻子，失去了无数个反抗的机会，甚至还做过封建礼教的刽子手，逼二弟觉民完婚，但最后，他有了一点觉悟了，他最后帮忙三弟成功地逃出了这个可怕的“家”;觉民拥有进步思想，但不坚定，他是处在守旧与进步之间，然而，就是这样，他凭自己的力量，得到大哥和三弟的帮忙，赢得了琴——一个进步的充满自信的新女性;觉慧，不但拥有进步的思想，而且意志坚定，他带着一个单纯的信仰，不放弃，向目标大步走去，要做自己的主人，不要有一丝遗憾，觉慧的反抗为他赢得了光明的前途，他最后摆脱了这个家，然而，他不是成功的，他为了事业失去了感情，牺牲了一个原本完美的生命。高老爷的封建思想、整个社会制度、整个迷信夺取了多少人年轻的生命!
“我是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来!”我会和巴金一样记住:青春是多么的可爱，我们正处于完美的青春岁月中，我们充满了激情，我们的心里洋溢着爱!那么就让它作为我鼓舞自己的源泉吧!
读后感巴金家(篇2)
在巴金的《家》这本书中，有一篇《舞龙灯》写得生动有趣，实则耐人寻味。
公馆里，一些人表演舞龙，锣鼓喧天，十分热闹，龙灯在舞动，一旁还有爆竹，更添了声势。不知什么时候，年轻的高忠点燃鞭炮，挑在竹竿上烧那条龙。一会儿，赵升、李贵又点了花炮烧玩龙的人。玩龙的人完全躲不掉，让他们烧，受不了了，便各自拿一截纸龙逃掉，可旁人得寸进尺，跟着放花炮，直至花炮没有了才罢手，耍龙人才得以排好队伍出公馆继续表演了。
这是一个只有3页的小故事，写了一个舞龙放炮、锣鼓喧天、热闹非凡的场面，奇怪的是作者还插入一些其他细节与不同。巴金还写出，人们还用花炮烧那些舞龙人而达到悦己的目的。一个人应该把自己的快乐建筑在别人的痛苦上面吗？一个人怎么能如此自私，为了自己的情绪，自己的欢乐，而去侵占别人的利益呢。尽管他们已领过一点点赏钱，得到一些自己想要的东西，但即使如此，那些贵人就有利用他们寻欢作乐，在穷苦人头顶上理直气壮坐着的理由吗？完全没有想到旧社会，那些自以为清高的上流人士骑在穷苦人民头上，只想着自己，不及其余，只注意到自己，忘了脚下，只觉得自我多么伟大，这种人是可怕的。
读后感巴金家(篇3)
其实并不十分喜欢《家》这部小说。虽然无论写作手法还是情节设置都十分出色，但我并不喜欢它对于思想内容的表现过于直白。觉新、觉民、觉慧三兄弟明显是那个时期三类最具代表性的青年人物形象。觉新的“无抵抗主义”、“作揖主义”是对封建势力反对却不反抗的懦弱表现。觉慧则显得有些过于激进，觉民则摇摆不定、立场不明。
小说在很多方面映射封建社会对人的压迫。例如钱梅芬的死。同时也在很多方面表现了封建社会迷信思想对人的思想的毒害。例如瑞钰的死。小说中的人物要么引人同情，要么引人厌恶。鸣凤刚烈的性情和纯洁的爱情仿佛是有意地映射觉慧的寡情。
或许因为同样身为女子，鸣凤的爱情无法换来觉慧同等地对待让我由衷地愤慨。觉慧以事业、理想作为自己轻易摧毁一个美好女子生命与爱情的借口。我发自内心地唾弃这种行径。另一方面觉慧虽参与许多先进组织，如办报社等，或是坚持不坐轿子，但骨子里仍是由封建残余。他虽然赞美鸣凤的爱情，却不是以一个平等的地位去接受那份爱情。
或许残缺的人性，也是那时代的悲哀吧！
读后感巴金家(篇4)
