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小象日记读后感五年级

发表时间:2023-05-23

小象日记读后感五年级(模板8篇)。

阅读是获取智慧的源泉,阅读是开启世界的钥匙,读完作品,让人感慨颇多。此时不妨将自己的收获写下来,撰写成一篇读后感。小编为网友们搜集和分享了小象日记读后感五年级,还请您收藏本文!

小象日记读后感五年级 篇1

精彩的生命,什么才算是精彩的生命?难道,就一定要在这一生中,做出一些伟大的、振奋人心的事吗?不,我认为,只要我们能在这短暂的一生中,尽自己的努力,完成一些自己想做的、该做的事情,你的生命就是有意义的,精彩的。动物也如此。

我曾经听过这样一个故事:大清早,一位肩披长发,留着浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏大草原上巡回着。忽然,他瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊,浑

身立即涌上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用祈求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心一软,扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎人,不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。那天,老猎人在藏羚羊开宰,扒皮的时候他发现:在藏羚羊的肚子里,静静卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下脆:它在求猎人留下自己孩子的一条命呀!天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。老猎人的开膛剖腹半途而停。

不错,藏羚羊妈妈死了,但就在它死的那一瞬间,它付出了世上最伟大的爱——母爱,尽管,它的宝宝最后还是没有逃过这一劫,但它已经尽力了。藏羚羊妈妈已经尽力去试着完成,这一生中自己想做的、该做的事情了。

小象日记读后感五年级 篇2

读《女生日记》这本书时,不由的令我有时想哭,有时想笑。更令我敬佩的是杨红樱阿姨写出了这么好的一本书,让全世界的小学生都能受益。

在这本书中,我最喜欢的一章是:装着48颗心的花篮。里面写的是罗老师在生病时,同学们送给她的是一颗颗真挚的.心。

喜、怒、哀、乐这全都表现在书里。喜:是没有分数的试卷;怒:是男生们的恶作剧;哀:是祸从天降;乐:是大年初一踩气球。喜、怒、哀、乐又表明了书中人物的淘气和天真。

这本书是我小学三年级买的,现在还在看,里面的故事情节,是那么生动,那么具体,看到了那时的快乐和烦恼。书中对人物的刻画是那么鲜明,那么富有个性,一个个活脱脱的小学生形象跃然纸上,呼之欲出,他们或喜、或笑、或怒、或闹,都引人入胜。我还喜欢看跟这本书差不多的书,如:男生日记,里面写的那么搞笑,生动,具体。

这本书揭开了女生心中的好多小秘密的羽毛化成蝴蝶的痛苦和欢乐,引人入胜,发入深思。

小象日记读后感五年级 篇3

《论语》是我国儒家思想的经典绝学,是一部记载孔子及其弟子言行的书,其中大多是孔子回答弟子们、各方人士、卿大夫、诸侯、国君的提问后所做的记录,其中言论涉及很多方面,充分反应了儒家思想的精髓,其中很多思想至今对我们的言行都有很好的指导意义。

例如:“温故而知新,可以为师矣”这句话中,告诉我们正确对待已经学过的知识;

例如“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话中,让我们知道读书而不思考就会茫然无知,只空想而不读书就会产生疑惑;

例如“逝者如斯夫,不舍昼夜”这句话,让我们明天时间的宝贵,时间如同河水一去不复返,日夜不停,什么都可以用金钱买到,唯独时间不可以,因为是“无价的”;

所以,它是一本内涵丰富,思想深刻,很富有哲理的书,虽然经过的岁月的久远,但仍在现在的生活中指导着我们,我们需要认真阅读,仔细品味,继续激励着我们不断前行,发挥积极的作用。

小象日记读后感五年级 篇4

《笑猫日记》是着名童话作家杨红樱阿姨写的一本儿童小说,书中人物个性鲜明。爱笑的笑猫、善良的球球老老鼠、美丽温柔的虎皮猫、活泼可爱的地包天……

虽然书中说的人物是动物,可它们的内心都有着一种纯真、一份善良,那都是平常人很难做到的。老老鼠是只老鼠,年轻的时候做过许多坏事,本应令人讨厌,可我却很喜欢它。因为它为了救出黑旋风,不惜失去一条尾巴,差点失去了性命。到老了以后,知道自己年轻的时候做了很多错事,所以它很后悔,常常闭洞思过。

但有些人还不如这些小动物们,它们为了利益,什么事情都做得出来。如:那个书中写自私自利的艺术家,为了完成一百件绿狗雕塑,他剥夺了一百只狗的快乐和自由,还很残忍的给那些狗做手术——把狗的耳朵支立起来。多亏了笑猫它们,小狗们才重获自由。还有个贼眉鼠眼的矮胖子,为了赚钱,想方设法抓住可爱的泰迪狗,还打伤了出手相救泰迪狗的球球老老鼠。在球球老老鼠的舍身相救的情况下才将泰迪狗从魔爪中脱离危险。

书中描述的动物,它们身上的勇敢、善良值得我学习。只要大

家心中保持一份爱,世界就会变得更美好!

