海伦凯勒读后感系列。

多读书读好书，是我们从小就培养的习惯。读完作品后，很多人的内心都深受触动。同本书不同人去看结果都不一样。此时可以写篇读后感，记录下自己独特的见解。那么怎么作品的读后感描绘出来呢？经过整理，读书笔记吧编辑为你呈上海伦凯勒读后感，仅供参考，我们来看看吧！

海伦凯勒读后感 篇1

海伦凯勒的《假如给我三天光明》鼎鼎大名，弟弟也曾买过一本。放在家中许久，可惜我对炒的火热的东西没太大兴趣，从未想过去翻看一下。可是看到她的自传，我却产生了好奇心，她是怎样从一个又盲又聋的残障孩子成长为一个人类历史上首个拿到文学学士学位的盲聋人呢？

她需要克服怎样的困难才能完成哈佛大学克里夫学院的学业，又是以怎样的坚毅成为了影响世界的人--20世纪美国十大偶像之一呢？

在她19个月的时候，一场突如其来的高烧和疾病夺去了她的视力和听力。从此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7岁的时候安妮莎莉文老师来到了她的身边，从此与她一路相伴。可以说，没有莎莉文老师就没有今天的海伦凯勒。因此，我更注重的是她的自传中莎莉文老师写的几份关于海伦的学习报告。

莎莉文老师最初见到的小海伦凯勒，自私、性情暴躁、没有教养。她付出极大的耐心，爱心，用在手心写字的方式开始了海伦的学习之路。但是，只凭着这样的学习方式对于一些抽象概念还是无法理解，比如说水。海伦和莎莉文老师的描述中都有关于终于理解水这一词的描述。--她们来到井边，刚好有人在打水，于是莎莉文老师握住她的手放在井里缓缓压出来的水中，海伦感觉到水在手中流动的感觉，那一刻她终于理解了什么是水.这种理解和发现对她来说无异于用另一种方式重见世界，因此，海伦对学习的热情极大增加了。

但人生之路不总是一帆风顺的。在她12岁的时候她自己构想了一个故事，莎莉文老师鼓励她写下来。她写下来并寄给了一位她极为尊重的人。后来这个故事发表了，在这时却被发现跟另一个作家的作品几乎一样，小小年纪的她背上了抄袭的罪名。除了莎莉文老师没有人理解她和相信她，她陷入了极度自卑和怀疑自己的情绪中。甚至她不敢再动笔，因为她每写了什么都在怀疑和担心有没有和别人写的一样，会不会又被人怀疑抄袭别人。幸好莎莉文老师不断的鼓励她，她终于走出了心理的阴霾。

再后来她开始试着用嘴巴来说出语言，而不是再通过在手心写字的方式。在她和莎莉文老师的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和泪水后，她们又一次成功了。

她的故事再次验证了一句古语：自助者、天助之；自助者，人助之！

海伦凯勒读后感 篇2

马克·吐温曾经说过：“海伦·凯勒和拿破仑是十九世纪两个最杰出的人物。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。”

在海伦·凯勒小的时候，一场突如其来的大病夺走了她的听力、视力和语言交流功能。莎莉文老师是海伦从小的启蒙老师，她就是海伦的一双眼睛，陪伴着海伦度过了一个个春秋。她让海伦有了自信心，而且学会了说话，还可以上齤台演讲，她学会了英、法、德等多种国家的语言。在莎莉文老师的教育下，海伦成功的读完了中学和大学。

海伦她虽然失去了听力和视力，但是她以常人无法想象的勇气和毅力在逆境中崛起，打破了所有人对海伦的看法和观念。她凭借双手感受大自然的美丽与快乐。

我敬佩她对梦想坚持不懈的毅力，更敬佩她在命运的要挟下度过了一个个难关，她在众人的反对下坚持对自己作品的信任。她坚持对学习的探索。她还是个嗜书如命的人。

我不仅同情她，而且更敬佩她。她的故事永远激励着我！

海伦凯勒读后感 篇3

我花了好几天的时间读完了《海伦·凯勒》这本书，书中写的是一个真是的激动人心的故事。读完了它，我从中得到了很多教益。

书中记叙了美国盲聋女作家，教育家海伦凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉与听觉。这对于一般人来说是不可想象的，无法忍受的痛苦。而她并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她站胜了病残，学会了讲话，用手听话，并掌握了五种文字，二十四岁时，她以优等的成绩毕业于哈佛大学拉德克利女子学院。

我看完书后，深刻地认识到，一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有人总以条件差做为没有取得成绩的理由。但是，和海伦相比，这些是多么的微不足道的。

人应该如和对待人生，人生的价值何在？我觉得海伦凯勒光辉的一生，给我们做出响亮的回答。她的道路正是我们该走的路。

海伦凯勒读后感 篇4

这一天，我怀着激动的心情去读海伦凯勒她那一生的故事，当我读完时我才发现这里写的故事令人感人肺腑。（wWW.zb258.cOm 执笔作文网）

故事讲述了美国的盲聋女作家，教育家海伦凯勒一生的命运。在小海伦才18个月时，一场濡染的病使她丧失了视觉，听觉以及说话唱歌的本领。但她没有向命运屈服，勇敢的站了起来。在她的细心的教海伦。她会用手指说话，而且还会写五种文字。24岁她以优异的成绩毕业于哈佛大学得克利学院。她把所有的精神都投入了盲人世界。一个盲人有这么多的成就这令人何等惊讶！

