六年级元旦作文怎么写合集。
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六年级元旦作文怎么写 篇1
又逢元旦，xx的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。
记不起每年的元旦是怎么度过的，或许平凡如他日。这些有着特殊意义却又平凡的日子，我们可以疯狂地面对，为自己的生活添几笔异彩;亦可平静地走过，不在心上留下些许痛或乐的痕迹。有激-情的人生是一幅金碧山水画，让人为之亢奋、着迷，回味无穷;平淡的人生是一幅水墨画，乍看不起眼，却能于黑白间梳理内心的悲痛，在水的润泽中淡化尘世杂念，
我渴望的人生是一幅浅绛山水画，如同水墨画般的清新雅致，以常洗礼我的心灵;也有几笔浅浅的着色，虽不辉煌，却也令人多滋，即所谓的中庸之道吧。
在这个充满压力的社会中，太多的计划与算计总让人活得很累。快乐地度过每一天，应该算是人生最大的目标吧!
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happynewyear!”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
六年级元旦作文怎么写 篇2
元旦就这样不知不觉的到来了，我们欣喜若狂!
20xx年12月30日下午，学校广播室里播出明天上午第三、四节课在各班教室里举行“走进新春，迎新年”庆祝活动。
12月31日第三节课教室里热闹起来，向老师说：“有气球的同学把气球吹大系好，在上面系上彩带，然后把它挂在窗户上和黑板上。”然后，向老师又在黑板上写了“喜接新春”几个大字。顿时掌声四起，教室里成了一片欢乐的海洋。同学们忙着布置教室，有的吹气球，有的挂彩带，欢乐的气氛洋溢在每个人的脸上!
“叮——叮”，下课了。我迫不及待地跑出教室，来到楼下，看到每个教室里都喜气洋洋，整个校园都欢腾起来。特别是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上挂满了心形的气球、闪光的彩带、红色的灯笼、五颜六色的花，让人目不暇接。
上课了，教室里沸腾起来，因为庆元旦活动开始了。同学们都想在活动中表演自己拿手的节目，我也不例外。有的同学讲故事，惹得我们哄堂大笑;有的同学讲脑筋急转弯，可我怎么也猜不出来。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑶等同学表演了《蜗牛和黄鹂鸟》这首歌，赢得了同学们的阵阵掌声。教室里欢声笑语，我们唱着、跳着、欢笑着，尽情地欢庆新年的到来。
“叮——叮”，下课了。同学们在狂欢中送走了20xx年，迎来了20xx年。我们班的“喜迎新春”班队活动在师生的欢歌笑语中接束了!
虽然喜迎元旦的活动结束了，但是我们多了一份期许，对于新的一年!
六年级元旦作文怎么写 篇3
元旦在我们的忙碌之中悄然来临，我这个班主任要为紧张复习的学生做点什么？当然是召开“元旦联欢会”了。
这个决定一出台，乐坏了孩子和家长。因为这是孩子们进入小学之后，度过的第六个“元旦联欢会”。孩子们笑得乐开了花，投入到了快乐的筹备；家长们忙得喜笑颜开，开始了繁忙地采购。这一切，从孩子们精彩的节目中看到，从孩子们多样的食品中体现。
