写历史英雄作文精选。

以下的写历史英雄作文或者是您在寻找的内容。作文里的文字记录的是我们的青春，作文，不固定思想，每个人都可以有感而发。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写。相信你能从中找到需要的内容！

写历史英雄作文【篇1】

第二段“回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程”主要回答“怎么理解回味”的问题。该段着眼并强调“过程”，引导学生从“再次感受”、“深入理解”、“重新认识”三个方面，由浅入深，由表及里地深入理解文题的内涵，写出有生活气息且有思考的文章。“回味”一定要有自己“新”的认识、体会、理解——对人生的、学习的、事业的……当然，这个“新”是对于自己原先的体验、理解的层面而言的。第三段“在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。”主要回答“怎么打开‘回味’思路”的问题，重在引导考生审题思维活动由题意理解把握层面进入生活联想审视层面。学生沿着这一提示去展开思维活动，延展思维，盘点自己生活，精选并优化素材，写出能展示自己才情的作文，从而表达出自己独特的个性化的感受、体验、认识。

力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，死亦为鬼雄？如果你正在项王身边，是否会劝他留得青山在，不怕没柴烧呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。

写历史英雄作文【篇2】

荆轲，是历史上一位“失败”的英雄。他没有刺杀到秦王嬴政，而且还连累了其他无辜的老百姓。但，即使这样，在历史的悠悠长流中，荆轲却不为人们所忘却

古今中外，有着许许多多广为人知的英雄人物，“夫专诸之刺王僚也，彗星袭月：聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上”但是，荆轲做出同等行为时，有的只是狂妄自大的秦武阳在大殿上的大惊失色，但他却能谈笑自如，替秦武阳解除危机。

荆轲，是众多刺客中没有成功的那一个，但是，这并不能影响他在世间的英明神武的形象。人们为他鼓舞，他也勇敢无畏地去往强大的秦国。这件艰难的任务本不该落在他的肩膀上但出于自己的好友田光先生的请求，毅然决然地答应了帮助太子丹。他本来安稳祥和的人生就这样被破坏了，他真是大智若愚啊！、荆轲，历史将永远记住你！

荆轲，刺秦过程慷慨悲壮，振奋人心，人们为他提心吊胆，他却不顾所有，只为报答太子丹和田光先生而牺牲掉自己的性命，可是，他的行为给燕国最后招惹来了灭亡的祸患。燕国最终还是灭亡了，他的作为毁于一旦。荆轲，你真是莽撞了，但，历史仍会记住你。

荆轲，被很多人赞颂了，司马迁用了最长的文字记述他。他一个人的篇幅就超过了曹沫专诸，聂政，豫让四个人的篇幅的总和，他会因此而感到高兴吗自豪？他刺杀过历史上统一过中国的强大的嬴政，他与秦武阳进入秦国的中心地带咸阳宫，不畏强权单挑秦王，秦王只能“环柱而走”，群臣也只能“尽失其度”。他是多么的强大啊！当他被降服时，没有和一些胆小如鼠的刺客一样，如实招供，求得生机，他是即使被“八创”，也依然“倚柱而笑”，并“箕踞以骂”，这等风度，该是多少男子心目中的榜样，女子心目中的英雄啊！荆轲，我想为他感慨，烘托他的刺杀秦王时的高大威武，历史将会永远记住这般的你。

荆轲啊！他是多么令人仰望啊，后世的多位皇帝也一定想得到他这样的忠臣益友吧。但是，继他之后，就再也没有他这般难以令人忘怀的刺客了吧，再也没有在咸阳宫战斗几分钟，令秦王大惊失色的刺客了吧。但是，他的芳名千古不朽，将永远刻在人们脑海中，将永远在人们口中谈论。

写历史英雄作文【篇3】

过桥米线是云南特有的食品，已有百多年历史，五十多年前传至昆明，此种食品主辅合一，深受各族人民群众的喜爱。以特有的滋嫩、鲜香、清爽适口、富于营养而着称。

雷锋，我们的英雄，我们的榜样，在他短暂的人生中，做出了许多有意义的事，雷锋，我们永远也忘不了。

我是丹东市金汤小学一名六年级的学生。我的家乡丹东是一座风景优美，历史悠久的城市，丹东的物产也很丰富，但也有一些不尽人意之处。

看到作文题俺就哭了。俺知道这是高考考场，放声嚎啕的话估计要影响别人被清出考场，所以俺把嗓子里的恸哭压抑成一线嘤咛，任滚滚眼泪飞流直下，梨花带雨。监考老师走到俺面前关切地问俺有什么问题，俺说砂眼病犯了，能坚持。

