老师家访作文。

相信大家在平时学习中都写过作文吧，写作文可以发挥自己的长处，增强自信心。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，作文范本我们具体该如何借鉴呢？为此，读书笔记吧的编辑花时间整理了老师来家访作文怎么写，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

老师来家访作文怎么写(篇1)

我们的老师每年都会到同学家来家访。

一个阳光明媚的礼拜天，妈妈的手机“碰碰”的响起，我马上点开手机看了一下，没想到是老师今天到我家来家访。我既激动又高兴，忐忑不安，不知道老师是不会来批评我，把我在学校里的恶行都告诉妈妈，仍是在妈妈的眼前大肆表扬我一番？

清晨我起来后，就收拾好家里的布置，然后贴心地为老师买了瓶冰镇饮料，由于这大热天的，老师四处串门，肯定也很辛劳，上次老师来我家的时候就已近汗流浃背了，热汗直流，看的我我很不忍心。时针指向了九点钟，这时候门铃响了，我一路小跑过去，认为是老师，所以，满怀欣喜，可是却失望地发现只是送快递的。爸爸签收完之后，我依旧耐心地等待着。上午十点钟左右，老师又发了一个短信，原来是学校临时开会，原来的家长会取消了。固然老师今天并没有来我家，但是我一点都不难过，由于老师其实是太忙了，我们要体贴她。

老师来家访作文怎么写(篇2)

一步一步又一步，我怀沉重的心情走回家。今天老师来家访，今晚会发生什么事了，我叹了一口气。

一到家门，便无精打采的坐下来。心里想老师为什么要来家访了？是什么原因让老师要来家访。是我在学校犯了错误还是学习下降了。不管是什么，先收拾一下吧！妈妈见我今天收拾了房间，便产生了疑问。问我是不是考试没有及格，一连问了十几个问题，才放我走。过一会又说，肖武你过来一下，今天太阳从西边出了，发生了什么事。老师要来家访，出了什么事，快说来听听。

边说着，老师就来了。见了教师和妈妈没有说什么话。只是礼节性的问了一下客气话，后来老师，说过来看看放学后，肖武在家都做些什么；学习时间是如何安排。从远说到近，我觉察出了老师的来意，就是想知道我们的习惯；让父母更好的配合老师，把我们的学习搞好。走前老师对我说：上次的作文你好象没有认真的思考，没有以前的写的生动，朴实具体，今后多用用心开动脑筋去做好每一件事。

老师走了，妈妈说：今后要努力呀！希望下次老师是来对父母报喜。

老师来家访作文怎么写(篇3)

今天放学前，老师一脸调皮，却正儿八经地扫视一下全班同学，等班里鸦雀无声时，她才一字一顿地说：“今天晚上，我要去几个同学家里家访，至于是谁，暂时不能透露。”这话像晴天霹雳砸在我头上，“啊，要家访，这下完了，如果一个不小心，老师到我家可怎么办呀？”我边走边思索着，心情也不由得低沉了下来，抬头看一看原本蓝湛湛的天空，霎时变得灰蒙蒙的。

回到家，看着空荡荡的房间，我决定做好“作战”前的准备：来到门前，把门推开，假装说：“老师，您来了，请进。”接着，倒上茶水，对着空气说：“老师，您请坐，喝杯茶吧！”……一颗心也就这么老悬着。

时针快滑到“7”时，门外响起了门铃声，妈妈一开门，就迎进了语数两位老师，老天，不来则已，一来就是两大科任老师，此情此景，先前的预演早已“灰飞烟灭”了，我傻傻地站着，不知该把手放在哪里。老师一进门就先友好的冲我笑了一下，我妈妈也是笑不扰嘴，见我不动，老师开玩笑似的说：“你准备就这样站着吗？”我本来想还老师们一个微笑的，可竟然忘了该怎么笑了，唉，关键时刻，连本能都罢工！

