六年级作文。
作为学生的我们通常都会被要求写作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇优秀的高分作文，背后肯定会反复推敲和修改。有没有比较好的作文给我们参考呢？以下是小编收集整理的“作文：写给青春的信六年级书信(篇五)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
亲爱的青春：你还好吗？我曾经听过这样一个故事。希腊神话中，狮身人面的女妖斯芬克斯给俄狄浦斯出了一个谜语：早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路，这是什么生物？俄狄浦斯马上回答：人呀！我们步入青春，可以说开始用两条腿走路啊！对呀，我们正在用两条腿走路啊！有人说，青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序幕，但也有人说，青春是人躁动的季节，困难重重，会让我们尝到人生的酸甜苦辣。那青春到底是什么？正如李政道所说：青少年时代，是人的大脑细胞这种零件效率最高的时代。正如王蒙所说：是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子。也正如孟郊所说：青春须早为，岂能长少年。步入青春，好似打开了我们人生的另以扇窗，让人好奇，让人冲动。我们的身体迅速发育、成长，我们的思想也悄悄成熟。我们会在生活中逐步形成自己的健康个性和积极的人生观，对生活、对学习会产生无限的遐想，甚至会在心中产生一种莫名的感觉。但步入青春，有时也会感到困惑、迷茫、暴躁、不安，甚至是找不到自我。这是因为我们正由孩童向成人过渡，不免会产生疑问。李大钊曾经说过：青春字典，无困难之字，青春之口头，无障碍之语，惟知跃进。惟知雄飞，惟知本其自由精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。就让我们扬帆起航，去创造，享受属于我们的青春。亲爱的青春，我们向往你，渴望你，愿你用一颗甜蜜温柔的心善待我们。（工作总结之家 gz85.coM）
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作文示范： 六年级的诚信作文(篇五)
语文老师经常会要求我们写作文，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。写作文时常常被要求中心明确，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？请您阅读小编整理的《作文示范： 六年级的诚信作文(篇五)》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
诚信，是我们生活中不可缺少的东西：做生意得讲诚信；在朋友面前得讲诚信；在亲人面前还得讲诚信。可是，在生活中善意的谎言也是必不可少的，人与人之间需要相互关心和帮助。而善意的谎言就是人与人之间一种特殊的关心和帮助，所以，我认为善意的谎言是美丽的，是生活中最温暖的，生活中可以有善意的谎言。
有这样一个感人的故事，这也是一个最美丽的谎言。有一个女孩结婚后不久，生下了一个孩子，但在孩子越来越大时，便发现了一个问题：孩子的妈妈和爸爸的头发都是金黄色的，而孩子的头发却是红色的。孩子的妈妈把这件事告诉了自己的母亲，没想到：她却听到了这样一句话：“孩子，这并不奇怪，因为你爸爸的头发也是红的。”平常人听到这话肯定没有任何反应，可是当初，这个女孩子是被她的“爸爸妈妈”收养的。于是她对妈妈说：“妈妈，这我也知道，可是我是您收养的呀！”他母亲又说了句最诚实而最美丽的谎言：“哟，孩子，你瞧我把这件事给忘记了。”如果她妈妈不撒这个谎直接对她说她不是自己的亲骨肉，这件事情不关自己的事儿，她是不是对自己的母亲和孩子就疏远起来呢？可是，正是由于她母亲善意的谎言情况就不同了。
再换个角度来说如果在这个世界上，谎言都具有欺骗性都是肮脏的，只有诚信才是正直的，那么一切的一切，一瞬间全都变了样。无论是善良还是恶意；无论是纯洁还是肮脏，全都会贬到人间的最底层。那么就只有诚实，只有恶意的诚实，人人开口都是伤人的，没有了往日的和睦与温馨。
[作文收藏]六年级毕业作文其五
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。优秀的高分作文要怎么写才能写出来呢？小编给大家整理了“[作文收藏]六年级毕业作文其五”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
校园的生活是纯真而又快乐的。它像丝丝甘甜的山泉，无声地滋润着花样季节的我们。六载春秋的学童岁月，变得是那么的熟悉而又难忘，曾经经历的苦辣酸甜再次回味，依然那么难忘依恋难忘......岁月匆匆，转眼间很快就到了毕业的季节，大家的心情特别激动，课余同学之间聚在一起多了份相互的回忆倾述，一本本充满稚气的同学录，传递的是大家太多太多的依依不舍之情，兄弟姐妹般的同学情谊也更显浓烈。从早晚大家相互帮忙打扫卫生到，课间的借阅学习资料，还 是课余休息好友间的些小点心分享。一幕幕朴实而又感人的画面，已经很多次让我眼角湿润......
