初二青春作文。

写作已经成了我们的日常，写作文可以巩固我们的专注力。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？请阅读由读书笔记吧编辑为你编辑的初二把回忆写进青春里作文 ，仅供参考，欢迎阅读。

初二把回忆写进青春里作文 【篇1】

青春是值得我们怀念的，人生的路途不可能一片光明，“不经历风雨，怎能见彩虹”。当我们遇到一定的困难时，应该坚持不懈地去突破它，而不是去逃避，只有这样，我们才能够见到胜利的光芒。

时间如流水般消释，步入青春期的我们难免会有些烦躁，做事风风火火，不经过大脑思考，嫌这嫌那。

记得我小时侯有一个梦想，然而学习的压力已经压弯了我的肩膀，使我已经没有空闲的时间去完成我的梦想了。

记得小时侯我最喜欢画画了，很多时侯我手中拿着画笔，想象着我将来成为画家时的样子，不禁笑了起来。可是现在的我已经没有时间去画画了，尽管它曾经是我手中的“珍宝”。

有的时候，我会拿出小时侯的画坐在床上一张张的看下去，我也在想，要放弃么?那是我第一个梦想啊!我记得我的第一支画笔，老师的第一次夸奖，我第一次完成的画，我真的很舍不得。

然而，我没有放弃我的梦想，我也不能放弃，既然我不知道我整天忙碌有何意义，那不如放下手中的重担，让肩膀放松一下，然后重新拿起手中的画笔，就像神笔马良一样为自己的人生重新画上色彩。

是啊!一个人，如果连梦想都失去了，那他就失去了人生的意义，所以我们应该好好珍惜现在所拥有的，这样，你才能真正体会到人生的意义。

初二把回忆写进青春里作文 【篇2】

穿越盛夏的骄阳和隆冬的风雪后，青春，终会再绽放在你我生命的花季中。

——题记

青春的颜色是葱绿，是苍翠。冬去春来，花开花落，掩盖不了的是那抹清新。日月星辰，周而复始，岁月的沧桑湮灭不了那绿色的希望。

如果人生是一场舞蹈，那么清纯便是舞台上跳跃的音符。没有它，再优秀的舞者也无法表现出舞蹈的神韵，而我们，就是青春之舞的词曲作家。我们的青春，由我们把握：我们的青春，由我们撰写！或许那会是悠扬悦耳的小夜曲、圆舞曲；或许那会是激情澎湃的探戈；或许那会是通俗但脍炙人口的流行音。握紧手中的神来之笔，好好把我这青春的旋律！让他为你人生的舞台增添光华！

如果人生是一篇香远益清的花海，那么清纯便是其中花团簇拥的白丁香。她纯洁，美丽，无暇，她发出的阵阵清香，就是我们的青春活力。我们是栽种她的园丁，她需要我们精心呵护，需要细心灌溉。杏花疏影的春日里，她的香最是馥郁，喜人的花香是青春的气息，洁白的花瓣是青春的色彩。她与百花斗艳，一齐绚烂。

如果人生是海浪拍打的沙滩，那么清纯便是退潮后留下的贝壳。有了他，海滩更加美丽。而我们，就是嬉戏于海边的人，奔跑着采撷五彩的海贝。满满一竹篮的贝壳，使我们绚丽的青春，贝壳零星，青春就是贝壳上那神秘的曲线。他别致而又坚强，玲珑剔透而又一丝不苟！像贝壳一样对待我们的青春吧！像贝壳一样珍惜我们的青春吧！让我们的青春不凡！

青春是一种心境。塞缪尔厄尔曼说，青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙热的热情；青春是生命的深泉涌流。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气！青春，是欢乐与光明的灵魂。踏着青春的舞曲，奋然前行！

初二把回忆写进青春里作文 【篇3】

前年，我在超市看到一队母女在挑童鞋。女儿指着一对普通的运动鞋说：“妈妈，我还要一双运动鞋。”梳着辫子的女孩天真地看着妈妈，此时，售货员却拿起一双漂亮的小马靴递给了孩子的母亲说：“今年流行这种款式，这种马靴卖的最快，穿起来挺洋气的。”母亲接过马靴，让孩子试穿，孩子起初不肯，而这位母亲逼孩子试穿。母亲欣赏之后说：“开票吧。”而孩子还坚持说：“妈妈，买运动鞋吧。”母亲生气地说：“你知道啥。”售货员鄙夷的看着女孩说：“小朋友，穿运动鞋太土气了，知道吗”母亲也随声附和地说：“就是，都是你奶奶教的，老土帽。”那位母亲带着孩子离开的我的视线。

