解忧杂货店作文读后感系列。

大家应该都有写作文的习惯吧，写作其实本质上也是我们体验生活的过程。好的作文体现一种情怀。以下的解忧杂货店作文读后感或者是您在寻找的内容，希望你更多关注本网站更新！

解忧杂货店作文读后感 篇1

时空里的感动

——读《解忧杂货店》有感

“这里不仅销售杂货，还提供各种烦恼咨询。无论你挣扎犹豫，还是绝望痛苦，欢迎来信！”精致的封面上印着这样一行字，吸引了我的目光。就这样，我和《解忧杂货店》不期然相遇了。

翻开第一页，一眼成痴，意外的惊喜，使我几乎是一口气把构成全书的既独立又丝丝相扣的六个故事看完，读完的那一刻，我内心无限感慨，回味无穷，还想再细细品味每个细节。

这本书打到我心里，让我怀念所有被感动的时光。比起书画，被书打动更让我幸福。那种只是自己感受到的触动和寂寞，没有渲染，没有音效，没有那些潜移默化添上的东西，只是留白给你，那封回复给白纸的信，自己填满的天马行空，可以完全按照自己的意愿肆意想象，真好。

人们也许会不知道，过去或者未来的自己，会与他人的命运紧密相连，在《解忧杂货店》中认真回答的每一个人，其实都在向自己发问。最后的最后，当这个夜晚停滞于杂货店中岁月的光芒消失，人们将会迈出这个屋子，去书写虽然不一定美好，但是也正是因为未知而充满精彩的人生。我感悟出：无论是怎样短暂的一个瞬间，只要有活着的感觉，就有未来。只要心中有未来，人就能幸福起来。

在最后的信中，浪矢爷爷这样写道：“很多人都是迷途的羔羊，手中仅有一张白纸地图。地图是一张白纸，这当然很伤脑筋，任何人都会不知所措。可是换个角度来看，正是因为是一张白纸，才可以随心所欲地描绘地图。一切全在你自己，一切都是自由的，在你面前是无限的可能。”这不仅是这本书最后的回答，也是作者对于我们的回答。作者东野圭吾就是这样，温柔地告诉我们人生的滋味。

合上书，嘴角上扬，想起自己以前因一点小挫折而任性的幼稚往事，又似乎看到了未来的自己。未来的我来到了这座神秘的杂货店，跑去后门的牛奶箱旁投了一封信，写给三年前的自己：

“努力吧，拼搏吧，追逐梦想吧，我在大学等你！”

解忧杂货店作文读后感 篇2

《解忧杂货店》讲述了有一家只要写下烦恼投进牛奶箱，第二天就会收到回答的神秘杂货店。在某晚被三个身在迷途的年轻人无意闯入，没想到由此开启了时光隧道，在与过去不断来往的信件中链接了未来，而过去的人与现在的人也都由此收获了自己想要的解答。因男友身患绝症，年轻女孩月兔在爱情与梦想间徘徊；松冈克郎为了音乐梦想离家漂泊，却在现实中寸步难行；少年浩介面临家庭巨变，挣扎在亲情与未来的迷茫中……他们将困惑写成信投进杂货店，奇妙的事情随即不断发生。扩展资料：《解忧杂货店》作品主题：1.《解忧杂货店》是以人与人之间的羁绊为主题。它是温暖的、乐观的、治愈的、张扬善的，是那种可信的，常人的善。2.书中所有的回信都非常温馨，以爱和家庭为核心。比如，劝说运动员放弃训练去陪伴得了绝症的男朋友；父亲欠了债，即使逃亡，也应该一家人在一起；父母要竭尽全力给孩子幸福。作者用温柔的笔触抚慰人们内心中的种种烦恼，让每一个情节无不让人为之动情。3.东野圭吾写出了沟通的微妙，现实生活的逻辑有时候是复杂的，甚至是一个悖论。三个小偷用个人的经历证实了，当事人的理解并不忠于帮助她的人的初衷，有时候甚至是相反的。这大概也是心理学上一个通常的原理。参考资料来源：百度百科-解忧杂货店

解忧杂货店作文读后感 篇3

《解忧杂货店》是日本作家东野圭吾写作的长篇小说。《解忧杂货店》运用了超现实因素，充分利用了误解，唤起内心的善。

《解忧杂货店》中，浪矢爷爷几乎就是东野的化身。东野圭吾收到的咨询信，不一定真的有时间一封一封回复，但是他通过小说回答了很多问题，比如浪矢爷爷说：“这么多年咨询信看下来，逐渐明白，很多时候，咨询的人心里已经有了答案，来咨询只是想确认自己的决定是对的。”浪矢爷爷总是很认真地回复别人的问题，哪怕是恶作剧。他说：“我不但要写回信，而且要好好思考再写。人的心声是绝对不能无视的。”所有的回答都非常温馨、主流，以爱和家庭为核心。比如说，劝说运动员放弃训练去陪伴得了绝症的男朋友；父亲欠了债，即使逃亡，也应该一家人在一起；父母要竭尽全力给孩子幸福。

新经典文化的外国文学总编辑黎遥说：“作者用温柔的笔触抚慰人们内心中的种种烦恼，每一个情节无不让人为之动情”。东野虽然是畅销书作家，但是他确实对人心和人与人之间的关系，有着深刻的理解。三个小偷中的敦也投进信箱一张白纸，他也收到了老人家的回信。那封信穿过时间的隧道，深情而又充满力量，劝慰他说：“如果把来找我咨询的人比喻成迷途的羔羊，通常他们手上都有地图，却没有去看，或是不知道自己目前的位置。但我相信你不属于这两种情况。你的地图是一张白纸，所以即使想决定目的地，也不知道路在哪里……换个角度来看，正因为是一张白纸，才可以随心所欲地描绘地图。一切全在你自己。我衷心祈祷你可以相信自己，无悔地燃烧自己的人生。”这段话是如此的心灵鸡汤，却又如此的动人。最终三个小偷也从解忧杂货店获得了人生的答案。

我觉得《解忧杂货店》是一本表达温情恰到好处的书。这本书写出了人跟人之间有那么一点可以相信的地方，你相信我，所以你给我写信，我相信你，所以我给你回信，谁也没拿这个事当成一个玩笑。一切事情的改变都是因为心中的一丝善意。善待别人，就是善待自己。

我觉得我们老师也在做着浪矢爷爷一样的事。对待我们的学生，作为老师，我们把他们当做自己的孩子去爱，去关心，去呵护。为他们答疑解惑，为他们指明前进的方向。孩子们度过美好的青春时光，我们获得了满足，收获了幸福。（周瑞丽）

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[读后感参考] (作文)解忧杂货店读书心得字

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇优秀的高分作文其感情表达会很细腻和委婉。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小编精心为您整理的“[读后感参考] (作文)解忧杂货店读书心得字”，希望对您有所帮助！

《解忧杂货店》是日本著名作家东野圭吾写作的奇幻温情小说。这本书讲的是一家在偏僻街道旁的杂货店，只要写下烦恼投进卷帘门的投信口，第二天就会在店后面的牛奶箱里得到回答。

我特别喜欢里面的一句话，就是“你要相信，尽管黑暗漫长，但是黎明总会到来。”我也相信就像这次疫情一样，尽管很艰辛，但我坚信一定会平安度过的。

所以在这个特别的时期，我想向大家分享这本书，希望能陪你走过最孤单的日子，希望能帮大家排忧解难，让我们对所有的烦恼说byebye。

这是一场疫情防控的人民战争。“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”是这场阻击战的核心要义。目前，新型冠状病毒传染性有增强趋势，疫情形势严峻复杂，呈现局部暴发、全国多点散发的状况。面对疫情加快蔓延的严重形势，防控疫情的战役已经全面打响：全国已有30个省份宣布启动重大突发公共卫生事件一级响应，实行最严格的防控措施。全国医疗资源向重点地区倾斜，医护工作者纷纷请战，向疫区挺进。各级党委和政府把疫情防控工作作为最重要的工作来抓，领导干部特别是主要领导干部坚守岗位，靠前指挥……从中央到地方，从一线奋战的医护人员到广大人民群众，以战胜疫情为共同目标，形成强大的防控合力，一场齐心协力的疫情防控阻击战正全面展开。

打赢这场人民战争需要群防群治。万众一心迎挑战，众志成城战疫情。疫情面前，我们是一个命运共同体，也是一个责任共同体。与新型冠状病毒抗争，同肺炎疫情赛跑，每一个人都要尽到自己的责任，积极行动起来，管理好自己的出行与卫生安全。作为一名入党积极分子要充分认识疫情防控形势的复杂性、严峻性，增强风险意识、坚持底线思维，以对人民高度负责的态度，抓好每一个细节、把控每一个环节，扎实做好疫情防控各项工作，真正把中央关于疫情防控的各项部署落到实处。只有每个人都心往一处想，智往一处谋，劲往一处使，联防联控、群防群治，筑牢筑实每一道疫情防线，才能打赢这场疫情防控的人民战争。（程佳琦）

狼读后感作文系列

作文定格的时光都是最美好的时光，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。看到作文题目你是否在头疼写作文呢？下面，栏目小编为大家整理的“狼读后感作文”，供您参考，并请收藏本页！

狼读后感作文 篇1

童年既快乐又幸福。童年的糊口是自由和无拘无束的，没有必要去处理世界上的危险，也没有必要去关注家庭中的长短。

然而，阿丽莎在高尔基《童年》的童年与我们完全相反。他没有孩子应有的无邪活泼，也没有空闲时间玩耍。他天天只有数不清的工作，而且还被虐待。然而，他从不诉苦，这让我深受打动。

快乐的童年都是相似的，但不快乐的童年也有自己的不幸。我记得看完《童年》后，我的心久久不能平静。我仍旧记得“所以，我走进了这个世界”这句话在作品的结尾，阿莱莎来到了这个世界，这导致了高尔基的下自传《在人间》。

我想，在我们的人生旅途中，我们不可避免地会碰到难题和挫折，但是我们都有一个锦绣而快乐的童年。我们应该快乐地拥有一个快乐的童年，不要由于一点点不满就开始消极的忽视。与高尔基的《童年》比拟，我们不能更快乐了，不是吗？人们应该更多地关注自己的上风和优点，而不是老是发泄他们的负面情绪。事实上，当你羡慕别人的时候，别人也在羡慕你！作为一个人，一个人不能“不知不觉地糊口在幸福之中”。

因此，我们应该学会珍惜，珍惜拥有，珍惜幸福。从现在开始，让我们珍惜童年，珍惜童年糊口，珍惜未来的每一天。

狼读后感作文 篇2

《童年》是高尔基的著作，描述了高尔基悲惨的童年糊口。糊口里布满了饥饿、仇恨和赖认为生的一丝暖和与光明。读完《童年》后，它就像一道烙印印在我的`心上，使我难忘、受到感慨。

使我难忘的是小说中一个个具有光鲜个性特征的人物形象，像坚强、勇敢、朴重、善良的阿廖沙；慈爱善良、热爱糊口、大方的外祖母；吝啬、贪婪、跋扈、残暴的外祖父；勤劳能干、善良、乐观、纯朴的小茨冈等。假如说作者在19世纪70年代的环境是一片干枯的陆地，那么外祖父就是笼盖了陆地的大海，固然带走了干枯，但它的海浪就像一堵墙那么高，一袭接着一袭，不停地呼啸着；不用说，阿廖沙就是海上孤舟，无奈地忍受大海的凶猛；但还有外祖母、小茨冈这些小绿洲，成为孤舟的港湾。唉，虽说是下了锚，但海浪是很收留易将小舟卷走，甚至将小绿洲沉没......

每一个人都有自己值得回忆，值得珍惜的夸姣时光。而童年对于人生更是一笔不能忽视的贵重宝藏。但是高尔基笔下的《童年》这本书中，童年这两个本应该像糖一样甜蜜的字却是他的一段悲惨遭遇，一段蜜意的回忆！固然他的一生是崎岖的，但他碰到难题从不退缩，想尽一切办法也要克服。这种对糊口布满勇气与但愿的精神使我受到了更大的感慨：依赖一个人，只能依赖一时，不能依赖一世呀!人生的路还很长，需要自己慢慢走。人生旅程上的荆棘还良多，需要自己一个一个的克服。这样的一生才更值得回味，无愧于心啊！面对难题时当我想起阿廖沙童年的悲惨遭遇，那一切难题都会显得微不足道，我便有决心信念去克服――阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍旧保持着糊口的勇气和决心信念，岂非我们不应该比他做得更好吗？

《童年》让我难忘，受到感慨，也我从中受益无限。我不但对高尔基先生刻画人物形象的写作技巧有了深入的了解，也进入到了那个特殊的年代，感触感染到许多人生的道理。这本《童年》开启了我进入世界经典名著的大门，我相信在今后的阅读中，我会收成更多！

狼读后感作文 篇3

《伊米》这篇文章引起了我无限的违思。让我百感交集，它告诉了我很多生活的真理，使我回味无穷。

天下无难事，惟坚持二字，为成功之要诀。这句格言允分体现了伊米小花的情操。伊米，一种朴实无华的小花，花虽有鲜艳的四色，但生命只有短暂的两天。它 的根茎只有一根，且又细又长。它必须把根扎得牢牢的，吸足地底的氧份，遇到石头便绕过去，遇到坚硬的土块使使劲钻，直到钻到很深的地底，这看似简单的过程 却要经过复杂而漫长的五年，到第六年，才含苞欲入，顶着干旱的风沙，茁壮成长着。

这使我赞叹在成千上万 然的无奇不有，又惊叹人生的短暂，使我既想到了伊米花生长的过程，又想到了它只有两天甚短的花期。它不须轰轰烈烈与姹紫嫣红，只有两天的展示机会，只须一 次便罢。它的生命奇特、坚持、创新，付出了多少的努力与拼博才有今天的灿烂，有所作为，这全靠它平时积蓄的力量和坚持坚持再坚持，忍耐忍耐再忍耐。这使我 想到了百年前发明电灯的伟大的科学家爱迪生。

爱迪生，毕生为人类做出贡献，研究出了成千上万种伟大的发明。记得爱迪生发明电灯炮时，曾经过了七千多次的实验，在第八千多次的时候，它终于成功了，发明 出了无人不知、无人不知的举世发明电灯。如果他半途而废了，还会有现在后人的方便吗？当让没有。这使我又想到了著名的音乐家贝多芬，他年轻力壮的时 候，遭到了又聋又哑的灾难，但他仍坚持创作，最缓和 疼痛创作了脍炙人口的著作《第九命运交响曲》。

这又引起了无限的遐思，我们是幸福一代，我们能继承先祖烈士们的坚持吗？我们能挑起国家的大梁承担重任吗？我认为我们能付出、坚持。

伊米小花没有放弃，才没有失去那短暂而灿烂的展示和成功。我们只有在这短暂的生命中充分研究，有所作为，当我们回首往事，就不会为碌碌无为而感叹！有人愿 做生命长的花，但我宁愿做只有短暂生命的伊米花，在这短暂生命中充分展示自己，伊米花愉悦了这短暂的生命，把美留给了人间，但把艰辛与挫折留给了自己。这 是多么可贵的精神啊！

巨人学校总部 指导教师：张之廉

狼读后感作文 篇4

读了这篇文章，我深有感触。我庆幸文中的女孩能遇到这样的好老师，是老师的鼓励和信任，给了女孩一个改过自新的机会。这个善意的谎言源于老师对学生的关爱，老师知道她有一颗渴望上进的心，于是就给了她机会。而她，也没有辜负老师，老师的信任点燃了她的希望。从此，她发奋读书，成为了一个让老师骄傲的好学生。我在想，如果当初老师指出女孩作弊的话，或许女孩会自暴自弃，永远抬不起头，但老师并没有这样做，他把秘密埋藏在心底，他相信学生会得到改变。是老师的一次偶然机会改变了女孩一生的命运，一个善意的谎言编织了女孩的梦想，最终梦想变成了现实，她的人生从此与众不同。女孩之所以会成功，是因为女孩抓住了那次偶然的机会。

这篇文章让我知道了机会总是会给有准备的人，会给珍惜一切的人。也许是轻轻的一句话，也许是一个鼓励的眼神，都会改变一个人的命运，改变一个人的一生。人生有很多的偶然，有很多重新开始的机会。我们不能轻易放弃任何一个机会，应该珍惜生命中的每一次偶然，把握人生的每一个机会，牢牢地抓住它，就有可能改变命运，让我们的人生与众不同。

狼读后感作文 篇5

今天，我读了《小雁啾啾》这篇文章，深受启发。

小雁啾啾自认为身强体健，善于飞行，为了早日飞到南方过冬，他脱离了雁群，自己独自南飞。本以为能够提前到达南方，可是没想到，白天飞行时，没有了雁阵的气流帮助，十分费力；晚上栖息时，没有了伙伴的夜间警卫，提心吊胆防备野兽，无法休息。最终让他筋疲力尽，疲惫不堪，根本无法飞到南方。

通过文章，我知道了，雁群就是一个团队，每个大雁就是团队的一个成员，只有紧密合作，互帮互助，他们才能顺利地飞到南方过冬。

我深刻地认识到，要想成功，个体就不能脱离群体、脱离团队。一个人的力量是薄弱的，唯有将个体的力量汇聚起来，形成合力，组成一个乘风破浪的优秀团队，才能无坚不摧、取得成功。

还记得，在运动会上，我们班取得了团体第一名的好成绩。这个成绩的取得，不可能靠一个人或者几个人的努力，而是全体运动员工共同努力的成果。

今后，我要做好个人在团队中的角色，聚集大家的合力，我们的团队一定可以取得成功，这样，我们的个人价值也会在团队中得以发挥。

狼读后感作文 篇6

西哲说：“世上最强的人，也就是最孤傲的人。只有最伟大的人，才能在孤傲寂寞中完成它的使命。”假如成为强者，即不可避免寂寞，而唯有那够坚强，能面对寂寞的人，才有气力使他的天赋才华不致被寂寞孤傲所吞噬，反而因磨练而生热发光，能在孤傲寂寞中完成使命的人，等于伟大。高尔基是伟大的，因此成就了流传于世的《童年》。

《童年》真实地描述主人公阿廖沙苦难的童年。在外祖父家中，他看满了四周的一切：贪婪、凶暴。泯灭人道的外祖父，常常毒打外祖母，年迈落魄后竟利用自己的名誉换得金钱;两个舅舅更是青出于蓝而更胜于蓝，打死了自己的妻子;就连儿子也卷进了这场权利的斗争……在这个家中，是锦绣善良的外祖母点燃了主人公阿廖沙的生命之灯，外祖母是是廖沙的所有精神支柱，也潜移默代地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人;而他独一的朋友----茨冈给了阿廖沙真正的友情的暖和。阿廖沙从家人的一些“希奇”的举动懵懵懂懂地明白了一写道理，但他仍然保持着糊口的勇气和决心信念，并逐渐成长为一个坚强、勇敢朴重和布满爱心的人。高尔基在艰苦的环境下不向命运低下头。在同命运的不幸的斗争中，他身八俄国社会的底层，和各个阶级和各种任务接触，饱尝糊口的艰辛，从而不中断地丰硕了他的社会知识和糊口经验，成为了举世著名的文学大师!