沙滩上有一只饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。

写历史英雄作文【篇4】

我在第五单元的课文中认识到了18课中知错能改的廉颇，才智过人的蔺相如，也在19课中认识到足智多谋的诸葛亮，心胸狭窄的周瑜，忠厚守信的鲁肃，也在20课中认识到英勇无畏的武松。

在《水浒传》第二十三回里，宋江初见武松时，作者对武松做了这样的描写：身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。可见，他真是一个了不得的英雄豪杰。

我喜欢武松的英勇无畏。在景阳冈，他徒手打死一只吊睛白额猛虎，为民除害，博得百姓交口赞誉，被称为打虎英雄。面对蒋门神勾结官府张都监的暗算，在飞云浦几乎九死一生的危急时刻，临危不惧，力诛歹人血溅鸳鸯楼。

我喜欢武松的英雄气概。他不为嫂子潘金莲的美色所动，不畏西门庆的黑恶势力，不屈蒋门神的凶残暴戾。他不仅除恶扬善、惩强扶弱，而且敢作敢为。他血溅鸳鸯楼，诛杀蒋门神、张都监等恶霸贪官后，为不连累他人，还在墙壁上留下杀人者，打虎武松也字迹。足见武松的过人胆略和英雄豪气。

我喜欢武松的义薄云天。其兄长武大虽被人称作三寸丁谷树皮，武松却是敬重有加。为报杀兄之仇，毅然抛弃县衙都头的铁饭碗，血刃杀兄仇人；在孟州，为报施恩的照顾帮助，醉打蒋门神，帮助施恩夺回了快活林酒店；在蜈蚣岭，他勇杀恶道人，解救被劫持的良家女子；当鲁智深在杭州六和塔圆寂，放弃高官厚禄，为朋友灵。

看到历史英雄们为了人民能够幸福，我要努力学习，也要像历史英雄们一样。

写历史英雄作文【篇5】

你在生活中有没有一位让你敬佩的人？我有一位。他是一位慈祥而又充满活力的老爷爷。在他身上，我看到了勇敢。

在一次谈话中，我感动了

老爷爷是抗日战争的英雄，他年迈九十了，然而他却每天早早起床去做运动，和年轻人有说有笑，真是一个老顽童。

一天下午，我和几个朋友去他家做客，吃完晚饭后，他便开始向我们讲述抗日战争的故事。

１９３８年１０月２１日，日军从香港进入广东，由于国民革命军的疏于防范，四天之后日军占领了广州。那时抗日游击队的队员有的拿锄头，有的拿铲子，还有的拿着菜刀去抗击日本鬼子。抗日战争便如火如荼的开展了。作为连长的我，一喊口令：杀啊！步兵们便恶狠狠地冲向日本鬼子，打他们打得落花流水。突然，一个日本兵拿起了一个手榴弹，扔到了我的面前，说时迟，那时快，我立刻把手榴弹扔了回去，刚好炸中了日本兵的大佐，随后，日本兵的气势被我们吓了回去，真是惊险万分啊！他讲得津津有味，我们也听得入了迷，仿佛身临其境一般，气息也变得紧张起来。正当我们想要站起来欢呼时，谁知日本兵又扔了几个导弹过来。嘭嘭嘭一连三个导弹从高空落了下来，我为了救队员，炸断了半条腿，所以，我的腿就是因为这样没了一截。几天后，党中央政府给我颁发了奖徽和锦旗，看！就挂在那面墙上。我朝着他指的方向看去，那面锦旗是用他半条腿换回来的，那代表了他的最高荣誉。老爷爷又说：我从未后悔过参加抗日战争，我也以我自己为骄傲，为新中国出了一份力，那是我一生中最聪明的一次！他扶着拐杖走进了房间，出来后我看到了身穿一套威严的军服，胸前戴了几枚徽章。他向我们行了军礼，我似乎看到了英勇的他，看到了抗日时期的人们是同心协力，众志成城的。

