追风筝的人读后感作文。
许多学生都会被要求写作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人在写作文时没有思路，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？以下就是小编给大家收集整理的“2022读后感推荐 作文：《追风筝的人》读后感之二”，供大家参考。
昨天，断断续续大概花了一天的时间，读完了胡塞尼的《追风筝的人》。现在想来，这本书真是不错，想起来总感觉回味无穷。这本书以阿富汗战争为背景，讲述了两个小时候的玩伴之间长达十几年的故事。我不想去评说书中关于阿富汗战争的描写。当然，凡是战争，受苦的总是老百姓。我也不想就作者对阿富汗战争的痛斥和鞭挞作出什么评论，虽然书中有意无意地揭示了阿富汗战争的黑暗和罪恶。我想评论的是书中关于人性善恶以及人心转变的描写，这也是这本书对我启发最深的一处。
在《追风筝的人》这本书中，作者以两个小时候的玩伴长达十几年的爱恨纠缠为线索，将一个长达十几年的故事写得感人至深，带有极强烈的西方叙事风格。两个小孩子本来都是天真无邪的年龄，可是由于主仆地位的不同，由于家庭教育的不同，处于主人地位的阿米尔和身为仆人的哈桑却处处表现出爱恨纠缠的一面。本是无忧无虑的年龄，却由于阿米尔父亲过分宠爱哈桑，加上阿米尔处处不如哈桑强悍，时时需要哈桑的保护，阿米尔便对哈桑产生了嫉妒之情，忌恨之意。这时候，小孩子的嫉妒便产生了，而且是从内心的深处产生的，因为阿米尔总是担心哈桑分割了自己的父爱，分割了自己独一无二的父亲。这是小孩子的恨，这也是小孩子的爱。
到后来，在追风筝的时候，发生了一些不幸的事情，以致于两个小孩子内心产生了隔阂，特别是阿米尔对哈桑。到最后，阿米尔抛弃了友情，到了不敢与哈桑见面的无以复加的地位，甚至故意陷害哈桑，以求父亲赶哈桑离开。而哈桑，作为一个身份地下的仆人，作为一个视阿米尔为最好朋友的孩子，作为一个“爱你，千千万万遍”的朋友，他妥协了，他接受最好朋友对自己的诬陷，他承受了友情一次次对自己的伤害。
人性的善恶到此，似乎有了一个很明确的答案。到此为止，看起来阿米尔代表着恶，哈桑代表着善。其实不然，后文延续了这个未完的故事。时隔十几年，两位小时候的玩伴从未见过面。而由于种种原因，哈桑去世了，而阿米尔冒着千万危险找到了哈桑的遗子，并将其带到美国自己的家中，当作自己的儿子收养。慢慢地，阿米尔将对哈桑的愧疚和自身的悔恨，都化作爱，用在了哈桑孩子的身上。故事到此，全书结束，这是一个比较圆满的结局。哈桑走了，阿米尔无法来消除自己对哈桑犯下的过错，但却将一切的不好转化为爱，这是哈桑最想看到的局面，也是阿米尔自身的赎罪，更是他重新走上好人之路的开始。
人心无常，实事无感，不论是性善论，还是性恶论，我们都不能任由内心自由自在的发展。不论之前对错与否，不论生命以何种方式结束，我们都应该有一颗向善的心，我们都应该让自己的心走向光明，走向善良，走向正道。只要心存善念，放下屠刀，立地成佛！
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[读后感必备] 作文：最新凤鸽子读后感之二
说到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇优秀的高分作文其感情表达会很细腻和委婉。在写作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编为大家收集的“[读后感必备] 作文：最新凤鸽子读后感之二”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
寒假里，我读了一本非常好看的书，叫《一只叫凤的鸽子》。
故事介绍了两个爱鸽子的小男孩。一个叫秋虎，一个叫夏望。两个人在一个班上读书，又都喜欢鸽子。可是，夏望家很富，养的都是好鸽子。秋虎家却很穷，只能养一些老土的鸽子。一次偶然的机会，秋虎得到了一只很好的鸽子。于是，他用妹妹的名字给鸽子取名叫凤。可秋虎的爸爸却以一千元的价格卖给了夏望家。秋虎很伤心，于是，他努力打鱼，卖鱼，想赎回自己的凤。不久，夏望的爸爸坐了牢，家里变得一贫如洗。夏望把凤藏了起来。再一次放鸽比赛中，两个人都拿着自己的鸽子参赛了。第一个飞回来的是凤，它没飞回夏望家，而是飞回秋虎家。
秋虎拿着凤向夏望家跑去。
在这个故事中，我看到两个爱各自的小朋友之间纯洁的友谊。当夏望知道凤是爸爸从秋虎家买来的时候，他很伤心，在房间里大哭了一场。而当秋虎发现凤是第一个飞回来的，他没有自己一个人去领奖金，而是喊着夏望一块去。我们也要向秋虎和夏望学习，同学之间互相帮助。
这个故事还告诉我们要关爱小动物，我身边就有这样的故事。王延赫家有一只老狗。他已经十多岁了，相当于人类的七八十岁。老狗已经走不动了，但王延赫的姥姥还是每天抱着她下楼，在外面玩。就像秋虎和夏望一样爱着鸽子。
我想这就是曹文轩爷爷想告诉我们的吧!
