小孩不笨作文5篇。
作文是一个使人们相互交流相互理解的载体，写作是一种被人接受和赞誉的方式。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？今天我们给大家推荐的是一篇关于“小孩不笨作文”的好文，请注意所述建议仅供参考请勿盲从！
小孩不笨作文(篇1)
《小孩不笨2》虽以此命名，却是围绕着两个家庭的转变呈现了感人至深也发人深思的一部影片，既搞笑又精彩。下面我们一起来看看小孩不笨2观后感!
小孩不笨2的观后感
世上没有笨小孩，不会读书的小孩大部分都是因为懒惰，可是一部分小孩要么就是天生智力发育有问题，要么就是因为环境的压迫变得不会读书。
在电影中，国彬从小就有绘画天赋。他喜欢绘画，喜欢绘画，对绘画着迷。可惜国彬不会读书。不管他怎么努力，他每天晚上都会被妈妈责骂和鞭打。只因为生活在新加坡这个地方?
只因为他是em3阶级的学生?文福是个聪明又够义气的男生，但是因为要照顾弟弟，又要帮忙妈妈招呼客人，没时间忙自己的学习，包括自己的姑妈和表哥忠明也瞧不他。
国彬的妈妈说：虽然文凭只是一张纸，没有就是没有。我现在担心的是我的儿子，他能否在未来只关注英语和数学的环境中生存下来。
我觉得这句话说得也是有道理的，当时的社会注重的也只有英语和数学，只有这两个科目学好了，才可以在社会立足。而华文，想怎么读就怎么读，读不好也没关系，中学还有个班叫华文b，都是给那些不会华文的小孩读的。我思考着：
华文就这么遭新加坡人蔑视吗?华文仅仅是难学吗?
我们不是傻孩子，而是懒读书！孩子不是靠打骂出来的，而是靠心出来的！父母不喜欢打我们，但为了我们好！
我们的闪光点是独一无二的，但并不是所有的孩子都是万能的。我认为家长应该看清这一闪光点，不要剥夺孩子的自由和兴趣，不要让我们盲目地走来走去，不要给孩子的童年蒙上阴影。
观小孩不笨2的感想
昨天，我们看了一个电影，叫“小孩不笨2”。主要内容是：从前，有两个家庭。一个家庭有父亲没有母亲。他儿子的名字是：
还有一个有父母的家庭。大儿子是杨学谦。小儿子不知道这叫什么。
后来，有人接受了自己的痛苦，爸爸妈妈说右耳进，左耳出。姥姥说的话才厉害呢，把杨学谦的弟弟和自己都淹没了。
又讲了成才的爸爸去买包，问那个销售员：“这个多少块钱?”售货员：
“一百六十八块九。”成才的爸爸：“有没有二十的，”售货员：
“这个吧。”成才的爸爸就买下了，是一个书包，就送给了成才。
有一次，杨学谦带来了一张黄色的光盘，不利于生长。老师没收了它和他打架。最后，他几乎被解雇了。
后来，杨学谦加入了***。偷东西时，被假“警察”看见了，说要给两千，杨学谦的爸爸看穿了他，“警察”被判了死刑。杨学谦终于退出了***。
我弟弟的愿望实现了！爸爸妈妈看了他的表演。
观后感：这个**让我知道了大人小孩都需要赞扬，有一些孩子都开始被逼的偷钱，大哥哥为了给“警察”还钱，透了老人家金子做的项链。为了让爸妈去看自己的演出，小弟弟从超市偷了阿姨的钱。
还有很多乐趣。会议期间，第一个传给第二个，第二个传给第三个，第三个传给第四个
最后，我盼望有小孩不笨34或者更多，我一定要全看了。
小孩不笨2观感作文
当我看完《小孩不笨2》之后，陪伴我的，是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。
“爸爸太爱你，但是爸爸太不会爱你”我知道，父母做什么，他们都是在爱着我们，他们***用最平凡的事情去蕴藏最伟大的爱。可是我也不得不说，“爸爸妈妈，我太爱你们了，然而我爱的太辛苦了”
我不知道什么时候开始，为什么。我所做的在你眼里是错误的和不好的。每次我想尽我最大的努力，但我永远无法用你的赞美来交换我。你总是要求我们变得更好，总是要求我们更加努力。但是一次又一次的不能满足你的期望，却让我更加绝望。
