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写观察的作文

发表时间:2023-05-18

写观察的作文模板。

读书笔记吧推荐更多专题:“观察的作文”。

下面是栏目小编精心为你整理的“写观察的作文”。作文是语文学科里很重要的一部分,写作文可以记录我们的生活。写作文最重要的是要多写多练,这样才会有进步。敬请参阅本文!

写观察的作文 篇1

星期天,我们一家去郊游,餐布上一个小黑点在慢慢地移动,我仔细一看,原来是一只小蚂蚁!

这真是一只“小”蚂蚁呀!黑芝麻粒似的它,常常被我们忽略了它的存在。它小小的脑袋上长着一对细细的触角,像天线一样,用来向小伙伴们传递信息;身体下有六条细细的腿,帮助它快速移动。

看见小蚂蚁在觅食,我灵机一动,计上心来,拿出了一小块饼干渣,小心翼翼地放到它的面前。小蚂蚁先是触了一下,然后一惊,向后退了几步。过一会儿,它又小心翼翼地爬了过来,触了食物一下,发现没有危险之后,开心地向前凑了凑,爬到食物下面,把它驮了起来。

小蚂蚁的力气真大,竟然能背起比自己身体重几倍的物体!看着这个小家伙负重前行,我冒出了一个鬼点子。我用一个小树枝轻轻地将小蚂蚁身上的食物拨了下来。小蚂蚁好像觉察到了什么,连忙停了下来,转过身四处寻找,终于找到了。它似乎又高兴起来,背起食物向前走去。

我非常不甘心,决定设置更大的障碍。我将手中的那根树枝横在了小蚂蚁前面,小树枝像一棵大树一样挡住了蚂蚁的去路。小蚂蚁左瞧瞧右看看,像是要绕过去,可是找不到出口。这时,小蚂蚁发现了一个缝隙,真是天无绝人之路啊!小蚂蚁想钻过去,可是缝隙太小,钻不过去,只能尝试从树枝上爬过去。小蚂蚁第一次爬时,因为被刺扎了,所以跌落了下来;第二次因为食物太重,又狠狠地摔了下来。就这样,一次又一次……就在我认为小蚂蚁再也爬不上去的时候,它居然成功了!

小蚂蚁永不放弃的精神深深地震撼了我。我们的人生不会总一帆风顺,许多困难在等着我们去面对。我们一定要学会坚持,要像蚂蚁那样锲而不舍。

写观察的作文 篇2

今天我真开心,因为我的作业全部做完了,可以自由地玩耍。我就象一只逃出鸟笼的小鸟,自由地在天空中飞翔。

在楼下,我一边走路,一边吹着口哨,再开心不过了。来到楼下的公园里,我一边玩带有降落伞的模型直升飞机,一边看着它升高,直到掉下来为止。当我去捡飞机时,发现降落伞上面有一只小蚂蚁,它在上面跑来跑去的,难道它把降落伞当成了跑步用的跑道?

我把模型上的蚂蚁小心地转移到手心上,又把它从手心上放下来。它转头看了看我,就走了。

玩着玩着,我感觉有点儿累了,就来到石椅旁边,坐了下来,我发现石椅下面有一群小黑点呢,仔细一看,哦!原来是一群小蚂蚁正在觅食呢。我看见旁边有一颗大蚕豆,一只小蚂蚁爬过去,用触角碰了碰,便回到了巢中。我以为它不要这颗小小的蚕豆了。过了一会儿,从它们的巢中浩浩荡荡地走出一队蚂蚁,一起把那颗小蚕豆搬回去了。

我再看了看其他的小蚂蚁,发现了它们各有各的办法。有的一个人独自搬运着体积较小的食物;有的是一只大蚂蚁和一只小蚂蚁合作,它们像是在推一块大石头一样,把食物推回家;还有的像工人搬书桌一样,前面一只,后面一只,左右两边各一只,一起把食物抬起来,搬运回去。如果有一只蚂蚁搬不动了的话,它会用触角碰碰其他的一些赶来搬运的蚂蚁,我想,大概它在告诉它们,它搬不动了,让伙伴们代替它继续吧。估计这个触角就是它们用来交流的工具了。

等到蚂蚁们把食物搬运回去之后,我找来了一根木棍和一大片树叶,想做个小实验。我用木棍把一只小蚂蚁赶到了树叶上面,把它带到了离巢比较远的地方,想看看它能不能再回去了。结果发现它还是照样能顺利地找到回家的路,可是我怎么也想不通,它为什么不会迷路呢?这个找家的本领的怎么形成的呢?我得赶紧回家去查查书了!