看着平日严肃而又慈祥的老师，在面对这个毕业季节的到来。也是充满了很多无奈和欣喜，好多次听到老师熟悉的脚步声在教室后门口停住，透过门缝看看这些孩子们课堂表现，然后站上一会儿......每当老师来到我们身边讲解课题，我清晰的看到老师的两鬓又多了几缕银丝......
回忆起我们那懵懂纯真的岁月，快乐和天真的笑容挂满了大家的嘴角。平日里偶尔面对班上几位捣蛋鬼的些小恶作剧，居然会让我们气上几天，可当几天后看到值日的时候，那些调皮的男生会主动接过几把脏拖把，跑下楼去为女生水池里冲洗干净递到面前，顿时会让我们把之前的“恩怨”忘的一干二净，感激之意油然而生。：“谢谢你，我的死党们！”
走在校园的绿荫之中，两边的行道树在又一个春雨的滋润下，长出了嫩绿的枝叶，树上的枝叶虽然还 没有夏天那么繁茂，但抬头放眼看去，这一片充满生机的绿意盎然景象，已经没有任何理由不去相信它再经过几个月的生长就会枝繁叶茂。是的，我也想默默的告诉校园每个角落，告诉学校的师长和同学，感谢母校为我的学习生涯提供了良好的根基，今后的学习岁月里，我会不断勉励自己，铭记母校校训“见贤思齐，止于至善”走好人生之路。开出属于自己最美丽的花朵！
忘不了我敬爱的老师们，忘不了我熟悉的伙伴们，更忘不了我母校的一草一木还 有那一砖一瓦。毕业季里我们更应该多一点乐观和洒脱，少一点离别的惆怅。因为我们不曾离开过。
祝愿我们的明天更加美好！
完！
【写作收藏】 六年级成长作文之五
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作文时都非常迷茫，为了写好作文我们需要多加练习，优秀的高分作文要怎么写才好呢？以下是小编精心整理出来的“【写作收藏】 六年级成长作文之五”，仅供参考，大家一起来看看吧。
作为五大文明古国之一，华夏这个有五千多年历史的国度，被誉为礼仪之邦的国度。文明美德是最基础的东西，有不计其数的圣贤让我们明白了一个民族的的文明与美德是展现在该民族每一个人身上的。我们身边就有许许多多品德高尚的，别人我暂且不说，就说一说我的母亲。
我的母亲是我的老师以及很多人以为最具有中华民族孝敬老人，勤劳，朴实的一位妇女，她从事养老事业已经6年了，这6年日日夜夜的照顾老人，哭过，也笑过。
20xx年末，我妈妈当时还是一位出租车司机，她拉的一个女乘客，这位女士是一个养老院院长，路比较远，两人年龄相仿，谈得投机，那位女士便和我妈妈讲她干养老事业的艰辛，自那次之后，一个想法在我妈妈心里萌生：养老事业不好干，谁都不愿意去干，那样老人怎么办呢？我也开个养老院吧。说干就干，在附近找了一套房子，一个养老院就这样开张了。
让我印象最深的是一个叫曾广勋的老人，老人小脑萎缩，经常骂人，儿女说自己在家也都整过，也请过保姆，许多保姆都被他骂走了，妈妈也是抱着试试看的心态接手了这个老人。
曾广勋老人下半身瘫痪，而且自己不能吃饭，需要人喂，中午时我妈妈想看看这个老人到底是什么状况，谁知刚吃两口饭，曾广勋老人便把饭碗打翻在地，饭菜溅了我妈妈一身，瓷碗的碎片在我妈妈的手上划出了N个伤口，年少的我比较冲动，刚想上去教训他一顿，妈妈拉住我说：儿子，老人自己也不想这样，有谁愿意得病啊？谁没有老了的那一天呢？都是病惹的祸啊！我无言以对，是啊，谁没有老的那一天呢？但是我还是认为妈妈这样不值得，我清楚的记得，那天晚上，妈妈哭了，在妈妈的眼泪里，我读懂了：要孝敬老人，妈妈也有老的那一天
从小受到妈妈的熏陶，我也渐渐懂事了许多，许多老人也都夸我是个懂事的好孩子。
