小学时光作文。

人人都写过作文，一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。大家会担心自己写不好作文吗？为此，我们从网络上精心整理了《小学六年的时光作文》，请阅读后分享你的朋友！

小学六年的时光作文 篇1

小学六年级毕业作文两篇 告别小学时光

毕业赠言

初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴；但更多的是欢笑，是收获，是感动。

初中的生活犹如一首诗，默念诗，每一个字中都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事，小小的字泄漏了我们的心情，五彩缤纷。

初中的生活犹如一曲歌，聆听歌，每一个跳动的音符都是一个与众不同的主角。优美的旋律中总会有波澜，有起伏，但是却依然流水般地继续着。

初中的生活犹如一段舞，欣赏舞，每一个动作都凝聚着一段感情。朋友间，师生间，随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。

转瞬间，这书这诗已写到了结尾，这歌这舞也临近尾声。其实，回忆总是最美的：再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我们课堂上的争论；昨天，有我们球场的奔跑；昨天，有我们考场中的奋斗；昨天，有我们烛光中的歌唱纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但这份记忆永不褪色。

小学生活即将过去，但人生才刚刚开始。迈出新的一步，与过去说再见。继续去书写自己的书，去创作自己的诗，去谱写自己的歌，去编排自己的舞。会发现，原来人生是那么美妙。

在校园的某一间教室里，有三十四个小朋友，六年已过，当年的三十四个小朋友已变成了三十四个要好的同学。转眼，我们将要分离了，但是，我不会忘记这间教室，这里的三十四个小伙伴，我们同甘共苦过，我们患难与共过。或许将来我们以后永远不会再相见，可是，我永远不会忘记，在母校的一个教室里，有三十四位可爱的小天使，伴我走过六个春秋......那就是：六三

天下没有不散的宴席，离别了也没关系，只要心还在一起。

毕业随笔

这一天，有人为踏上新的初中生涯而心生喜悦，有人为辞别恩师的恩情而感到悲伤，百感交集，它们如海浪般拍打着我敏感而脆弱的心，我强忍住泪，却在泪光中看到了后面恩师在向我们招手，而前方美好的明天在向我们走来

题记

闹钟打开两百分贝的大嗓门，唱起令人无比醒目的good morning baby,我睁开惺忪的双眼，看窗外已是霞光万丈，便东倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友随行，去迎接毕业的战场。

一路上有些胆怯，一遍遍的在脑里过电影似的放完了模拟试卷上的成功秘笈，本应有的是初生牛犊不怕虎的形象，气贯长虹不可阻挡的气势，怎落得如此的境界，甚是伤感。吃着妈妈早上递过还仍然是热腾腾的早饭，不禁想起了临行前妈妈的话语，虽只是诸如把笔带好，带上牛奶，但是回想起来竟有一些阳光的味道，热热的，暖暖的。再就是前几天老师的叮咛，她对我说，我相信你会成功，祝你的前途更加灿烂，此时她荡漾着一丝微笑，不由得让人感到亲切与敬畏。唉好紧张呀！好友道到，这万一有个三长两短可怎么办呀。我无语，但是有一种不可言状的东西沉沉的压住了我的心。我希望可以给我的母校画上一个圆满的句号。我过了许久才说。

此时，坐在考场的我朦胧中看见了万马奔腾要争渡独木桥跃上龙门之图，我攥紧了拳头，继续的答着题，努力地挤过那千军万马，到达自己理想的彼岸。

六年来不就是为了这一天？我沉默，积蓄浑身力气，挣开这身蝉衣，向美丽而理想中的蓝天飞去。

后记：

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。顿时一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了这毕业的战场，朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。

小学六年的时光作文 篇2

六年，就这样匆匆流逝，多么渴想时光停留。让我再回味回味夸姣的时光，回味和同学们在一起的一点一滴。可惜，时间能停留吗？

回忆起那年的点点滴滴，我的心砰砰直跳，没有一颗想停留的心。可是至今，我是多么但愿时间停留下来，由于我快要离开同学和老师了。记得那一年，全校比赛诗歌朗读比赛。我清晰地记得，轮到我上台了，我很紧张，张老师一直在我旁边鼓励我，我上台了，她就在台下一直为我加油。至今我都不会健忘她。在学习上，她默默的辅导我，很难做的题，她想尽一切办法让我学会这道题。一切的一切，我想给她说一声：张老师，您幸苦了。

我的朋友在糊口中对我也很好。那一次，我在晚自习时给吐了，还好有同学的帮助，陪我渡过了煎熬的一晚。我的朋友们：谢谢你们，在六年来对我的无微不至的关心。

还有我的校长，对我们六年级很好，有了校长，我们六年级有良多特殊权，当然我们不会辜负校长的一片苦心，我们会努力在学期末取得很好的成绩。我们的校长：我代替全班，向您说一声，谢谢您，我们崇高的校长。

