高中的作文。

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关于高中的作文(篇1)

Hello，大家好，我叫水。在常态下，我是一种无色、无味透明的液体，我的化学符号是H20，我的构成成分是氢和氧。

什么，你说我是有色的？那你就错了。我之所以会有色体，都是你们人类的所作所为。你们利用了我能溶解其他物质的特迪按，把各种各样的染料都给了我，我可不就变成各种色彩的了！我说过，在常态下的我也是无味的，但你们非把糖、盐等物质与我混在一起，想让我无味的也是不可能的啦。我喜欢流动，流动下的我也是无味的，流水不腐嘛！臭水沟的水也是在流动？对，的确也在流动，但那臭味能怪我吗？这一切都是你们人类害的。你们人类呀，什么乱七八糟的赃东西都往我身上倒，我能不臭吗？可这一切又能怨谁？

大家千万不要叫我污水，我的本质是纯净透明的在哪个工厂里，我们不是透明进去，污浊的出来？工厂里的人把什么二氧化碳、各种各色的颜料混合在一起，把我们搅来搅去的，不知成了一种什么颜色的水，真是赃得不得了呀！这给你们人类的生活造成很大的困扰，但这一切还不都是你们一手造成的，没有什么理由来埋怨我。

我的用途是路人皆知的，如果这世上没有了我，地球上也将没有了人类。什么，我吓唬你？不信，你们请看看你的衣、食、住、行，看看你们周围的一切吧！听说你们人类中有一位智者曾经说过：离开了水，人类至多只能活七天！大家听一听，这是危言耸听的吗！所以人类呀，为了你门自身的利益，请你们节约水源吧！

我十分反对别人拿我来开玩笑，更反对别人拿我来捉弄别人。前几年关于水变油的那场恶作剧就让我十分心烦了。在前面，我说过我的化学成分是氢和氧，我是无论如何也成不了油的，我这不是说谎，也绝对不是谦虚，我自己有多大的能耐也不是不知道？在此，我建议人们请看一看初中学生的《化学》书，稍微有点科学常识的人动一下脑，也就不会上这个当的，因为我可不想当某些人愚弄百姓的凭借物。如今这场闹剧已经被一些有头脑的人平复了，也就证明了我的清白之躯，希望从今以后，大家不要再把玩笑开在我身上了。

同时，我也承认自己曾经有过的错误：我冲毁过堤坝，冲倒过民房，淹没过庄稼：因为我久不出现也曾经引发过较大的面积旱灾这一切的一切，给劳动人民们造成巨大的伤害和损失，这使我十分十分地伤心难过，我也不想这样，但我当时对自己所做的一切也感到后悔没及，但我也是无可奈何的呀！我前行的路被挡住了，滋生我的森林日益见少了，在这样的情况下，换成是别人也会发脾气的。

我有着和人类和平共处的心愿，让我们彼此尊重吧！以上可都是我的心理蛤呀！

关于高中的作文(篇2)

无奈屈从现实，禁锢灵魂，是陶渊明的哀叹。“哦，我怎么能够庄重地向地位高的人和职位高的人卑躬屈膝呢？他们永远也不会忍受被人看到一张诚实的脸。”这是李白无畏的乐观主义和开明的态度。“斯是陋室，我是贤惠”是刘禹锡的超脱脱俗，不考虑其他。他们与灵魂同行，不惧怕外界的喧嚣，不惧怕现实的痛苦，跟随灵魂的脚步，行走在自由的精神世界，身心合一。

用心走，获得自我认同，你就获得了全世界。只要你坚持自己的心，世界就在你脚下。像“断臂钢琴师”刘炜一样，可以相信自己，壮大自己，敢于说“活着有两种方式，要么死，要么活得精彩”。也可以像《感动中国》中的白先生，“一个馒头，一碗白水，他曾经这样生活；35万捐款，300个学生，他这样感动中国。”正是因为他们的积累和坚持，他们的内心才一直清醒。他们选择用心灵行走，为心灵插上翅膀，用自己的翅膀飞翔。

