高尔基童年优秀读后感系列3篇。
书写出一篇优秀的读后感真的特别困难吗？在阅读作品的过程中，相信情节不断地深入人心，引人深思。 发表读后感不必局限于一种视角，可以从多个角度切入，感兴趣于“高尔基童年优秀读后感”的读者一定不能错过这篇读书笔记吧小编精选的文章，以下内容仅供参考请自行判断是否可信！
高尔基童年优秀读后感 篇1
《童年》是高尔基写的一部自传体的小说，故事是由主人公阿廖沙的父亲去世，随母亲到外公家开始，阿廖沙到人间谋生为结尾，中间记叙了在外公家发生的各种各样的事，每个人物的形象都在这些事中鲜明地展现了出来：慈爱的外婆，苛刻的外公……字里行间让读者感到怀念。使我不禁回想起自己的童年。
光阴匆匆飞逝，如同流水一般从指缝间流走，剩下的，是指尖凉凉的美妙的感觉和记忆里的那些点点滴滴。一眨眼，我已经十三岁了。在这个充满欢笑和泪水的青涩岁月里，趁阳光大把地洒下，我回首过去，回首我那一去不复返的童年。
每个人的童年都似一本书，上面是光阴留下的痕迹。书页有些泛黄了，指尖拂过书面，已经有了少许灰尘。小心翼翼地翻开书本，我便情不自禁地投入了进去…
第一页，一个高大慈爱的背影旁边倚一个瘦小的背影，两个背影在夕阳之下牵手散步。小时候的我特别喜欢和牵手在黄昏散步。外婆的手暖暖的，一把就握住了我小小的手掌。这时，我的内心也是温暖的。
翻开第二页，我低头，妈妈严厉的目光落在我身上，旁边是撒了一地的饭菜，我的眼中似乎还有晶莹的泪水。小时候的我有些淘气。总是不经意地将东西打翻、弄脏。这自然也少不了批评。于是，委屈的眼泪流进了嘴里，咸咸的，我的内心也是咸咸的。
第三页，一张红红的奖状。小时候的我喜欢画画。这张红红的奖状，是我得到的第一张奖状。妈妈用白纸和鲜艳的蜡笔为我制作了一张这样小小的奖状，这是妈妈给我的嘉奖。得到它，我的内心甜甜的。
第四页，一架高大的黑色钢琴。小时候，在天津，我喜欢上了钢琴。黑色的外壳高大而华丽，白色黑色的琴键相称，手指轻轻按下去，还会发出动听的声音。于是，妈妈也为我买了一架钢琴。刚开始我还能认真练习曲子，可是到后来，越发觉得钢琴谱枯燥乏味了，那些黑乎乎的蝌蚪文字让我眼花缭乱。妈妈开始训斥，老师不满地摇头。每次弹琴，心理不再是激动快乐，苦恼和委屈取而代之。窗外的蓝天白云无时无刻不在吸引我的视线，但是却只能闷在房间里弹闷闷的钢琴曲。
每个人的童年都充满了各种各样的味道，与阿廖沙相比，我的童年明显地甜蜜许多。
童年的滋味似是各种各样的鹅卵石，铺在我成长的道路上，成为一道亮丽的风景线，同时也收进了我的记忆深处。《童年》这本好书，也只有细细品味、好好珍惜才能懂得其中的道理、品味出其中独特的韵味。
高尔基童年优秀读后感 篇2
全文高度概括了高尔基先生的童年生活，在沙皇的统治时期，一个可怜的孩子阿缪沙很小就失去了父亲，接着失去了母亲，唯一的亲人——外祖父也家道中落，他却仍然怀抱着一颗求知的心坎坷而悲惨的生活，让人感动!
我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工等等，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……
《童年》中有一节是让我喜欢的，那是关于一位化学家“好事情”的事，幼小的主人公在没有被老文化完全吸收的时候，与一位奇怪的人交上朋友，他知道，这一定会使阿缪沙的外祖父又狠狠揍他一顿，这仅仅因为在当时的社会，不为沙皇服务，就是无所事事，是邪恶的，相信，这会让许多人捧腹大笑，但更多的是思考，当时的社会真理是那么难以接受吗?也许这样的事情太多，为此，有很多科学家都献出了生命，但是明智的高尔基先生为他的这段短暂的友谊表现出了高兴与惋惜。这也让我知道了，黑暗的存在就是建立在人们的天真与无知上，而人们是否应该主动的去学习，应该知道，拥有知识的人就是聪明的人，也只有这样的人可以维护正义与真理
它用绝妙的写作手法，朴实的语言，告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。
高尔基童年优秀读后感 篇3
近来读过了高尔基的《童年》，高尔基出生在俄国.尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自转体小说，政反映了当时的社会现状。
小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴，自私的小染坊主，但已快频临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私、和市侩，甚至题目的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待，外祖父经常痛打外祖母和母亲及孩子们，又一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。在这样的环境下，阿廖沙有效的心灵能不觉得恐慌和不安了吗?所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每一个人心中都有恻隐之心。
处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不完全是丑陋的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。作品中外祖母是最慈蔼，最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，祖母抚慰了他心灵上的创伤，而且还教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良乐观富于同情心的小茨冈也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。
高尔基在作品的开头就写到：有时连我自己也难以相信竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳否认，因为在那一家蠢货的黑暗的生活中，残酷的事情太多了，但是我们也可以看到在这黑暗的另一面还有一种光明的东西在那儿隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直到洒到每一处阴暗的角落。
我想这大概就是高尔基想表达的一个更直接更迫切的主题——批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种比比灵魂消灭，正是无产阶级努力的方向，直至今天还在继续……
而我要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦，甚至绝望，但你想想黑暗过去，黎明的曙光总会到来，只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良，乐观，富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
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《高尔基童年》的读后感700字系列
为使用时更加方便，下面是读书笔记吧的编辑整理的“《高尔基童年》的读后感”。读书要从薄到厚，在从厚到薄，我们在读作品时，不能一带而过粗略的看需要仔细阅读。读后感必须是在读后的根底上发感想。强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
《高尔基童年》的读后感 篇1
《童年》这本书是苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部，他讲述了一个孤独孩子的童年故事，也包括了高尔基幼年时期从三岁到十岁时的生活。
由于我的父亲病死了，母亲和外祖母带我去与外祖父同居当时的社会十分昏暗，外祖父的家里也充满了仇恨，家人之间也经常发生争执，甚至打得头破血流；孩子犯一点小错，却要用鞭子痛打一顿；外祖母没犯任何错误，可外祖父还要打她；几个舅舅为了点鸡毛蒜皮的小事也要闹翻天，并且还欺负弱小者，虐待妻子和孩子；外祖父更是六亲不认，自私贪婪，他怂恿徒工偷东西，暗地里放高利贷，甚至与外祖母喝茶也要仔细数茶叶的叶数，生怕吃了亏。最后，我的母亲死了，外祖父竟残忍的将我和外祖母赶出了家门，让我们自谋生路。
文章中的一字一句，都可以表现出社会底层劳动者悲惨的生活和当时阴暗的政治背景。揭露并且批判了小市民的生活方式和精神特征。书中的人物中，最让我敬佩的是我的外祖母，她面对慌乱是沉着冷静，对待孩子和蔼可亲，文中说他马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为最了解，最珍贵的人。表现了外祖母该我带来了光明，也反映出社会上一些人的爱心。我在这种黑暗的生活中，并没有被困难吓倒，反而在逆境中成长成了一个坚强，勇敢，正义的人。这一点值得我们每个人学习。
我们有着比高尔基美好很多的童年，我们也更要好好学习，不辜负父母的一片苦心。
《高尔基童年》的读后感 篇2
从小就听大人们唠叨：”你们这一代真是生活在蜜罐里“，我一百个不服气，谁小时候不是丰衣足食、无忧无虑呢？直到读了《童年》这本书，我的想法才有了巨大的改变。
《童年》是高尔基”人生三部曲“的第一部。书中讲了高尔基幼年丧父，在外祖父家度过童年，他得到外祖母的疼爱、呵护，外祖母讲述的优美童话故事也深深感染和熏陶了他，同时目睹了两个舅舅的自私、贪婪，这些生活中的善与恶、爱与恨，影响了他幼小的心灵，给他留下了深刻的印象。
高尔基小时候的生活艰苦，他的自强不息让我深受感动。他上学时，穿着妈妈的旧皮鞋、外婆的旧衣服改制的外套，同学们嘲笑他像囚犯，叫他”方块“。晚上他睡在窗户和灶炕之间的一块小木板上，露在外面的脚常常被蟑螂咬伤。可是小高尔基从不为生活贫困自暴自弃，每逢节假日就拿着布袋穿街走巷捡破烂，用换来的钱给妈妈治病，想想我们现在的生活，可以说要什么有什么，从来不为衣食住行而操心，反而常常因不满心意而闹情绪，有时还不能体谅妈妈工作的辛苦，把许多力所能及的事情交给妈妈去做，高尔基渴求知识、热爱读书的品质我更比不上了，我虽然也酷爱读书，但为了多看场球赛，也会毫不客气地挤掉读书时间，想想真是惭愧啊！
虽然时代不同了，生活水平也有很大提高，但高尔基面对困境不屈不挠的精神，依然激励着我们努力学习科学知识，磨练坚强的意志，向自己的理想勇敢冲锋。
《高尔基童年》的读后感 篇3
高尔基的自传——《童年》读后感400字：
《童年》这本书是大家很熟悉的名著，因为它红色文学书籍中重要的一部，而且作为世界文化名人的高尔基也被我们熟知。
《童年》描写的主人公是阿缪沙，他的童年生活是极其悲惨的，他自幼丧父，因此被寄养在外祖父家，但外祖父的家业也开始没落，因此脾气暴躁，而舅舅等人也为了争夺家产而成天争吵和斗殴。在这样的环境里，幼小的阿缪沙受到了极大的恶劣影响，心理不健康，自闭和害怕，生活极度不开心。后来因为犯了错误被外祖父毒打一顿，又生了一场大病，从此对周围的人和环境更加不安，他感到异常的屈辱和痛苦。后来阿缪沙的母亲来了并开始指导他学习认字，但母亲的的再婚让他变得更加自闭，对周围的事情都失去了兴趣。
这时候，如果是我们，你会怎样来改变自己的命运呢？阿缪沙是这样做，他经过一个夏天的思考终于重新拥有了信息和力量，他决定用知识来改变自己的命运，于是他勤奋的读书和学习。但这并不顺利，母亲遭到后父的虐待和殴打，也时常将冷库和不公发泄到孩子身上，阿缪沙再次回到外祖父家生活，并和邻居的孩子们一起捡破烂卖，却不容与学校被迫辍学了。
后来的阿缪沙埋葬了母亲，并独立一个人生活，他受了很多苦，遭了很多罪，但他始终坚持学习，渴望用知识来武装自己，不再遭受他人的不公平对待。经过不懈的努力，他终于成长为一个优秀的知识青年，有了自己的理想和信仰，也改善了自己的生活！
幸福是需要付出的，是要用勤奋和努力来实现的，高尔基也如此！
《高尔基童年》的读后感 篇4
今天，我读了一本名叫《童年》的书，读后受益匪浅。
这本书讲的是：一个名叫阿辽沙的男孩，他的家里很贫苦。后来，阿辽沙到了他外祖父家，外祖母对他很好，但外祖父对他不好，常常打人。后来他的母亲再醮，而他的继父却是一个无赖。小阿辽沙就自己挣钱来养活自己和外祖母。
实在，书中的主人公的原型就是作者高尔基。他固然家里很贫穷，但他并没有气馁，而是自己想办法并努力，终极竟然成为了一名有名的作家!作者当时家里的情况多么糟糕，而他却勇敢的面对现实，去不懈的努力，这种精神多么值得我们学习啊!我们现在不愁吃不愁穿，而我们却没有像高尔基那样的精神，假如我们有高尔基那样的精神，并加倍努力，我们该能创造多大的成就呀!
只有努力，才能幸福，我们现在一定要努力学习，将来才能为祖国做出更大的贡献!
