时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人都不明白写作文的思路，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？下面是小编整理出来的《【写作参考】 作文：借鉴之美范文》，相信您能找到对自己有用的内容。
善于借鉴是一种人生境界。——老班语录
一位同学在课堂上睡着了，手里还拿着一本语文书。老班（班主任老师）就在班上表扬这位同学如何如何勤奋好学：“睡着了都还拿着书。”于是有一天嗜睡的我便借鉴那同学的做法，左手握书，右手握笔，然后放心地呼呼大睡。结果老班把我一顿臭骂：“睡神，拿着书都睡着了！
我很不服气。课间，我鼓起腮帮子去找老班说理。老班用一阳指敲着我的脑袋说：“坏小子，高明的借鉴是重神轻形。东施效颦不是错在借鉴别人，而是错在借鉴的点不对呀。学习借鉴别人的外在形式，而不学习借鉴别人内在的理念，岂不谬哉！”
老班说的似乎有些道理，但我还有一些不服气。难道什么都不能照搬复制？我想起一则新闻报道：一个地方政府卖地，许多地方政府也借鉴此法，几乎原样照搬。骨子里，他们的做法都和房屋汽车按揭一样——消费以后的资源来为今日之举买单。
说了半天我还是不服气，老班“气急败坏”地离开了。
老班离开了，我的思绪还在继续。我漫无目的地来到四楼大办公室，听见老师们正在激烈讨论：“今日借鉴洋思中学，明日借鉴杜郎口中学，以前的以前还有什么黄冈中学、衡水中学。我们到底应该借鉴谁？”一位老教师颇有怨言。“我们不去学习洋思中学的‘先学后教，当堂训练’等教学理念，却只是一味照搬什么‘导学案’。我们不去学习杜郎口中学的‘讲堂变学堂’等教学理念，却只是一味照搬什么‘小组讨论’。结果是导学案满天飞，假讨论科科有。”一位年轻教师意味深长地呼应。
他们的讨论不禁让我想起了“邯郸学步”，《庄子·秋水》里的这个成语比喻一味模仿别人，非但没有学到别人的长处，反倒失去了自身的特色。“借鉴须有理，借鉴须有术。”一位埋头备课的中年教师放下笔，慢慢站起来，继续他的演讲，“教学改革少不了借鉴，但是，应该先有理念的更新更正，然后才有对应的教学策略措施的更新更正，决不能拿某个模式来做全面推广。”“说得好，有高度，有深度。可惜今日之教改，天天喊借鉴，时时是照搬。”有教师开始鼓掌附和。
那位老教师面露杜甫式的忧虑，语含辛弃疾式的悲愤，用缓慢低沉的声音感叹道：“改来改去，借鉴这借鉴那，有些学校还不是老样子——用考试消耗学生的精力，用分数限制学生的追求，用升学压迫学生的心智，用各种被阉割的知识扰乱学生的认知！”
教师们关于教改的讨论，让我耳目一新。我决定去找老班，和他再争论争论。这样想着想着，一抬头，我就已经走到了老班的面前。
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[参考作文] 作文：水之美其一
说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[参考作文] 作文：水之美其一”，相信您能找到对自己有用的内容。
或许，你曾认为，美就是春的桃红柳绿，夏的十里风荷，秋的满山红叶，冬的白雪红梅，亦或是霞的耀眼，虹的夺目，山的巍峨，花的缤纷。可是，如果你细细倾听，细细观察，你会发现纯净的水也很美。
溪之美
春暖花开，明净的小溪像一条白玉带。
看，小溪蜿蜿蜒蜒，顺着山谷流下来，时而急，时而缓，遇到石头挡住去路，它翻一个跟头继续向前奔涌。阳光照耀时，从山顶向下望去，闪闪发光，美丽极了。
听，小溪叮叮咚咚，哗哗啦啦的奔流，高一阵，低一阵，微风轻拂，小溪泛起阵阵涟漪，“叮咚”作响，悦耳动听。
溪水潺潺的流着，像仙女身上的飘带。
溪水悠哉的流着，弹唱着欢畅的乐曲。
河之美