小象日记读后感五年级 篇5

《笑猫日记》的作者是杨红樱老师,这册书集大量运用了比喻和拟人的修辞手法,并且以日记的形式呈现了出来,这册书讲述了十分爱护小动物的马小跳和杜真子表兄妹两人捡到了一只流浪猫,并为他取名为笑猫。笑猫是一只与众不同的猫,它会听懂人说的话,并且还与一位活了几百岁的老鼠成了好朋友。

整册书都是围绕笑猫写的,笑猫的最大特点就是会笑,它正因为会笑,才在流浪的路途中认识了许多好朋友,来帮它化解重重困难。

那只老鼠本身是个无恶不作的黑社会老大,它常常带领它的手下去人类家里偷粮食,啃书页,让人想打死它们,可后来它逐渐变老,才看透了一切,开始改过自新,早晨起来打扫公园的死角,通过它我明白了,亡羊补牢,为时未晚。

而杜真子和马小跳却处处留心保护小动物,拯救受伤的小青蛙,帮助小猫脱离困境,认识了他们,我知道了,在这个世界上,人与小动物缺一不可,我们应该保护好小动物。

读了这些文章,我受益匪浅,在生活中我们也应该保护好小动物,使世界平等,更应该亡羊补牢,及时改正。

记得有一次我在公园中散步,看到一只被控的小兔子,却视而不见,读了这个故事后,看到善良的杜真子和马小跳,真让我惭愧不已。

我们在生活中做错了事,或遇到被困的小动物,我们也应该帮助那些小动物,做错了事,我们也要做到亡羊补牢,为我们的错误将功补过。

小象日记读后感五年级 篇6

今天我读了女生日记,我深深地被这本书打动了。故事中的冉冬阳、吴缅、莫欣儿、和喜欢施昂老师的小魔女他们的团结让我感到欣慰!

可是回过头来看看我们班的同学们,哎!让老师们失望,让校长失望,让同学们的家长失望。我希望我们班的同学能像书里的一样,互帮互助。让老师省心,让校长省心。并且,从主本书中我看到了那些家长们望子成龙的心。我想对那些家长说:“你们真的很爱你们的孩子吗,如果你们爱,那么就请你们放手吧!让我们自己去感受学习的辛苦,让我们自己去体验生活的困难。”还有,我想告诉那些父母离婚的朋友们,爸爸妈妈离婚了,这并不是一件坏事呀!如果让父母因为我们在一起的话,你想他们会快乐吗。不会,或许他们离婚了,对他们来说也是一种解脱。同样,对于你来说不也是一种放手吗?所以,我们要成全他们那个的选择。

这本书告诉我们很多道理,也告诉我们做事是应该怎么去做。

有空你们也看一看!

小象日记读后感五年级 篇7

今天我看了一部纪录片,叫《帝企鹅日记》,里面的企鹅生命绘成了一幅幅有血有肉的画卷,给我极大的感触。

在这部纪录片里,我最喜欢的片段是蛋出生时的场景,温暖的阳光照在蛋上,蛋壳散发出淡淡的光芒,这是生命的呼唤,生命的光﹗虽然这个蛋里的小生命还未破壳,但这毕竟是一条活生生的命,他是自由的生命,是一只如假包换的小企鹅。

同样,有了新生命也可能失去宝贵的生命,当蛋因过度寒冷而裂开时,当雌企鹅在捕猎中意外被杀时,当雄企鹅因抵抗不住暴风雪而死去时,一幕幕都扣人心弦,看得触目惊心。是的,每只企鹅能存活的原因是其他企鹅付出了血的代价,接受血的洗礼,跟死神手牵手才换来的。因此,活下去的信念使企鹅不怕困难,超越生命与死亡之间那条无形的界线。企鹅是这样,那么我们呢?要不是前辈们的奋斗,哪来我们今天的幸福生活呢?所以,我们要珍惜每一天,使自己活得更加光彩有力。才不会辜负前辈们的奋斗。

绽放吧,生命之美,在温暖的阳光之中成长,不畏困难,勇往直前!

小象日记读后感五年级 篇8

在这个学期,我读了一本由“北京航天飞行控制中心”编写的一本书,名字叫作《月背征途》,和我以前看过的科幻小说不同,它完全是真实的,它主要讲述中国发射嫦娥一号一直到嫦娥四号月球探测器的整个过程,还首次公开大量月背图片。

“嫦娥一号”是中国第一颗探月卫星,其目的是尝试和摸索经验。嫦娥一号的发射过程遇到了很多险境,但都被控制中心的科学家们化险为夷,终于被月球“抓住了”,还迎接了月食“挑战”。

“嫦娥二号”的目的也是为月球拍照。由于有嫦娥一号的经验,技术成熟了,最后入轨非常顺利,还剩下了一些燃料,于是控制中心决定,让嫦娥二号再接再厉,就向日地拉格朗日L2点飞去,小行星的位置就在那里,名为“图塔蒂斯”“小行星4179”。

“嫦娥三号”的意义比较大,因为它采用了7500牛大推力无级变速的发动机,并且在月球“虹湾”着陆,注意:是软着陆。“嫦娥”平稳降落月面后,还把它怀里的“玉兔一号”释放出来,玉兔成功“下车”,并在完全陌生的月亮表面开始行走,但可惜,玉兔最终定格在了114.8米的位置上,走不动了。

“嫦娥四号”是中国的骄傲,因为它帮助我们成功实现了降落月球背面的这个愿望,虽然中途遇到燃油泄漏,信号中断等险情,却最后依然成功了。“嫦娥四号”的朋友“龙江一号”和“龙江二号”,它们是中继星,其作用是传达消息,而“龙江一号”却“丢了”。所以多亏有“龙江二号”我们才成功。

我看了这本书学到了7500牛推力发动机,知道了“虹湾”和“小行星4179”,记住了中国科技工作者的伟大。

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