《高尔基童年》的读后感 篇5
合上马克西姆·高尔基写的《童年》，我陷入了沉思中。
主人公阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到暴戾的`外祖父家，认识了很多亲戚，其中包括两个贪得无厌的舅舅和两个都叫萨拉的表哥，以及朴实的“小茨冈”。后来，阿廖沙和外祖父、外祖母搬进了新房子，认识了另一些人，他从他们的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
阿廖沙的童年是在一个典型的18世纪俄罗斯小市民家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为了争夺财产常常因一些小事争吵、斗殴……但同时也有坚强、勤劳、善良在其中隐藏着——阿廖沙的外祖母总是潜移默化地教他做一个不像丑恶现象屈膝、不与世俗同流合污的人。
我想，和阿廖沙相比，我们的童年是五彩斑斓的，更是阳光的。我们没有真正见过家人之间的殴斗，也没有亲身体验过被鞭子抽打的感觉，更不会看到有人被活生生地折磨死。我们沐浴在亲人、朋友、老师赋予我们的爱之下，却不懂得发现和回报爱，理所当然地认为这些本来就应该有。
看到好吃的零食，我们本能地向父母伸手要钱买，如果父母不允许，告诉我们吃太多零食对身体百害而无一益，有些孩子非但不听，还哭闹着说父母不爱自己。做错事了，朋友诚心帮助我们改正错误，有的人不仅不虚心改正，反而觉得朋友啰嗦。考试失败了，我们沮丧地叹气，老师加班加点为我们补课不求一丝回报，有些同学不但不认真听讲，反倒认为老师有意给我们增加负担。
我们实在太不懂得“理解”二字的含义了！我们是如此任性地认为自己总是对的，以自我为中心，从未替别人着想，一刻不停地抱怨生活的枯燥无味。请珍惜吧！我们不能永恒拥有这些，所以，就趁着我们还拥有的时候好好体味、好好珍惜吧！
《高尔基童年》的读后感 篇6
讲述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三岁到十岁这一时期的童年生活。阿廖沙自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父暴力、贪婪、霸道，阿廖沙掌管着家里的一切，，阿廖沙时常因为犯错而被痛打这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。阿廖沙的两个舅舅因为钱财而互相残杀，雅可夫舅舅还因为生气而把自我的妻子连头带脚的兜住打死了，这可见当时的女人是多么的不起眼。米哈伊尔舅舅把大十字架放到小茨冈，导致阿廖沙背负过重摔死了。高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自我也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”当时的社会多么黑暗，而这黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里，但是每个人的黑暗中还是有一丝丝的阳光，阿廖沙的外祖母就是阿廖沙的阳光，她用她那圣母般的行动感化了阿廖沙，让阿廖沙明白阿廖沙的童年还有开心的记忆。
这个故事描述的家庭：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，而她的外祖母胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，外祖母对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让阿廖沙感觉到自我的存在，她经常给阿廖沙讲神话故事让阿廖沙了解更多的事情也为了阿廖沙长大后不做一个心里阴暗的人。
读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待阿廖沙的是另一种截然不一样的生活。我想，高尔基要告诉我们的是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂，让我们永远以那种用心，勇于拼搏的态度对待此刻和未来的生活！
《高尔基童年》的读后感 篇7
这几天，我读了高尔基写的《童年》。书中的主人公—阿廖沙坚强乐观的品质深深感动了我。
阿廖沙的爸爸在他很小的时候就去世了，他只好随着妈妈和外婆坐船去外公众。但是，阿廖沙的外公脾气不太好，喜欢打人。阿廖沙的两个舅舅也不友好，把整个家搅得鸡犬不宁。阿廖沙由于淘气被外公打，好朋友小茨冈帮他挡住了外公的鞭子，小茨冈胳膊上的伤疤结得厚厚的。而他却在抬十字架的时候不幸被砸死了，阿廖沙难过极了。吃不饱穿不暖的糊口带给他良多苦难，但是他依然乐观坚强，怀有一颗善良的心，对糊口布满但愿。
阿廖沙有一个黑暗的童年，但我的童年却快乐无比，我有点同情他，但是更多地是敬佩他，他在那么艰苦的环境下却没有意志消沉，要是换成我的话，也许早就生不如死了。“白日不到处，青春恰自来”阿廖沙就像生长在阴暗处的苔藓一样，固然没有阳光的照射，但却依然生长，开出锦绣的苔花来。
高尔基说：“书籍是人类提高的门路。”《童年》这本书给了我良多的启发，我要学习阿廖沙的.坚强、乐观的品质，也要珍惜现在的夸姣糊口，善于读书，也要善于向身边的人学习。
《高尔基童年》的读后感 篇8
今年寒假，我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。
读完了高尔基写的《童年》这本书后。我怀着沉重的心情放下书时，我想起了我们现在的生活，跟高尔基的童年时多么的不同呀！
《童年》讲述了阿廖沙四岁时，父亲逝世。他跟随母亲到了外祖父家。之后，母亲又远走他乡，四处飘泊。阿廖沙从小与外祖母外祖父相依为命。外祖父因为缺钱，十分专横、残暴，还经常毒打外祖母和孩子们。外祖母则是慈祥善良，教会了阿廖沙明辨是非，像一只蜡烛，点亮了阿廖沙的人生之灯。阿廖沙还认识了聪明能干的小茨冈、落魄的“好事情”，还亲眼目睹了小茨冈的死亡，每个人不同的性格，都给阿廖沙造成了不同的影响，他就在这样的环境里度过了他的童年。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
其中我最喜欢阿廖沙的外祖母，她善良、乐观、坚强，竭尽全力地关心和保护着阿廖沙，尽量不让他受到伤害。她用她的宗教、童话故事和她的歌声教会了阿廖沙正义、善良。虽然生活非常艰辛、屈辱，但她还是保持着一颗宽容的心。
高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样，认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗。
童年这本书毫无保留的揭露了沙俄统治的黑暗，批判了社会对人性的扭曲。赞扬了以阿廖沙为首的一代俄罗斯新人正直勇敢、不惧黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我们的童年比一比，是多么的不同啊！阿廖沙从小失去了亲人，没有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他没有受外祖父的影响，变成一个暴躁、贪婪、自私的人，而是像他外祖母一样成长为一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。
现在我们的生活条件，比他那时优越几千倍、几万倍，我们还有理由不好好学习、好好珍惜，成长为一个对国家有用的人吗？（罗佳姚）
《高尔基童年》的读后感 篇9
高尔基出身贫苦，亲自经历资本主义残酷的克扣与压迫，《童年》是高尔基的自传小说，好像整篇都是十分沉重的故事，但是“我”却用童真的眼睛、纯挚的思惟去看，去思索，去叙述。
《童年》中有一段描写“我”的父亲死去的片断：“在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿戴白衣裳，身子伸得老长老长的，他的光脚板的脚指头，希奇地张开着，一双可亲的手安静地放在胸脯上，手指也是弯曲的；他那一对快乐的眼睛牢牢地闭住，像两枚圆圆的黑铜钱，他的和善的面孔发黑，丢脸地龇着牙恐吓我。”在“我”——一个大约三、四岁的“小鬼”眼里，由于对死没有概念，所以在父亲死了的时候，“我”居然一点也没有哭，甚至认为父亲在逗“我”玩。父亲对“我”来说真长短常亲近、重要的人，所以“我”的描述里父亲是“可亲”、“快乐”的人。父亲死后“我”家失去了一根顶梁柱，只能去投靠外祖父。这么一个大变化是“我”的童年真正的开始。
当时“我”的外祖父是一个粗暴的人，两个舅舅正在闹分家，家里笼罩着阴霾、争斗，这些对于初来乍到的“我”来说比较难适应，甚至不知道什么是“抽”，于是“我”被雅科夫舅舅的孩子萨沙唆使，将过节用的白桌布染蓝，祖父将“我”打得失去了知觉。“我”做为一个很小的小孩子第一次尝到了“抽”的味道，固然现在的父母有显著的家长做派，但比拟“我”的外祖父来说，父母们远不及他的严肃。
高尔基与“我”良多的地方都可以重叠，也许就是由于高尔基经历了“我”的童年，所以成为了如斯伟大的无产阶级作家，社会流动家。作文
高尔基童年读后感小学5篇
阅读作者写的作品的过程是一个令人享受的过程。此时我们应该动笔写下一篇读后感来保存自己的见解和想法，感谢阅读读书笔记吧的编辑为你整理的高尔基童年读后感小学，本文供您参考并请您收藏！
高尔基童年读后感小学(篇1)
童年，就像一条小河，一眨眼，它就从你眼前流走了，你想留住它却无能为力……
最近，我读了一本名叫《童年河》的书，是赵丽宏写的，它讲述了一个名叫洪雪弟的男孩即将从乡下搬到上海，虽然这其中有一百个不愿意，但他还是来到上海，成为了一名上海人，在这之后，雪弟发生了许多有趣的事：在他刚到上海时，他为了躲避同伴嘲笑而迷了路;为了满足自己对汽油味的追求而整天都在“追屁”;因为自己奇怪的想法便养起了蚂蚁他还吃过“大板”、去过大世界。雪弟还交到了许多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰……他们曾经一起探险过传说中的“鬼屋”，一起经历过各种悲伤、快乐。雪弟还因为特有的天分，参加了学校的墙报小组，成为了墙报小组里年龄最小的一员。
最难忘的是有一次，雪弟为了救掉下河的伙伴们，冒着生命危险，跳下河救人，却伤了自己的额头。雪弟这种舍己救人的品质让人刮目相看，最关键的时候，雪弟没有被吓哭，他选择了勇敢面对，所有人都应该向他学习这种无畏的精神。
童年，是美丽的、是快乐的、是难忘的……它就像一条河，承载着我们无限的记忆，永远环绕着我们!
高尔基童年读后感小学(篇2)
我读了《童年》，感受到了高尔基小时候的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。因为高尔基3岁时，父亲病死，母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪的小业主，残酷剥削雇工，放贷，但是俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的高尔基被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路…高尔基真实地描述了自已苦难的童年，从小父亲母亲陪我一起玩，外公外婆把我当宝贝一样的宠着，。要珍惜这美好的童年，我们多幸福啊!
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外婆，她胸怀宽阔，疼爱、呵护着阿辽沙孤独的心，外婆对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙生存的希望和坚强的性格。
读了《童年》这本书以后，受到很大的启发，我要认认真真地学习，不断追求知识、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。
高尔基童年读后感小学(篇3)
我们学校图书馆有好多图书，在这里，我有幸读了高尔基的《童年》.他的童年和我们的童年比起来，真是差别很大.
我们每个人都有自己的童年.而且，我们做为祖国的花朵，有一个无忧无虑的童年.但是，我们每一个有不同的童年.但是，比起高尔基的童年来，我们要幸福的多，可以说一个在天上，一个在地下.
高尔基的童年生活非常艰苦.他七岁时没有了父亲，只好和妈妈和奶奶相依为命.因为没有生活的来源，一家人过得非常贫穷的生活.吃得不好，穿得更不好.但这些并没有使高尔基消沉，反而促使他努力学习，认真读书.长大后，终于成为了有用的人才.
虽然，有些情节我读起来有点费劲，但是整个一本书讲的故事和道理，对于我们小学生来说，都是很有意义的.也让我们反思一下自己的生活.现在我们的生活学习条件好多了，我们更应当加倍的努力学习，来回报父母，也成为高尔基那样的人才.
我们都应当向高尔基学习。
高尔基童年读后感小学(篇4)
今天又到了名著推荐的时间。今天林老师要向同学们推荐的是前苏联作家高尔基的《童年》，高尔基4岁丧父，10岁丧母，他只上过2年学，完全靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家，童年每个人都经历过。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。就高尔基写的《童年 》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆.《童年》是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。
《童年》这本书的主人公是阿辽沙，它的主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。这是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。从此，黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产，抛弃亲情，性情暴躁、乖戾、贪财、自私他们的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。
阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。可他的母亲在他十一岁时也去世了后来阿辽沙又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深深的友谊.可是，好景不长，可怜的小茨冈被两个凶狠的舅舅害死了.阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友.几年后，最疼他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事，整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构，也有出色的人物形象的塑造。
《童年》中高尔基成功地运用了多种艺术手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。残酷自私、阴险暴躁的外公、贪图钱财的舅舅、冷漠无情的母亲、善良慈祥的外婆、快乐能干的茨冈、勤劳能干的老匠人格里戈里、快活可爱的保姆叶夫根尼亚。这些人物的塑造中，外婆、外公给读者留下的印象最为深刻。
外婆的形象是俄国文学史上最鲜明、最富有诗意的妇女形象之一，她是伟大母亲的象征，也是俄国苦难生活的象征。她喜欢唱歌、讲故事、跳舞。她慈爱、善良、刚强，在十分嘈杂和混乱的情况下，也能把人们吸引到她的周围，为艰苦窒息的生活增添了一份欢乐的情调。书中高尔基通过她的外貌描写、语言、行动以及引用大量民间歌谣、童话、故事等各种形式对其形象进行全方面刻画。很值得同学们一看，所以林老师要向同学们推荐，希望同学们利用课余时间走进《童年》这部书。
高尔基童年读后感小学(篇5)
读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。
高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。