我想做父母的每一句话，如同二月的春风，它可以剪开那厚厚的树皮让那嫩芽长出娇嫩的花蕊，绽放出一朵美丽的花，也可以是剪刀剪断那即将绽放的花蕊，一个不经意的否定，践踏小孩起初的尊严，给孩子一点点尊重，可以升为给予孩子的一点希望，让孩子尝试以下穿衣的自由，只要不太过分，只是不同的款式，又有何妨放开手，让孩子远离专制的教育和管理，让孩子设计自己，给他们一点空间，让他们绽放自己的美丽。

说道这儿，我不禁回想起小时候和母亲的一段往事，我和母亲去逛街，我想要玩具，母亲死活不肯买，我坐在地上大哭一场，过往的路人没有一丝怜悯之情，可能这已经司空见惯吧。我也希望母亲能理解我，让我在童年能够绽放自己。

初二把回忆写进青春里作文 【篇4】

不管你是扫大街的清洁工，还是一个作家，还是一个教师……他们都为这个世界带来了希望。清洁工用他的扫把那一片片落叶扫到红树底下，看，那一棵棵红树，都是由那一片片红叶化作泥土来继续保护它，它才能长得那么茂盛。真是印证了龚自珍的那句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”作家用笔战斗了一生，你的作品不管好不好，只要你是好好的用心的写的，就能留下痕迹最起码你自己知道世上有那么一篇小说是我写的。听，那一阵阵朗读声，是教师正在教我们未来祖国的花朵，那一声声雄浑的朗读，到时候他们事业有成时，他们也不会忘记，原来有这么一位老师教过我们。

“明日复明日，明日何其多！日日待明日，万世成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌”。这是着名诗人文嘉，所写的《明日歌》一个明天接着又是一个明天，明天是何等的多啊！可是人的一生如果在等待中度过，那么，他将虚度光阴，一事无成。世上的人们如果被明日所羁绊，则年复一年，光阴飞逝，暮年将会在不知不觉中到来。早晨看河水东流而去，傍晚看夕阳西下，一日之中无所事事。百年之中又能有多少个明日呢？请大家听一听我的明日歌吧。诗人以通俗流畅的语言，明白如话的句子劝勉人们要珍惜时间，勿虚度年华，莫荒废光阴。

同学们，让我们一起好好学习，在这个苍白的世界里，留下游丝般的痕迹让明日不在空虚。

初二把回忆写进青春里作文 【篇5】

阳光下的球场，响起篮球进筐的声音，球鞋摩擦的声音，杂乱而又动听，延期了好久的八(3)八(4)篮球友谊赛终于拉开帷幕。迎着空灵清凉的秋风，迈起最轻盈的步伐，置身落日斜照的球场，我忘记所有，不再伪装。那将是汗水地挥洒，欢悦地释放。

一声哨响，开始吧。球在指尖飞舞，小心翼翼地运球，把每一细节做到极致，细到用指间的每一细胞控制球的落点，揣摩着下一次落地的位置。突!身体猛得向右扎去。回!手勾住球往回一拉。变!顺势向另一方向变向。拔!拔起身体投出篮球，只见那球被吸向篮筐，令篮筐都来不及反应，球已经像炮弹空降稳稳命中。这一系列的动作都可凭肌肉记忆而做出，也许这能力来自热爱。

汗出来了，身体开始发热了。一切还刚开始，一人持球进攻，直接挡住他的去路，向前逼进，定要像坦克一般撵尽障碍，对方的步伐已经紊乱，不知所措。一手夺过，向篮筐飞奔而去。双手向两边摆动，令人眼花缭乱，最后衔接一记翻身后仰跳投。那一刻，我希望世界静止，眼睛精准制导，一道精美绝伦的抛物线，夹杂着同学们的欢呼，不托泥带水，篮筐也毫不挽留，球稳稳命中。我平静表面下，内心波澜壮阔，享受着这投篮带给我的美的享受。这不但是技术，更是艺术!

一连斩下数十分，汗水灌入眼中，模糊了。喘气声回荡在脑中，混乱了。球场上的欲望，需要配合才能达到。只见章珈灏盯着球的方向，他疯狂了，如闪电般绕过其它人，直奔向球的方向。他会瞬移，球在哪，人也在哪，一次又一次的预判着球的落点，球与他的手好似有着互相的吸引力。对方的每一传球，都可以被他轻松破解。他可以如变魔术一般。篮球是他的道具，只要愿意，就可以被召唤到手中，一次次的断球，抢篮板，让我们拥有更多的机会。每一拿到球，便向篮筐袭去，他左冲右突，任意东西，潇洒自如，身轻如燕。对手则是防不胜防，反应不及。他那敏捷的跑位，快捷的抢断，可谓是美如画。这是抢球的艺术，飘逸而又洒脱。这是拼搏的青春之美。

这场篮球友谊赛，只关乎青春的热血，不参杂其他的什么，带来永恒的畅快。美好的记忆永远镌刻在青春的篇章。在美好青春投出人生中的一球，用青春维护心底的热爱，维护永恒的艺术。