读完此书，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艰难困苦的糊口中茁壮成长，“出淤泥而不染”呢?再次回顾此书，我发现，阿廖沙固然对自己所处的黑暗糊口布满了愤怒，厌恶与忧虑……但他并未被种种恶势力带来的难题与不幸所影响，凭借着坚强勇敢的精神，在“炼狱”中接受磨练，战胜种种难题，终于成就了一个神话。

如今的青少年都是泡在蜜罐中长大的，苦难对于我们来说，简直只是一个简朴而遥远的名词罢了。我们没有忍受过饥饿的历史，不知道一粒米的贵重;没有受过严寒的考验，不清晰暖和的含义;没有尝过委屈作为滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----当苦难降落在我们的头顶上时，便经常被命运所打倒。

和阿廖沙比拟，我们的童年是灿烂的，是五彩的，是没有泪水的，没有有委屈而言的。

阿廖沙的童年如斯，而我们的童年却不同。我们应该悔过自己的奢靡----梅花香自苦寒来。

狼读后感作文 篇7

最近我读了一本漫画书，它的名字叫《父与子》，是德国的卜劳恩画的，看了让人忍俊不禁。其中，最令我难忘的是《按次序来》这篇故事，一天，儿子犯了错，父亲气得把他拖过来准备一顿打，结果发现他裤子上划了一条长长的口子，父亲放下儿子，命令他：站好了，别动！然后拿来针，儿子以为父亲要拿针戳他，吓得直发抖，父亲说：弯下腰！儿子这才明白原来父亲是要帮他补裤子；后来父亲一上一下地给儿子缝好了裤子，这才把儿子架在腿上打。

读了这本书，我觉得我的爸爸和书中的父亲一样，其实爸爸并不是我心里想得那样凶，他也是一个很爱我的好爸爸。

父与子读后感；他们过着无忧无虑，快乐温馨的生活，从一对普通的父子成了200万马克和宫殿的继承人，又漂流到无人的小岛，但他们那善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴随着他们到漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了数亿读者，但其间又不失搞笑之风。那就让我来介绍父子俩吧!

爸爸

这位爸爸深爱着自己的儿子，虽然没有真正为我们说明，但在他的每一个举动中，都可以看出这一点。他非常善良，也非常幽默，同时带着一种傻乎乎的感觉，让人一见到他就有一种想笑的冲动。哦，对了，他还经常为了一些小错误，打儿子。不过，棍棒底下出孝子，儿子非常爱他的爸爸；俗话说；打是情，骂是爱。爸爸因为把孩子当做亲人，所以才打孩子。这是一位十分爱自己孩子父亲。

儿子

这是一个聪明、淘气的小男孩，他时常会捉弄老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题。但有时却会被爸爸误解，招来一顿痛打。他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸打抱不平。这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想找机会不学习，哦，对了，他还很贪吃。就像我一样，会偷偷拿零花钱买东西，他和我一样有着纯真的遐想，有着无限的幻想。我们唯独不同的是：他有的是快乐的童年，巨大的空间。

我觉得书里面的父亲很爱很爱他的儿子，有一篇叫《哄儿入睡》，父亲用尽了各种方法，哄他的儿子入睡，可儿子十分顽皮，不管父亲怎么哄，他就是精神十足，最后，父亲哄得筋疲力尽，倒在儿子的身边睡着了，这时候，儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了……，真是父子情深啊!看着看着，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因为我也有深爱着我的父亲，我也感觉很

狼读后感作文 篇8

大部分儿童文学都是让人感受童真童趣，有趣但不深刻，而曹文轩的《青铜葵花》，朴实、几乎没有半点的色彩渲染，但它足以让我泪流满面、回味无穷。

“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大才可能是一个强者。”

第一次读到这样的儿童文学作品，文字纯净得似一滴露珠，晶莹而剔透。然而就在这种晶莹中又分明折射出一种凄凄的忧伤。那种于纯美中透出的痛苦紧紧抓住人心，而那份于痛苦中流露的美则显得更加深厚，读着这样的文字，不知不觉中便恍然走进了青铜葵花的世界。

城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；……

在生活富足的今天的我们，也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。虽然青铜一家过得很清贫，有时连饭都吃不饱，他们的生活跟我们比起来，真是差太远了。不像我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，整天觉得父母欠他们似的，自已苦得不得了。与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗？

青铜为了葵花登台演出精心制作了一串冰项链，并亲手挂在葵花的脖子上，让所有的人感动不已。在大雪纷飞的寒冬，青铜到油麻镇去卖芦花鞋，为了多卖点钱以减轻家庭的负担，他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了，赤脚踏着积雪走回了家，而今天的我们棉鞋就有几双，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。身边的同学常为作业多而叫苦连天……难道这比得上青铜葵花他们所遭遇的苦吗？

青铜的奶奶生病，葵花为了给出奶奶攒钱看病，小小年纪的她就外出打工----去江南采摘银杏，虽然只挣到非常微薄的收入，根本不够给奶奶治病，但他的孝心非常让人感动。而我平时一元两元地花钱一点不心疼，要知道这钱可都是父母辛苦劳动的报酬，乱花钱就是对他们的劳动的不尊重。在我家父母为我付出了很多，而我很少给出父母做力所能及的事情，只知道享受，却不知回报！

看了《青铜葵花》，我改变了很多，以前我不知道我们的生活非常幸福，总是抱怨这儿、抱怨那儿的，可是，自从看了这本书之后，我明白了：还有比我还不幸的人，我要好好珍惜现在的好日子！亲情，友情，眼泪，微笑，这是上帝赐予我们最好的礼物，只要珍惜，你的幸福生活会永远不离开你，一直陪伴着你，守护着你！

在一个人的一生中痛苦是无法避免的，没有一个人的人生路是平平稳稳的，或多或少都会遇到一些坎坷。当苦难来临时，我们只能毫无风度地叫苦连天，我们只能手足无措，不堪一击。有些苦难，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行。就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。虽然它们的生活很贫苦，但它们乐观向上，克服困难的精神，让人感觉他们似乎生活得很快乐，那是精神上的美。不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家齐心协力，艰难、困苦而又快乐地生活着。

这本书表现了孩子、朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。

青铜家遇到了许多苦难，但苦难中参杂美。假如我们忽视了苦难的必然性，忽视了苦难对于我们生命的价值，忽视我们在面对苦难的风度，忽视了我们对苦难的哲理性的理解，那么，

青铜一家经历了多少风雨，他们从来没有半点怨言，他们互相关心，互相理解，爱的气氛紧紧地包围着他们。葵花并不是他们的亲人，但不是亲人却胜似亲人的温情让我感动。看到最后一个自然段，我的泪水泉涌而出。葵花要到城市去了，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方。不会说话的青铜无意中大声喊了一声：“葵花——”。

作者说，《青铜葵花》它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。我觉得人的一生可能都在寻找自己心中的快乐。罗曼。罗兰说过欢乐固然值得赞颂，痛苦有何尝不值得赞颂！

通过看这本书我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀！人不能只顾自己，只注重物质生活，更重要的是人要有奉献爱心的精神，这比什么都重要。拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的。

狼读后感作文 篇9

《冬阳。童年。骆驼队》读后感

今天，我读了一篇文章《冬阳。童年。骆驼队》，讲的是骆驼队来到我家门前，爸爸在和骆驼主任讲价钱，我对于骆驼很好奇，便学骆驼咀嚼，后来谈好价钱后，骆驼队走了，我问妈妈他们去了哪里，妈妈说：总是问，总是问，你这孩子！夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。

是啊！童年是充满纯真和乐趣的阳光，也是令人留恋和难以往怀的时光。在那充满阳光的日子里，那灿烂的冬阳，那长长的骆驼队，那清脆的铃铛声，加上一个孩子对骆驼队的好奇与思念，一切都是那么妙不可言啊！

看看文中的小作者，想想我们自己。发生在我身上有趣的事情真是不计其数。我体验过坐碰碰车的快乐，我体验过飞天车的刺激，我还体验过坐摩天轮的悠闲。但是我还是忘不了文中的小作者如痴如醉地看骆驼咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。是啊！骆驼是很丑，它没有孔雀那样美丽的羽毛，也没有喜鹊那样美丽动听的声音，更没有像小猫。小狗那样的宠养。但是它那安详的态度，沉得住气的性格，它默默无闻为人们驮运东西的精神。就足够让我们学习了。

看完这篇文章，我不禁对骆驼也产生了敬重之情，以后我会像骆驼那样不管遇到什么事情都会沉得住气，认真做好每一件事，让老师和家长放心。

狼读后感作文 篇10

读了《送元二使安西》一诗，我深有感触。渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。虽只是短短四句诗，却脍炙人口，千古流传，成为当时社会上流行的歌词及别席离筵的绝唱。

渭城朝雨邑轻尘。点出渭城晨雨湿润了路上的浮尘。一切寂静，无声，湿润的空气让人感到微寒。在这样的环境下，有感而发，是很自然的了。而诗人的朋友即将离其而去，起程远行，诗人的伤感更可想而知了。读后，不禁为这样的写景托情的手法叫绝。在送别朋友之前交代了周围的环境，情景交融，恰到好处。

客舍青青柳色新。这句也是以景写情。诗人特意交代送别地点是客栈，一种失落、伤感的情慷油然而生。平日送客，多在自家，而诗人送客，却是在自己借住的客栈。这表示诗人也是远游人，远游人送远游人，那一份愁苦，那一份忧虑，在诗人心中就像江水一样不可遏止，像薄云一样漂流天际。古有折柳送别的形式，这里特意点出柳色，也是有用意的。为写景而写景，多半不能引起读者的共鸣，只有情景结合，水乳交融，这样的作品才有它深刻的含义，也才能经久不衰。

劝君更进一杯酒。诗人一次又一次地向朋友举杯，为的是多留住他一会儿。然而，他们终究是要分离的。人难留，情难尽，这一句把诗人依依不舍的感情推向顶峰。惆怅如此凝重，情怀如此深沉。我深深地感受到:写景叙事融人真情，才能打动人;感动自己，才能感动别人。诗人做到了这一点。

西出阳关无故人。在我看来，全诗最令人感觉沉重悲9的便是这一句了。诗人的朋友将奔走远方。古代交通不便，一分开，自然是生离死别的伤感。这句诗既表现了朋友日后生活的孤独，也道出诗人自己无限的牵挂。同时自己亦为游子，面对同样流落异乡的现实，更有不尽的感慨在其中吧?

全诗感情细腻，令人回味无穷，说它是千古绝唱，果真名不虚传!

林海读后感作文系列

读书笔记吧内容专辑推荐：“林海读后感作文”，敬请浏览。

如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的。写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。怎样才能写出一篇有内涵的好作文？读书笔记吧的编辑推荐你不妨读一下林海读后感作文，请阅读后分享你的朋友！

林海读后感作文(篇1)

有什么书能比得过林海音的《城南往事》更加童趣呢？固然这本书并不厚，但是几个故事却那么令人着迷，我几乎是一次性看完一个故事的。这本书是作者把自己的视角所看到的东西写出来的，所以十分朴实，也充分的体现了上个世纪二三十年代的庶民糊口。

这本书讽刺了当时的社会十分重男轻女，好比说在驴打滚儿这篇故事里的宋妈说：“要不是小栓子死了，丫头子，我不要也罢。”若小栓子还在，丫头子也就不找了。那个时代重男轻女思惟的严峻性就被体现了出来。

这本书中几个故事都有一个共同的特点，故事里的主人公都接踵离开作者而去，这个过程就慢慢地让作者长大，心灵成长了，离别了童年长大成人。那么多人的离去，使文章笼罩着一层淡淡的感伤，最后一篇故事作者的父亲离去也就顺着情节发展了下去，作者的丧父之情也到了极致。每个故事里的主人公都但愿作者能够长大，现在她真的长大了，再也不需要他们的照顾了。但是作者却非常伤心，她怀念自己的童年，怀念过去的每一件事。

林海读后感作文(篇2)

在大人们的眼中，秀贞是一个女疯子，而在英子眼中，秀贞是一位可爱的大姐姐。英子有一个朋友叫妞儿，由于妞儿的养父母对妞儿很不好，所以，妞儿决定找到自己的亲生父母。结果她们发现，秀贞就是妞儿的亲妈，就这样，秀贞和妞儿离开了英子。

同时，英子也搬家了。到了新家里，新朋友走进了她的糊口。在她家附近，英子与一个目生男子成了朋友，在英子眼中，他是一个诚实的人，但是，那人却是一个小偷，被人抓走了。兰姨娘和德先叔也乘着马车离开了。宋妈也回到了乡下。爸爸也因病离开了英子，从此，英子长大了，懂事了，她学会了如何勇敢地面对糊口……

读了这篇文章我深有感慨，《城南往事》毫不仅是一本回忆录，它仍是名篇佳作，它以它独特的特点，洗涤人的自私心，让人受到教育。这本书，的确让人沉浸，它像一位绘画巨匠，缔造出了真实的人道世界，为我呈现了一出出色绝伦的演出。合上此书，房间里飘着一股淡淡的暗香，久久无法披发去……

林海读后感作文(篇3)

一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好水，可以净化一个人的心灵。在我内心深处有一本书，它像一滴清水折射了我心中的太阳，它就是城南旧事。

这本书不算太厚，它里面有惠安馆，我们看海去，兰姨娘，爸爸的花落了和骆驼队这几个小故事。书中的主人公是英子，英子和家人从别的地方搬家搬到北京，在胡同里住着，周围很热闹，在这里英子也认识了许多朋友，比如惠安馆里的疯子秀贞，被爸爸逼着唱戏的妞儿，还有一脸老实像，厚嘴唇的偷东西的小伙子，以及漂亮的兰姨娘等等。他们都是英子成长中的重要人物，通过生活中喜怒哀乐、悲欢离合，让英子明白了许多道理。

在大家心里，疯子和小偷都是让人不耻的。但是在英子的眼中，秀贞是不疯的，她是一直在寻找小桂子的母亲，而厉害的英子竟然找到了小桂子，妞儿就是小桂子，英子尽自己最大的努力去帮助她们，这么做是难能可贵。更重要的是那时的英子，还只是个小孩子，一个这么弱小的孩子竟懂得什么是爱，她用纯真和爱心善待着“疯子”，用她微薄的力量帮助这个苦命的人。英子后来又发现了为了供弟弟读书而不得不去偷东西的小偷朋友，英子知道他内心的痛苦和无奈。故事最后虽然都是以悲剧收场，但悲剧的背后是默默的爱与浓浓的暖。但让我想起了一句话“赠人玫瑰，手有余香”。生容易，活容易，生活不容易，好好地活着更不容易。