《童年》描绘的生活，是非常残酷的。
哪怕小孩做错了一点事儿，都要被暴打;亲兄弟为了争夺家产，不惜以命相博。故事才刚开始，爸爸就去世了，到了最后，妈妈也去世了。《童年》里的姥爷诗歌集自私的角色。常常殴打老伴儿。姥爷为了保住家产，竟然在风独残年的晚年与老伴儿分家。两个人交替买菜做饭。每到姥爷那一天，伙食非常的差;与老伴儿一起泡茶时，姥爷要把茶叶仔细的输一遍，生怕自己放多一片。这个悲惨的童年，是每个孩子不想要的。
高尔基的《童年》读后感7篇
写读后感时要注意是发自内心深处的感受，读后感书名让所有人都印象深刻，它使所有人都明白了曾经不知道的知识。正确的运用读后感可以很好的将所学的新知识进行转化，吸收。全方位为您介绍“高尔基的《童年》读后感”请继续阅读，强烈建议您将此页面加入收藏！
高尔基的《童年》读后感 篇1
一个人的童年是难忘的。有快乐的也有悲伤的。我读了高尔基的《童年》，便走进了高尔基的童年，里面的情节让我沉醉其中。
高尔基三岁时失去了父亲。然后他跟着母亲和祖母来到一个陌生的环境。这里的人有自己的利益，所以他们经常为自己的利益争吵。外祖父最终破产了，因为他的私心，怕回到原来的贫苦生活并把高尔基和外祖母狠心都赶了出去，他们只有靠捡破烂维持生活，就在这时，高尔基又有了一个万分心痛的事情发生了，他的母亲去世了，最后高尔基不得不在11岁时外出谋生，进入了社会。
“房顶上堆满了小船的破片、劈柴、木板、湿木屑，所有这些，都是小市民在流冰期和涨水的时候从奥卡河里打捞来的。”写出了人们生活的困顿与艰苦，看到这里，我不禁联想到我现在的生活，感觉到我们的生活是多么幸福，多么快乐，我们应该好好珍惜现在的生活。
读完这本书，我了解了当时俄罗斯社会生活的一些特点，以及一些幼儿的悲惨经历。这让现在生活在幸福生活中的我内心有很大的触动。高尔基爷爷三岁时失去了父亲。当我三岁的时候，我很享受我父亲的爱。我每天都很快乐。
他经常挨外祖父的打，幸好还有善良的外祖母护着他，疼爱他。但是我，爷爷奶奶，爷爷奶奶，爸爸妈妈，哥哥姐姐都很溺爱我，更别说打我了，每天都爸爸爸妈妈给的零花钱花掉，买各种各样的东西，有时候即使我有点不开心也会生气！高尔基爷爷11岁就独自一人外出谋生，对，就是和我一样的年纪，他已经开始自己养活自己了，没有得到这个年纪该有的照顾和疼爱，我落泪了，深深的同情他，更感觉我们之间的差异太大了。
高尔基爷爷在那样困苦的童年生活中始终没有退却，对未来生活依然充满了热情与憧憬，坚信黑暗的社会一定会过去，通过自己不懈的坚持与奋进，不断进步，终于成为了一名伟大的作家！
《童年》这本书，使我感触很深，我们生活在充满了幸福感的国家中，家人呵护我们，老师鼓励我们，还有好心人帮助我们，我要珍惜拥有的一切，从现在开始，好好学习，好好生活，将来回报父母，回报社会！
高尔基的《童年》读后感 篇2
“好的书籍，是智慧的钥匙，是心灵的聆听者，是思想的启明星……”自古便有“开卷有益”之说。所以在我们的成长历程中，书籍扮演了重要的角色。我也是沿着这条读书之路成长的。
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读过很多文章偏偏就是喜欢高尓基的《海燕》，因为它的精髓就是几个关键字：勇敢、自信、不屈服。正是这几个词语激励这我的成长。
海燕不屈不挠的精神的确令人钦佩赞叹。海燕虽然只是渺小的动物，但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中，自由，高傲地飞翔。与恶劣的自然环境抗衡，不得不使人把它作为勇敢的象征。动物的精神如此高尚，那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。
不少名人都是在逆境中奋起的。原先是一个富豪少爷的巴尔扎克，为了更好地创作，离开了显赫的家庭，到下层的社会去体验生活。在这样艰难的生活……
高尔基的《童年》读后感 篇3
高尔基的《童年》选读如下。高尔基的《童年》精选读物，让我们看看！我希望我能帮助你。
高尔基《童年》阅读选集；
高尔基对《童年》的一读
这个寒假，我读了高尔基的自传**。这个寒假，我读了高尔基的自传体**《童年》，这给了我很深的感受。
玛克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭。高尔基在残酷的沙皇统治下遭受了很多痛苦：他年轻时失去了父亲，但他受到祖父的虐待。他周围的人是如此自私、贪婪和充满仇恨。
高尔基的童年很悲惨，我比他快乐得多。
我出生在一个靠近山和水的美丽地方。我父母以各种方式照顾我，深深地爱着我。我的伴侣是无辜和友好的，这使得快乐的音符总是落在我的身旁。在竹林里玩耍，在山上采蘑菇，在溪流里捉螃蟹，追逐蝴蝶，闻到花香，追逐蚱蜢，这些都是我童年开始的无忧无虑的方式。
我背着一个大篮子，在我表妹后面绊了一跤去捡麦子，但大篮子总是撞到我的脚后跟。两缕长发欢快地上下舞动，白蝴蝶欢快地飞来飞去。蓝天万里无云，微风拂过衣裙，篮子里的麦子已经有一半了。
童年的美好时光是在快乐的劳动中度过的。
进入一所满是书的学校，他也成了一大批学生。一整天从阅读的声音开始。老师热情地教我们知识，学生们互相讨论。
我们就像小树苗，被春风滋润，雨水吸收更多更好的知识，茁壮成长。在知识的海洋里，我结束了快乐的童年，开始成熟。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家，那里没有鞭打，没有殴打，没有仇恨，没有贪婪，没有疯狂，没有无尽的暴行和**。这里的人善良、纯洁、乐观，所以我的童年充满了幸福和快乐。
高尔基《童年》二读
高尔基的《童年》世界闻名。在一个非常普通的周日下午，我打开了它。情绪也会随着书中歌曲人物的黑线而波动。
英雄阿莱莎痛苦的童年让我感动：他在4岁时失去了父亲，跟随他悲伤的母亲和善良的祖母来到了祖父的家，祖父是这个残暴而破产的染坊的主人，但经常被他暴力的祖父殴打。但是他善良的祖母无处不在保护他。
在祖父的家里，他遇到了许多“安静”的亲戚，包括两个自私、贪得无厌、绝望的叔叔米哈伊洛夫和雅科夫，以及两个名叫萨拉的堂兄妹。小伊凡深深地爱着艾丽莎。每次，他都会用胳膊挡住爷爷给艾丽莎的鞭子，尽管鞭子会红肿。但当他帮助我叔叔雅科夫背十字架时，他被压死了。
阿莱扎的童年是在一个典型的俄罗斯公民家庭度过的：贪婪、残忍和无知。父子、兄弟、夫妻吵架；财产纠纷、打架常发生在小事上
但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的祖母。她经常讲艾莉莎的快乐童话，并巧妙地教他做一个不象屈膝的人。
高尔基《童年》阅读选集
阿莱扎的童年和他的家庭一样黑暗。他身边有那么多残酷的事情，有时连他自己都不敢相信会发生。但幸运的是，她得到了她祖母的dd家庭的精神支持。
阿丽莎还认识许多其他人：搬进新房子的房客，隔壁的第三个少爷，等等。阿莱莎从他家人的“奇怪”行为中学到了一些真相。
高尔基的《童年》读后感 篇4
童年是前苏联著名作家高尔基的作品。本文以阿廖沙《作者的乳名》为主人公。再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活现状。
小主人公阿廖沙在父亲过世后随母亲去了外公家过日子，他在外公家学会了很多事情，当然，也经历了生死离别。外公因为小气与外婆分了家。最后，阿廖沙的母亲陪了他几个月，然后死去。外婆把阿廖沙交给外婆照顾，外公把身上仅有的一些钱拿去投资，做生意。结果亏了本，沦为乞丐。害得阿廖沙也流浪在外。
1919年，俄国作家梭罗斯古勃在作家日记中谈到高尔基自传体小说三部曲时写道，我边读边感到遗憾我不由得想起列夫托尔斯泰那充满芬芳气息的童年，相反的，这里却是打架，斗殴，鞭挞。简直是一种在心理上不可理解的施虐狂。这更能反引出当时俄罗斯下层人民的灰暗悲惨的生活现状啊！
本文中抚养阿廖沙的外公与外婆的性格特点比较鲜明。外婆非常善良。相对来说，外公残暴一些，并且是一个老顽童。
还有本文中的小茨冈，每次上街都要偷东西。但是人很好，非常善良，对阿廖沙也非常好，十分关心阿廖沙，还曾告诉阿廖沙怎样挨打不疼。
还有好事情，他是一个非常能干的小伙子，还很有知识。因为不管遇到什么事，他都会说一句好事情。所以他叫好事情。但是正因为如此，阿廖沙的外公和外婆也并不喜欢他，不让阿廖沙与他交往。但是阿廖沙也耐不住好事情带给她的新奇感，总要偷偷摸摸去找他。
好了，这就是我所阅读到的童年。
高尔基的《童年》读后感 篇5
阅读后也可以称之为阅读笔记，是一种常见的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。今天，让我们看看高尔基的童年读后感！
高尔基读了他的童年后的感受[1]每个人都有自己的童年，可能是悲伤的，也可能是美丽的。但都是独一无二的。我曾经天真的以为一位文学家的童年应是美好的，就像是甘露，甘甜，澄静。
但阿廖沙的生活却是想象不到的心酸。
年仅三岁的阿廖沙，就要承受失去父亲的痛苦。被母亲带回家抚养，可是外公由于当时自己家族的衰落，让自己的亲人受到殴打，辱骂。这让还没有长大的阿利奥莎学会了长期顽强的战斗。
在一个家庭里，爷爷和奶奶是两个不同的角色。亚历克西娅在奶奶的保护下长大，学会了以乐观的态度对待和接受任何事情。
11岁的艾莉沙结束了他的童年，结束了他悲惨的童年。而我们是否也该反思。
年纪在父母看来还小的我们，已经具有独立思考和保护自己的能力，但是，父母依旧把我们当做掌上明珠，宝藏咿呀昂的呵护着。而阿廖沙他的年纪与我们不相上下，但他从未享受过这般待遇。
虽然我的童年没有母亲陪伴，但我仍然过着幸福的生活。因为我有爱我的爸爸，疼我的爷爷奶奶，宠我的哥哥，姑姑姑父。不是么?
我觉得自己很幸运，我出生在这样一个幸福的家庭。我也可以说我很幸运被父母爱着。每天，我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。我有鱼和肉等着你回家品尝。你要什么我就给你什么
在阿廖沙匆匆过去的童年中，我懂得了要持之以恒。
高尔基的童年读后感【2】《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。
提交人的父亲很早就死于霍乱。三岁时，他和祖母、祖父和母亲住在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外祖父脾气暴躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年酸甜苦辣，有点甜，但母亲却把儿子的甜带进了坟墓。
阿辽沙读完三年级，就永远离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。
在这一部《童年》中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈祥的外祖母那丰富，生动，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的美好希望。
当我读到这样一段话的时候，深有感触：
“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。”
读了这样一段话，开始我还不太理解，后来我才渐渐明白：它是想要告诉我们新的一代是如何坚韧不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把正在沉睡的民众唤醒。我认为这是高尔基书的另一个目的。
高尔基的《童年》读后感 篇6
上星期，我看了一本高尔基的《童年》，让我佩服高尔基坚强、不屈服于困难的那种精神。
高尔基出生在一个普通木匠的家庭里。由于父亲早逝，便跟随母亲来到外祖父家。祖父的家与其说是个家，不如说是个地狱。
外祖父性格粗暴，视财如命。高尔基时常因为犯错而被痛打；两个舅舅经常因为分家，大打出手；家里的女人更是没有地位。这些都在高尔基心里留下了阴影。
随后，高尔基出外自己生活。在这期间，他经常被别人欺负，也被别人欺负，但他有自己坚定而不屈的信念支撑。
这本《童年》，看完后是我想象到高尔基的童年时多么的黑暗。但是，我也看出了高尔基对于社会上不法分子或爱财贪财的人的那种痛恨，也看出了他对自由生活的向往。高尔基的童年真的很艰难，但人们只需要学会坚强，不要屈服于困难的精神。
我记得一个故事：一个孩子发高烧，需要去医院打针。母亲抱着孩子说她想去打针，但孩子拒绝去。母亲说她不去打针，哄孩子下楼。到了医院，当针孔扎入孩子的**时，打针的疼痛加上孩子被欺骗后的愤怒，哭得惊天动地，医生怕孩子会闭气过去。
回到家里，母亲让父亲接手辞职。第二天，父亲来到女儿的床前，女儿说她想睡，父亲告诉她，生活中难免会有痛苦，必须自己承担。孩子便起来去医院，这一针，孩子没有哭！
一天，孩子来到他父亲面前，告诉他她要打针！没错！有很多事情你必须自己承担，别人帮不了你。
我们都应该学习坚强而不屈服于困难的高尚品质！
高尔基的《童年》读后感 篇7
读完高尔基的《童年》，我真正认识到人世间什么是**，什么是勇敢。
《童年》这本书主要讲述的是：三岁的阿廖沙失去了最慈爱的父亲，母亲只好带着他去投奔外祖父。阿利奥莎在这种死气沉沉的环境中生活和学习，为了争夺财产，两个叔叔让家里人焦躁不安。为了财产，他们不惜一切代价甚至残忍地杀害了自己的兄弟。
在这场争斗中，阿廖沙失去了最好的朋友——茨冈尼克，他亲爱的妈妈也离他而去……
故事中的阿廖沙是个坚强、善良、乐观的孩子，虽然经常遭受外祖父的毒打，但是他依然坚强地活着。再看看我，不够坚强，有时候还很胆小。有一次老师让我背诵课文。那时候，我很傻。为什么是我？
为什么全班只有我一个人背了第一自然段？我该怎么办？我的恐惧、惊慌和困惑都写在我红红的脸上。
没办法，我只能硬着头皮结结巴巴的背了起来……最后还是老师帮我解了围，要不然到现在我在同学面前都还抬不起头。当然，我可以背诵那部分内容，但由于我的恐惧，我害怕学生的眼睛会盯着我看。我真怕学生们会嘲笑我。
读完这本书，女主人公艾莉沙的勇敢和力量深深地影响了我。我想向他学习。我们不能在生活中遇到事情退缩，不能失去信心，要相信自己，勇敢地展现自己！
最新《高尔基童年》读后感汇总
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最新《高尔基童年》读后感 篇1
高尔基的自传——《童年》读后感400字：
《童年》这本书是大家很熟悉的名著，因为它红色文学书籍中重要的一部，而且作为世界文化名人的高尔基也被我们熟知。
《童年》描写的主人公是阿缪沙，他的童年生活是极其悲惨的，他自幼丧父，因此被寄养在外祖父家，但外祖父的家业也开始没落，因此脾气暴躁，而舅舅等人也为了争夺家产而成天争吵和斗殴。在这样的环境里，幼小的阿缪沙受到了极大的恶劣影响，心理不健康，自闭和害怕，生活极度不开心。后来因为犯了错误被外祖父毒打一顿，又生了一场大病，从此对周围的人和环境更加不安，他感到异常的屈辱和痛苦。后来阿缪沙的母亲来了并开始指导他学习认字，但母亲的的再婚让他变得更加自闭，对周围的事情都失去了兴趣。
这时候，如果是我们，你会怎样来改变自己的命运呢？阿缪沙是这样做，他经过一个夏天的思考终于重新拥有了信息和力量，他决定用知识来改变自己的命运，于是他勤奋的读书和学习。但这并不顺利，母亲遭到后父的虐待和殴打，也时常将冷库和不公发泄到孩子身上，阿缪沙再次回到外祖父家生活，并和邻居的孩子们一起捡破烂卖，却不容与学校被迫辍学了。
后来的阿缪沙埋葬了母亲，并独立一个人生活，他受了很多苦，遭了很多罪，但他始终坚持学习，渴望用知识来武装自己，不再遭受他人的不公平对待。经过不懈的努力，他终于成长为一个优秀的知识青年，有了自己的理想和信仰，也改善了自己的生活！
幸福是需要付出的，是要用勤奋和努力来实现的，高尔基也如此！
最新《高尔基童年》读后感 篇2
《童年》通过自转体生动地再现了19世纪七十年代苏联人民的糊口状况，高尔基也在此糊口在痛苦人生之中。
本书写的是高尔基儿时，经历的痛苦、悲惨，有时也能得到一些暖和的童年糊口。
在这本书中，高尔基刚来到外祖父家中这一章，让我热血沸腾。作者春秋还小，却不幸遭遇外祖父的痛抽，被抽去知觉，也未见外祖父停手。作者多么可怜啊!在我的糊口中，我做错了一件小事，爸爸只会专心教我不应该怎么做，而作者却这样悲惨。高尔基年纪轻轻就被外祖父赶出家门，而他到处飘流，经历了各种各样的磨难，却仍有一颗善良、贞洁的心灵。