不过，俗话说得好，三十六计――走为上策，紧张中的我，还是清楚地记得这点的，奉上茶，我以看书为由，溜进了房间。可连“心思”都背叛我，一个劲儿地往门缝里钻，可总不能弄出声音吧，就只好把耳朵拼命往墙里凑，哦，太好了，听到了，那不正是语文老师的声音：虽然与琦琦相处的时间不是很长，但我可以看出他是一个聪明，有上进心的孩子，能与大家友好相处，我们都很喜欢他，特别是课堂上，他的发言有趣极了，精彩极了！数学老师也发言了：琦琦这孩子，很有天份，学什么都特别快……原来，两位老师不是来反映我在学校的调皮事呀，害我虚惊一场！

悬着的心终于放下来了，可我仍没打算放弃“偷听”的权力。隐隐约约中，我听出了他们三人讨论的话题，全部都是如何为我营造一个更科学、更好的学习环境，如何提高我的学习积极性，如何帮我养成学习的好习惯。在他们忧心忡忡的交谈中，在校的“光荣历史”一件件浮现在眼前：上课不专心，作业常无法按时完成，值日工作能溜就决不负责……这样的我，何其有幸，能拥有这么好的两位老师，在下班之余，还时刻为引导我而费尽心思，为教育好我，走这么老远的路来与母亲共同探讨。我哑然了，心里除了感动还是感动。

老师，如果我是船，你便是帆，有你，我会一帆风顺；如果我是花儿，你便是花香，有你，我会芬芳四溢；如果我是机身，你便是双翼，有你，我会飞得更高。老师，谢谢你们，我将痛改“前非”，好好学习，在你们的期望中扬帆起航！

老师评语：本文小作者用语生动、活泼，选材视角很特别，在“偷听”中自言自语，在自言自语的叙述中把老师对他的爱充分的表现出来，在此基础上写出自己的悔悟，读来情真意切，感人至深。结尾的三个比喻富有童趣，读完，让人不禁莞尔！

老师来家访作文怎么写(篇4)

星期五中午，我们有十颗星的人获得了去吴老师家做客的机会。我们这是第二批了。

到了吴老师家，一眼看上去，不大，但很温馨、很干净。她家里面总体有这几样东西：书桌、微波炉、吃饭的桌子、床、电视，还有一个小阳台。只可惜没有厨房。经过问吴老师，我才知道，那不是吴老师的家，而是吴老师和吴双住的宿舍。吴双是谁呢？是吴老师的儿子。吴双还得了两张奖状呢！一张是在呀丫艺术团上表现出众，获取的奖状，另一张是在09届的一个比赛上获取的。我还发现，吴老师家的书桌跟我幼儿园时用的'好像是同一款，真的非常的像。桌上摆了些教科书，我想这一定是吴老师教我们的教材吧！吴老师给我们吃了方便面、奥利奥和金币巧克力，还有棒棒糖等。在离开吴老师宿舍的时候，我发现在门上写着“先进宿舍”的标记，我不懂什么意思，还以为是谁要先进宿舍什么的呢！后来问过吴老师，才知道“先进宿舍”的意思是很整洁、很干净的意思。

通过这次到吴老师家拜访，我学到了很多，也很开心！我想，以后我要努力学习，不能让吴老师失望了，争取下一次再到吴老师家做客。

老师来家访作文怎么写(篇5)

哎呀！这该咋办呢？老师今天要来我家家访了！这下惨了！老师肯定非要参奏我几本不可！哎……”自从今天中午老师透露给我确切消息之后，我可是一直惴惴不安啊！这下我的丑事一定会被老师全数落出来，然后我的双亲再把我批评的体无完肤。哎哟，想起就怕！没办法只好“车来将挡，水来土淹”了！命苦呀！