[读后感参考] (作文)《指南》读后感600字之二
我们的作文乘载了年少的时光，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的高分作文是怎么样写的呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[读后感参考] (作文)《指南》读后感600字之二”，希望对您有所帮助！
孩子的童年应该是快乐的、自由的，但是大多数的家长总是抱着“望子成龙、望女成凤”的心态来对待孩子。甚至于有些家长过早的、过度的、不科学的要求孩子学习，从教这几年以来我经常遇到家长和我交流孩子学习的事情，而这其中家长比较关注的是孩子的书写、算题、认字。家长往往把幼儿的学习局限于学业学习，而忽视了孩子学习的其他方面。以至于学前教育出现小学化的倾向和弊端。
《指南》的“说明”中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”从中我们可以看出幼儿学习的主要特点是：
【读书有感】 鲁迅《风筝》读后感作文(篇二)
作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。优秀的高分作文是怎么样写的呢？小编通过精心筛选，为您整理了“【读书有感】 鲁迅《风筝》读后感作文(篇二)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
《鹞子》写的是小伙伴们一起做鹞子、放鹞子、找鹞子的经历，从中体会“做鹞子、放鹞子、找鹞子”的心情变化，感悟童真童趣。教授教养是紧扣孩子们在做、放、找鹞子时心情是怎样的？你是从哪些词句中体会到的？再让学生抓重点词句朗读，在读中体会感情，在体会中再来读出自己的感触感染。语文课堂教授教养是师生依托文本，不中断交往对话的过程。文本，作为师生共同研究的对象，作为交往的载体，对课堂交往能否很好地进行，起到十分枢纽的作用，如何从文本找到很好的交往切入点，变成了不得不研究的问题。不同的学生会有不同的感触感染体验；学生的个性体验有了发展的空间和余地，课堂教授教养会生动活泼，各种情感体验在一起碰撞交流，很收留易激发学生的创造性思维与感悟。
本课最显著的是第二段放鹞子时，“鹞子做好了，却什么也不像，我们依然快活，还把它叫做幸福鸟。”“不是什么也不像吗？为什么快活？而且将他叫做幸福鸟呢？”不解决这个问题，全文的理解感悟就不可能深刻。在教授教养该段时，张老师指导的非常好，学生们也根据自己情况说了把鹞子叫幸福鸟的原因是什么，不同的学生原因也不一样。这样一来，不仅与学生的糊口经验联系起来，更拓展了幸福鸟的丰硕内涵，一个人的憧憬、幸福变成了所有人的憧憬、幸福；然后再等着我们去发现……
鹞子飞上了天，孩子们的心也随着飞上了天，忽然，当自己正在高高飞着的鹞子线中断了，飞了，你的心情怎样呢？张老师捉住枢纽词语“大惊失色、千呼万唤、没精打采”来体会孩子们当鹞子找不见时着急、伤心难过的心情，这个时候，假如随着学生的心情这样设计：你着急什么？你在呼叫什么？我们都哭了，为了一只怎样的鹞子？引导孩子们去体会说话，将感情推向热潮。我们都哭了，为了一只被我们叫做幸福鸟的鹞子；我们都哭了，为了那只布满了憧憬和但愿的鹞子；我们都哭了，为了那只承载着我们理想的鹞子；我们都哭了，为了那只装满我们童年快乐的鹞子。若创造性的挖掘教材的空缺点并进行情境创设，得到的便是学生情感、思维与个性的创造性施展。
