科技观后感。
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观赏一部影片，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，优秀的影视节目能够充实我们的内心，这时我们就要专注写好眼前的观后感。写观后感可以不断锻炼我们的记忆力，加强我们对事物的认知。作品中哪些情节让你记忆犹新呢？读书笔记吧编辑特意收集和整理了科技观后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技观后感范文 篇1
“哇噻！哈哈哈……”阵阵惊叹声和欢笑声回荡在了风雨操场的上空，刚刚举行完了开学典礼的风雨操场中，为什么在刹那间如同炸开了锅似的？哦，原来是最激动人心的科技展演会终于开始啦！
放眼望去，整个“会场”里坐满了人，只见同学们坐在座位上，有的着急地坐着，等待着展演会的开始，还时不时地站起来瞄几眼展台；有的激烈地与其它同学讨论着关于这次展演会的事儿；还有的闲着无趣，一会儿左望望，一会右望望，似乎在寻找着什么……过了一会儿，两位来自宁波的老师上了展演台，向同学们展演了许许多的精彩魔术：“火纸燃烧”、“液氮发炮”、“吸入氦气”……
在这众多的“魔术”中，最让人瞠目结舌的，就非“液氮发炮”莫属了，只见两位老师拿上来一台“爆米花机”，顿时，我疑惑不解地想：“拿台‘爆米花机’干什么？难道是要爆爆米花吗？”接着，又往“爆米花机”里倒了许多仙气缭绕的液体——液氮，听老师说完，我们才算是知道老师的葫芦里卖的是什么药；顿时，从黑压压洞口里，飞出了一个又一个的圆形圈圈“炮弹”。那些“炮弹”从同学们的头顶上飞过，场内不约而同地爆发出一阵阵“哇、哇——”声，紧接着有些同学还踮起脚尖，想要摸到那些“炮弹”呢……
展演会结束了，尽管展演会是短暂的，但是同学们的惊叹声和欢笑声却是永恒的！
科技观后感范文 篇2
“哇！好大啊！”我们刚看见科技馆，不敢相信自己的眼睛。尽管知道上海科技馆项目占地面积6.8万多平方米，总建筑面积9.8万平方米，还是情不自禁地发出了感叹。
科技馆里有好多东西可以去玩，如：地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等，但在其中最令我记忆深刻的还是鬼屋。
开始并不知道它是什么玩意儿，莽莽撞撞就跌了进去。“咦？怎么会有头重脚轻的感觉？”还没等我从沉思中恢复过来，我便向一边的墙倒去，我下意识连忙用手扶住了墙，“哦，虚惊一场。可我好端端的，怎么会有眩晕的感觉？”但我看了看旁边的人，东倒西歪，“看来不是我的问题。”在别人的讲解下，我才知道这是在鬼屋。我感觉挺有趣的，倒来倒去，一不小心就摔在墙上。而我又看见有几个人拿一瓶矿泉水，观察水的液面，不知在干什么。因为实在忍受不住昏头转向的感觉，所以就匆匆地走出了鬼屋。之后却为没有在那多呆一会感到可惜。
后来，通过查阅资料，才明白为什么在鬼屋里会有这种眩晕的感觉。它是利用视觉与感觉不同而使人感到眩晕，房子的地板、墙壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看觉得是水平的，于是身体就想与地面垂直站立。而耳朵里的耳蜗和半规管却认为人是倾斜的，又要调节身体变为竖直状态。于是人就感到晕，不知道该怎么才能平衡，所以就会失去了平衡。这让我明白了，为什么有人在观察水的液面，原来是通过水的倾斜来判断屋子的倾斜方向。
上海科技馆一游，使我获益匪浅，懂得了许多道理，可谓不枉此一游！
科技观后感范文 篇3
星期二下午第二节课，我们班去参观了"流动科技馆"。
我怀着激动、好奇和兴奋的心情，踏进了实验楼。哇!好多科技实验仪器呀!首先，科学老师带我们女生去看电影，男生去参观机器人。
我们来到了二楼的一个房间里，我抬头一看，"球幕电影院"几个大字映入眼帘。哇，一个巨大的球形充气堡摆在我们面前。我们穿着鞋套，一个一个的钻进了这个球形充气堡。这里面真大呀!不一会，所有的女生都进来了，大家沿着边缘一个一个挨着坐好。电影开始了，我们聚精会神的看着。电影演完了，我通过看这场电影知道了恐龙是怎样灭绝的。
然后我们去参观了机器人表演，里面有两个机器人。第一个机器人叫"小优"，它可以和你对话，还会背唐诗、讲故事、说英语和原地转圈，非常有意思。第二个机器人会跳舞，它跳的非常棒，大家都赞叹不已。然后我们还看了静电。当一个静电球遇上另一个静电球时，会产生很大的电力，还有记忆金属，都非常神奇。
看完后我们又去楼下玩科技实验机器，真是太好玩了!可是不一会儿就要回教室了，我们恋恋不舍的离开了"流动科技馆"，我心里想：什么时候能再去参观呢?