“嫩绿的芽儿，和青年说：‘发展你自己！’淡白的花儿，和青年说：‘贡献你自己！’深红的果儿，和青年说：‘牺牲你自己！’”这首只有仅仅三句话的小诗，其中的韵味却读之不尽。我一遍又一遍的品味这首诗歌，想要从其中获得这首诗的真正内涵。终于，我读懂了这首诗，也读懂了作者的心思，明白了我们需要的和这首诗给予的究竟是什么。
第一句“嫩绿的芽儿对青年说：‘发展你自己！’”“嫩绿”是一种充满生命、生机的象征，这就是诗人运用了拟人手法的高妙之处，嫩绿的芽儿看似只是一种象征，其实就象征着朝气蓬勃的青年；对青年说，发展你自己，其实就像芽儿一样也需要成长发展，才能开出美丽的花朵，同样青年人也需要学习与提高，来发展自己，才能成才，成为社会的栋梁。“淡白的花儿对青年说，‘贡献你自己！’”“淡白”说明了花的朴素无华，淡泊名利，高雅，不张扬，默默为这世界奉献自己的一份热情。人也应当如此，像花儿一样在自己得到了发展，就应当更加努力的芬芳，努力结出果实，回报世界。“深红的果儿对青年说‘牺牲你自己！’”用“深红”一词来修饰“果儿”，象征着“果儿”的成熟、丰硕。经历了芽儿、花儿的积累、成长，成了深红的果实，这时候才算完美、成功。如果你在芽儿的时候不发展自己，你就不会开花；如果你在花朵的时候张扬，说不定早被顽皮的孩子采折；或者不愿意奉献出一点花粉，结果因为自己的自私没有结出硕大的果实。只有成为果儿，才能真正意义上自我奉献，实现了生命的价值。
我觉得，诗人在诗中是用植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人要奋发努力，不断充实、提高、发展自己，在不久的将来甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。全诗催人奋进，促人向上，给予那些迷茫中的孩子前进的勇气和力量，富有积极鼓励的蕴意。这就是作者想要告诉我们的真正的
我们也是青少年了，我们也应当像这首诗告诉我们的那样，认真学习，刻苦用功，不断充实自己了，因为我们是祖国的未来。祖国辛勤的哺育我们，传授我们知识，我们难道将来不应该回报祖国，为祖国做贡献吗？
我们也有一份属于自己的责任，这份责任，是将来回报祖国，回报父母的责任，也是努力学习，创造美好未来的责任。我们正值青少年，我们能够学习，贡献自我的地方还太多，太多......
感谢作者，能让我在如此压抑的沉重学习任务的日子里还能明白了这么多，给予了我鼓励和前进的勇气。我觉得，这首诗适用于每一位青少年，只有都努力学习，我们才不会辜负老师和父母对我们的期望。梁启超说过：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富。”可见青少年是多么的重要。你只有多积累，多
发展，才能展现出自己真正的价值，将来为祖国发展建设付出自己的一份力。
我们是青年，正至于大好的青春年华之中，如果白白把光阴给浪费了，到后来，后悔也来不及了。
我们一定要想这首诗中的芽儿，花儿，果儿告诉我们的一样，要发展自己，贡献自己，牺牲自己，用行动绽放出生命真正的价值。
读后感巴金家(篇5)
激流三部曲，巴金先生的代表作之一，《家》、《春》、《秋》，我读的，是其中一部《家》。它讲述了二十世纪初期的一个封建大家族高家的故事。
高家有三位少爷，大哥高觉新，二哥高觉民，三弟高觉慧。