后来，她的爸爸生病了。故事用“爸爸的花儿落了”象征爸爸的去世，寄托了对爸爸深深的思念之情。让人欣慰的是故事中的英子真的长大了。故事结局虽伤感，但让我们明白虽然生活中会遇到很多挫折与不幸，但是我们要勇敢接受事实和面对今后的生活。人生不如意十之八九，或长或短的人生旅程，谁都有可能遇到困难和逆境，都有可能情绪低落，但是，再悲观失望，我们也不要放弃希望。

和英子比起来，我要幸福的多了。不过我也要向英子学习，我也是家里最大的孩子，我现在也长大了，也会照顾弟弟了，我以后要更懂事，也要学着照顾爸爸妈妈，承担起家里的责任！(刘清瑶)

林海读后感作文(篇4)

近来我读了一本书：《城南往事》，我本来觉得这本书没什么意思，结果一看就上瘾了。

《城南往事》是以日记的形式讲述故事的，从开始的惠安馆、秀贞、妞儿的遭遇深使我同情，到小英的机智勇敢、居然和小偷周旋，还能撮合兰姨娘和德先叔在一起，故事的情节跌荡放诞起伏，一波三折，扣人心弦。“驴打滚”中的宋妈其实太可怜了，儿了死了，女儿也送人了，最后一章小英子连爸爸也失去了，我十分同情她。

书中表达了作者的思乡情怀，还表现了旧时代女性的悲惨命运。小英子命运悲惨，但她善良、无邪、富有同情心、机智和狡黠。宋妈的坚强、倔强，小女儿找不到了，她决心回到家乡，生儿育女。但同时也反映了宋妈的封建思惟，由于她说：“要不是栓子死了，丫头我不要也罢。”

《城南往事》真是一本好书。

林海读后感作文(篇5)

今天我看了一本书。叫城南往事。故事分为好多节。我最喜欢“我们看海去！”这一节。

这一节讲了小英子帮刘平捡球，却无意中发现了一个压着漂亮毯子和绸做的衣服的大盘子。后来，小英子出于好奇又去了一次，发现了一个蹲在那里的男青年。男青年对小英子很友善，所以小英子觉得他是个好人。后来，那个男青年给小英子讲自己的故事，讲他弟弟的故事。他说，他弟弟学习第一，一直把他当个好哥哥。为了供他弟弟去海外读书，他才迫不得已“走上了这条路”。那时的小英子分不清好人坏人。疯子小偷。海和天，于是和男青年景了朋友。他们商定，等男青年的弟弟出海读书的那一天，小英子去送他的弟弟，顺便去看海。

后来，男青年被抓了。原来，他就是这几天闹得紧的小偷。

大人老是不懂小孩，似乎他们一出生就是大人似的。正因如斯，文中的妈妈才说：“长大了一定要写一写坏人怎么被捉的事”的。小孩知道许多大人不知道的事，对吗？

林海读后感作文(篇6)

今年，我看了《城南往事》一书，我觉得它非常好看，并且还让我懂得了一个个道理。

这本书不但好看，而且故事语句柔美，里面还包含着一个个小故事。

这本书主要讲了：惠安馆里有一个“疯子”，她叫秀贞，别的小孩都躲她，阔别她，只有英子愿意接近她。最后，英子才知道秀贞并不是疯，而是思念她的女儿小桂子；英子与一个目生男子成为朋友，在英子的眼里，他性情和善，是个敦厚的诚实人，也是慈祥的哥哥、孝敬的儿子，可是他却是一个偷英子家衣服的可恶的窃贼……

读了这本书，我感触感染到了：我们做事一定不要只看表面，事情的真相不能只预测，由于预测往往都是错的。但是那个男人实在心地善良，无奈家景难题，走投无路，终极走上了犯罪的道路。“我们看海去。”表达了英子幻想有跟目生男子看海的一天。

这是一本润泽津润心田的书，这本书像天空，让我们在知识的天空中飞翔！

林海读后感作文(篇7)

最近，一本名叫《林海雪原》的书吸引了我。这是一本红书，计述了一支东北人民解放军小分队在冰天雪地的东北大草原上与敌人顽强地斗争的故事。一拿到这本书我就爱不释手。

故事刚开始，便讲述了匪徒大胆妄为，杀害无辜百姓，抢夺粮食。203首长少剑波带领一支部队，决心剿灭匪徒。书中的一个个活灵活现、勇敢机灵的人物，都令我赞叹不已：足智多谋的少剑波；深入匪巢的杨子荣；年轻有为的高波；救死扶伤的白茹他们都在为老乡亲做斗争，为革命而斗争。

书中的雪原给我的印象是寸步难行，地形险峻。但战士们在少剑波的带领下，却顽强地前进，不管遇到怎样的天险，都会想方设法地度过难关。就这样，战士们在冰雪中与匪徒斗智斗勇，顽强抗争，里应外合，最终剿灭匪巢。

读完这本书，我深深地感受到战士们勇敢和执着的精神。面对死亡，他们临危不惧，为了革命事业，哪怕只剩最后一气，也在所不惜。他们出生入死，只为坚守心中的一个信念真正地解放人民！

是的，革命胜利来之不易，必定有人会牺牲，但我们的信念丝毫不会减弱。我们应该坚定地拓展革命的道路，把前辈艰苦奋斗的优良精神流传下去！

林海读后感作文(篇8)

我热血腾腾地读完了全书，封面上的那一片白雪，貌似显得更加地艳了，“林海雪原”这四个大字也仿佛更加的红了。

书中的战士们不怕死，在雪原上纵横，勇敢与敌人做斗争。在斗争中，战士们高度发挥着军人的优良传统，战胜了别人难以忍受的苦难，为着他们那可爱乡亲们，无论是多么危险、危急的情况下他们都挺身而出，哪怕走到了无路可退的地步，也愿和敌人拼个你死我活，为着自己心中的那个强大的理想而前进，虽然失败但放在任何人眼里，他们的精神是不死的。失败并不可怕，可怕的是不懂得如何爬起来。生命对于某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。因为只有懦夫，才会耻笑勇者，更因为他们不明白倾尽自己一生去追求的感觉，也更因为他们没有这种气魄，没有这种理想，苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于喂理想而奋斗。”一个没有理想的人，对自己前途的路走得会很迷惑，就像迷失的羔羊，在黑暗中消失……

若没有理想，莱特兄弟不会发明飞机，圆了人类飞向蓝天的梦；若没有理想，又哪来中国几千年的悠远文化；若没有理想，中国不会在一次次在失败中站起，夺回自己的领土……理想，是人生的灯塔，更是人生的彼岸。有时为了它，历经几多沧桑几多岁月。中国的2008申奥，世界梦想和平，祈求人性的完美，“众里寻她千百度”，圆了与未圆，又有什么区别，总有下一代继续追寻。

汉朝文学家司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为集体而死，必是重于泰山，小高波正是为着这座泰山而永生。也许，他认为自己已经活够了，对这个世界不复再有贡献，且无愧与这个过程。人的思想总是互相矛盾，何况在生与死的本质间，原是一个矛盾，依旧认为，死得其所，便今生无憾。

作为一名小学生，一定也要有自己的奋斗目标。我们的目标就是好好学习，要有决不放弃的信念，在精神上也不能被打倒，那么这个目标一定可以成功。

《林海雪原》这本书，它不仅表现出了战士们不怕死的精神，更体会出一种力量与智慧。

林海读后感作文(篇9)

轻轻地把电脑关闭，《林海雪原》又一次把我带到了冰天雪地的东北大平原．我有一种冲动，立刻飞到东北，去看看天险奶头山，看看神秘地令杨子荣名扬天下的威虎山．到绥芬大甸子走一走．

其实，这已经不是我第一次读这本书，时光倒退三十年，那时我还是一个刚读小学四年级的小学生，有一天爸爸从外面回来带回来一本书．书名就叫《林海雪原》，爸爸告诉我这本书很好，带着好奇读它，有些字还不认识，我记得好象是六零年出版的．全是繁体字，那时对于一个只有小学四年级水平的我来说，读它就已经是一个不小的挑战．可我还是读了下来．三天，我怀着兴奋激动，带着憧憬啃完了它．也可能这么大第一次读长篇小说，也可能是书里的内容太精彩，总之，我永远记住了它，记住了这本叫《林海雪原》的书，它让我对军人有了一种特殊的感觉。对这些战士来说，死，毫不可怕，鲜血，更是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的，它鉴证了一个个赤子之心，它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。

穿山风的狂卷，密集的枪弹雨林，都吓不退他们，因为心中的一把火，一个信念——真正地解放人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。他们对自己人生的目标，执着地追求着，不畏层层险阻，即使是到了“山重水复疑无路”的地步，也甘愿拼死一搏，或许他们认为：面对自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼过，才了无遗憾。就像《老人与海》中的老人，《绝顶》中的肖顿河，都为着自己心爱的理想而前进，虽然他们最终都失败了，都只在这茫茫大千世界中留下一副白骨或几行轻轻的痕迹，但在任何人眼里，他们在精神上永远是无法击倒的。耻笑他们对生命无谓浪费的人，必定是一个懦夫，因为只有懦夫，才会耻笑勇者，更因为他们毫不明白倾尽自己一生去追求的感觉，也更因为他们没有这种气魄，没有这种理想。

邓小平也说过：“一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青少年，要有理想。”一个没有理想的，便对自己的前途自己要走的路感到茫然，也许，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝书中战士们吃苦耐劳，在雪原中纵横，与敌人做艰苦的斗争，在斗争中，战士们高度发挥了军人艰苦奋斗的优良传统，战胜了常人所难以忍受的艰苦，克服了想像不到的困难，在冰天雪地里，侦察奔袭，斗智斗力。

情节一环扣一环，精彩纷呈，我沉浸在这群英雄的故事里，跟着他们一道跨谷跳涧，滑雪飞山。跟杨子荣一起打虎上山，跟少剑波一道指挥战斗……我被这些英雄的故事深深地打动着。我体会到作为青年，一定要有自己的奋斗目标，并具备坚强的意志力、勇于拼搏的气魄，决不放弃的信念，那么在精神上永远是无法被击倒的，不会因中途的失败而放弃自己的理想。理想，是人生的灯塔，更是人生的彼岸。

有了理想这盏明灯的指引，我们才不会在人生的道路上迷失前进的方向细细品味《林海雪原》一书，发现它讲述的不仅是解放战争初期的剿匪斗争，它所表现出的更是一种智慧，一股勇气，使我对人生有了新的感悟。

匆匆读后感作文系列

相信大家都写过作文吧，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“匆匆读后感作文系列”，希望对您的工作和生活有所帮助。

匆匆读后感作文【篇1】

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时间；桃花……”

我时常想起朱自清先生的散文-----《匆匆》。时间既看不见，也摸不到，但在这篇文章中却被作者以丰富的想象力和具体的细节描写出来，为我们捕捉到了时光逝去的踪迹。

水盆、饭碗，是每人每天的必需品。时间从小事物中流逝，让我们得知：“时间宝贵，转瞬即逝。”表达出作者对时光流逝的无奈与婉惜。在最后一段中：“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”同时也表达作者希望世人“不能在世上白白走一遭”的思想感情。

在以前，我对珍惜时间的概念十分模糊，也不知道如何去珍惜时间。三年级那年放寒假时，我第一天就看了一天电视，八点多就睡觉了，睡觉前，我还在想：放两个月假呢，我先“休息”一个月再说。就这样，每天玩时，时间从欢笑声中过去；看电视时，时间从电视机前过去；睡觉时，时间从枕边过去……离开学就剩十几天时，在家长的唠叨下，我终于从“快乐中清醒”，每天狂赶作业。

人们常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我知道，是时候了，该学会珍惜时间，并去努力学习了，“时间就像海绵里的水，挤一挤就有了，”在有了这样的意念，我相信自己能够坚持下来，并从容地去面对学习、面对生活，让时间在我的支配下，有效发挥作用，让自己的生命之于自己，过得更有意义、更有精彩。

匆匆读后感作文【篇2】

《匆匆》读后感作文500字，欢迎阅读点评！《匆匆》是朱自清先生一篇描写时间的文章。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。

“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这时，我盯着书桌上摆放的沙漏，便伸手把它翻转过来，我看着瓶中的沙子慢慢地滑落下来，这多像逝去的时间呀。可是沙子并没有流走，还在瓶子里。但是我们的时间呢？真的是一去不复返了。

“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”让我感到时间就是这样的，没有声音，没有影子，转瞬即逝，不知不觉中，我的六年小学生活也即将结束了，这六年的时间里又给我留下了什么呢？

读完这篇课文，又让我想起了一句众所周知的劝人珍惜时间格言：“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。它告诉我们时间是比金钱还可贵的，金钱没了还可以通过努力劳动赚回来，但是时间一旦过去了，无论用多少金钱都买不回来的。

时间已经默默地，没有声响地从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢？又有什么收获呢？所以现在的我们要好好地珍惜每分每秒，做时间的主人！

匆匆读后感作文【篇3】

在老师的带领下，我们默默地读着，当我读到：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话写时间匆匆悄然无声，表达作者对时光流逝的惋惜、自责。读了这句话我的脸不禁红了起来，掐指一算，我也有四千多日子从手中，而我这四千多日从我的吃喝玩乐中过去。而作者对这种浪费时间的行为感到厌恶、自责、后悔。痛改前非，想罢，我带这羞愧的心情，又再次往下读，当我读到“洗手的时候；日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去默默时，便从凝然的双眼前过去。。。。。”读完时，我想作者写日子从日常生活中，不知不觉地溜走，表达了作者对日子的惋惜。而我总是想浪费时间有什么关系，又不要用钱买，反正老天会告，所以我把今天的事拖到明天做或者后天，老后天。而且整天东游西逛。我想玩又再次往下读，读到“我来到这世界，转眼间也将会去罢”但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？这句话写了作者对自己虚度年华，一事无成感到后悔，可我仔细一想朱自清没虚设一生啊？原来是个告诫后人要珍惜时间。而我一天就知道玩，我应该集中精力，读我所未读过的书，写我所要写的动画。这样，当年老的时候，就不会说：“少壮不努力老大徒伤悲”。

我被作者感动了，下定决心珍惜时间，在有生之年，发掘我的才能。

匆匆读后感作文【篇4】

今天，我怀着激动的心情读了《匆匆》一文，我反复读了好几次，就是百读不厌，因为这篇文章的一字一句都耐人寻味，都说到我的心坎里去了。

文章一开头就告诉我们：自然界中，许多生物没有了又会再回来，可时间只要一过去，就永远也不复返。同时，文章又提出了一个耐人深思的问题：我们的日子为什么一去不复返呢？

当读了第二自然段后，我的心头微微一震：大家可能都知道，朱自清是一个很有才干的作家，他一生写了许多佳作，可是，他却还觉得自己虚度时光，不禁头涔涔而泪潸潸。而我呢，我才是在真正的虚度自己的美好年华呢！当我读到“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭时，日子从饭碗里过去”时，我进入了深深的沉思：我不就是这样的吗？

要说起我啊，我可是个地地道道的电视迷，我可爱看电视了，要只要是有了空闲的时间，我都会守在电视机旁津津有味地看着好看的电视节目，无论是谁来找我玩，我都无动于衷。我爱看卡通台，卡通台里有许多的少儿节目，可渐渐的，我养成了一种坏习惯，只要是电视节目我都看，什么《超级女声》啊，《闪亮新主播》啊，都成了我必不可少的电视节目，只要有一次没看到，我就会“大闹天宫”谁也奈何不了我。吃饭的时候我也要看电视，看书时我也看电视，甚至到了写作业时也看电视的程度，爸爸妈妈不知道说了我多少次了，要我专心专意地学习，可我就是屡教不改，，觉得时间还多，自己还小，也不把这个坏毛病当一回事，还埋怨他们瞎操心。

当我读到“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”时，才意识到时间的珍贵，生命的短站暂，是啊，这句话对极了，我们赤裸裸来到这世界，有赤裸裸回去，岂不是白白走了这一遭了，所以，我们在有生之年好好珍惜时间，发奋学习，不要一事无成地死去。

读了《匆匆》一文后我后悔莫及，古人说得好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”要问这世界上什么东西最珍贵，很多人后会说：“当然是金子了。”可是，时间是用多少钱也买不到的，它不黄金还要珍贵啊！