我喜欢观察蚂蚁,它让我的生活变得更加丰富多彩,充满了乐趣。

写观察的作文 篇3

我买了一只小狗,它全身的毛是米黄色的,头顶、尾巴末端和四只小爪子都是白色的。看上去,像个小黄毛球儿。我给它取名叫“米米”。

记得我和米米“认识”的那天,是一个星期天,天空万里无云。爸爸、妈妈和我兴致勃勃地来到了花鸟市场,我是想买一只小狗!就在我四处寻找心目中的那只小狗时,突然身边响起了一个弱小的声音,我一看原来是一只被关在一个简陋铁笼子里的小狗,看着它又瘦又小的可怜样,特别是那看着我的眼神,仿佛是在哀求我:“把我带走吧!”越看越觉得不舍,我连忙跑去找妈妈:“妈妈!妈妈!我找到我要的小狗了。”于是,妈妈买下了那只狗。在回家的路上,小狗安安静静地躺在我怀里,一动不动地望着我。那模样可爱极了。

到了家,我喂它吃东西。它边吃边冲我不停地摇着尾巴,还“汪汪”叫唤两声,像是对我说:“谢谢你!”吃完,我把它抱到事先准备好的“窝”里,一会儿它就美美地睡着了。

从那以后,每天我放学一进家门,小米米就跑过来用舌头舔舔我的脚踝,有时候顽皮了还在我的作业本上踏上几个梅花印。晚上,它跑到沙发边上,静静地趴在那里看着我,好像要和我一起看故事书。

我真是又喜欢它,又烦它——我的小狗“米米”!

写观察的作文 篇4

每个人的吃相都不大相同的,今天我来介绍一下爸爸和我的吃相。

我爸爸吃相的特点是:快速、不安静。

前天,妈妈做了美味的炖排骨,“吃饭啦!”随着妈妈一声令下,我和爸爸闪电般的坐在椅子上。爸爸一看见是炖排骨,就“口水直流三千尺”了!他迫不及待给自己盛了一大碗米饭,我还在舀肉汁,只听见他“啊呜、啊呜”已经吃上了,一抬眼发现,好多排骨没了。我正吃肉的时候,只听见“呼噜、呼噜”的声音,再看看碗里的“米饭山”不见了。“天啊!爸爸,你上辈子是只狮子吗?吃了几口,那么多饭就没了!”爸爸看了我一眼:“我还没吃饱呢,再盛一碗!”啊,我晕!我好容易吃完了一碗饭,爸爸已经三碗已经下肚。看到这儿,你们一定觉得我爸爸是个大胖子,相反,我爸爸一米八二的个子,体重只有一百四十斤。

我小时候的吃相特别搞笑。妈妈说我不饿的时候,经常用勺子舀饭,不是往嘴里塞,而是给我的尿不湿吃!可是如果饿了,就扔掉勺子,直接把手伸进碗里,一抓一大把,吃的可香了。有时候我还会把饭扣在头上,给头吃点饭。所以我吃一次饭就得洗一次澡,为这我可没少挨打。

这就是爸爸和我的吃相,是不是很有趣呢?