大哥觉新的性格与二哥三弟迥然不同。他虽然善良，却从骨子里透出怯懦。他视祖父的话为律法，却又对有新思想的青年充满同情，并给予帮助。他帮助觉民逃婚，帮助觉慧离家出走。他痛恨封建制度，但这该死的思想却早早的深深的在他的脑海里扎根，他虽然接受新思想的启蒙但却不敢过多的接触。他在祖父和弟弟们之间的夹缝之中生存，我喜欢他的善良，却讨厌他的怯懦，两种性格在他身上如同阴阳两极一般契合。最终，他的不抵抗主义却造成了他与妻子瑞钰，表妹梅三个人的爱情悲剧。
二哥觉民和三弟觉慧的性格倒是十分相似，但是相比于觉慧，觉民要成熟稳重得多。他们受到新思想的启蒙，勇于参加学生青年运动，热心创办刊物，宣传先进思想。
觉新的性子有些激进、叛逆，他爱上聪明伶俐的婢女鸣凤，但冯乐山却指名要娶鸣凤为妾，鸣凤坚决不从，投湖自尽爱情的悲剧让他彻底觉悟，离家出走，投身革命事业！
高家，是一个旧社会常见的封建大家族，它表面上看起来光鲜亮丽、井然有序，但是实际上它处处遍布着黑暗，勾心斗角、尔虞我诈。两个有思想、有抱负、有理想的新青年出生在此，他们没有被封建旧制熏陶成行尸走肉，而是勇敢地冲出牢笼！
觉慧最终冲出了牢笼，他挣脱了束缚，成为了真正的勇敢者、革命者！
巴金先生以成熟尖锐的文笔狠狠地戳穿了封建专制制度的罪恶与黑暗，揭露了在温馨和睦掩盖下的大家庭的勾心斗角与险恶。此外，他还描写了在新思想的推动下，新一代青年逐渐觉醒和反抗。陈旧的封建势力虽然强势，但那毕竟已成为过去，和现代社会必然的发展道路相悖，陈旧的制度始终会被社会所淘汰和遗弃，如同生物，物竞天择！
读后感巴金家(篇6)
《家》是巴金最杰出的作品，以五四运动浪潮波及到的四川成都为背景，真实地描述了高公馆这个“诗礼传家”、“四世同堂”的封建大家庭的没落分化过程，揭露了封建专制的腐朽本质，控诉了封建家族制度、封建礼教和封建迷信的罪恶，颂赞青年一代的反抗斗争精神。
《家》以娴熟的艺术手段，塑造了众多富有典型意义的文学形象。书中人物不下七十个，既有专横、衰老、腐朽的封建家族最高统治者、封建家长只代表高老太爷，荒淫残忍的假道学和刽子手冯乐山，腐化堕落的败家子克定，狡猾贪婪的克安等等统治阶层的形形色色人物;又有封建道德和封建礼教的受害者，如敢于以死向封建专制抗议的鸣凤，温顺善良地吞咽着旧礼教俄国的小姐梅，善良厚道柔情的长孙媳瑞珏等等;以及接收新思潮影响、向往自由平等、大胆争取个性开放、敢于反抗封建统治的觉慧、觉民、琴等青年觉醒者和叛逆者的形象。还有一个重要的人物觉新，他虽然理解过五四新思潮的激荡，可是处于“长房长孙”特殊地位，深受封建伦理纲常异常是“孝”道的熏染，铸成他委婉求全的懦弱型顺从的性格;他既同情支持弟妹们反封建的抗争，有屈从于封建势力的压力，维系着封建统治的权威。这些人物都写得血肉饱满，个性鲜明，富有深刻的历史内涵和阔大的现实包容。
在这个家里发生的故事也让人感觉到气愤与悲哀。第一个杯具发生在鸣凤身上。已经六十岁的冯老太爷要在高公馆的丫头中选一个去给他当小老婆，而这个灾难恰恰降临在十六岁的鸣凤头上。鸣凤和觉慧之间有一段感情，可是因为两人一个是婢女，一个是少爷，身份悬殊，才导致这段纯洁的感情别成了一个杯具。刚烈的鸣凤在他新婚前夜跳湖自尽。梅的命运更加悲惨，她死得比鸣凤懦弱多了。梅是觉新的表妹，他们二人之间也曾有过感情，本来两家都同意结婚了，却又因为二人的八字不合而不得不散。觉新娶了李家的瑞珏，重新获得了感情;而梅也另嫁他人，却当了寡妇，又回了娘家。两人依然对对方念念不忘。之后没得了肺病，却因为父亲守旧，不肯看西医，耽误了治疗，最终她怀着遗憾，软弱的死去。高老太爷的身体也是一天不如一天，快要走到了生命的尽头，医药已经不起作用了，在陈姨太的提议下，人们开始求助于封建迷信。