记得那一次，妈妈去民政局开会了，临走嘱咐我有事给她打电话，帮他在东西屋走一走，看着点，我信誓旦旦的接受了这任务，下午两点左右，一个老人的家属来到院里要交费，我一下子就蒙住了，这怎么办，那位老人家属还很着急，我一咬牙，坐在办工桌前，模仿着之前我妈妈写的那些收据，用复写纸写了两份，那位老人家属前脚刚走，便有一个老人要上厕所，护理员李叔叔一个人整不了，那个老人也不重，100斤左右，但是年少的我抬动100斤还是非常吃力的，我掐着老人的腋窝，用脚尖把老人的脚尖顶住，学着我妈妈的样子，向后一带，把老人送上了轮椅，在我和李叔叔的配合下，并没有求救我妈妈，妈妈回到家，我听见老人在我妈妈面前夸我，我心里美滋滋的，心想：妈妈养我这么多年，我终于帮妈妈干点活了
我们是新一代学子，是社会文明美德的传承者，让我们从自己的坐言起行上下工夫，告别不文明行为，完善自我，认真践行社会的文明美德，做一个文明的传播者，让文明美德伴我们成长！
最新写作: 六年级游记作文(篇五)
作为学生的我们通常都会被要求写作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文时总是想到哪写到哪，好的作文能够体现作者的中心思想。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？下面是小编整理出来的《最新写作: 六年级游记作文(篇五)》，供大家参考，希望有用。
几场淅淅沥沥的春雨后，山下那淙淙的小溪愈发湍急秀丽起来。而正是在这盛春时期，我踏进了春的殿堂——棠湖公园。刚进公园，一股清香扑鼻而来，使人心旷神怡，我不禁闭上眼体会这春的温暖。当我睁开眼，一幅百花盛开的景象映入眼帘真是“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”啊！
陶醉中，我不知不觉来到了熏风塔。
踏进小院，一座铜像半卧于院中央，背后便是我要去的熏风塔。熏风塔外表全由朱红色油漆漆成，且每一层都有一排座位，由大到小的形状一直往上，让我联想到“李天王”的托塔，我仰望塔顶，熏风塔三个大字赫然醒目，我二话没说，顺着阶梯向上冲。
我喘着粗气来到顶楼，极目远眺，双流的千里沃野尽收眼底，近看，整个棠湖公园映入眼帘一大片绿色将公园掩蔽起来，还有许多小红点点缀大地，如同一片缀花的大草原我不禁联想到“千里莺啼绿映红”的诗句来。
我享着春雨，依着扶手，脑海里浮现出那个美丽的传说：很久以前，一对兄妹为了决一高下，看谁有能耐，就决定比比看谁能在一夜之间修成一座塔，谁就获胜。哥哥为了表示自己的厉害，跑到几公里外修建熏风塔。妹妹在只剩下封顶时，为了节约时间，随手盖了个大锅盖，便下山了。妹妹偷偷跑到哥哥那，学了两声鸡叫，哥哥听了以为天亮了，急忙修完最后两层，就下山了和妹妹会合了。第二天，人们发现一夜之间莫名多了两座塔，以为是神修的。塔上吹来一阵熏风，暖暖的，因而得名熏风塔。
一股暖风吹来，我感到无比温暖，这是百鸟鸣转的春天啊！熏风塔啊，正因为你，我才感到无比的春意，无比的温暖！
【作文模板】给受灾民众的一封信六年级文章(篇五)
学生时代的我们经常会写作文，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的高分作文要怎么写，需要注意哪些呢？下面是小编精心为您整理的“【作文模板】给受灾民众的一封信六年级文章(篇五)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
亲爱的受灾民众您好：
物资有准时送达吗？有得到救援吗？家人都还好吗？