时间怎就能过那么快呢？好像存心和我过不去一样。马上七点就到了——好想把表针再拨回到六点呀！我得去站点接老师，来到站点，老师可真就在那儿等着我哩！“老师好！我僵硬的从嘴里吐出了几个字。“怎么啦？不欢迎是不是啊？”老师似乎感觉到了什么似的。“哪……哪里呀！求之不得！求之不得才是！”这时我只好多奉承下我的老师喽！我和老师边走边说很快便来到我的家。我的爸爸、妈妈早已在那等我们了。

接下来，我可是要竭力扮演一个十足的好孩子，我让座、递茶、削水果忙得我不亦乐乎。只祈祷老师嘴下留情。

“在家这孩子应该很听话吧！”老师这句话说得还算中听，嘿嘿！因为我是爸妈面前的乖孩子。

“哦，这孩子还行。不知在学校怎么样？”我爸爸把话锋转了过来，——我可最担心这个了。那次我上课跑了神，那次我打民盹，还有那次我和同桌多说了两句话，老师您可得给我一条生路啊！

老师望了望我，而后微笑着说“表现的一直不错，还一直是班里学生的好榜样呢！作业完成的一直比较认真，对人有礼貌，能和同学融洽洽相处，有时还会主动帮助别的同学，那次……”我一听目瞪口呆了，我何曾帮过别人啊？那次是我和那们同学打赌输了，才会帮他拖了三次地。老师您别说了，这更让我无地自容，您干脆把我小毛病全抖出来算了……

这次家访老师并没有我想的那样狠狠地向爸妈告状，最后只轻描淡写的说了说我上课时注意力再集中些会更好，对我那些唯不足道的优点却大加赞赏，原来在老师眼中我竟是那么优秀。虽然如了我当初的心愿，可我一点也高兴不起来！

那天晚上，我有点失眠，我要好好想想我自己了，我发誓以后我一定要做到比老师说得更优秀的学生！那时我亲自请老师来家访。

老师来家访作文怎么写(篇6)

“咚、咚、咚”，一阵敲门声传来。“咦，是谁在敲门？”我觉得奇怪，就搬了一张椅子放在门前，站了上去。透过猫眼一看，只见门前站着一个长相严肃，戴着一副酷酷的墨镜，看起来挺眼熟的女士，可我一时又想不起来到底是谁。再仔细一看，这不是语文老师吗？“完了，老师上门，肯定是来告状的，看来又要被批评了。”我心里暗暗嘀咕着。

我赶紧为老师开门，对老师微微一笑，但小心脏却“咚咚”加快了跳动的速度。我害怕得小心肝儿都快要提到嗓子眼儿，头上也因为紧张直冒汗。这时，老师清了清嗓子对我说：“你干嘛一直站在这儿？”正紧张的我被老师说的话一吓，抖了一下手，结结巴巴地说：“我没……没干嘛……我……我去给您倒水。”

“你家长呢？”接过我倒来的水，老师问我。我赶紧告诉道“我妈妈正在房间里呢。”“把你家长叫来吧。”我答应着，一边飞快地跑向妈妈的房间，一边心里念叨着：不要被骂，不要被骂，老师您快点儿走吧。

妈妈见老师来了，非常热情地请老师坐下。我轻轻地躲进自己的房间，把门留出一条缝偷听着。幸好老师在对妈妈说，我这段时间的表现真不错，希望家长配合，要继续保持。过了好长时间，老师终于准备起身走了，表情也变成微笑。我这才松了一口气，原来老师这次不是来告状批评我，而是特地来表扬我的，我心里很是高兴。

这次老师来我家做客，可真是让我虚惊一场啊。

老师来家访作文怎么写(篇7)

放学时，老师说要来我家家访。我一听，顿时紧张起来：虽然我在学校是班长，经常得到老师的表扬，可在家里，我可算不上是一个好孩子，被老师看到我不敢再往下想。

一到校门口，我就把这个消息告诉了妈妈，妈妈比我还紧张，又是打电话告诉爸爸，又是买水果。等我们回家时，老师已经到了我家家门口了。见了老师，我的心扑通扑通地跳个不停。