最开始找道士在大厅里做法念咒，深夜陈姨太又在天井里拜菩萨。之后克明、克安、克定三兄弟又祭天。最终居然找巫师到家里来捉鬼，把老太爷吓得够呛，陈姨太等人被觉慧说了一番后羞愧地散了。又过一天，老太爷死了，临死之前他醒悟了，同意觉慧等年轻人接收新思想了，可是已经太迟了。死得最令人悲愤的就是瑞珏了。老太爷死后，封建的思想不但没有消失，反而更严重了。葬礼就办得充满封建色彩，这还不够，长孙媳瑞珏生产的日子近了，太太们说长辈的灵柩停在家里，家里有人生产就会有“血光之灾”。所以按照封建理念，瑞珏不得不搬到城外去住。之后瑞珏难产，却不能与觉新相见，她在生下一个儿子之后，含恨离开人世。
这是四个杯具，虽然发生在了几个完全不一样的人的身上，可是却都揭露了封建统治的罪恶。梅和瑞珏都是觉新以往爱过的女人，而她们也都是封建主义的悲哀，她们同觉新一样，太软弱了，对于别人说的，哪怕自我明白是错的，也要把痛苦埋在自我心里，只会服从，不会反抗，他们的所谓“作揖主义”哲学纯粹是给在封建社会白白做出牺牲。高老太爷在临死之前能够醒悟也称得上是一种庆幸吧，可是他醒悟地太迟了，没有任何的意义和价值，根本不能给这个家庭，这个社会带来丝毫的改变。而鸣凤，她与常人不一样，她性格刚烈，虽然她的死也是白白牺牲，根本不会引起任何人(封建主义)的任何注意，可是她宁死也不屈服于封建主义，至少她死得不窝囊。总之，封建社会给人们的痛苦远不只这些，所以年轻人才要推翻这个社会，让人们看到新社会、新生活的期望。
读后感巴金家(篇7)
当我看到巴金老先生的《家》的题目时，我便想起了我的家，想到了那个让我温暖幸福的家，于是很愉快的读起这本佳作。读过之后才发觉，《家》这部小说是巴金老先生为朋友而写的，我被它动人的情节深深感染了。
《家》这本书让我感到无奈的是有情人不能终成眷属，却因为迷信而分隔两地。书中的觉新代表那些逆来顺受的孝顺子弟，他不知道怎样去追求自己的幸福，虽然已经长大成人，却由着父母来为自己的婚姻大事做主。他爱的是他的梅表妹，但却要遵循父母的主张与另一个女人结婚，觉新的心里虽然很不乐意，但却只是唯命是从，与自己心爱的人分开了，娶了那个父母指定的女人。而觉慧却是一个与觉新不同的人，他有自己的思想，不屈于封建的束缚，他积极参加学生会，参加游行，敢于反抗，敢于表现对现实社会的不满。即使他的爷爷不允许他外出，他也没有中断在学生会的工作，而是在家读书看报，了解当天的时事新闻，用另一种方式来反抗封建社会的统治，宣泄自己心中的不满。
觉新、觉民、觉慧这三个兄弟中要数觉慧的思想最为先进。他恨透了这个旧社会、旧体制，最终，他用离家出走来表明了他抵抗这个旧社会的决心。
这个社会是一直进步的，它不会因为什么而停止前进的脚步，我们要像觉民、觉慧那样对前途未来充满信心，永往直前。
读后感巴金家(篇8)
“生离——
是朦胧的岁月
死别——
是憔悴的落花。”
这是繁星1——164中的第22首。优雅脱俗的语言深深地吸引着亿万读者，看透人世的沧桑，生死仅是一瞬。或许我们仍不懂得生命是如此珍贵，更不了解死亡的恐怖，那只是因为我们仍太稚嫩，独有一份天真与无邪。人生在世，用仅有的一份生命去学会感恩吧。感恩，是人生最大的智慧；感恩，是人性的一大美德。
