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[实用写作] 五年级写景作文:富春图其四

发表时间:2022-08-07

小学五年级写景作文。

作为学生的我们通常都会被要求写作文,在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人都不明白写作文的思路,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。有没有比较好的作文给我们参考呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[实用写作] 五年级写景作文:富春图其四”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

富春江奇山异水,这独一无二的景色,是大自然的礼物。

在风和烟消散时,天和地,仿佛连在一起成了相同的颜色,如果人们从江中乘着小船飘荡,仿佛这面前山清水秀的景色,吸引着我的心灵。

夹江两岸的高山上,看见了郁郁葱葱的树,山峦凭借高峻的山势,争着向上,像几个顽皮的孩子,群山竞争着,高耸笔直的射向,形成了无数的山峰,清澈的泉水飞溅在山石上,心碎的林杨回沙,美丽的鸟儿互相和鸣。和谐动听,我看见常儿叫个不停,好似在诉说着今天有什么高兴的事,然后也叫个不停,这一幕幕生机勃勃的景象,我的心如湖水般平静,看到这幽美的山谷,会流连忘返。

清澈的水中我也看见了,活蹦乱跳的鱼儿,如骏马般奔腾的流水,冲击着我的心,从富阳到桐庐,百里左右,奇异的山,灵异的水,天下独一无二,令人放下争夺名利之心,忘情于天地大美之中,山水情景,陶治着人的性情。

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【热门作文】 小学五年级学生作文其四


大家接触到作文的频率是很高的,写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么一篇作文要怎么才能写好呢?下面是小编帮大家整理编辑的《【热门作文】 小学五年级学生作文其四》,大家尽管来参考,希望有所帮助。

爱是什么?爱是呵护;爱是关心;爱是照顾……我认为,爱是那一次次唠叨。

以前,妈妈很唠叨。我刚起床,她就会唠叨个不停:“你昨晚睡的那么晚,今天起来那么迟,你就不怕上学迟到被老师说啊!”我很不情愿地起床洗漱后,准备吃早饭,妈妈却又说“你不拿皮筋和木梳啊!我怎么帮你扎啊?”总是这样丢三落四的。终于下楼了,我正在披大衣准备上车,她却又说“快点锁门,你看看,都快要7:20分了……”

妈妈对我的唠叨没完没了。在我的眼里,她根本就不乎,而我,却早己十分的不耐烦,甚至有了对妈妈的怨恨,我己经长大了,不再是以前那个小娃娃了,不需要你再那么唠叨了。

从这时起,我就不再听妈妈的话,还用行动来发泄自己的不满。

有一次,我回家看到妈妈她的眼角出现了鱼尾纹,我这才发现妈妈老了,她的这么大的变化,我这个做女儿的都没有发现,这一刻我恍然大悟:妈妈的唠叨不就是对我的关爱吗?想让我改掉丢三落四慢吞吞的坏习惯吗?让我多穿一些衣服,注意保暖……我想到这,己经热泪盈眶,妈妈,我这个女儿当的真是不尽职,连这都没有想到,还错怪了您。

假如爱也有长度,那么儿女对父母的爱和父母对儿女的爱,长度相差太远了。

妈妈,对不起,以前是我不懂事,你能原谅我吗?

[实用写作] 五年级作文


作为一名学生,懂得写好作文是非常重要的,作文可以通过文字,让我们感性思维更细腻。很多人写作文时都非常迷茫,好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。你会怎么开始动笔写一篇作文呢?小编通过努力,整理了“[实用写作] 五年级作文”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

