小学生作文心中的偶像。

写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程。作文能够拓宽视野，为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著。你现在关注的作文通常是什么类型的？在此，你不妨阅读一下小学生作文我心中的偶像，更多相关信息请继续关注本网站。

小学生作文我心中的偶像 篇1

小时候，第一次路过繁华喧闹的解放路轩亭口，看到路中间的石碑，我总是会好奇地问妈妈：“这是什么”妈妈牵着我的手，郑重地对我说：“这是纪念碑，是为了纪念我们绍兴的女英雄秋瑾而建的。”“秋瑾是谁”幼小的我并不知道她有多伟大，但这个名字却被我记住了。

上小学了，庄严的入队仪式就是在轩亭口——秋瑾的塑像前举行的。大姐姐为我挂上了鲜艳的红领巾，辅导员带着我们庄严宣誓：努力学习，奋发向上，热爱祖国……我懵懵懂懂地感受到秋瑾一定是个了不起的人。

对秋瑾的更多了解是在学校百年校庆的时候，从学校的历史中我知道了秋瑾是我们学校的体育教员。看着照片上英姿飒爽的她，我有了一种特别渴望了解她的冲动，如同追星族渴望了解明星一样。

在《绍兴晚报》连续开辟的“励志故事专栏”中，我看到了秋瑾的故事，便迫不及待地读起来。每走近她一步，心中油然而生的敬意就增加一分：出生于官僚地主家庭的秋瑾，完全可以过那种饭来张口，衣来伸手的优裕生活，但她为了拯救处于危亡之中的祖国，毅然决然地抛弃了荣华富贵，立下了“国家兴亡，匹夫(妇)有责，一定要以天下为己任”的誓言。“拼将十万头颅血，一洗腥血祖国尘。”在革命失败后，她又毅然献身，慷慨就义。用自己的死激起千千万万革命者的斗志。

阅读着女侠一个个感人的故事，我深深地思索着：对于我们来讲，爱国应从爱家乡、爱学校、爱身边的一草一木开始。当我为家乡环城河的整治砸碎了心爱的储蓄罐;当我和小伙伴一起走上街头清扫卫生，宣传双禁;当我和父母徜徉在古城的大街小巷，感受绍兴日新月异的变化，我都有作为一个绍兴人的光荣和自豪。

爱国还应该从爱身边的教师和同学，亲人和朋友开始。真诚地帮助认识或素不相识的人，给他们一份关爱，也是把一缕缕爱的阳光洒在他们心间。于是，孤儿院、敬老院里有了我们的身影;于是，同学之间有了点点滴滴的关怀;于是，我们把“孝心行动”带回了家，把最真挚的爱献给了父母……

爱国还应该从热爱生活，热爱学习开始。想到自己平时对学习的厌烦，一遇到困难就灰心丧气的样，我有些脸红，有些自责。但也产生了新的勇气，我会以更大的热情和勇气投入到学习生活中。

感谢秋瑾，她用她的碧血丹心让我领略了一种精神;

感谢秋瑾，她用她的不屈精神让我感受了一份沉甸甸的爱国情怀。wWw.DSbj1.COm

小学生作文我心中的偶像 篇2

“我说我的眼里只有你，只有你让我无法忘记……”景冈山的一首歌无意中在口头唱起，细细回味歌词，倒也觉得颇有味道，想想它那几句精典之语曾被用作情人之间的恋语；广告中的广告词。现在拿来形容眼下的追星族倒真是绝妙、贴切。

人无完人，金无足赤。就算是高高在上之人，亦有不及他人之处。羡慕之心人皆有之，表现为积极方面，即时不时髦之语：偶像。

“偶像”，在年轻人群中习以为常。年轻人，接交新事物的能力比较强。因此，对一些新人新时尚亦较敏感。偶像、偶像，所偶所像，无非一为容貌、举止，二为言谈举止。为容貌举止者，意义太过肤浅。此类人群在中学生中较为普遍，中学生，成天为繁忙的学习所劳累，往往过于对包装精美的，如礼品般推出的新人之容貌大加欣赏、称赞，跟着流行之风乱跌乱撞。由于年轻气盛而又缺乏一定的稳定的审美观念和辨别观念，而到头来被商家利用，借着大部分中学生之所偶所像大捞一笔。对于学生来说，失去的就不往往是金钱了。为言谈处世者，意义或许颇有深入，眼下电视荧屏上有许多知名的成功企业家，科学家，包括一些著名的球星，歌星。他们的成功能够让多少人羡慕，也让多少人在羡慕的背后，在听了他们的故事、言语之后而钦慕、追慕，甚而最后在付出自己的种种努力而同样获得成功，这无疑是让人欣喜的，此类人物所偶所像，真不失价值。