瞧！贾长晔准备了多根小棒，在黑板上拼组了“元旦快乐”的字样和各种图案；黄殊蕾用巧巧手为制作了红灯笼；王怡珂亲手制作了小挂饰和贺卡；张小平、冯若铭株准备了拉花；樊桂君等孩子从家里拿来了漂亮的挂饰；张江涛、李昕彤、黄殊蕾、吕佳琦等孩子买来了气球……家长的鼎力支持，孩子的无私奉献，为整洁漂亮的教室增添了节日的气息。
喜迎元旦联欢会时，最快乐的就是学生了，每个学生的脸上时时刻刻都洋溢着灿烂的笑容。
下午后两节要召开联欢会，因此第一节课全员参与，装扮教室了。贾长晔、黄殊蕾等孩子负责装扮黑板，杨岚煊、薛玉婷等孩子负责悬挂气球和蜡花，其他孩子负责吹气球。一个个嘴巴对着气球，鼓起腮帮，使劲地吹着。教室里时不时地传来“碰碰碰”的声音，也瞬时引发一阵笑声，原来是气球“爆炸”了。张江涛小朋友很是聪明，拿来了打气筒，这样，就加快了速度。
音乐老师王惠敏和我负责扎气球，孩子们送来的气球真是多，我们俩真是应接不暇。于是，教身边的女孩子扎气球，她们真聪明，一学就会。第二节课，在我的指挥下，四个女孩子扫地，其他孩子一起移课桌，再现出了一个小舞台。
在老师和学生的齐心协力下，教室装扮结束，小舞台呈现了，看着充满节日气息的教室，我们心中的快乐溢于言表。
元旦联欢会在下午的第三节课如期举行，我们聚集一起，迎接20XX年。
真是惊叹二年级孩子的能力，一个上午的时间，能准备这么多节目。谈不上精彩，论不上完美，但道出了“快乐”。元旦联欢会中，欢快的歌曲、柔美的舞蹈、高亢的朗诵、神奇的魔术……丰富多样的节目，赢得了同学和老师阵阵掌声和喝彩。
今年的元旦，最快乐的就是孩子了，看着他们开心的笑脸，听着他们欢乐的笑声，我也感到由衷地幸福和快乐。我相信，在我和家长的齐心协力下，美妙音乐会围绕着孩子，爽朗笑声会相伴着孩子，健康快乐会依偎着孩子，孩子的童年生活会更加多姿多彩。
六年级元旦作文怎么写 篇4
“哈哈哈，你看他……”教室里一阵阵欢笑声在回荡，这是怎么回事呢?原来今天下午我们六(3)班在举行着一场“元旦联欢会”啊。
今天，大家都期盼已久了，大家都积极的参与，装饰教室的装饰教室，表演节目的在那里排练节目，没事干的便在一旁七手八脚的帮忙抬桌子，很快，教室里便布置好了一张张的桌子围成了一个半圆，窗户上贴着一颗颗的小星星最上面还粘了几个气球，黑板上贴着一个个泡沫制作的雪花，上面还挂着一些彩带，五颜六色的……
联合会开始了，主持人常志开始报幕：“第一个节目是歌曲——《逆战》表演者：张豪等人。”说完，常志便走到一旁，而张豪他们走到了“舞台”上。开始唱了：“在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场……”大家会唱的就跟着一起唱，不会唱的也跟着哼哼调子，教室里一片欢乐的景象。接下来就是吴莹钰等人的舞蹈——江南style。只见她们六个人一会儿摆出一个三角形，一会儿又变成了一个“一”字的图案，而且跳“骑马舞”的时候，她们做的惟妙惟肖的，动作一致，大家都为之喝彩。马上就要到我了，我非常紧张，怀里像揣着一只小兔子似的，砰砰直跳。终于，我要上台了，我怀着忐忑不安的心情上了台，可是不知是因为紧张还是怎么了，原来绕口令被我背的'滚瓜烂熟的，上了台我却有一点不知所措了，双腿还在微微的颤抖着，快速的背完了绕口令，就回到座位上了，这一次，我失败了，我输在紧张上了，这一次，我也成功了，我成功的突破了自己，以前我都不敢上台表演的，更何况是单枪匹马的一个人表演呢，但是这一次，我却做到了。这时，老师招呼同学们过去，说：来，大家来一张合照，低的蹲在最前面，中等的蹲在第二排以此类推……”很快，大家就都已经就位了，“一、二、三!”“茄子!”