当我打开电视，就看到一则又一则的悲剧，接二连三的呈现在眼前，心裡有说不出的难过，您们的心情，我都能感同身受。
到目前救灾行动仍然持续着，看着很多救灾的英雄，流着辛苦的汗水，不顾一切的救人，眼看着灾民一个接着一个的被救出，我心裡就升起一股感谢之意，感谢那些英雄们奋不顾身的帮忙；但是也有一些较年长的爷爷奶奶们死守家园的情境，看了真叫人难过，因为他们认为就算走出去也会一无所有，要走也要跟着老房子一起走，我好想告诉他们，虽然从今以后会一无所有，至少你还活着，可以重新开始，面对新的生活。
我希望所有的灾民都能有正面的能量，这样才能有活下去的动力，虽然我只是个小孩，没办法捐钱，更没有办法出力，但我的精神，永远与你们同在。
虽然失去了家园，但人还活着，后面的人生还很长远，或许失去了家，只是老天爷给我们的一点点考验，只要熬过去了，往后的人生一定能更精彩。这次世界各地的人，都关心着台湾，所以要更努力、坚强的站起来，不要一蹶不振，加油。祝
早日重建家园，并且活得更精彩，加油。我永远支持您们。
[写作]六年级趣事作文
每个人的作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。许多人在面对作文时很难下笔，一篇优秀的高分作文其感情表达会很细腻和委婉。你最近有没有写的不错的作文呢？以下是小编收集整理的“[写作]六年级趣事作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
人在生活中有许多有趣冒险的经历。我就有几次这样的经历。
有一次，我们教室里的窗台上有一个马蜂窝。在下课时我们班的几个捣蛋鬼他们跑到窗台那向上望了望大声叫到：“有马蜂快跑。”这时有人说：“出什么事了？”“有马蜂，谁能把它捅下去。”有几个同学自告奋勇说：“我去!”他们拿了几个扫把来到窗前去捅，捅了两三下就掉落了。我们大家齐声欢呼，就在这个时候一位细心的同学发现马蜂窝正好卡在铁杠上。我们又组成一个灭蜂行动，大家小心翼翼的靠进一有风吹草动我们立刻警觉起来。我们到了，拿起木棍用力插去，它掉了可是马蜂飞上来打算蛰我们。我们立刻起动防御系统，也就是关紧门窗。我们异口同声的说：“终于好了。”叮铃铃上课了我们回到自己的位置。
这几天我在体育解散后他们跑到乒乓球台上三个守擂三个攻擂。输的下去，赢的站在上面等下一位挑战者。我玩了两局一局输了一局赢了。我因为太危险，应该在地上画个圈在玩那样不是很危险。
这就是我的'两件有趣事。你的呢，能告诉我么？
写作范本: 六年级蚂蚁的作文其五
相信大家都或多或少接触过作文吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“写作范本: 六年级蚂蚁的作文其五”，希望对您的工作和生活有所帮助。
上个星期六，早上阳光明媚，我一个人去东区图书馆看书，在回家的路上，我看到路边有三只蚂蚁，都凑在一起，我想看一看它们在干什么，所以我停下了脚步，走近仔细观察它们。
蚂蚁长得样子与其它的虫子与众不同。蚂蚁的外形分三部分，分别是头、胸、腹。蚂蚁的头像荷花开得莲子；胸细细长长的，像一座小桥；蚂蚁的腹又宽又大，像大人们拉的货物。蚂蚁头上的触角，是用来传递信息的。它的眼睛和人的眼睛不一样，它们的眼睛是复眼，眼睛宽像一把镰刀。它一共有三对足，前面的是用来走的，中间的是用来平衡的，后面的是用来蹬的。
那两只好像在打架，旁边好像还有一只在做裁判，那两只打架的蚂蚁，动作非常敏灵，也很机灵。它们的神态好像非常严肃，也非常的认真，它们的旁边好像还有一块食物，是两粒面包，到了最后，我看到那只比较大的蚂蚁获胜了，它爬到洞里叫出了好几只蚂蚁，然后它们又一起把那两粒面包送到了洞里。