妈妈打开门，林老师和谢老师就看见了我贴在门上的一张张奖状。这扇门应该天天开着谢老师开玩笑说。我心中暗喜，这可是我的骄傲。

进了家门，谢老师径直走进了我的房间，他见了我房间的布置就说：这个房间的地理位置很好，光线充足，还可以看见外面的景色。

林老师随后也走进了我的房间，她说：有一点点乱，还算可以。我不好意思地吐了吐舌头，终于过了一关。

林老师和谢老师参观完了房间，就来到了客厅。妈妈叫我泡茶给老师喝，我拿着滚烫的水壶，给老师倒茶，呀！这水壶可真重呀（这是我第一次泡茶），我提着水壶，差点倒了出来。在倒第二杯水的时候，因为水壶太重了，我把水给洒了，水洒在我的脚上，我也没喊痛。茶倒好了，我把茶给老师。

快说老师请喝茶。妈妈提醒我。林老师用期待的目光看着我，可是，我却不好意思说出口，林老师微笑地接过了茶杯，眼神中似乎有点失望。

我又去给谢老师端茶，可还是说不出老师请喝茶这几个字。我也不知道怎么搞的，就是不好意思说出口。

老师一直夸我在学校的表现，把妈妈和爸爸乐坏了，我也乐滋滋的。可令我担心的问题，老师终于提出来了，你有没有帮妈妈做家务事？顿时，神采飞的我低下了头，如实回答：没有。林老师摸摸我的头说：在班级中，你是班长，很热心为班级做事。在家里，你也应该帮妈妈做些力所能及的家务

老师走了，我马上动手打扫房间，妈妈笑着说：要是每天这样主动做事就好！我调皮地向妈妈保证：我会的，我一定会让妈妈刮目相看！我期待老师下次的家访

老师来家访作文怎么写(篇8)

下一篇15老师家访(一)

谁能给我一篇关于《老师来我家家访》的作文?

内容是是关于“老师来我家家访”的,字数600左右,语句优美!

“叮铃铃”一阵急促的电话铃声把我从题海中拉了出来.我十分好奇：这时候会是谁打来的呢?通话结束后妈妈急冲冲地奔过来上七不接下气的说：“待会儿老师要来家访!”我听了惊得一蹦三尺高：“真的?!”妈妈叫道：“别做...【下一篇15老师家访】下一篇15老师家访(二)

支教理解练习

1、那年,我来到秦岭一所希望小学支教.

2、上第一节课的时候,面对新来的老师,孩子们显得很拘谨.我为了活跃气氛,问道：“同学们,告诉老师,你们来上学都要花多长时间?”

3、安静的教室一下沸腾了,孩子们都认真回忆起来,不甘落后地争着报出了自己上学所需的时间：最远的要一小时,最短的也有半小时.

4、□好□我微笑着说□来了就要好好学习□

5、那天我一口气为孩子们上了七节课,虽然累得快趴下了,可我还是很开心,因为孩子们很好学,他们明亮清澈的眼睛里充满了对知识的（希望渴望）.

6、放学时,我想,等孩子们一走,学校就（冷清冷静）了,山里头,除了山还是山,不如趁天色还早,把孩子送回家去,顺便可以家访,摸摸学生的情况.

7、我问□刚才谁说自己上学只需要半个小时呢□

8、□是我□一个个子不高的小女孩站了起来□

9、“今天老师送你回家,顺便去你家看看.”我说.

10、“老师,我……”小女孩话到嘴边又吞了回去,泛红的脸上写着惊慌.

11、我笑了,安慰小女孩说：“我知道学生都怕老师家访,放心,老师不会说你坏话的!”一句话逗得全班同学都笑了.

12、路上,小女孩在前面带路,我问她喜不喜欢读书?她点点头,小声地说喜欢.聊开了,她告诉我,说她回家后还要拔草,喂猪,照顾弟弟.我听了,心里酸酸的,才12岁的小姑娘,却承载了这么多家庭重担.