现在，我知错了，我多么希望时间可以倒流啊，那我一定会好好利用时间的，但是这是不可能的，现在开始，我必须把握好生命中的每一分每一秒，把它利用到自己的学习和工作上，去多用点心，与时间赛跑走在时间前头，成为时间面前一个完完全全的胜利者！

匆匆读后感作文【篇5】

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？”这，就是名篇《匆匆》的开头。

作者朱自清，以优美的散文笔调，向我们描写了时间的匆匆，来去无影，以及他那对时光的无奈和惋惜。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝那样的痕迹呢？我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的离去，但不能平的，为什么要白白走这一遭呢？”

连续三个问号，把作者对时间的流逝表露无遗。读完《匆匆》，我大有感触。人说：光阴似箭，日月如梭。果真不错，在逃去如飞的日子里，我们能干什么呢？时间在我们的指缝间流逝，我只能茫然的跟着，于是，碌碌无为。所以，我们要珍惜时间，别让它白白流逝，在有限的时光中，创造出无限的精神财富。每一年，每一天，每一分，每一秒，让我们时刻准备着！

时间匆匆，别让它白白流逝！

匆匆读后感作文【篇6】

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

《匆匆》这篇文章是围绕着时间的流逝而发出的感慨。这篇文章给了我很大的启发，引起了我对时间的思考。

算算，一转眼，4000多日子也从我的生命中流去，真快啊！在这些岁月中，我究竟做了些什么？我不禁有一点羞愧，因为没有一点回忆，因为大多时都是无聊：看电视、玩电脑，虚度了年华。有点后悔，后悔当初没有意识到时间的匆匆，等我意识到，却己经晃过了四季。

时间啊，日子啊，你为何如此匆匆？

我留不住它的脚步，只能和日子比赛、争取。人只有一世，那是转眼间的时间，但我们的任务不是去等待，而是去抓紧，制造出永恒的美丽。

日子是平等的'，每个人都拥有它，日子是不公平的，它倾向勤劳、努力的人，它嫌弃那些懒散、无聊的人。在常见的日子里，不让它空虚，让它充实，不管日子怎样匆匆，留下痕迹，也好回味。

又是一天过去，新的日子来了

匆匆读后感作文【篇7】

《匆匆》这篇文章牢牢围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年青人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。

时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再泛起。

时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不中断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法公道支配时间，只能让时间从他们的身边静静溜走。

无论往后生命历程中碰到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！

糊口中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相称的位置由于任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。

使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，而跟着诗人情绪的线索，去选择、捕获那光鲜的形象。诗人的情绪跟着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不中断变化的画面而呈现出起伏的浪花。

匆匆读后感作文【篇8】

读完《匆匆》中朱自清对时光的叹息时，我不禁有些品悟，但又有些茫然。没有开始，没有尽头，没有长短，没有界线，豁然感到时间，原来是这么浩瀚无边。而我现在要做的，就是抓紧“时间”。

今天，不就是短短的一天吗?即使今天不做，也可以明天做呀，那有什么关系。如果你真这么想，那就错上加错了。其错之一：“你明明可以在今天完成某件事，为什么要放到明天去做呢?为什么不能在今天完成呢?就让这24小时白白溜走吗?”其错之二：“在浪费时间的同时，你也浪费了你的宝贵生命。”真到了明天，明天就变成了今天，此后，就有无穷多的明天。有此说来，当初你树立下的雄心壮志、伟大抱负，到底何时才能真正实现呢?

莎士比亚曾说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。要我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他，一旦被今天抛弃了的人，他便没有了明天”。

农民种田，如果不及时除草、灭虫，哪会有日后金秋时节时的丰收硕果?医生救人，如果不及时医治，哪会有日后人们的健康体魄?清洁工人打扫卫生，如果不及时清洁，那有日后城市的优美环境?学生读书，如果不认真学好知识，哪有日后考完试后的金榜题名?

“明日复明日，明日何其多，我生待明日,万事成蹉跎”。短短二十字，哪一字不是我们的先辈历经千曲百折之后，所得的时间体验结晶啊!古人正是明白了光阴似箭、日月如梭的真理，才有了“悬梁刺股”“凿壁偷光”的千古勤学佳话。而我们正处在一个有着优越条件的社会中，不是更应该珍惜身边的每分每秒吗?

“伟人的传世发明往往建立在珍惜时间的基础上。”对此，我深信不疑。居里夫人：为了提炼出‘镭’这种微量元素，常常是熬夜研究，挤出时间去做科学实验;爱迪生：为了发明电灯，常常是饿了拿块面包一啃，渴了那被凉水一喝。就为了挤出时间做实验啊!由上述两个例子可以说明，伟人的传世发明，大多是用“时间”做自己登上科学殿堂的铺路石，最后达到其大门口。

比之时间长河，人的一生是那样短暂，然而，就在这流星般的一瞬，有的人如日月生辉，光焰回射;有的人却浑浑噩噩，默默沉沦。珍惜时间，要从今天做起。因为昨天已经过去，惋惜也无法追回;明天尚未到来，与其坐待，不如奋起;而今天就在眼前，抓住了今天，既可以弥补昨天的不足，又可以提前迎接明天的晨光。如果用一条链环把昨天、今天、明天连接起来，那么，今天就是其中心环节。我们要珍惜每一个“今天”，尽量压缩生活中每一分的“时间开支”，每当翻开日历的时候，要意识到不能让崭新的这一页成为空白。在生活中，惟有“今天”正在我们手中，真正属于自己!

匆匆读后感作文【篇9】

六三班程博远

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”前几天，我们学习了朱自清的这篇文章《匆匆》，这篇文章写的非常好。

就像作者说的那样，世间万物似乎都有再来的时候，都有反复地时候。例如小草，它枯萎了，还有再绿的时候：还有花朵，它凋谢了，也有再开的时候。唯独我们的日子和时间，他们就像是山上的流水，总是永不停息的留着，一点也不会等我们，一去不复返。

我们的日子不但是一去不复返的，而且过的是那么悄声无息。蓦然回首，三千多日子也已经从我手中溜去。再闭上眼好好想一想，时间似乎是一下子窜到这儿来的，没有影子。它如薄雾，一开始到处都是；可是过了一会儿你再去看时，天空已经变晴了，薄雾已经完全被初阳蒸融了。简直没有一点声息，让你察觉不到他一匆匆离去。

写字的`时候，日子从笔尖上溜去；上网时，日子从鼠标上溜去；读书的时候，日子从书本上溜去；看电视时日子又从电视屏幕上溜去------

“我们为什么偏要白白走这一遭啊”我们的日子是有限的，所以我们就更要珍惜时间，不能虚度一分一秒的光阴，要在有限的时间内多做一些有意义的事。可以多读些书，让自己多一些知识。要多读历史方面的书，了解历史。这样就等于延长了自己的生命。

是啊！时间是有限的，就让我们在有限的时间内多做一些有意义的事吧！

彼得潘读后感作文系列

作文相信大家都有接触过，写作文有助于语言表达能力的提高。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。应该很多人都会为了写作文感到苦恼吧？由此，有请你读一下以下的“彼得潘读后感作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

彼得潘读后感作文【篇1】

这些天我读了《彼得潘》这本书。每当我翻开这本书的时候，就好像走进了一个童话世界。里面的永无岛让我十分向往。因为那里有不想长大的彼得潘和小精灵叮当铃，以及他们和以胡克为首的坏海盗间的斗智斗勇的故事。以及他们和野兽周旋的情节都深深的吸引着我。

读完《彼得潘》，眼前浮现着一幅幅画，被遗失的孩子寻找彼得，海盗们寻找被遗失的孩子，印第安人出来寻找海盗，野兽出来寻找印第安人，他们以同样的速度行动，所以出现了谁也寻找不到谁。

彼得他们甚至在和印第安人的战争中也会变来变去，一会儿他们成了印第安人，一会儿又是成了敌人那一方。战斗还没结束呢，又是突然再变回来。那些真正的印第安人也觉得彼得的主意挺有创意，同意变成那些孩子。否则这场仗还真没法打下去了。

彼得的生活，孩子的生活，就是一场真实的游戏。有时我会把自己想像成是彼得潘，想像着接下来会发生什么，想像着时光能够倒流，做一个永远长不大的孩子。

《彼得潘》这个名字我会永远牢记在心间。因为它在我的脑海中是那么的唯美，纯真，让我有种身临其境的感觉。

彼得潘读后感作文【篇2】

今天，我读完了《彼得·潘》这本书，作者是英国的小说家及剧作家詹姆斯·巴里。这本书语言优美，想象力非常丰富，把我带人了一个童话世界。

《彼得·潘》讲述的是在一个神秘而又美丽的永无岛上住着精灵、海盗、印第安人、还有美人鱼……其中，还有一个会飞，不愿长大也永远长不大的小男孩——彼得·潘。他坚强、勇敢又聪明，他和一群迷失的男孩一起住在永无岛上。一天，彼得·潘为了寻找影子，偷偷溜进达林家，他认识了小女孩温迪、和她的两个弟弟约翰、迈克尔，教会了他们怎样飞翔。并带着温迪和她的两个弟弟约翰和迈克尔一起来到美丽而充满危险的永无岛上，开始了惊险、快乐又刺激的生活。在永无岛上，他们结交了温柔又可爱的小仙子和美人鱼，还有原始部落的“红人”。他们与海盗展开了殊死搏斗……他们团结、勇敢、生活丰富多彩，

读完这本小说，我想，童年多好啊，无忧无虑，童年是人生中最快乐的时光，可以海阔天空地发挥想象力，我们一定要好好的珍惜童年的时光，同时，我们一定从小就要培养坚强勇敢的性格，要不惧怕任何困难，遇到困难，一定要勇往直前！想办法克服困难！

彼得潘读后感作文【篇3】

这个寒假我读了一本叫《彼得潘》的书。它主要讲述了一个永远长不大的男孩子彼得。潘与一个小女孩温迪之间的故事。伟大的苏格兰小说家詹姆斯马修巴里在肯辛顿公园看到几个孩子拿树枝盖房子，拿泥巴做点心，扮仙女、扮海盗，玩得很开心，其中有一个男孩子特别活跃，就以此男孩为原型创作了舞台剧，后来又改编为小说。这个叫彼得潘的小男孩住英国梦幻岛，他与别人不同，他可以飞行，是个永远长不大的孩子。他的性格特点是纯洁无邪、坚强、骄傲自大。故事主要讲了有一天晚上，彼得。潘他悄悄来到达林先生的家里。他教会了温迪和她的两个弟弟约翰、迈克尔如何在空中飞行。趁父母不在他们连夜飞向奇异的虚无岛。他们到岛上，历险就连连不断。他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼由于海盗胡克的作祟，战争不断爆发，海岛无宁静之日。但尽管不幸事件接踵而至，彼得潘却总能大显身手，想出巧计搭救伙伴们。最后温迪想妈妈了，在她的动员下，孩子们告别了给他们带来过无限欢乐的虚无岛，回到家中。后来他们都长大成人，只有彼得。潘永不长大也永不回家，他很多孩子带离家庭到虚无岛上去享受自由自在的童年欢乐。彼得潘是真的永远长不大吗？我觉得他只是不想上学、不想上班，只想永远玩耍，不承担那些大人们的责任。最主要我觉得彼得。潘是一个缺少爱的孩子。如果他的妈妈也像达林夫人一样，永远为他留着窗户，永远为他敞开心门，给予了他足够的关怀和等待，他还会愿意做那个永远长不大的孩子吗？即便是达林夫人愿意收留他，可是对于他来说，那是别人的妈妈，不是他特有的，他的自尊和骄傲不允许自己就这样留下来，慢慢成长成一个大人。彼得。潘有许多别的孩子不曾经历的快乐，但是有一种快乐他永远与之无缘。现实生活中，没有人可以像彼得。潘一样永远不长大。但是我们可以保持一颗童心。我很羡慕彼得。潘可以不用长大，不用那么多的烦恼，但是我不想离开家离开爸爸妈妈。不过我希望梦中可以与彼得。潘一起到虚无岛游历一番，一定很刺激，很有趣。

彼得潘读后感作文【篇4】

我看完了《彼得潘》这本书，这本书里我印象最深刻的一个片段就是《人鱼之礁》：

温迪看到礁石上的美人鱼就很想靠近，因为她们太美了，我们眼中的美人鱼都是很温柔的，但是它们恰恰相反，没有说过一句礼貌的话，忽然天黑了，大家感觉有海盗要来了，大家准备好武器，悄悄地等待着他们的到来，海盗的船靠到了岸边，斯密和船长说了一些话，这让彼得潘听见了，彼得潘就用自己的强项模仿斯密的声音，这让胡克非常生气，因为斯密说了一些让胡克不开心的话，接着胡克发现不对劲，就问是谁在说话，然后他们就好像在玩猜名游戏，胡克最后说他是彼得潘，他说正确，彼得潘就用这个机会发起了攻击，有的孩子们都受伤了，但还是鼓起了勇气最后战胜了海盗。

读了这个故事我懂得了个道理：只要有战胜敌人的信心，相信自己，你就一定能做到。

彼得潘读后感作文【篇5】

近日，与儿子一起读了英国作家詹姆斯·巴里的《小飞侠彼得·潘》。

巴里在故事中虚构了一个会飞的、不愿长大、也永远不会长大的小男孩彼得·潘。他害怕上学、天真活泼、疾恶如仇、勇敢而富于牺牲精神。作者还虚构了一个故事发生的地方——永无岛。在岛上，有孩子希望出现的各种“人物”：仙子、人鱼、印第安人、海盗、野兽和梦幻鸟。在那个用蘑菇当烟囱的地下之家，生活快乐无忧。彼得与海盗，海盗与红人之间的“大战”，鲜明地烙着儿童打仗游戏的印证。巴里正是通过奇妙的梦幻岛和不肯长大的男孩彼得·潘这样的童话形象深情地告诉人们：童年是人生中最美的乐章，珍惜可贵的童年时代，让孩子们尽情地享受那仅仅属于他们的欢乐。由此，也可以窥见作家对自然、纯朴天性的热情召唤。

读完全书，终于深刻理解梅岭小学推荐这部作品作为亲子阅读书目的良苦用心。无论作者怎样写，他始终离不开他想要表达的主题的，一切都是关于成长。

永远不要长大，是一个孩子童话般的梦想。每一个孩提时拥抱过童话的人心底都曾存在过一个彼得·潘，可是他最终会在你成长的过程中从你的心中淡去，小说体现了成长的无奈和一种人生的必然。永远拒绝不了长大。书里，回到家中的孩子们渐渐长大，温迪也做了母亲，所有发生过的故事都渐渐被淡忘，他们甚至不相信这些都是真的。当你不是一个孩子时，你就会失去了你的想象力，你的身躯会变得日益沉重，一些美好单纯的东西会渐渐被忘却，只剩下世俗的纷扰。所以，作为家长的我们，在处理孩子成长过程中的问题时，不能仅仅从我们成人的角度出发，更需要从孩子们的视角去看问题，去聆听他们的想法。

让我们感到无限欣慰的是，一个春天的夜晚，那个长着一口乳牙的小飞侠又飞回来了……

围城的读后感作文系列

小时候语文课我们经常会写小作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常被要求中心明确，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“围城的读后感作文系列”，相信对您有参考学习的作用。

围城的读后感作文 篇1

暑期再次捧起此书细细品读，对主人公方鸿渐又多了几分认识。

方鸿渐出身士绅家庭，家境优渥，为人不坏，也并非纯粹的不学无术之辈。上大学却“学不了土木工程，从社会学系转哲学系，最后转入中国文学系毕业”。为什么学不了土木工程?想来定是不愿吃苦钻研，因为这个专业无论是运算还是设计，都来不得半点的偷懒或是作伪，靠小聪明和油嘴滑舌怕是过不了关的;后来社会学系和哲学系也读不下去了，可见还是觉得这两个专业颇为困难，坚持不下来;最后读了中文，虽说留学研读中文看似有些滑稽，但在国外“他既不炒敦煌卷子，又不访《永乐大典》”，“兴趣颇广，心得全无，生活尤其懒散”。“懒”字点明了这位方先生对学业的基本态度，“兴趣颇广，心得全无”告诉我们方先生涉猎虽广，但并无精通之术。这些都给他后来在三闾大学的遭遇和职业生涯中的诸多坎坷埋下了伏笔。

方鸿渐的感情生活也并非乏善可陈。他对“局部真理”鲍小姐的引诱欣然从之，对诱惑毫无抵抗力，缺乏正常的理性;面对苏文纨的示好，他态度暧昧，虽不喜欢人家，却连明明白白拒绝别人的勇气都没有，显示出他被动、懦弱的一面;等到碰到了天真烂漫的唐晓芙，却没有一个男人面对真爱时所应有的勇气和担当，在唐小姐受到表姐挑拨对他严加责问而又几乎要原谅他时，他却再次表现出了他坚持力的缺失——“狗抖毛似地抖擞身子，开步走了”;至于后来落入，或者说自愿走入孙柔嘉精心设计的温柔之彀，进而困于婚姻围城，则更将他优柔寡断的弱点显露无遗。

