昆虫记红蚂蚁读后感精选。

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？面对这些问题，小编为大家收集了“昆虫记红蚂蚁读后感精选”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。

昆虫记红蚂蚁读后感 篇1

导语：读了《昆虫记.红蚂蚁》，各位有哪些感想？以下是小编整理的《昆虫记.红蚂蚁》读后感，供各位参阅。

一、《昆虫记.红蚂蚁》读后感这个寒假我读了《昆虫记——红蚂蚁》这本书，他的作者是伟大的科学家、文学家法布尔先生。

这本书描述了红蚂蚁的习性，从出生到产卵都很生动。红蚂蚁是最强壮的蚂蚁。他们不能自己工作。他们总是抓黑蚁当奴隶。红蚂蚁非常喜欢战争。它们所能做的就是战斗。它们比世界上任何蚂蚁都勇敢和凶猛。

出去的时候总是能原路返回，从来不迷路。那是“指路荷尔蒙”的功勋。因为当蚂蚁在地上行走时，它们的尾巴会分泌一种物质，蚂蚁会通过这种物质的气味找到回家的路。

我通过读这本书，知道了很多关于红蚂蚁的知识，也使我更喜爱昆虫了。

二、《昆虫记.红蚂蚁》读后感《昆虫记》的作者是法布尔，他是第一位在自然环境中钻研昆虫的法国科学家。我在课余光阴导语了《昆虫记》后，认为特别好看！

我最喜爱看的那一篇写的是“战斗狂——红蚂蚁”。

我看了“战斗狂——红蚂蚁”这篇之后，知道了红蚂蚁很多事情都不会做，如：它不会照应自己的孩子；放在眼前的食物不会吃；干家务活和寻找食物也不会做，这些全都依靠黑蚂蚁来完成。黑蚂蚁要干这么多的事情，真是可怜。

红蚂蚁会做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它们比世界上任何一只蚂蚁都要凶猛。黑蚁依靠红蚁来保护他们，红蚁依靠黑蚁来帮助他们吃完饭和照顾孩子。

看完这篇文章，我明白红蚂蚁和黑蚂蚁是相互依赖的，它们发挥着各自的优势，为了生存，蚂蚁、动物和人类都在攀爬。每个人都有自己的长处和短处。只有扬长避短，仁者见仁、智者见智，才能不断进步，世界才能变得更加美好。

三、《昆虫记.红蚂蚁》读后感今天，我读了《昆虫记》之《红蚂蚁》。主要写了作者对动物为什么走到陌生的地方还能回来感觉很困惑。

为此，法布尔抉择用红蚂蚁来实验。他跟踪长约五米的蚁群。红蚂蚁生性贪婪，不会生活，去把其他蚂蚁的卵抢回去帮自己干活，令人厌恶。

作者跟踪这些“亚马逊人”来到了一个黑蚁窝。只见红蚁们迅速钻进黑蚁窝，将卵抢到手，黑蚁和红蚁展开了战争，红蚁们取得胜利，打道回府。但这些贪婪的家伙特别笨拙。它们走那条路回来，经常失去生命。

此外，寓言做了很多实验，发现它们回家不是靠嗅觉，而是靠视觉和记忆。作者又想领会它们的记忆力是如何的灵敏，便拿另外一种峰作实验。法布尔将一只珠蜂的猎物从原来的地点放到了别的地方，但它们很快就找到了……于是，他验证了自己的猜测！

看到书中的红蚂蚁团结起来，我想起了四年级课文中的蚂蚁，靠聪明和团结来拯救自己。我们仁攀类更应该要团结智慧，但不能像红蚁一样贪婪霸道，把“别人的孩子”抢来。我们要勤劳善良、乐于助人，我们要同甘共苦、努力奋斗……同时，我们要像它们一样不畏艰难勇往直前，但不能鲁莽——像红蚂蚁一样不动脑筋，墨守成规，认准一条逝世路。