说到一颗善良的心，让我想起了几日前，我所听过的一件事：一个小男孩因长期糊口在残暴的家庭中，心的思惟也有所改变，变得凶狠，自私自利。高尔基糊口在与男孩的家庭相近，甚至比男孩的家庭更残暴，但是他并没有变得像小男孩一样邪恶，他老是用自身的正义去战胜身边的邪恶，他是多么不同凡响啊!我们应该学习高尔基的精神，永远保存一颗“良心”。
高尔基的童年糊口，就是在黑暗中渡过的，但幸好这个世界也不是完完全全丑陋不堪，他的身边还有善良、朴重的人存在。他们给了高尔基决心信念与气力，使他看到了光明与但愿，并让他相信光明一定能战胜黑暗，我也但愿世间的人好多坏少。
最新《高尔基童年》读后感 篇3
关于高尔基童年的读后感范文
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的'小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
最新《高尔基童年》读后感 篇4
月光透过窗格，投下四方信笺似的光影，唤起我所有被深埋的记忆。
自爷爷去世，老房子归他人，我就再也没有回到那里。那片像糖纸般包裹着我几乎整个童年的土地，是否还存留有我童年的痕迹？
那片广阔的棉花田还在吧？童年的我，一步一跳地跟在爷爷身后，突然被那么一片开着白色黄花朵的植物所吸引。爷爷说那叫棉花。呵呵，好温暖的名字！站在它们中间，摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宫殿，而那贪吃的虫子就是童话中的拇指姑娘。将花紧贴脸，又好似用脸去贴近花。感受到，那如密一样绵软的丝滑，我感觉自己里美更近了。有谁能告诉我，那些被我用稚嫩小手抚摸过的棉花，在近十轮风雨冰霜后，花瓣是否还留存我掌心的温度？
那条小河还是同样的清澈吗？酷热的盛夏，它曾是我天然的空调。坐在散发着浓香的青草芳香的岸边，让双脚接受溪水的抚摸、让双脚在水中荡漾，激起细小的水花，不时与水中鱼儿打个照面。拔根小草，学着村头那灵巧的妇人编小虫，却怎么也学不上，也不恼，再来一次。许多个静谧的下午，便在双脚荡起波纹的推助下，与一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一个惬意悠闲的身影镶嵌在飞逝的时光画册中。有谁可以告诉我，那片因为我而荡起波纹的小溪水，在风吹冰封后是否还有一圈属于我的涟漪？
那个旧墙角的秘密还没有被发现吧？总在几经确定无人之后，将自己的小宝贝埋在那个旧墙角，仿佛害怕被别人拿走自己的一切。让我想想，里面应该有几片彩色的玻璃纸、一个酒瓶盖、一片扇形的树叶、一张写有毛笔字的小纸片写着爷爷教我的第一个字，还应该有几颗从粮罐里偷出来准备喂小山羊的花生米谁能告诉我，那个可怜的居于阴暗之处的墙角，在铁锹与砖石的洗礼后是否还能一样不少地保留我的收藏？
最新《高尔基童年》读后感 篇5
如果把童年比作音符，那么它都应该是欢快的，但高尔基的童年却十分悲伤。
在寒假期间，我看了高尔基写的《童年》，主人公是阿廖沙，他四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。除此之外，在外祖父家，还见到两个粗野自私的市侩舅舅整日为争夺家产斗殴甚至疯狂自己的妻子。生活在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家里，只有外祖母关爱阿廖沙，她如一盏明灯，照亮阿廖沙敏感而孤独的心。经过种种事后，不肯屈服的阿廖沙离开了外祖父的家，独自走向社会。
看完后，我的心沉甸甸的。和高尔基相比，我们是多么生在福中不知福啊！当父母叫我们学习时，我们还怨三怨四的。而阿廖沙他没有条件读书，可他并没有放弃，自己去创造条件，勤奋学习。想想，我们是不是应该反省一下。
我们要学习的不仅是阿廖沙那勤奋学习的精神，还有他坚强的心。他从小生活在黑暗中，可他没有放弃生命，依然坚强的生活下来。经过重重磨难，最终成为有名的作家。对比一下，我们在学习上，一遇到困难就退缩。有多少同学能勇敢的面对问题，勇敢的战胜困难。
童年是美好的，我们不仅仅要珍惜，还要让它更有价值。我们是社会的未来，是祖国的栋梁，我们不会做闲情逸致的天涯人，也不愿在功名富贵的道路上追逐。我们属于社会，能为社会献出自己的一切，那才是我们的大志。
一百个读者，有一百个感受，我只是写出自己的感受而已。
最新《高尔基童年》读后感 篇6
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴与非人糊口。而高尔基从小就糊口在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对糊口失去决心信念，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，跟着母亲与外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常急躁、视财如命，主人公阿廖沙时常由于出错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了暗影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他仍是熬了过来。由于他被自己坚强、不屈服于难题的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：如果我们糊口俄国沙皇时期又会怎么样？会以为那根本不是人糊口的地方吗？
时代在不中断提高，但人们却越发变得懦弱了，碰到难题就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”夸姣的糊口必需有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
最新《高尔基童年》读后感 篇7
高尔基出身贫苦，亲自经历资本主义残酷的克扣与压迫，《童年》是高尔基的自传小说，好像整篇都是十分沉重的故事，但是“我”却用童真的眼睛、纯挚的思惟去看，去思索，去叙述。
《童年》中有一段描写“我”的父亲死去的片断：“在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿戴白衣裳，身子伸得老长老长的，他的光脚板的脚指头，希奇地张开着，一双可亲的手安静地放在胸脯上，手指也是弯曲的；他那一对快乐的眼睛牢牢地闭住，像两枚圆圆的黑铜钱，他的和善的面孔发黑，丢脸地龇着牙恐吓我。”在“我”——一个大约三、四岁的“小鬼”眼里，由于对死没有概念，所以在父亲死了的时候，“我”居然一点也没有哭，甚至认为父亲在逗“我”玩。父亲对“我”来说真长短常亲近、重要的人，所以“我”的描述里父亲是“可亲”、“快乐”的人。父亲死后“我”家失去了一根顶梁柱，只能去投靠外祖父。这么一个大变化是“我”的童年真正的开始。
当时“我”的外祖父是一个粗暴的人，两个舅舅正在闹分家，家里笼罩着阴霾、争斗，这些对于初来乍到的“我”来说比较难适应，甚至不知道什么是“抽”，于是“我”被雅科夫舅舅的孩子萨沙唆使，将过节用的白桌布染蓝，祖父将“我”打得失去了知觉。“我”做为一个很小的小孩子第一次尝到了“抽”的味道，固然现在的父母有显著的家长做派，但比拟“我”的外祖父来说，父母们远不及他的严肃。
高尔基与“我”良多的地方都可以重叠，也许就是由于高尔基经历了“我”的童年，所以成为了如斯伟大的无产阶级作家，社会流动家。作文
最新《高尔基童年》读后感 篇8
《童年》是一本自传体小说，是俄国作家高尔基的作品。主要说了主人公阿廖沙的悲惨的童年，反映了当时的社会现状。
阿廖沙早年丧父，跟随母亲和外祖母来到了外祖父家。外祖父性格粗暴，很自私，自己的染坊将要破产，阿廖沙的两个舅舅和外祖父一样粗暴自私。他们经常打阿廖沙，有一次竟然把阿廖沙打昏了。他就在这样的`环境中度过他的童年，不过他遇到了小茨冈和老长工，他们让年纪不大的阿廖沙看到了光明与希望。
读完了这本书，我又忧伤又气愤，忧伤主人公阿廖沙的童年，气愤当时如此丑陋的社会。我想对主人公阿廖沙说：“别气馁，冬天来了，春天还会远吗？寒冷一定会过去的。”
比起阿廖沙，我的童年可就幸福多了，整天吃香的，喝辣的，穿贵的，玩好的，有那么多人的疼爱，却依然不满足。一进超市便嚷嚷要这要那；走三两步便撒娇的对爷爷说：“好爷爷，我腿走酸了，你背我嘛。”出去吃饭便点最贵最好的。这本书中的阿廖沙如果有更多人的疼爱，就不会整天遭受外祖父和两个舅舅的毒打，如果有很多好的，营养的食物，他或许就不会大病一场。
阿廖沙勇敢正直，面对命运的不幸，不气馁，勇往直前的高贵品质值得让我们学习。我们也要反思，当我们像阿廖沙一样的时候，是否能勇往直前，不向命运低头，而是和它做顽强抗战，阿廖沙做到了，他向我证明，命运是掌握在自已手中的，我也要做像阿廖沙那样勇于面对自已命运的人，握住自已的命运。
最新《高尔基童年》读后感 篇9
我怀着激动的心情，翻开了《童年》这本书。它让我了解了高尔基的童年。
高尔基的小名叫阿廖沙。他四岁那一年，父亲就去世了。从那以后，他每一天都生活在他外祖父家中。在那里，他每天都看到的是令人作呕的丑事，他的舅父们为了家产争吵斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。不久以后，他母亲也不幸去世了，但万幸的是，外祖母一直疼爱他，保护他，给他讲故事。而他也从中得到了些许安慰，外祖母就像黑暗中的一盏明灯，让他勇敢的面对这个社会、对未来生活有美好的向往。
对比我，这使我感到羞愧。妈妈一直给我买书，我也很喜欢看书，可是我看书不仔细，总是一目十行，过一会儿就忘了。有一次，数学老师布置了一些较难的思考题。我回家一看，题目比较麻烦，我想也不想，就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋，可我觉得无所谓，又振振有词的回答道：“不懂，就不能装懂呀。”
这又让我想起了不久以前，我有要捐书的意愿。其实，世界上还有许多像高尔基一样贫苦而又有才能的人，只有你伸出援手，只有你有一双会发现的眼睛，就一定可以发掘他们。
读了《童年》这本书，我要以高尔基为榜样，顽强学习，长大以后成为祖国的栋梁之材。
《童年》优秀读后感700字系列
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《童年》优秀读后感(篇1)
午后，淡淡的阳光照在书桌上，”童年“这两个字显得闪闪发光。我放下书，揉揉酸痛的眼睛，喝了一口茶。突然觉得自己是多么的幸福，难道不是吗？我想，要是能给阿寥沙一个这样清静的午后，这样舒服的学习环境，以他的聪明，一定可以成才吧。
”童年“，这两个字对大部分小孩来说应该都是最幸福的。因为在童年里，有父母的疼爱，有精致的玩具，有可口的生日蛋糕……可是阿寥沙的童年是黑暗的，就如他的家庭一样黑暗。
可怜的阿寥沙三岁丧父后，由母亲带到外祖父家。那是一个濒临破产的小作坊。其间。他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美通话故事熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵、大家以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。十一岁，阿寥沙母亲去世，外祖父也破了产，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上了社会，独立谋生。这便是阿寥沙的童年。
曾经，一直以为幸福离我很远，我的双眼保持着眺望，我的双耳仔细聆听，唯恐疏忽错过。后来看了《童年》我才发现，原来，我一直都是个幸福的孩子。
我们都很幸福，可为什么我们常常觉得自己不幸福？因为，我们常常在怨天尤人。有天我看见，一个孩子在哭泣，我问他：”孩子，你为什么哭？“结果他却告诉我，他手里的玩具比别的孩子的玩具要小，要难看。他说，都怪他妈妈买的不好。我深深地叹了口气，这么小的孩子就学会怨天尤人了。在这个世界上生在福中不知福的小孩太多了。他们从来都不知道有些人别提玩具了，就连一如三餐都有问题。我想，要是阿寥沙看到这个哭泣的小男孩会怎样劝他呢？
今天，我在公共汽车上，我看到一位可爱的长发少女，我嫉妒她。她那么快乐，那么美丽。可这些我都没有。
可是，当她突然起身离开的时候，我看到她蹒跚着走过道。她只有一条腿，拄着一根拐杖。当她经过我身边时，她笑着。哦，上帝，宽恕我，在我怨天尤人时，我有两条腿，双足健全的世界是属于我的。
我停下买一些糖果，为我服务的小伙子风度翩翩。他散发着智慧和热忱。后来我发现他是一位盲人，哦上帝，宽恕我，在我怨天尤人之时，我有两只眼睛，双眼明亮的世界时属于我的。
然后，沿街道而行，我看见一个有着又黑又大的圆眼睛的小孩，他站着看别人玩。好像他不知道该怎么办。我稍停了片刻，然后我说：”为什么你不和他们一起玩呢？“他一言不发地望着前方，于是我知道他听不见。哦，上帝，宽恕我，在我怨天尤人只之时，我有两只耳朵，双耳健全的世界时属于我的。
脚带我去到世界各处，眼带我看见日暮光芒，耳带我听闻见解诉说，我真是太有福了。这个世界是属于我的。哦，上帝，宽恕我，在我怨天尤人之时。
当我们怨天尤人时，我们想想《童年》里的阿寥沙吧，我们是不是比他幸福多了呢？印度诗人泰戈尔曾说：”当你为错失月亮而哭泣时，你也便错失满天的星斗了。“我们不要怨天尤人了，珍惜眼前的一切吧！
《童年》优秀读后感(篇2)
《文心》是夏D尊先生和叶圣陶先生共同创作的、为提高当时中学生国文水平的经典作品。作品虽是民国时期创作，但之所以成为经典，就是因为不会过时，什么时候读起来都大有裨益。
说起夏D尊先生，我并不是很熟悉，但是提起叶圣陶先生，《爬山虎的脚》就不自觉地在脑海里蹦了出来。经年累月，文章内容已不再清晰，但是高中时候我们学校有座小楼，楼里面陈列着学校历史，外墙上就铺满了爬山虎。所以一提起叶圣陶先生，脑海里首先被关联上的是小楼爬满爬山虎的画面。
两位老先生都做过多年的中学教师，因此作品读起来处处能体现出老师对于学生的那种独特的关切之情。书的内容也是围绕中学生的日常生活的，使学生读起来倍感亲切。即使是离开学校多年的我，也不禁回想起中学时代的一些趣事儿来。
本书布置了中学生在校园里的多个小场景，通过在不同场景里的讨论，将各种文学知识娓娓道来。读起来，我既感叹于书中各位中学生的思考能力又欣喜于各科老师对于学生观点的补充。感叹是因为如今我已毕业多年，但思考分析能力似乎还是不足，无法切实服务于我的生活；欣喜是因为老师的话语如此简单易懂又切中要害，读起来有恍然大悟之感。
《童年》优秀读后感(篇3)
相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美满的。直到我拿起老师推荐的《童年》这本书，才知道并不是所有人的童年都是幸福的。
小说中的主人公阿廖沙三岁丧父，他母亲和祖母带她一起去祖父的家，他祖父是一个性情粗暴、自私的染坊主，但他的染坊已经面临破产了。他还有两个舅舅，同样也是非常暴力、自私、市侩的人。阿廖沙就是在这样的家庭环境下饱受虐待。读到这里我心里微微一震，阿廖沙真了不起，在那么艰苦的环境下还能坚强地活下去。我想到了我自己，平时遇到一点小小的困难，就已经放弃了。有一次，我被英语老师叫起来回答问题，我回答错了，被同学笑话，我就想换组。因为我怕拖大家后腿，所以我想逃避，而不是想怎样才能学好英语，为小组争光，为自己争光。我要好好向阿廖沙学习。
处在这样丑陋的家庭，我们肯定担心阿廖沙被带坏，但这个世界并不是只有丑陋不堪的一面，他身边还有善良正直的人，这个人便是他的祖母。祖母让他坚信黑暗总会过去，未来只属于光明的。祖母虽然也和祖父一样穷，一样家庭环境不好，但是她善良、仁慈，处处都让阿廖沙感到温暖。阿廖沙还交了很多善良的朋友，比如善良、乐观的小茨冈人和正直的老长工，他们教会了阿廖沙正直。读到这里，我认识到交朋友的重要性，好好的交朋友可以让你开阔视野，学会与人相处。如果不这样的话，就会像阿廖沙的舅舅那样，不断打架，互相伤害。如果学会爱，学会宽容，学会谦让，他俩舅舅就不会这样。最后阿廖沙母亲去世，一场葬礼，一场家宴，一次吵架，终于让阿廖沙走出家庭，奔向社会……
《童年》这本书中高尔基童年的痛苦生活和我们的童年简直天壤之别。我们要好好珍惜现在，好好学习，在这五彩的生活中健康地成长!