与灵魂同行，追求自己的精神价值，拒绝做一个外表华而不实，内心空洞无物的纸壳人。南宋时期，反金明星宗泽试图抵制黄金。他多次提到高宗，试图把首都还给东京，并制定了收复中原的战略，但没有被采纳。他因野心难付而死于抑郁症，临终前死了三次。这是一个追求国民之心，与灵魂同行的人。明代的于谦也发出了“无惧，留清白于世”的精神追求。这就是为了追求人格完整而与灵魂同行的祖先。他们不是为了别的，只是为了坚守灵魂的精神价值，不被眼前浮华的世界所愚弄，立于不败之地，在精神世界中冲锋陷阵。升起灵魂的旗帜，在大海中找到正确的位置，与灵魂共享生命的港湾。

与灵魂同行，你我是灵魂的主人。不要让心灵和外在的东西扭曲。在精神世界里，没有外人，只有我们的主观思想是人生的路标。至于现实，只有不惧浮云遮眼，才能绕过干坤。不要在前进的道路上设置障碍，让灵魂在宽广的道路上奔跑，才能找到人生辉煌的终点。用心走，做自己的主人。

关于高中的作文(篇3)

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人昨事卒休，欲语泪先流。

闻说双淇春尚好，也拟泛径舟。只恐双溪柞从舟，载不动，许多愁。

李清照(1084-1151)是我国文学史上著名的女词人。她的文学创作活动，一般认为以宋室南渡为界。分前后两个阶段。前一阶段作品多写闺阁生活，细腻轻快，刻画入微。后一阶段多写流离之苦，寂莫、孤独之感溢于言表。本词创作于作者南逃至浙江金华途中，属后一阶段作品。

整首词分上下两阅，共九句四十九字。起笔“风住尘香花已尽”描幕客观物象。风已停住。花瓣吹落，尘土散发微香。不着一丝作者的主观情感，但却可以理解为对北宋沦亡后政治社会环境和自己不幸遭遇的概括。第二句笔锋一转，借一“倦”字，刻画出心灰意冷、徽于人事的庸倦之感。第三句“物是人非事事休”，“物是人非”四字是侧重点。南渡前，作者曾与丈夫赵明诚有过相当一段快乐的家庭生活，南渡之后，孤身只影，再也没有人可以倾诉心事，何以世事变迁如此匆促？词人的万般感慨，尽系于“物是人非”四字。加上“事事休”三字。突现作者悲哀、消极之情。“欲语泪先流”紧承上句，想要开口诉说，却因“物是人非”而泪先流了，可见作者哀情之深。=

下阅起笔“闻说双溪春尚好”，“春”字紧扣首句“风住尘香花已尽”，前后呼应。政治环境的变迁并不会改变自然景象，首句说“花已尽”，此句说“春尚好”，对于将逝未逝的春天，作者尚抱着一点希望，因而“也拟泛轻舟”。但下文笔锋急剧转换，却写出了完全不同的一番心情。“只恐双溪炸锰舟，载不动，许多愁”。末字“愁”是整首词主旨所在。“风住尘香花已尽”引发的是离愁，“日晚倦流头”是因为离愁，“物是人非”则是离愁的原因，而“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”则是为了排遣离愁。结果呢？“只恐双溪肺锰舟，载不动，许多愁”，——真是妙语绝句，令人感叹！扣“愁”字，写尽了词人心情的悲痛。但应该指出，李清照的“愁”，并不完全是作为一个贵妇人，个人身世上的“闲愁”，也饱含国难家恨的“愁”。“愁”是一种抽象的、内在的情绪，看不见也摸不着，但词人以舟载愁，舟轻愁重，以一个形象夸张的比喻。把“愁”变为可感的形象，不但有重量，而且异常沉重。

此外，整首词的结构，作者采用欲扬先抑的手法，利用整个上阅仔细铺垫；下阅变虚为实，设想泛舟春游，稍微活泼。而末三句出人意料，因“只恐”未实现，仍坐在屋里发愁。却又合情合理。语言方面，遣词造句极尽平实，如同口头缓缓诉说。却又准确，表意深刻。显得真切感人，可算是李清照南渡后的一篇杰作。

关于高中的作文(篇4)

今天，阳光明媚，万里无云。通过工作人员的讲解，我了解到制作放心早餐可不是一件非常随便的事，不仅要保证食品的卫生，还要保证食品的安全。这两点在我们参观的时候就足以证明。参观之前必须要戴上口罩、帽子；穿上鞋套和一件白色大褂。一切就绪后，我们就跟着一位叔叔我们一附小的小们坐车来到连云港齐春阁早餐工程有限公司。