蜿蜒的小溪汇聚成柔美的河流，更添无限生机。你看，风来了，轻轻的河面上泛起了花纹似的微波。在阳光照射下，无数金星在跳动，有的偶尔跳出水面，想看看外面的世界；有的吐着一个又一个水泡泡，仿佛在吹着口哨，从而给小河增添了无限生机乐趣。
静静的群山中，河水悄悄的流淌，闪动着粼粼的水光，好似闪动着千万只明亮的眼波，都在凝视着秋天山野的秀色。田野上，远眺河水，晚霞中的河水像一条宽宽的金黄带子，奔腾不息。河流两岸，满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像无边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
海之美
百河汇江，江入大海，成就了海的波澜壮阔，气势磅礴。你瞧，前浪引后浪，后浪推前浪，浪拍云，云吞浪，纹成一团。你撞我，我撞你，化作水烟细末。整个大海顿时成一个万马奔腾，金鼓齐鸣的战场。
不知什么时候，红日从海里冒出，悬挂在云层之中，光彩四射，层层云海被染的橙红鲜亮，如同一团火焰在沸腾，海水也染红了。应了“半江瑟瑟半江红。”几只被镀了色的海鸥从船旁掠过，此情此景，实在令人心旷神怡。
明净的溪流，柔美的河水，奔腾的大海，像极了一位钢琴家在弹奏着一直美妙的乐章，声音悦耳动听，给人以遨游天际之感。细细倾听，细细观察，水之美你定会发现。不信，就动用你的五官，快去试试吧！
[写作借鉴] 作文：西海湖的四季之美(篇一)
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好的作文能够体现作者的中心思想。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？下面是小编精心为您整理的“[写作借鉴] 作文：西海湖的四季之美(篇一)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我最喜欢家乡的西海湖，尤其是夏天的西海湖，是我的最爱。
走进西海湖，首先映入眼帘的就是一条林荫小路，小路的两旁长满了一棵棵翠绿的树木，这些树木把西海湖包围的严严实实起来，使西海湖显得更绿了。树木旁边长满了鲜艳的野花，给西海湖编了一个五彩缤纷的花环。天热的时候人们可以在大树下面乘凉，喝着可乐，吃着薯片，多惬意。
来到了西海湖畔，倒映在我眼前是一片片绿绿的芦苇。风轻轻的吹过，芦苇有的好像在向我微笑，有的在和我鞠躬，有的在向我招手，美丽极了。水里面游荡着可爱的小鱼，每当钓鱼人的吊钩下去，那些小鱼就很好奇地咬住，当人们把鱼钩收起的时候，小鱼们才知道上当了。小鸭也在水中欢乐的游来游去的，那清脆的叫声像一首快乐的曲子，久久的回荡在芦苇丛中。
接着我来到了观音的面前，观音高大、雄伟，守护着这里的一方水土。观音旁边还有一个专门让人们乘凉的凉亭，凉亭的下面有许多的台阶，人们可以沿着台阶走到凉亭上，设计师想的可真周到啊。
西海湖是我们神池最美的旅游景点，神池的大门随时为你们敞开，欢迎你们来参观！
作文：秋之美范例
作为学生的我们通常都会被要求写作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。你最近有没有写的不错的作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“作文：秋之美范例”，希望能为您提供更多的参考。
小雨淅淅沥沥，山泉叮叮咚咚，秋姑娘迈着轻快的步伐来到世界，带着清晨的第一颗露珠，第一缕清风，第一片落叶。