身处在一个竞争激烈的社会,我们以不得不表现自己以赢得别人的认可,自然也是这样。

春,有着端庄轻柔的美,那是不可言喻的美。吹动刚刚萌动的柳枝,展现她自己的体恤;带给人们和煦的风,表现自己是不可或缺。

夏,有着强烈而又刚硬的美,那是侠骨柔情般的美。滋润正在扎根的柳树,显现她生命的充实;带给人们喂养肥田的水源,表现自己是功不可没。

秋,有着萧条亦肥硕的美,那是沁人心脾的美。掂起裙摆留下一片金黄,展现自是时钟的骄傲;挥袖带来肥硕的果实,表现她存在的深远影响。

冬,有着凄凉但喜悦的美,那是翩然起舞的美。覆盖世间万千事物,展现她胸怀壮志的威风;带来片片雪花供人玩耍,表现她是快乐源泉。

问世间万物,有多少人才被埋没,只是因不敢作声,不敢表现自己,平平庸庸的只能混日子。所以当机会来临时,不要让它从你身边溜走哦。

作文参考: 写景四年级文章其四


我们会将难忘的事写进自己的作文,作文,是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人在写作文时没有逻辑性,写好作文我们要多读多写多练。关于写作文的格式有哪些需要注意呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“作文参考: 写景四年级文章其四”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

我们精河最好玩的地方就是生态园啦!生态园也是我最喜欢去的地方。

生态园的美景随着四季的变化,各不相同。

春天,生态园的草绿油油的,人走在上面,像是在草原上散步。树木又高又壮,像是草原上的卫士。你看这树木,刚刚露出一点新绿。你瞧那榆叶梅,争相吐露芬芳。

夏天,生态园就更热闹啦!老人们,在这里乘凉聊天;孩子们在这里嬉戏玩耍;大人们傍晚在这里,载歌载舞。但有时也会上雨天,不过就算是下雨我也不回家。我每次都去假山下避雨。 秋天,生态园的树叶渐渐变黄了。一阵微风吹过,树叶随风飘落下来,生态园顿时变成了金色的海洋。瞧!微风把这金黄的树叶洒遍生态园的每一个角落。

冬天,生态园里只剩下了光秃秃的树木,冷清了不少。洁白的雪花会来为生态园添上一抹白色。整个生态园就变成了,冰雪的世界。

这就是我们美丽的生态园。

[作文分享] 小学五年级作文600字:未来的汽车其四


写好一篇作文对于学生是非常重要的,作文的内容,来源于我们对生活的观察。很多人写出来的作文总是干巴巴的,所以说,写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。一篇优秀的高分作文是怎么样的呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“[作文分享] 小学五年级作文600字:未来的汽车其四”,供您参考,希望能够帮助到大家。

我设想过未来的汽车。大家想知道吗?

绿键的功能是取食物。你只要说出你想要的食物的名称,很快这个食物就会弹出来。蓝键的功能是温度调节。如果你觉得冷或热,你就按一下蓝键,车会感应到车里的温度,就自动调出适合的温度。红键的功能是保护自己。如果有人要撞你,你一按红键,车就会感觉到攻击你的东西,车尾自动弹出一根弹簧保护自己。黑键的功能是飞翔。你一按,车尾就会伸出两个喷射器,车两旁伸出两只翅膀。汽车就可以飞了。白键的功能是潜水,你一按这个键,车马上就变成一艘“鲨鱼”艇,自动潜入水中。黄键的功能是时空穿梭。为了避免车祸,所以车上就装了“时空穿梭系统”。紫键的功能是不用开车。为了避免司机疲劳过度所造成的车祸,所以,车上装了“帮你开车”系统,你一按控制盘中间,就会弹出一个电脑人来,你摸不到他,他只会开车,而且开车技术比谁都好。灰键的功能是“孩子天地”。一按,自动弹出一个箱子,你想看哪部电影都行,玩游戏机也行,为了不让孩子们近视,上面加了一层“防近视罩”。

[实用写作] 五年级小学作文:“苏神”的精神之四


作文相信大家都写过吧,作文,是学生的一种写作能力的练习。我们平常写作文要立意准确,不然就会跑题,一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的高分作文是怎么样写的呢?小编通过努力,整理了“[实用写作] 五年级小学作文:“苏神”的精神之四”,大家尽管来参考,希望有所帮助。

11月15日下午,苏炳添教授来到我们学校进行指导,其中受益最大的就是我们田径队的队员了。

随着一声声欢呼尖叫,苏教授挥着手进场。许多人发出了啊啊啊见到苏神了!的尖叫声,更有甚者开玩笑地说见到活的苏神了。现在想想,电视上跑进奥运会百米决赛的人就站在我们这么近的地方,还是有点恍惚,像做梦一样。更幸运的是,我被选上献花给苏教授,送上去时苏教授还对我进行鼓励,我感到被深深地激励了。