感谢天地，感谢命运，感谢一切一切，天地虽宽，道路虽坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，就可以努力做好自己，花开花落，也一样会珍惜。
我学会感恩。朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地母亲的宽容浩博。
生活的每一天，我都充满着感恩的情怀，我学会了宽容，学会了承担，学会了付出，也懂得了汇报。在生活中发现美好，用微笑去对待每一个明天。
学会感恩，就是学会了长存感激之情，永存爱心。爱的力量是非凡的，它会把一个人塑造得更为完美。
人们往往会牢记自己的付出，却容易忘记感恩。爱因斯坦说过，“每天我都要无数次地提醒自己，我的内心和外在的`生活，都是建立在其他人的劳动的基础上。我必须竭尽全力，像我曾经得到和正在得到的那样，付出同样的贡献。”我们只是个普通的人，自然不可能像伟人那样对人类有卓越的贡献。但当我们赤裸裸地来到人世，从无知到长大成人，每时每刻都在享受大自然、亲朋好友和无数陌生人给予的一切，我们被爱紧紧围绕着，许许多多的人在为我们的成长，我们的生活，奉献着，付出着。难道我们不应该牢记所有的人和事，所有的爱和恩，为此承担一份迁就，珍惜、知足现在所拥有的一切吗？
感恩是爱和善的基础，我们虽然不可能变成玩人，但常怀着一份感恩的情怀，至少可以让自己活得更加开心，更加充实。当然，任何事物都有一个学习的阶段，感恩也不例外。西方的父母从孩子很小的时候就要求他们写感恩日记，感恩阳光、感恩自然、感恩一切给予微笑和爱的人。
或许我们可以把每一天都当做感恩节，即使是面对那些伤害过我们、带给我们疼痛的人。正是因为他们，让我们岁这个世界有了一个更深刻的认识，我们不仅要学会用一颗感恩的心去体会真情，更要学会用一颗感恩的心，去驱逐伤害。愿我们都有一颗感恩的心，做一个知恩的文明学生。
读后感巴金家(篇9)
读完整本书给我的感受很丰富。
首先是那个时代背景下的社会生活社会生态原来是这样的，其实这样的时代背景和我们以前读过的很类似，但是在同样的时代不同的地域，却有着很不一样的社会生态。
因为在川蜀地，思想上的浪潮还没能很深入影响到这些地方，所以当地接触到新思想往往是进度很慢的一个地方。
第二个，其实更多的就是对于人物的这些感觉了。
嗯，其实都很老套。一些思维或者说是一些升华起来的内容，其实就是都是我们以前司空见惯的一些理论，我都能够很好的理解。
在开头我就说过，作为读者，这本小说给我带来的体验感很好，让人读起来就没有那么枯燥。
这种要冲破旧社会的牢笼，要去冲破这些时代的掣肘，大部分那个时代的小说情节都有所体现，比如路遥的《平凡的世界》都一直在说这个事情。
哪一个积极向上的小人物不都是在终其一生地冲破时代牢笼？
当然在合适的故事背景下，这样的人物都是值得歌颂和学习的，因为他们都会有值得我们去汲取的力量。
可是我们的一生实在太短，我们的目的真的不是要去追求别人眼里的不一般就能取悦自己，而找到最珍贵的自己的价值，已经实在是很不容易的事了。
也许我读书的境界还不够高，难免总是把作者的许多描述当作是刻意安排的故事情节，其实往往未必如此。
但是作为读者的我，还是十分感谢巴金先生塑造了这么生动的人物角色，能让人在当今这样的时代下，读到这么有力量的故事。