偶像，当然有广义狭义之分，不能纯粹的理解为以上两种概念。在学术上，在处事上都会有值得当别人偶像的人，从大的范围来讲，偶像亦可是心中的一个影像，一种信念，一种让你到达成功彼岸所必不可少的、像灯塔般指引航程的东西。

常听人说，游泳的人是看不到水的；追鹿的人是看不到山的；眼中只有鹿的人，永远看不到真正的山水；眼中只有偶像的人，永远找不到自己真正的性灵。

因此，心中当然要有一个目标、一个所谓的偶像，但绝对要保持自己人格的独立性，绝对不能让偶像冲淡你的人生之茶，要保持你人生之茶的浓浓本味。如此，才会活出一个人的精彩。

小学生作文我心中的偶像 篇3

提起“偶像”这个词，有的人崇拜歌星，有的人崇拜影星，还有的人崇拜球星，而我心中崇拜的却是被世人称为巴西球王的贝利。

贝利出生在一个十分贫穷的.家庭，从小就十分喜欢踢足球，由于家庭条件不好，家人无法给贝利买足球，虽然没有足球可踢，但贝利依然不放弃他的足球梦想。

于是，贝利总是想办法用一些塑料瓶和空椰子壳当作足球来踢，每天努力地用椰子壳当足球训练。直到有一天，一位足球教练无意中看到了贝利训练时的场景，看了一个小时后，发现贝利踢足球十分有天赋，于是将贝利带到了他的训练场，并让贝利加入了他的足球训练队。还将他原来的破鞋换成了焕然一新的足球鞋，破烂的衣服换成了闪闪发光的足球服。

有了这么好的条件，贝利更加努力了，每天废寝忘食，起早贪黑地踢足球。付出总会有回报，贝利从最初的基础班升到了十分艰难的提高班，因此贝利也更加辛苦了，每天早出晚归，不分昼夜地训练，最终贝利从所有足球精英队员中脱颖而出，成了巴西国家队的队长，带领着队伍多次赢得足球世界冠军，于1977年退役，虽然退役了，但是依然不影响他热爱足球、放弃足球，他后来当了一名足球教练。

贝利的经历充分说明了一个人如果想干一件事，最重要的是坚持到底，不放弃任何希望，这样才能取得成功，我们克服一点困难也许不难，难的是持之以恒地做下去，直到最后成功。

贝利永远是我们学习的好榜样，是我心目中永远的“偶像”！

小学生作文我心中的偶像 篇4

在同学录里“最喜爱的偶像”这一栏里很多同学填的是球星、影星、歌星。却没有一个人将作家的名字填进上去。

难道只有歌星、影星、球星才能被人追捧吗？难道只有歌星、球星、影星才能被人作为自己的偶像吗？

我觉得让一位作家作为自己的学习榜样比其他歌星、球星、影星要强得多。作者可以把他的心声融入他的作品里。你在读他的书时你也找到了一位“知心朋友”。

歌星的歌是好听，球星的进球动作是漂亮，影星的电影是好看，但是一位作家的作品可能会影响到一个的一生啊！一首歌能有这么大的力量吗？一个漂亮的进球动作可以影响到一个人的一生吗？

作者可以用一支笔，创造出一个个活灵活现的人物。用每一个虚拟人物反映现实生活中的某一些情况。

我就是看了作家杨红缨的《五（3）班的坏小子》，才写了《五（3）班的坏女生》的，这不也是一种影响吗？我不再犹豫，提起笔在“喜爱的偶像”一栏里写上三个大字：杨红缨。

同学们，把“最喜爱的偶像”那一栏里填上作家的名字吧！