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表扬信作文格式系列8篇

发表时间:2023-01-04

表扬信作文。

语文教学里的重中之重的板块就包括了写作文,写作如同回忆,将曾经不完美的经历重新编排。有时好的作文并不是一蹴而就的,我们不能敷衍地写去写一篇作文!以下是读书笔记吧小编为大家整理的“表扬信作文格式 ”,还请多多关注我们网站!

表扬信作文格式【篇1】

【表扬信】

五年级田景静

尊敬的校长:

您好!今天我写这封信给您,是想表扬我们班主任廖老师。

我们班住读生一共有十多个,都有点小可爱。廖老师就像我们的妈妈,关心我们的衣食住行,有时问我们吃饱没?有时规定我们星期几必须要洗澡。一句话,一个问侯,不是我们的妈妈常常提醒我们的吗?

虽然我们班的语文成绩全县排名第二,但是这学期以来,廖老师还是每天抽出她的休息时间来给我们补课。记得有一天,晴空万里,到处桃李竞放。我就对廖老师说:“廖老师,您太累了,今晚就不要来给我们补课了,去外面走走吧!”开始我们以为廖老师会很高兴,因为我也和几个同学约好去看桃花。过了一会儿,廖老师严肃地说:“我不想去散步,说好每天坚持补一节课,必须坚持。”我和几个同学约好的事就这样泡汤了,我又失望又感叹:我们的廖老师为我们这般坚持,我们怎能不好好努力,以最好的成绩回报我们的老师呢?从此,我那颗贪玩的心也收敛了很多,我一定好好努力,用最好的成绩回报我们的廖老师。

所以,在此,我赞扬我们的廖老师,还望校长给予廖老师表扬。廖老师这种敬业、负责的精神让我非常感动,希望校长能表扬她。

此致

敬礼!

五二班一名少先队员DSbj1.coM

2019年3月31日

【表扬信】

四年级谢昀含

尊敬的何老师:

您好!我今天写这封信是想表扬我的同桌——向丽立。

3月29日,我们数学考试后,第3组的一名同学没有考好,按照数学老师——张老师的要求,错了的题是要建错题集的,然后抄完后给组长检查。有的组长因为放学急着回家,没有看别人的错题集就跑了,有的组长看别人的错题集时,只是随便地瞟了一眼,然后轻描淡写地说:“好,好,好!”

而组长向丽立却很认真,只见她弯着腰,睁大眼睛盯着作业本,一边看一边拿出红笔认真批改,遇到难题时,还不忘拿出草稿本算一算。突然,向丽立大叫一声:“这里怎么错了?照着写都写错了,怎么搞的?”那个同学不好意思地说:“我马上去改!”但他的脚却像灌了铅似的怎么也迈不动,好不容易到了课桌前,坐在桌子上东摸摸西瞧瞧……时间一分一秒地过去了,那名同学终于把作业本拿来了,向丽立也好不容易把错题看完了,她高兴得大声喝彩:“耶,终于检查完了!”

那名同学赶紧背上书包头也不回地就走了,而向丽立却快速地收拾好书包后,还不忘把教室的门窗、灯关上。

此时已经是黄昏了,天边的红霞、向晚的微风、头上归巢的鸟儿似乎也在给认真负责的向丽立鼓掌。

希望何老师对向丽立提出表扬!

此致

敬礼

您的学生:谢昀含

2019年3月31日

【表扬信】

四年级林焱

尊敬的何老师:

您好!今天我想表扬我们班劳动委员熊思涵。

3月25日下午,一些同学没做家庭作业,您一直把他们留到很晚。放学时,您告诉熊思涵:“天色不早了,该回家了,不然爸爸妈妈会着急的,我来检查清洁卫生。熊思涵笑笑说:“没事儿,同学们做作业时,我可以做今天的家庭作业呀!”说着,她从书包里拿出作业本,开始聚精会神地做起作业来。

这时,谢昀含跑过来问:“熊思涵,你要和我一起回家吗?我请你吃‘脆香米’巧克力呦!”“不用了,谢谢你。”熊思涵笑眯眯地说:“我是劳动委员,应该当好老师的小助手才对呀!”“好吧。”谢昀含沮丧地走开了。

同学们都三五成群,有说有笑地回家了。教室里的人越来越少,天色越来越暗,可是熊思涵还不肯回家。

终于,最后一名同学也做完了作业。熊思涵开始安排人做清洁。同学们扫完地后,她又认真地检查着,有一点灰尘都不肯放过。夜深了,教室里只剩下熊思涵一个人了,她锁好门,关好窗户后就急急忙忙飞奔到家里。

我真感动呀,熊思涵尽职尽责,是名好学生,希望您能表扬她,让同学们向她学习。

敬祝

工作顺利!