秋天的山间，映入眼帘的是那块被枫叶染红了的树林，火红火红，吸引来了很多人们。风一吹，树上的树叶就会发出沙沙沙动听的歌声。突然，一群鸟打破了此时的风独奏，飞到了几棵桂花树上。桂花树顿时下起了桂花雨。桂花们争先恐后地竞相开放，形状更是变化无穷，有的好似一个皮球，有的好似五星红旗上那金黄色的五角星，有的像亭亭玉立的小精灵害羞的缩在枝头间。不一会儿，风再次吹奏起了刚才的那首风之奏。桂花们，在风中与风为友，与蝶为舞。随着风的离开，桂花林里飘荡着清新的香味，随着香味，更是能找到风行走的痕迹。
秋天的田野，金黄金黄。田野中的稻穗像一条金色的项链，美丽至极。秋风起，掀起一片金色的稻浪，置身其中，令人感到心旷神怡。随着这股稻浪，远处的红高粱若隐若现，它们好似燃烧的火把。我跑过去，抚摸着它们的头，它们也抚摸着我的胳膊，给我挠痒痒，惹得人咯咯直笑。秋天，挺拔的玉米士兵正在保卫着它们的家园。你瞧，它正在向你招手，还露着那一颗颗金黄的宝石呢！在山野中，你闻到的是那独特的杂粮味。
秋天挥动着魔法棒把多彩送给花朵，秋天挥动着魔法棒把丰收送给了田野，秋天挥着魔法棒把芬芳扑鼻的香味送给了桂花。它为大自然翻开了崭新的色彩，秋天真美！我爱秋天。
[作文分享] 作文：春之美之五
许多孩子都会将一些事情写进作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编为大家整理的“[作文分享] 作文：春之美之五”，希望对您有一定的帮助。
每当我远远地望着凤山公园里的那一朵朵姹紫嫣红、争奇斗艳的鲜花，总想拿出手机，“咔嚓咔嚓”地拍个不停，如今，我的愿望终于实现了！
我和妈妈来到凤山公园的一角，这里到处是粉色和红色的花朵，我们开始细细欣赏起来：红花有的含苞待放，在两三簇绿叶的下面紧闭着深红色的裙子，迟迟不肯绽开艳丽的舞裙；有的微微开放，绽开三四瓣儿鲜艳的花瓣儿，露出一两根剔透的花蕊；有的全绽开了，露出了淡黄色的笑脸，和几根透明的花蕊；有的力不从心，一阵清风拂过，几片因时光流逝而变淡颜色了的粉红色花瓣就徐徐飘落，像一只只快活的红色蝴蝶互相碰撞着，嬉戏着，最后停在了那绿油油的草尖尖儿上。
粉色的花更是惹人爱！一瓣瓣水晶般的薄薄的花瓣，在微风中摇摇欲坠，像一位位优雅美丽的仙女踏着阵阵春风，翩翩起舞，跳起欢乐的舞蹈。那含苞的粉花儿像是个娇柔的小宝宝，安静而安详地躺在绿叶丛中熟睡着，闭着可爱又明亮的大眼睛；再看那全开放的粉花，无数花瓣组成了层层叠叠的晶莹剔透的粉色“水晶”花，无比娇媚。还有一种特别的粉花，独占一枝，里面是美艳的红色，渐渐地越来越淡，最后变成了洁白如玉的白花瓣，真是百花中最美啊！
再往前走，踩着石头来到小河的另一边，是一大片一大片的海棠花，白色中略带些粉色，再加上最艳丽的黄色花蕊，真是花中之王！她的花瓣是椭圆形的，像皱纹纸一样有些美丽的凹凸，最外层的花瓣是全粉红色，接着，一层比一层的粉红色少，最后几瓣儿就只剩下中间是一小椭圆形的粉红色，当包裹着花蕊的最里层就变成了纯洁的白色。
还有几种不同的花，它们各有各的特点，紫色的花像蝴蝶一样上面有着一瓣儿花瓣，下面则是两瓣儿花合拢在一起，像一个橄榄球似的东西，真是独一无二呀！白花不像前面的海棠花一样是粉白相间的，也不像前面的红、粉花一样那么多层层叠叠的花瓣，只有五瓣洁白无暇的花瓣，真是奇特！还有一种花，是紫白相间的，可能上面两瓣儿是紫色的，下面两瓣儿就是白色的，也可能全紫色的，但是，每朵花只有四瓣儿花瓣，这令我大开眼界。
不知不觉中，天色暗了下来，只剩下一缕缕火红的夕阳还逗留在天空中，像少女还在欣赏鲜花，像顽皮的孩子一样不肯回家……
[优质作文] 作文：漓江之美
懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么一篇作文要怎么才能写好呢？小编收集并整理了“[优质作文] 作文：漓江之美”，相信您能找到对自己有用的内容。
人们都说：“桂林山水甲天下。”暑假的一天，我和爸爸妈妈来到桂林的漓江游玩。我们坐上了竹筏，来欣赏漓江的风光。我见过辽阔的大海，玩赏过多彩的的九寨风光，却从来没欣赏过漓江这样的水。我就被她美丽的容颜吸引住了。
