作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的高分作文是怎么样写的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度作文精选 作文：乡韵(写作示例)》，但愿可以给你带来帮助。
我的家乡是一个小村庄，早晨听鸟啼，夜晚听虫鸣，夏天听蛙声，秋天听风来。无论早晚，还是四季，总有一种独特的韵味。
它是安静的，四周仿佛都是静止的，风掠过水稻的叶的梢头，田野里偶尔传来几声招呼，自行车的链子叮当叮当地响着，回荡在田间。谁家的门敞着，却不见人影犹如无人之境，向里问声，菜园应声不见人。散学的孩子，低头踢着小石子，一不留神，咕咚，落进了池塘。水波一波未平一波又起，也不知道又是哪条小鱼遭了罪。不过孩子们可不管那么多，他们可还有着许多事要去做呢！
它也是热闹的。热闹的时候，除了逢年过节，就要数赶集的日子啦。在每个月的初一，所有人都准备着这天。其实在这天最开心的莫过于孩子们。平日各家各户都是自给自足，自己种了什么，自家养了什么，就吃什么。可是呀，这些根本不能满足孩子们的好玩。他们就盼望着在集市上碰上那卖糖人的，卖小鼓……哪怕不买也行，看上一眼也行。可是哪能如他们所愿呢！每次都失望而归，还不如去翻墙去摘枇杷，顺手抓几个枣子，采些路边的小黄花来安慰自己罢了！于是乎，这天基本上是大人们忙前忙后，盘算这家划算还是隔壁那家好，要不要买种子趁日子还好赶紧种下，快到过年过节应该多买点菜备着。每个都是收获颇丰，笑从双脸生。
月亮出来了，一切又恢复于平静，没有闪烁的华灯，只有那深邃的夜空。天上的星星越发的亮，地下的家灯却渐渐熄灭了，一切都陷入了沉睡。风在刮，树叶都在瑟瑟发抖，树影张牙舞爪，月光被切割成了丝。没有人知道到这会儿发生什么，因为明天又是新的一天！
早上又开始热闹起来，这里的早上是从五点开始算起来的，当第一声鸡鸣划破天空，其他的鸡像是听到了冲锋时号角开始应和。“咯咯咯~”人能忍，狗不能忍，爆发出一声“汪！”，可惜势单力薄，鸡群全然无视，斗不赢，只能忍，狗便埋着头继续睡的香甜，不知道是不是在梦里赢了？
到吃饭的时候，不可谓不热闹，一张小桌子，几张椅子，加上一家子人，俨然就成了论坛。从家里长家里短扯到别家又出了什么事。如果不尽兴，也可以去别家唠唠，端着碗，多夹几筷子菜，来场说走就走的短途旅行。吃完饭，还不尽兴，抓几把瓜子继续唠嗑，也是常有的事。
家乡的事，永远也说不完，其中的情怎么也说不清，其中的乐，也只会自行体会了！
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月度作文精选 作文：雨之韵其三
学习过程中写作文是很平常的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《月度作文精选 作文：雨之韵其三》，供大家参考。
声音是世界不可缺少的东西，也是最美好的东西。我们生活中无时无刻都在发出各种不同的声音，而我认为最美妙的声音便是雨发出来的了。
天空渐渐暗了下来，仿佛就像夜晚来临了一般。天空中的白云渐渐变成了乌云，使整个天空变得黑暗。乌云笼罩着大地是沉闷的。轰隆隆的雷鸣声也随即传来，就像一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云中吟咏。
狂风大作，树木就像沙锤一般发出沙沙的响声，一把铁锤卡的一声劈开了云层，露出了一条缝隙照亮了天空闪电。而小鸟仿佛知道马上暴雨将要来临，叽叽喳喳的通知着人们，急促的脚步声，在街道上传响着。
一会儿哗哗的倾盆大雨从天空中倾泻下来，雨珠滴落在雨伞上，发出嗒嗒声，就像美丽的旋律一般，雨珠洒在小溪里，发出叮咚、叮咚的响声，犹如一位亭亭玉立的少女正坐在钢琴前，弹奏着一支交响曲，这是没有杂质的唯有雨才能演奏出来的，这是独韵。雨珠滴在荷叶上，发出啪啪－的响声，不仅自己跳起了优美的舞蹈还带着伴奏。它也想是给大自然蒙上了一面轻纱，洗净了世界万物的尘埃。
