《假如给我三天光明》观后感。
电影中有许多人生的哲理。由于个体差异，每个人对于影视作品的理解是不同的，这时我们就需要去用心写好一份观后感。观后感可以加深我们对于影片和情节本身的记忆，方便日后回味。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢？经过整理，读书笔记吧为你呈上《假如给我三天光明》观后感范文，不妨参考一下。希望你喜欢！
《假如给我三天光明》观后感范文 篇1
读完《假如给我三天光明》后，我既感动又震撼。
小海伦在19个月大的时候，就失去了听觉和视觉，他是多么可怜啊!幸好，在海伦的生命中遇到了莎莉老师。莎莉老师每天都耐心细致地教他识字，为海伦的生命打开了一扇窗，使海伦可以进一步接触到外面的世界。可以说，没有莎莉老师，就没有后来的海伦.凯勒
然而真正让我震撼的是，海伦对学习的热情与执着。自从莎莉老师来他家教他识字后，他都用心的跟着莎莉老师识字，海伦那时候就像一块海绵，不断吸取知识，更让人惊叹的是，他竟然学会了中国舞、苗圃、等多种舞蹈，他还会用口型表达德语、拉丁语、法语、美国的语言……有一次，他当着很多人的面做了一次演讲。
海伦.凯勒是多么伟大，明知道自己看不到，听不到，还这么努力，我要向海伦.凯勒学习，做一个永不放弃学习的人。(郝玉凡)
《假如给我三天光明》观后感范文 篇2
这本《假如给我三天光明》的书上记了海伦凯勒的一生所发生的故事。书中感人心腑的故事鼓励着我在遇到困难时不要后退。遇到挫折算什么呢？
海伦凯乐从19个月以后就失去了听觉和视觉，从此以后她再也听不到世界上所有美妙的声音，再也看不到如此美丽的世界。她也曾经因自己的条件放弃过，这时一位名叫安妮沙利文的老师帮助她走出阴影，在沙利文老师的帮助下，她学会了5种语言和文字。她一生度过了八十八个春秋，熬过了八十七个无声无语无光的孤独岁月。
其中，最令我感动的是海伦凯勒小时候学说话的故事了，要知道对于一个又失明又失聪的人来说，想学说话简直就是天方夜谭。但是海伦凯勒凭借着她顽强的毅力，每天都坚持刻苦练习，第一次不行第二次，第二次不行第三次，加上沙利文老师的细心教导，终于断断续续的说出一句话天气很温暖，这真是一个奇迹，海伦凯勒通过艰苦的发声练习，终于学会说话了！
看完这本书后，我的心里有一个疑惑：我们是独生子女，，从小爸爸妈妈就把我们当成是心肝宝贝，享受着衣来伸手，饭来张口的生活，像个小皇帝一样，稍遇困难，就会一蹶不振，可是海伦凯勒所受到的困难是我们常人无法接受的，我们有这么健全的体魄，这么优越的学习条件，又有何理由放弃呢？
一个人只要胸怀大志，并且坚持不懈的向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束搏，你就会拥有一些无限的力量去实现它
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦凯勒所拥有的，作为未来祖国接班人的我们应该拥有这种美好的品质。
《假如给我三天光明》观后感范文 篇3
1月20日星期五晴
五年级上册的学期结束了，我也把海伦凯勒的《假如给我三天光明》这篇名著读完了，读完之后，给我的感触是巨大的。
它的作者海伦凯勒，一个多么顽强的女子，在一个无声无光无语的世界里，硬是创造了一个个奇迹，在她的人生旅途中，只拥有1年的时间观看世界，因为一场大病，使她跌入了人生谷底。一个多么纯真的小女孩，就这样被夺走了她该拥有的一切，剥夺了她的人生，在沙利文小姐来之前，可能，她对生活已经失去了信心因为，她接触不到任何的事物，任何的人。
莎莉文，这个年仅二十多岁的女教师，通过自己一点一滴的努力，塑造了海伦凯勒的生命，也可以说是挽救了她的生命，将海伦凯勒从一个黑暗的地狱中，带回了一个繁花锦簇的世界，她给予海伦凯勒知识，给予她爱，给予她光明，给予她对生的渴望！要教这样一个聋哑盲的女孩，是一件多么困难而棘手的事，然而，莎莉文用她毕生心血，塑造了海伦凯勒这样一个堪称世界奇迹的人物，在《假如给我三天光明》中，海伦凯勒巧妙地运用极其微妙的字语刻画了这艰难的过程。
海伦凯勒在最后的结尾，分别描述了她假如有三天光明，她会用这三天光明去做哪些有意义的事，字字句句都告诉了我们这些健全的人，人总是在失去后才懂得要珍惜！像海伦凯勒这样一个身体不健全的女子都可以把握生命，珍惜生命，珍惜现在所拥有的一切，更何况我们这些健全的，衣食无忧的人呢？因此，我们都要向这位伟大的女子海伦凯勒致敬！
