写校园景环境作文900字精选。

你会经常因为写作而发愁苦恼吗？写作文的能力综合了语文学科的各项能力，写作让我们有时间独立思考。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧，为使用时更加方便，下面是栏目小编整理的“写校园景环境作文”，相信你能从本文中找到需要的内容！

写校园景环境作文 篇1

进入校园，我们就是学校的一份子，保护校园环境，是我们每一个人义不容辞的责任。当你看到美丽整洁的校园时，当你看到那美丽的鲜花，茂盛的绿草时，你忍心用一个废弃的纸团去玷污它吗？当你看到在美丽的景色上，出现了星星点点的白色时，难道没有察觉到一丝不和谐吗？我想你一定察觉到了。既然感觉到了，为什么不顺手弯下腰，把它捡起呢？一切只需要占用你几秒钟的时间，却能维护校园里和谐的美景，何乐而不为呢？

上周三中午吃完饭，x班的门口出现了一张小小的纸片，一位同学立刻跑过去，把纸捡起，扔进了垃圾箱。

不过一个简简单单的例子，一件普普通通的事情，带给同学们的，是一份清洁，一份舒适。生活在这样的环境里，不也是我们的享受吗？

春天，我们可以欣赏到公园般美丽的景色；夏天，茂密的树冠为我们遮荫；秋天，一棵棵果树上结着黄澄澄的柿子，为我们带来丰收的喜悦；冬天下雪后，皑皑白雪驱走了我们心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都会消失。为了校园，为了我们自己，捡起身边的垃圾，保护校园环境。当有客人来到我们的学校时，我们可以自豪地说：“看，这就是我们的校园！”

写校园景环境作文 篇2

展开全部爱护校园保护环境作文美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们每天学习，生活的地方。

它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，学校环境卫生也是一个文明的重要标志。

我们每个人都应该承担起保护班级，学校环境的责任。

看到校园，时有乱扔废纸等现象，我的心情非常难过。

为此，我下定决心保护校园环境，从我做起。

这段时间，我经常能在学校看到地上有废纸，我也主动把它捡了起来，放进了书包。

今天，学校放了一段关于主动捡纸的视频，视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来，有的看到了却若无其事的从废纸身边经过，这段视频，让我觉得保护校园环境卫生，靠个人力量是有限的，所以我要大声呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧！让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。

看到废纸，请主动弯下腰，捡起，带出校园，因为我们不光是捡起了垃圾，同时也捡起了品德。

同学们，良好的校园环境需要你我共同创造与维护。

为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们一起做到“手下留情，脚下留步”！更为了我们能够在优美的环境中学习，请大家从我做起，从点滴做起，共同营造美好温馨的校园。

我相信通过大家的努力，我们的学校会变得更加美丽，更加干净，整洁。

爱护校园保护环境作文校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。

我爱这个花园似的校园。

“美化校园，绿化校园”。

我们的校园变绿了，变美了。

一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。

“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢？但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。

如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。

每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园“翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢？在这里学习生活能使大家开心吗？为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧！用自己的双手去保护校园环境的优美。

通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围；养成人人从自己做起，从身边的小事做起。

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。

亲爱的同学们！让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧！！难道这样不好吗？我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧！

写校园景环境作文 篇3

七月，我告别了我六年的小学生活，想起小学时的小伙伴们将再也不能在一同一间教室上课，脑袋总觉得恍惚，好似眼前不过是一场梦。眨眼间，已经到了九月，同时，也迎来了我全新的初中生活。

怀着有些忐忑不安的心情，我踏进了这个校门，踏进了这个我好奇许久的校园。挽着母亲的手，我找倒了学校安排好的宿舍，往里一看，里面没有小学时任何一张熟悉的脸，那是对我来说十分陌生的脸，不曾也过如何交集的脸。

脸上即使带着笑意，看不出有何不托，但心里的害怕与迷茫却瞒不过自己。在这些复杂的情绪当中，自然也少不了每个新生都特有的喜悦和期待，以及对知识的渴望。

开学第二天，首先迎接我们的，是大家早已心知肚明的军训。好笑的是，才刚刚开始没多久，原本还自信满满能够坚持的人竟一个个想泄了气的气球，或许久在烈日下得不到浇灌而奄奄一息的花儿。好多同学都开始想家了，原因除了军训自然还因为在集体生活中的许多不便之处。