进去参观了。刚进去，我就闻到一股芝麻糊的味道，哇，太香了！馋的我垂涎三尺。然后我们就像好奇宝宝一样这瞧瞧，那瞧瞧。突然，我看到了几个很大很大的锅，大得简直无法用语言形容。通过工作人员的讲解原来这些锅是用来煮粥的，每次可以煮两千多杯粥呢！后来我们又参观了许多制作早餐的机器，这些机器都令我感到十分惊奇。

参观完后，终于要进入我们今天的主题啦——包包子。

我们兴高采烈地来到包包子的地方，然后找了一个地方坐了下来，但是我发现桌子上还有一台盘秤。接着又有几位阿姨来为我们演示怎么包包子，原来桌上的秤是用来称馅的。我看了觉得非常简单，可当我亲手包的时候却不知道手该怎么放。过了一会儿，面弄得我满身都是，就连脸上都弄得像小花猫一样。但我却还没有包出一个成功的包子。不过还好有位阿姨又重新教了我一遍，她一边做示范，一边告诉我，手应该怎么放，怎么才能包的美观，包的。“会不会了？”阿姨亲切地问。我似懂非懂的点了点头。我拿起阿姨包了一半的包子然后小心翼翼地包了起来。太棒了！我终于会包包子了，我开心极了。阿姨走后，我就自己认真地包了起来。听说，包完以后还要评奖，所以我更加认真地包了起来。这时，一位叔叔给了我们每人一个编号，说待会按照编号把自己的包子放在相应的盘子里。于是大家纷纷把自己的包子准备放进盘子里。我看了看他们包的包子，哇！真是丰富多彩！有的人把包子包成了大饼；有的人包的包子又圆又大；有的人包的包子简直四不像；还有人包的包子陷全漏出来了。我把包子放进盘子里后，就出去排队了。我们在会议室里等了好一会，比赛结果才出来：一等奖9号12号，二等奖6号16号17号21号。没想到我竟然得了二等奖，我激动的真想大叫一声。

回到家后，我把包子给妈妈尝了尝，妈妈直夸我包子包的好。

这次的放心早餐之旅真让我难忘！

关于高中的作文(篇5)

我的班主任，她姓王，为人风趣幽默，且人长得又圆又润。这不，让班上的几个“调皮蛋”逮着了机会，私底下居然给老师起了个外号叫“肉丸”

没几天，这一外号就传到王老师的顺风耳里了，我们本以为老师会大发雷霆，狠狠收拾那些“调皮蛋”。谁知老师却笑嘻嘻地说：“肉丸好，肉丸可是一美味呀！”这下教室里的气氛缓和了许多。王老师又说：“不过，大家可别叫我肉丸了，因为我可是很苗条的很呢。”大家被老师逗得哈哈大笑，并自这节课后班上竟然再也没有人提起“肉丸”了。

要说王老师的风趣幽默，同学们天天能“享受”到。那天课间，我们几个“侦探迷”聚在一起谈论福尔摩斯，王老师在一旁插了一句：“福尔摩斯的助手是谁？”我脱口而出：“华生。”王老师一本正经地说：“对呀，花生。”

不说还好，她这么一说周围的同学全笑了起来，有的把眼泪都笑出来了。王老师这么搞笑的联想，太出乎大家的意料了！也是这一笑让我们忘记了学习的紧张，心理瞬间感觉轻松了很多！

王老师不仅言语幽默，而且喜爱体育运动。有一次，因为体育老师不在所以是王老师来代课。

在体育课上，王老师和我们打篮球，打羽毛球。尤其打篮球时，又矮又圆的王老师更显得生龙活虎，我们几个“小喽啰”就屁颠屁颠地在一旁帮他捡球，嘴里还不时发出“哇！”“哇塞！”“好酷哇！”的赞叹，因为王老师几乎每球必进，绝对是个“神投手！”

这就是我的老师，我们最爱的老师。

关于高中的作文(篇6)

何谓修养？词典中是这样解释的：能控制情绪的功夫。古语有云：临喜临怒看修养。一个有修养的人才能铸就人生的辉煌。

齐桓公曾被管仲射杀，对其痛恨至极，可当他认识到管仲的才识时，重用了管仲，最终成为一代霸主；廉颇不满蔺相如势盛位高，处处与之为敌，相如处处相让，最终有了“负荆请罪”这一佳话；房玄龄曾为李建成出谋害李世民，李世民不计前嫌，还任用房玄龄为臣，最终铸就了贞观盛世。修养，不是让你世故圆滑，而是教你谦逊忍让。