这则寓言也让我想起了竺可桢，他通过多年的精确观测，掌握了气候变化规律。它们一样认真严谨，一丝不苟，经常做实验，做了再做。他们对科学知识的渴求胜过对面包的渴求。他们继续努力工作，用事实说话！

我也要努力成为他们那样的人，加油！

四、《昆虫记.红蚂蚁》读后感今天，我读了一篇很有意思的文章——《红蚂蚁》。它是法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》中的一篇。

在这篇文章中，寓言告诉我们关于红蚂蚁的两个秘密。红蚂蚁不会生儿育女也不会自己找吃的，但是它们却有一个最强大也是最卑鄙的本领：它们会把黑蚂蚁的孩子们都抢过来，再把它们养大，让它们沦为自己的奴隶，为它们效力。

就这样，生存问题靠着简单的暴力轻而易举的解决了！然而，这些聪明的红蚂蚁无法凭直觉认出回家的路。他们来的时候记的路上的风景。在回家的路上，如果你用一片叶子把它们切到别的地方，它们就会迷失方向，再也不会回家了！

读着这篇《红蚂蚁》，一个活生生的红蚂蚁家族在我眼前出现了。我亲眼看着它们抢劫蚂蚁，发现它们找不到回家的路，多么有趣！

我以前观察过很多昆虫，但没有寓言那么多秘密。是啊，我不喜爱虫子，我总怕虫子们危害我所以不是把他们弄逝世就是跟它们维持一定距离；我不可能整天都不能出去玩而是都在看虫子；我更不想用我的零用钱去养我要观察的虫子……所以我没有一点收获。而法布尔能战胜艰苦，不怕付出，坚持不懈，所以他想要的他都得到了，而且他还把这些后果和我们一起来分享。

一切真知都来自于生活，我应该学***尔，用细心的观察，专心的钻研，用心的态度去做事，我信任的收获将来也会一样多。

昆虫记红蚂蚁读后感 篇2

李周桐《法布尔昆虫记》的作者是法布尔，他是第一位在自然环境中研究昆虫的法国科学家。我在课余时间阅读了《法布尔昆虫记》后，觉得特别好看！我最喜欢看的那一篇写的是“战争狂－红蚂蚁”。

我看了“战争狂－红蚂蚁”这篇之后，知道了红蚂蚁很多事情都不会做，如：它不会照顾自己的孩子；放在眼前的食物不会吃；干家务活和寻找食物也不会做，这些全都依靠黑蚂蚁来完成。黑蚂蚁要干这么多的事情，真是可怜。

红蚂蚁会做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它们比世界上任何一只蚂蚁都要凶猛。黑蚁依靠红蚁来保护他们，红蚁依靠黑蚁来帮助他们吃完饭、照顾孩子等。

看完这篇文章，我明白红蚂蚁和黑蚂蚁是互相依赖的。它们只有发挥自己的优势才能生存。蚂蚁、动物和人类也一样。每个人都有自己的长处和短处。只有扬长避短，人类才能不断进步，世界才能变得更加美好。

昆虫记红蚂蚁读后感 篇3

《昆虫记》的作者是法布尔，他是第一位在自然环境中钻研昆虫的法国科学家。我在课余光阴导语了《昆虫记》后，认为特别好看！我最喜爱看的那一篇写的是“战斗狂——红蚂蚁”。

我看了“战斗狂——红蚂蚁”这篇之后，知道了红蚂蚁很多事情都不会做，如：它不会照应自己的孩子；放在眼前的食物不会吃；干家务活和寻找食物也不会做，这些全都依靠黑蚂蚁来完成。黑蚂蚁要干这么多的事情，真是可怜。红蚂蚁会做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它们打起仗来，比世界上任何蚂蚁都要凶猛呢。黑蚂蚁要依靠红蚂蚁来保护他们，红蚂蚁要依靠黑蚂蚁来赞助他们完成吃饭、照应孩子等事情。