13、天色开始暗下来,我不止一次看表,从出发到现在,已经超过一个小时了,她家怎么还没到?我每次问小女孩,她总是小声地说就在前面.

14、终于,天即将黑了,我很（严肃严厉）地问小女孩：“你不是说上学只要半个小时吗?现在我们已经走了一个多小时还没到,你怎么能对老师说谎呢?”

15、她的泪水在眼眶里打转,小声回答：“我每天是跑着来学校的!”

16、跑着来的?我感到空气一下子凝固了,我没有想到,山里孩子所说的半个小时是跑着来计算的.

17、小女孩没有再让我继续送她,而是自己撒腿跑了,一边跑一边喊：“老师,回去吧,你放心,我家就在前面!”

18、我的眼睛（湿润潮湿）了,这个斜挎着旧布包奔跑的小女孩单薄的身影,永远定格在我的脑海中……

1、画去文中括号里不恰当的词语.

2、把文中画线的句子换成合适的成语：（）（）、

4、文中的小女孩为什么要“说谎”呢?.

5、看着小女孩的背影,“我”会想：（）,在第二天的课上,“我”会对孩子们说：“（）.”

6、读了这篇文章,你心底的那根弦一定被轻轻地拨动了,你一定想了很多很多,把你想到的写下来吧.

（

）

【下一篇15老师家访】

1、画去文中括号里不恰当的词语.

留下的是：渴望冷清严肃湿润

2、把文中画线的句子换成合适的成语：（）（）

没有画线,无法回答、

4、文中的小女孩为什么要“说谎”呢?

因为在她看来,跑步就是上学的方式,只是他没有想到老师会到他家里去.

5、看着小女孩的背影,“我”会想：（这是一个多么善良,质朴的小姑娘）,在第二天的课上,“我”会对孩子们说：“（老师为你们感到骄傲,你们是生活的强者!）.”

6、读了这篇文章,你心底的那根弦一定被轻轻地拨动了,你一定想了很多很多,把你想到的写下来吧.

（山里的孩子真是太辛苦了,可是他们对知识的追求,渴望却让人不得不对他们产生敬佩之情.【下一篇15老师家访】下一篇15老师家访(三)

来来来,

一篇作文

600字左右

一颗感恩的心

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人.

感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩,当涌泉相报.”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.

感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨.

感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重.

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.

就在三个月前,接连不断的失败打击了我,也接连不断的失败打击了我的父母,

我的失败源于考试.父母的失败源于生意.父母每天除了在我没起床之前做好热腾腾的饭菜,时刻关心着我的起居,还要忙着做点买卖,然而接连的几次投资都血本无归,看着母亲那双布满裂口,贴满胶布的双手,看着父亲那渐驼的脊背,我想他们一定和我一样心力憔悴,然而几天来我丝毫没有看到他们一丝的灰心和失望.我忍不住问了一句,“生意赔的这么多,你们一定很伤心吧?”父亲看了我一眼说：“当然不好受,但你要记住,咱们不一定能成龙,但咱们决不能做孬种,失败了不可怕,可怕的是让人把咱瞧扁了,我不信我就只赔不赚.”一席话说的我耳根发热,我早已对自己失去信心,表面上不在意,实际上心里早就一片迷茫.

我知道父亲是在鼓励自己,也是在鼓励我,几天来,我的表现,父母早就看在眼里.

父母对我的爱就是这样；让我最需要的时候默默出现.小河有爱才能奔流不息,山峦有爱才能雄壮巍峨,人若有爱才能自强不息.

我暗下决心,一定要拼出自己的最大值.