奸雄曹操官渡之战取胜后，从袁绍那儿缴获了一堆信函，其中不少是自己部下写给袁绍的表忠信，可曹操知道后只是命人烧了了事，淡淡地说：“当袁绍势力强大的时候，我自己都没有把握赢他，何况那些部下呢。”这份有容乃大的气度赢得了众将士的钦佩。正如林语堂所言：“因为“修养”两字，含义忍辱负重，和平达观，不露锋芒，喜怒不形于色，不轻易得罪人，不吃眼前亏，聪明的计算等。”曹操这份修养与他日后那番霸业有着密不可分的联系。

反之，“力拔山兮”的项羽缺乏修养，逼走了屡出奇计的陈平、精于行军用兵之道的韩信，连最亲近的心腹范增也日益疏远。在生命的尽头落了个四面楚歌、乌江自刎的境地。项羽的一生就在乌江哗哗的水声中湮没，何其可悲！修养，不是让你圆滑，而是教你生存的智慧。

站在漫过时空海岸的历史潮流里，我听见了来自大洋彼岸的声音：“你为什么试图和他们成为朋友，你应该想办法打击他们、消灭他们才对！”有人批评林肯道。而林肯只是温和地说：“我难道不是在消灭他们吗？成为朋友后，政敌就不存在了。”平淡无奇的话语里蕴含着处事不惊的态度，修养，教你平常心面对身边的波澜起伏。

泰山不辞抔土，方成其高；江河不择细流，方成其大。成为一个有修养的人，不仅是对别人的释怀，更是对自己的善待。陶铸说得好：如烟往事俱望却，心底无私天地宽！

做一个有修养的人，演绎属于自己的辉煌！

关于高中的作文(篇7)

每天，我看见爷爷出去放牛，感觉十分有意思，就想自己也去放放牛，但又怕爷爷奶奶不同意，于是有一天，我乘着爷爷奶奶去干活的功夫，偷偷地跑到牛棚旁边，把牛栏打开，准备去溜溜牛。

我按照爷爷平时放牛的样子，伸手去抓绑在牛鼻环上的绳子。“哞！——”不知道怎么回事，牛突然大叫一声，吓得我一下子就甩了牛绳，连蹦带跳，像猴子一样，“嗖”的一下就蹿出2米远。我站定身子，回过头来，惊魂未定地望着那头牛，“妈呀，这牛是不是疯了？”

等了一会儿，我发现那头牛好像并无恶意，于是我小心翼翼地再次走近牛棚，捡起被我扔掉的牛绳，准备把牛牵到田里去，没想到，牛却根本就不配合，还使劲地往牛棚里退，好几次，我都险些被它拖进牛棚去。

“得想点什么计策才行，要不然牛没溜成，自己倒是到牛棚里去溜了一圈。”我这么想着。先使第一招，我插着腰，板着脸，对牛说：“牛先生，你也太不听话了吧，我好心好意带你去吃嫩草，你竟然不领情。”

那头牛甩了甩尾巴，好像故意跟我作对，依然稳坐泰山，一点都没有跟我走的意思，我的耐心已经用光了，正当我要爆发的时候，我的余光瞄见了一些稻草，终于有办法了，既然硬的不行，就用软的吧！

我取了一些稻草，放在牛眼前晃了晃，我发觉牛的眼睛突然睁大了，我赶紧往后退了几步，正中我的意料，牛跟了出来，我的计策成功了。就这样，我一路把牛领到了田里。

牛安稳地在田里吃着嫩草，我也可以休息一下了。

我悠闲地欣赏着田野风光时，突然一个声音传来：“罗宇兰，你在这里干嘛？”我抬头一看，脸都白了，“妈呀，是爷爷！你是从哪里冒出来的？” “我刚刚打鱼回来，”爷爷解释，“咦，你身后不是我们家的牛吗？它怎么会在这里？”我一看身后的牛，大事不妙，肯定要被爷爷批一顿了，赶紧给爷爷解释！但是事实却出乎我的意料，一下从快要下暴雨的阴天转变为大晴天，爷爷听了我的解释，很高兴地夸奖我，“还不错，来这里才几天，就会帮我放牛了，这牛可要看好了。”说完，爷爷就放心地回家了。