再来看一下方先生的职业生涯。“混”在点金银行的日子自不必说，去往三闾大学就职的路上，他的“不担当，不负责”和事事指望别人的性格特点就再次暴露出来，在处理有些事情上甚至不如初涉世事的孙柔嘉，得到了好友赵辛楣“全无用处”的评价;抵达学校后，求学时期的不刻苦和玩世不恭终于在此时让他在授课时捉襟见肘，不论是伦理学还是英文，他的学识似乎都不能使学生们拜服。方鸿渐在三闾大学的遭遇，虽说有当时整个知识分子群体所面对的困境的原因，但我觉得更多的还是因他学识的不扎实、自身一贯不努力造成的，不能全归咎于社会环境。同样面对困境的西南联大的师生们，就从没有放弃过对知识的渴求和对民族的责任;同时期，钱钟书先生困于上海，却写出了《围城》，后来在十年动乱期间，先生更是完成了巨著《管锥编》。可见外部环境对人虽有很大影响，但真正起决定性作用的还是自身坚韧不拔的意志。

方鸿渐求学时的“懒”，面对感情问题时的“无担当”，以及工作时的“混、靠”，本质上都显示出他最大的弱点：从不愿意走出自己的舒适区。“见不贤而内自省也”，我们这些正值青春岁月的莘莘学子，当从方鸿渐身上吸取教训，不能总呆在自己的舒适区。因为我们当下偷的懒，以后的生活会加倍归还给我们。我们要踏踏实实地学习文化知识，从各个方面充实自己。或许走出舒适区会让我们倍感艰难，但只有走出去，我们才有可能创造更多面性的自己，才有可能有足够的信心和实力去面对未来更加广阔的世界。

围城的读后感作文 篇2

秋天，秋叶随风而逝，车轮碾过路面不留一点痕迹，风悉悉索索的吹着，叶飘然落下，可你找不到他来过的影子，他已把自己奉献给了生他养他的土地——

看钱钟书的《围城》我会不禁想起沈从文的《边城》，两本书都有个共同点，就是写某一部分社会，某一类人物。不过结局是截然相反的，一个是悲剧，一个是喜剧。就像钱钟书说的：“随你怎么把作品奉献给人，作品总是作者自己”，从两个故事的不同结局，我们可以想象他们的人生路。

在旅行的时候，人生的地平线在移近。翻开钱钟书的简介，他毕业于清华、牛津，从事于文学研究、翻译，他和夫人杨绛的婚姻也很美满，之中的辛酸我们不便乱加定论。跟他写的小说一样，故事的主人公方鸿渐和孙柔嘉从爱情到婚姻，从婚姻到为生活的点点滴滴吵吵闹闹，耍耍脾气也很正常。有痛苦不怕，有不堪回首的往事也不怕，过去的已经过去，记住现在最重要。

方鸿渐当初以为自己走进了唐晓芙的围城，苏文纨以为自己走进了方鸿渐的围城，只是城外的人想冲进去，城里的人想逃出来，有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。在没有窗前，想尽办法逃出去，当知道逃不出围城时，只好找适合自己的窗。

围城的读后感作文 篇3

印象中，好象有人说:“《围城》什么都有，就是没有小说！”。对于什么是小说，怎样称得上是小说，我不敢置喙？被誉为现代文学奠基人的卡夫卡，在他的《变形记》开头就是“一天早上，格里高从不安的梦中醒来，发现自已在床变成了一只巨大的甲虫。”小说，原来还可以这样写！

再往深一层想，也许这句许真的说对了，说《围城》是一本小说，倒不如说是一本充满睿智的书更适合。小说，一般都是通过故事情节，人物形象反映生活，表达思想，可并不是所有的小说都能给人启迪，能让读者省视自已的灵魂。但《围城》就像一面镜子，映出了人性的种种美和丑！“什么都有”，就算不能等同包罗万有，但至少是能反映出人生百态。我真的很惊诧，惊诧于作者有这种洞若观火的本事，对人性的理解，人情百态的观察，细腻和深刻得让人难以致信。《围城》全都是生活中种种细节，极其普通的琐事，然而正是在这些琐事中，在这些微不足道的细节中，一个个活生生的生活场景，一个个活灵活现的人物，呈现在读者眼前，是那样生动和逼真。文中对当时社会环境的着笔很少，所谓的历史容量，时代风云只是点到为止，一笔带过，我却觉得这正是本书的成功处，因为它不以特定社会下的典型人物为目的，而是反映共同的人性、生活世态。我敢说，象方鸿渐的不学无术，董斜川的附?狗缪牛茉实挠顾孜蘖模疑髅鞯钠凼赖撩锶峒蔚男馗募疲〗愕那岣》羟常蠲吠さ暮裱瘴蕹埽咚赡甑睦夏毙模庖焕嗳耍郧坝校裉煊校院蠡够嵊校恢劣凇拔幕沉钡奈蘖模搪飞系钠嫖乓菔拢?学校里的人情世故，上海滩上的稻梁谋，大家庭内的口舌是非，无不这样真实，又这般深刻。

围城的读后感作文 篇4

看完《围城》后，对生活的理想和现实有了思考，主人公方鸿渐的生活现实就是围城，而他总想逃出围城，到达自己理想的生活，可最后却是进入另一个围城。

《围城》的主人公方鸿渐和唐小芙是一对恋人，一个人爱得死去活来，至今仍不明白对方真意，亦有许多误解，每个人似乎都要经历这样一场刻骨铭心而又没有结局的爱情，回想时总会笑言当时过痴太傻，亦或微微的留恋，得不到的始终是种美好，包括人和回忆。苏小姐和孙小姐一样是一个千方百计要得到方鸿渐的人，恰好也有了对比，只可惜苏小姐的千方百计里多了一个唐小芙，还有方鸿渐没有被现实打磨的风华意志，错误的时间和主动的投怀送抱，加之鸿渐倾心他人，落得如此结局亦是意料之中。想来女人想要得到一个男人多学学孙小姐的欲语含羞比较好，天时地利人和的概述想是对孙柔嘉水到渠成最好的描述，女人都是心里学家，但女人却不是最好的思想家。有时候我会在想，孙柔嘉之所以得到了方鸿渐是预谋了很久之后一步一步实施的，欲要男人主动必先让男人吃醋，欲让男人承认必先要制造话题，想来读围城读出了追男攻略，不免可笑自己，哈哈。

围城外面的人想进去，呆在围城里面的人想出来。围城的精华部分在于孙柔嘉与方鸿渐的家庭生活，生活在一起的夫妻，家族相关琐事和柴米油盐不知惹得多少人后悔的想跳出牢笼。婚姻大抵就是这样，婚前浪漫二人世界，婚后两个家庭的彼此你来我往，表面上客套地寒暄，实际上各自怀着自己的想法。女人听女方家的唠叨回来与丈夫气受，丈夫听父母数落媳妇种种不是而后与妻子大动肝火。如闻着很想的烤红薯般，到嘴里却发现自己只喜欢闻着味儿而已。如书中所说，结婚后你才发现娶的不是原来的人，早已换作另外一个。那嫁的人是不是也早已换作另外一个了呢?

小说充满讽刺和悲伤，深于一切语言，一切啼笑。面对爱情，我们曾经认真，给彼此很多承诺，但最后分开，说那是无奈，那是因为心被围了座城。

朝花夕拾读后感作文系列

作文是很重要的一项技能，写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。通常好的作文会让人停留下来多看几遍，如何写出高质量的作文呢？急你所急，读书笔记吧的编辑为朋友们了收集和编辑了“朝花夕拾读后感作文”，希望对你的工作和生活有所帮助。

朝花夕拾读后感作文(篇1)

《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集。文集生动地记录了作者从童年到青年这段时期的读书和生活经历。《狗，猫，鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

记得在看《藤野先生》一文时，我是弄不明白鲁迅先生为什么似乎一直对日本人很友好。有本书上说，鲁迅先生最后生病也请日本医生给看病。我当时就犯糊涂，他就不怕日本医生谋害他吗？

当然很快这些问题被妈妈破解了。她说日本人也有许多像藤野先生那样对中国人民很友好的。况且鲁迅先生是1936年去世的，那时候日本还没有正式侵略中国呢。但我还是觉得不满意。毕竟日本对中国的侵略可是由来已久的呀。鲁迅先生能连甲午海战这么大的战事都不了解么？就在上世纪二三十年代，日本侵略中国的图谋可是司马昭之心，路人皆知呀！那么，鲁迅先生为什么在文章中一直没有反日的言论呢？反而向来对日本人流露出友好信赖的态度呢？这实在令人费解。

可我读的鲁迅的文章很有限呀，《社戏》与日本不沾边，《孔乙已》更与日本无关联。其它的，我就不得而知了。只有在以后的时间里，多读鲁迅的文章了，了解鲁迅文章中没有明显的反日言论的原因所在。

朝花夕拾读后感作文(篇2)

这几天，我在阅读著名作家鲁迅的《朝花夕拾》，让我又记起这么一件小事。小学三年级的一天，语文老师发下一张看拼音写汉字的试卷，我想昨天已认认真真复习了一遍，这真是小CASE。飞快地将空格都填满了，瞧瞧周围，大家都还在奋笔疾书呢。骄傲之情充溢内心，有种一览众山小的感觉。我得赶紧交给老师，好让老师好好表扬呀。

自信满满地站起来，慢慢地走向老师，双手托着试卷递给她。见到我，老师的脸上浮现了阳光般灿烂的笑容，我的内心既忐忑又得意。可惜高兴得太早了，霎时，老师的脸便晴转多云，又过了十秒钟，便由多云转变为雷阵雨，过了一秒钟，只见老师的脸阴沉沉的，我的心顿时一紧，她用那洪亮的声音朝我吼了一声：“你，给我出来!!”我望着老师看见她眼中的怒火，便低下了头。眼睛开始酸涩，艰难地跨出教室，来到老师跟前。耳边传来老师怒气冲冲的话语：“你呀你，你看看，你写的字也算是好看的了，干嘛要写成这样……如果要学习就给我认真点!”接过自己的试卷，泪流满面，朦胧中看到了自己笔画不清的字迹，明白了老师恨铁不成钢的心情，我低低地抽泣着，老师却已从刚才的愤怒中恢复了，竟微笑着从口袋中拿出了一张纸巾，擦干了我的眼泪。

一会愤怒一会温柔的老师让我一时反应不过来，大人可能都这样的吧。就像妈妈为了让我上进，总用反话来刺激我，什么你这次一定退步，这次你一定跑不及格。

老师的发怒让我下定决心：一定要好好练字，并且端正自己的态度，让老师刮目相看，大吃一惊，不能让自己的眼泪白流呀。

从此，每到星期天，我便认认真真地练起了字，而且时刻告诉自己：要端正态度。到了期末，我的字越来越漂亮了。

期末考试终于熬过去了。语文老师满脸笑容地找到了我，和蔼的对我说:“你这段时间表现不错，但还需努力!来这是我给你的礼物，继续加油吧!”我激动得望着那一个包装精美的盒子，迫不及待地拆开来，哇喔，那是一只我期望已久的钢笔，泪水情不自禁地流了下来，老师弯下腰轻轻将我的泪水擦拭干净，老师真像妈妈呀!

关怀孩子的大人总是这么让人感到温馨。为我擦眼泪的老师，让我知道怎么去分辨一个人。如果有这么一个能够总是站在一个地方关注着你，在关键的时候安慰你鼓励你，那这个人值得你永远的铭记。

这样的老师随处可见，他们会责骂不认真的你，会让你泪流不止，也会在你哭泣的时候拿出一张纸巾，会在你进步的时候，奉上真诚的鼓励。如果你遇到了请你珍惜，因为有了他们我们才成长。

谁没有被骂哭过，哭能让我们记住很多的东西，眼泪伴随着我的成长!谢谢你老师!

朝花夕拾读后感作文(篇3)

《朝花夕拾》读后感我读了《朝花夕拾》这本书，对鲁迅先生的写作手法感到十分佩服。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，为鲁迅先生一九二六年所作回忆散文的结集，收录了他童年和青年生活片段的10篇文章。“三一八”惨案后，鲁迅先生愤怒声政府的无耻行径，遭到政府的迫害，过起颠沛流离的生活。同年9月鲁迅先生接受了厦门大学的聘请，南下教书四个多月,发现了这里知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。在此期间,他完成了朝花夕拾几篇文章的创作。《朝花夕拾》中我影象很深的是《无常》和《二十四孝图》这两个故事。《无常》中的无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，通过无常和阎罗王这两个人物的鲜明对比，讽刺了现实一些所谓的正人君子。所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生在这篇文章中，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，尤其是“郭巨埋儿”这个故事，自己明明有些钱，却全给了自己的兄弟，后来家里穷得吃不起饭了，却想到家里的儿子会“抢”老母的食物而决定牺牲自己的儿子，十分的迂腐，且多多少少有点欺世盗名之意，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。在《朝花夕拾》中，鲁迅先生大量使用了对比和讽刺的手法,用平实的语言，鲜活的人物形象，有趣的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生希望能让国人思想解放的愿望手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只。。。。。。”；喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否；还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

家长读后感：《朝花夕拾》是鲁迅先生对早年生活的一种追忆，里面有他对童年生活的回忆，也有他对老师和朋友的记忆。很早以前我就读过里面的《藤野先生》一文，对他描写的那个又黑又瘦，教学严谨的老师印象深刻。读书的时候就学过鲁讯先生的文章，这篇文章里“大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但不收学费，几个职员还为我的食宿操心”，对这一段我印象深刻，当时语文老师是要求我们背诵，到现在还能背出来，当时学这篇文章的时候应该是节选的。从这篇文章里学习鲁讯先生的写作方法，他先以北京的白菜运往浙江，尊为“胶菜”；福建的野生芦荟运往北京，美其名曰为“龙舌兰”作铺垫，再写他在仙台所受到的优待，就水到渠成，从中也可以看出鲁讯先生的谦逊情怀。这一篇是叙事散文，从文中充分表现出鲁讯先生的爱国精神，因为无法苟同于当时中国人的态度，为了唤醒、拯救当时已经麻木的中国人，他也在此时改变了学医救国的初衷，虽然从此与藤野先生分别，但藤野先生严肃认真的教学态度和真挚无私的爱给了鲁讯先生极大的鼓舞。“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽又良心发现，而且增加了勇气，于是点上一支烟，又继续写此为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。”鲁讯先生是一位伟大的文学家、思想家和革命家，也是中国现代文学史的奠基人。从他的文章中不但可以学到高超的文学写作技巧，还可以从中学习，他的高风亮节情操和那无畏的革命精神。

朝花夕拾读后感作文(篇4)

每个人的童年都是不同得，都是那么的绚丽多彩。但有时也会有哭有笑，到了初中我们又一次接触到鲁迅先生的作品《朝花夕拾》。《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。书中《从百草园到三味书屋》每个字里行间都流露出一种天真浪漫的感情，在眼前勾勒出令人向往的自然画。

油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾……

鲁迅先生正是对自然地热爱，他总是趁大人不注意钻进了百草园.他与昆虫为伴又采摘野花野果然后与玩伴一起捕鸟···一切感受都是那么天真烂漫令人回味真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的这一篇可能是它让我读起感到亲切充满激情吧.有时我还做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事还时常记忆犹新忍俊不禁.记得那时我家门口有一大片田野小时候总去那里享受着春日的阳光秋日的清风还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花我沉醉在大自然的怀抱之中，久久不能忘怀。

鲁迅的童年书塾生活可谓是枯燥无味，但是他从不因此而沮丧。我最喜欢《从百草园到三味书屋》中的一系列故事情节及生动的语言例如：油蛉在这里低唱，

蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。中的形象性比喻等不禁让人联想到百草园的动态情景，很是可爱。这时我才明白鲁迅的童年原来也有几分色彩，顿时羡慕之情油然而生。不过书房生活也确实有几分枯燥，老先生的封建思想让人厌恶，与那些听不懂的古文相比我觉得还是现在幸福，所以我们要珍惜此刻来之不易的生活

当然其他文章也很精彩，头看《二十四孝图》便让我浮想联翩，是关于孝敬的么？我于是怀着好奇的心情读了这一篇文章，开始原本是教育孩子要有孝心，但是最后却个孩子留下了心灵的阴影，让人为那时的封建礼教所悲愤，在那些的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，祖国已繁荣富强，我们将是未来的栋梁，怎能不为了中国而去努力呢？在书林中，我惊见自己的影子，他是那么单薄，是那么坚定！

我要呐喊：鲁迅先生，中国正在崛起！

在鲁迅先生众多作品中，它，给人启迪，给人深思，给人回味无穷！

鲁迅的文笔是那么绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它生动地描绘了清末民初的生活风俗画面，我们不防细细品读下去

领略那非一般的世界

童年已渐渐遥远留下的只是那些散琐的记忆倒不如细读一下《朝花夕拾》体会一下那个不同年代的童年之梦和鲁迅一起热爱自然向往自由.

鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

我还是比较喜欢他的文章的。例如《呐喊》·《彷徨》·《狂人日记》····。《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习但都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。

逝去岁月的回忆里有真挚的情怀，有无奈的感伤，也有欢快的时候，当我郁闷不乐的时候，是书让我更加开朗更加坚强。

朝花夕拾读后感作文(篇5)

他，中国现代文学的奠基人。

他，以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。

他的作品---《朝花夕拾》，这本脍炙人口的巨作，正同于它的名字[篇1]样，是鲁迅先生在中年写下的回忆录。老了，累了，回忆起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的一番滋味。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇艳，到了夕阳西下时分去摘取，虽失去了刚刚盛开时的娇艳，晚霞的照射却使它平添了一种风韵，若有若无的清香在风的导送下，像是品尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开……

童年纵情百草园，甜蜜里有遗憾，越叹越留恋。真的，百草园中与小动物们为伍，聆油蛉低唱，听蟋蟀弹琴、戏断砖下斑蝥、赏叫天子之飞翔，仿佛这样的童年才够精彩。细细品味，真羡慕这样放荡不羁的童年，而我的童年，则是每日驶着自行车在公园奔驰，纵情高歌。谁又不能说，鲁迅的童年是在一首大自然圆舞曲中度过的。

少年读书三味斋，叹息中多笑颜，且叹且珍惜。虽说三味书屋相比百草园略微逊色，但后园里折腊梅、喂蚂蚁、在座位上边听先生陶醉地读书，边悄悄画画儿，也不失为美滋滋的差事。看哪，鲁迅的童年是多么温馨美好啊!

可成年后的鲁迅，则渐渐意识到，当今的时代充满着虚伪和残酷，比如《二十四孝图》中的封建孝道是多么虚伪;压制儿童天性的封建思想又那么令人无奈;一此人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，而这一直是鲁迅心头的伤疤;《狗。猫。鼠》中“猫”的媚态又是那样令人厌恶;同乡范爱农，一个清醒的知识分子就这样被黑暗社会淹没……鲁迅的作品大多是以批判见长，明枪暗箭，如匕首投枪，一针见血地刺向敌人。而这也是鲁迅对新生活的向往的体现。我们生活在了一个使前人神往的时代，不亦乐乎?

《朝花夕拾》，温馨的回忆与理性批判的结合，琐碎的记忆在这本书中重现。不一样的童年，一样的快乐;不一样的时代，不一样的情怀。那书，那人，那事，鲁迅的作品照亮了我的整个人生……

朝花夕拾读后感作文(篇6)

朝花夕拾每章读后感1

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在暑假里读了这本书，他给我的感触很大。

鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个‘大’字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。

鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。

之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。然后，在我极度渴望者《山海经》时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。

《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。

朝花夕拾每章读后感2

鲁迅是我们都很喜欢的一位作家，也是一位伟大的教育家、思想家、革命家。他的《朝花夕拾》是我们学过一部作品，《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!作文库

在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬佩。另外，藤野先生对中国留学生的一视同仁，这给我留下了深刻印象。

还有一个人物，我对他们的印象也是极深的。是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临死前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。后来”父亲“死了，这让”我“觉得是‘我’对于父亲的错误”。衍太太对别的孩子们很好，但对鲁迅不是很好，怂恿他吃冰，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却憎恨衍太太。

《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

朝花夕拾每章读后感3

《朝花夕拾》原名“旧事重提“，是鲁迅所作的回忆性散文集。他将难以忘怀的生活片断写成散文，并对人物刻画得栩栩如生。

《阿长与山海经》中，描写夏天炎热长妈妈睡觉成“大“字，挤得作者无翻身余地，推不动、叫不醒，生动说明长妈妈很胖。而且长妈妈还懂许多作者不喜欢的规矩：人死了只能说“老掉了”，晒裤子的竹竿下不能钻等等诸如此类的规矩，主要写了元旦说“恭喜”，吃福橘，表现出长妈妈渴望得到幸福的美好愿望。作者原本还因为踏死了心爱的隐鼠而“恨”长妈妈，后来长妈妈带来了作者渴望的《山海经》，使作者不觉对长妈妈产生了几分尊敬。长妈妈去世了，作者还是对这们善良迷信的女工产生怀念之情。

对景物的描绘也十分形象，如：

《从百草园到三味书屋》中，依次介绍了碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子忽然从草窜向云霄里去了，油呤在低唱，蟋蟀在弹琴，断砖下的蜈蚣，从斑蝥后窍喷出烟雾----这些将百花园的趣味体现得淋漓尽致。

甚至还有对所谓的“正人君子”的抨击、对旧社会的批判。

《狗·猫·鼠》里用“浑身发热”、“以动机来褒贬作品“讥讽陈西滢;《二十四孝图》批评封建旧社会对孝道的虚伪的定义，指责封建思想“多以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。”

《朝花夕拾》不仅仅是回忆录，还是批判社会的典范，两者结合得天衣无缝。

《范爱农》中，范爱农不满于黑暗社会，受到了迫害。最后鲁迅失去了这位友人，对友人十分怀念。

《父亲的病》中的几位“名医”故弄玄虚，欺诈钱财，作者暗示对这些骗子的憎恶。

《藤野先生》中，作者除了对老师怀念，还赞扬了藤野先生民族平等的高尚品格，还有意识到医治麻木的国民精神更重要于医治肉体疼痛，使鲁迅弃医从文。

朝花夕拾每章读后感4

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。

鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。

鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。

朝花夕拾每章读后感5

假期里，我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。这是一部回忆散文集，记叙了鲁迅幼年与青年的生活，共十篇。

这本书中通过对往事的回忆，批判了当时的社会与正人君子，其中《狗—猫—鼠》这一篇令我感受深刻，它讲述鲁迅小时候仇猫，因为猫的性情残忍而具有媚态，在夜晚经常嗥叫，扰乱他人读书休息。更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠，所以他十分憎恶。虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的，但终究没有与猫的感情融合。从这里我读到作者在幼年时，就已经爱憎分明，对弱小者产生同情心，憎恶暴虐。同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”，批判着他们的狂妄自大，我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。

《琐记》这一篇也使我受益匪浅。它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍，因为天伦闹出什么乱子来，衍太太也绝不告诉各人的父母。在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时，衍太太却让他们比赛谁吃得多，并唆使鲁迅去寻找母亲的首饰，变卖成钱给自己买东西，我感到衍太太心术不正，心灵不纯洁，怎么能用不良的做法去影响孩子心理健康呢?

《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事，通过对比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。我也读了读，发现其中一些故事荒诞愚昧，富有迷信色彩，虽然使读者明白孝顺的道理，但其中大多是把原来的加以夸张虚构，哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能，这说明了封建孝道的虚伪和残忍。

《朝花夕拾》朴实的语言，细腻的情感，鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文，这里面有对童年的美好回忆，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学的一颗璀璨明珠。

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当下是写作最好的时代，通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。考虑到你的需要，读书笔记吧小编特地编辑了“字读后感作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

字读后感作文 篇1

读书学习的时光几乎占据了人生的二分之一。《我的北大故事》这本书里每一个学子门的大学故事，扣人心弦，激发了我对北大的梦想追寻。

在这本书里的每一篇故事，都是每一个北大学子，真情记录的四年北大生活，从他们的故事中，也让我深入了解到北大是个怎样的大学，里面有怎样的学风与魅力风光，令我求知的欲望更是强烈。

北大，是多少人梦寐以求的大学，能够成为北大学子中的一员，将会多么的自豪。其实，北大并非我们所认为的豪华，高不可攀，我从每一位北大学子的字里行间，感受到北大也是平凡的，他们学习生活也是充满快乐的，可贵的北大是知识的圣地，学习的圣地，从这里走过来的北大学生，都是优秀的人才。北大培养的是善于思考，综合实践能力强，思维具有活力思想的优秀人才，这对于我们来说，可能有难度，但新时代的人才，必须具备这些基本的条件和能力。能踏进北大，便证明了你的成功，高考再艰辛的拼搏过程，也不会觉得辛苦白费。读着每一位北大学哥，学姐们北大的日子，我羡慕他们，欣赏他们。读着他们的故事，自己也仿佛身临其境，宁静和谐未名湖畔草地上，学子们坐在那里认真地阅读，认真思考。

我现在虽然只就读在初中，但我梦想的种子，却深深的埋在北大的土地上，萌发了希望，我未来的大学，将要在北大走过，我明白，考上北大，并非是易事，竟然选择了成功，就不顾风雨艰程，苦味人生，只为了我要踏进北大，我要美好的人生。

北大，我的梦想，细读别人的故事，走自己的人生，《我的北大故事》给了我精神上莫大的激励与坚定信念，希望会有这样一天；我也意味深长地与别人分享我的北大故事。

字读后感作文 篇2

《詹天佑》这篇文章给我们塑造了一位杰出的爱国工程师的伟大形象。

这篇文章的主要内容是：詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计人字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。

读完这篇文章，使我懂得了：一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。

在詹天佑身上，我觉得有两点值得我学习：

一是寒天有身先士卒，不辞劳苦的精神。我们在学习上，一定要学习詹天佑这种精神。二是学习詹天佑不怕困难，不达目的决不罢休的精神。

读完这篇文章后，使我明白了：今后，无论遇到什么困难，都要迎着困难上，只有刻苦，勤奋，才能取得丰硕的果实。

字读后感作文 篇3

前几天，我读了《荔枝》这篇课文，文章平实流畅的文笔，流露在字里行间，透露出了伟大亲情给我感触甚深。

课文中通过写荔枝的故事，反映了作者一家人浓浓的亲情，刻画了一位慈爱的母亲的形象。

作者每次从细微处描写母亲，我便觉得作者母亲仿佛越过纸面，那份亲切，关爱仿佛重叠在我妈妈的身上。

记得我五岁那年，夜深了，下着倾盆大雨，我突然发高烧了，妈妈立刻拿条冷毛巾敷在我头上，轻柔地抱起来，我顺手夹起一把雨伞出了门。那晚恰巧爸爸不在家，雨又下得太大，街上又拦不下一辆出租车。妈妈只好抱着我徒步奔向人民医院，病得迷迷糊糊的我隐约看见妈妈焦急的脸上满是雨水，雨伞却严严实实地挡住了我身上!到了医院，妈妈又忙着给我挂号，奔科室。我打点滴时，不停地用手试探我的体温是否减退下来！也许每个母亲都会这样照顾着自己的孩子，但在当时，母亲给了我这个弱小的心灵多强大的依靠港湾啊！

我记得还有一次，家里出现了稀世珍宝榴莲。首先，妈妈先把它切成一半的，然后拿勺子一口一口地喂我吃，而我就狼吞虎咽地吃进口中，我吃了一部分。我打了个饱嗝，妈妈问：“女儿，你还吃不吃？”我说：“不吃了，让你吃吧！再说，我已经很饱了。”说完，妈妈就慢慢地把剩下的榴莲肉很享受似的吃掉了，当时，我看到后感觉怪怪的，现在我明白了母爱都是无私的。我读了《荔枝》这篇课文，让我深深懂得了母亲平凡而又伟大的爱!

妈妈，你就像《荔枝》中的“母亲”一样，吧母爱奉献给我与弟弟身上，我一定努力学习，将来，我尽我一生的能力好好地报答你。

字读后感作文 篇4

最近就段时间我总是在读作者陶继新老师写的书名叫《做一个幸福的教师》一书，该书有着他的三个讲演录，“读书与教师生命成长”、“打点幸福人生”、“孔子的精神世界”。捧着此书，感觉很奇妙，初读时，兴奋无比，感觉到一种心灵的平静与灵魂的提升，越往下读心头越有沉甸甸的感觉，而且挥之不去。沉甸之外，感觉头脑中一片绿地铺展开去，绵延无尽。读后不由思索，什么是教育？什么是幸福教师？答案模模糊糊，忽近忽远，若有若无，一惊之下，我，不知所向。

透过两千五百年的风雨岁月，审视我们今天的教育，在我看来，现在的教育也曾强调“以人为本”。读完《做一个幸福的教师》一书，才知自己思想多么浅薄，大谈“以人为本”的时候并不明了什么是人之“本”，怎样去“以人为本”。是啊，曾经提出的“学生参与度高、时间利用率高、目标达成率高”的课堂三维目标，对人生命质量的提高、对灵魂幸福指数的帮助能有多少？只不过是把知识的掌握、能力的提高，通过一种近于反复训练的方式做了一种规范和评价范式。直接效果自然是提高成绩服务于考试。

我从事教育工作已经十一个年头了，我一直以来在思考学生的健康发展靠什么？成绩，显然不是全部，因为我们成人之后的生存靠的是综合素质能力；不是成绩，显然也不对，因为成绩是敲门砖，没有优异的成绩就不能提升人生的生存起点。读完《做一个幸福的教师》一书大大提高了我我对我本身工作，对学生教育成绩的认识。对学生教育在学校和家庭的共同教育的结果，如此说来，学校教育与家庭教育既要关注学生的成绩也要关注学生综合素质能力的提升。直奔成绩弱化学生综合素质能力的提升是片面的，不谈成绩说是素质教育也是片面的。素质教育的要义就是要关注生命健康、关注生命快乐、关注生命幸福、关注生命习惯、关注学生一生发展的教育！

陶继新老师《做一个幸福的教师》一书中关于教师和学生相处学习的环境，我认为在教师职业幸福感最重要的源泉，是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。在本书中提到了学校教育与家庭教育的重要性，和谐给予每个人的重要性，所以学生健康成长，老师、家长是引路人，“一个人能走多远要看和谁一起走”，老师与家长对学生的成长来讲期望方向永远是一致的，所以家校教育应该和谐，只有和谐才能共振，只有共振才能有最大可能的生成。因此老师埋怨学生、家长埋怨孩子，老师埋怨家长、家长埋怨老师都是不利于学生健康成长的。当你学会赞美学生的时候、当你学会赞美家长的时候、当你学会赞美老师的时候、当你学会赞美孩子的时候、当你学会赞美学校的时候……，所以赞美在本书中有着很深的见解，我们也应该去将我们的赞美去发挥去应用去实践！

陶继新老师《做一个幸福的教师》一书让我真正体会和学习到了好多教师应该具备的很多知识和很多方法，让我有着对教育对社会对人生的态度，对做人的乐观积极向上的工作态度，对我们身边的孩子，关注孩子的心灵，尊重孩子的人格，培养孩子的自尊自信，都有着太多的帮助。所以我认为这本让我们教师队伍增加知识储备增强我们的好学兴趣都有着太大的帮助。尊重孩子的学习环境已成为素质教育的主旋律，成为教育改革的当务之急。只要老师怀着一颗爱心，处处留意，微观入手，扶起孩子自信之树，那么我们的学生就都是可塑之才，只要我们用全部的爱细心呵护每一株稚嫩的幼苗。只要有爱的阳光，只要有爱的雨露，总有一天，每一株稚嫩的幼苗都会成为参天大树。那时才是我们做一个幸福的教师最幸福的时候。做一个幸福的教师！

字读后感作文 篇5

《中国梦我的梦》读后感《中国梦我的梦》读后感暑假里，我读了《中国梦我的梦》这本书籍，书中的每一个篇章都深深地震撼着我，让我不由得思绪万千……

人类，世界上最灵活、最聪明的种类，用双手制造出了地球的色彩，聪明的头脑，灵活的双手，超凡的思想，撑起了后代的蓝天。炎黄子孙的一代又一代，就在幸福中生存。可是，人类的勤劳、珍惜因富有而退化。人们不再爱惜食物，吃不完扔了；不再爱惜水，哗啦啦的水流进了脏兮兮的下水道；不再爱惜电，电灯每天24小时都开着。慢慢地，开始乱扔垃圾，随地吐痰。后来，人类大兴土木，开始砍树，搞得青翠欲滴的树林，眨眼间就只剩下了光秃秃的木桩。

你想想看，我们已经砍伐了曾经装点着地球的大约一半的树木，我们砍伐后不修复，如此已经伤害了地球的肺。就象一个一天要抽十包烟的瘾君子，一直吸烟，而损坏的肺一块块地被切掉，那地球的肺还剩下多少？现在我们能治疗汽车尾气污染、工厂废气污染、发电厂的空气污染者，只有树和其它的绿色植物。同学们，从小事做起，从身边做起，从现在做起，让我们保护地球，保护树木！鲜花来自地球的芳香，小草来自地球的清新，它们是大自然给我们最后一根救命稻草。让我们改变我们的坏习惯，因为，家园只有一个，地球不能克隆！

字读后感作文 篇6

读后，思绪万千，脑力激荡，内心好几天都放不下这个话题，又不敢冒昧开言，唯恐贻笑大方。

今天，谨发表一点点不成熟的读后感，一来支持并欢迎天际回村，二来恭请请各位朋友给以释疑解惑。

天际原文说到：

现在公司的老板个人能力超强，每年销售业绩有十几个亿，其中80%为他个人所为，尽管下属很勤奋，也很努力，但业绩总是平平，读后感《天际《老板能力过强，职业经理人的出路在哪里?》读后感》。

老板也考虑公司逐年扩大，如此下去不是长久之计，于是花大代价请大赵前来帮他。

--老板外请职业经理人的目的，是对现有下属的业绩平平不满意，他们不能满足老板要逐年扩大公司的目标。

大赵应该准确理解老板的意图，避免误解而造成自己工作方向的误差。

第一，老板并不是要自己退出销售，找别人来接替；

第二，老板是希望除了自己亲自做出的现有的80%业绩外，销售团队里别的人可以做的更多些。

我们来看看大赵是怎么想的：

大赵…如果他来接这个业务，首先他必须要把这些业务很好的维系下去，而且还要继续开发新市场；另一方面，他还要迅速组建一支精英团队，全线进军一个新的领域。…估计短时间内公司业绩会下滑！

喜鹊的观点：

大赵错了。大赵不必担心自己难以接续老板的80%销售业绩，大赵应该考虑如何把另外20%做大。

老板不可能招聘了大赵，就把自己的80%移交给大赵，因为这样做并不能扩大全公司的销售，仅仅是减少老板本人的工作量。这与老板当初招人的初衷相矛盾的，并且风险极大。谁知道新招来的这个大赵是什么人，怎敢把公司的命脉轻易交给他(她)?

