写人的小学作文
发表时间：2026-01-17写人的小学作文(合集11篇)。
● 写人的小学作文
我有一个姐姐，她今年16岁了。个子长得比较高，大约有一米六五，一头乌黑的头发很有光泽，小小的眼睛很有神，不大不小的嘴巴涂沫着口油油光发亮，脸上沫着雪花膏香气扑鼻。
她很爱美，每天早上梳头洗脸都要在镜子前站很长时间，欣赏自己。
她很爱干净，每天都要换一身衣服，经常可以看到她洗头，洗衣服，刷鞋的身影。
她的手很巧，她做的手工非常精致。但她的脾气不好，一有不顺心的事，她就不吃饭，所以她的胃不是很好。
我希望姐姐每天都能够开开心心的。
● 写人的小学作文
我小时候活泼好玩，回忆起我的童年，我总是跟着一群野孩子玩，钽我不喜欢看书，母亲也不准我和他们乱跑乱跳，无论让我在什么地方，总是让我当一个好孩子。
在我童年的时候，每次到了放假之日，我便往别人家里跑，去别人家里玩电脑，小时候也是不懂事，有一次贪玩竟然忘了回家，导致我当场被母亲抓住，在那时，我瞬间就傻眼了，母亲那道严厉的目光让我不知所措，等回到了家，我才体验到了真正的暴风雨，但惩罚之后，总是会听到一波感人的话，使我热泪盈眶，我的母亲骂我从来都不是说给别人听的，而是为了我好。
直到过了八、九年，我才渐渐明白了，母亲骂我，是疼我，关心我。直至现在，我更深地了解了我的母亲。
在今年春节，家里特别地忙，我的母亲总是干这干那的，而我总是无事可做，我的母亲从来不强求我做事，只是让我做能做的事，能学到的事。我有一次正在津津有味地打着游戏，没想到她叫我去学煮面，我也只能硬着头皮去干事了，其实也不是什么大事，我的母亲边和我谈心边教我如何煮面，其实谈心也和游戏一样有趣，她让我好好复习，预习迎接下一个学期，总之说了很多很多，父母对我期望很高，犹其是母亲，让我记忆犹新。
我的慈母对我的影响很大，她教我如何做好一个人，各各方面的为人处事，基本的社会生活技巧，如何正确面对挫折与失败。每次在我灰心丧气时都给我信心，每次在我遇见挫折时给我鼓励，如果我能改变我自己一点点——我都应该感谢我的母亲。
● 写人的小学作文
白驹过隙，光阴似箭，晃眼间，我已经小学六年级了。在小学这六年里，我顶喜欢的老师就数我的班主任啦。我的班主任名字叫辛红，也是我的语文老师，我们班的.同学们都“亲切“地称呼她——辛老师。六年里，辛老师给予了同学们很多的关爱。让我“感觉”她还尤其的关心我，对我的进步，她总是毫不吝啬地夸奖我，我知道她是在激励我，树立我的信心，让我自信勇敢地面对每一天，然而对我所犯的错误，她也从来不姑息迁就，我也知道那是一种希望，希望我这棵小树苗能茁壮成长。
我非常喜欢她。辛老师对我们班的同学也非常的呵护、关怀，就像对待自己的孩子一样。有的同学生病了，她总是不忘在课间休息时提醒同学们吃药、看医生；有的同学如果染上了什么坏毛病、坏习惯，辛老师都会循循善诱、谆谆教诲我们要树立正确的人生观。辛老师在工作上也是恪尽职守，含辛茹苦，每天要管理五十六个学生，要给五十六个人上课，要判五十六分作业，有时辛老师给我们讲课讲得嗓子都沙哑了，可是她却顾不上喝一口水，吃一口药，因为她总是这样，辛老师好几次都病倒了。辛老师虽说不骂我们，但是在所有给我们上课的老师中，我们最怕、最尊重的就是辛老师。