您的学生林焱

2019年3月31日

表扬信作文格式【篇2】

西师团委:

8月18日,在成都开往重庆的一0七次列上,你院有一位同学做了好事不留性名,十分令人感动。

事情的经过是这样的:8月18日,一七次列车从成都出发开往重庆,火车快要离开站台的时候,列车员扶来一位80多岁的老大娘。这位老大娘是内江县的一位孤寡老人,因病去成都治疗,不幸将钱旅、衣物丢失,经列车员同意免费搭车回内江。听列车员讲完老大娘的情况后,坐在十二号车厢十二号座位上的一位佩带西南师范学院校徽的学生,主动站起来给老大娘让座。当他听说老大娘一天没吃饭时,便立即拿出饼干给老大娘吃,老大娘没有牙,他又将拼干权成粉给老大娘兑了一杯据开水。他还担心老大娘吃不饱又去餐车联系为老大娘煮了稀饭。当他知道老大娘下车后还有100多里路才到家里,他慷帆解囊,送给老大娘几块钱、几斤粮票、一包饼干。车到内江站后,他又把老大娘扶下车交给了铁路上的工作人员后才回到车上坐下。从成都到内江,这位同学一直为老大娘忙了几个小时,不仅老大娘,就是周围许多旅客也都十分感动。当大家问他叫什么名字时,他却说:没得啥子,帮助别人是我乐意的事情,只要力所能及,我都尽力而为。

在这位同学身上,我们看到了新时代的新风尚,看到了雷锋精神。这样的青年是位得学习和表扬的。

表扬信作文格式【篇3】

虽然最近因为参加体操训练让我疲惫不堪,但今天意外收到的三封“表扬信”却让我精神不禁为之一振,顿觉轻松不少。

朋友你一定会好奇我收到了什么样的表扬信,而且还同时三封吧!其实这些“表扬信”是我们刘老师在班级活动中给我们颁发的小奖状(5*6cm),只不过奖状上印的是“表扬信”三字而已。下面我给大家介绍一下我收到的这些表扬信吧!

第一张是我制作的阅读记录卡获得了精美奖,想想我为了做好我的记录卡可是花了整整一个周日的时间,今天收到老师的这张“表扬信”更是让我受益匪浅,“信”上两个小孩坐在书包上愉快地阅读,下面一行字:“读书有三到:心到、眼到、口到”,我平常爱默读,看来我以后一定要改掉这个习惯把扣也带到。

第二张是表扬我的国庆手抄报获得班级一等奖,虽然我反复修改占用了自己不少玩耍的时间,但我的作品得到了老师和同学们的认可,我还是很开心的!

第三张是老师表扬我积极上传博文,这张“表扬信”的画面很是让我深受启迪,画面上是两个孩子翻过了几座山,走过了很长的蜿蜒小路终于爬上了山顶,下面有一句话:不为失败找理由,要为成功找方法!我想这也是老师对我们的殷切希望!

这就是我今天收到的三封“表扬信”,虽然它版面不大,也没有大奖状那么醒目,但我知道这“信”里饱含了老师对我们的爱和殷切希望,我一定要好好学习,一步一个脚印朝着自己的目标努力,来报答老师的恩情!