文章的结尾是意味深长的：我们向那屋子跑去，继承寻找我们的幸福鸟……省略号，给我们留下了无穷的遐想空间。借此张老师让孩子们拓展说话：幸福鸟毕竟找到没有？小伙伴们还会伤心吗？他们还会布满但愿吗？他们仅仅是在寻找一只鹞子吗？不同的学生，会有自己不同的理解和感悟。学生有了一定的情感体验，就能细致的表达自己的感情。阅读教授教养不仅要引导学生读懂课文，还要牢牢依托文本，适时让学生进行语言文字的实践和运用，最后的课文续写，即顺应了学生的心里需求，有练习了语言文字。
2022读后感推荐 (作文)《极地特快》读后感300字
小时候语文课我们经常会写小作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。优秀的高分作文要怎么写才好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2022读后感推荐 (作文)《极地特快》读后感300字”，希望您可以借鉴参考！
大家读过《极地特快》这本书吗？如果没有，我就来讲给大家听。
平安夜晚，克里斯静静的躺床上，等待着圣诞节的来临。突然，“轰隆隆”，“轰隆隆”，一阵汽笛声穿过小镇，把克里斯给吵醒了。他起来后，穿好睡袍，向火车走去。列车长大声说道：“要上车吗？”克里斯问：“去哪？”列车长说道：“当然是去北极啦！这是极地特快。”克里斯将小手伸给了列车长，列车长把他拉了上来。车上坐满了孩子，他们都穿着睡衣、睡袍。大家一起唱着圣诞歌，吃着雪白的牛轧糖，喝的热可可又香又浓。极地特快在向北方快速的行驶。火车穿过寂静的森林，翻越了一座座高山。但是极地特快并没有减慢速度，像是在玩过山车。过了不知多久，终于到了北极。列车长说：“圣诞老人会在你们当中选一个人，送出第一份礼物。”挤过人群，来到了巨大空旷的圆形广场。圣诞老人站在中间，他指了指克里斯，示意他过来。圣诞老人问：“你想要什么？”克里斯说：“我想要驯鹿脖子上的铃铛。”圣诞老人笑了笑，从驯鹿脖子上剪下了铃铛，并举起来说：“第一份圣诞礼物。”圣诞老人把银铃递给克里斯后，就驾着驯鹿雪橇飞走了。
世界上并不是真的有圣诞老人，我们得到的圣诞礼物都是父母给的。所以，真正的圣诞老人是自己的父母。
[跟我写读后感] (作文)狗猫鼠读后感800字之二
作为学生的我们通常都会被要求写作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写出来的作文都是千篇一律，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的[跟我写读后感] (作文)狗猫鼠读后感800字之二，希望对您有所帮助！
读鲁迅的文章总是很困难，我在上学时就已经领教。时隔十多年，依旧那么吃力。一来先生太过博学，短短一篇文字古今中外信手引用，再就是先生的文字无时不藏着映射。能通篇读完短文，首先要感谢文后的注释。
先生说他是仇猫的。所仇之猫自然不是我日常所见的那种，但既然已过了那个年代，自身思想也达不到那般高度，也就不再深求。
我也不喜猫，理由比先生简单得多，就是不喜欢猫的眼睛，在黑夜里幽深得让我恐惧，加之小时候外婆家也养过一只猫，每晚猫鼠同乐让我鄙夷。去年公司财务总监办公室莫名闯进一只野猫，我帮着去赶时不小心被挠了一下，平白挨了五针，之后见着猫更是想绕到而走。可我还谈不上仇猫，那只野猫最终还是被我捉住，拿纸盒装着送到公司门外放生了事。
对于狗，我还是略有喜欢的。小学时也曾养过一条，乡下最常见的那种大黄狗，该是陪了我有三年，每天放学回家总是到路口迎接我。后来在一次扫狗运动中，它莫名地消失了。经过打听，说是被离我家百米远的一个屠夫捉了去。每天上学都要路过他家，从那天起，我经过他家门口时总要恶狠狠地瞪上几眼。之后再没养过。最近两年养狗风盛行，小区遍是狗的身影，从较名贵的牧羊犬到大黄狗，大的有半人高，小的才够到脚踝。只不再有兴致，每次经过时也尽量避开。
