游戏让我快乐作文范文700字汇总。
作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇优秀的高分作文其感情表达会很细腻和委婉。那么究竟该怎么写一篇优秀的高分作文呢？下面是小编为大家整理的“游戏让我快乐作文范文700字汇总”，供您参考，希望能够帮助到大家。
游戏让我快乐作文范文【篇1】
游戏，是我最喜欢的东西，它给于我快乐，在我不开心时候，只要一想起它，它就让我觉得自己是多么幸福让，我觉得开心，在我觉得寂寞，的时候只要我一想起它，它让我冲孤单中逃了出来，它让我的生活充满阳光，让我从幼稚的童年之中边儿成熟，让我知道自己该怎么做才能让自己更加快乐，每天我睡觉也在想它，上厕所也在想它，连吃饭也忘不了它，它是我唯一值得喜欢的东西。有一次，在我不开心的时候它使我觉得非常的开心。[申请书范文网 sq158.COm]
那是一个阳光灿烂的夏天，中午我和我的伙伴们去小山洗澡，我们拿着自己需要的东西从家里出发了，在路上我们有说有笑，突然我不小心把吴松的妹妹给拌倒了，她蹲在地上直哭，后来她哥哥就和我吵起来，说我是故意把他妹妹给拌倒的，叫我向她妹妹道歉，你又不是不知道我是一个脾气掘强的人，只要有人乱冤枉我，只要他一冤枉我不管是在好的朋友也会打起来的。
于是我们说着说着就打了起来，他打我一拳，我揣他一脚，就着样，我们被伙伴们拉开了，他提出要和我绝交，我一是冲动答应了他，我便回去了，在路上我觉得自己有点不对，但现在已经不能后悔了，于是我一会到家，打开电脑，玩着游戏玩着玩着，我便慢慢有了勇气，我便抱着勇气去向吴松他道歉，我来到他的面前突然说不出口拉，但我还没开口吴松便向我道歉，我这时不停的说：“不对，这不关你的事是我的错了”就这要我们又合好了。
游戏让我快乐作文范文【篇2】
下一节是体育课，我兴奋的跑出教室去上体育课。站排解散后，同学们要玩“真假西瓜”的游戏。我们猜手心手背决定谁来抓，结果董月输了。“三、二、一，跑！”我们开始四处“逃散”。董月发现我跑得慢，立刻就向我追来。我实在是跑不动了，就停下来说“真假西瓜！”“真的还是假的？”她得意洋洋地问。“假的。”不等董月回过神来，我早已逃跑，哈哈！不好，我又被盯上了。我停下来无奈的说“真的”。董月看着我，不让别的同学来“救”我。过一会儿，她好像累了，不再紧盯着我。这时有个勇敢的同学来救我，在我的肩膀被拍的同时，听到了一声“惨叫”，原来我们中了董月的调虎离山之计，救我的同学被董月抓到了，他只好代替董月，游戏重新开始……
我非常喜欢和同学们玩儿这个游戏，不但锻炼了我们的身体，还增强了我们的反应能力，是我玩儿的最快乐的游戏。叮铃铃，下课铃响了，我们恋恋不舍地回了教室。
游戏让我快乐作文范文【篇3】
咦？你看我们一站一坐，一下举右手一下又举左手……这到底是在干什么呢？原来我们在玩“对着干”这个游戏。
方老师脸上带着笑容，肯定不是什么好事情。果然不出我所料，“对着干”这个游戏还真难做到，平时我们听别人说什么就干什么，叫我举左手，我就举左手，但叫我举左手，我却要举右手，这还真反应不过来。
游戏开始了，我站了起来，不管怎么样，还是带一点紧张。老师说：“站。”我刚想不动，可看到别人都坐下来了，我也跟着坐下来，反正要错大家一起错。老师接着又说“站”，我本来想站起来的，可又看见他们都没有动，我只好又坐着不动。我心里非常紧张，生怕自己做错了，别人笑话自己。老师报“举手”，这次我反应还比较快，抬起了脚，但我前面有一个人，还真听老师的话，果真举起了手，这时方老师笑眯眯地走到他身边对他说：“你真是个听话的孩子，可惜游戏做错了。”他一时间哭笑不得，不断地摸着脑袋走到了讲台。
