关于小学作文“雪”精选。

在学习过程中，接触到作文的频率很高，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。善于总结记录能写出好作文，你在写作文时你有提前准备吗？关于小学作文“雪”的内容均为小编收集和整理的，也许本文能为您提供一定帮助！

关于小学作文“雪”(篇1)

送走了炎热的夏娃娃，我们就迎来了秋高气爽的秋姑娘。我爱秋天，因为她空气清新，景色迷人，更因为她是丰收的季节。

秋天来了！秋天来了！看在田野上，红红的高粱骄傲地昂起头，像燃烧的火把，仿佛在说：“你们看我多像一个军人，再看看你们整天垂着头，多不像话！”稻子也不甘示弱，瞧，它金灿灿的，放眼望去像一片金色的海洋。在阳光的照射下，又像一片闪亮的黄金。

秋姑娘又来到路边，你看路边的树叶一片片的落下来，那叶子轻飘飘的，慢悠悠的，一会儿落在这儿，一会落在哪儿，好像蝴蝶在翩翩起舞。这漂亮的树叶是小蚂蚁的摇篮，是花朵的玩伴，是小兔子的雨伞。瞧，地上这金灿灿的树叶，踩上去发出“咯吱咯吱”的声响，仿佛奏响了秋天的交响曲。Dsbj1.COm

秋姑娘来到果园里。淡淡的香气扑鼻而来，那圆圆苹果好像小朋友的脸蛋，又像红红的太阳。仿佛在说：“你们看我又大又有营养。”黄黄的梨子像一个个小灯笼。一串串葡萄你挤我碰，犹如在讨论谁最有营养。

啊！我爱你秋天。

关于小学作文“雪”(篇2)

我爱秋天，虽然秋天不如春天那样姹紫嫣红，不如夏天那样繁花似锦，更不如冬天那样玉树琼枝，但是秋天硕果累累，有丰收的喜悦。

看，沉甸甸的稻子一片金黄，好似铺了一地的金子；葡萄有绿油油的，有紫莹莹的，还有红通通的……晶莹剔透，仿佛一串串珍珠；苹果、高粱、石榴全都红了，如同天边的云霞，把人们的心也给燃烧起来了。

瞧，芝麻也开花了，你看她那憋红的小脸儿，正一步一步抢着爬高呢！好像要让所有的人都看见她的努力和进步。

听，那菊花悄然开放的声音，宛如孩童的欢声笑语。菊花千姿百态，有的花瓣雄厚，状如拳头；有的花瓣如丝，四下散开。她们一簇簇，一丛丛，三三两两地凑在一起，如同是在窃窃私语，菊花不论是含苞欲放还是花团锦簇，都是那么迷人。还有那金黄的银杏叶随风飘落，像一只只自由自在的鸟儿，欢快地飞舞。秋天真像是一幅充满诗情画意的画卷啊。

秋天是那么的纯真、朴实，秋天是由勤劳的农民伯伯一滴滴的汗珠凝结而成的，我爱秋天。

关于小学作文“雪”(篇3)

雨水是让植物生长的最好资源。雨水能让干旱的大地变得充满水分；雨水能让弱小的树苗长成壮实的大树；雨水能让大自然的万物充满生机可是年幼的我不喜欢下雨。

那时候我很小，大约只有五六岁的样子。每到下雨天，我都是闷闷不乐的，因为下雨了就不能和朋友们一起玩游戏了。一个人闷在家里看电视，真无聊。雨点打在玻璃上，发出噼里啪啦的声音，仿佛无数的乏味的音符从我耳边飘过。

这个时候的我已经长大了，不是从前幼小的我了。现在，我觉得下雨天最好了。那一些小雨点打在树叶般的琴键上，发出美妙的声音，把这些声音合起来，编成一首歌儿，歌里的每一句都在赞美雨点。

我最喜欢春雨。春风一吹，春雨就沙沙的下了，一阵春雨过后，柳树发芽了花儿开放了，一派生机勃勃的景象。

夏天的雨一般都是雷声滚滚的，电闪雷鸣过后一阵倾盆大雨。

秋天的雨如烟如雾，无声额飘洒在那空地的瓦砾堆里，枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。

爷爷也给我说过雨水是天然的，里面含有一些矿物质，很有营养。

我改变了不喜欢雨天的想法。

下雨天真好！

关于小学作文“雪”(篇4)

春天百花齐放、夏天激情似火、秋天绚丽多彩、冬天银装素裹。但我最喜欢秋天!

因为秋天与别的季节与众不同。春天一会儿冷、一会儿热，很容易生病，而且春雨绵绵不断;夏天特别热，热得地上都寸草不生;冬天特别冷，冷得人们都不敢出家门口了;而秋天不冷不热、温度宜人、秋高气爽。

一到秋天，我就会兴致勃勃去秋游。一路上，会看到一大片一大片金黄的稻谷随风摇晃，好像在跟我跳舞。爬到山上，我会看到红红的枫叶，远远望去，像燃烧的火焰。来到果园，无比兴奋的我就会大饱口福。苹果、桔子、梨子、橘子……，真是应有尽有、美味极了。

仰头望一望秋天的天空，天特别蓝，像海水一样无边无际、宽阔无比。微风吹过脸庞，舒服极了!我的心情变得越来越好了。

秋天你好美，我爱你，秋天!

关于小学作文“雪”(篇5)

在这个暑假，妈妈给我报了一个游泳班，我很开心。

我们来到康会游泳馆，换好衣服，跟着蒋老师进入了室内泳池。

蒋老师先教我们做热身运动，老师夸我做得很到位，心里小激动了一番。

做好后，准备下水了。老师先下去，小心翼翼地扶着我们下去。脚一碰到水，感到一阵刺骨的冰冷，大叫：“啊，水好冷！”急忙缩回了脚。老师和颜悦色地说：“别怕，适应一下就不冷了。”听后，我下来了。

我怕沉下去，死死地抓住扶梯，脚不停的踢。一个同班的小朋友告诉我可以踩到底，我半信半疑，提心吊胆的将脚放下去，真的踩到底了，头还露在水面上，悬着的心终于放下了。

我排着队，扶着池壁来到水中央。“你们会憋气吗？”老师问。大家异口同声地回答：“会！”“在水中呢？”大家的声音弱了下来，吞吞吐吐地说：“不会。”

“今天我们来学憋气。戴上泳镜，鼓起腮帮子，鼓得越大，憋的时间就越长。将头伸进水中，不行了就起来。”

我鼓起腮帮子，一头埋进水中，天哪！这感觉太难受了！我觉得自己就要死了！马上抬起头。

老师鼓励我，我终于又鼓起勇气，吸了一大口气，沉入水底，我有点不行了，但竭力坚持，感觉自己浮起来了，我实在不行了，抬起头来。老师说：“你这次很棒，憋了三十三秒！”

我十分开心，我战胜了自己！