等大赵专心把20%做的更大，并且组建的销售团队还有更多的能力，这时候才是老板把原先的80%逐步转移给销售团队的时机。

喜鹊个人看法是，希望这个时机能在三年内出现，一两年内不可能有这样的机会的。

字读后感作文 篇7

在我读了《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。

对于一个航海家来说，每一次的航行都有可能是生命的最后时刻。我不知道也没办法想象每次行程开始的时候鲁滨逊都在想些什么，他，或许是在想念每一个亲朋，或许是在回忆人生的过往，亦或是在设想可能遇到的危险。但是我明白，面对这片承载着他蓝色梦想的汪洋，他有恐惧敬畏，但更多的是一种向往和憧憬。他是那么的执着于梦想，甚至他被困在荒岛上的28年，他也不后悔自己的选择。而在这28年里，他变了，变得成熟了，变得懂得感恩，明白要珍惜。

读了一遍又一遍的《鲁滨逊漂流记》，我也开始学着书中的人物，珍惜身边的东西，并且感恩我所拥有的。老妈偶尔会夸我长大了，比以前懂事多了，也不怎么顶嘴了。每次，我都调皮地说：这可都是跟一位鲁先生学的啊。我可不想哪一天自己流落荒岛的时候再后悔以前对自己身边的亲人不够好。

或许，鲁宾逊那如此幸运的奇遇永远也不会发生在我的身上，但是，看过这本书，我已经学到了，要感恩，现在拥有的对自己来说就是最值得珍惜的。

所以，从中因而明白到了，鲁滨逊为了实现自己在心中伟大的梦想，不顾家人们的反对，不顾一切的艰难险阻，他无论经过多少磨难，也依然向着实现自己梦想的道路前进着，这种为了自己的而梦想不顾一切的无畏精神值得我们去学习……

字读后感作文 篇8

除却雨果的《巴黎圣母院》和巴尔扎克的《高老头》，记忆中很少读法国作家的作品吧，这两周抽时间读完了杜拉斯的《情人》一书，虽不甚明白，但终究还是稍有体会。正如译者所言，杜拉斯的作品是深涩难懂的，时间空间人物的转换过快，往往使得读者迷惑而不知其所言何物。

我已经老了。

简单的开头，却不知承载了多少岁月的沧桑，世事的煎熬，容颜的摧残；又不知有多少的自悦自喜，心醉神迷，流连忘返，恐怕只有杜拉斯自己能够明白其中的滋味吧。

冷漠的母亲，贪婪的大哥，懦弱的小哥，绝望是那么的彻底。

然而，终有一天，她遇见了自己的情人，自己也不清楚到底存不存在爱情的情人，只是知道，她需要他，而他也需要她。当白日已尽，他们在一起相互取暖，相互慰藉；有时，她会莫名觉得眼前这人像是自己的父亲，但就是这样他们彼此拥有。

可是后来，他们不能在一起。

港口消失了，接着，陆地也消失了。航船横越大洋，她最后还是走了。

再后来，经历几次结婚，生孩子，离婚；最后，他带着他的女人来到巴黎。他给她打来电话，她一听声音，就听出是他。他说：我仅仅想听听你的声音。她说：是我，你好。

后来他不知道和她再说什么。

故事到此为止，仅此而已，你不知还会发生什么，但那不重要了，是吧？毕竟往事已成追忆。

总体来说，小说大多关于爱情、死、希望这些观念。

没有爱的爱情，爱的对象便变成了“物”。

“继而引出极度的痛苦，深可悲戚的情景，而运笔又偏于枯冷，激情潜于其下，悲剧内容既十分沉重又弥漫全篇，很是低沉悲伤。”

作文鼹鼠土豆读后感系列

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学习过写作文的学生时期是美好的，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。写作文时一定要专注，不能分心，值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？读书笔记吧特地为你收集整理“作文鼹鼠土豆读后感”，还请你收藏本页以便后续阅读。

作文鼹鼠土豆读后感 篇1

每个晚上，我们都会和孩子共读一些童话图书，如《火鞋与风鞋》、《魔法手指》、《了不起的狐狸爸爸》、《神奇校车》、《小熊温尼·普》等等。孩子在这些故事中可以学会勇敢，学会坚强，学会很多知识。我们很享受这一过程，每个晚上，我们和孩子一起学习，不仅扩展了孩子的知识面，又增添了孩子和家长的感情交流。

本月，我们和孩子一起读了《小鼹鼠的土豆》这本童话图书，这本书是由浙江儿童文学作家熊磊所著，曾获得第六届全国优秀儿童文学奖。

故事的情节并不复杂，讲述了一只在地底下流浪的小鼹鼠，无意间挖到一颗小小的土豆，并将它作为自己的事业，每天为土豆浇好几遍水，还细心地为土豆松松土。到了晚上，还忍不住关了灯，又打开，再关，再打开，为的是多看几眼自己的小土豆。为了保护土豆，它和甲壳虫战斗，还造了一个大围墙来保护土豆。可笑的是，因为土豆，鼹鼠姑娘不要他了，他还受到了其他鼹鼠的嘲笑，然而最终发现这颗土豆并不属于他，留给他的只是地上一个个空空的坑。

这个故事中，小鼹鼠受到了很多次的委屈，一直到最后土豆被农民拔走，他也没有痛哭，因为他始终相信，希望就在下一次。

故事读完了，但此刻我们的内心并没有平静下来，故事虽然很简单，但是给人的心灵震撼却相当大。不仅仅是对于孩子们，对于我这个成年人更是如此。作者借这个故事告诉我们，挫折，是我们人生进程中的伙伴，或多或少，或早或晚，我们都会遇到它，在挫折面前，我们如何选择，可能会对我们的一生产生重要的影响。有人在挫折面前选择失望、自卑，甚至绝望、虚无；有人却能够在挫折面前选择乐观、自信、对未来始终充满希望，就像故事中的小鼹鼠一样。找不到宝贝时，小鼹鼠能够继续不停的挖掘，相信自己总会找到些什么；受到鼹鼠姑娘和其他小鼹鼠嘲笑时，小鼹鼠坚信“这是我的土豆，不管别人怎么看它，它仍是我的希望”。即使在最失望的时候，他也没有软弱的痛哭，而是寄希望于未来：下一次，他一定能找到什么……

作为家长，我们要教育孩子遇到挫折并不可怕，可怕的是当挫折来临时不知怎么去处理它，怎么去面对它。挫折也像弹簧一样，你弱它就强，你强它就弱。直面挫折，这是我们每一个人都应该随时做好的准备。小鼹鼠经历了许多次失败和打击，但依然不放弃寻找的目标。我想：无论是学习还是做事，都要像小鼹鼠一样有不放弃、执著的精神，遇到失败要有平和的心态。只要持之以恒，总有一天，你会有一片真正属于自己的天空！

作文鼹鼠土豆读后感 篇2

很意外的得知《小鼹鼠土豆》这本绘本，认真地读完。说句心里话，整个故事充满了淡淡地忧伤，但同时也透露出一丝丝希望，正是因为能够让你产生这种感觉，并对你的心灵产生冲击和震撼，所以，它并不是一个肤浅、简单的故事。它的受众也并不仅仅是儿童。

故事以介绍小鼹鼠在地底下流浪作为开头，因为一直流浪，没有事业，即使心里爱着一个姑娘，他也放弃追求。有一天，他遇到一颗土豆，忽然意识到，也许该结束流浪的生活，拥有自己的事业。他幻想着有了土豆，便有了事业；有了事业，便有了爱情。从此，他便投入全部的身心去照顾这个土豆。然而，现实并不美好，深爱的姑娘并不接受他的土豆，一切了无意义。小鼹鼠受到沉重的打击，他伤心、气馁、失望、无助。可那颗土豆却一如既往地长啊长，长得像个巨人。在经历过漫长的消沉之后，小鼹鼠被土豆顽强的精神震撼了，他重新振作起来，所有的勇气与欢乐又回到了身体里，他越发坚强和勇敢。有一天，土豆被农夫拔了出来，只剩下一个空空的坑，小鼹鼠忽然什么都没有了，他觉得应该哭，然而却没有……

故事写到这里基本结束了。我们也仿佛跟着主人公小鼹鼠经历了迷茫与清醒，希望与失望，消沉与振奋，懦弱与坚强等一系列心路历程。故事的隐喻很深，它借助一只小鼹鼠，其实说的是有关一个人的成长。

小鼹鼠一开始是很迷茫的，他没有理想，没有追求，日复一日重复着挖洞、挖洞，以致迷茫到盲目。这可能映了大多数芸芸众生的状态，每天按部就班地忙碌着，却不知在忙什么，为什么而忙，忙碌的意义何在？小鼹鼠一直钟情一个姑娘，他想给她带来欢乐，获得她的芳心，但苦于没有什么值得骄傲的东西。这便产生一个契机，为了爱情，他要改变现状，经营一份属于自己的事业。先不去追求激起小鼹鼠发奋的出发点正确与否，总之小鼹鼠决定要改变一下了。正像我们很多人，或者为了追求一份好工作，或者为了追求一种优质生活，总之开始下定决心改变现状。

直到遇到一颗土豆，小鼹鼠的这颗土豆承载了很多的东西，它不仅仅代表着一种理想，一种希望，更是代表一种收获爱情的基础，小鼹鼠一直这么认为的，他用心地呵护这颗土豆，浇水施肥，甚至是对抗大甲壳虫，他满心以为土豆长大了，他就能收获事业，甚至爱情。人有的时候，也会像小鼹鼠一样，把希望寄托在某件事上，然后全力付出。可事情有的时候并不会像想象的那般顺利，它甚至颠覆你的想象。最终姑娘拒绝了他，甚至是满带嘲讽和不屑，小鼹鼠变的一蹶不振。普通人在希望变成失望，梦想变成空想时，也会经历小鼹鼠般的气馁吧。他不再照顾土豆，他的信念坍塌了，他浑浑噩噩，似乎生活已经不存在任何意义。的确，在沉重的打击面前，没有几个人能够依然顽强地站立着。或许，小鼹鼠会一直这样消沉下去了。

再看看那颗土豆，失去了主人的精心照料，似乎也没有影响到什么，它依然长啊长，长得像个巨人，长得连小鼹鼠都无法相信。小鼹鼠忽然间明白过来，他其实并没有失去什么，所有的希望还在。人的觉醒与成长只是一瞬间的事，那些看上去不可承载的打击，不过是一个自以为是的包袱。摆脱心灵与思想的桎梏，自然可以凤凰涅磐，海阔天空。小鼹鼠重新捡起希望，又如往常般照顾起他的土豆，他已经懂得什么是理想，什么是希望，这只是一个事关自己的东西。

经历过如此心路历程的小鼹鼠已经成长起来！是的，人生的道路是崎岖不平的，谁又不曾经历一个先被打倒，而后又站起来的过程呢？土豆终究不属于小鼹鼠，即便这么精心地照料与呵护它。当农夫拔走了这颗土豆，小鼹鼠出奇的平静，因为他已经明白：土豆虽然不在了，可只要希望在，梦想便在！

这，就是成长的力量。

作文鼹鼠土豆读后感 篇3

在朋友的推荐下，我和女儿在周末一起阅读了这本《小鼹鼠的土豆》。小鼹鼠在没有任何生活目标的情况下发现了土豆并悉心照料它，他勇敢保护土豆不被甲壳虫破坏，却差点因为别的鼹鼠的嘲讽放弃土豆。他陪着土豆一天天成长，在一切充满希望的时候，却又失去了土豆。但让我们欣慰的是，虽然失去了土豆，他却来到了阳光下，看到了自己乃至其他鼹鼠之前从未见到的风光。

读之前，朋友说这是一本关于失望与希望，关于自我认同和他人评价，关于获得与失去的书。说实话我听了颇有些不以为然：一本儿童绘本可以讲这么多人生道理吗？讲得这么深孩子看得懂吗？

可等看完了，我不禁佩服作者的构思。这个童话故事不仅告诉孩子们成长中如何面对的艰辛和挫折，坚持梦想和希望，也教育了家长在孩子成长中该如何面对孩子的理想，正确理解成功的含义。

对孩子来说，他们就是那个懵懵懂懂的小鼹鼠。来到世间，就像小鼹鼠一样“好象拥有着全世界，又好象什么也不属于他”，按着父母的要求学着自理、学着知识、学着和朋友相处，对一切感到新奇快乐，但又不明白为什么这样做。偶尔有一些些小小的愿望，因为大人说“你还小”、“做不到”，就放弃了。突然有一天，孩子有了自己的梦想，她为之努力，与困难抗争。当有了一些进步，收获些许成就的时候，她会向别人炫耀，或许这些成就在别人看来微不足道，甚至嗤之以鼻，是放弃还是坚持？这本书让孩子学会寻找梦想，不受他人的影响，努力坚持。女儿在阅读的时候，会替小鼹鼠加油打气，会为小鼹鼠的失去感到惋惜，不仅学会在受到嘲讽的时候要坚持自己的理想，坚定信心，同时也学会尊重他人的梦想，不管它在自己看来有多么普通或渺小。

学会坚持之后，结果一定是我们所预期的那样吗？故事中，小鼹鼠坚持了下来，但土豆最终却被农民拿走了，因为原本以为是自己的土豆其实是农民种下的，并不属于他。如果故事到这里就结束了，那一定是悲观者的结局。作者聪明的让我们看到：虽然小鼹鼠没有收获土豆，但是他来到了地面上，看到了阳光、树木、花朵和草地，这是不是更棒呢！

曾几何时，当孩子怀揣着自己小小的梦想，我们是否也做过那个嘲讽者或者破坏者呢？当孩子坚持之后，最终结果并不如预期的时候，我们是不是也说过“我早告诉过你”，“时间都浪费在无用的事情上了”这样的话呢？孩子努力过后，真的是一无所获吗？我们家长是不是应该看到，我们收获了一个更加乐观向上，坚强自信，对未来有了新的认识，全力追寻新梦想的孩子呢？我们应该呵护孩子每一个希望的种子，和孩子一起见证成长的过程，相信一定会有意想不到的收获！

作文鼹鼠土豆读后感 篇4

《小鼹鼠的土豆》之于我，是多年来初次阅读的儿童绘本。如同序言导读中所述，这是一本能让人从多个角度体验、从而获得不同体悟的优秀图书。

整个故事，如同复杂多变的人生的一幕幕。细细读来，小鼹鼠的形象渐渐丰满——坚持、专注、豁达、对生活充满憧憬。

从中可以读到小鼹鼠培育土豆的专注、对未来的憧憬、对成果即将收获的喜悦、与人分享的满足；还能读到他如何它面对鼹鼠姑娘怀疑和轻视的目光、它面对众多高富帅的鄙夷、被农夫夺去果实后的沮丧、不抛弃不放弃的信念等等。

