初中的作文。
写一篇好作文对我们来说不容易，写作文能让我们反思自己。想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法，你通常会借鉴哪些作文？考虑到你的需要，我们特地编辑了“初中描写夏天的作文”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
初中描写夏天的作文(篇1)
暑假已悄悄的来临了，转眼间，时光白叟将我们带入了七月中旬。
哟，你瞧！这烈日当头，赤日炎炎，蝉声阵阵地鬼天色又来了！今天可真热啊！太阳一动不动挂在老高老高地头顶，像一只大火球似的，火辣辣的炙烤着大蒸笼似的大地，热得让人喘不外气来。滚烫的大地上的小花、小草们耷拉着脑袋，无精打采的，大树卷缩着叶子，它们像一个个害羞的小姑娘低着头。
镜子般的湖水，反射着银色的光。镜子上的碎片随猛烈的太阳妹妹洒在水面，扔一快石头，金闪闪的水面碎了，但小花、小草们仍旧一个样。
天空上，没有一丝风，也没有一片彩云白云，风姑娘没有随太阳公公来到人间，好像要跟我们淘气的玩捉迷藏的游戏。平时最爱梳妆的柳树姑娘既不往脸上抹香水，又不带头夹，她那细长的辫子也不能跟着轻风飘扬了，只能纹丝不动地垂着，树上的知了扯着喉咙吵着不停，伺机在枝头上开别开生面的夏季知了合唱大赛，你看，红队知了“吱吱吱，啦啦啦”，歌声此起彼伏，给闷热的天色更增添上一层烦躁。“汪汪汪”，远处的小狗伸着长长的舌头，喘着粗气，躲在树阴下面舒惬意服的乘着凉。
白叟们一边扇着蒲扇，一边埋怨着：“哎，这鬼天色，叫人可怎么办呀！我这把老骨头活了这么多年，也没碰到过这样的天色，你瞧瞧，你瞧瞧呀！”金鱼在池塘里不停地往上跳，想让自己消消暑气。最爱出门玩耍的小朋友，也只得在家看看电视，做造作业了，他们也一直躲在家里，正在吹空调，扇电风扇呢！
初中描写夏天的作文(篇2)
初夏的校园没有春天那么华丽，也没有秋天那那么绚烂，更没有冬天那么美丽。但朴素中总带着那几分华丽，使人感到清凉、舒畅。
校园的一道亮丽风景就是在中心花园，放眼望去，一片翠绿。不过，最有精神的是角落里那几枝竹，虽然在不起眼的角落，但却像一名名不畏炎暑保卫校园的战士，那翠绿的叶子是那么有力量，像针一样坚硬，它们仿佛在说：“我们是校园的守护神！”
这边是坚挺的竹子，那边又是亭亭玉立的玉兰花。有些玉兰花早已展开了它那优美的身姿，随着初夏的音符翩翩起舞；有些就像个害羞的小姑娘，才刚探出头来就不敢在风中展示自己了。虽然玉兰花只是淡淡的白色，没有牡丹花那么娇艳，但它总是那么优雅，让人看了赏心悦目。
这边是优美的花园，那边就是崭新的操场，绿与红的结合体现了同学们的团结、向上的精神。红色的跑道激起一股热浪，加快了学生矫健的步伐，也加深了同学们对体育的热爱，它是那么精神，那么气魄！
我们朗朗的读声给初夏的校园增添了一份活力与生机。
初中描写夏天的作文(篇3)
—时间，窗外的雨已经很大了。雨珠在阳台的瓶瓶罐罐 上轻盈地跳跃，发出悦耳的丁丁冬冬的声音。我兴冲冲地跑 上阳台，呆立在那儿，望着在雨中渐渐迷蒙的世界。
奇怪，我怎么也喜欢起这夏日的暴雨了？记得小时候我 最害怕下这种雨，每当大雨倾盆的时候，胆小的我就不自觉 地钻到了桌底下.怯怯地听着雨声，暗自祈祷母亲的归来。 人渐长大，我开始喜欢绵绵细雨，轻轻的，细细的，有时甚 至是脉脉地如有所语。我还会想象那在缥缈如纱的雨中默立 的远山近水，亭台楼谢.所有这一切无不透出清雅而略带伤 感的意味，很让人陶醉。
现在呢？我痴痴地站在阳台上，欣赏这大自然气势磅礴 的交响乐，也许是得天独厚吧，我家阳台面对的是军体俱乐 部：两个不大的人造湖，一片葱绿的草坪，也可称得上“依山傍水”了，在那阳光明媚的好天气里.那两个人造湖倒也颇 似“春和景明，波澜不惊；上下天光，一碧万顷”的景致。
