《稻草人》读后感。
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读书令我们开阔视野，在阅读作者写的作品时，很多情节都可以引起我们的共鸣，这时我们可以通过写读后感的方式来回顾这些新知识，作品是什么呢？读书笔记吧小编收集并整理了“《稻草人》读后感”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
《稻草人》读后感 篇1
稻草人的内心很善良，但是它却没有能力去改变任何一种困境，对弱者爱莫能助，甚至于让自己随风飘摇。在中国，每年生产多少这样的稻草人，在高压的生存环境下，在紧密的政府注视下，稻草人愈发的感受着无奈，然而我们又不及这个善良的稻草人，我们的心变得越来越淡漠，越发频繁的视而不见，见死不救，正成为这个社会的毒瘤
一直以来，都觉得自己天然有一种很浓厚的爱国情绪，每次，在微博底下看到一些批评国家的人，我就忍不住想回他几句，在我一贯的想法里，似乎爱国就必须维护它美丽光鲜的形象，任何一种反势力都必须得到打压。
可以说龙应台《野火》的反其道而行的爱国主义让我酣畅淋漓，刚结束野火，我不禁发问，为什么中国大陆没有这样一个优秀的批评家。然后便遇到了许知远的《时代的稻草人》，更显得这一切都弥足珍贵。虽知《时代的稻草人》和《野火》还是存在鸿沟的，龙应台当时写《野火》是冒着当权的压力，争分夺秒的赶稿发表，与政府对抗，被人民误解，但最终，她将沉睡的人唤醒了。《时代的稻草人》在知名度上就明显不及，在尺度上也比《野火》要柔和的多。但是，我依旧像追求一道光一样追寻它的步伐。
在看这本书时，我常常带着疑虑:为什么这本大尺度的批判性文章能以这光明正大的方式出版，我原以为这样的文章是一出世就得被封杀，然后诚实的作者在文中解释了这一点，他说他写文章尽量大范围而不去细化那些罪恶，去批判整个群体而不针对某个个体，他也知道如何把握尺度不触碰那条警戒线。在政治的边缘游离却不越界真的很不容易，我想这本书之所以吸引我，大概就是因为他说出了我想说的话，并将这些话昭告天下。中国是否是一个自由的国家，从人民的发言权就可知，它似乎永远都接受着赞美，忽略批判，甚至用报复的手段去压制那些反抗的浪潮。它什么时候，能静下心，听听弱者的心声，什么时候能拖去伪装展露自己脆弱的一面。
我们常常以为，有怎么样的人民，就有怎么样的国家。但现在我觉得，有什么样的国家，更造就了什么样的人民。国家可以小化为一个小小的家庭，如果家长对孩子极致严苛，那么孩子要么是懦弱无为的，要么是叛逆暴力的。
没有很好的政治、历史、金融基础，说真的看这本书是艰难，很多词汇是那样陌生而艰涩。但是作者还是写的动情，越动情，就越像响亮的一巴掌打在我的脸上，让种种新生的观念都苏醒过来。许多想说的话，说不出来，大概全在这本书里吧。
最后，还是期望我们最爱的祖国以文明的力量崛起
《稻草人》读后感 篇2
今天我读了一本著名的书——《稻草人》，给我了很大的启发。
这则童话主要讲了故事中的稻草人默默帮助身边的事物和人。它那一颗善良的爱心，无私的去奉献，给我一种很好的感受
生活中这样的好心人很多，我记得之前我去上学的时候，路上突然下起大雨，我拼命的跑，然后路过的一位阿姨看到了，虽然我不认识她，她也不认识我，但是她还是好心的撑着伞，把我送到了教学楼下。我当时心就被感化了，我也是特别的开心，她帮助了我，她就是好心人。还有一次是我在写作业的时候，有题目不会写，当时我也没有办法，有一位同学主动的教我写作业，我当时也十分的感谢他，能在危急的时候教我写作业，顿时心就这样子软化了，他真是一个友善的好同学。生活中我们都在经历这这样许许多多的好心事，受到感动的我们也要做出自己的贡献。
我希望世界上有许多能像稻草人一样的好心人，如果我们每个人都能这样，为别人多想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信世界将会变得越来越美好。
《稻草人》读后感 篇3
在日常课外书阅读时，妈妈为我推荐了《稻草人》这本书。本书中有很多小故事，读着读着它带着我进入故事的殿堂。
《一粒种子》，它告诉我只有合适的环境，才能把珍贵的种子种活。《小白船》，它让我体会到小朋友的智慧和丰富的想象力，还有他们纯洁的心灵。在生活中，无论我们处于何种境地，都要保持一颗爱善良和纯洁的心。《芳儿的梦》使我深深地感到家的温暖，主人公为了给自己的妈妈准备生日礼物费劲了脑筋，这个孩子很用心，也表达了对妈妈深深的爱。《旅行家》讲了在一个星球上有个旅行家，他游历过许多星球，可旅行家参观完地球后觉得用钱换东西不好，于是想了一个好办法，让人们忘掉换东西的钱，读完文章后我觉得旅行家的法子真多，真让人佩服。《稻草人》中稻草人的精神是多么崇高，时时处处为别人着想，生活中还有很多很多像稻草人一样的人，他们尽职尽责，默默无闻，无私奉献，是我们学习的榜样……
通过这一个个故事，使我看到不同的世界，让我学会了很多道理。谢谢你，《稻草人》，谢谢你，我的妈妈，我爱你。
《稻草人》读后感 篇4
本学期，我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和孩子们约定一起阅读，一起撰写读后感。
对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。
如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……
这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。
回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。
《稻草人》读后感 篇5
定南一小 五(3)班 黄怡嘻
指导教师：钱桂冬
今天我看着太阳花的微笑随手翻开了《稻草人和他的仆人》这本书。这本书里许多故事，我就来讲《漂流到孤岛》这个故事。
《漂流的孤岛》这个故事主要讲述了稻草人和他的仆人在河上漂流的时候，漂着漂着就漂进了大海，在大海上发生了一场暴风雨，这时一个巨浪正打在他们头上，木筏全散落开了。这时我满头大汗，他们会不会被淹死。结果他们一直漂浮在海水上，和我想象的却是相反。到了岸上的时候杰克感到很渴，于是稻草人用一根枯树枝刨起土来，杰克没事也找了一根树枝刨起土来，后来杰克刨到一个装满了钱币、珠宝、奖状、项链、手镯、挂件、耳环、戒指、纪念币，还有各种各样的金银首饰的箱子。稻草人却挖到了一口有水的井，后来杰克在稻草人的萝卜头头上割了一小块下了。我怀着好奇心想，这么硬的萝卜能吃吗?稻草人说要嚼五分钟才使它软下来吞下去。他们一路上经历了数不尽的惊险与兴奋 。
由此我想到了在山百山的顶上时，我们去看了东江源第一瀑布，那瀑布是如此的大，如此的高，站的远远的还能溅到水。接着我们又去了山底的知音泉，在路上我们各各都说累，可是知音泉吸引了我们最后我们还是克服了困难，到达了美丽的知音泉。
我抬起头看了看太阳花，它那绽放着微笑的花苞已经合拢了。
