精选小学生作文20年后的我600字。
在现今的社会中写作已经成了一种日常，写作文就是展现自己的生活，用文字来记录美好的生活。通常好的作文会让人停留下来多看几遍，你有了解的作文的一些要点吗？请你阅读读书笔记吧编辑辑为你编辑整理的《小学生作文20年后的我》，不妨参考一下。希望你喜欢！
小学生作文20年后的我 篇1
临近期末考，大家都处于紧张的复习阶段，我也不例外。
上午上语文课时，老师给我们每人发了一张单子，几个大字赫然跳入我的眼帘：研学教育旅行。原来是暑假有一个夏令营呀!
晚上放学，我激动得手舞足蹈好像爸爸已经答应我能去了似的。
dad，我拍拍老爸的肩膀，暑假有一个夏令营，你就带我去吧!462元一人!
爸爸接过我的书包，不慌不忙地说:去可以，只要你期末考试能考好。
那我一定要考好一点!我下定决心。
回家的路上，爸爸对我说：只要你期末考试考好，就一定带你去，主动权都在你自己的手上握着的。
我吐吐舌头：知道了呗!你还说不要有心理压力，但你天天在那念叨，我能不紧张吗?DsBj1.COm
是的呗!但你这几天给我好好复习!
在此我祝愿大家：期末考试都能考个好成绩!
小学生作文20年后的我 篇2
天呀!期末考试又要来了。怎么办，怎么办!如果考不好，就会受到老师的批评;如果考不好，就会受到家长的狂轰滥炸;如果考不好，就会受到同学们的看不起。救命，救命!
我磨磨蹭蹭的走进考场，顿时我就像进了刑场。我直挺挺地坐着，等待老师发卷子，当老师慢慢地走到身边把卷子给我，我的脑子一片空白，而又看到那密密麻麻的小字让我心神不定，但我告诉自己镇定下来。于是我先看题，接着就写了。课我感觉题越来越难了，有一题完全看不懂，我回忆起老师在课堂上讲的细节，终于想起一些，但我不知道对不对，只能东一耙子西一扫帚得写。之后我又认真思考问题。等我写完卷子后，就仔细检查，发现例五许多错误，我把错题改完，心想：我写了这么久才寻找到了解题的突破口，这真是柳暗花明啊!顿时我旷怡万分!
下课了，老师收卷子啦，我问东问西。我仰天长叹：哎!考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根啊!
小学生作文20年后的我 篇3
我一踏上离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。
我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它美不胜收;好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳支随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了!
天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。走到小花园时，我也不免想起，上小学时，常常与同学们在操场上打打闹闹。
“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不在那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡!
小学生作文20年后的我 篇4
时间像风一样，二十年后，我回到了故乡，可眼前的景象却让我震撼。
这是怎么了?昔日的教学楼，已变成了一栋高科技楼房，再也不用老师了，学生自己就可以自学。操场，已变成了高科技操场，同学们再也不用怕出现危险了。
这是怎么了?昔日的道路，已变成一条条飞行辅助路，街道上，大街小巷，没有一台车，到处是飞机，却没有一点噪音，也没有任何污染，靠电力飞行。
这是怎么了?昔日的小区，已变成了一块新能源小区，小区里，绿树成荫，一条条防滑道路连接了各个楼房。
这是怎么了?昔日的家里，已没有昔日繁忙的场景，一台台机器人在勤奋的工作，还有一些机器在为家人按摩，并且端茶送水，人们再也不用为繁忙的家务事情而烦恼。
这是怎么了?昔日的公园，变得更加漂亮，公园里五脏俱全，可以玩大型游戏设施，可以爬山，可以休息，可以运动，也可以做其他事。那里的树，不仅净化空气，还可以汲取空气中可贵的东西。公园的变化太大了。
这是怎么了?昔日的海，有许许多多漂浮的垃圾，而现在，什么都没有了，海碧蓝碧蓝的，水里有成群结队的海洋生物，说不好听的，都可以直接饮用了。
这是怎么了?