同学们在一片欢声笑语中走出了教室……
六年级元旦作文怎么写 篇5
今天是周五，也是20xx年的最后一天了，同学们格外兴奋，一到校就开始了忙碌。教室里不一会儿就出现了许多喜庆元素：成串的“红爆竹”分列黑板两边，雪花、雪人、松树图案装饰着黑板四周，而“元旦快乐”几个大字分外醒目；玻璃窗上贴的是同学们亲手剪的形色各异的窗花；空中则悬挂起了长长的亮闪闪的彩色拉花教室里洋溢着浓浓的节日气氛。
下午第三节课我们终于迎来了一次别开生面的联欢会。联欢会是由我和单思翔同学主持的。一段热情洋溢的后，第一个节目——蔚晨、王坤卓的魔尺表演开始了。只见在这两位天才变形大师的摆弄下，魔尺特别乖巧，让变什么就变什么。咔咔咔几下就变成了“恐龙蛋”，咔咔咔几下又变成了“蛇”、“火鸟”、“盒子”、“杠铃”他们边做边讲解，同学们睁大眼睛看得津津有味，不时发出阵阵掌声。
之后更为精彩的节目一个个闪亮登场了：王沫琛同学的单口相声咕噜咕噜一大串，足足说了五分钟，没有一处错误，真让人佩服；孙乾程同学的街舞表演潇洒利落，虽然没有音乐伴奏，但也动感十足，帅气十足；王泽龙、刘博涵合演的小品“主角与配角”更是惟妙惟肖，举手投足间带着滑稽劲儿，就连每一个眼神儿好像都在说话，令人捧腹
当然，作为班里的活跃分子我也少不了出个节目——悠悠球表演。我走到台前，发现包括老师在内的四十多双眼睛全盯着我，一时怪不好意思的。我定了定神，握好悠悠球，抬起手臂，用力把悠悠球向下掷出。悠悠球在绳子末端高速转动。我使出了一招“双碟飞舞”，可下面的同学像机器人一样，没有一点儿反应，这使我不禁紧张起来。怎样才能征服“评委”们呢？对，“登月弹射”，果然，一出手同学们立刻欢呼起来，之后我玩得更加得心应手了，使出了“摩天轮”、“流星飞碟”、“婴儿摇篮”等绝招。悠悠球在我手中宛如一个听话的孩子，和我配合得十分默契，赢得了一次又一次欢呼。悠悠球在旋转，我的心也在旋转。
后来，我的悠悠球表演和小品“主角与配角”被老师评为“最佳节目”，那时别提我有多开心了。
最后在全班同学《难忘今宵》的合唱声中，联欢会进入了尾声。是啊，难忘今宵，今宵难忘，让我们“明年春来再相邀”！
六年级元旦作文怎么写 篇6
今天是xx的最后一天，我们班要举行元旦联欢会。早晨八点，我们来到教室，教室的窗户上用喷雪喷出各种美丽的图案，教室里挂着彩带和五颜六色的气球，黑板上写着“欢渡元旦”四个大字。我一进教室，就像进入了一个欢乐的天堂。我放下东西，坐在座位上，这时，联欢会开始了。
老师把桔子、花生、瓜子分给大家，然后是同学们表演节目。同学们有的讲故事，有的唱歌，有的跳舞，有的变魔术，还有的迷语。最可笑的节目算是王哲鑫表演的那个魔术，魔术的内容是把扑克整乱，再拿第一张扑克，说是这张扑克叫什么。王哲鑫前三次都说对了，可是第四次他却把黑桃7说成了梅花7，第五次他又把梅花十说成了黑桃十，我想他是不分黑桃和梅花了。王哲鑫羞红着脸走下台去，这时全班同学都哄堂大笑，连李老师也开心地笑了。时间过得可真快，转眼间，联欢会就要结束了，就在这最后的时间里，李老师要发“三好学生”的奖状和奖品，李老师一个个地念着三好学生的名字，第三上念到我，我高兴得上去领了奖状和奖品，然后又给大家鞠了个恭。
回到自己的座位上。联欢会在欢声笑语中结束了，我带着喜悦的心情走在回家的大路上。今天，我过得十分愉快。
六年级元旦作文怎么写 篇7