这是真的吗？真是太好了！不但没有挨批，还被爷爷夸奖了。我兴奋地围着牛又跳又笑，正当我跳得高兴时，一个烈空鞭在我身上重重地抽了一下。我转过头一看，原来是牛尾巴抽了我一下，还得意地在空中甩动。看着空中摇摆的牛尾巴，我不禁后退几步，还是与它保持距离为好，“可恶的牛，竟然把我当苍蝇了，看我以后怎么教训你。”那头牛长“哞”了一声，回头看看我，又继续低头吃草。

又过了一会，我看时间差不多了，就小心翼翼地绕过牛尾巴，捡起牛绳，把牛牵了回去。这回要进棚的牛可就乖多了。

虽然放牛并非易事，绝对有风险，很可能被牛鞭抽中，但是放牛却给我带来很多乐趣。

关于高中的作文(篇8)

我的梦，就仿佛是明亮的窗外在天空中寻找猎物的鹰。

我曾经有过许多的梦想。我梦想着成为一名画家，画下祖国的锦绣山河;我梦想着成为一名教师，为祖国培养出栋梁之才;我梦想着成为一名作家，写出许多优秀的作品，为祖国争光……现在，我终于明确了我的梦想，那就是成为一名警察，保卫祖国的安全，为人民服务，为社会贡献一份力量。

我的梦，或许在别人眼里很平凡。但，它在我的眼里，却是如花朵般美丽和芬芳，是无比伟大、无比神圣的！

你一定很好奇我为什么想当一名警察吧！那还得从以前说起，那回，妈妈带我去商场购物，我们正在那津津有味地挑选着商品。突然，我看见了一只手伸进了一位女士的包里，快速地摸索着，原来是一个小偷正在偷东西！我正准备告诉妈妈，忽然，从茫茫人海中行动敏捷地跑出了一位阿姨，她迅速将那个小偷制服，并让他给那位女士还了钱包还道了歉，然后把他带走了。这位阿姨是谁呢？哦，原来她是一名警察！从那时开始，我便对警察产生了敬仰之情。还有一次，我看了一部电影，虽然我早已忘了这部电影的名字，但剧情我依然记忆犹新：一个叫林亮的人想杀了一个叫汪强的人，他去超市买了一把水果刀，准备马上行动。可谁知正当他下手时一位警察恰巧路过，这位警察奋不顾身的挡道了汪强身前。结果，那位警察牺牲了，汪强还活着，林亮被警方逮捕了。从此，我心底不仅对警察产生了敬仰之情，还觉得警察这个职业很神圣，很伟大。

自从经历过这些事后，我就一直努力学习，为的是有朝一日能够实现这个梦想。我相信，只要努力以后一定可以实现这个梦想的！

少年富则国富，少年强则国强。强国之梦少不了我们每一个人的梦想，让我们每个人把自己小小的梦想汇聚成大大的中国梦吧！

在天空中翱翔的鹰，总会捕到它的猎物。而我也一样，只要我不断努力，我相信，我也可以实现我的梦想！

关于高中的作文(篇9)

生活中的灯光，照亮了黑夜中的路，使人不至于迷途、失足。

思想上的明灯，也能照亮人的心理世界，照亮人的思想观念，照亮人的精神境界。

古今中外的格言、警句，是人类思想沉淀的精华，是一盏盏耀眼夺目的思想明灯，千百年来曾经照亮了无数人前进的道路，激励人们克服困难，战胜挫折，实现理想。范仲淹的名言＂先天下之忧而忧，后天下之乐而乐＂，唤醒了多少人忧国忧民的良知？周总理的名言＂为中华之崛起而读书＂，激发了多少人树立起振兴中华的雄心壮志？＂发明大王＂爱迪生的名言＂天才是99%的汗水加1%的灵感＂，使多少人认识到了勤奋的价值？这些众所周知的事实，足以说明格言、警句的魅力和动力。