就这样的一点一滴，陪我渡过了六年，花开花落总无限，枝繁叶茂老是春。就让为这六年的时光而叹息吧！但愿我们的情谊能更加长久！

小学六年的时光作文 篇3

“朝朝送别泣花钿，折尽春风杨柳烟”，柳树自古就被赋予了离别、伤愁的记号，在这天高云淡、小雨阵阵的初秋我迎来了小学最后阶段—六年级。想想刚入小学的我，满怀期待，想着到时候可以“大有一番作为”，但真到了现在，只有离愁。想着就要与这一切、与我生活了六年的校园分别，我的心中充满了苦楚。昨天姜书记来听课，我们班级就临时去了四五年级时候待过的教室，因而我在兴奋之余，还有些许感慨，望着熟悉的标语、熟悉的讲台、熟悉的园地、熟悉的一切，我不禁想起了曾经给予我美好时光的一年级教室。

在2016年9月1日，就在那明亮的教室里，我看见了陪伴我度过六年美好时光的老师，坐在椅子上小心翼翼的、探头探脑的好奇的同学们，那情景是我终身难忘的。

后来，我换了很多教室，每一间都见证了我的成长，承载了我很多奇妙的回忆。而时间就像一名运动员，比赛时候感觉度日如年，看回放时却感觉每一秒都很快。六年的时间在指缝间溜走，回想起来虽漫长却让我不敢直视，如今坐在“老教室”前，我思绪纷纷，望向窗外的柳树，想到不久我们就要分别，我的眼泪禁不住“飞流直下三千尺”，我虽是男孩，但是对于离别却十分敏感和躲避。

在开学典礼上，我们班旁边恰好是一年级的新生，望着他们稚嫩的脸庞，天真、兴奋、胆怯的模样像极了初入学的我们，我记得当时我们班人数众多，而我却始终记不清人名，后来在小区里有人喊我的名字，我只能尴尬的“嗯”一声，一直到四年级我才基本认全班级上的同学，想到此，我不禁笑了，年少任性也是资本啊！一年级真好！

再望向柳树，想起那分离的含义，伤感便像是听到了信号，折磨着我的心，无法释怀，唯愿以后的每一天都不因虚度而悔恨。

致我们终将逝去的小学时光。

小学六年的时光作文 篇4

每每经由，总会被它披发发的幽幽地香给吸引，于是四处寻找那黄灿灿的身影，找着了总会摘下一串。桂花老是很小一朵，但它总会和其他的一小朵组成一大串，牢牢的`抱在一起。花瓣是金黄的，花芯中有一点白，似乎一缕亮眼的阳光，美的刺目耀眼。不忘从我的脑海中扯出一点零星的记忆。

很巧，小学的校服有跟桂花一样的色彩，明黄。记得是五年级时总跟一群伙伴挤在一起，笑呵呵道：我们也是一团桂花。小时候我们班也总团在一起和桂花一样。团在一起的我们，最爱拔河，不知道为什么，我们班老是拔河的常胜将军。四年级的运动会，我们班参加了拔河，分工的时候，记得当时隔壁班有个大嗓门喊着：我站第一个，我力气最大，你们都得听我的，其他人便不满了，嚷嚷着：凭什么，我力气也很大，我们班则迥乎不同，班长有序的组织，不必扯着嗓门，大家就有序地到了自己的岗位，瘦小的站前面，高、壮的则站在后面，每个人都拉进绳索，脚抵着脚有序地从前挤到后，裁判一声令下，我们班喊着口号，1212。果不其然，绳索上红红的线全部转移到了我们班，赢了！

老师拍下了照片，毕业后翻开影集看，一个个卖着力，紧咬下唇，身体后倾，手指紧紧的捉住绳索，使出了九牛二虎之力，连脚趾头好像也卖力的扣站地板。看着照片不觉联想到了，桂花。或许是由于校服也是黄色的，又或许是由于我们也如桂花一样，一团团的簇在一起吧。