虽然我们从中可以引申出若干励志鸡汤文，但是我觉得最值得分享的是小鼹鼠的专注精神。

当年有门课叫《美学原理》，剖析了现实中的美有很多种，有自然之美、艺术之美，可是最打动人心的往往是社会美——人的美！专注之美就是其中之一。

专注之美是不带任何杂质的美，是神态的纯粹之美，是神情的凝聚之美，是心灵之声呼之欲出的美，是忘却外在单纯到极致的美。不管做什么，当你看到一个人全身心投入到某件事中时，你会发现那人那时的那份神情给你带来的是一种美的享受。

专注之美包罗万象，体现在各个方面，大到专业的精深之处，小到生活中微不足道的小事，哪怕是孩子蹲在地上兴味十足地观察蚂蚁行踪所表现出来的那份专注那也是一种美，无限的单纯、浓厚的兴趣……在专注中，你能看到沉静，看到希望，看到专注背后丰厚的内涵来，当你做什么都能做到专注时，你应该是具备了一种美了。

本书中的小鼹鼠专注浇灌小土豆的过程中，全副精神牵系在小土豆上，似乎那就是整个世界，没有比这更重要的东西，这是小鼹鼠对小土豆发自内心的热爱！

专注有时是一种发自内心的热爱，有时是一种高度的责任感，有时是一种敬业精神，有时是一种用心的细腻，有时是一种专业所能达到的高远境界，有时是一种出离尘世的超脱和潇洒。

上溯至上古时期，舜禅让于禹时，交代有一个十六字心传——“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。”这句出自《尚书》的名言，为后世奉为儒学尤其是宋明理学的重要心法，甚至尊为“开万世哲学之源，道统之传，为政为学不可不知。”其中“惟精惟一”就是教导后人要专注专精。

北齐还有本《颜氏家训、勉学》，其中有一句“元帝在江荆间，复所爱习，召置学生，亲为教授，废寝忘食，以夜继朝”；虽然本段《颜氏家训》本意是不希望后人求玄问道，责难老庄“全真养性，不肯以物累己”，可是梁元帝萧绎对传学的专注态度，却通过“废寝忘食”这个成语传递了1000多年。

时至今日，虽然现代社会更注重经济效益和结果，可是近年经济一直下行，或许比任何时候都需要我们更专注、更坚持。李克强总理在今年政府工作报告中有一个新词“工匠精神”，就是期望广大国人，能够具备“从容独立、踏实务实；摒弃浮躁、宁静致远；精致精细，执着专一”的专注精神。

专注的精神往往并不是属于那些聪明人，反而属于那些在别人眼中看起来“固执”、“有点傻”、“比较笨”的人。这和小鼹鼠的形象非常符合。我们常见有很多聪明人能力很强，他将这能量分散在多个领域，每个领域他均可能获得部分成功，但每个领域投入都不足，往往所获一般；而大家认为比较笨的人，虽然没有四处出击，但聚焦在一个领域反而会有好的发展。仔细想想这样的例子比比皆是。

比如最近卷入莆田系风波的中文搜索引擎《百度》，李彦宏说他十几年一直坚持在搜索引擎技术中投入，只做搜索引擎，最终2015年获得663亿的收入，是全球中文搜索引擎毋庸置疑的王者；还有在乳品行业的激烈竞争中，虽然伊利在多年的拼搏中依然是老大，但是当大家一旦提到乳品首先想到的却是蒙牛，这是和蒙牛的品牌营销是分不开的，蒙牛的产品都是在围绕乳品在开发，但是伊利就不同，他有许多的休闲食品，甚至有部分是OEM产品，导致伊利品牌形象模糊，让蒙牛这个后来者钻了空子，蒙牛的专注和专一把“蒙牛”推到了乳品行业的领先者和领跑者。

以上，虽然只是笔者读完女儿的《小鼹鼠的土豆》之后个人奢谈妄议之言，但是专注精神却正该在学生学习、教师传道、学科探索、工业制造各个层面推而广之，作为中国文化延续传承下去，这才是我们的精神之源，民族信仰。

关于红岩读后感作文系列

读书笔记吧的编辑特别编辑了“关于红岩读后感作文”。大家对于作文接触应该不少，通过写作文可以锻炼思维变得更敏捷。花点时间写让人满意的作文还是很值得的。供你参考和使用，请收藏和分享！

关于红岩读后感作文 篇1

《红岩》读后感1

最近，我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名着。

在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。

试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的饭，拖拽着遍体鳞伤，强忍着伤口袭来的阵阵裂痛。然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！

我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！

《红岩》读后感2

你知道祖国的山河为什么这样美丽如画吗？你知道红领巾为什么这么红吗？《红岩》，它会告诉你。

火红的年代，赤胆的忠诚，革命者穿透一切的目光，这是我读完《红岩》之后脑海中不断浮现的镜头。与电影《建党伟业》相似，《红岩》留给我最深的印象便是中国共产党热血沸腾，火一样的革命热情。“斧头劈翻旧世界，镰刀开出新乾坤。”他们有着共同的信仰，怀着共同的情感，不惧敌人的枪口，用他们的鲜血染红了旗帜，染红了我的心。

《红岩》描写了解放战争时期，在山城重庆，中国共产党领导下的地下工作者，受到国民反动派的特务机关的残酷镇压和迫害，但是他们不畏强敌，在监狱中，与之进行不屈的斗争。《红岩》塑造了一个个性格鲜明的人物，我佩服江姐，在凶残的敌人把竹签钉进她的十指的时候，还是那么沉着冷静，不论有多疼，都一声不吭。还有许云峰，他在书店能敏感地意识到潜在的危险，在茶园为保护同志，机智冷静地面对叛徒，在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱等等，都显出他是那样机智勇敢。我更佩服华子良，即使写他的笔墨不多，但是他的形象却深深地映在了我的脑海中，那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出破绽，不，应该说是一点破绽也没有！却没有想到他是共产党最重要的人。还有一个让我震惊的人物：小萝卜头宋振中，一个十岁的孩子，虽然他的亲人都被敌人杀害，但他还是坚强的活了下来，还加入了共产党，凭自己的智慧帮助了共产党员，为革命做出了贡献。还有罗世文、杨虎城、陈刚、陈瑶、双枪老太婆等先烈们，富贵不淫、贫贱不移、威武不屈，个个都是钢铁汉，他们的精神惊天地、泣鬼神。

啊！我明白了！革命先烈们用鲜血换来了我们今天的幸福生活，也换来了新中国！烈士们的每一首首诗，每一句句话都深深震撼着每个炎黄子孙的心灵。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，将促使我成为一个英勇坚强的人，一个二十一世纪的优秀接班人。我永远相信！在东方的土地上，红岩精神将放射万丈光芒，普照全世界！

关于红岩读后感作文 篇2

江湘、许云峰、小萝卜头...,等许多人物大家都不陌生吧？他们都是《红岩》中的人物。在最近，我用激动的心情读完了这本书。

《红岩》这本书主要了1948年重庆解放期间，地下党的工作人员与敌人之间的斗争。书中的人物生动形象，个性鲜明。如书中，江姐协助战友越狱，毅然走上刑场，为了战友们，为了党和人民的解放，她不惧死亡，视死如归的精神值得我们学习。还有许云峰，当他得知组织被叛徒出卖后，他首先想到的是自己的同志，而不是自己，以及可怜瘦小的小萝卜头，热爱工作的成岗，凶很的叛徒浦志高等许多人物，都给我留下了深刻的印象。书中的场景也给我留下了很深刻的印象，如环境恶劣的中美合作所，地下党创立的沙坪坝书店以及阴森恐怖的白公馆等很多地方。尤其是中美合作所，给我的印象最为深刻，敌人用尽各种残酷刑罚，但是对于革命烈士来说，却无济于事。最后，敌人甚至炸掉整个重庆，但在战土们的努力下，敌人始终以失败告终。

《红岩》让我看至了革命先烈们坚贞不屈的精神，同时也让我明白了当时社会的黑暗及我们今天幸福生活的来之不易。

关于红岩读后感作文 篇3

合上书本，抚摸着封面鲜艳的红色，满腔热血沸腾着，久久无法平静，这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章《红岩》。

全书描写了众多革命英雄：视死如归的成岗；舍己为人的许云峰；从不畏惧的江姐。对于

他们，敌人尽管可以进行惨无人道的肉体摧残，但，在由精神和信仰铸成的铜墙铁壁面前，他们

一筹莫展，一败涂地。

读完本书，许多人最敬佩的是江姐，的确，毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党人的意志是铁做的！是多么铿锵有力。不过，我最敬佩的人，却是疯老头华子良。

古往今来，有许多英雄豪杰愿意为了心中的信仰而放弃生命。我认为，人活着，就要有正常的心理，这是最基本的。华子良是当时的知识分子，他应该也重视这一点，当时那么多仁人志士甘愿忍受酷刑，不愿背弃革命，更不愿装疯卖傻。从古至今，装疯子都是一种很大的耻辱，我一名小女子尚且不愿，何况堂堂七尺男儿，但，如果这是为了革命，华子良担下了。

为了不暴露自己共产党员的身份，他不惜牺牲人格，整日装作神情恍惚，蓬头垢面，使自己看起来像个疯子；为了让看守信服，无论刮风下雨，他总在白公馆放风坝里小跑。

我不知道需要多强的毅力，让他xx年如一日的度过这样的生活，但我深深的被这种力量所折服，我希望在日后的生活中，以我自己的方式为祖国献上一份力。

关于红岩读后感作文 篇4

在寒假里，我读了一本名叫红岩的革命小说，读完后，我的感受很深。

这本书主要讲了重庆解放前严酷的地下斗争，真实的反应了中国革命在取得胜利的的历史关头，光明与黑暗的殊死斗争，文中的主人公有：江姐、刘思扬、成岗等许多革命战士，其中给我印象最深的还要数江雪琴江姐了。

江姐是一名坚强的女共产党员，她在竹签子钉入手指后毫不屈服，在看见挂在城头上丈夫的头颅后，她咬紧了牙关，更英勇的投入了战斗。

不知为何，在竹签子钉入江姐手中的时候，我的手不由得一颤，一股钻心的疼痛盘踞了我的整个心，在我幼小的心灵深处，涌起了一股莫名的忧伤，随即鼻子一酸，眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来，仿佛这十指连心的疼痛是发生在我身上一样。徐鹏飞的那一声拔出来!再钉!就像一把50磅的锤子，重重的打在我的心上，我又忍不住落了泪。

毒刑拷打是大小的考验，竹签子是竹做的，共产党的意志是钢铁!

这三句慷慨激昂的词句，久久的在我心中回荡，它们将在我十三岁的心灵深处留下一个永久的记号，它们将伴我一起成长!

关于红岩读后感作文 篇5

今天，我读了《红岩》这部小说，不禁感慨万分，心情久久不能平静。读着读着，泪水模糊了我的双眼，我仿佛看见了小萝卜头可怜的身影：大大的脑袋，骨瘦如柴。

小萝卜头多么不幸啊!八个月大就和妈妈一起被关进了监狱，而且是足足关了八年，直到牺牲啊!在阴暗潮湿的监狱中，他完全失去了自由，就像关在笼中的一只小鸟。小萝卜头是多么向往自由啊!他多么想自由地奔跑，快乐地玩耍;他多么想尽情地享受阳光，呼吸新鲜的空气;他多么想看看小花、小草、小鸟和小虫啊!然而，这些再平常不过的愿望，对小萝卜头来说，都是无法实现的。相比之下，我是何等的幸福啊!过着衣来伸手饭来张口小公主般的生活，简直就像一只快乐的小鸟，常常和小伙伴们一起放风筝、滑旱冰、玩滑板假期，爸爸妈妈还带我游览名山大川、名胜古迹呢!

小萝卜头可真不幸啊!每天吃着毒米饭，竟不知道糖是什么滋味，常年穿着破旧的大囚服，从来连一个玩具都没有。而我呢?吃的是美味佳肴：肯德基、德克士、麦当劳、克劳克喝的是可口可乐、冰红茶、蜜桃汁、苹果醋浑身上下穿的是名牌：好孩子、红蜻蜓、加菲猫、奥特曼玩具更是数不胜数：变形金刚、机器人、赛车、飞机我真是幸福万分啊!

小萝卜头是多么不幸啊!他仅有的学习用品是用削尖的竹筷做笔，用香烟盒订成的本，用棉花烧成灰调水成墨。而我呢?文化用品应有尽有：崭新的书包，各种各样的书，各式各样的本，至于笔更是种类繁多，笔袋里满满当当的全是笔，足以让你眼花缭乱。和小萝卜头比起来，我真的好幸福啊!

以前，我却生在福中不知福。而今，通过和小萝卜头比童年，我才真正意识到：我是多么地幸福啊!我一定要珍惜现在的幸福时光，像小萝卜头那样刻苦学习，将来做一个对社会有用的人。

关于红岩读后感作文 篇6

《红岩》那是一本记载了和共产党党员如何向恶势力斗争的书籍。而我们当下读它意义就是要让我们了解到当时社会环境的残酷，以及学习那些优秀党员高尚的精神。

我们要学习江姐宁死不屈的精神，即使面临着十几种刑具的拷打，但意志绝不挪移，敌人将竹签子钉进他的手指时，他说道，签子竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁。可以看出他的精神是多么的高尚。我们要学习许云峰沉着冷静的精神。在审讯中，面对着不可一世的徐鹏飞，他并没有急躁慌乱，而是选择坦然面对，不断的与敌人周旋。他还十分位战友着想，果断把关于《挺进报》的责任承担到自己身上，保护了组织，也保护了战友。我们还可以学习刘思扬的坚贞不屈。面对家人的几次劝阻，但他依然选择了投靠革命。他坚持着自己的想法，即使付出了多么沉重的代价，但他无怨无悔，绝不动摇。我们还要学习余新江积极乐观的精神，面临着死亡，依然放声大笑。他相信，中国共产党一定会胜利的，全国也一定会统一的。

如今的时代繁荣富华已不算是当年战火连天的那个时代。没有他们那年的无私奉献为国着想也许就没有我们现在幸福的生活。同样，现在也存在着像他们一样的人，他们是保卫边疆为国着想的解放军，他们是在疫情泛滥时期冲在最前线的医护人员，他们还是冲向火海的消防军战士。有了他们，才有我们的安宁。让我们向那些辛苦付出的人们致敬。

关于红岩读后感作文 篇7

红岩精神发祥于重庆市和四川省华蓥市，是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括;是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践;是革命先辈为国家为人民无私奉献的真实写照;同时也是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。红岩精神永存!

红岩精神包含救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、同舟共济的团结精神、勇于牺牲的奉献精神、坚定的共产主义理想、信念和执着的追求、高尚的共产主义品德情操、艰苦奋斗吃苦耐劳的革命乐观主义的精神、出污泥而不染的崇高的人格。

简单地来说，可以概括为八个字：爱国、团结、奋斗、奉献。它集中展现了老一辈无产阶级革命家的精神风貌。红岩精神形成于抗日战争和解放战争时期的国民党反动统治中心重庆。在风雨飘摇的岁月里，一大批中国共产党员和革命志士，为了实现民族的独立和解放，力促抗日统一战线的巩固和发展，在以周恩来为首的中共南方局的领导下，坚持抗战、团结、进步，反对投降、倒退、分裂，与国民党顽固派展开了有理、有利、有节的斗争。他们在极其险恶的斗争环境中，在特殊的战场上，深怀民族大义，高举爱国主义伟大旗帜，不顾个人安危，不怕流血牺牲、出生入死，以实际行动捍卫业已形成的抗日民族统一战线。

红岩精神的实质，是无产阶级世界观、人生观、价值观的生动体现，是无产阶级革命家崇高理想、坚定信念、高尚情操和优秀品格的集中反映，是在特定的斗争环境中表现出来的共产主义精神。红岩精神曾推动中国的民族民主运动走向全国胜利，新中国建立后，仍然是鼓舞全国人民为建设有中国特色社会主义宏伟事业而奋斗的巨大精神力量。

红是革命的颜色，同时又是非常坚硬的物质，而革命者在狱中也坚强斗争，坚韧不拔，所以被理解为红色的岩石业无不可。小说《红岩》被称为黎明时刻的一首悲壮史诗，一部震撼人心的共产主义教科书。在众多写革命史的小说中，红岩是以题材独特，成功塑造一批大智大勇，威武不屈，忠贞不渝，视死如归的共产党人英雄人物，以及作品结构的错综复杂又浑然一体而著称的。

我认为现在的幸福，是那些革命同志用生命换来的。比起现在衣来伸手饭来张口的现象，是有人为我们而默默付出。所以我觉得，红岩的意义就是警示现在的人要珍惜幸福的时光。