我又走了两步后，我又看到有一大群蚂蚁在一起，过了几秒钟后，它们排成一大排，这时我心里想：哦！蚂蚁真聪明，原来它们在比赛跑步。我想知道，到底是哪只小蚂蚁到最后可以获胜。所以我在等待，1分钟，2分钟……6分钟、7分钟，啊！比赛获胜的是一只身上颜色是棕色的蚂蚁，我看着那只小蚂蚁谦虚地回到了洞里。
回家的路上，我的心情无比的激动，因为我又学到了知识。这个时候，我又在想：如果大家不去伤害那些小动物，那该多好啊！因为那也是一条可爱的小生命。
作文范本: 六年级作文(篇三)
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文范本: 六年级作文(篇三)”，供大家参考，希望有用。
今天一家人来九溪喝茶。一路上，我兴奋得手舞足蹈。突然，妈妈对我说：“我们不只是来玩的，其实是有任务的。”“是什么任务？”我好奇地问，我妈说：“你今天来是为了做一件好事。难道你忘了？你作业里不是有这个项目吗？”“哦！”这时我才恍然大悟，原来是我激动地忘了作业。
当我到达那里时，我看到了一个美丽的场景：采摘茶叶的人温柔的手把又大又绿的茶叶采摘到洗衣篮里。采摘采摘，采茶女人的头上都是汗，汗水时不时的往下掉。看到采茶的人如此卖力，我的手开始发痒。于是，我跑到我们的座位上，对妈妈说：“妈妈，我想帮采茶人挑茶。”我妈说：“好吧，你可以帮采茶人，顺便完成一个作业。说完，我连忙接过茶篮，冲进了绿色的海洋。太阳底下，我赶紧摘了一篮茶叶。但是，看到我摘的茶，我妈对我说：“哦，盈盈，你要把树上嫩嫩的头摘下来。你如何采摘茶树的叶子？“最后，午饭前，我妈教我怎么挑茶，挑什么茶树等等。之后他让我试试，我就一手拿着洗衣篮，一手按照妈妈的样子摘茶叶，慢慢开始摘。该吃午饭了，却发现篮子里的茶已经满了，好像要溢出来了。我妈对我说：“该吃饭了。“所以，我小心翼翼地把洗衣篮放在角落里。然后他开始狼吞虎咽地吃饭。午饭后，我们回家了。
今天，我真的很开心。我不仅吃了一顿饭，还摘了很多茶叶。这次真的是满载而归。
作文借鉴: 六年级年的作文范文
作文相信大家都写过吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。换做是你，你会怎么样写作文呢？下面是小编精心为您整理的“作文借鉴: 六年级年的作文范文”，希望能为您提供更多的参考。
家里的起亚“秀尔”给生活带来了很多便利，但是也有很多的烦恼。为了寻找一处停车位而寻寻觅觅，为了赶上汽油促销而到加油站排起长长的队，为了搭上法定假日高速免费的顺风车而忍受拥堵、蜗行……我设想了很多次未来的汽车，绝对让你大开眼界。
我梦想中的汽车有强大的收缩、折叠功能，它由特殊的合金材料作为外壳，座椅也是加入了折叠的科学元素。在繁华、拥挤的城市街道或小区需要停车时，它能够神奇的进行瘦身，驾车人员只要手持遥控器操作，就能让汽车多次折叠，缩小到一张餐桌那么大，没有了停车的烦恼。
我梦想中的汽车具有非常强大的太阳能动力系统。在汽车行驶过程中只要在车顶升起雨伞那么大的超级太阳能收集转化器，就能保持源源不断的动力，是开车的成本变得非常低廉。这套太阳能收集转化系统还有强大的能量贮存功能，在晴天阳光明媚的时候，将多余的电量贮存起来，供阴雨天使用。
这辆汽车还能飞行，在路上拥堵时，车顶可以伸出一副螺旋桨，开动螺旋桨，汽车就可以飞起来了。但是可不能飞的太高太快，会影响交通秩序的。