科技观后感范文 篇4
月27日下午，学校组织我们去红军城文昌街参观了中国流动科技展。同学们心情激动，收获挺大。
一进展馆大门，便有一个名叫“小球旅行记”的装置映入我的眼帘，装置有许多，分别是：蜗牛蜗杆机构、阿基米德螺旋机构、链条机构、同步带机构、凸轮机构、曲柄导杆机构。在这些机构里，有的我还亲自操作过呢！当我看见小球在里面“旅行”时，我感觉可有趣了。
再往里走，就有许多解释图和立体操作的装置，让我眼花缭乱，都不知道先看哪个了。我随着人群走过去，突然，我看见了一朵玫瑰花在“镜子隧道”里，我仔细一看，原来那是一条直的光隧道，玫瑰花随着方向的转移，就变成了弯的光隧道。原来，当摆动背面的反射镜时，光的反射路线发生了变化，就会看到弯曲的光隧道。
还有一个叫雅格布天梯的装置，按下按扭，便看见一道道闪电在沿羊角攀升，而后在顶端熄灭。我搞不懂了，这又是怎么回事呢？原来，放电过程中，底部温度较高，会形成上升的气流，从而推动电弧不断向上爬升，当电弧达到一定高度，电极间距超过“击穿”的临界距离时电弧就熄灭了。看来，我又上了一节有趣的科技课。
继续往里走，便看见了一种名叫食物金字塔的装置，一共有五层。第一层放的是油；第二层放的是奶和糖；第三层放的是米豆腐、肉和鱼；其它两层还放有水果和蔬菜。上面还有建议每日食物摄取量，身体活动，饮水等各个方面的知识。突然，我看见了一个人脑示意图，上面有五颜六色。绿色的是额叶、黄色的是颞叶、蓝色的是顶叶、红色的是脑干、粉色的是枕叶、紫色的是小脑。这是我第一次了解我们的大脑，所以感到十分新奇。
这次的科技展让我大开眼界，长了许多见识。我相信，这些有趣的科学知识一定会伴着我一路成长，丰富我的大脑。
科技观后感范文 篇5
看了《青少年不可不知的世界科技史》，我大概了解世界科技的发展史。通过这本书，让我更加了解了科学并且爱上了科学。
这本书按照地域，技术分为一个一个的专题，介绍了有关的科学家及他们为科学作出的贡献。使我们更加深刻系统的认识了科学的历史，并让我们懂得了有关科学的道理。
还记得书中讲述了这样一个故事。中国著名的数学家，天文学家祖冲之，在他33岁时，变成了一部崭新的历法—《大明历》。《大明历》编成以后，祖冲之上表给宗孝武帝，请求他颁布推行。宗教武帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。戴法兴的思想顽固保守，他反对没事历法，极力反对《大明历》。戴法兴蛮横的宣称：“历法是古人制定、代代相传下来的，万事也不能更改，即使有差错，也应该永远照用！”“我们绝不能盲目的迷信古人！”祖冲之理直气壮地反对说，“明明知道旧历法有错误，还要照用，这岂不是错上加错？！”虽然辩论以戴法兴失败而告终，但他有权有势，朝廷中的人谁也不敢得罪他，所以《大明历》没有被通过，直到48年后，《大明历》才得到推行，可此时，祖冲之已逝去xx年了。
科学上的成功不是一蹴而就的，科学的道路是漫长而曲折的，科学的发展受到各种因素的限制和阻碍。这里有人为原因：有些旧势力，保守派会阻碍科学前进的脚步，也有历史原因：在宗教势力横行的中世纪，科学受到了摧残，科学家受到迫害，科学的脚步不仅未能前进，反而向后倒退；还有对科学的认识存在不足：中国的五千年文明在古代就非常发达了。而在宋代以后因为科学没有受到足够的重视，以至于在近代饱受外国列强的`欺凌。如今，中国正奋起直追，而我们也应该从小学习科学，热爱科学，为祖先科学事业增光添彩。
还记得布鲁诺吗？那位意学斗士，他曾经说过；“科学是使人的精神变得勇敢的最好的途径。”而他本身也用自己的行动。完美地诠释了这句话的内涵。布如诺为坚持真理，被教廷球进了整整八年。他不知跟红衣主教和神学家的辩论过多少回，受到多少次严厉拷打。他已经被摧残得奄奄一息了，但他的斗志却依然十分昂扬。教廷用尽一切手段始终没能让布鲁诺在真理面前退缩半步。最终，他被处火刑，烧死在罗马繁华广场。
我深深地为布鲁诺感到惋惜，火不能把他征服，只用他坚信真理。用时，我也为他生于那个时代感到无奈，他是科学与伪科学斗争的牺牲品，他为科学执著了一生，这种精神值得我们每个人学习。