我心里越来越害怕。也许真是紧张的原因，方老师说：“左手摸右耳朵。”我顿时不知所措——我在平常有时都分不清左右，现在又怎么能行呢？没别的办法，硬闯。可硬闯是不行的，我还没来得及，老师把我请了上去。我只好自认倒霉，上了讲台。我看着下面的人，发现教室里热闹非凡，像炸开了锅一样。当老师说到“举手”时，有一个长得胖胖的男同学，抬脚的样子像只肥企鹅，十分好笑，把我给逗得哈哈大笑。
不知过了多久，第一轮比赛结束了。方老师说：“大家不着急，还有第二轮。”别的同学都个个摩拳擦掌，脸上带着藏不住的笑容。而我却很紧张，因为我真不知下一步方老师要干什么，也不知他葫芦里卖的是什么药。此时我告诉自己，不能再想了，一定要镇定。这时老师说:“这一轮要快有一点。”这一下，我的心更紧张了。才过了几个回合，我就发现，这一轮不仅快了，而且还增加了难度。哎呀，太好笑了，那个动作像企鹅的同学被罚站到讲台上，那摇摇摆摆的样子把我笑得要喷饭了！我不止有笑，更为自己担心：我不会又是第二个吧？好在我一路过关斩将，一次又一次幸存下来。可是后面又是左右的，烦死了。于是我就使出第二招——滥竽充数，可惜技术不高，还没有到左手摸右耳朵，我就已经被搞得神志不清，糊里糊涂了。虽然是混过了几次，但最终又是因为动作太慢，又被老师请上了讲台。
这真是一堂有趣的别具一格的作文课！它将永远会记在我心中。
游戏让我快乐作文范文【篇4】
做游戏，我快乐
“啦啦啦，啦啦啦……”我唱着欢快的歌儿去上学，因为今天又将上我最喜欢的游戏作文。
一来到教室，就听到老师熟悉的声音：“同学们，我们今天要玩的游戏叫‘对着干’也就是我一发出号令，同学们要做出相反的动作。话音一落，一个个同学摩拳擦掌、跃跃欲试。
老师把我们分成三组。游戏开始了，只听老师发出了清脆的号令：“左手摸右手。”同学们一听连忙用右手去摸左手，有的同学却慌乱地伸着双手，不知摸哪一只耳朵才好。“前俯”。老师继续发令，同学们迅速做出相反的动作。同学们的动作常常使我们大笑，欢乐的笑声差点把屋顶掀起。很快就到我们组了，我的心里忐忑不安，仿佛有一只小兔在蹦跳。我们刚上阵老师就发出了一个清脆的号令：“向左转”。可是我一紧张脸哪边是左，哪边是右都分不清了。大脑一片空白的我手足无措当我看到我旁边的同学时都向右转时，我连忙跟这她们一起转向右边。这时，我暗自窃喜自已的灵机。心想：如果我不看她们我早就掉到了老师的陷阱里了。真险哪！
我喜欢游戏作文，欢快的游戏不仅让我快乐，还让我明白了：无论做什么，只有全神贯注，反应敏捷才能收获成功。
游戏让我快乐作文范文【篇5】
我们的糊口中有良多游戏，游戏的种类也有良多：网游、手游等一些游戏。我们出生在网络时代，玩过的游戏也有良多，那么，在游戏中你又得到了些什么呢？
我小时候爱玩芭比娃娃，芭比娃娃的美貌把我征服了，看着她那锦绣的外貌，心里很是开心，由于她是我的。我会给她梳头发，会给她洗澡，会给她穿衣……她的糊口起居全有我来照顾。
一个夸姣的晴天，我的小姑来了，我把我的娃娃拿出来和她一起玩，我们先给她梳了梳头发，又洗了洗澡，正玩的兴奋，我的一个不小心把她的衣服给弄湿了，我心想：这可咋办？无意间看到了桌子上的针和线，对小姑说：“瑶瑶，娃娃的衣服湿了不是？我想到了一个好办法。咱俩给她缝一个，行不行？”小姑担心道“针会扎住的。”“没事。”
我去把针线拿了过来，又找了一块儿布，为了娃娃不冷我只好把布围在她的身上，将那布的两头缝了起来，就这样一件衣服好了，我把娃娃在小姑眼前晃了晃，又自得的笑了。
这事是小事，但我在这其中尝试到了快乐，手不灵活的我在缝衣服中找到了快乐。
游戏让我快乐作文范文【篇6】