《假如给我三天光明》观后感范文 篇4
妈妈常常对我说：人的一生不可能总是平平坦坦，风平浪静，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败。是的，的确如此，每当我遇到困难时，我就会看看书架上的海伦?凯勒的自传《假如给我三天光明》，因为从这书中的主人翁身上我找到了坚强。
从这本书中我认识了一位从小就生活在无边黑暗的世界，生活最多的调味剂便是挫折的小女孩，她叫海伦?凯勒。她自幼患病，导致两耳失明。然而她在家庭老师帮助下战胜了病魔，学会了说话和用手指听话，并学会了五种文字，创作了十四部著作。24岁时，她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学。从那时起，她把毕生精力投入到为残疾人谋利益的事业之中，受到了国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖，一生中拥有无数的鲜花和掌声。
整本书中的字里行间都显示出海伦?凯勒的乐观坚强，她凭借自己惊人的努力改变自己苦难命运的经历，在无光、无声、无语的孤独世界里她的坚强自信让自己的人生丰富多彩。当世界变得无光、无声又无助，她用生命的全部力量创造奇迹一次又一次克服了软弱，选择了坚强面对生活的困境，她以超常的坚强毅力，用生命的全部力量创造了奇迹！自己生活在茫茫黑暗世界中，她却把目光投向需要帮助的他人，把爱之光洒满世界
是的，挫折是人生的必修课。挫折历练着我们的心性，丰富着我们的人生，以微笑面对一切，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！也不要遇到一点挫折就放弃，相信自人生，是我们攀向成功的阶梯！像海伦那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，相信自己可以做到。
《假如给我三天光明》观后感范文 篇5
在我11岁那年冬天，我生了一场大病，住进了医院，在痛苦煎熬的日子里，妈妈的一位同学送给我一本书，是海伦。凯勒写的自传《假如给我三天光明》。这本书陪伴我度过了一个温暖的冬天。它是我读过的书中最喜欢的一本书，这本书我重复读了五六遍，还是看不厌，我之所以读那么多遍，是因为这里面的故事让我难以忘怀。
书中的主要内容是讲：在20世纪，一个叫海伦。凯勒的女孩一生非常不幸，只拥有19个月的光明和声音。她不幸地拥有了盲、聋、哑三种生理缺陷，但她所创造的成就令世人震惊。
因为她无法与人沟通交流，使她恐惧而造成了孤僻的性格，再加上父母宠她，她就变得更加任性了，只要谁做了她不满意的事，她就又哭又闹，直到她遇到一位善良、耐心而又坚韧的莎莉文老师，将海伦从一个刁蛮、任性、没耐心的女孩培养成一个乖巧、懂事、细心的孩子。刚开始海伦十分调皮，不听父母老师的话，莎莉文老师并没有像她父母那么宠她，海伦不但不配合，反而反抗，莎莉文老师还跟海伦大打出手。终于海伦受到了老师的感染，从此师生二人共同合作，海伦慢慢地变得好学，不停地追问老师一些问题，她的努力感动了上帝，她长大后毕业于哈佛大学；她还打破了心理的束缚，与很多伟大的人物愉快地交流;她克服了自己生活上的困难，同老师四处奔波，用尽全力，建立起一家家慈善机构，还写了许多著名书籍，被评为十大英雄偶像之一。
她有两句名言我很欣赏，第一句是：忘我就是快乐，因而我要把别人眼睛所看见的光明，当做我的太阳，别人所听见的音乐当做我的乐曲；别人嘴角的微笑当做我的快乐。还有一句是：我的身体虽然不自由，但我的心是自由。这两句名言让我不得不佩服她那不屈不饶的精神。
他对光明充满了渴望，她曾说：如果上苍给我三天的光明，我一定充分利用，第一天，我要领略人间的善良；第二天，我要看世界，看人类进步的奇观；第三天，我要体验城市的繁华。
读了这本书后，我知道了世上没有克服不了的困难，关键是看你有没有这样的毅力，去面对，去挑战。你看，海伦生活在无声、无语、无光的另一个世界里，她却如此坚强，自己是一个残疾人，却毕业于美国哈佛大学，还给其他残疾人送去温暖。马克。吐温是这样赞扬她的：十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦。凯勒。是呀！她的确是一个奇人。通过这本书的阅读，我想我也要像她一样坚强面对学习，生活的重重困难，一个残疾的女孩，都这样真爱生命，热爱世界，我们这些比她健康的人更应该珍惜每一天的时光，为这个美丽的世界做出应有的贡献。这本书还有许多精彩的故事，你有兴趣的话，就赶快看看吧！相信你一定会有不少收获。