我怀念，怀念小学熟悉的同学；怀念小学短暂的时光；怀念放学后可以回家见到父母的日子。庆幸的是，军训很快便过去了，回首望去，会不由觉得，其实也都仅此而已。

某一刻，我走在校园的时，突然发现这个被我定义为鸟笼一般困住我们的校园真的很美。雨后的空气格外令人心情舒畅，那树上的枝叶变得更加耀眼，淡淡的草木香，徐徐飘过，沁人心脾。

这个新的校园，新的学习环境，让我开始憧憬自己的未来，给予了不少新的希望。我坚信在日后，校园会像甘甜的雨露，滋润我们这些未能开花结果的小树。但首先我们要做的是：勇于面对在这里的每一个考验。

写校园景环境作文 篇4

您渴想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方糊口吗？您渴想在一个整齐温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境柔美、布满生气希望的校园吗？那么让我们联袂同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐夸姣的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和糊口。柔美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；柔美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；柔美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风采；柔美的校园环境，为我们学习提高创造良好的前提，有利于我们培养高尚的道德情操；柔美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；柔美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

试想，天天糊口在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松痛快的心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是这一切，都与文明校园的形象极不相当，与我们追求夸姣环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴想拥有一个优雅恬静的环境，那么就不要只图自己顺便，且为绿色校园行个利便，真正做到科院是我家，清洁靠大家。

写校园景环境作文 篇5

早上好

我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴但愿而生，21世纪，也是人类面临挑战的时期。特别表现在人与天然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘天然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废料、废气源源不中断排放，使天然环境严峻恶化。

人类向天然界过度的索取，遭致了大天然无情的报复：飓风、暴雨、狂风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的正视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内收留。我国先后出台了许多保护环境的政策和法规。

我国同时也非常正视保护环境的教育，“绿色学校创建流动”在全国上下开展的大张旗鼓。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内收留之一就是保护美化我们的校园。

我们常常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的柔美。但是，我们也常常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食物袋。再看草坪，有的同学在肆意辚轹，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯哈腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，辚轹绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化万里校园。

写校园景环境作文 篇6

上周三中午吃完饭，x班的门口出现了一张小小的纸片，一位同学立刻跑过去，把纸捡起，扔进了垃圾箱。

不过一个简简单单的例子，一件普普通通的事情，带给同学们的，是一份清洁，一份舒适。生活在这样的环境里，不也是我们的享受吗?

春天，我们可以欣赏到公园般美丽的景色;夏天，茂密的树冠为我们遮荫;秋天，一棵棵果树上结着黄澄澄的柿子，为我们带来丰收的喜悦;冬天下雪后，皑皑白雪驱走了我们心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都会消失。为了校园，为了我们自己，捡起身边的垃圾，保护校园环境。当有客人来到我们的学校时，我们可以自豪地说：“看，这就是我们的校园!”

说到保护环境，我就想到学校门口每天都会发生的现象。

每当上学、放学的时候，校门还没打开，道路两边就摆满了卖玩具和卖零食的小推车。同学们就争抢着买这些东西，然后把包装啊，垃圾啊，乱七八糟的都随手扔在地上。道路上顿时花花绿绿、满目狼藉。原来应该清静幽雅的校园门口，好像变成了集市闹区。

如果照这样下去，每天那么多的垃圾污染者空气，天空会越来越灰蒙蒙，上课的时候，可能会臭气弥漫。蓝蓝的天空看不到了，清新的空气闻不到了，这将是多么可怕的事啊!我们不能眼睁睁地看着环境变成这样，得想办法改变。

我建议同学们不要在校门口乱买东西。没有人去买，那些推车就会慢慢消失。地面上就不会有果皮纸屑，空气中就不会有各种难闻的气味，还校园一份宁静!

大家一起从身边做起，从小事做起，减少污染，保护环境。让天空更蓝、空气更新、水更清、树更绿，创造一个清新美丽的家园!

