有关读后感的作文(系列9篇)。

读书笔记吧主题阅读推荐：“读后感的作文”。

有关读后感的作文(篇1)

我爱看中国四大名作，其中又最爱看《三国演义》，这几天来，我把三国演义连环画册六十册，每册仔仔细细看完了，真是深深有感。

三国演义，叙写东汉末年，天下大乱，吴、蜀、魏三国鼎立期间的一个个精彩故事。其中，我最喜欢赵子龙单骑救主和赵云截江救阿斗的两个故事，我认为这两个故事写得最为精彩。都真诚详细描写出部下对主公的忠心耿耿。如赵云冒死在百万曹军中救出小主公，冲出重围，将他交给刘备；赵云截江救阿斗写出了赵云有胆有识，从东吴船上救下阿斗。从中告诫大家要向他们学习，对国家对人民要忠心。三国演义中的其它故事，如赤壁大战、铁笼山姜维困司马，写出其中有些人的智慧过人、有勇有谋、智勇双全、能打善战等的故事情节。

在吴、蜀、魏，三个国中，我最喜欢的一个国家就是蜀国，虽然蜀国的物力、财力都比不上魏国和吴国，但蜀国人才很多，像智慧过人的卧龙先生，有勇有谋的常山赵子龙，智勇双全的关羽，能打善战的张飞，无人能敌的马超。，而且我现在又生长、生活在当时的蜀国的土地上。

但我讨厌战争，讨厌你打我杀，讨厌对立，还好，现在我们国家生活在和平时代，没有战争，没有罪恶的子弹，没有战争的硝烟，我爱我的国家。

我要学习三国演义中那些智慧过人、有勇有谋、智勇双全、对国家忠心耿耿精神！

有关读后感的作文(篇2)

刘向曾说：”书犹药也，善读之可以医患。“

我从小不爱读书，那时爸爸妈妈为了让我读书，给我买了一本书，名叫《幼儿故事画报》，这本书是我最早读的一本书，每天晚上我躺在床上，妈妈或爸爸坐在床边，就会给我讲书本里的故事。

渐渐地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧着书坐在床上一遍又一遍地阅读那本书。大约读了十几遍后，我便对这本书失去了兴趣。

有一天，幼儿园放学回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫画书《三毛流浪记》（是妈妈以前给我买的），然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起来，我被书中的三毛经历深深地吸引住了，甚至连爸爸妈妈什么时候回来我都不知道。直到吃晚饭了，爸妈一个劲地叫我吃饭才反应过来，我已经连续看了一个多小时了。

从那以后，我每天放学回家，只要有空便会去找些书来，仔细地看看、读读。虽然其中有些道理还不明白，但却让我爱上了看书。

现在，我有时还会去翻翻幼儿园时读过的《幼儿画报》，我还时常会发现里面有许多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪浅。

书，能教我许多知识；书，也能让我明白许多深刻的道理；书，它更能教会我如何做一名合格的小学生。

有关读后感的作文(篇3)

初次端起了它，是在别人的推荐下。

刚看到书皮上的那一弯新月，那种神圣和庄严，透彻的穿过身体，像是在探寻，又像是在欣赏。

书中的路坎坷复杂。情节像是一团被人千百次蹂躏，一线绕着一线；又像是剥洋葱，一层又一层。但那淳朴庄严的内容，根本不会让人觉得乏味、无趣。反而让人钻了进去，成为故事中的一员！一次次跌倒的新月，又在亲情和爱情的帮扶下一次次的站起来。终甩脱不掉。哪怕是一个小人物糟遇了不测或是遇到了麻烦，心都像是被刀割！悲切凄凉的爱，终使人伤心。一个个故事情节，成了人们常挂嘴边的话题。

一部真正饱含世间人情的文学巨作，永远都是那样高雅、神圣。问世间情为何物？仍是以一声声悲凉的惋惜告终

如同李清照的那首词：

寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。倚遍阑干，只是无情绪。人何处？连天衰草，望断归来路。

有关读后感的作文(篇4)

我读了一本书《夏洛的网》。这本书讲得是：小女孩费恩救了一只落脚猪---威尔伯，并把它送到了农场。威尔伯在农场认识了朋友夏洛（蜘蛛），但好景不长，过了一周，威尔伯将被做成熏肉火腿。夏洛要救威尔伯，便为它织了一张网，网上写着王牌二字。人们以为是天神给它的，于是农场的人，乡下的人，城里的人，都来观看，这样，威尔伯才没死。这件事闹得风风火火的，城里人举行了选猪大会，看谁的猪最神。而夏洛刚做完卵，快要死了，临死前为夏洛织了最后一张网，网上写着谦卑。

当威尔伯孤独时，是夏洛陪伴着它，当威尔伯将被做成美食时，是夏洛帮着它挽回生命。夏洛为什么这么做？难道是为了取得回报吗？不是的！因为友谊是用利益换不来的。我觉得是一种爱，是一种能量，使夏洛去帮助威尔伯，这种精神是难能可贵的。