辛老师的那双大眼睛好像可以看透我们的心一样，我们的谎言她都会一一识破；辛老师的那双大眼睛又好像是千里眼一样，我们每天的表现她都知道。所以，小学六年的生涯里，同学们在辛老师的辛勤培育下一直都是品德优良的好孩子。这就是我们六一班的班主任——辛老师，她是我见过的最好的老师，我非常地喜欢她。她善良、朴实，和蔼、可亲，是她把我从一个幼稚的小孩培养成为一名成熟的少年，是她让我懂得了真善美，让我学会了做人，是她让我汲取了知识的养分，让我学到了报效祖国的本事。即将小学毕业了，我依依不舍朝夕相处的辛老师，就让我把这份感情化为我努力学习的动力吧，长大一定要成为一个有成就的人，让辛老师为我而感到自豪！
● 写人的小学作文
我最熟悉的人是妈妈，长着一头乌黑发亮的头发，一对水汪汪的大眼睛，漂亮极了！
妈妈对我的照顾非常细致。记得有一次，我生病了，妈妈很着急地把我送去医院，妈妈来到医生面前给了钱。妈妈走到椅子上坐下等着。医生来了，手里拿着打针需要的东西，医生拿出一根针，我吓得闭上了眼睛，后来我睁开眼睛一看，已经在打针了，一点都不疼，很快打完了。
回到了家，妈妈冲药给我吃，我怕苦。妈妈亲切地说：“不苦，很甜。”我喝下了药，觉得很甜，一点儿也不苦。我上床睡觉去了，翻来覆去睡不着。妈妈上床说：“我来扇风。”妈妈觉得冷，就给我盖被子，妈妈才睡觉。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。
● 写人的小学作文
从一年级到六年级我的同学有很多，但最值得我敬佩的还是孔欣瑶同学。
孔欣瑶学习成绩非常优秀。课堂上每当老师提出一个问题，她总是第一个举手，她的回答精彩极了，简直妙语连珠，一串串优美的语句接连而出，老师与同学无不啧啧赞叹。翻开她的作业本，首先映入眼帘的是一排排方方正正，美观整洁的字。论工作，孔欣瑶还是老师得力的小助手呢，她能认真、贯彻，落实老师交给她的任务，认真组织同学们开展班级活动，按期完成班级黑板报。她是同学们公认的三好学生。
孔欣瑶不仅学习成绩优秀，她还是一个出了名的热心人。记得有次考试，我的钢笔坏了，手上沾满了墨水。我急得像热锅上的蚂蚁。同学们也无暇顾及我。我如坐针毡，在位置上动来动去，东张西望。这时孔欣瑶见我神情慌张，大概明白了一切。她连忙从文具盒里掏出一支钢笔，为了避免被老师发现，她偷偷地把笔往我桌上一扔。我悬到嗓子眼的心掉了下来，我向孔欣瑶望去，没想到她给了我一个会意的微笑。还记得有一次，我扭伤了脚，她帮我给我的家长打电话。下课时，她陪我说话，中午时她把盒饭拿到教室陪我吃，放学时她把我扶下楼梯
我的同学孔欣瑶真是一位名副其实的三好学生，她是我学习的好榜样!