轰隆隆的雷鸣声并没有停止，闪电也陪伴着。仿佛一场音乐会，轰隆隆的雷鸣声就像架子鼓，还有沙锤的伴奏，唯有钢琴的独奏，而这场音乐会是雨的个人音乐会。她弹奏着钢琴，唱着无字的歌谣。这是音乐家们怎样也演奏不出来的，而这个庞大的乐队是大自然派来的。她悄悄的来，又悄悄的离去。她从不停留，可她会给人们带来无限趣味。而她也留下了只属于她的余韵。
她悄悄的走了，风也屏住了呼吸，一场音乐会也结束了，荷叶上的水珠滴落在池塘里，时断时续的咚咚声，伴随着小朋友们踩雨的声音趴、趴声传来。这都是雨的余韵啊！
大自然的声音是多姿多彩的，雨的余韵更是动听的。
月度作文精选 作文：秋之韵其三
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？下面是小编帮大家整理编辑的《月度作文精选 作文：秋之韵其三》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
炎热的夏天悄悄地离开了我们的身边，凉爽的秋天已经来临。
在花园里，菊花绽开了她那妖艳又细长的“手臂”。一阵风拂过，满地的紫色、白色的郁金香优雅地跳起了芭蕾舞。石榴花下面，冒出了“笑”得咧开嘴的石榴。当然在这百花齐放并不亚于春天的季节中，金黄的、芬芳迷人的桂花自然必不可少。我轻轻摇动桂树，必会掉落一地金灿灿的地毯。
在果园里，不少鲜美可口的水果也成熟了。苹果害羞到红了脸；黄澄澄的梨上长满了“雀斑”；橘子一个接一个迫不及待地跳下了树；戴着“皇冠”的石榴也跟着橘子一起“砰砰砰”地去看地上的世界。
与果园相邻的庄稼地里，也有浓浓的秋天味儿。稻子的脸金黄金黄的，是夏天那炎热的太阳照耀的吗？还是俏皮的秋姑娘带着一把大颜料刷，用金黄的色彩为稻子好好“变身”了一番？庄稼地里的枫树叶子也像苹果一样，涨红了带“皱纹”的小脸，小路边的银杏树叶也带有秋天的气味儿，汽车驰骋过扬起的风就把银杏叶给吹了一地。小时候，我总把这叶子当成黄色的小扇子，或是色、香、味俱全的薯片！
秋天，你给大地增添了暖色，也给大地带来了凉爽。
月度作文精选 作文：水韵悠悠之二
小时候语文课我们经常会写小作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“月度作文精选 作文：水韵悠悠之二”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
江南，自古便是文人墨客最爱的水墨画，吟诵着的诗歌。
我就出生在这样的江南小镇，我爱这个风姿清丽，充满韵味儿的地方。我家在小镇的老街上，依偎着小镇老街有一条浅浅的河流徜着。至今仍清晰地记得，在知了鸣叫的午后，老人们在胡同里乘凉，幼年的我便会串门叫上小伙伴，欢呼着，奔跑着一起来到小河旁，挽起裤管，开始一场打水战，也不害羞，也不矜持。每当浑身湿透的回家，总不免遭到妈妈的唠叨。
情感的涟漪在回旋……
记得有一次，我因为调皮被妈妈狠狠训斥了一番，我想要辩解，生气着的妈妈却不让我有说话的机会。伤心的我来到了小河旁，对着河水抹眼泪，看着清凉的河水，我忍不住坐在石板上将双脚轻轻放入水中摇晃，凉凉的感觉袭满了全身，我低着头看着水里的小鱼，飘浮着的水草，竟然忘了难过与伤心，当妈妈来找我时我竟然先对她露出了笑脸，
小河就是这样，似乎是我知心的伙伴守护着我。
流水清清，荡漾起声与色的韵律；流水柔柔，播撒爱的甘露；流水蓬蓬，激扬了力与美的交响。啊！那一股清澈明亮的水从花木掩映的源头涌出，绽放出了生命的幻梦与激情，悠悠地随着红花绿树的倒影下，带一身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓的。潺潺流水轻旋的柔波仿佛是妈妈的笑颜，甜蜜的浸满爱的芳泽，不由得忆起小时那声声轻轻的呼唤。看！爱的柔波在轻扬！悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的泪，充满欢乐的和弦，少不了童年那缕缕无忌的阳光，那丝丝棒棒糖的香甜。