看了这篇文章后，我明白了，红蚂蚁和黑蚂蚁互相依靠，它们各自发挥自己的长处，才干生存下去，蚂蚁如此，动物如此，仁攀类亦如此。每个人都有自己的长处和短处，发挥长处，避免短处，仁攀类才会不断地进步，世界才会变得更加美好。

昆虫记红蚂蚁读后感 篇4

今天，我读了《昆虫记》之《红蚂蚁》。主要写了作者对动物为什么走到陌生的地方还能回来感到很疑惑。

为此，法布尔决定用红蚂蚁来实验。他跟踪长约五米的蚁群。红蚂蚁生性贪婪，不会生活，去把其他蚂蚁的卵抢回去帮自己干活，令人厌恶。作者跟踪这些“亚马逊人”来到了一个黑蚁窝。只见红蚁们迅速钻进黑蚁窝，将卵抢到手，黑蚁和红蚁展开了战斗，红蚁们取得胜利，打道回府。但这些贪婪的家伙格外愚蠢，它们去时走那条路，回来还走那条路，常常丢了性命。

此外，法布尔还做了很多实验，发现它们不是依靠嗅觉回到家的，而是靠视觉以及记忆力。作者又想了解它们的记忆力是如何的灵敏，便拿另外一种峰作实验。法布尔将一只珠蜂的猎物从原来的地点放到了别的地方，但它们很快就找到了……于是，他验证了自己的猜测！

看到书中的红蚂蚁团结一心，使我想到了四年级所学课文中的蚂蚁，依靠聪明机智和团结一心挽救了自己。我们人类更应该要团结智慧，但不能像红蚁一样贪婪霸道，把“别人的孩子”抢来。我们要勤劳善良、乐于助人，我们要同甘共苦、努力奋斗……同时，我们要像它们一样不畏艰难勇往直前，但不能鲁莽——像红蚂蚁一样不动脑筋，墨守成规，认准一条死路。

法布尔还让我想到了竺可桢，通过常年的精确观察，掌握了气候变化的规律。它们一样认真严谨，一丝不苟，经常做实验，做了再做。他们对科学知识的渴望胜于饥饿的人对面包的渴求，一直坚持努力，用事实说话！我也要努力成为他们那样的人，加油！

昆虫记红蚂蚁读后感 篇5

中午放学后我拿着妈妈给我的一张借书卡就去书店借书。我先看到的书是《法布尔昆虫记之战斗狂—红蚂蚁》的书，于是我把它借了回来我坐在家里用了快一个小时的光阴看完了这本书。我现在就给你说说《法布尔昆虫记之战斗狂——红蚂蚁》的读后感。

本故事主要讲了：红蚂蚁好吃懒做，，而敲粤得连食物都不自己吃，当奴隶们都老了的时候，红蚂蚁就翻山越岭去抢黑蚂蚁的幼虫，等幼虫变成黑蚂蚁后，又成为红蚂蚁的奴隶。红蚂蚁还有一种特殊的能力是不管它们走了多远哪怕是几千里几万里红蚂蚁们都会原路返回的。那是因为红蚂蚁没走几厘米喷出一些东西作为记号，就算是被洪水冲走也会留下回来一些气味。红蚂蚁们就是遵照这些气味原路返回的。黑蚂蚁奴隶一天不如一天了，红蚂蚁们要再捕捉一些黑蚂蚁幼虫当奴隶，红蚂蚁们来到河边，突然刮起了大风把大量的红蚂蚁吹进了河里成了鱼儿的每餐。红蚂蚁持续前进到了红蚂蚁的窝，把所有的黑蚂蚁的幼虫放在嘴里，噙着幼虫回了家。

我知道了我们不能像红蚂蚁那样好吃懒做，但要学习它们打仗时的那种精神。这就是我的读后感，怎么样?

