童年的发现读后感600字模板。
比如这本作品，在我心中留下了难以磨灭的印象，读后感是概述文章的内容或者故事情节再简短发表观点。那么如何写作品读后感才更有感染力呢？经过整理，我们为你呈上童年的发现读后感，有需要的朋友就来看看吧！
童年的发现读后感【篇1】
最近，我读了《童年的发现》一文，了解到费奥多罗夫是一个敢于提问、反复思索、斗胆勇敢想象的孩子。
文中讲了费奥多罗夫在九岁的时候就发现了有关胚发育的规律。可是他的重大发现并没有给他带来荣耀，反而，在上生物课时，自己忽然想起了儿时的发现，不由自主地笑出了声音，结界被老师轰出了教室，受到了不公平的待遇。
读着读着，我不禁想起了童年时所做的一件傻事。
记得在四五岁时，表姐已是一米五的高个子了，而我仍是一个小不点。我什么时候才能跟表姐一样长得那么高。于是我时常问妈妈：“妈妈，为什么老姐长得那么高，而我却这样矮呢？”妈妈回答：“傻孩子，等你长大了，也会像姐姐那么高的。”我心想：等我长大了，要等到什么时候啊！
直到那年春天，我们全家一起去种树，看到妈妈把水浇到小树上，就好奇地问妈妈：“为什么给小树上浇水呢？”妈妈回答：“这样小树才能快点长大啊！”听了妈妈的话，我心里一动：把水浇到小树上，小树能长大。那水浇到我身上，我也一定能长大。于是，我费了九牛二虎之力把水桶拉到身边，可是力气太小，无法举起来。怎么办呢？焦虑的我索性整个人泡在水桶里。好冷啊！好冷啊！我的上牙和下牙都打起架来了，但我为了长高，仍是坚持泡在水中。妈妈回身看不见我了，就忙着找我。等到她来到水桶边，看到我冷得直打颤，气愤地问我：“你怎么泡在水中！不要命啦！”我只好把事情一五一十地告诉妈妈。妈妈听完我的解释，哭笑不得地把我从水桶中抱出来，赶快送我回家换衣服。可是到了第二天，我仍是感冒了。但我并不因感冒而后悔。
一想起费奥多罗夫那斗胆勇敢想象的精神，我忍不住想向他学习。我坚信，只有我们能善于观察，当真思索，斗胆勇敢想象，一定会有更多的发观。
童年的发现读后感【篇2】
今天我读了《童年的发现》一文，我觉得作者的发现很有趣。
作者发现了有关胚胎发育的规律。作者开始是梦中飞行，作者不知道为什么在梦中飞行？就去找老师，作者知道了梦中飞行，说明我们是在长身体。
我也有一个发现，我发现了妹妹为什么这么蠢。有一次，妈妈在厅里教她造作业，我就在房间里造作业。我看见妈妈叫得她很辛劳，我就放下笔，走去教妹妹。我一边教她，她一边就在玩。我看见了，立即骂她，她就说不会，当时我气得要命，我教了她这么久，她说不会。
第二天，她就走去跟她的表姐玩。我就叫她回去造作业，她却不理我。我终于发现了她的缺点，就是喜欢和表妹她们在一起玩，就是两个字“贪玩”。表妹也是那么蠢。
作者的发现和我的发现一样有趣，作者发现有关胚胎的规律，而我就发现妹妹的学习立场。
童年的发现读后感【篇3】
wWW.DSbJ1.com
近期与学生一起学习了《童年的发现》这篇课文，文章描述了9岁的作者童年时发现胚胎发育的规律的过程，反映了儿童求知若渴的特点和斗胆勇敢的想象力。
课后我不中断进行反思，深深感到：对于孩子们来说，一个“为什么”就是一次发现，一次发现可能就是一次科学探索。作为父母亲千万不要错过儿童这一“发现：的春秋段，引导孩子们爱上“科学”。“为什么”是良多儿童都在想的问题，原因很简朴：孩子们对世界上的一切都布满了好奇。儿童正好开始了对世界的神奇探索，每一次触摸、每一个发现，在我们成人眼里已经熟视无睹的现象，但对于孩子却是那么布满神秘、布满了吸引力。