我就好像附在了峭壁上，遥远上方是你们给我们定下的希望，下边，却是望不到底的深渊。
渐渐地，我们忘记了如何相互沟通。有时候我觉得我们已经不熟悉了。我们之间的门，已经关了。
看着《小孩不笨2》，望着发生在他们身上的故事，寻找着这些故事里自己的影子，体会着心中无法平息的感动。它与以往的教育片最大的不同在于，它不仅讲述了父母对孩子的奉献，更表现了孩子对父母的爱。这一切明明都是美好的，可却成就了一个又一个催人泪下的悲剧。
看着它，我不得不掉下眼泪。我为成才父亲对成才的爱落泪;为tom为父亲买剃须刀修电脑却被否定而哭泣;为jerry想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为tom妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了tom父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解而哭泣。
看完这部电影，我明白父母和孩子之间，连接他们的不是责任，而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的“我是你的(父母/孩子)我了解你”什么的只是一厢情愿。没有沟通，就注定会产生冲突;没有沟通，就失去了彼此了解的机会;没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通，我们不知道对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通，我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。
现在，我只希望我父母能看这部电影。我希望他们能通过《小孩不笨2》和我一样体会到什么。我希望，我们彼此的爱会更加有价值。
希望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的悲剧。
小孩不笨作文(篇2)
小孩不笨》观后感
前些天同学聚会的时候，聊到学生和孩子，汪老师建议我们**新加坡电影《小孩不笨》，回到家在网络上搜到电影之后我就细细的看了起来。影片中三个小男孩的经历给了我教育孩子的巨大动力。说到电影，我们首先要介绍新加坡的教育制度。
新加坡电影《小孩不笨》由三名学生的遭遇讲述其教育制度的流弊。现今的制度是以学生的母语、数学和科学程度，个别选修择适合自己的源流课程。小学一至四年级是基础教育阶段。所有课程都是必修课。有四门主要课程，包括英语、数学、科学和母语。其他课程包括**、艺术、公民教育、健康教育、社会和体育。
学生从小学三年级开始学***。
背景知识就介绍到这里，说几个给我印象比较深的几个电影镜头吧：
镜头一：文福他们放学后在等车的时候，过来了一个上em1的小男孩过来挑衅他们三个，还说“没想到em3的人也会说这样的成语啊”这无疑是给他们的奇耻大辱。无论什么样的孩子都需要老师的鼓励和表扬。
镜头2：文福和他们的新班主任。孩子们更换班主任是很平常的事。因为他们不同于em1和em2的学生，他们更调皮捣蛋。大多数老师对他们很生气。
但是***不同，她一进教室就说我上学的时候我的成绩也不好，但是我发现了一个好的方法就是沉下心来，去把它们的底儿摸清楚，最后我就把他们打败了，同学们也可以试试这个方法。这说明***对教好这些孩子很有信心。令人欣慰的是，几个孩子课后真的在尝试这种方法。
镜头三：***有一双善于发现的眼睛。偶然一次机会，她发现国彬在画画，而且画的非常好，她就给国彬说“请你画一张最好的画儿送给老师好不好?