但是此刻，有的只是雨，大雨，下得痛快洒脱的雨。那 雨直直地从天上泻下来，砸在土地上，砸在湖面上.耳旁的 雨声似阵阵鼓点铿锵有力，跗声屮还伴随石呱呱的蛙声，热烈而响亮，如同是一曲唢呐喇叭的合奏，热闹非凡。湖水荡 漾着，翻起黑绿色的涟漪，每翻一个、便托出一朵纤小的水 花，天空很暗淡，被雨幕一遮，愈发有些阴森。可远处的夹竹挑却被掩映得若云若蔼，超凡脱俗.另见一到风骨佳韵。 突然我看见了湖畔假山边的一树山茶，那么的红，那么的鲜 明，就像在暗淡世界中出现的一团火苗，艳而不俗，丽而不 妖。雨下得更大了，我眼前腾起了一层雾，噢，奇了.瓢泼 大雨竟创造了如此朦胧的意境，远近的一切都笼在一片雾纱 之中，看去似乎很不真切.却又不似绵绵细雨的忸怩。啊. 这境界多少带着点阳刚之美。我呆了，痴了.这场雨下得如 此有魄力.连雨中的景物都由此透出一股勃勃英气，那雨 声，蛙声，山茶，漾漪……
不知过了多久，雨停了，爾后空气的清新无法可说，眼 前一切都清新而醒人，晾衣架上坠着些晶莹的水珠，望去一 排，像一串天然钻石项链。
不知为什么，我走上阳台，伸出双臂摇摇晾衣架、“钻 石”纷纷下落，在空中一闪便不见了。我的心也被莫名的欢愉快充溢着，我想，这雨也许就是我的追求……
初中描写夏天的作文(篇4)
夏天来了，太阳如同一个炽热的烤炉，把大地烤得灼热起来，青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮毒辣的太阳蒸，空气中布满了甜醉的气味。
夏天，各色的野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的像绣在一块绿色大地毯上的灿烂雀斑；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吮吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。dSBj1.COM
夏天的森林里的生物，有的生气希望十足，有的毫无气愤，在这炎热的盛夏，大树还如斯的具有生气希望和生命力，它是那样的苍翠，它是那样的蕃庑。它们的枝叶一簇堆在另一簇上，几乎不留一点儿缝隙。阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。那明亮而又翠绿的光把树荫变成了绿色，好像所有的树上的叶子都有一个新的生命颤抖。
从高处往下看，这些大树似乎一个巨大的太阳伞，为大地减去几分热量。夏天的天色十分炙热，知了在树上拼命地叫："热啊……热啊……"热得蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，似乎怕阳光灼曲了它们的翅膀。大地上的小草和娇嫩的花朵，在大暑酷热下低下了头，没有点气愤。
在小溪边，故白叟们在树荫下吃西瓜，有的在打牌，有的在聊天，有的拿着扇子在吊床上看书。小溪可热闹了，小孩子们有的在游泳，有的在小溪中捉鱼，有的在水中嬉戏……
这就是炎热的夏天！
初中描写夏天的作文(篇5)
春姑娘悄然离去，夏天登场了。夏天的太阳威力可大了，它使公园里的小花从含苞待放的小骨朵儿，变成了呼之欲出型的，它们拼命地开呀！争奇斗艳，很是漂亮。大树也开始长，小芽吸收着充足的阳光，一个个变得饱乎乎的，拼命的补充“营养”，长成了一片片饱满的树叶，大家都来树底下乘凉，小树叶别提多开心了。
人们也纷纷脱去春装，换成了凉快轻薄的夏装。
小狗伸着也是爬在地上吐出鲜红的长舌头，仿佛在告诉你：受不了啦！受不了啦！爱唱歌的小鸟也不展开它那亮丽的歌喉，而是跑到树荫底下去避暑了。
炎热的夏天，孩子最高兴，跑到江里河里打水仗，跑到小溪荷塘里摸鱼，别提多开心了！
花朵茁壮成长着，蜜蜂蝴蝶忙着采蜜，不过有时它们也像小孩一样你追我赶，别提多开心了！
夏天小女生可以穿上漂亮的小裙子，站在海边，感受着海风带来的丝丝凉意，体验赤脚走在沙滩上感受那细细的沙子，到底有多细呢？小朋友们堆城堡，忙的不亦悦乎，汗水直往下滴，但城堡堆好了，望着自己的“艺术品”，像爸爸妈妈，爷爷奶奶炫耀，“看，多好啊！”突然，一阵海浪突然“袭击”了城堡，小朋友们很是伤心，伙伴送来安慰：“不要紧的，倒了可以再堆，我们要向大海证明我们是永远不会被打败的！”于是大家又开始堆，一次比一次高，一次比一次坚固