在华附讲坛上,苏教授分享了许多关于自己的故事与经验,也十分耐心地解答同学们的疑惑。其中让我感触最深的是他这么多年的坚持。苏教授的名字里有一个火字旁,仿佛暗示着热爱自己事业的他,用像太阳一样的光芒照耀大家,感染每一个人。其次,还有那份对自己的挑战与相信。在他口中,所有的伤病与攻击都不算什么他用笑容去面对,用努力去证明,用实力去回应。我也坚信,我会在未来的奋斗路上,不断向苏教授靠拢,不断超越自我。

随后,我们来到了操场,苏教授对我们进行热身与起跑指导。短短时间内,苏教授细心的指导让我受益匪浅。苏教授在最后说:希望他们以后不要成为下一个我,而是要成为下一个的自己,最好的自己。

希望以后如苏教授所说一般,我们都能成为最好的自己,不断突破自我,坚持到底!以苏神的精神作为人生的主色调,在青春年华中画上最精彩的一笔,不让自己后悔。

实用作文: 一轮明月五年级写景文章篇二


小时候语文课我们经常会写小作文,写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常要出人意料,题材新颖,一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。关于写作文的格式有哪些需要注意呢?以下就是小编给大家收集整理的“实用作文: 一轮明月五年级写景文章篇二”,相信您可以学习借鉴。

天渐渐地暗了,看呀!带着一圈金环的月亮,终于升起了。

柔和的月光,洒落在大地。周围的一切如同白昼一般。只有在远际的天空中才看的见一两颗星星,闪着淡淡的光,正慢慢隐去。奔腾了一天的河水平息了,静静地流着。那明月倒影在这水面上,风一吹,波光粼粼。

啊!河上变亮了,整个河面就像一面镜子,像一条镶满宝石的玉带:地上亮了;向远望去,白茫茫的一片,像披上了一层层薄纱。

我抬头望去,也许是被我看的有些害羞了吧!只见她羞嗒嗒地从一片乌云背后探出半个脑袋,偷偷地窥视我,发现没有什么动静,她才放心,才有出现在浩瀚的夜空。

月,好似一个婴儿,有时,她撅着小嘴,像是生气了,有时弯着小嘴,像是在开心地笑。

月,又好似一个顽童,常和星星捉迷藏。有时她躲在树梢后;有时躲在云层里,星星总是找不着她。

啊!多么宁静的月亮,你就像一个文静而又多情的少女,默默无闻挂在天上,我喜欢这万籁俱寄得月夜,更爱这一轮明月的世界,因为她赶走黑暗,给人们带来了光明夜晚,引起了我无限遐想

[实用写作] 五年级教师节作文范文


在平时学习中写作文是一件非常常见的事情,作文,通俗来讲就是撰写文章。很多人写作文时总是想到哪写到哪,一篇优秀的高分作文是非常引人注目的。在写作文时可以从哪些要点开始呢?以下就是小编给大家收集整理的“[实用写作] 五年级教师节作文范文”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

9月1日,——教师节又来了。

一大早,小红洗漱完毕,心想:今天是教师节!应该送什么样的礼物给我们敬爱的老师?小红想了想。突然,她眼前一亮。有一大片野菊花的田野,五颜六色的菊花灿烂地盛开着。小红灵机一动,跑向菊花,一、二、三。小红精心采摘清香的菊花,小红一口气采摘了51朵。小红找到一根红绳子,把她摘的花都分成两捆。小红蹦蹦跳跳地去了语文老师的办公室。小红来到办公室,老师的窗户还开着!啊,这是来自天堂的好机会。小红悄悄走到窗前,将一束明亮而幽幽的菊花插在语文老师的笔筒里。小红想起了以前的事情。我记得那天,小红的试卷写错了拼音。语文老师知道后,让小红放学后来她办公室。语文老师耐心教小红写卷子的时候,千万不能马虎,要认真完成每一件事。小红谢过语文老师,跑到一边。语文老师想当然的认为小红已经走了,于是戴上熟悉的老花镜继续批改作业。小红看着,看着,流下感谢的眼泪。小红心想:老师,你就像一只燃烧的蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人,你也像一个勤奋的园丁,哺育着祖国的接班人。小红看了看,向教室跑去。语文老师回来,看到一束野菊花,甜甜一笑。