漓江的水绿绿的，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的，仿佛是一块无瑕的翡翠让人爱不释手。绿绿的山，绿绿的水，绿绿的草，绿绿的树，就连正在水中嬉戏的小鱼似乎也是绿色的。
漓江的水真清啊！江水清澈见底。站在船上都能看见水中那可爱的小鱼和水底的沙石。小鱼们正在欢快地做游戏不时跃出水面，好像在向游客们表示欢迎。水里的小石头形态万千，大小不一在阳光的照耀下闪烁着五彩的颜色，美丽极了！
漓江的水又是那样的静，静得让你感觉不到它在流动。两岸的树木倒映在水里煞是好看。小小的竹筏从上面轻轻划过只留下一丝水痕。大的游船从江面上开过，打破了江面的平静，划出一簇簇水花。
漓江两岸的山也很美。我见过雄伟壮丽的黄山，高耸天地的峨眉山，却从未见过漓江这样的山。只见两岸的山一时孤峰直立，一时奇峰一片，时而山海峰林时而平地旷野。像老人像巨象，像狮子，像骆驼……无奇不有，无奇不怪。“仙人推磨”，“猴子抱西瓜”，“九牛过江”……形态万千，绚丽多姿，无不惟妙惟肖。
漓江的山水融为一体，给人带来了无限的遐想。我爱你，漓江！
[作文借鉴] 作文：生之美，享乐也 及时享乐作文怎么写
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。有好多人都不喜欢写作文，一篇好作文能够让读者感同身受。有没有比较好的作文给我们参考呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[作文借鉴] 作文：生之美，享乐也 及时享乐作文怎么写”，相信能对大家有所帮助。
生如夏花之绚烂，亦要死如秋叶之静美。朝华之草，夕而零落，松柏之茂，隆寒不衰。人生在世，为何而博？为何而忧？为何而乐？为何而休？缘为享乐也。
春日观花，夏日听蝉，箫吹秋月，酒饮冬霜。桃之夭夭，灼灼其华。低吟，琴瑟，南山，采菊，落日余晖，一袭白袍，挥袖吟道：“悟已往之不谏，知来者之可追。”他不愿做池中鱼，笼中鸟，放弃了五斗米，也挺直了脊梁腰。在他的眼里，丝竹管弦都不及采菊东篱的半分适然，高官厚禄都不及粗茶淡饭的半分怡人。他愿携手妻儿享春华秋实之美景，也愿适从内心过烈焰寒冰之艰辛。在五柳先生心里，生之美便为享悠然之乐也。
向东望去，孤舟沧海，一济长帆，一位脚着谢公屐的飘逸君子正豪情唱道：“今朝有酒今朝醉”“黄河之水天上来”。在他眼里，不遵仕途，只为纵情山水，不拘小节，只为心中坦荡。他坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。他的闲情只为汪伦的那一丝不舍，为此吟出，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。他的不羁只为红袖贵妃磨得三尺墨，醉酒入梦乡。在李太白心里，生之美乃是享坦荡之乐也。
一袭青罗绣缎，满面春风，融入了莺歌燕舞，得罪过了天之骄子，而此时的他再也不用为才华无处施展而想弄门道。即使在世人看来，他是多么的淫荡无边际，但在万般妖艳中也寻得了众多翠袖。横溢才华，不用为了几两俸禄而遭人踏贱，词赋诗文只为寻得有缘人闲来一品。却不曾想到，红罗青缎已拜倒在他的门下。婉约从容，儿女情长，道尽心中的忧，酒饮乐甚，诉尽了平生忧愁。在他心里，生之美亦是享不羁之乐也。
浮世万千，吾爱有三，日，月，与卿。日为朝月为暮，卿为朝朝暮暮。想邀人共享月色之美，与你共度年华，与你看尽人世沧桑，与你携手共度岁月之美。生之美，享陪伴之乐也。
清风听思语，莫负芳华。生于花之绚烂之时，亦是死于秋叶静美之期。隆寒不衰，只为享得年华岁月春华秋实，三冬暖，春不寒，天黑有灯，下雨有伞。久经寒霜的生活，也只因享受生活那刻不禁感叹世间美好。