”也许是从来没有老师求过国彬送过画，国彬使劲儿地点点头。后来，我得知是***带着国彬的画参加了全国小学生绘画比赛。最后国彬的画获得了全国二等奖。
对国彬来说是多么的鼓励。如果我们都看到人们像往常一样在课堂上没收他们的话，我们会埋葬多少小画家！
镜头五：国彬的母亲不幸患上了血癌，至今没有找到合适的骨髓**。但是国彬的学校的班主任***就发动本班的同学动员自己的家人去医院做配型检查，到最后学校的领导和所有的老师都参与进来了，这说明学校不仅仅是一个学***方，更是一个充满爱、交换爱的地方，这让国彬一家人很是感激，也给了他们一家人“做善事”的机会。
我从这个电影里学到的东西不仅仅是这些，更多的是教育人的态度，只要我们教育者都能够用心地去关注孩子，他们能回报给我们的就不仅仅是优异的成绩，更多的是看待事物以及他人的积极态度。
小孩不笨作文(篇3)
与众不同！啊，一个多么令人讨厌的字眼。看到它，出现在我眼前的，就是众人的目光，别人的指指点点，还有各种各样的流言蜚语啊，这对我来说，太恐怖了。
我只想把自己融入在人群中，千万不要让别人发现我的特别。从走进学校到今天，转眼5个年头过去了。我穿着最普通的衣服虽然我家开着很大的服装店；我梳着最平常的马尾辫子；我做着与大家一样的事情，说着一样的话，哪怕课堂上老师提问，我有了答案也不敢举手，无论对错，我都害怕同学都把目光对准我。
可是，今年暑假我看了《妖精的小孩》后，对自己曾经的行为产生了怀疑。11岁的萨思琪是妖精与人类的孩子，无论在妖精世界还是在人类世界里，她都是个另类。在人类世界里，有时她就像个天才，从未见到风笛却抓起来就会吹；有时她让人不安，一双眼睛的颜色变幻不定，高兴的时候是烟灰色的，恶作剧时就变成了丁香紫。因此，她常常遭到排挤，只要村子里发生了一些不好的事，村民就会怪责于她，并说她是一个怪物，连孩子都不愿与她一起玩耍。但她从从不放在心上，更不去不报复。她总把自己的生活安排得很充实；有时，她会到荒野上吹风笛；有时跟贝丝婆婆学如尼文(妖精的语言)。即使有一天，她发现自己不过是被人领养的，她也不难受，反而尽自己的力量，去找会养父母真正的孩子。
这个半人半妖的孩子，在养父母的关心爱护下，在贝丝婆婆的帮助下，活出了自己应该有的样子。这多好啊！我合上书本，扪心自问，我今天的样子上我最好的模样吗？为什么上课的时候，我不敢举手，让老师以为我是一个反应迟钝的学生？为什么竞选班干部的时候，我不敢上台，让我至今一直是个普通的同学？在犹豫中，我渐渐藏起了自己该有的样子，以至于有一天母亲与老师聊天，老师为母亲嘴里的我感到诧异，而母亲同样为老师眼里的我感到惊讶！
做一个真实的自己，做一个与众不同的我，这才是最好的。这是妖精的孩子告诉我的。
小孩不笨作文(篇4)
有人说大人远比做小孩难得多，我可不认为，相比之下，做小孩更不容易。
第一：做小孩得考试。老师每隔一单元，就会进行单元测试，几天前就要开始进入复习阶段，考完后，如果成绩不好，晚上就要吃“竹竿烧肉”，。
第二：做小孩得做作业。每次回家前，老师总得布置一大堆作业。还记得期中考试前，老师给我们布置了一大堆的作业，我们做到了9点钟都没做完，熬夜做作业是小孩子们经常做的事。
第三：做小孩得听家长的话。家长们叫孩子们干什么，小孩子们就得无条件地干什么，有些家长喜欢让小孩上补习班，还有些家长喜欢给孩子们布置课外作业，而小孩子们总是心里充满了抗议，敢怒不敢言。真是哑巴吃黄连——有苦说出得。
唉，其实做小孩不容易的地方远远不止这三个，不看电视，多看一些有益的书，上课要认真听讲……这些家长们常说的话令小孩们听得十分厌烦，但小孩们却只能按家长的口令去做，这样一糟糕，小孩就成了家长使唤的“奴仆”，随时听候家长的命令。
做个小孩真不容易，真希望快点长大。
小孩不笨作文(篇5)
再写这篇作文前，我想问大家看过没有‘‘小孩不笨’’这个电影。我再问大家一个问题，就是你们的爸爸妈妈是不是曾经说过你真笨。其实小孩一点都不笨，都是那些家长没有从那个孩子的立场上来看，比如说一个人天身就很喜欢读书或看书，而他父母却希望他成为运动员，为祖国争光，所以让他打乒乓球和网球，他肯定不愿意。
另一个小孩喜欢运动方面的东西，而他的父母却想让他当科学家，而他对语文一窍不通，会表现出笨拙。所以当一个小孩子喜欢干一件自己认为有意义的事情，父母最好不要觉得很荒渺，最好不要插手让他做一件他自己认为很讨厌事。
其实小孩不笨，有一些小孩子一聪明甚至比大人们还要聪明。我想各位评委以及各位家长应该都被自己的爸爸妈妈说过你真笨吧！