科学成果是勤奋和汗水换来的，科学家为之奉献了全部心血。爱迪生曾说过；“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”牛顿说：“天才就是勤奋，勤奋，再勤奋。”成功不是侥幸获得的，而是要一步一个脚印地去努力。我们要善于学习。历史上的每一位科学家斗都是善于利用前人的经验，有“站在巨人肩膀上”的牛顿。也有“知识就是力量”的培根。
进入21世纪后，科学有了极大的发展，广大的青少年有了前所未有的好机会、好环境，所以我们更要珍惜好时光，充分利用前人为我们创造的条件，了解和掌握科学技术发展的历程，从中吸取经验教训，努力学习，热爱科学，为个人的成长与祖国的未来打下坚实的基础。
科技观后感范文 篇6
今天，当老师说要参观流动科技馆时，同学们高兴得欢呼雀跃。科技，谁又能离得开呢?谁家没有电视、手机?餐厅服务用机器人，打扫卫生用机器人，科技给我们的生活带来便利，并带给我们欢乐，科学已成为我们最忠实的伙伴。
我们兴高采烈得到达了目的地。“哇——”眼前的一切令我震撼不已：海洋家园、声光体验、电磁探秘、运动旋律、生命奥秘等展区，都以“体验科学”为主题。同学们争先恐后，对这些展品充充满了好奇，有的上去体验，有的了解询问，还有的把展品弄得“不亦累乎”，真是炸开了锅，我们都为科学的奇妙惊奇不已。我印象最深刻的便是“球幕电影院”，它向我们进述了《恐龙灭绝之谜》：由于一颗小行星撞击地球，产生巨大的反映——山洪暴发，地壳裂开了大口子，降下严重酸雨等，各种史前动物陷入生存危机，落荒而逃，恐龙等大型生物绝迹，只给我们留下太多的遗憾和谜题。
流动科技馆中的展品都富有大量的科学知识，主要分为光学、力学、电学、磁学等类别。激光竖琴、静电球、勾股定理、辉光球、双曲线槽都带给我深深的疑问。令我最感到疑惑的就是静电球了，为什么它的光束会随着手指的摩擦而波动呢?带着疑问我问了老师才明白它的原理：原来绝缘体与金属摩擦起电并载电荷输送，将电荷上下传递使底座金属接地把累积的电量导走。我听得一知半解，真想刨根问底将这个问题搞得明明白白。我又摸了几分钟。咦，头皮怎么痒痒的?突然工作人员对我说：“同学，不能多摸，当心辐射。” 我听后大惊失色，急忙松手。听工作人员的解释,哦，原来是静电导入人体了呢!真是神奇啊!
这次的参观开拓了我的视野，唤醒了我心中那颗萌发的科学种子。科学,犹如一盏神灯，让我明白了自然界的许许多多的奥秘，科学使人进步，科学诱人探索，科学耐人寻味，科学的力量无处不在。看着祖国科技的飞速前进，我心中油然而生一种自豪骄傲和拼搏的信心，从现在开始，我要努力学习，用知识武装自己，用理想指引自己，向科学的殿堂进发。
科技观后感范文 篇7
今天，我和同学们一起参观科技展，有幸看到了宇宙的诞生大爆炸；第一个升上太空的小狗———莱依卡。太空研究组为人们发明的：调节体温的登山服，分光眼镜，形象合金记忆手表等实用生活物品。还有太阳系里的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我还知道它们各是第几位呢？水星离太阳最近，是第一位，金星是第二位，地球是第三位，火星是第四位，木星是第五位，土星是第六位，天王星是第七位，海王星是第八位。而且啊！我还知道，太阳是宇宙中唯一的一颗恒星哦！我们又来到了火箭园，看到了载人航天飞机（哥伦比亚号），土星5号、中国航天CZL5号、CZL4B号、CZL3B号、CZL3A号等。参观的还算认真吧，我和全班同学还体验了一下太空训练哪！
看完了宇宙、火箭的展厅，体验完后我们穿过了黑洞，回到了6500万年以前，那里的恐龙多的数不清，有甲龙、雷龙、三角龙、翼龙、鳗龙、蛇劲龙、青岛龙、原角龙、异齿龙、剑龙等等。这里的`恐龙都是电动的，像真的一样哦，尤其是那个霸王龙吃小龙的形象，特别像真的一样，因为咬小龙的时候，嘴里还有一些红红的东西，好像是真血，嘴一上一下的好像在是在咀嚼哪！
参观完了恐龙，我们又去看立体电影。戴上立体眼镜，电影一开始，先来了个恐龙的爪子，向我飞来，眼看就要抓住我了，我不由自主的大叫起来，可是没想到，那个爪子又缩回去了，接着有飞来了十几快大石头。快要撞到我的身上了，我马上紧闭双眼，我慢慢睁开眼睛的时候，那十几快大石头又像那恐龙爪子一样，回到电影里去了。我的那颗悬着心终于掉进肚子里了，安心了。电影总算演完了，把立体眼镜交还给工作人员后，和同学们一起走了出去，一边走一边说着电影中的惊险镜头，心里还有着少许的惊慌。