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如仙女下凡，披着轻纱，令人流连忘返。随风飘来的阵阵清香，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放；花骨朵颇像一支支粉色的大毛笔；有的露出娇嫩的小莲蓬。
夏天天空像刚洗过的蓝宝石，碧蓝无比，给人无尽的遐想，给人愉快而又惬意的心情。
夏天的夜晚很凉爽，但有些也不免闷热，但是虫虫不怕，只要不是下雨，有些小虫等人们睡着了，私底下开音乐会，著名的歌手绝对少不了知了。夏天的夜晚也很热闹哦！
夏天虽然热，但它五彩缤纷，有热的价值，植物们允吸着阳光，长得胖胖的而又饱满，人们汗流浃背，但也排了毒，荷花展示了她的美貌，知了也一展它的歌喉！
初中描写夏天的作文(篇6)
人的一生中，总要经历一些大大小小的活动，有些活动，只是为活动而活动，或许被那清风一吹，便消失在记忆的海洋；而有一些活动，总令人刻骨铭心，像是刻在石碑上的文字，历经风雨，却总是貌如当初，回想起来，活动时的画面亦是历历在目。这样的活动，我想为它做一件外衣，外衣的名字叫精彩。
轻轻翻开记忆的一页，我仿佛看到那个盛夏蝉鸣中漫步于古厝的小女孩又出现在眼前，夏天的阳光瞬间洒满心间田间，古厝中的夏天，美妙而安详，而一场精彩的活动，更让这夏天显得格外美好。
这个小村子位于青礁慈济宫旁，美其名曰院前村，应美丽厦门的号召，村里建成一块菜地，这并非普通菜地，此菜地中置有一些娱乐设施，倒像一个农家乐。我的文学老师以为此地甚好，便领着文学班的小伙伴们在菜地进行了一次活动。
是日，林老师背着琵琶，准时来到菜地。我跟在老师身后，东张西望，想看看菜地究竟有什么有趣的事物。四周都是各式各样的菜，我一一认过去，竟发现有几种菜说不上名字，这令我郁闷不已。眼前是一块空地，空地上放置着一架石磨，老师说，这是用来磨豆浆的，除此之外，我将眼睛睁大了四周望，似乎也没有再发现新奇事物了。
正当我想着这次活动一定十分无聊时，一位小伙伴提议，要去村中转一圈。我满怀期待地跟在老师身后，走进村中。这院前村看上去并不大，房子大都是新盖的，只是转弯时见着几幢破败的红砖小楼。龙眼树散落在各家小院中，树上还挂着大串的龙眼，当真令人垂涎。不知不觉中，一座古朴的古厝出现在我的眼前。如此精美的花纹！ 如此古朴的样式！我从未见过真正的闽南古厝，我总以为与古厝的邂逅会在某个专门的时刻，却没料到，这传说中的古厝此时此刻正安详地站在我面前，如一位历经沧桑的老者，微笑地望着我。老师领着我们踏进古厝的门。显然，这是一座供人参观的古厝。
我开始打量这座古厝。抬头望去，屋檐上雕刻着冲天而飞的五彩鸟，梁间也雕刻五彩鸟，院中还放着一个巨大的石缸。我垫起脚尖，趴在缸的边缘向缸中望去，缸中有几条红色的金鱼，正在巴掌大的莲叶间嬉戏。正当我看得起劲，空中却飘起一阵细雨，豆大的雨珠落在水面，溅起一朵朵晶莹的水花。我捂着头向屋檐下跑去，这时，背后却传来一声铿锵的琵琶声，铮，滴滴答答的雨声似乎在为这琵琶伴奏。我缓缓转过身去，生怕惊动这琴声。但见林老师坐在屋檐下的石椅上，抱着他的琵琶，陶醉在音乐的世界中。
琵琶声在这古厝里显得更加悠远宁静，似乎有一种神奇的力量让雨声与琵琶声混合在一起，升华成一曲绝美的乐章！
雨不一会儿便停下了，林老师的曲子也结束了，空旷的庭院里似乎还有声声琵琶回荡，久久不散。
古厝里的时光宁静而美好，夜晚的步伐也逐渐响起。转悠了一阵子，老师带我们回到了菜地，想想晚餐便是这菜地上种的青菜，田间长的玉米，地下埋的地瓜，我不禁笑了出来，这晚餐该有多么棒！
夜间的菜地又是另一番景色，月色下有晚风吹过，惹得苦瓜摇晃起来。地里有各种不知名的小虫在鸣叫着，此起彼伏，演奏着无比和谐的交响乐。
记忆的书又慢慢地合上，古厝的影子还在眼前。这次的活动或许在他人看来并不精彩，也并不有趣。但是，我怎能忘记与古厝的邂逅！精彩的活动，只是在于我能用一颗美好的心灵去发现一些美好的事物罢了！
我想，精彩的活动会如生命长河中的一颗颗明珠，永远闪耀着光芒！