昆虫记红蚂蚁读后感 篇6

为了攻击黑蚂蚁的巢穴，红蚂蚁已经做好了战争的准备。红蚂蚁排成两三厘米宽，五六米长的队伍行进。通常，红蚂蚁会选择攻击离家近的蚁群。

但有时它是遥远的。在最远的地方，它可以超过100米。红蚂蚁继续向前走，突然，他们发现前面有一个黑蚂蚁窝。500只红蚁冲进蚁巢，抓住黑蚁的卵，然后把黑蚁扔出蚁巢。只有当红蚂蚁离开时，黑蚂蚁才能进入巢穴。红蚂蚁只是把黑蚂蚁的蛋和叶子拿走。

我非常喜欢红蚂蚁，因为红蚂蚁很难看，所以我喜欢它。还有一种昆虫的名字叫麻蝇，麻蝇要把它自己的卵生在已经死去的动物身上。刚孵出的毛毛虫出生时落在小动物身上，开始用尖利的嘴吮吸肉汁。

几天后，麻蝇幼虫长了许多。不久它们就到地上化蛹。当它们从蛹里出来时，它们飞走去寻找另一个小动物的尸体。我不喜欢苍蝇，因为他看起来很脏，所以我不喜欢他。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

昆虫记红蚂蚁读后感 篇7

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身,实践经验和生动的事阐明从“读”出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.

昆虫记红蚂蚁读后感 篇8

今天,我看了一本书,书名叫《法布尔昆虫记之战争狂——红蚂蚁》。

世界上最厉害的蚂蚁就是红蚂蚁。红蚂蚁什么都不会干,连吃饭都不是自己吃,难道它们不吃饭等着饿死吗?不是的,红蚂蚁有奴隶,奴隶就是黑蚂蚁,黑蚂蚁从小到大,一直到死为止都要忠诚于红蚂蚁做事。红蚂蚁只会打仗,他们打起仗来比世界上任何蚂蚁都勇敢、凶猛。

红蚂蚁像婴儿似的张开嘴巴一口一口地吃着黑蚂蚁喂给它们的食物。“我不是让你们把地扫干净吗!你们到底在干什么?喂过孩子了吗……”红蚂蚁一边吃着东西一边不停地指使黑蚂蚁干这干那。

其实动物界总会有战争,弱肉强食不能避免。黑蚂蚁弱小是红蚂蚁的奴隶,红蚂蚁懒惰、凶猛是黑蚂蚁的主人。我们要做既聪明又能干、勇敢又勤劳的人。

20xx.8.17

昆虫记红蚂蚁读后感 篇9

蚂蚁，在我们人的心目中，根本不算什么。但当我读了《昆虫记2》这本书，我才知道，蚂蚁也是有优点的，在它们的字典中，从来就没有“半途而废”这个词。

红蚂蚁们一般是家中的主人，而黑蚂蚁则是他们的奴隶。这些黑蚂蚁太可怜了，从出生一直到老死为止，它们都必须效忠于红蚂蚁，为红蚂蚁做事。

别看红蚂蚁在家里什么都不干，连放在面前的食物也不会自己吃，但他们打起仗来，比世界上任何蚂蚁都勇敢，都凶猛。

红蚂蚁又要捕捉新奴隶了，它们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，向着目标进发!不管路上遇到什么困难，它们都会勇敢地去面对，没有一只红蚂蚁半途而废。到了池塘，突然刮起了一阵强风，许多红蚂蚁士兵被强风吹进了池塘里，虽然失去战友的红蚂蚁非常伤心，但它们调整了情绪，接着行进。

读到这里，我很感动。记得小时候，我吵着要学钢琴，妈妈只好答应，还给我买了一架钢琴。学了几年，我觉得没意思了，又跟妈妈撒娇，不想学了。妈妈无奈地摇摇头说：“好吧!反正感不感兴趣，是你说了算，既然你对钢琴没有兴趣了，那妈妈也不好强迫你，那就不学了吧!”现在的钢琴上积满了灰尘，我心中也有着不少遗憾。看了红蚂蚁的行为后，我明白了，只有经过不懈努力，才能到达成功的彼岸。学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