家访的时候,老师、父母都在场,父母没有过多的要求我什么,老师给了我更多的支持和关爱,母亲坦诚的说：“孩子,你不用考虑我们,我们能供你上完学,就完成了任务,我们还能陪你一辈子吗?,自己长本事最重要,看着父亲过早苍老的脸,看着母亲过早深刻的皱纹.想到了我自己的未来,我真的注定走不出这面朝黄土背朝天的境遇吗?不,我不相信,我不相信所谓的宿命,我不相信自己用汗水换不来收获的喜悦；我不相信用双手开拓不出自己的天地,今天,我当着400多名高三同学再重复一遍,我对家长、对老师也对自己许下的诺言,‘我一定要考上理想的大学,今年不行,明年接着干,”正象父亲说的‘咱们不一定能成龙,但咱们决不能做孬种,失败了不可怕,可怕的是让人把咱瞧扁了,’不打败命运我决不罢休!

如今六月的号角已经吹起,我没有理由退缩.

也许我会被打败,但我决不会被打倒.

我拼搏,因为我知道有一份爱在默默的支持着我,有一种力量在时刻催促着我,有无数目光在注视着我,我会踏踏实实走好每一天,为了那份爱,为了那份力,为了那目光,我会拼到爱尽头.

感恩的心是一叠货币,把它存起来可以收获利息,把它投资出去,可以获得更多的财富；感恩的心是一剂良药,能医治你受伤的灵魂；感恩的心是时间的使者,永远不会过时.感恩的心需要你我去装点.

构建感恩的心从现在开始,奉献感恩的心从明天开始,升华感恩的心从后天开始,一直到永远才能结束

上帝造物时,便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田.于是恩情温暖人世,恰若暖阳普照大地,细雨滋润禾苗,春风轻抚桃花；于是大地万物勃发,禾苗细芽吐露,桃花醉人飘香.这便是感恩的馈谢.我深感恩情无限,所以我要真诚回馈这个世界.

放学回家,推开家门,迎面是母亲的微笑,父亲的开怀.不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道.父母并不会急切地追问我考得如何,只是耐心地听我絮絮的诉说,眼神中满含着关切.终于谈到了我的学习,为此我总有着深深的不安,可父母总会拍拍我的肩头,毋需多言,手心的力量分明表达了他们的信任与支持.我努力点着头,灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀.这灯光、这饭菜、这眼神是父母15年深深恩情的随手一撷.感恩是我的誓言：将家的气息折叠起放在行囊中,如同一枚护身符,敢于击碎前路的阻碍与困苦,将迎面的光明与父母一同分享.

家的恩情温柔似水,知识的恩情则让我激情似火.每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹,对社会现实有了透彻的分析推理,全因无时无刻不在的知识的补给,才让我生命有了意义,思想呈现光辉.这份恩情永世难忘,唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚汪洋中,有意义地利用它观察这方天地,感悟这段人生.

自然同样对我们恩情无限,不是吗?我们常常被这自然界的细枝末节打动.一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭,一湾湖水……它们都是自然给人类的思索,感恩便是爱惜它们,为世界造物.

亲人朋友,知识海洋,自然社会,它们对我恩情无限,感恩深埋于心扉：爱它们并为它们奉献.恩情无限,我愿真诚回馈.下一篇15老师家访(四)

下面的话，得体的一项是[]A．当朋友邀请你看球赛时，你说：“快考试了，没空！”

B．当老师到你家家访时，你说：“您是无事不登三宝殿啊！”

C．当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。”

D．当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”

D

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期末总结.初中生的

我是一个初三的学生,老师让我们写一篇关于前两个学期自己的成绩（在班上排10到15名,成绩有点忽上忽下的）来写总结...

然后在写以后的目标.

各位帮帮忙...

800到100字

我和你一样的年级呵,我们老师也要我们写

全写下来太麻烦了,就给你个提纲吧

由于字数比较多,那期末考试的方面就多写点.