● 写人的小学作文
1、文章以“”为结尾，言简意赅，其味无穷。
2、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
3、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
4、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
5、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。DSBj1.CoM
6、虽平凡，感情却真挚充沛感人。
7、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
8、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
9、脉络分明，有条不紊。
10、徒多费词，毫无精义。
11、文从字顺，言简意赅。
12、内容杂乱，词句欠通
13、文句生涩，意不明畅。
14、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
15、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
● 写人的小学作文
我最敬佩的人是我的爸爸。
有一次，下了一场大雨，一阵阵雷声把我吵醒。我把灯一开，看见爸爸不在床上，我感觉很希奇，心想：可能是爸爸下去上厕所了吧。所以，我就在床上等了几分钟，看见爸爸还没有上来，我心里急了，打算去看个毕竟。我小心翼翼地走出房间，还害怕把妈妈给吵醒了。走到窗户前看见了几处灯光，我刚预备穿衣服下去看，忽然，闻声了“砰、砰、砰”的敲门声，我飞速地冲到楼下，把门打开看见爸爸被淋得很狼狈，身上脏兮兮的，右胳膊上还有几处伤痕，这让我十分心疼。我赶快去拿毛巾，并倒一杯热水端上去给爸爸喝。我问：“爸爸，你去干什么了?”爸爸说：“我们去帮王奶奶修屋子了。由于风刮得太大，屋顶的中间部门都被刮走了，我们十几个人在那里一起修才修睦。”“你真傻，下这么大的雨，不在家里休息，跑去帮别人修屋子。”我嗔怪地说道。“错，乐于助人是能给我们带来良多快乐的!”爸爸的这番话让我心生愧疚，也让我十分的打动。
我会努力向爸爸学习乐于助人的精神，努力成为被人敬佩的人。
● 写人的小学作文
每当看到落叶，我就想起了我的爸爸，如今，爸爸已经到外地做生意去，许久没回来了。爸爸关心照顾我，是一位尽职的好爸爸。
秋天，落叶了，遍地都是。爸爸在这样的季节仍坚持送我上学。他骑着那辆自行车，一蹬一蹬地接送我。一天清晨，爸爸早早起床，干活烧饭。待我吃完饭，做好准备后，爸爸又与平常一样拉出那辆破自行车。爸爸，咱在买辆车好吗?我看着爸爸。的确，这辆破自行车太旧了，骑起来很费力气，更别说载人了。恩恩，孩子，乖，再坚持几天，爸爸一定买最好的车，载你上学去!爸爸嘴角微微向上翘，那张布满皱纹的脸笑了。来，上车吧!戴好帽子，别冻着了。爸爸催我，朝我挥挥手。哦。我三两步熟练地跨上自行车。出发!自行车发出嗞嗞的声音慢慢前进。不知道是车子不好还是爸爸没力气了，每次我们的车子都老被三轮车追上。爸爸还老乐观地说什么慢点，安全呀!一路上，秋风刺骨，我躲在爸爸背后仍能感到寒冷，也不知道爸爸冷吗?孩子，快到了，看，不慢吧!才这么短时间!这还不算慢?那世界上就没有慢这个词了。好，好，我下次努力，争取快一点可以了吧!这还差不多。我心里念叨着。再见了，儿子。爸爸再见!爸爸向我挥手，脸上总挂着一丝笑容。爸爸转身回去了。却打了一个喷嚏，啊，此时，我仿佛看见爸爸浑身发抖，缩着身子，吃力地回到家
如今，家里有了汽车、摩托车，我也长大了，能自己一个人走了。可是爸爸还是时不时要送我。这就是那关心、照顾我的爸爸。
● 写人的小学作文
快，投篮！三分球！耶！我独自一人在家里快乐无比地守在电视机前为NBA篮球赛喝彩。