这个科技展真是太棒了！让我们学到了许多的历史知识、宇宙知识，但是有一点很遗憾，就是我没有看懂电影里所要表达的意思，下次，我一定要补上这个遗憾，长大当科学家的愿望越来越来强烈啦！
科技观后感范文 篇8
科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
科技节已悄然而至，这次的科技节，又新添了一项别开生面的活动----参观中国流动科技馆。
站在科技馆的'展厅里，妙趣横生的科技小游戏，令人目瞪口呆的科学实验，都令我迈不开脚步。然而，最令我喜爱的则是流动球幕影院。
它的外形像一个半圆，通体黑色，进去后，才发现这是一个3D影院。在球幕影院里，我们观看了《恐龙灭绝之谜》和《宇宙之谜》两部影片。《恐龙灭绝之谜》为我们讲述了恐龙由于小行星撞地球而灭亡的故事;而《宇宙之谜》则带着我们乘宇宙飞船在太空作了一次奇异的旅行。两部影片以新奇的视觉感受让我们明白了很多小知识，令我们记忆犹新，难以忘怀。
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。
科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。总而言之，这次参观科技馆的活动令我受益无穷。
正如华罗庚所说，科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。（述职报告之家 ys575.cOM）
科学是使人的精神变得勇敢的最好途径，科学是开启未来世界的大门的金钥匙。
让我们努力学习科学文化知识，为科技发展出一份力，让科技遍布三晋的每一个角落!
科技观后感范文 篇9
这本《科技星光这才是我们应该追的星》是我们青少年学生最应该读的一本书，这本书介绍了我国52个星，我觉得是我们当代青少年最应该追的星。
这本书介绍了52位科学家，如袁隆平、吴孟超、南仁东、屠呦呦、钱学森、孙家栋等，生动介绍这些中华科技之星的感人励志故事，倾情讴歌他们胸怀祖国、追求真理、淡泊名利、集智攻关、团结协作的科学家精神。
科技之星值得追，在于他们身上有澎湃的爱国情，常思奋不顾身，而殉国家之急。1950年10月，邓稼先取得博士学位不久即回到中国，带着一脑袋关于原子核的知识：1955年，钱学森突破重重险阻，终于回到祖国。为了国家民族，我们应当回去：为了为人民服务，我们也应当回去：就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，我们伟大祖国的建设和发展而奋斗!
科技之星值得追，在于他们身上有深沉的报国行，为了祖国强大，虽九死其犹未悔。为了中国核科学事业，以荒漠为家，隐名埋姓长达30余年，邓稼先真正做到了干惊天动地事，做隐姓埋名人。这种付出和牺牲令人感佩不已。爱国是情感，也是行动。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。
科技之星值得追，还在于他们淡泊名利，有强大的人格魅力和道德风范。举凡那些受人尊敬的科学家，无不坚守学术操守和道德理念，把学问和人格融合在一起，既展示高尚人格风范，又发扬我国科技界爱国奉献的优良传统还以身作则，严格自律，在攻坚克难、崇德向善中做到学为人师，令世人崇敬。
这，就是精神的力量，也是人格的魅力，吸引更多的青少年爱上科学，争当科技之星，响应党的号召，听从祖国召唤，保持深厚的家国情怀和强烈的社会责任感，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出贡献，让熠熠星光照亮前行的人生之路，则青少年未来可期，则国家和民族未来可期。
这本书不仅树立正确的世界观、价值观和人生观，还让青少年读者从科学家精神中汲取养分，树立科技强国的理想信念，在实现两个一百年的奋斗目标和中华民族伟大复兴的征程中体现自己的人生价值。少年们，让我们携手一起奋斗吧!