春夏秋冬，四季轮回。现在，水仍保持着那份清秀，不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子，说话时小启朱唇，走路时金莲晃动，没有故作姿态，也没有故意摆弄，有着江南的性格。
一种难以倾诉的缱绻无法拒绝。
一种难以稀释的情愫挥之不去。
我爱我的家乡，更爱那潺潺的流水……
月度写作精选 作文：书(写作示例)
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在寻找一些优秀的高分作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“月度写作精选 作文：书(写作示例)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
书，
就像一个灿烂的笑脸，
送给我们七彩的人生。
书，
就像一盏明亮的灯，
为我们指明人生路。
书，
更像一对翅膀，
让我们遨游四方。
书，
也像一艘轮船，
载我们扬帆万里。
书，
是一把钥匙，
给我们打开知识的大门。
读书吧！
让我们共享读书的快乐吧！
月度写作精选 作文：双赢(写作示例)
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。对于作文，大家都有一些厌恶心理，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。在写作文时要注意哪些方面呢？小编通过努力，整理了“月度写作精选 作文：双赢(写作示例)”，供大家参考，希望有用。
我们班上，有两个关系特别的人。平时，他们关系密切，俨然一对知心朋友；考试时，两人各显神通，就像两个棋逢对手的弈者；探讨疑难问题时，他们常常俨然一对冤家对头，为各自的坚持争得面红耳赤这两人便是我和对手姚智杰。我们如配合默契的兄弟，在学习、生活和班级活动中通力合作、合理竞争，共同书写了一部友谊的乐章。
初一我刚进班时，抱负不小，大有扫平六合的志向。可进入了班级，我却发现在我的面前有一位劲敌，他不仅身居班长高位，而且有真才实学，成绩出类拔萃。我便暗中处处与他较劲。他也发现了我这个对手，于是，我们俩便在各种场合比拼，大有你死我活的态势。
但一节语文课改变了我们对对方的态度。一次语文课上，语文老师提出了一个极其困难的问题，要求同学们合作解答。我经过苦思冥想，得出了几条模棱两可的结论，却不敢将答案说出来，想参考他人的意见。于是，我便将目光投向了班长。班长显然也有些犹豫，我便主动与他进行了沟通。初次沟通，我们都显得有些拘谨，但越谈越起劲，不一会儿就像老朋友一样，热火朝天地讨论起来。经过沟通，我们的意见得到了互补。于是，我与他共同回答了老师的问题，得到了老师的表扬。此后，我们才渐渐开始交往。随着了解的深入，我们开始互相佩服对方，在某些事件上也有了共鸣。于是，我们较劲少了，合作多了，慢慢成了好朋友。
我们的友谊一路高歌猛进。我们开始相互学习。在奥数题上，他开始与我交流一些疑难点。在一次传统文化课上，老师要求找出规定书籍内的错误，我更是与他出演了一场双簧。由细心谨慎的我来找出书本的错误，给与更正，再由善于表达的他来说出我的答案。我们配合默契，一个找，一个说，速度之快令全班同学惊讶。更有趣的是，大部分同学都不知道内幕，以为全是班长的意见。而我这个幕后主使则将老师给出的奖励揽入囊中。他收名，我收利。面对同学们的疑惑，我们俩相视一笑，心中充满了愉悦。不仅在学习上如是，在平常的生活中，我们也经常配合。共同为班级出谋划策，共同外出游玩我们很快成了莫逆之交。但在考试中，我们还是会使出全力，与对方一决高下。胜者往往谦虚内敛，败者则找准差距、奋起直追。我们就这样相互促进提高，都有了较大的进步。
在一次政治课上，老师向我们讲解双赢的含义：双赢是共同发展、共同进步，是现代社会发展的常态。我与班长听了，不禁相顾一笑。我们不就做到了合作双赢吗？在今后的学习和生活中，我们仍将一路携手同行，收获更大的双赢！