在教育学生自主管理方面，我注意引导学生用格言、警句约束自己的思想，主要方式是座右铭和＂每日格言＂。座右铭是古人留下的自我教育的有效方法，我要求学生针对自己思想、学习、纪律等方面的缺点或弱点，写一句格言、警句作为座右铭，时时刻刻提醒自己不断改正缺点。方霞同学有粗心大意和不专心的缺点，她的座右铭是：＂精神贯注其中，事情必定成功！＂赵苏同学平时贪玩、随意，不能吃苦，成绩下降，他的座右铭是：＂冰冻三尺，非一日之寒。＂魏伟同学的座右铭是：＂自信+努力＝成材。＂因为她自信有余，而努力不足，这个座右铭切中了本人的要害。滕昭君同学的座右铭是华罗庚的名言：＂勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。＂勤奋、辛苦正好可以弥补她学习基础比较差，上课反应比较慢的弱点。座右铭是自己为自己开的一剂良药，可以医治他们思想、心灵上的疾病。高一第一学期，我们班的座右铭是写在用硬纸做的三棱体上，摆在座位上的。但慢慢的，有些同学忘记拿出来，有些同学弄丢了，参差不齐，流于形式。从第二学期开始，我就要求同学们将座右铭写在课本的扉页上，每天翻书都会看到。

至于＂每日格言＂，是在教室后面的黑板上开辟的一个专栏。全班轮流，每天由一名同学书写一句格言。班上买了一套三本《格言警句大全》，由王蓉同学专门负责。我要求同学们写的格言自己感受深，能针对班级实际，容易背诵。我们班的同学学习底子薄，学习习惯差，我常鼓励他们笨鸟先飞，勤能补拙。好几个同学写了狄更斯的名言：＂顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。＂一次考试后，一位同学写了巴尔扎克的名言：＂我失败了，但我并不服输，我的勇气还在！＂写格言的同学固然对所写的内容有较深的感触，其他同学每天读一句格言，潜移默化，润物无声，自然会受到良好的影响。

我们班能形成现在比较稳定的班风、学风，也离不开格言、警句的自我教育作用。当然由于认识水平的限制，有些同学写的格言显得片面、消极，我就及时给他们指正。有一次＂每日格言＂写的是：＂学习，永远不晚。＂我就向他们分析，如果因为小学、初中没有认真学习，导致中考不理想，用这句话激励自己现在拼搏高考还来得及，那是不错的。但是如果以这句话为借口，认为高三再学习也不晚，甚至中老年学习也不晚，那就危险了。我希望是前者。有四名同学的座右铭是＂天生我才必有用＂，或者＂走自己的路，让别人说去吧＂，他们可能是追求个性，但我认为不妥。我向他们介绍了李白、但丁、马克思写作或者引用这句话的背景，指出，作为正在探索人生道路的青少年，用这些话作座右铭，就会我行我素，自以为是，固步自封，拒绝进步，拒绝家长、老师的教育，拒绝同学、朋友的忠告。然后我帮他们改换了座右铭。

格言、警句不是万能的灵丹妙药，不可能一下子将同学们心理上的病症祛除干净。但在学生的心灵上点燃一盏盏思想的明灯，对他们越过人生的急流险滩通，向光明的彼岸，无疑会有一定的帮助。

关于高中的作文(篇10)

自然是万物的史态，当人类开始居住，开始繁衍，开始生存的时候，一切又都开始有了新的变化。

大自然的力量是让人充满着好奇和惊讶，我们偶尔有时候开始观察着这奇妙的世界。当我们还没有完全属于人类的时候，大自然给予了我们很多会生活的方法，给予了我们生存在这个地球上的能力。也许现在的我们会想起一些古老的传说，比如“盘古开天辟地”之说，的确，传说中所说的“盘古”在现实中是的确没有的，但“开天辟地”确实事实。那时的地球处于起始状态，星球上没有任何的生命物体存在，而开始的地球也只是漆黑的一片，直到天和地的分解，知道有了洋和陆的区分，这时的地球才只是开头而已。

有了空气的存在，有了海洋和大陆的区分，地球上的生命体开始频繁的出现，不过，真正有生命的并不是植物、动物和昆虫，而是存活在地球上将近有几亿万年的微生物，它们开始不断的繁衍，不断的附体，利用这样的方式存活在仅仅起始的地球上。随着时间的发展和宇宙的变化， 地球上的生命体也逐渐变多，不仅有了昆虫、植物，而且开始有了恐龙的出现，它们庞大而又强壮，是地球刚开始的称霸者。它们与现在的动物一样，有着食肉与食草的区分，同时弱者当然会被强者而代替，久而久之，就会形成自然界的一种规律。