《童年》优秀读后感(篇4)
《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段 悲惨的童年生活。高尔基三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份。两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。他们的妻子和徒工也被他们害死。高尔基每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。
高尔基值得咱们学习的地方是：虽然他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒，反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直和自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的。难道他的这种品质不值得咱们学习吗？
在平时的生活中，咱们遇到点困难就害怕，就知难而退。那时，咱们为什么不去想想高尔基小时候呢？他遇到困难是怎样克服的？咱们为什么不像他学习呢？
我看完这个故事后，知道了高尔基在学校读书的时间很短，但在社会这所大学里学会如何做一个正直善良的人，将真、善、美带给大家。到后来成为一名家喻户晓、闻名于世的大作家，这和他刻苦努力、勤奋好学分不开。而我的生活条件比高尔基要好的多，学习却没有他那么认真。看了《童年》后，我终于明白了：一分耕耘一分收获，只有从小培养成勤奋好学的习惯，长大后才能获得更多的知识，成为一名对社会有用的人。
《童年》优秀读后感(篇5)
读了《童年》这本书后，我体会到了阿廖沙的许多精神，比如说：阿廖沙和同伴非常和谐还有友善。
这本书主要讲了阿廖沙的父亲去世以后，阿廖沙跟着他的妈妈和姥姥回到了姥爷的大家庭里。因此发生了许许多多的事情。阿廖沙在这些事情中不断的成长。在阿廖沙11岁的时候，他的母亲也去世了。就这样，阿廖沙开始走向社会的生活。
阿廖沙和同伴们特别友善和和谐。在母亲快要去世了的时候，家里一点钱都没有了。他就白天去上学，晚上就去捡破烂。有时侯下大雨时，甚至去偷偷地去劈柴和偷木板卖钱。在偷木板的时侯，他结识了几个伙伴，他和伙伴们相处地很好，从来都没有打过架。就算吵了架也是小争吵。咱们为什么不能像阿廖沙和他的小伙伴一样友善一样和谐呢？咱们当然也可以，只要咱们不为了那么一点小事而争吵，多多地原谅他们一下，咱们和朋友也可以这么友善，和谐地相处。
阿廖沙的童年多么悲惨啊！再想一下咱们，咱们有良好的生活环境和学习环境，咱们想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，多么轻松自在啊！咱们的童年时多么的快乐啊！
读了这本书，我觉得咱们应该要学习阿廖沙的那种敢于克服苦难的那种执着的精神，还要好好学习。
《童年》优秀读后感(篇6)
寒假的时候我看了一本很好看的书叫《童年》，它的作者就是大名鼎鼎的高尔基。这是高尔基的自传体三部曲中的第一部，是高尔基最优秀的作品。
没想到闻名遐迩的高尔基的童年是这样的苦难悲惨。高尔基的父亲在他三岁的时候就因为照顾生病的他，自己染上了霍乱而早早地离开了他，不久他的母亲也死了，他和他的外祖父母相依为命。他的外祖父脾气十分暴躁，三天两头打他，有一次甚至把他抽得失去了知觉，懂事的高尔基知道外公是因为他调皮才打他的，所以他从不怨恨外公。
回头想想我们，真是“身在福中不知福”啊!我小时候体质不好，总是生病，爸爸妈妈十分疼我，特别是我的爷爷奶奶恨不得把我捧在手心里。上幼儿园的时候，我每天回家总是吵着大人买这个买那个，他们总是满足我。有时要吃肯德基，有时要吃必胜客，有时要去游乐园，在假期的时候还可以去旅游……我们的童年是无忧无虑的，是在亲人的怀抱中撒撒娇，遇到不懂得的问题，我们有老师和家长耐心地帮我们讲解，也不会因为我们犯了一点小错误而惩罚我们。
与高尔基相比我们是多么的幸福啊!我们要好好珍惜这幸福美好的时光，好好地去学习，以优异的成绩来回报亲人。
读书心得范本: 高尔基《童年》读后感400字
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？面对这些问题，小编为大家收集了“读书心得范本: 高尔基《童年》读后感400字”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
我怀着激动的心情，一遍又一遍读了《童年》这本书，我被高尔基那艺术特色与他那无产阶级的革命精神所吸引。
这本书主要写了高尔基在童年的不幸遭遇，与外公的贪婪、自私。他把自己化身成为坚强勇敢的阿廖沙，反映了俄罗斯当时的腐败。此时阿廖沙的生活仿佛浮现在我眼前：她一把抓住我的头发，用一把长长的锯条做成的刀子打了我几下，然后刀子就从她的手上掉了下去。这一幕悲惨的情景，让我的心如刀戈一般。
我敬佩高尔基，敬佩他那孜孜不倦的读书精神他之所以成为当代最著名的作家，是因为他从小就热爱读书。他家中虽然没有一点钱源但是他依然忘不了读书。他看书十分认真，是借的别人的书时，就把好句一笔一划的抄下来。时间一长，他积攒的名句就越来越多，他的文学便越来越高。
想想高尔基，比比我自己。我非常的惭愧。我也爱看书。可是一点都不仔细，一目十行，走马观花;学习一知半解，遇到一些难题就不管了。有一次老师布置了一个思考题，我一看，题目比较麻烦，也不想，三下两下就找到了妈妈，妈妈说自己想。我却说：不懂装懂，还振振有词。我今天才明白，这样是依赖父母，不是坚强的表现。
读了《童年》这本书，我被那高尔基崇高的品质所感动了。我要向高尔基学习，长大后成为一名为国家做贡献的人!
高尔基的童年的读后感700字汇总
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高尔基的童年的读后感【篇1】
童年是一片花田，绚丽多彩；童年是一朵白云，自由自在；童年也是一棵树苗，充满了勃勃生机。童年往往是美好的，幸福的。但有一篇小说却体现了两百多年前的另一种黑暗残酷的童年，它正是前苏联作家高尔基的一部举世闻名的著作，名叫《童年》。
《童年》这部小说主要讲述了前苏联的一名男孩阿廖沙在当时动摇，腐败的社会与黑暗的家庭中所度过的一段充满阴影的童年。相比起现在大部分孩子们幸福快乐的童年，阿廖沙的童年生活简直就是一场噩梦！家人的勾心斗角与外公打骂，母亲的一次又一次离去，外面社会上的人们的贪婪与无知……由此可见当时社会的黑暗与腐朽。而我从字里行间也能够体会到作者对当时的黑暗社会的不满与厌恶，及对社会小市民的言行的讽刺。
而当年的社会时代早已成为过去，迎接人们的是一个全新的和平，稳定的新时代。虽然社会已重新恢复稳定，亲人之间也少了许多明争暗斗，但依旧有许多孩子正像阿廖沙那样，被困在了他们黑暗的童年中，困在了噩梦般的回忆里。成堆的课外补习班与作业，暴躁的父母，与伙伴相隔，被父母看在家中，强迫他们学习，看书。不论他们愿不愿意，累不累，以及他们自己的想法。在这里我想问一下，这样的学习有用吗？这些父母难道就不顾及孩子自己的想法吗？孩子难道就只是学习的机器吗？
我认为，与其让孩子无止尽的拼命学习，倒不如让他们放下手中的笔，走出家门，多到公园里呼吸一下新鲜空气，和大自然好好亲近一下。或者到运动场，打打篮球，跑跑步，锻炼一下身体。还可以让孩子与同学和朋友一起玩一玩，交流一番。或带他们去参加一些有益的活动，充实生活，也由此给予他们学习的动力。劳逸结合，愉悦身心，学习才会更加有效，知识能更容易被孩子吸收。“有学也有玩，童年更多彩!”