《假如给我三天光明》观后感范文 篇6
马克吐温曾经说过：十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。最近我读了一本关于海伦的书《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福!知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到水这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。他对知识的渴求，使她在常人难以想象的枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦对大自然景色的描写简直是细中之细，使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，听音乐会，甚至去欣赏歌剧我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暂的，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求。每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
《假如给我三天光明》观后感范文 篇7
快乐无处不在。这一次我快乐源泉的发现点是一本书籍。
这本书是家喻户晓的海伦凯勒自传体小说《假如给我三天光明》。这一本书主要讲的就是海伦在幼时因猩红热失去了听力与视力后，凭着她超乎他人的毅力以及沙利文老师的帮助而振作起来并取得成功的故事。
读完这一本书，我想起了之前从一本书上看到的一件事情：一位叫做玛丽的妇人一共生了四个孩子，其中的三个孩子均患有致命的库利贫血症，相继在风华正茂之时逝去；虽然玛丽在表面上没有过于多的悲哀，但丧子之痛必定已然在她的心中留下了深深的疤痕。这三个孩子均患有致命的病，在他们离开人世时，年迈的父母会有多么难过！假如当时他们没有患上这种病，那么他们与他们的父母会快乐许多倍！
再回过头来看书中的海伦，她在失去了听力与视力后，一开始性情也是乖张跋扈，脸上向来都没有一丝笑容，也是到处乱扔东西，也会在脑海中想象她所嫉妒的他人玩乐之景假若当时她没有失去这些人几乎无法失去的东西，那么结局会不会大不相同呢？她会不会从当时起就是一个温和的女孩呢？他会不会比现在还要快乐呢？答案必然是肯定的。
在这个世界上，有失去了手或脚的，有失去了听力、视力、甚至说话能力的，有患有脱发症甚至癌症的，也有患上了癫痫与中风的他们几乎都只能在他人异样的眼光中悲伤的生活下去，他们几乎失去了拥有笑容的资格，他们都是如此的难受！那些因病而离去的人，他们至亲至爱的人都只能在他人怜悯的目光下艰难的生活，他们也几乎失去了快乐！
而我，而绝大多数人都拥有光明、快乐与健康！我们的脸上都可以挂上轻松的笑容，我们都不用像海伦那样生活困难，我们都可以幸福的活在人世间只因为我们是健全人，是充满生命力的人！快乐，可以源自这最最基本的东西！现在，有多少健全人正在杞人忧天，他们应该为他们拥有健康与生命而感到快乐！我们都是快乐的，都可以眉飞色舞、神采飞扬地活在这世上！我们都不用像海伦那样辛苦地生活着，都可以拥有快乐！DsbJ1.COm
快乐无处不在！快乐不用源自财富，不用源自成绩，只要你是一个健全人，只要你拥有生命，你就能够拥有快乐的理由！
《假如给我三天光明》观后感范文 篇8
这本书的作者是海伦凯勒。这本书主要写了她和她身边的人的故事。海伦是一个又盲又聋又哑的人，我们肯定觉得这样的人会放弃自己，但海伦不是，她很乐观，在她的父母以及朋友的帮助和鼓励下，她以乐观的心态去面对生活，努力地学习，让自己变得更好，最后她拿到了博士学位。
读完这本书，我很佩服海伦，在自身残疾的情况下还能以那么乐观的心态面对生活，那么努力地学习。这样想来，我们这些身体健康的人又凭什么不努力呢？我们的生活环境多优越，有困难时，有危险时，会有人来帮助你，会有人保护你，那我们更应该努力去报答这些人。
读完这本书，我想了想自己，有一次，妈妈叫我去买东西，可我又不敢去，害怕自己做不好给妈妈添麻烦，但又不能不去。只好硬着头皮去了超市。因为害怕这个陌生的环境，我买完东西赶紧去结账，，想快点回家。结完账，我头也不回飞奔似的跑回家。