写校园景环境作文 篇7

尊敬的校长：、

为滨江小学的一分子，我时常会想：怎样才能让校园的环境进一步的改善呢？

我认为每个班级都有一个严重污染空气质量的恶习：黑板粉尘乱飞扬。可能擦黑板的同学认为这样一拍没什么大不了的，只要其他班的同学不这样就行了。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。但其他班的同学也恰恰这么想，这样一来，就会造成粉笔粉尘乱飞扬空气污染。粉尘一旦吸入鼻腔，大家都会咳嗽，甚至引发疾病。而擦黑板的同学可以在垃圾桶旁轻轻拍击，直至干净。这样一来，可以减少空气污染，减少空气中粉尘给大家带来的危害。

对此，我还有个建议：在学校大装修时把黑板改成有水性笔写的白塑料板。这样就彻底消除了粉尘的污染。

我们把目光再转向遍地枯草的操场。两年前是生机勃勃的草地，而两年后，不管春夏秋冬一样是枯奄奄的黄色。我认为可以抽取一个班各发草种在土地上播种，让他生根发芽。一能净化空气还给大家一个清新；二来可以绿化校园美化校园。

以上建议请校长三思。

写校园景环境作文 篇8

1上学的日子里，我二十四小时都待在校园里——吃住、学习、奔跑、散步。

冬日清晨，我看着初升的太阳将操场染红；夏日夜晚，我望着太阳带走最后一分钟的白昼。

我常说：“校园是我第二个家。

”这里是我美丽的家，我爱它。

我爱它什么呢？我曾试图在这再熟悉不过的校园中发现一处能够震撼我心的美丽。

我感动于清晨在操场打球的男孩女孩。

我迈着急促的步伐，裹着厚重的大衣，手中拎着还未来得及吃下的早餐，眼里写满了疲惫。

但我穿过热闹的操场时，我还能够看到那一张张朝气蓬勃的面孔，在他们眼中我读到专注，读出热爱，体会到生命的力量。

而我又为何吝啬我的好心情给这“一天之际”的早晨呢？我不愿将一切罪名推给一个看似沉重的名词——“高三”。

因此我感动，为校园中每一个生命的存在感动。

我感动校园南边的一行杨树。

这排杨树的存在，在我眼中不仅仅是美观，它更是我对这家爱的最大的情感寄托。

杨树的存在，给了我“家”的感觉。

曾与朋友并肩坐在杨树下，看着来来往往的人群，期待着能够出现某个人的身影。

曾与玩伴蹲在杨树下，寻找着落下的树叶，玩儿时的游戏。

这个“家”中太干净、纯粹，没有过多的高科技娱乐设备，于是回归内心简单的世界显得格外快乐与美好。

也曾与老师漫步于杨树下，谈学习或者谈生活。

不同于严肃的办公室，这里有阳光、有风、有人群的喧嚣，这里让我感到轻松、明朗。

因为我感动，感动于校园中我能得到的不仅仅是“之乎者也”的教导，我还能得到心灵的快乐与释放。

我还因朗朗的读书声而感动，那是多少学子的求学渴望的表达；我因考场上卷子翻动的“刷刷”声而感动，沉潜多年只为一场拼搏，这其中的艰辛与忍耐能够让我铭记终生吧。

我寻找了三年，似乎每一处风景、每一张面孔都曾令我由衷赞美，却始终没有一处“美”震撼我心。

随着距我离开校园的日子慢慢逼近，我忽然觉得，何必每天去寻找一个我爱校园的完美的理由？那一个“美”可以是朝阳，可以是一场赛跑，可以是一盒盒饭，甚至可以是一张不及格的试卷。

校园，不仅因为美而可爱，而是因为我爱它，才显得那样美。

就让风诉说我们的传奇，就让云朵像我们不分离，让这操场、这杨树、这教室、这花园永远留在我心里。

美就在我们的校园里，我们曾经在一起。

2美只在绽放的瞬间，他四季更替，将美丽泼洒的淋漓尽致——题记最爱在校园的小池塘前觅留。

因为这里永远奔放着四季的色彩。

春天的池塘，芳香的泥土上布满层层朦胧的绿气，池水中依稀可见嫩绿的芽，在水的滋润下，它们勃发向上，我禁不住感叹生命力的顽强，再一次走近他，这时的他不再是刚萌生的小颗粒，他的身体上渐渐缠绕着嫩芽。