生命只有一次，时光也是一去不复返的。我希望，每个孩子在好好学习的同时，都能拥有属于自己的那一段五彩缤纷的童年生活，拥有属于自己的那一段逐梦时光！
高尔基的童年的读后感【篇2】
在寒假里，我利用空余的时间在书店里读了高尔基写的《童年》。《童年》描写了沙俄时期儿童的生活。
阿廖沙是个可怜的孩子，他4岁时父亲去世了，因此他被寄养在他的外公家里。他的外公脾气暴躁，喜怒无常，心情好的时候对阿廖沙非常疼爱，心情不好时就常常打阿廖沙。因为生活并不尽如人意，仅仅是在悲惨的社会里面讨口饭而做出一些让人不可理喻的事情。阿廖沙正是在一个悲惨的世界里生活的一分子。幸运的是他接受了外婆的教诲，成为一个好孩子。阿廖沙在这个黑暗的家庭中待了很多年，一直到找到心中的光明。
我们应该好好的面对一切，而不是不断地埋怨。人生充满着太多的不如意和困难，我们应该保持平常的心情去看待。即使生活在最难的时侯，即使面对着一条大河一样的苦难，也要相信，未来是美好的，未来需我们去努力。努力就会有希望，幸福不会太遥远。即使真的有困难，也要学会忍耐，因为风雨过后，彩虹才会出现。
阿廖沙在黑暗的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。我们现在更应该好好的珍惜幸福生活，刻苦学习，对社会做出贡献。
高尔基的童年的读后感【篇3】
童年是快乐的。可高尔基的童年，却是悲惨地，痛苦地度过的。
阿廖沙从小丧父，那时他才三岁。外婆和妈妈将他带到外公家里。外公是个小染坊主。两个舅舅为了分家，整天打打闹闹，在阿廖沙幼小的心灵上涂了一层尘土。在这个暴力的小家庭里，仍有许多善良、正直的人。最后，阿廖沙离开了童年，来到了人间。埋葬了母亲几天后，外公对他说：“喂，阿廖沙，你也不是一枚奖章，我脖子上也不是挂你的地方，你到人间去吧……于是，我就到人间去了。”这时，他已经要开始正直地生活了……
看着作者儿时的悲惨和辛酸，我不禁看了看爸爸妈妈——是呀，我们是幸福的。每天我们都在一片宠爱中生活，每天都会在明亮的教室中快乐地学习。回到家，鱼肉等食品也丝毫不缺。可怜的作者却恰恰相反——他在一片污脏的环境中生活着，摸索着……有名人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”而高尔夫却没在这样的环境中毁灭，恰恰相反，他在这环境中造就了一个正直、善良、伟大的心灵——这正是他成为伟大文学家的秘诀。《童年》告诉我们什么？告诉了我们——珍惜现在拥有的一切！我们要坚强、勇敢、正直、自信。
啊！我看得清清楚楚，外公的那双聪明锐利的绿眼睛总是盯着我。我很怕他观后感，我记得，我总想避开他那双火辣辣的眼睛，因为他——那再熟悉不过的声音又绕在了我的耳边。读了高尔基的《童年》后，我更加明白了什么是童年，什么是幸福，什么叫做珍惜童年。
高尔基的童年的读后感【篇4】
今天，当我阅读《高尔基的童年》这篇文章后，被文中高尔基那种读书时健忘一切，收视反听的立场所感染。
我一字一句地仔细阅读时，仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么用心，把世界上的一切都健忘了。读到这里，我不由自主想起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回新书或自己借到一本书，我就如鱼得水，老是迫不及待地阅读。我固然爱看书，但从中得到的收成却极少。为什么呢？高尔基如饥似渴地读书，健忘了一切，自己与之比拟较，我只是看热闹，反留意了一些主要的故事情节，从来不曾写读书笔记；也不曾体会文章的内涵；更未留意过他人作品、文章写作的好方法等。又因看的书多，且都是走马观花，囫囵吞枣，所以看罢即忘，收益浅。我想高尔基所以能成为世界文豪，与他从小那求知若渴、收视反听的读书精神是分不开的。同时，高尔基当真读书的立场，不反反教育了我做任何事都要具有当真的立场。
粗心乃失败的根源，当真是成功之秘诀。我是深有体会的。记得我在这学期数学期中考试时，十分失败，其原因就是―粗心。较难的题，一分未扣，而较简朴的一道填空题，因为在草稿纸上是根号５，却因看错把根号５写成根号３，被扣去两分，这岂非是我不会吗？唉，粗心使我屡次失败，我怀疑，它岂非是我的影子，总与我相伴吗？可今天，我看到高尔基读书忘了一切，而抛开粗心的独一办法，就是与当真交朋友，对，终于悟出，粗心并非与我相随，不是总与我结交为友。而今只有甩掉它，抛却它才会通向成功之路待任何事情都要持当真的立场。
今天，我细细阅读了《高尔基的童年后，对粗心乃失败的根源，当真是成功之秘诀这句话更坚信不疑了。
高尔基的童年的读后感【篇5】
“喂，列克谢，你——不是一枚奖章，我脖子上不是你挂的地方，你到人间餬口去吧……”
外祖父常常说的一句经典台词：“你们这号人啊!”。
我的感触感染和收成
阿廖沙又到外祖父家去住了，外祖父和外祖母自己过自己的，所以阿廖沙和外祖母过，他天天放学去捡褴褛儿，天天可以收成十二戈比，都把它交给外祖母，阿廖沙小小年纪在那样的社会和环境下学会了独立，而且不久后他的母亲也患肺病去世了，死于1879年8月5日，终年才35岁。最后他去了“人间”餬口。
我读完了《童年》感触感染颇深也想了良多，想想阿廖沙再看看自己，我们简直就糊口在天堂一般，没有比较就感觉不到，原来我们是这么的幸福，有疼爱我们的父母、姥姥、姥爷、爷爷和奶奶还有那么多疼爱我们的亲人，才感觉到妈妈常说的一句话“生在福中不知福”是那么的有道理，所以我要大声地告诉同学们都来读读这本书吧!读后我保证你和我一样会收成良多的，让你学会独立的重要，同时一定要珍惜我们现在所拥有的一切哦!
读完《童年》后想起了德国提高女作家——罗莎。卢森堡曾深刻指出：“只有读过高尔基《童年》的人，才能准确评价高尔基惊人的历程”
我国大作家茅盾也曾说;“高尔基的作品之中国泛博读者所兴趣，是由于他抨击了黑暗，指出了光明，他固然是为俄罗斯人民呼喊，但在中国读者看来，都是自己的心里话，这其实不足为怪，由于真理只有一个!”
现在我真正的感触感染到了，高尔基成长的过程中真的是很艰难，所以就更想读他的《在人间》和《我的大学》了，好了!我要马上、立即去买这剩下的两本书了，一定要把高尔基的三部曲读完。
高尔基的童年的读后感【篇6】
在阳光的照耀下，我读完了高尔基的《童年》之后，我的心情久久不能平静。在我的印象中，我的童年是幸福的，是快乐的，是无忧无虑的，是被爸爸妈妈呵护的。
在高尔基笔下主人公阿廖沙却生活在一个让人心酸的背景，他四岁时爸爸就离他和妈妈去了天边，生病的妈妈带着阿廖沙随着外婆来到了外公家，他的外公是一个小染坊主，却有着个极坏的暴躁脾气。而阿廖沙的两个舅舅都有着独吞家产的私心，在这个家里，阿廖沙认识了保护他的茨冈和跟他一起被外公打的两个小弟弟。阿廖沙的两个舅舅吵着要分家，生气的外公却把一肚子的气撒在阿廖沙的身上，结果阿廖沙生了一场大病，尽管茨冈也给他挨了一鞭。
他的外婆去和外公讲理，一边遭到外公的打骂，一边又给阿廖沙保护心灵上的创伤，在这种环境下阿廖沙的会不会也被玷污？但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。其中，外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。
是啊！只要对世界还充满光明一切都皆有可能，只要相信每一处都有光明，就一定可以迎来生命的光辉！
高尔基的童年的读后感【篇7】
想起我的童年，布满着欢笑与愉悦：父母的无微不至的关怀，厚味的食品，搞笑的玩具应有尽有，有时甚至父母有一点的不知足我的“要求”，就无理取闹。直到我读了高尔基写的《童年》这本自传体小说，我才感觉到在俄国沙皇黑暗、残暴的统治下贫苦人家孩子的童年布满了苦难与悲惨的遭遇。
他在幼年时，父亲就永远地离开了他，于是他跟着母亲和外祖母来到外祖父家，这一切只是阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气十分急躁、视财如命，主人公阿廖沙时常正因出错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；两个舅妈更是没有地位，任舅舅打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了暗影。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他糊口在这种环境下有一丝丝的安慰，使阿廖沙布满了坚强的气力以应对这困苦的糊口。外祖母的善良、钟爱糊口影响了了他的生命。正如书中所写：在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一泛起，就把我叫醒了，把我带领到光明的地方，用一根不中断的线把我四周的一切连结起来，织成五光十色的花边，她立即成为我终身的兄弟姐妹，成为最知心的人，成为我最了解、最珍重的人——是她那对世界无私的爱丰硕了我。？而应对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他仍是熬了过来。正因他被自我坚强、不屈服于难题的精神与信念一向支撑着。
“体验”了阿廖沙的悲惨糊口，阿廖沙童年时一幕幕悲惨的遭遇在我的脑海了放映着，他令我深深的同情，但他勇敢应对挫折，拥有执着信念的精神令我深深地诚服。期望他今后的糊口更加完美愉悦。同时，也期望如今糊口在21世纪的咱们更加珍惜这天的愉悦糊口，为祖国的明天增添一丝色泽。
高尔基的童年的读后感【篇8】
我看完了高尔基写的《童年》三部曲中的《在人间》这一章后，非常深切的感到高尔基的童年是那么的不幸。
那是在高尔基十一岁的时候，他的母亲不幸去世，而外祖父也在家道中落。他无法再继承过寄人篱下的糊口，便走入社会，独立餬口。他先后在鞋店、圣像坊当过学徒，也在绘图师家、轮船上做过杂工，饱尝了人世间的痛苦。当高尔基在轮船上当洗碗工时，终于结识了朴重的厨斯穆雷，并在他的匡助下开始读书。此后，在善良的裁缝妻子，锦绣的“玛尔戈皇后”的匡助下，在书籍的匡助下，小高尔基在书籍的海洋里越游越畅。恰是这些书籍，开拓了他的眼界，激发了他对正义和真理追求的决心。于是，在五年以后，高尔基怀着进大学的但愿去了喀山。
高尔基小时候，连学习的机会都没有。有一次，他好不收留易得到了一次学习画图的机会，结果老主妇用可怕的暴力制止了他。于是，在高尔基的糊口中，天天就只有干活，由于只有干活，才能吃饱饭。哪像我们现在，有时候坐在宽敞明亮的的教室里还要诉苦，诉苦老师拖堂、功课留多了等等，拿我们的糊口和高尔基小时候比拟，我们又有什么话好说呢?我们现在衣食无忧，娱乐产品一大堆，还时不时的诉苦，诉苦这个菜不好吃、那个菜不好吃，拿我们的糊口和高尔基小时候比拟，我们又有什么话好说呢?所以，好好珍惜现在夸姣的童年时光吧!
高尔基的童年的读后感【篇9】
我有一个无忧无虑、布满阳光的金色童年，同时现在的自己也拥有了一颗柔软与脆弱的心。父母给予我近乎于完美的爱，让我骄傲地活着，我依靠着他们、环绕纠缠着他们，跟着时间的流逝，涓滴不觉得自己是一个负担，一个毫无独立人格的人。
我犹如花儿一样幸福地盛开着，可是这自认为是的幸福却在读完了高尔基的《童年》之后，感觉苍白起来。我并不是否定父母给予我的爱，可是与小阿廖沙比拟，我在精神上是一棵发黄的、荏弱的小草。
小时候的自己知道像黄继光、董存瑞那样捍卫祖国，舍己为人的人叫做英雄，但对于阿廖沙这个以高尔基为原型的小主人公，一直布满了钦佩和同情，对他的遭遇感到生气，同时也赏识他对待挫折的坚韧与坚定，他从不自怨自艾，一直都是从收留地接受现实，乐观地尽力改变现状。现在我才知道他也属于英雄的一类，是我心里闪闪发光的金子。
像我这样的一代人，在这个物质文明高速发展的时代，变得敏感自私，脆弱自馁，碰到不顺心的事要么精神萎顿，要么歇斯底里，甚至拿自己的亲人当出气筒……无论什么时候我都要感谢自己的父母，他们默默地献出自己的全部真心，有时候换来的可能是我的冷言冷语，更多的是我甩门出家的声音，真是惭愧啊！
而每当我看到阿廖沙被他的舅父、外公毒打的时候，我觉得连他自己的家人都不爱他，可他仍是那么爽朗乐观地面对糊口，以至于到最后《在人间》里遭受社会最底层的待遇，以及《我的大学》中他以社会为大学，接受各种思惟的启迪都与他童年时代的经历有莫大的关系。
我的童年依旧在记忆中闪烁着，而《童年》则教会我如何面对以后的路，如何在逆境中成长，如何做挽救自己的英雄。
感谢这本对我深有启发的《童年》！
高尔基的童年的读后感【篇10】
本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失往了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又往世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，实在这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依靠性太重，缺乏独立生活和独立思考
假如在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
高尔基的童年的读后感【篇11】
读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，高尔基的童年就这样匆匆而过。在他的童年生活中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥黑暗中的光明。
高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释着一个真理：只要不对任何不堪的现实失去信心，光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望，但眼前的黑暗总会过去，黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，光明必会到来。
二，每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：1+2+3+4++100=？这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
高尔基的童年的读后感【篇12】
今天，当我阅读《高尔基的童年》这篇文章后，被文中高尔基那种读书时健忘一切，收视反听的立场所感染。我一字一句地仔细阅读时，仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么用心，把世界上的一切都健忘了。我固然爱看书，但从中得到的收成却极少。为什么呢？高尔基如饥似渴地读书，健忘了一切，自己与之比拟较，我只是看热闹，反留意了一些主要的故事情节，更未留意过他人作品、文章写作的好方法等。又因看的书多，且都是走马观花，囫囵吞枣，所以看罢即忘，收益浅。我想高尔基所以能成为世界文豪，与他从小那求知若渴、收视反听的读书精神是分不开的。同时，高尔基当真读书的立场，不反反教育了我做任何事都要具有当真的立场。今天，我看到高尔基读书忘了一切，而抛开粗心的独一办法，就是与当真交朋友，对，终于悟出，粗心并非与我相随，不是总与我结交为友。而今只有甩掉它，抛却它才会通向成功之路待任何事情都要持当真的立场。今天，我细细阅读了《高尔基的童年》后，对粗心乃失败的根源，当真是成功之秘诀这句话更坚信不疑了。
读后感高尔基三部曲(系列8篇)
根据您的要求我们对“读后感高尔基三部曲”进行了细致的编辑工作，读作者的作品会让人忍不住进行思考。我们可以将脑海里快速闪过的感悟写成读后感记录下来，怎么把作品的读后感写得特别呢？请认真对待并参考本文！
读后感高尔基三部曲(篇1)
今天，我终于读完了高尔基的三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
俄罗斯是一个盛产文学大师的国家，曾经拥有过文学上“黄金时代”和“白银时代”。高尔基就是这里的一颗星星，高尔基苦难的人生和顽强的拼搏精神以及追求理想的坚毅都是真真实实的写在这三本书里。
童年是美好的，而在《童年》这本书里，高尔基的童年是悲惨的，因为父亲去世而被迫来到了外祖母家，那里有残暴的外祖父，两个贪财的舅舅，讨厌的继父，高尔基过着寄人篱下的生活，就这样度过了自己苦难的童年。《在人间》这本书讲述的是高尔基的悲惨生活，他去鞋店做过学徒，也去跟绘图师学习，还去作坊里做工，在他做监工的日子里，他交到好朋友，读完后让人感到高尔基的生活多么不容易。
《我的大学》讲了高尔基为了上大学，在外打工，吃尽苦头，一次爆炸事件使他差一点死掉，直到他去了一个脏海场才开始了他的新生活。在读这个三部曲的时候，我被高尔基热爱读书渴求知识的精神所感动，也为他所遭受的不公平待遇伤心落泪。和他相比，我们有着快乐幸福的`童年，饭来张口，衣来伸手；不需要过早地担负起生活的重担，无论遇到什么样的艰难险阻都会有父母、老师和朋友们关心帮助；更没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。这些都在提醒我们，如今的生活来之不易，我们应该学会珍惜。
高尔基的三部曲，也让我们看到了他对学习的渴望，人生的经历和为理想而奋斗的过程。他的奋斗历程也在告诉我们，要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活。我希望大家有机会都能看一看。和孩子一起阅读了高尔基的三部曲，感受到了高尔基的坎坷的人生经历和他卓越的的文学成就几乎是相映成辉的。从这三本带有自传色彩的书中可以看出高尔基在经历了这些苦难表现出的积极乐观的精神给人一种力量，这就是三部曲的魅力，也是带给读者以震撼之处。在和孩子交流读书笔记受时，孩子也谈到了这些，这让我很高兴，当孩子写下这篇读书笔记，也真的很欣慰。
亲子阅读真的是一项有意义的活动，在让我们家长重拾书本的同时,和孩子一起亲近经典,读中增智,共同成长。
读后感高尔基三部曲(篇2)
每个人都有一段美好得回忆和珍惜的时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年 》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！
小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。
阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的环境中，谁能不感到恐慌和不安？！
我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里，亚历沙的灵魂会被玷污吗？但幸运的是，世界并不都是丑陋的。他身边也有善良正直的人，比如他的祖母。他们给予阿莱沙信心和力量，让他看到光明和希望，相信黑暗终将过去，未来属于光明。
其中，外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。
外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。
”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说：“她（外祖母）一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
”和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。
当然，除此之外，在我们的生活中，家庭成员之间很少有勾心斗角的事情，比如争夺财产等贪婪凶残的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天都住在蜜罐里，泡在甜水里，堆满了金币，我们是多么幸福啊！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们看来，成年人挣钱太容易了，似乎都不费吹灰之力。
我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比，我深深地感受到了作者小时候的悲惨经历，我觉得自己是幸运的，是幸福的！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。
在学校，有了老师的教诲和学生的陪伴，可以说是无忧无虑。而高尔基呢？与我们恰恰相反。
有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。
在这样一个腐朽肮脏的社会里，他那颗明媚博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得更加开朗。也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。事实上，aliosha的原型就是高尔基本人。高尔基用aliosha来描述他的童年。这让我深深地体会到了当时人们的丑陋。
高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每天，我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。当我回家的时候，我犹豫和肉等着你品尝。你要什么我就给你什么。如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地教训那个人。而高尔基那个年代呢？
高尔基很少有平静的日子，几乎每天都有人伤害他，虐待他，欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？
因此，我们应该珍惜今天幸福快乐的生活。我们应该抓住童年的尾巴，努力学习，永远不要不知道就幸福。这么好的学习环境，这么美好的童年生活，我们不会努力学习，那是太对不起我们的父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
★《童年》读后感
这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……
高尔基的童年是如此悲惨，与他相比，我快乐得多
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.