想到这，我不禁想起生活中的几件事，引起了我的沉思。

有一次我的朋友问我数学题，他看到我的桌上有一道很相似的题目，便要我告诉答案。这可是我花了近1个小时才做出来的，凭什么你不动脑筋就想知道答案？所以我告诉他我也不会，他就很失望地走了。现在一想觉得自己好小气，他可是好朋友啊！以后我不会直接告诉同学答案，但会给他讲题。

还有一次，同学向我借橡皮，那可是块新橡皮，是我最喜欢的手机橡皮，一用就不好看了。可他那副焦急的样子，让我不忍心，便借给他了。看到他开心的笑容，我也很开心。

前两天，突然下起大雨，好在谢宁方把我拉到他的伞下避雨，我才没有被淋成落汤鸡。这让我很感动，有了好朋友，遇到困难时，会多一个帮手。

读《夏洛的网》，联想自己遇到的事，我体会到：友谊是可贵的，友谊是什么东西都换不来的。帮助别人和被别人帮助都会很开心，很温暖。我建议大家多看看这本书，让友谊充满全社会。

有关读后感的作文(篇5)

我读了一本名为《爱的教育》的`书。儿童小说《爱的教育》原名《心》，又名《一名意大利小学生的日记》，作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846—1908)爱的教育是他的代表作，写于1886。

其中令我感动的是“勇敢的洛佩谛”这篇文章。文中讲到：洛佩谛为了救一名一年级的小学生，不顾一切危险把小朋友推开，自己却不幸被车子轧伤了，脚骨都碎了。洛佩谛是一名二年级的小学生，可他从此以后却永远都只能靠拐杖走路了。

这部小说以一个小学生日记的形式，通过小主人公一年中的所见所闻、所思所感，深情地表达了师生友谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。

这本书对我的启发和感想是：小到人与人之间，大到家与家之间，族群与族群之间，国家与国家之间要和睦相处、互助合作，相互关爱，以达到共同成长、和谐共处的社会大家庭的目标。

有关读后感的作文(篇6)

这个寒假我读了两本书，第一本书我读的是笨笨猪，下面我就给大家介绍一下这个既淘气又可爱的小猪吧。

我觉得笨笨猪不但淘气而且还很好笑呢！记得有一次，笨笨上学去啦，第一节课是语文课，语文老师是鼎鼎有名的绿鹦鹉。鹦鹉老师在黑板上写了一个大大的a让小猪来念，小猪念错啦，鹦鹉老师说小猪你真笨。小猪脸红了，趴在桌子上睡着啦。过了一会儿，老师在黑板上写了一个大大的o让小猪来念，小猪站了起来，念道饼——轰的一声全班同学都笑了。小猪又念道蛋，同学们笑疼了肚子，鹦鹉老师也笑得全身抖个不停，这就是那个即可爱又可笑的小猪。

它在小熊的生日会上，它因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇；却因此救了生日会上所有动物；它睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想吃掉兔子的大灰狼；他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄中了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了——

笨笨猪是一只快乐的小猪。因为给别人带来太多的`快乐，所以笨笨猪才快乐，这种快乐品质，就显得尤为可贵了。读了这篇笨笨猪读书笔记，你是不是想要一只既可爱又可笑的小猪呢？

有关读后感的作文(篇7)

我用了几天的时刻拜读了戴尔卡耐基先生的《人性的弱点》，让我受益匪浅。细细品读，像是在品尝一场美味的人生盛宴，自得其乐。虽然仅仅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎这已不仅仅仅是一本书，而是凝聚无数经验教训而成的处世哲学，处处散发着智慧的光芒。它就像一面镜子，让我自我认识，自我了解，从而自我完善，自我驾奴，使我能够更完美的经营自己的生活。

“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深感触。这本书，读一遍，只能了解一下大概，务必多读几遍，用心去体会其含义，所谓“知己知彼，百战不殆”，战场上如此，生活中亦然。一个了解对方更了解自己的人才能够在生活中游刃有余，立于不败之地。

在书中，作者谈到了我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人。卡耐基说：“天底下只有一种方法能够促使他人去做任何事情——给他想要的东西。”“在你每一天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”是啊!