也许，它们的消失对于现在的我们来说还是一个未解之谜，但是，它们的确不怎么幸运，因为它们永远的离开了这个不属于它们的星球。

当然，不只是恐龙，还有其他的动物和昆虫也随后消失。然而，能够存活在这个星球，并且还会懂得怎样发明的，就是最后由自然的发展规律所随后由灵长类动物猿人演变而来的人类。也许，那时的我们都不认识对方，都不清楚自己到底是谁，而能够存活下来是因为我们知道了大自然的生长规律，知道了怎样挽救自己的生命，知道了如何能够让我们有现在的今天。

人，也是大自然中的一部分，当我们听着鸟儿的高歌，看着山峰的耸立，抚摸着大地的温暖时，也是我们在演变的过程中得到的一部分收获。

人类从远古到古时再到现代，经历了不同的时代，同样，也见到了许多不同的事物。现在的有些东西很科学也很重要，但是那些都是通过人类起初来自大自然的灵感而发掘的，所以，人类的聪明也是大自然所赋予的，我不得不说，地球上的一切，都是大自然所赋予的，无论我们今后会不会继续生存在这个星球，无论我们今后改变什么，永远都不会改变的一点是，我们来自于地球，是大自然给了我们生命，是大自然教会了我们如何继续生存，如何成为这个水球的真正霸主。

也许，现在的我们忘记了曾经的一切，但终将会有一天离开这个我们看似很庞大的星球，也许，我们会像很多年以前的恐龙一样，永远的消失在这个星球中。成为和恐龙一样的未解之谜，等待着其他有生命的物体前来发现。然后开始另一段传奇的色彩。

关于高中的作文(篇11)

生活的秘密，每一个人都是有自身的看法，我是一次闲极无趣之时发觉了一些小玩意。想一想生活的英语，是life，把它拆卸，你能发觉它是由l，i，f，e，四个字母组成的，那的秘密在哪呢?

L-look，也就是看，观察的意思，换句话说我们在生活时要勇于开拓，敢于发觉。实际上，在大家呱呱坠地之时，就早已挣开纯真懵懂无知的双眼来表述出自身对这世界的好奇心了，因此 look，它即是生活的一部分，也是性命的本能反应，本性，它能够给你接受到这世界的一草一木所表现出来的信息内容，它能够给你学习培训颇具趣味性的专业知识，它还可以给你用目光来表述一些特殊的意思，因此 look是大家走入生活的第一步。

I-imagine，想像，对本人来讲，他是大家对生活的期待，沒有它，就不容易有理想，没有梦想的人，与行尸之惧又有何异呢?对全球而言，它是想像力的原动力，沒有想像，大家就总是墨守陈规，墨守成规，就不容易有这般多种多样的全球，拥有想像，全球才有发展，因此 想像是生活中不能缺乏的一部分。（幼儿教师教育网 wWW.YJS21.cOm）

F-frustration，挫败，它是每一个人生活上都要遭遇的难题，不管你是贫苦老百姓還是王孙皇室，它全是难以避免的，它存有于生活中的各个方面，它尽管恐怖，又高又大，不可企及，但我们要鼓足勇气，昂起胸口来应对它。由于我们知道，假如倒退，那么就一定会穷途末路，而一旦翻过了这这一关，那么就会海阔凭鱼跃，天高任鸟飞了。人，就像花儿一样，分别有分别的绚丽多彩，但如果不历经风吹雨打的身心的洗礼，最后就只有变作枯枝枯枝无法挽留，剩余来的，就是最强者，结得他们最漂亮的果子。因此 挫败，就是生活给大家布下的一道必不可少的副本。

E-enthusiasms，激情，喜爱，它是要告知大家，在生活中，无论做什么事情，就算再累再苦，还要抱有激情，要喜爱他们，由于它是非常值得的，仅有如果你满怀满腔热忱竭尽全力的资金投入进来后，才会咬紧牙摆脱一切艰难，才会永不言败，一次次的爬起来，才会在哪个行业中绽开出绚丽的风彩。激情，就是大家对世间万物的心态。

看，让我们了解了全球;想像，让我们学好改变命运;挫败，让我们尝试挑战自己;激情，让我们明白全球是幸福的。仅有另外有着了l，i，f，e，才会构成详细的life，我认为，这就是生活的实际意义了。但，生活变化无常，谁，又能肯定呢?