每个孩子都是生成的“科学家”。他们关注自己的生存世界、实践他们的设想、研究身边各种体验和经历带来的结果，是他们天天糊口的重要内收留。固然孩子们对科学的情感可以自然天生，但是他们对科学本身的探究与欲望却来自于父母及教师的引导与培养。这份对科学的情感不靠灌注贯注，也不能手把手地教，依赖的是孩子的不中断的、直接的体验。只有让孩子们直接与科学现象接触，获得独特的、挑战性的直接经验，才能使孩子产生探究的需要。
所以，孩子们开始发现的时候，恰是父母及教师掌握机会，让孩子不抛却好奇、不抛却探究的最好时机。父母及教师应时时用最简朴的方式回答孩子的问题，慢慢引导，让孩子们对科学永远有爱好。要时时让孩子们保持着想了解“为什么”和不中断发现的心态，对科学产生深挚的“情感”。这是一个慢慢引导，布满情趣的过程。此外，在回答孩子问题的时候，我们一定要用最简朴的方式，不要用那些非常严谨的科学解释把孩子吓着了。好比，假如他问：天空为什么是蓝色的？我们只需简朴地告诉他，大天然给了它这种颜色，由于这样是最漂亮的颜色，或者这样回答：每样东西都有自己的颜色，天空的颜色本来就是蓝色的。相信只要保持孩子们丰硕的想象力，定会有更多科学发现的泛起，涌现更多的“小发明家”。
童年的发现读后感【篇4】
今天，我读了《童年的发现》这篇文章。
这篇文章首先写了我发现了什么，然后就写了我是如何发现的。我的发现源于梦中的一次飞行。于是我去问老师，老师给了我一个很奇幻的答案，这激发了我的想象力。后来，我又开始想为什么胚胎要发育九个月，所以我就又开始绞尽脑汁地想，最后居然让我想到了！我结合了老师以前给的答案，想出了一个异想天开的答案。
我最喜欢文中因为我想到了自己的发现，而在课堂上笑出声来的那一段。我觉得，文中的我真好笑，居然觉得自己歪打正着的答案很了不起，居然在课上笑出了声。可是，我在被惩罚的时候，也明白了一个道理：世界上重大的发明与发现，有时也面临着受到驱逐的危险。
读了这篇文章以后，我既读懂了文章，又体会到了蕴含在文章中的心情，还懂得了一条道理，我受益匪浅，这真是一篇好文章啊！
童年的发现读后感【篇5】
今天，我读了一篇文章——《童年的发现》。
《童年的发现》写的是俄国闻名天文学家费奥多罗夫在九岁的时候就发现了关于胚胎发育的规律，这个发现源于梦中飞行，但是他不明白人为什么能够在梦中飞行，即便是在与老师的交流中，他也没有得到满意的谜底，后来费奥多罗夫经由自己的推理，终于得出了结论。几年之后，他的这个结论与发现在老师讲课的时候得到了证明。所以，他为此不由自主的笑出声音，但是，他却因此被老师曲解为他的笑不怀好意，当众被赶出了课堂，但是心中仍是美滋滋的这一件事情。
当我读完这篇文章之后，我的脑海中无意偶尔浮现出了英国作家史迈尔说过的一句话：“对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。”是的，没错。树上掉落的苹果，使得牛整理发现了万有引力定律；壶盖的跳动，使瓦特发明了蒸汽机……平凡的日子里，总会有伟大的发现。作为二十一世纪的新少年，我们是国家未来的栋梁，是民族繁盛的但愿，我们的肩上背负的是让祖国更加富强的重任，所以，我们也应该做糊口的有心人，善于发现、当真思索、勇于探索，长大后才可认为祖国中献出自己的一份气力，把祖国的大好河山建设的更加锦绣起来！
读了《童年的发现》，我真是感慨不少，在未来人生的大道上，我也会扬起风帆，迎着波浪，奋力远航，做一个糊口的强者，做祖国真正意义上的“栋梁”！