可惜好景不长，没过多久就刮大风了，呼呼——呼，呼呼——呼，大风杂乱无节奏地拍打着窗户，屋子被强行拉进漆黑的夜色里，只剩下惊魂未定的我，无力蜷缩在小角落享受一个人的与孤独。天边，是闪电与一望无际之黑擦出的火花，渐渐地，雨也下起来了。紧接着也停电了，所有的电器一下子黯淡无光。我的喉咙哽咽了一下，自言自语地说：完了，蜡烛在上一次的生日用完了。怎怎怎么办？我连声音都颤抖了起来。之后我不得不在黑暗中摸索，时不时撞到了桌子、凳子，那只能叫一个字——痛。终于摸到了电话机，我像是握住了一根救命稻草般找到了希望，立马抓起听筒，快速按下第一个按键。霎时立刻想到：打电话，向他人求救？不，刚才你不是对爸妈说要坚强、学会独立，一个人的时候也不怕吗？要是打电话求救，这不是认输吗？不行，我要独立！我蜷在一个小角落里，自行安慰。咚——一声沉闷的响雷直震心头，紧接着，啪！有东西掉落。谁！谁在哪？屋里有鬼，这念头占据了我的心头。我大声喊：你快，快快出来，不然，我，我我要报警了！没人回应此刻我心里在想：要不就打电话给妈妈算了吧，都有鬼子进家来了，咋办呢？立刻抓起电话机，快速拨号，电话机里头响起了恐怖的声音：你所拨打的电话暂时无法接通，请稍后再拨。晕，我甩下电话，流下两行后悔与倔强混合交织的眼泪后来，我擦干眼泪，正想跑去找邻居时，一张熟悉的面孔映入眼帘。妈妈！我冲过去紧紧地抱住了。牛惧小虫不怕熊；象惧老鼠不怕虎；蟒惧同类不怕龙再强大的人也会有怕的东西。我曾经一个人的时候，虚惊一场。你呢，能说出来给大家一起分享吗？
● 写人的小学作文
我已经上四年级了，在教我们的老师中，最让我敬佩的是教我语文的王老师，他上语文课是那么的生动有趣。
我们王老师有乌黑光亮的头发，有一双炯炯有神的眼睛，一双小巧玲珑的顺风，一张能说会道是嘴巴，每天都教我们无穷无尽的知识。他还有一双大手，每天手上沾满了粉笔灰。
最让我佩服的是王老师那工作负责的精神。他备课认真，每次我都看到他的语文书上都写着密密麻麻的上课材料。他上课认真，每次上课都不迟到，上课像磁铁一样吸引着我。特别是他改作业认真。有一次，当我把作文本打开一看时，让我大吃一惊，作文本上全是他用红笔修改的痕迹。不详细的地方加上了许多的细节描写。经过王老师一改，成了一篇优秀作文。
王老师不仅工作负责，而且语文课上的好。他的语言里是那么的风趣，他的情感真是那么生动感人。有时在课堂上，他把我们从荒凉的沙漠带到充满生命的绿洲，有时把我们带到充满生机勃勃的大自然。记得我们有一次上语文课。王老师叫我们边听老师朗读课文，让我们边想象。老师读的太好了，我听着听着，仿佛进入了课文中来到长江边欣赏着长江的美丽，这节课很快过去了，我还在沉思之中。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的王老师是这样一位工作负责，语文课上的好的好老师。
● 写人的小学作文
看了偶滴好友小迎迎的写的《“红楼“之班》，她那班可真厉害！我们班的同学像倒不像红楼里的人物，但老师就很像哦！下面挑三个超级像的老师告诉你！你的老师是这样的吗？
MissHePK贾迎春
迎春挺懦弱，心也像豆腐做的一样——软！我们的新班（因为是新来的班主任嘛！）兼语文老师何老师得到了迎春的真传，对于我们班的违纪也从来不会多问，更别提批我们了！就说今年的校服费缴款，都超出期限了我们班还差一个同学没有交钱。何老师细声细气地问他：“你的钱什么时候才交来？”赖钱的男生为了应付，便含糊地答应明天一定带钱。但明天的结果可想而知！何老师又迁就了他，让他明天一定记得带钱。这位男同志采取“拖泥带水”战术，拖了一个多星期，何老师总是不厌其烦地叮嘱他。但因为差了钱款，何老师被校长批了一顿。何老师只好自己掏腰包补上款数，还不怨那位男生，也没有追着让他还钱。还真像迎春的攒珠钗被人拿去赌钱了，迎春也不追回来！现在我们班的同学见了那位同志，总说：“你可真厉害啊，让老师帮你埋单！”
英语陈PK王熙凤
陈老师是我们这学期的新英语老师，为人比较尖酸，但更明显的是——泼辣！英语陈上课动不动就批人，有一点点错就老惯例，弄得我们上课是大气也不敢出，真是像一大堆丫鬟（女生们）小厮（男生们）对着“凤辣子”！她上课也蛮枯燥的，上回上英语课，我们做好了挨批的准备，就是死也不认真听课。
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