【热门写作】 五年级写景作文:美丽的南山公园其七


学生时代的我们经常会写作文,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人对于作文的写作总是很烦恼,一篇好作文切忌东拉西扯。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢?小编通过精心筛选,为您整理了“【热门写作】 五年级写景作文:美丽的南山公园其七”,供您参考,希望能够帮助到大家。

前几天,妈妈选了一个风和日丽的日子,带我一起去南山公园游玩。南山公园位于甘谷县城外西南角,那里风景优美,景色宜人。

我们一下车,映入眼帘的便是那绿油油的刺柏,这些刺柏,有一米多高,被修剪得非常整齐,像给公园砌上了一道绿色的围墙。在刺柏带里,站立着许多高大的乔木,他们在寒风中顽强地挺立着,就像一位位战士守护着南山公园。

沿着台阶向上走,我们来到了一个足球场那么大的平台。别看这里地方不大,它却是老人们的健身场所,早上和傍晚,人们都来到这里活动。看,他们有的在打太极拳,有的在跳广场舞,还有的在跑步……尤其到了假日,这里就成了孩子们的乐园,他们有的跳舞,有的在打篮球,还有的在打羽毛球,玩得不亦乐乎。

我们沿着台阶继续往上走,便来到了第二个平台。在这个平台的中央,一个两米多高的红色大理石基座上矗立着姜维的石像。走近细看,只见姜维头戴盔帽,身披战袍,脚蹬长靴,两目炯炯有神,须过三寸,威风凛凛。他左手拿着竹简,右手握着宝刀,这不由得让我想起了那句“文能提笔安天下,武能马上定乾坤”的赞誉,真不愧是名震三国的大将军啊!在石像的四周,还有一些大小不一的花园,虽然现在是冬天,但这里还是有一些尚未凋谢的花朵,引来了不少蜜蜂和蝴蝶,给公园增添了不少生机。

啊!美丽的南山公园,真令人流连忘返,我爱南山公园。

优质作文:秋天文章400字五年级写景


作文相信大家都写过吧,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。许多人写出来的作文会有很多口水话,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么优秀的高分作文我们究竟该如何才能写好它呢?小编为此仔细地整理了以下内容《优质作文:秋天文章400字五年级写景》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

春天代表着生机勃勃,夏天代表着炎热酷暑,冬天代表着洁白无瑕,那么秋天呢?

这是一个秋天的早晨,我背上上沉甸甸的书包,走在马路上,听见小鸟在欢唱着秋天。咦?那是什么香味,哦原来是桂花们竞相开放,倾吐着芬芳。八月正是桂花盛开之时,虽说没有香飘十里,但此刻我的周围都弥漫着那迷人的香气,秋雨带来了一阵阵的气息,那些细雨滴落在桂花上,桂花承受不了雨水的袭击,飘落了下来,些许桂花飘落在我身上,使我满身香气,有的落在地上,像给大地点缀了色彩,这时风儿轻轻吹过,桂花便随风舞动,真的是太美了。

农民伯伯带着农作器,脸上露出了欣喜的笑容,因为庄稼成熟了,又到了收获的季节,红色的高粱成熟了,像一个个害羞的小姑娘涨红了脸,金黄的稻子成熟了一个个乐弯了腰,像给大地铺上了金地毯与夕阳交相辉映,雪白的棉花成熟了,整个人都像置身于雪山之间,公园里的菊花也盛开了,它们尽情的展示自身的贵气,舞动婀娜的身姿,蜜蜂在花丛中穿梭,发出声音给这舞蹈配乐,简直就是一场舞会。

啊!秋天代表着收获。农民伯伯收获的是春天播下的果实,我们也彼此努力,渐渐地丰富了自己的见识和学问。

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