“哈哈……”一阵接一阵的笑声从我们家里传出来。这是怎么回事?哦，原来我们正在玩有趣的“对着干”的游戏呢。一开始，爸爸不慌不忙地说出了游戏的规则：“只要我说什么，你们就做出我这句话的反义词的动作就行了。但是每人有10分，做错了的、速度慢的，都会被扣分，最后得分多者为胜。”
游戏规则一说完，我们就迫不及待地开始了游戏。刚开始，我心里有点紧张，怕自己会输于妹妹。而妹妹眼睛瞪得大大的，生怕自己落后。爸爸突然说：“举左手！”这么低难度的可难不倒我，只见爸爸话音刚落，我们都举起右手来。见难不倒我们，爸爸又说：“立正。”我立刻反应过来，手舞足蹈，妹妹也是嬉皮笑脸的。爸爸想了想紧接着又说：“笑。”一下子，我还真没反应过来，好在补救得当，连忙用手去假装抹眼泪，妹妹反应就没那么快了，明明看见我“哭”着，她还是在笑。“扣一分。”爸爸不客气的喊道。于是，妹妹的分数成了9分，她真是后悔极了。接下来，难度加大了。爸爸紧接着说：“蹲下，站立，站立，站立，蹲下
“哈哈……”笑声一阵高过一阵，家里成了欢乐的海洋。
游戏让我快乐作文范文【篇7】
我从游戏中找到了快乐-初中作文
拷贝不走样这个游戏让我记忆犹新，因为它带领我游览了成语王国，让我第一次发现了成语的魅力。
在周五的夜晚，我们来到了快乐作文班，黑板上写着五个鲜明的大字：拷贝不走样，我心想：这个耳目一新的游戏我见都没见过，肯定很好玩。接着，老师说游戏规则：分成两组，一组是女生组，一组是我们男生组，第一个人看题目，然后表演出来，第二个人看第一人的动作接着表演，最后一个人来猜。
游戏开始了，第一回合我占了猜的位置，所以重任在肩。我紧张的看着四周，生怕丢了哪个重要的细节。贾博然看了以后像是胸有成竹了一样，但是本来是打草惊蛇，而我却说成了画饼充饥原因都是贾博然误导了赵宣融，结果愣是赵宣融在地上一画那一脚把我也弄糊涂了。女生在那儿幸灾乐祸，结果她们的成绩也不怎么样，因为一个人笑大家都笑了，最后都完蛋了。
第二回合开始了，我这回毛遂自荐，结果抽到眉开眼笑我非常激动，表达给了贾博然，他似懂非懂地点了点头，可赵宣融却一塌糊涂，胡乱的猜，我只好又向他动动眉毛动动眼，赵宣融这才猜出来了。
第三回合开始了，可是贾博然做的动作驴唇不对马嘴，误导了我，结果赵宣融没猜出来。再看女生这组，常英明抽到的是捧腹大笑，应该是很好猜，常映明挺着大肚子笑，可杨博元总是傻笑还说是笑破大肚皮。最后我们以1：0的成绩而胜出了比赛。
我觉得这场游戏不但学到了知识，还让我懂得团队之间要有默契，这个游戏的最高境界应该是大家要心有灵犀才可以玩的最好。同时，我还从游戏中找到了快乐。
游戏让我快乐作文范文【篇8】
同学们，你们平时敢和老师对着干吗？我猜你肯定不敢吧，我们今天光明正大的和老师对着干，老师不紧没批评我们，而且还很欢迎呢。
对着干的游戏规则很简单，如果老师说“站”你们就得坐；如果老师说“坐”你就得站；老师如果说“坐正”你就东倒西歪……总之，老师说什么都必须和老师说的相反。如果做错了或反应慢就被淘汰出局。淘汰出局的同学要自觉地走到台上来。
游戏正式拉开了序幕，教室里充满了紧张的气氛，大家眼睛睁得大大的，耳朵伸得长长的，生怕听错了一个字。突然老师嘴里吐出了一个字“站”，有四个同学像屁股上装了弹簧一样一下就站了起来，可惜淘汰了。老师嘴里又冒出了一个字“坐”，站着的同学齐刷刷地坐了下去，有的同学又落入了老师的陷井里。老师说“笑”坐在下面的同学哇哇大哭，等老师说“哭”时我们却哈哈大笑逗得上面的同学哭笑不得。老师说：“左手摸右耳”我为了速度快一点，就随便做了一个动作，结果做对了。老师又说“右手摸左眼。”这时我的脑海里一片空白，不知该做什么好，我就做错了。
这次的游戏真有趣，我好想再玩一次。