光阴似箭，日月穿梭，不知不觉xx年带着我满满的回忆和收获即将悄悄地步入尾声，xx年也正徐徐地向我们迎来。在这辞旧迎新的日子即将到来之际，我有许多的祝福和心愿带给大家。
对于老师，我想对他们说：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，是您启迪我真正领会了大自然的恩惠。教诲如春风，师恩似深海。祝您们在心的一年里，身体健康、工作顺利、开开心心过每一天。
对于父母，他们在即将过去的一年中为生意为工作辛勤地打拼着、忙碌着，这一切我都看在眼里。希望他们在新的一年中，工作不要太幸苦，一家人能够平平安安，快快乐乐的生活在一起。妈妈刷着爸爸的卡，每天都可以逛心仪的服装店和美容院，把自己打扮的更加美美的;爸爸每天傍晚都能准时出现在饭桌上一家人其乐融融地就餐;还有就是在我们的护照上能够再留下至少两颗章。
对自己我想说，xx年我就要上初中了，意味着自己又要上一个巅峰。xx年没有实现的愿望希望xx年全部实现。在新的.一年中我要更加发奋图强、好好学习、天天向上，考出更好更优异的成绩，回报父母、老师，更对得起自己。希望在新的学校结交更多的良师益友，创造属于自己的快乐和幸福。
加油，新的一年新的启程，祝愿大家新年快乐!
六年级元旦作文怎么写 篇8
“元旦快乐”、“Happy new year ”一阵阵狂歌笑舞中，我们迎来了令人心驰神往的元旦——。又是新的一年!又是朝气蓬勃的一年!元旦来了，大街上好不热闹啊!熙熙攘攘的人群，张灯节彩 的超市、大厦，彩旗飘扬，喧闹声接连不断。人们的脸上洋溢着节日的喜庆。服装店里，各式各样的人在买漂亮的衣服。好像元旦就是一个盛大的舞会，不穿上鲜艳的服饰就无法表达自己对新一年的喜 悦。快乐的元旦节，因为我得到了梦寐以求的《淘气包马小跳》这本书。
首先，我和妈妈去了新华书店，没有这本书。接着，我们去了书城，来到书城，很快的找到了这本书，我高兴极了，似乎要跳起来。我们付了钱，就走了。
回到家，我迫不及待地打开书，连续看了十回，妈妈夸我是个爱看书的好孩子。
好高兴啊，今天是元旦节!
吃过早饭，我和妈妈去逛街。来到街上，发现今天街上的人真多啊，真是人山人海，把交通都堵塞了。十字路口，虽然有红绿灯，但是几个交警叔叔还是很辛苦的在指挥着交通。汽车、摩托车、自行车被堵在了一起，真是寸步难行!
我们先去了书店，书店里的人也不少，选书的时候不小心就碰到了别人或者被别人碰到了。大家都被书中的故事情节吸引了，舍不得离开书店，最后我们买了几本书，高兴的离开了书店。
然后我们来到了商场，买衣服、床上用品、食物的人真多啊。因为商场正在搞活动“买100送100”，所以买东西的人很多，交钱的时候还要排队等候好长时间。妈妈也为我们买了新服装、新鞋 子、还买了新床单等日用品。我们高兴地拿着东西回家了。
回到家，回忆起今天所发生的事情很高兴!
今天，我们班开了元旦联欢会。我非常高兴做了节目主持人。
我一走教室，发现今天与平常的气氛很不一样。平时应该传来阵阵读书声的教室，今天却有说有笑得像菜市场一样乱轰轰的，桌上应该放的课本却变成了五颜六色的零食。
元旦联欢会开始后，同学们都表演了自己拿手的节目。我们还玩了一个游戏叫“击鼓传花”，规则是：老师击掌同学们来传苹果，掌声停下来时，苹果在哪位同学手里哪位同学就上台表演节目。1、2、3……好像有十几名同学上台表演了节目。
哈哈哈……哈哈哈……教室就像欢乐的海洋，同学们就像条条小鱼儿在“海洋”中游荡!