他在为自己的生命争取机会。

春天的池塘最美在蓬勃，我向往这蓬勃的美。

夏天的池塘，草木早已漫过栏架，泛着浓浓的绿色。

近瞧他，每一片枝叶上都带着丝丝的淡绿色。

给人以视觉上的冲击。

浓密的枝干下，几朵小花也跟着炫耀，它们的体型虽小，却闪动着坚毅的光芒，不经意间，我扑哧一笑，这是不是应了古人的那句话“绿叶衬红花”？夏天的池塘最美在繁茂，我向往这繁茂的美。

秋天的池塘，草色的青葱渐渐的褪去，叶片上缀着黄绿色，他再也没有昔日的耀眼，再也不能吸引人们的目光，可他依旧高傲，时间的流逝使它的叶片更加黄了，树干更加疏松了。

他却始终绽放着清新的美丽，就在这时他有了天敌…他再也抗不过时间的推移，慢慢地枯萎凋谢。

可是他却不被时间征服，依旧挺拔。

可终究希望变成了幻影。

他再也坚持不住了，垂下了头。

秋天的池塘最美在坚毅，我向往这坚毅的美。

冬天的池塘，草木的枝干裸露在外面，身体被大风吹的倾斜。

树干上薄薄的覆着一层雾气。

虽然枯萎却不失真，尽管不能与松柏媲美，可他却保持着自己独有的色彩，他静静地守候，等待着新一年的重生。

冬天的池塘最美在顽强，我向往这顽强的美。

四季的池塘总会迸发出让人心动的美丽。

不论时间的辗转流逝，总会散发出世间最奇妙的魅力。

校园中的某处角落肯定也有这样美丽的风景，等待着我们去探寻。

3初一时我觉得，校园好美，高大的勤勉楼，全体通红的逸夫堂，还有那个令我们痛快的足球场……然而，渐渐地我发现真正令我感到美的莫过于我们最可敬的班级了。

在我们班，你能发现处处充满了美：平等、尊重之美在我们班，过去没有，现在不会有，将来还不会有高低贵贱之分。

哪怕你的数学不很好，哪怕你的英语不很好，哪怕你的体育不很好，但是你绝不会被歧视。

也许你担心会做错事被嘲笑，但这种担心是完全多余的。

在这里，这件错事顶多会产生一个小小的，不过分的，甚至你都会哈哈一笑的玩笑。

你完全可以把这当作浮云。

因为我们都相信你下次会更好。

赞赏、安慰之美鼓励在我们班绝对不会罕见，只要你获得一个小小的成功，赞赏、掌声就会属于你。

或许只是翻译一句古文完全正确，或许只是做对一道数学题，更不用提运动会上拔得头筹，考试取得好名次……当然如果你没有做到这些，也不必太伤心。

你虽然没有得到掌声，但是迎接你的还有一句暖心的话“没关系，下次你一定会更好。

”一个温情的安慰

写校园景环境作文 篇9

初中生爱国爱校主题黑板报-改变校园环境——读经典，破万卷；记仁义，明礼谦；泱泱史，五千年；严律己，文明扬；风华茂，作奉献；鸿鹄志，图国强；心心愿，永向前！爱祖国，永远不能忘初中生爱国爱校主题黑板报-改变校园环境——人生是幅画，调色靠自己。才能像画笔，时间是画纸，道德是格调，思想是主题，命运当助手，努力才能行。亲爱的小朋友们，就让我们一起来欣赏一下爱国黑板报吧。初中生爱国爱校主题黑板报-改变校园环境——一面军旗，缔造一个崭新的中国；一种信念，成就一个伟大的民族。我们为之自豪、为之骄傲，愿祖国的明天更美好。一起来欣赏一下爱国黑板报吧。初中生爱国爱校主题黑板报-改变校园环境——我自豪您的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪您的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪您的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪您的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。五星红旗，您是我的骄傲。祖国我为你感到骄傲。下面就让我们一起来欣赏一下小编为大家推荐的爱国黑板报吧。

写校园景环境作文 篇10

保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。

得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。

同学们，救救咱们的地球吧！大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。