表扬信作文格式【篇4】

一、什么是表扬信

表扬信是集体或个人对某些单位或个人的先进思想、模范事迹用书信形式表示赞扬时,所使用的一种文书样式。这种信,可以寄给报社,在报上发表;可以寄到或亲自送到受表扬者的所在单位;可以自己用红纸抄出,贴于公共场合。其作用是:搞好社会主义精神文明建设,开展五讲四美三热爱活动,加快现代化建设步伐。

二、怎样写好表扬信

第一,要突出受表扬的单位或个人的事迹中最有现实教育意义的方面。如表扬医院医护人员在五讲四美三热爱活动中的先进事迹,就要突出写他们遵守医德规范方面的言行。又如表扬一个单位尊重知识,尊重人才,可以写他们尊师重教的事迹。

第二,事实要具体,评价要恰当。表扬信主要是用事实来赞颂某些单位或个人的先进思想,而篇幅一般不宜过长。这就要求执笔人写信时要多写具体事例,不必过多议论。评价的文字,要注意分寸,切忌溢美编造。

第三,整个信文要写得热情、诚恳、亲切,文字力求通俗、优美、流畅、生动。

第四,要掌握表扬信的结构方法。

表扬信三个字写于大红纸上方中间。

称呼,可以直接写被表扬的单位或个人的名称或姓名,也有把个人姓名和单位名称并写的。称呼的位置,写在表扬信三个字下第一行处,顶格写,后加冒号(:)。

正文部分,写被表扬单位或个人的模范事迹,可以写一大段,段中分若干层次;也可写成几个小段,每段写一个完整意思。

结尾部分,可以提出建议,请有关部门在一定范围内宣传表扬被表扬者的好思想、好事迹。

下面是冯松竹同志根据有关材料编写的一封表扬信。

表扬信

XX影院的领导同志:

xxxx年10月2日我厂退休工人图世消师傅去贵院看电影。由于图师傅患有头晕病,在看电影时病情发作。电影未演完以前,他在从影院座位上走出来的时候,晕倒在影院大厅内,一时香迷不醒。当时正在值班的青年

表扬信作文格式【篇5】

   今天我特别开心,爸爸妈妈下班回来都是我楼梯口迎接回来的,你一定要问这是为什么呢!因为今天我收到了老师的表扬信,心情特别激动,所以要迫不及待的告诉我的爸爸妈妈。

   爸爸和妈妈都很开心的夸我了,并且也跟我说要继续努力!其实我一定会继续努力的,因为朱老师说了,得到10封表扬信的'话就会有一个更棒的奖励哦!所以我要加油加油!

   晚上我做作业练习钢琴的时候也都非常的有劲儿,原来得到老师的表扬我是如此的开心呢!

   本来下午老师发表扬信的时候,我心里一直想着:糟糕,老师经常批评我,我还有很缺点,我肯定得不到了,但是我其实是多么想得到啊!直到发到第五个小朋友,居然是我!啊!我实在是太开心了!

   老师谢谢您!我知道我还有很多的缺点和不足,我会更加努力的,争取得到您更多地表扬!

表扬信作文格式【篇6】

中午大家都在安静的做自己的事,有的看书,有的玩,有的打扫。

我突然看到舒先生写了一封表扬信。舒老师说:“有五朵小红花的同学,等会过来领表扬信。”听了舒老师的话,我立刻跑去数墙上我的小红花:“一、二、三、四、五……”啊,我有五朵以上的小红花!我能拿到表扬信!我高兴地回到座位上,静静地等着老师发表扬信。

过了一会儿,舒老师开始点名:“方、……”我念着名字,激动地跑向舒老师,对她说:“谢谢!”当我收到表扬信时,我的作文让我很开心。我们笔直地站在讲台前。舒老师说:“一、二、三!”大家都喊“茄子!”舒老师“点击”给我们拍照,说要在QQ群里给我们拍照。

拿到表扬信不容易!这几天坚持上课积极举手,尽量不要小动作,每天认真完成家校联系簿上的作业。家校联系簿上的笑脸比较多。现在我有七朵小红花。

我的努力没有白费,成绩慢慢赶上了。希望能坚持到学期末,让舒老师看到我的努力,多给我发几封表扬信!