童年的美好时光是在快乐的劳动中度过的
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.
在知识的海洋里，我结束了快乐的童年，开始成熟
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.
★读《童年》有感
高尔基（1868-1936）是前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同甘共苦，经历了资本主义的残酷剥削和压迫。
这对他的思想和创作发展具有重要影响。
高尔基刻苦自学文化知识，积极从事革命活动，探索改造现实的途径。1892年发表**作《马卡尔楚德拉》，登上文坛，他的早期作品，杂存着现实主义与浪漫主义两种风格，这是他无产阶级世界观形成前必然经历的阶段。浪漫主义作品如《马卡尔楚德拉》、《伊则吉尔老婆子》（1895）、《鹰之歌》（1895）等，赞美了热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，表现了渴望战斗的激情；现实主义作品如《契尔卡什》、《沦落的人们》、《柯诺瓦洛夫》等，描写了人民的苦难生活及他们的崇高品德，表达了他们的激愤与抗争。
这些作品中的主人公大多是那些试图寻找新的生活方式、思考人生意义、充满激烈内心冲突的人。
1905年革命失败后，高尔基到美国和意大利写了一系列政治论文，抨击西方资本主义制度和充斥于思想界和文学界的各种反动思想。1908年创作的中篇小说《忏悔》流露出唯心主义的造神论思想，受到列宁的严肃批评，并得到他的热情帮助。尽管如此，高尔基的主导倾向仍然是积基的，充满了革命斗志。
本文从理论上探讨了新无产阶级文学创作方法的特点，提出了现实主义与浪漫主义相结合的观点。他在两次革命之间的创作成果颇丰，如《奥古洛夫镇》（1909）、《夏天》（1909）、《马特维柯热米亚金的一生》（1910～1911）、《意大利童话》（1911～1913）、《俄罗斯童话》（1912～1917），以及稍后完成的自传体长篇小说三部曲的前两部《童年》和《人间》（1913～1916）。
高尔基不仅是一位伟大的作家，也是一位杰出的社会活动家。他组织成立了苏联作家协会，主持召开了全苏联第一次作家代表大会。他培养了新的作家，积极参与维护世界和平的事业。
高尔基的作品从1907年开始传入中国。他的优秀文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。
《童年》是**作家高尔基自传三部曲的第一部，被誉为**最优秀的自传小说之一。《童年》写于 1931年，它向读者们展现了高尔基童年时期在外祖父家的生活，记录了高尔基在沙皇统治下的心路历程。书里十分成功地塑造了几个角色，尤其是外祖母这一角色，她被称为“俄罗斯文学史上最鲜明、最富有诗意的形象之一”。
小说真实地描写了19世纪70—90年代**社会的面貌,展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阅读《童年》时,我们可以真切地体会到沙皇**制度的腐败、丑恶,老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。
当然，除此之外，在我们的生活中，家庭成员之间很少有勾心斗角的事情，比如争夺财产等贪婪凶残的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天都住在蜜罐里，泡在甜水里，堆满了金币，我们是多么幸福啊！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们看来，成年人挣钱太容易了，似乎都不费吹灰之力。
我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
读后感高尔基三部曲(篇3)
高尔基自传三部曲分别是《童年》《在人间》《我的大学》。
《童年》记述了主人公阿廖沙小时候的生活故事，揭露了封建社会小市民的无耻，抨击了当时生活的阴暗，反映了人们悲惨而坚强的生活。《在
人间》主要写的是母亲过世后，阿廖沙独自去社会上闯荡的经历。《我的大学》写的是阿廖沙未考上大学，在社会这个大学中经受磨难，而留在
喀山参加革命的故事。
《我的大学》是高尔基自传体三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品，高尔基自传三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也
是世界阶级文学的宝贵财富。**它以其写实的风格和热情勇敢的生活态度征服了世界各地无数读者的心。它问世后，影响广泛
与无数渴望光明和知识的年轻人共舞，他们勇往直前。
作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭后，不得不为生存而劳碌奔波。住‘大杂院’，买苦力，与小市民和大学生交朋
友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成为一个革命知识分子
。这本书不仅让我了解了这位英雄年轻时的生活和命运，也向我们展示了世纪之交大背景下下下一代的成长历程。
高尔基出身贫寒，童年不幸。他捡破烂，当学徒，做杂工，受到欺凌和虐待。高尔基正是在这种悲惨而艰苦的生活中仍然活着
强的小草，坚强的生长，变且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽春风吹又生”的小草啊！同高尔基相比，我真是羞愧万分。
平时学习的时候，我不能面对一点挫折，甚至半途而废。只有努力学习，我长大后才能有所作为。
读后感高尔基三部曲(篇4)
最近，我读了一篇名著，名为《高尔基三部曲》。
童年的阿辽沙四岁丧父，随母亲寄居在外祖父家。十岁时，外祖父因遭火灾而破产，他被抛到“人间”，开始自谋生路。他当过绘图师的学徒，当过轮船上的洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，于社会底层形形色色的人打过交道，同时也阅读了大量书籍，拓宽了视野。他怀着坚定的信念，离开家乡奔赴咯山“上大学”，结果咯山的贫民窟和码头成了他的“社会大学”。在那里，他接触了进步的革命团体，并阅读了《共产党宣言》、《资本论》等著作。
其实，这就是高尔基少年时的经历。他经历了千辛万苦，终于成为一名伟大的作家。
高尔基少时真苦啊！艰苦恶劣的环境，锻造了他的`意志，锻炼了他的体魄，塑造了他的人格，坚定了他的信念，使他成为了一个坚强的人，一个纯粹的人。因此他深深懂得，只有斗争才能活着，活得快乐，活得有意义。他从生活的底层走向了革命的道路，努力寻找着真理，追求着光明。终于，他脱离了苦难，过上了真正幸福的生活。
其实，这也是十九世纪俄罗斯大地上广大底层劳动人民悲惨生活的真实写照，记录了他们的艰辛、苦难和对未来美好生活的向往。
如果高尔基与那些劳动人民来到现在，这个几乎没有战争与穷苦的年代，那多么幸福啊！他们再也不用受苦受难了，和我们一起过美好的小康生活，那该多好啊！
所以，同学们，我们应该高兴，因为我们生活在这个美好的年代，过上了幸福的生活。
那么，从现在起，为你自己感到幸福吧！
读后感高尔基三部曲(篇5)
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在19至19间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久他就写出了这本巨作。
《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山，在小说，作家不只是再现了形形色色的小市民和他们的生活习俗、道德观念和精神境界，而且塑造了一系列体现劳动人民智慧才能的人物形象，广泛深刻地再现了广大下层劳动者的悲惨生活和他们的思想情结，描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。
本书是高尔基著名的自传体第三部曲，其余两部为《童年》、《在人间》。作者描写了他青年时代的生活经历。从这个被真实记述下来的教程中，我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往，在生活底层与劳苦大众的直接接触，深入社会，接受革命者思想影响和如饥似渴地从书籍中汲取知识养料是他得以成长，从生活底层攀上文化高峰的重要条件。在《我的大学》里，高尔基用自己的笔触反映了当时俄国知识分子的生活和民粹派反抗沙皇统治的活动，展示了这一时期俄国知识分子的思想状况。在高尔基的自传小说,我们看到青少年时期的高尔基就已经对俄的丑恶现实十分憎恶，一直努力探索生活的道路。他曾经幻想自己做一个强盗，劫富济贫或者用祈祷上帝的方式来改善人们的生活，但当时他还很年轻，当然这只是天真幼稚的幻想。在大量的批判现实主义作品中，他也未能找到曾苦苦思索的“我孩怎么办”的问题的解答。接触了许多具有革命情绪的知识分子，高尔基又想从他们那里找到新的生活道路。
读后感高尔基三部曲(篇6)
假期里，我读了苏联着名作家高尔基写的《高尔基三部曲》这本书。
整本书分成童年、在人间和我的大学三部分。讲述了十九世纪末期俄国，一位不幸的小男孩阿廖沙，五岁时失去父亲，来到外婆家生活。他经常遭人鄙视、凌辱，但他始终保持着一颗善良的心。后来，母亲也不幸去世了。阿廖沙只好离开慈爱的外婆，独自一人勇敢的去闯世界。他吃够了各种苦头，遇到各种坏人经常受欺负，也遇到一群可爱可敬的好朋友热心的帮助他，在欺辱和同情、帮助中逐渐成长起来，他一直想上大学，但最终没有实现梦想，却进入了一所真正的大学社会大学，在复杂、艰苦的生活环境中阿廖沙丰富了对社会的认识，思想发生了飞跃式的变化，最终成长为一个有理想、有责任感，有用之才。
读了这本书，我想我的生活多么幸福啊！就是因为太幸福了，没吃过苦，所以做事情不积极。遇到困难就会退缩，总指望别人的帮助。生活并不都如意，困难也很多，但希望还是有的，我们要认真积极地面对困难，只要努力总有一天会成功。我要像阿廖沙那样积极的面对困难，解决问题。
读后感高尔基三部曲(篇7)
终于把高尔基三部曲这本书读完了，应同学不理解我为什么在应予恒正在逐渐养成阅读的习惯时又换成了听故事，其实我也觉得这实在有点儿朝令夕改，不过你知道那根本就是在浪费他的时间你就会明白我的自我矛盾了。说起来这本书原不是我想买的，前段时间到杭州去夏勤娇想起来给小添买的，当时我还在想太早了些，因为在我感觉里应予恒就是看这类冒险啊昆虫啊演义啊什么的有兴趣，至于在人间，我的大学实在是经典，与高尚有关，好象有点太思想性了些。想来也许是我那几天没收他其他课外书的缘故吧，小家伙竟然把这本书给看透了――说他看透，一点儿都不冤枉！我读到连巴里诺夫这样没出息的人也来帮忙了。的时候，他竟然在我刚想发问的时候说：上面有引号的，――没出息三个字是有引号在上面的，不过当我问他什么意思的时候他又语塞了。当我读到编的故事里沙皇的杀人武器都被摧毁了，他脱口而出下一句，牛和土豆都变得奇大无比。我在结束这本书的时候，没有念最后一句话，因为有小家伙已经接下去了，（虽然生活很困难），但我要积极认真去面对。真的佩服小家伙，他的记性和对书的狂热不是二十多年前的我或者他爸可以比拟的。我都想不出什么办法来形容这个看不出到底装了多少东西的脑袋，这个小脑袋，今天又让我吃了一惊。
是这样的，昨天读完了三部曲，今天开始读八十天环游地球，我看前序写得不错，就想着他睡前听这种优美的词句和教导性的东西肯定不错，没想到，我刚读了几句，他就往下接了，不是一字不差，但也八-九不离十。末了，还加一句，就是记性好埃可能我这两天夸奖他次数多了，这种话语已经不是听到一次了，昨天夸他时，他说，天才啊！天才的语文书上有好多错别字，真想给他一捶子！这个天才说暑假里要去学围棋，还有他爸给定的作文班，或者还有英语，任重而且道远呢！
读后感高尔基三部曲(篇8)
今天，我终于读完了高尔基的三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
俄罗斯是一个盛产文学大师的国家，曾经拥有过文学上“黄金时代”和“白银时代”。高尔基就是这里的一颗星星，高尔基苦难的人生和顽强的拼搏精神以及追求理想的坚毅都是真真实实的写在这三本书里。
童年是美好的，而在《童年》这本书里，高尔基的童年是悲惨的，因为父亲去世而被迫来到了外祖母家，那里有残暴的外祖父，两个贪财的舅舅，讨厌的继父，高尔基过着寄人篱下的生活，就这样度过了自己苦难的童年。
《在人间》这本书讲述的是高尔基的悲惨生活，他去鞋店做过学徒，也去跟绘图师学习，还去作坊里做工，在他做监工的日子里，他交到好朋友，读完后让人感到高尔基的生活多么不容易。
《我的大学》讲了高尔基为了上大学，在外打工，吃尽苦头，一次爆炸事件使他差一点死掉，直到他去了一个脏海场才开始了他的新生活。
在读这个三部曲的时候，我被高尔基热爱读书渴求知识的精神所感动，也为他所遭受的不公平待遇伤心落泪。和他相比，我们有着快乐幸福的童年，饭来张口，衣来伸手；不需要过早地担负起生活的重担，无论遇到什么样的艰难险阻都会有父母、老师和朋友们关心帮助；更没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。这些都在提醒我们，如今的生活来之不易，我们应该学会珍惜。
热门读后感:高尔基童年读书笔记表格实用版五篇
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。那么作品读后感怎么才能写好呢？根据大家的需求，小编特意准备了“热门读后感:高尔基童年读书笔记表格实用版五篇”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
高尔基童年读书笔记表格【篇一】
高尔基——《童年》
1、 瓶子碎了，牛奶见了我满腿，流进了靴筒里。
我因遭到失败而感到懊丧，便躺在包袱上，悄悄地哭起来，哭着哭着，噙着泪水就睡着了。
2、外祖母说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔，鲜艳和丰润，一下子就打进我的记忆里。
3、是他那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦生活的。
4、太阳在伏尔加河上空静悄悄地浮动着；周围的景致时时刻刻变换着，时时刻刻都是新的。
5、在我的记忆中，那段生活，仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙地讲出来一个悲惨的童话。
9、无声无臭地，被人遗忘，埋掉了。
10、上帝赏给个人应得的——有人赏给不幸，有人赏给欢乐。
11、天使，我倒见过：当你心境清爽的时候，她们就会出现。
12、她双手捧起圣像，笑容满面地望着它，感动地说：“你瞧这脸儿多可爱！……”
13、火苗曲卷着，旋风似的直绕梁坊的门外冒。火焰的红花，纯净无的红花，在静静的黑夜里盛开着。
14、他闭上眼，黑色的嘴唇，沉默了一会儿，突然，像被针刺着似的，他浑身颤动起来，自言自语说。
15、在花园下边的山谷里，孩子们吵吵闹闹，在灌木林里乱窜。很想到外面去玩，黄昏的惆怅涌上了心头
16、细心地回忆过去。
17、她亲了亲我走了，我心里难过得受不了，我从又软又暖和的宽大的床上跳下来，走到窗前，望着下面寂静无人的街上，难耐的愁闷使我发僵了。
18、它有一种忧郁的美和庄严的气象。
19、梦境般的疲倦，在大街上无形地流动着，它挤压着人的心，和眼睛。
20、我似乎觉得，在他说了这几句话后，屋子里显得特别肃穆，连嗡嗡叫的苍蝇都飞得更小心了。
高尔基童年读书笔记表格【篇二】
这个学期，我们学习了高尔基。在查他的资料时。我看到了他的三部曲《童年》《在人间》、《我的大学》.其中《童年》讲述了高尔基三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
阿廖沙(高尔基的乳名)三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家。外祖父家住尼日尼城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂，自己就开始谋生。
我再想想我自己，我已经11岁了，高尔基早就走上独自谋生的路了。而我却连一本寒假作业都解决不了，我和高尔基的差距真大呀。我们要和高尔基一样，自己的事情自己做，坦然面对一切!