写观察的作文 篇5

世界上的举重冠军是谁?对了,是蚂蚁。因为,一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体,所以称蚂蚁是“举重冠军”。蚂蚁不但是举重冠军,生存能力也很强。

就拿前两天我的观察来说吧!那是一节体育课解散的时候,我正在慢慢的散步,突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁,我走上前去,想看看它们到底在干些什么。我轻轻走上前去,发现有八窝蚂蚁居住在这里,其中有六窝在搬粮食,一窝在晒“被子”,(它们的被子就是一些沙土)还有一窝在操练“军队”。

一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵)我正看的入迷,忘记了手中的沙包,不小心一松手,沙包落地时正好一只蚂蚁走过,将它砸死,我为它默哀了片刻,然后,又继续开始观察。我想我这次必须小心,不能再伤害蚂蚁,所以我把沙包放在一边,然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”,它自己拖动了一粒大米那么重的东西;一会儿那边有两只蚂蚁在对话。

可大家正在开心的时候,有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来,我真想劝劝它们,“你们应该相互谦让,如果为一点儿食物就争执不休,互相残杀,照这样下去,全部蚂蚁都会相互残杀,最后也只有两种结果:一是两败俱伤,二是一方获胜、一方失败,甚至被杀死,不会有好结果的。”蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩!

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写观察的作文 篇6

今天,我观察的水果是橘子。

橘子全身大部分是橙色的,还有一点青绿色。摸一摸它的表皮,滑滑的,好像打了一层蜡。它的身子不像石榴、苹果、梨那么硬,而是软的,好像一拳便可打扁一般。顶头有个突起的东西,可能是里面的果肉很好奇外面的世界,想钻出来看看吧!它们的个头有的大,差不多有我拳头的两倍;有的小,和我拳头差不多。闻一下,有一股酸味儿,令人想打喷嚏。剥开一闻呢,酸味就减淡了。

橘子有很多剥法,可以零零碎碎地剥,有的剥开后像花一样的好看……剥下的皮奇形怪状,有的像朵云,有的像片叶子,有的像块石头,形态各异,奇趣无比。

慢慢剥开橘子,会发现那透亮的半圆形的果肉,拼到一起,像十几个兄弟坐下来正欢快地吃着团圆饭呢!放一片到嘴里,轻轻一咬,汁水顿时从裂缝中争奔而出,在嘴里面漂荡。很快,汁水已经充满了整张嘴。开始时并不那么甜,而是酸溜溜的,慢慢的,越来越甜,最后,甜津津的味儿到了嘴巴的每一个角落,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。

哦!橘皮晒干了有清洁牙齿,泡茶喝,醒酒等作用,但橘子吃多了会上火,大家可不能贪吃哦!

我爱这甜津津的橘子!

写观察的作文 篇7

今天中午,老师把我们订的杂志发了下来。我订的是《少年科普世界》。我想这一本书能够让人动脑筋,非常有趣。在学校时间太短,还是回家去看。

回到家里,我放下书包立刻拿出这一本《少年科普世界》来仔细地看着。我一页一页,一幅画一幅画地看下去。有时我还动脑筋想了一会儿,直到到里面的意思想出来为止。

我看到37页,这时有一幅画吸引了我。下面写着一条消息:你能从下面这一幅画中看出图中的场所是有人居住过的,请把你的答案和照片,以及个人资料一同寄去,可以参加评奖,如果突出的可以成为“少年侦探团”的一名成员。

心动不如行动,我想赶紧找,马上寄,尽快去争取当一名“少年侦探团”的成员。于是,我便找了起来。我一眼就看见楼梯非常干净,这说明这里一定有人居住,否则一定会肮脏不堪的,因为没有人清理嘛。我接下来又去找。这一次,我找了好久也没有看出什么地方能够证明有人居住。我又认真地寻找起来。终于,我又找到了一些蛛丝马脚。我发现门外的花草树木长得十分茂盛,肯定有人管理,否则不会长得这么好的。接着,我又找到了一些能够证明有人居住的物品:一堆煤球、一双鞋子……后来,我继续找下去,可是,再也找不出什么能够证明有人居住的物品。

这时,妈妈回来了,我便问妈妈:“妈妈,煤球放的时间长了会不会化解?”妈妈说:“一般煤球不大会变化的。”我想刚才找到的煤球可以证明有人居住。于是,我又有信心了,再寻找起来。我又找到了一些能够证明那个地方有人居住。好了,明天我再找一下,就把答案寄出去参加比赛。

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