我知道这件事是我不够勇敢，对自己没有信心。如果我对自己再自信一点，也许会和店员聊几句。读完这本书书，我觉得我应该向海伦学习，不管在怎样的情况下，我们都要以乐观的心态去面对，相信自己可以打败所有的困难。当你要放弃时，那就想想海伦，她一个又盲又聋又哑的照样活得精彩，那我们更能让生命绽放异彩。
《假如给我三天光明》观后感范文 篇9
在书的世界里，智慧像星星一样闪亮；在书的世界里，我们如痴如醉；在书的世界里，有一些哲理让我们终生受益。在童话里，有一些经历温暖我们的心房；有一些名人鼓励我们追求梦想；有一些美文让我们回味一生。可见书是我们成长道路上的指路明灯，在我们伤心时给予我们安慰，在我们灰心时给予我们自信，在我的人生中，我也遇见了我的指路明灯《假如给我三天光明》。
它教给了我许多的道理，现在我也教一点给你好的。
1880年6月27日，海伦。凯勒出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇，她是一个又盲又聋又哑的女孩。她的妈妈渴望海伦恢复视觉和听觉，6岁时，她带着海伦去巴尔的摩一位著名的眼科医生那里治眼睛，医生对海伦的病无能为力。随后，母亲又带她去华盛顿找亚历山大博士，一路上，父母愁肠满腹，顾虑重重。这位伟大的母亲，终于找到海伦人生的转折点。
1887年3月3日海伦遇见了给她启示世间的真理，给她深切的爱的人安妮老师。在她的帮助下，海伦掌握了语言的钥匙，还需加以运用，这个过程很艰辛，但结果总是无比美妙，从呀呀学语到可以在莎士比亚的14行诗中进行无限的美妙的想象。
1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。《钟之歌》、《哈尔茨山游记》、《我的一生》等著名的盲文版书籍带给了海伦欢乐，使她久久不能忘怀。也第一次享受到和同龄、视听正常的女孩一起学习，一起生活，一起进步的乐趣。
1900年，海伦的大学梦实现了。进德克利夫学院的第一天，是海伦人生最有意义的一天，对于这一天她曾经怀抱着无限的期望，也知道还会有许多障碍，但她决心要克服它们。海伦所学习的各种教材很少是盲人版的，不得不请别人将内容拼写在手里，于是预习功课的时间也要比别的同学费时得多。有时，一点小事要付出很大的心血，不免急躁起来。一想到她要花费几个小时才能读几个章节，我不免也为她皱起了眉头，但她说：一个人要想得到真才实学，就必须自己去攀登奇山险峰，既然人生的道路上没有任何捷径，我就得走自己的迂回曲折的小路。我看到这里，拧成川字的眉头松开了。
假如我是一个和海伦一样的盲聋哑人，假如给我三天光明。
第一天，我要看人，我要看一下老师说的灵魂之窗亲朋好友的眼睛。我会发现眼睛会说话，有时看见妈妈处理工作时的眼神是有耐心的，像是在说：不急不急，慢慢来。奶奶在织毛衣的时候，老花眼看不清楚，不知针要插到哪里，眼神是着急的，仿佛在说：哎哟！我的老花眼真是关键时刻掉链子。
第二天，我要看景。我要黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹，我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。上午，我要去自然史博物馆，看看人类进步的奇观，那变幻无穷的万古千年。中午，我要去艺术博物馆，在整个人类历史阶段，人类对于艺术的表现强烈欲望几乎像对待食品一样迫切，在这里，埃及、罗马、希腊的精神在它们的艺术中表现出来，展现在我面前。下午，我要去戏院，看剧场各种各样的演出，享受服装的色彩，主角优美的动作和视觉的奇迹。
第三天，我将再次迎接黎明，寻找新的喜悦，对于那些真正看得见的人们，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。我会张开一双翅膀买到纽约上空，俯视这个城市展示在我面前的全部景象，一点也不令我失望。看到人们的笑容，我也感到快乐；看到他们严肃的决定，我感到骄傲；看到他们的痛苦，我不禁充满同情。望向第五大街，我漫然四顾眼光并不投向某一特殊目标，而只想看看万花筒般五光十色的景象。对于这一大片灿烂的色彩，也许我怎么都看不腻。
阅读就是种子，今天种下一点奇妙的想象力，明天种下一点好奇心，后天又种下一点爱心积年累月，它会撑起一片大大的绿荫，在成长路上，为我遮风挡雨！