我应该向红蚂蚁学习，不能半途而废。

昆虫记红蚂蚁读后感 篇10

读完一本书、一篇文章、一段话、几句名言、一段话、一段话，我写出了具体的感悟和启示。阅读后，也可以称为阅读笔记本文章。读完后，我仔细编辑了《虫子红蚂蚁》的内容。我希望它能帮助你！

昆虫记红蚂蚁读后感内容篇一这个假期，我读了一本书，叫《昆虫记》。读完这本书，我学到了很多关于昆虫的知识！如：

蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的，螳螂是怎样产卵的等等，我都觉得非常有意思，在看这本书的时候，好像在听故事，一点都不费力地就把知识给记住了。本书主要讲述各种昆虫的习性、筑巢方法、时间、地点、产卵方法和捕食过程。 我觉得这本书中讲的几个昆虫中，最傻最笨的，就是蝉了。

当蝉产卵时，有一种比蚂蚁小的昆虫，它也会在那堆里产卵。这种昆虫的发育比蝉快几个月。这种昆虫的幼虫以蝉的卵为食。事实上，这些昆虫就在蝉的脚下，蝉也看到，如果蝉轻轻地踩在这些昆虫上，它的孩子就不会被这些小东西吃掉。

另外，螳螂是最无情的，它竟会六亲不认地把它的亲人吞食掉了，而且它在一个地方产下卵后，便再也不回来了，也不管自己的亲生子女能否健康成长！ 我挺佩服法布尔的，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，法布尔每次出去，都要装两口袋昆虫回来，而且会加倍地保护它们。寓言对科学的向往使他进入了科学的殿堂。

这一点也是值得我们学***方，如果我们平时学***法布尔这样努力、坚持不懈的话，那我们的成绩一定会大大地提升了，就像我做纠错本一样，如果我坚持的话，我的成绩一定会更好的。

昆虫记红蚂蚁读后感内容篇二我是一个非常爱看书的小女孩，所以，从小到大读了许许多多的课外书，如幼时读的世界童话大师，丹麦作家安徒生爷爷写的《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》……前段时间读的著名作家秦文君写的《女生贾梅》、《逃逃》、……。还有近期才开始读的《小丫林晓梅》。从我看过的这几本书里，你大概就知道了我是一个爱好看哪种书的女孩。

没错，我就是一个不折不扣的爱好看**书和童话书，最讨厌看历史名著和百科知识系列的书的女孩。可前不久，张老师却安排我们读一些科普书，这可烦倒了我！放学以后，经过几小时的挑选，我终于决定买《昆虫记》！

回到家里，原本是带着无奈的心情读《昆虫记》的，没想到读了以后，我一下子就被书中的内容给吸引了。

《昆虫记》这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书介绍了几十种昆虫，如毛毛虫、蝉、鞋和蟑螂。不过，给我印象最深的，就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。

有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。

热浪烤蝎子。它向后滚成一个钩子。它伸展弯曲。它移动得很快，使人看不清。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把它夹在一块凉沙上。一个多小时后，令人难以置信的是，蝎子竟然奇迹般地复活了，变得和以前一样精力充沛！

这个实验证明没有蝎子自杀这回事。这只是人们的随机猜测！

读完这一节，我不禁想了很多：在这个世界上，除了人类，任何有生命的东西都不会自愿结束生命。事实上，无论发生什么，自杀都是怯懦的表现。

我们都认为生命是一件非常珍贵和美丽的东西。既然上帝给了我们一个小小的生命，我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，回报他人。在电视上，我们经常看到许多人因为某种原因自杀。著名艺术家张国荣多年前从大楼里跳了下来。我认为，这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。

从此，我想起了我们平时的学习。我就是一个例子。我经常生气，因为我不会做数学题。有时我甚至一点也不做。问同学们答案是懦弱的表现！我们应该学***的这种勇往直前的精神，做一个坚强而又勇敢的人！

啊！我没想到会被一系列科普书籍所吸引。我认为，我读了这一本《昆虫记》，简直比读好几本童话书和**书要强的多。

今后，我会多听老师讲，多读历史名著。也许会有惊喜！