高尔基童年读书笔记表格【篇三】
近期我陪同儿子一起读了《童年》这本书，其实这本书是我早想读的，因为它是前苏联着名作家高尔基的三本自传体的第一部。通过读这本书，使我们对十九世纪七八十年代的俄国社会有所了解，也更加了解了伟大的作家高尔基的童年人生。
外祖母是对阿廖沙影响最大，最深的人。从外祖母的身上，我们看到了她的慈祥善良，聪明能干，热爱生活，有着圣徒一般的宽大胸怀，是外祖母的爱给了阿廖沙的坚强的力量，让年幼的他能够在当时冷冰冰的世界里感受到人情的温暖。
在这部作品中我们看到了高尔基无情地揭露和批判了俄国几个世纪以来形成的小市民的生活方式及精神特征。作者以一种沉重的心情反思并剖析了俄罗期民族独特的文化心理积淀：愚昧落后、自私野蛮、目光短浅、因循守旧、人性泯灭等到，这是要深蒂固的小市民习气。他深切的认识到，必须把民众从浑浑噩噩的沉睡状态中唤醒，提露俄国生活中这些像铅一样沉重的丑事.这就是作者创和的最要根本的目的。
也许读一次并不能真正的看明白作者更为深刻的用意，但是从字里行间，我们能感受到作者写这本书的旨在唤起我们一种难以磨灭的希望，希望光明的、人道的生活终将复苏。作品中景物描写绘声绘色、人物性格刻画栩栩如生。
我和儿子一起读虽然各自的理解不是完全相同，那是因为我们的生活阅历的差别，但总的作品的大意还是能够看得到了。
一个伟大的作家的作品来源于生活，来源于自己积极健康的思想境界，来源于平时点点滴滴的生活积累。
高尔基童年读书笔记表格【篇四】
童年，就像一杯热茶，温暖着我们的心窝；童年，又像那狂风暴雨后的彩虹，五颜六色，绚丽无比；童年，还像那晚霞后的余光，那么让人怀念。
在今年暑假，我有幸读到了高尔基写的《童年》一书。这本书是作者高尔基以自己的童年生活为基础写的一部自传体小说，也是高尔基写的最投入最富魅力的作品。
书中真实地描述了阿廖沙苦难的童年，深刻地勾勒出一副十九世纪俄国小市民阶层庸俗自私，空虚无聊的真实生动的图画，同时又展现了下层劳动人民的正直﹑纯朴﹑勤劳。书中塑造的外祖母形象是我看到过的文学作品中最光辉﹑最富有诗意的形象之一。
阿廖沙的童年真够悲惨：外祖父和舅舅的吝啬、贪婪、残忍、愚昧；亲人之间的斗争；常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个聪明能干、热爱生活、慈祥善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的故事，也慢慢地教他做一个正直、坚强、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因那些孩子从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。也许，那是一种无法想象的痛苦。但拥有今天的这些，我们并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎毫不费吹灰之力。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但自从我读过《童年》之后，真后悔自己曾经的奢侈，我不应该再浪费，应该学会珍惜。
时代，正在不断地进步着；科技，正在不断地发展着；条件，正在不断地优越着；但是，人们的思想却在不断地退步着，意志在不断地衰败着，精神在不断地懦弱着！
小小的一阵风吹过，便折断了人们出去游玩的兴致；轻轻的一阵雨飘过，便模糊了人们的视线。那如果是龙卷风呢？在这狂风暴雨中又有多少人坚持下来呢？
风雨过后，才会出现彩虹；熬过严冬，才能感到春风徐徐。所以，以后我在困难面前不在会低头！
高尔基童年读书笔记表格【篇五】
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父，失去亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现阴影。
后来高尔基又结识知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死。高尔基就这样失去好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识木匠“好事情”，成好友。结果被外祖父赶走，高尔基得个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死，母亲也死，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束快乐的童年，开始走向成熟。
我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我们的童年是充满幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想新学期里我一定要好好学习，天天向上。我希望可以把所有的缺点改正过来把自己的成绩题升上去不会在小学那样。这就是我的目标。
在这个学期里我一定会好好加油的！
教你写读后感: 高尔基小说《童年》读后感1500字 月度范文精选
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？一起来看看小编为大家整理的“教你写读后感: 高尔基小说《童年》读后感1500字 月度范文精选”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
本学期通过中外教育名著导读的课程，我读了不少教育名著，《童年的秘密》是的第二次读，体会比第一次更深了一层。
爱是人类永恒的话题，蒙台梭利关于爱的理解是：爱不是原因，而是结果，它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识。
蒙台梭利把爱看成是一种创造性的本能，使儿童能以一种敏锐和热情的方式去观察它所处的环境中的那些特征。爱能使我们对他人不注意的事物产生敏感，儿童的智慧能够看到成年人视而不见的东西。这一点对成人来说是相当重要的，因为他们缺乏儿童的那种活力。在成人眼里，儿童热中于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻。因为他们不理解儿童的这种爱。当一个孩子发现桌布歪了，他就会想到桌布应该怎么铺，并且调动他的所以热情，慢慢地试图把它弄平整。对这个孩子来说，这是一种令他狂喜的行为。我们也许会认为，孩子的这种行为是多么的幼稚。但或许，这正体现了我们对儿童的不理解。
早晨，儿童进去唤醒他的父母，这是一件极讨厌的事情。但是，如果不是爱，还有什么东西会促使一个儿童一醒过来就去寻找他的父母呢？父母住在那个房间也许仍然是暗的，门紧闭着，以致黎明的霞光并没有打扰这两位睡眠者。儿童来了并触摸他的父母，父母抱怨道：我们已经跟你讲过多少次了，不要早晨一早就来叫醒我们？儿童回答说：我并没有叫醒你们，我只是要给你们一个吻。我想任何父母听到这样的话都会给孩子一个吻。
圣保罗说：爱是恒久忍耐、使仁慈、爱是不嫉妒，不干羞耻的事，不自矜；爱是不起野心，不为自利，不易起怒，不做恶事，喜欢真理，正义，凡事相信，凡事期望，凡事忍耐。
这些事实是对内心世界的描绘，这使人油然想起童年的特征，想起童年吸收的心理，它爱一切吸收一切，并使其在未来的成年人中得到体会。爱是降生于世界上每一个儿童的禀赋，要是儿童爱的潜能得以发挥，或者其全部价值都得以发展，我们就会取得无法计量的成就。
读了《爱的智慧》一文，使我感触颇深，也使我联想到了教学工作中，对学生的爱与严。其实，在教育学生的过程中，应深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。老师对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。老师的爱不仅是个人之间的一种态度，一种积极的肯定情感，它还是一种评价。老师对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。
一个聪明的教师能引导学生去观察生活中最主要的和最美好的事物并获得欢乐和满足，使他们不至于把时间和精力耗费在无益的事物上；一个聪明的教师能进行幼儿个人的心理观察，并大致估计各种刺激保持幼儿注意力的长短；一个聪明的教师能既关心幼儿的身体发展，又关心幼儿的智力发展和道德的进步。
在传统教育方法下，儿童像被钉子固定的蝴蝶标本一样，尽管张开着他们的翅膀，然而这种翅膀已经失去了作用。,教师应该是一个被动的观察者，而不是一个主动施加影响的观察者。对幼儿的观察，应该是一本教师手册，是一本鼓舞教师行动的书，是一本想成为一个真正教育者的人，必须仔细阅读和深入研究的书。
由于时间关系我没有把书详详细细地看下来，只读了我最欣赏的部分。我想《童年的秘密》以及其他一些教育名著，将来还值得我们好好研读，比如，《德国教师培养指南》、《雄辩术原理》(又名《论演说家的教育》)、《颜氏教训》、《忏悔录》、《爱弥儿》等等。
童年的最新读后感3篇
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！应该怎么写好一篇作品的读后感呢？以下是小编细心准备的《童年的最新读后感3篇》，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
童年的最新读后感 篇1
童年，对于我们来说，就像是五彩的棒棒糖，甜蜜而温馨，回味无穷。当我在书店偶然看到由高尔基创作的《童年》这本书时，我想主人公一定会向我们讲述很多关于他的童年趣事。可是，刚读完故事的开头，就令我非常惊奇、非常意外。
原来，可爱的主人公阿廖沙度过的是一个悲惨的童年。阿廖沙很小的时候，父亲就去世了，母亲只得带他到外祖母家，而外祖父自私贪婪，脾气十分暴躁，动不动就打人。再有两个坏舅舅常常为一些小事争吵、打架。只有善良的外祖母疼爱他，呵护他，教他认字，给她讲故事。后来母亲也病死了，外祖父无情地把他赶出了家门，当时他只有11岁。尽管条件艰苦，阿廖沙却并没有被痛苦压倒，反而学会了很多道理，学会了独立、忍耐和坚强。
看完这本书，我和妈妈留下了同情的泪花。妈妈告诉我，其实故事中的阿廖沙就是少年高尔基。他后来刻苦自学，通过自己的不懈努力，写成了许多伟大的小说、诗歌等。我们还听了其中最著名的《海燕》、《鹰之歌》，感受到了他那勇敢、顽强、乐观、自信的品质。
与阿廖沙相比，我们的童年是多么快乐、幸福。我们要好好珍惜这美好的时光。我一定要学习阿廖沙不怕吃苦、不向困难低头的宝贵精神，多看有用的书。只要我们干一件事情坚持到底，理想就会变成现实。
童年的最新读后感 篇2
高尔基的童年，悲惨的让人无法想像，可他并没有放弃，继续坚强的活着，为我们留下了这本永垂不朽的自传体小说——《童年》。《童年》生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。也体现了当时人民生活很苦！4岁本该在父母的呵护下快快乐乐H的长大啊！可是高尔基却并不是这样，他的父亲死了，只能随悲痛欲绝的母亲，和那慈祥善良的外婆来到濒临破产的小染坊主外祖父家，本来以为高尔基能过上幸福的`生活，可谁又曾想，他的外祖父专横暴戾，经常遭受他的毒打，还好有善良的外祖母处处维护他。在外祖父家，他认识了许多各种各样的人，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。朴实而又善良的小茨冈，每次都用他的胳膊替高尔基接下那一鞭鞭冷血无情的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。高尔基的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给高尔基讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。高尔基的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
童年的最新读后感 篇3
读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。高尔基这样一身不协调的装束，都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢？捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。我和书沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