我肯定能成为班里红花最多的同学。

表扬信作文格式【篇7】

这2天,接二连三的好消息都来了。继昨天我数学得了优秀作业后,今天我又得了夏老师给我的一封表扬信。上面说我在拼音书写大赛中得到表扬,哈哈哈!夏老师还奖励了我一块我最喜欢的喜羊羊的橡皮擦。放学后,我将表扬信和喜羊羊的橡皮擦小心翼翼地收进书包里,欢快地走出校门。

来接我的姥姥第一个知道这个好消息,对我竖起了大拇指。晚上妈妈下班后,我又迫不及待地告诉了妈妈这个好消息。看着妈妈眼神中透出的惊喜,那种快乐和自豪的感觉马上传递到了我的身上。我能感觉到,妈妈为我而感到骄傲。

晚上妈妈和我躺在床上,准备睡觉时,对我说:“虽然这次得了表扬信,但是妈妈觉得你还可以做的更好,还要向班上更加优秀的同学,比如向一、二、三等奖的同学学习,争取下次有更大的进步。”我答应了妈妈,然后幸福地靠着妈妈进入了梦乡……

表扬信作文格式【篇8】

曾任教育部新闻发言人的知名教育学者王旭明在一次访谈中表示,现在的学生作文中充斥着假话、大话、空话、套话和永远正确的废话,作文应该勇敢地讲真话。他所强调的作文真实,不禁让我想起了小学时发生的一件事情。

小学四年级时,我通过竞选,当选了大队委员的候选人。时至今日我已经记不清当时班主任老师的全名,或许姓吴,或许不是。总之,这位班主任老师兼语文老师,让前一任的大队委员刘婧把她竞选时的演讲稿借给我参考。

刘婧在我面前朗读了一遍演讲稿,让我大致对竞选有些了解。我对她的帮助表达了感谢,但演讲稿毕竟是自己竞选时要用的,加之同为大队委员竞选所用,不宜照搬他人去年用过的内容。于是,我仅仅参考了演讲稿的基本写法和大体框架,并独立写作了一份自己的竞选演讲。

不久后,语文课上讲到表扬信的写法,班主任老师专程将我叫去,询问我要写的内容。我大约回答了想要写哥哥帮助我做手抄报,或者想要对图书馆里热情帮我找书的一位阿姨表达感谢,细节已记不清,但我总归有话可写,内容也无不妥。

不料班主任老师竟大肆渲染上任大队委员同学对我的帮助,建议我以此为题材。见我面带难色,她便以要求的态度让我懂得知恩图报。

我不愿意为难老师,何况在小学生眼中听老师的话如同行为准则。于是,我勉为其难答应下来。

没想到更荒唐的事情还在后面,在又一节语文课上,班主任老师开始在全班同学的面前再度添枝加叶地叙述了一遍上任大队委员同学指导我写演讲稿的过程,并且建议全班同学都以此为题材写表扬信,我不禁目瞪口呆。

后来大多数同学都按照老师的建议写了作文,只有个别人写了自己想写的内容。而在前者之中,事情更是被渲染得添油加醋,不过是教给我一些演讲稿的写法,在个别同学的作文中竟变成了刘婧的演讲稿中有好多字我不认识,她逐一教给我,甚至她帮我写演讲稿小学四年级的学生,有能力竞选大队委员,却连竞选演讲稿的字都认不全?

后来讲评作文,老师选了好几篇所谓范文宣读,皆充满了溢美之词。不知道当事人面对着近乎全班范围的感谢和表扬,作何感想?我稍微动用了一点鲁迅先生所说的最坏的恶意去揣测此事,甚至怀疑事情前前后后都是班主任老师一手导演出来的戏。毕竟,有哪个小学生不希望老师和全班同学都夸奖她,不希望同学们认为自己乐于助人、品行高尚呢?倘若真是老师有意为之,其用心可见一斑。但是,我似乎又无法简单认定为老师这样做,只是让我们有话可写,不至于去抄网站的作文。难道她真的认为我们的生活中除了这位刘姓同学的举动就再没什么值得表扬的事情?

考试题目或许有标准答案回答问题,但是,难道作文的标准答案都是唯一吗?就是因为按照标准答案说假话就可以得高分,如今越来越多的学生没有自己的观念,不会独立思考,在学校遵循标准答案,走出社会就很容易被看似权威却动机不纯的人蒙蔽。

后来,又读到王旭明老师说,大到中国社会,小到中国学生的作文,都缺乏一样最主要、最宝贵的东西,便是真实。他认为,写作文最主要、最基本的功能,就是要表达真实的人生和真实的情感。我不禁在想,为什么,那位班主任身为老师却不懂得肯定学生说真话的勇气?

至今没有确定的答案。

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