总觉得我们就是那些花儿，那些桂花。明黄的我们簇在一起是被拔河的绳索连在一起的。而那一团团的桂花是被他们的枝连在一起。我们都牢牢地抱在一起，团结共进。

总认为我们永远不会披发，可风一吹，一簇簇的桂花仍是会一颗颗飘落满地，像金黄的星星披发入了不着名的星辰大海，我们也落进了各个初中。

可每次回想，花披发，香犹在。那小学时代，我们班的团结精神，好像还在校园的角落，亮着光。

思念小学，总认为那时最美。

最美的，不外记忆中的桂花。

小学六年的时光作文 篇5

如今，我步入了初中，回忆小学的时光，有三件事是不能忘却的。

一

小学的时候，我们班的游戏有许多，诸如“全员加速中”、“捉人”等等。我们男生几乎每天玩的最火的游戏当属是“斗笔”或“斗尺”。这个游戏的规则十分的简朴：只是用笔或者尺把其他人放在桌上的尺或笔碰下桌去，并保证自己的物品不掉下桌，就算赢了。一课桌、一支笔、一把尺、一群好朋友，就可以开始了。我们天天玩十几回都不嫌多。看见自己的尺子被打到桌下，输的人就越想打赢别人。许多人也因此犯规。由于击打尺子气力太大，总会有无数的尺子被打飞击坏，尺子上总是泛起缺口，刻度也被刮没了。我们几乎没过几天就要换一次新尺子。游戏现在看来实在很无聊的，可当时却深深地吸引着我们。小学毕业以后，同班同学走上各自的中学之路，“斗尺”“斗笔”也只能成为心中的回忆了。

二

第二件不能忘却的事是上音乐老师的课。上音乐的中央在于说静静话。小学的时候，我们个个是话痨，总有许多话要讲。由于下课时间太短，一肚子没有说完的话就要上课说了。音乐课的时候，我们常常偷偷地讲话，结果就是遭来老师的一整理大骂。大骂之后，老师开始跟我们讲道理，一说就是半节课。我们听完她的“演讲”又开始全自动讲话了。一旦老师发现有一大圈人在她眼皮子底下讲话，老师就会说他们开“圆桌会议”，并把那些“圆桌骑士”拎出去站岗。哈哈，这段和老师“斗智斗勇”的时光非常的有趣，一面让我向往，一面又慢慢消逝在我的糊口中。

三

第三件不能忘却的事，是与我的朋友打羽毛球。这打羽毛球的中央在于玩乐。我从七八岁就开始训练羽毛球。那时候，我的好胜心很强。为了打赢别人，老是想耐劳地练习，经常由于挥拍太快，动作不合错误。教练就叫我去打挂在一根绳索上的塑料袋。那绳索绕在两个水泥柱上，上面系着塑料袋。有意思的是，我每次用力击打袋子时，总会发出烟花爆炸似的声音。这总把我自己逗乐。一个人眯起眼睛乐呵呵地笑。别人看着我笑，然后笑着我的笑。现在想起，我也不知道那时有什么可笑。

我的小学糊口很短暂。音乐课说话、打羽毛球、“斗尺”……这些事也跟着步入初中，一面慢慢消失了，一面又让我向往。

小学六年的时光作文 篇6

当我们翻开小学一年级上册的课本时，我的小学糊口便开始了。当我们翻开小学六年级下册课本的时候，我的小学糊口已经开始了倒计时;当我们合上最后一页，我的小学学习已经完全结束。当我们最后一次走向考场的时候，已经是我们小学生活生计最后一次的拼搏。当我们走出考场的时候，我们不再是小学生，而是向初中大门发起进攻的初中生。

当我们拍毕业照的时候有点高兴和羡慕，还有一丝丝的嫉妒和不舍。高兴的是马上可以毕业了，羡慕的是一年级的小朋友可以在这个学校待良久，我多想这么待下去呀!假如人生可以这样无轮回的待下去，那该多好!当摄影师按下快门的那一刻，表面上我是强颜欢笑，心里面是更多的无奈与惋惜。

记得我们刚上一年级的时候，那高兴简直溢于言表，像春天的向阳一样和煦的暖和。现在六年级了，该上初中了。犹如冬日里的终于从厚厚的云层里钻出来的毛茸茸的太阳，由于一生只有一次，显得比刚上学更暖和。但是又犹如冬日里刚钻出来的太阳突然被满天飘起来大雪笼盖了。从一年级的稚嫩到六年级的成熟，从一年级的什么都不懂到六年级的“百科全书”，从一年级的小屁孩儿到六年级的少年……这中间发生了良多事改变了我们的性格，但独一不变的是我们那份真挚而贵重的情谊……这年夏天我们该经历分分合合和强颜欢笑，我能想象出毕业那天有的人谁也不理，有的人在那儿耍贫嘴，有的人在那儿话旧，这都是表面的但我知道他们内心是想守护那份仅仅只有六年的回忆，只不外每个人都有自己的方式往返忆。六年啊，人生中能有几个六年?假如你能活到八十四岁，那么就有十四个六年，第一个六年是你学会走路，认识人间的一切事情，第二个六年是你第一次接触学习，第三个六年是你改变命运的机会，第四个六年是你经历了许多磨难，还改变了命运，总结经验，做自己喜欢的事情。未来还会有第五个六年第六个六年……六年是多么的贵重啊，小学整整六年。是你成长的过程第一次接触学习。怎么能不回忆呢。现在我们快毕业了，离别第二次的六年……

即将再见——我的小学时光……