这就是我敬佩的人，他勇敢的精神感染了我，正是有了这些英雄，我们才有美好的今天。我们应该向他学习，为自己的理想而奋斗，为祖国的未来而奋斗。

写历史英雄作文【篇6】

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

——题记

总有些英雄，他们或平凡或伟大，曾被人们扭曲，但我知道，任时间流逝，历史总会给他们一份满意的答卷。

专诸刺吴王身死而功成，荆轲刺秦王身死而功败。但专诸刺秦王吴的故事已被人们淡淡遗忘，而荆轲刺秦王的故事却被后世代代传诵，可见历史并不以成败成英雄。

荆轲因无法忍受燕太子丹的责备与不信任，仓促准备之下，便决然上路，才有了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的慷慨悲歌。一路上，他不敢回头，怕这一回头，使他想起故乡；怕这一回头，使他想起所牵挂的一切；更怕这一回，动摇了他用自己行动诠释孟子“舍生取义”的决心。他更用他的生命描绘的他的风骨——锄强扶弱，挽狂澜于即倒，救国于危亡。

易水流得尽、荆卿名不消。憾事越千年，壮士留英名。秦始皇是赢了，但历史同样记住了舍生取义的荆轲。

历史在记住荆轲这位易水边的英雄时，也同样记住了东南沿海的抗倭英雄戚继光。明朝中叶，东南沿海，倭寇为患，烧杀抢掠，无恶不做，堂堂天朝，竟无人能平定倭患。彼时，戚继光临危受命；彼时，戚家军九战连捷，扬威万里海疆，将倭寇打得溃不成军，狼狈逃窜；彼时，倭寇谈戚色变，闻风而逃，称其为“戚虎”。戚继光以其丰功伟绩，被史家浓墨重彩，大书特书，让后世引以为荣。

不是只有金戈铁马才造就英雄，默默无闻处亦显英雄本色。

25岁时，已是北大才女的攀锦诗，放弃了繁华的都市生活，选择了荒无人迹的大漠，与敦煌结下一辈子的缘分。在大漠深处，她走过莫高窟大大小小735个洞窟，在昏暗的洞窟里，她一待就是54年，一画就是54年，一守就是54年。她领衔出版的《敦煌石窟全集》第一卷，被世人称之为“精巧绝伦，佩服之至”。难以想象，这传世之作，会是一位瘦小的老太太完成的。因为她让我们看了仙女飞花……这是她的何等何功绩，让人艳羡不已。

她用50多年的执着与坚守，谱写了一个文化工作者的平凡与伟大。我们有理由相信，当人们游览莫高窟时，它能保存如此完好，这其中定有她的不朽功勋。

历史似流沙一般，它虽然淹没了英雄，但同样的也塑造了英雄。但我依旧选择相信英雄不会永远被埋没，他会在某个角落里等你去发现、去欣赏、去崇拜；他们或平凡或伟大，但他们均会用自己的事迹告诉你“英雄”二字的含意。

写历史英雄作文【篇7】

大江东去，浪淘净，千古风流人物。

——题记

垓下之战——项羽

秋风骤起，四面响起楚歌，他——一代豪杰却被刘邦小人困于垓下。在这生死关头，他一咬牙，临行前霸王别姬，仰天长叹“虞兮虞兮奈若何”，又抚摸着他最心爱的乌骓马，面向那令他寒战的楚歌，他下定决心要与刘邦小人拼个你死我活。战场硝烟滚滚，他以少战多，最终被逼无奈自刎乌江。“生当作人杰，死亦为鬼雄”。他的勇猛与那坚贞不屈永创历史的灿烂。

华容道释曹——关羽

站在那泥泞的华容道边，他早已守好了曹操的归路。当他举起那威风凛凛的青龙偃月刀时，他猛然想到当年曹操对他恩重如山，他不愿意趁人之危。但为了大哥刘备的事业，他必须铲除曹贼。然而当年的一幕幕又浮现眼前……他在大哥的事业和自己的恩怨面前头痛的选择……最后，他终于做出了正确的选择，放下了大刀，放走了曹操。他虽放走了曹操，使蜀国失去了主动权，但他那忠勇与仁义永创历史的灿烂。

抗金英雄---岳飞

他为了国家努力操兵，为收复那破碎的江河。他的岳家军勇猛严治，将金军杀得丢盔弃甲。他这颗赤胆忠心，却遭小人暗算。大庭之下，秦桧和它的走狗判岳飞千古冤罪“莫须有”。风波亭里，岳飞当即悲愤交加地题下八个大字“天日昭昭，天日昭昭”后，便让那刽子手的大刀无情地落下……“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”他的爱国衷心和一身凌然浩气永创历史的灿烂。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。感慨历史之枭雄，我为历史而骄傲。一个个历史英雄，也照应着那无数炎黄子孙无畏的精神。我从书中品历史英雄，那一个个鲜明的形象将永存我心。