卡耐基说：“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”也许这句话我们并不陌生，而且经常用到，只是我们将其作了少的改动而已，改动之后就变成了，“他就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”看似细微的差别，但是差之毫厘，谬以千里。当你用一个手指指着别人说这句话的时候，也许另外的手指正指着你自己!卡耐基一语道破人了这一劣根性。我们总是喜爱高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能对照他们，审视一下自己呢?别人做的不好时，是否自己做的就完美无暇呢?当你认识到自己也会犯错误的时候，你又会上升到一个高度，总结出一个亘古不变真理：“人非圣贤，孰能无过?究竟病源是正因人们之间缺少明白和宽容。

卡耐基先生智慧无疑为我们打开了一扇认知的大门，这不仅仅仅是对生活哲理的阐述，更是对人性的细细剖析。认清人性的弱点，正视人性的弱点，我们才能更好的完善自己。或许古人所谓的：“知耻而后勇”，就是这一个道理吧。

有关读后感的作文(篇8)

地球上有亿亿万万的人，他们来自不同国家，有着不同的种族身份，我们亦是亿万之一，亿万平凡之一。平凡不是贬义词，它是我们最普遍的形容词，最大众化的，因为我们不会是每个人都是伟大的，如何守住平凡创造非凡才是最重要的。

书中描述的是一个平凡的世界，黄土地上的世界。这里生活着许多世世代代面朝黄土北朝天的农民，一代又一代演绎着一幕又一幕生老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与拼搏、的戏剧。是喜剧、悲剧或正剧?也许都有每个多少都有一点。在书里，没有华丽的辞藻、惊险离奇的情节或惊天动地的场面，有的只是平凡的人、生活、感情、故事。

我印象最深的人物是孙少平。他是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人，他有铮铮铁骨、强大的精神力量、巨大的勇气。从学生到成年，他经历的是艰苦的人生奋斗，不断在痛苦与磨砺中，他有了对苦难的骄傲感、崇高感。

“……是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱而受尽折磨;但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命……他现在倒很”热爱“自己的苦难。经历了这一段血火般的洗礼，他确信自己千辛万苦酿造出来的生活之蜜，肯定比白拿来的更有滋味——他自嘲地把这种认识叫做‘关于苦难的学说’……”想到每当我们遇到困难、挫折的时候——也许只有孙少平的百万分之一——我们曾有过这样的认识吗?

“一个人精神是否充实，或者说活得有无意义，主要取决于他对劳动的态度。”这绝对是一条精辟的结论，这是任何时候都不会过时的。“只有劳动才可能使人在生活中强大。无论什么人，最终还是要那些能用双手创造生活的劳动者。对于这些人来说，孙少平给他们上了生平最重要的一课——如何对待劳动，这是人生最基本的课题。”这里体现的是两种人，一个勤劳、一个懒散。人生生来是没有差别的，在经过过了不同的境遇和发展后，人之间便产生了巨大的差别。

事实上，孙少平就是一个平凡的人，一个只比普通农民多读了几本书，一个对生存的意义有了更高追求的人。他在写给妹妹的信中淋漓地表现了他对生活的认识：“……我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义……”

我们要自强自立，勇敢地面对我们陌生的世界。不怕苦难!只要能深刻理解苦难，苦难就会给人带来崇高感。……如果生活需要你忍耐痛苦，你一定要坚持下去。“痛苦难道会是白受的吗?它应该使我们伟大!什么是平凡?那种迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于现状的人，才是真正的平凡。”孙少平这个对生存的意义有着更高追求的人，又怎能称为平凡的人呢。就算是平凡，也是个更高层次的伟大的平凡。

幸福的是，我们生活在这样平稳的时代，可以有着安稳的生活，不会遭遇到孙少平的苦难，但是生活在不同的时代，就有不同的历练，我们是平凡的一员，要跨过泥泞，我们要做不平凡的自己。

有关读后感的作文(篇9)

我向大家推荐一篇童话，名叫《卖火柴的小女孩》。

《卖火柴的小女孩》是一篇很感人的童话。童话讲述了一个贫穷的家庭里有一个小女孩，她失去了奶奶，以卖火柴为生。在大年夜，别人家里都在吃团圆饭，而小女孩还在大街上卖火柴。那天她没有卖出一根火柴，由于怕父亲骂她不敢回家，只好躲在小胡同里。她虽然划亮一根根火柴取暖，但最后还是冻死在胡同里，与奶奶一起去了天堂。

《卖火柴的小女孩》中最让我感到神奇的是小女孩为了取暖划火柴时发生的事情。小女孩共划了四次火柴：第一次划火柴时，小女孩看到了许多美食，有苹果、橙子、烧鸡……

真是琳琅满目。正当小女孩要去拿烧鸡时，火熄灭了；第二次划火柴时，小女孩看到了一棵圣诞书，上面挂满了星星。小女孩正想摘一颗时，火又熄灭了；第三次划火柴时，小女孩看见了她远在天堂的奶奶。小女孩十分激动，正想跟奶奶说话时，火再次熄灭了；第四次划火柴时，她点燃了一大把火柴，想把奶奶留下来。这次小女孩又看到了奶奶，虽然变得更明亮了，但是火很快又熄灭了。这下，小女孩再也没有火柴了。最后，她和奶奶一起在光明和快乐中飞走了，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

我推荐《卖火柴的小女孩》是因为小女孩对亲人的思念远远超过了她对生命的渴望，这些都深深地打动了我。

大家如果想更全面地了解小女孩的经历，就也来看看这篇《卖火柴的小女孩》，也谈谈你的感受吧！