这辆汽车还拥有强大的数码功能，遇上车祸时，车里的智能机器人能够自动启动，进行简单的止血、包扎处理，然后迅速拨打110、120等电话，为抢救人的生命赢得宝贵的时间。
怎么样，这车够酷吧，想拥有吗？那就好好学习吧，将来用我们的智慧和汗水让梦想成为现实吧！
[作文借鉴] 六年级第四单元的文章(篇五)
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人写出来的作文总是干巴巴的，为了写好作文我们需要多加练习，在写作文时可以从哪些要点开始呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[作文借鉴] 六年级第四单元的文章(篇五)》，但愿对您的学习工作带来帮助。
20xx年夏天的一个傍晚，我提起笔，静静地给你写了这封信。我现在即将步入小学五年级，对你的一切充满了好奇，沉浸在美好的幻想中。
我的同桌是一位矮矮的女生，头发很短，戴着眼镜，嘴角抿弄着，上课的时候，她总是垂着头不见老师，以为她在打困，其实她正专心致志的听课，埋头苦干的做笔记呢！有一次书法检测，她的字体方刚清秀，力透纸背，美女簪花。当她写完交给老师的时候，我四周望了望，同学们都欢声笑语的，才得知她是最后一个交上去的。几天后的书法作文筛选，她得了个第一，不仅是全班第一，而且是全年级第一！她写的字虽然是最慢的，但是突出的字风却是最好的。
以前的我们还太小，老是惹您生气，真的很对不起，给您带来很多麻烦，也很感谢，您能容忍我们六年谢谢您。我们爱您。
[推荐作文] 校园生活六年级作文(篇五)
许多学生都会被要求写作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。对于作文，大家都有一些厌恶心理，为了写好作文我们需要多加练习，换做是你，你会怎么样写作文呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[推荐作文] 校园生活六年级作文(篇五)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
丰富多彩的校园生活，给了我们许许多多的甜酸与苦乐，也给了我们无尽的暇想与思索。师生之间、同学之间的点点滴滴，闲情逸事，犹如绵绵春雨，在默默滋润着我的心田。虽然人生常有不顺心、不愉快的事，但只要我们用心去发现、去感受，那么快乐无处不在！朋友们，我没什么奉献给你们，一起来分享我的快乐吧！
其实，快乐真的很简单！为了让你见证校园的快乐气息，请跟随我们的摄像头来探趣吧
镜头一：瞧！六（2）班的教师里洋溢着欢乐的笑声，原来大家正在忙着布置六一节目现场。里面乐于助人的好事可不少呢！志鹏帮助诗涵把桌子抬出去；博欣帮周欢把窗花贴好；爱民帮朱丹把彩带挂好；李彤帮梅莲编排节目……这就是我收获的第一个乐趣：乐于助人。
镜头二：操场上，我们都在努力练习着广播操。因为广播操比赛就要开锣了。天暗下来了，大家的肚子都开始“咕噜咕噜”叫，可是同学们都还是专心致志地练习着。终于，在比赛上我们团结一致，一举拿下第一名。这就是我收获的第二个乐趣：团结一致。
镜头三：“六（2）班已经连续六周获得流动红旗了，特此提出表扬。”广播里正表扬我们班呢！教室里传来了雷鸣般的掌声。当然这样的荣誉离不开同学们的勤劳协作：一下课，肖鑫主动把地板扫干净，智华把桌椅摆整齐；放学后，宗鹏、卫朋、文锋、鹭星都主动留下来打扫卫生。因为同学们勤劳打扫，流动红旗就“花落我家”啦！这就是我收获的第三个乐趣：勤劳协作。
在这个集体中我还获得了不少乐趣：为他人着想、诚实、乐观向上……总之我收获的乐趣有一箩筐呢！