如此肤浅地读书，有些辱没了先生。先生一生中最重要的事之一是用笔战斗，而先生的主要论敌之一就是陈西滢，文章中也随处可见对陈西滢的挪揄。好人的敌人就是坏人，先生是好人，所以陈西滢是坏人。若是早几年读它，这是必定的。现在的我还是去网上搜索了陈西滢的资料。百度中有他的词条，对其人归纳有三：
[读后感必备] 家长读后感400字抄写作文之二
许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时常常被要求中心明确，一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编精心为您整理的“[读后感必备] 家长读后感400字抄写作文之二”，欢迎阅读，欢迎收藏。
《和儿子一起读书》读后感
如何使女儿能够自觉的读书，这是我一直思考的问题。女儿上小学以来，除了我逼着她能读几篇以外，几乎没有自觉的读过课外文章。有时候我问她，别的同学或者小朋友都非常喜欢读书，你为什么不喜欢？她回答说，读书太费事了。我想一定和她的性格有关，不管做什么样的事情总是没有耐心！
我看了家长会里的《和儿子一起读书》的文章后，里面的内容对我很有启发，觉得给孩子制造一种读书的氛围很重要，还有重要的一条就是需要培养孩子的耐心。由于平常我的工作比较忙，总是把安排好的一些事如买书、去书店看书等，被一些临时的加班或其它给搁置了，孩子总是说我说话不算话，最起码，我这个做家长的就不及格，怎么能带动孩子呢？今后，我会在自己身上下功夫，为孩子做好榜样，多带孩子到书店去，多给孩子讲一些阅读的好处，在自己多读书的同时，鼓励孩子一起读书，和孩子共享阅读的时光！
2022读后感推荐 作文：《执行力》读后感作文篇一
写好一篇作文对于学生是非常重要的，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文起码要做好和读者共情。换做是你，你会怎么样写作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2022读后感推荐 作文：《执行力》读后感作文篇一”，供您参考，希望能够帮助到大家。
最近阅读了《执行力》一书，作者通过大量生动的事例讲述这样一个道理，执行力是决定企业成败的重要因素，是21世纪构成企业竞争力的重要一环。在激烈竞争的市场，一个企业的执行力如何，将决定企业的兴衰，决定团队的成败。
全书共分三大部分。第一部分讲述执行力的重要性；第二部分讲述达成执行力的三个基本条件；第三部分讲述执行力组织的核心流程设计。在这三部分中重点阐述了执行力组织的核心流程设计，它是执行力的精髓所在。通过对那些业绩突出、经营稳健、被称之为行业巨头的许多大型企业的分析研究中，作者得出这样一些结论：他们之所以得以成功，是因为他们具有较强的执行力，而且他们都有一些共同点：1、组织内部都建立一种执行力文化。2、组织的薪酬设计更多与业绩联系起来。3、在执行力组织中，人员、战略、运营三个核心流程是紧密连接在一起的。4、组织的领导者都有一些共同点。5、组织很注意评估。在深入的分析研究中作者进行了高度概括。一个执行力较强的组织必须同时具备三个条件，同时指出：战略、运营、人员三个流程结合起来，正是执行力的精髓所在。虽然作者没有给执行力做一个具体的解释，但我们不难得出：执行力就是一个企业、一个组织的竞争优势，具体说就是一个企业或一个组织如何配置自身现有的人力资源、财力资源、物力资源，通过制定周密、详细的计划去实现该组织的战略目标。在这个过程中突出强调要具有求实、实干、协作的精神。
给我印象最为深刻的是本书的第二部分讲述了达成执行力所具备的三个条件：