开头：经过2个学期的测验,我对我自己学习质量有所了我在班里处于中上游,并不算差,然而成绩忽上忽下,这是说明我知识熟练度不高,上课并没有非常认真一丝不苟地听,才会如此.因此,我觉得我还有很大进步空间,在初三的一年里我必能有所进步.（这段你自己再加一点.

然而,我此次考试,发挥出了我一般水平……………………+各门考试失分主要原因（这里可以写几百字哦）,哪一方面薄弱,因此我要加倍努力.

这一段写学习策略,写不来可以老套：上课我要更认真听讲,作业我要更认真完成,难题我要耐心,不放弃,努力攻克……诸如此类,这一段是必要的.当然,如果字数不够可以在这段凑.

结尾：我的成绩处于中上游,我相信我在初三一年的努力中,可以力争上游,我一定会在中考中取得好成绩,不辜负家长老师的期望,也不辜负自己三年来的学习.我一定会加倍努力……诸如此类（不能保证的话目标就像这样写,含糊点）如果你能保证你一定要考多少,不给自己退路就把具体排名写出来,加一句“我相信我一定能做到.”

希望对你有帮助,

祝你好运了.

老师来家访作文怎么写(篇9)

记得上幼儿园的一天，我又激动又害怕。那就是老师来家访。老师提前打电话约好了，到了点，果然来了。

“叮咚，叮咚！”门铃响了。妈妈说：“叶儿，老师来了！”我赶紧躲进了我的房间，生怕老师看见我。妈妈马上把我揪了出来。我磨磨蹭蹭地走出来，脸红到了耳根。

妈妈请老师坐下，问：“朱丹华这一学期表现怎么样？没闯祸吧？”老师笑着说：“这孩子非但没闯祸，而且还有很大的进步。她胆子变大了，唱歌、跳舞都有进步呢!”父母一听可乐了，赶紧让老师吃水果。我呢，一听老师说我乖，就开心地跳起舞来，一会儿跑东，一会儿跑西。老师对我说：“要是你在幼儿园里也这样大方那多好!”妈妈说：“叶叶，听到了没有？”“噢!听到了!”我叫道。爸爸见我不专心，便严肃地说：“不能光答应在嘴上，要行动呀！”我突然停了，问爸爸：“啥意思？”这句话把老师和父母都逗乐了。

最后，老师说：“我希望你的胆子能够再大一点。”

后来，我在幼儿园里更开心了。

那次家访将会永远在我金色的童年梦中回荡。

老师来家访作文怎么写(篇10)

放暑假前，谢老师说要对路桥区的同学进行一次家访，我对此十分期待。

今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，树叶儿都被晒得蜷缩起身子，花儿也无精打采地耷拉着脑袋。下午，老师来到我家家访，后面还跟着几位家长。这时妈妈在上班，老师来到妈妈的办公室与妈妈聊起了天，我在一旁玩电脑游戏。妈妈热情地对老师说：“这么热的天气，你们来家访对学生真是负责啊，你们辛苦了。这几位是？”然后老师一一介绍了身后的家长。接着，陈老师走到我身旁说：“郑啸天，你在玩什么啊？”我回答到：“是电脑游戏。”“那你有订时间去玩吗？时间太长是会影响眼睛的。”我笑着说道：“知道了，谢谢老师。”

“老师，你能和我讲讲天天的优点和缺点吗？以后我们家长可以取长补短。”妈妈向老师说道。“郑啸天的优点是对学校生活十分乐观，对集体工作积极参与，人也挺聪明的。就是在学习上不够主动，动力不足。如果在学习上能够主动坚持一点就能成为优秀学生了。郑啸天以后要改掉缺点发扬优点好吗？”我答道：“谢谢老师，我会改正的。”后来，陈老师告诉我我的语文考了90分，数学98分，成绩总体不错，以后要再接再厉，争取取得更好的成绩。最后，老师们离开了妈妈的办公室，去别的同学家家访了。

通过这次家访，我知道了自己的缺点，我在心里暗暗对自己说下学期我一定要取长补短，努力学习。