海伦凯勒都已经是个盲女孩子，可是对命运的折磨永不屈服。她以惊人的暴发力，顽强的意志力。走完了人的一生。她为我们人类做出了巨大的贡献。她曾说过一句话——健全的人往往会对眼前的一切毫无意义，不会去珍惜眼前拥有的一切。是啊许多人对生命毫无意义的浪费时间，浪费光阴。海伦凯勒却能够这样的热爱生活，热爱生命。我们也要海伦凯勒的精神，好好学习，好好利用我们的生命，珍惜时光。不让时间白白浪费，让我们一起珍惜时间吧！

海伦凯勒读后感 篇5

有人说过，读一本好书能使人受益一生，确实，最近，我读了一本书，它如同一盏明灯，照亮了我的心灵。特别是书中的主人公，她的故事如同繁星点点感动着我的心灵，她就是——海伦凯勒。

这本书讲述的是—岁半的小海伦在生了—场重病后，双目失明，双耳失聪，生活在无边的黑暗和痛苦之中。后来，因为沙利文老师的精心指导，海伦渐渐树立了生活的勇气和信心，变得顽强起来。强烈的求知欲迫使她坚持不懈地努力学习，对生活的热爱促使她奋力前进。她在学习的道路上最终靠不屈不挠的精神取得了成功。

在人生的旅途上，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们却像孪生姐妹，永远在生活的舞台上相伴共生。我们学习知识也是如此，为了那各种各样的题费尽心血，为了那令人头疼的作文而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我们的则是一串快乐的音符。

她的精神一直在传颂着，感动了一代又一代人，激励着我们。海伦·凯勒，你虽然双目失明，双耳失聪，但你的心里充满了快乐，也许这就是你在黑暗中过87年的原因吧！海伦·凯勒，盲、聋、哑人的奇迹！你的精神是我不断上进的不竭动力！你永远活在世人的心目中！

海伦凯勒读后感 篇6

今天我读了一篇文章，叫《海伦·凯勒》文中介绍了一位主人公名叫海伦 凯勒，她在一岁半时，因为得了一场重病以后，双目失明，双耳失聪，从此与有声有色的世界隔绝了。但她并没有放弃。她靠这种不屈不挠的精神成功走出了黑暗。

海伦她的经历让我惊讶，她都双目失明了，双耳失聪了但还在学习。换成一般人也许想依赖父母一生，或已经没有活的念头了，但海伦没有。看到这儿，我特别惭愧。那一天，数学作业上有一题是两位数来解答的。妈妈看我不会，便教我。妈妈算了一遍又教了我一遍。我起初明白了一点但不一会的功夫我就晕了。我把答案抄了下来，然后摇了摇手说：“妈妈，你不用教了，老师会教的。”妈妈只好离开。要是当初学习了，我就会学得更扎实。就因为那小小的困难，我就放弃了，这太不应该了。海伦都双目失明，双耳失聪了，都没放弃学习，我却放弃了。我决定向她学习。

海伦凯勒读后感 篇7

自从读了《海伦凯勒传》以后，我非常同情她又很佩服她。

海伦从小生活在一个温暖的家，家里有爱她的爸爸，妈妈。海伦小时侯被病魔夺走了听觉、视觉，自从安妮苏利文小姐走进她的生活，就像一把神奇的钥匙，开启了她封闭的心灵，苏利文老师先教海伦识字，她认识的第一个字是水。

后来苏利文小姐带她去树叶那里，苏利文给她“说”秋天的叶子，这时，海伦兴致勃勃地写了一篇文章，叫《秋叶》，海伦因为这篇文章心都快碎了，她被人们误会为抄袭，因为她的文章和一篇堪比小姐写的《霜仙女》十分相似，后来这件事情真相大白了，原来，霍金斯夫人给她“讲”过这个故事。

海伦上了中学，通过了两次考试，飞向了她梦想的天堂大学。上完了大学她和苏利文开始到世界各地去演讲，鼓励全世界的残疾人。她活到了八十七岁，被评为百年来风云人物之一。她一生都在向世人证明残疾并不等于无能！

海伦这种坚韧不拨的精神值得我们学习，我们遇到残疾人应该对她们伸出援助之手，为残疾人送去温暖。

海伦凯勒读后感 篇8

《海伦凯勒》这本书写得是一个真实，感人肺腑的故事。我用了几天的时间读完了它，从中受到了许多教益。

这本书记叙了美国盲聋女作家，教育家海伦凯勒的一生。海伦一岁半时患急性胃病兼血液冲脑症，虽然她奇迹般的好了起来，但她却因此丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象，不能忍受的痛苦。但是海伦她没有向命运低头，在沙莉文老师的帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了五种语言，24岁时，她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉的克利女子学院。此后，她把毕生的精力投入到世界盲人，聋人的谋利事业中，曾多次受到国家政府及高等院校的赞扬和嘉奖。

一个盲聋人能取得这么大的成就，这是何等惊人的毅力？假如海伦当初向命运低头，现在的她，应该是一个被别人嘲讽的残疾人。然而她并没有向命运低头，她以惊人的毅力和顽强的精神走完了人生的道路。为人类做出了巨大的贡献，创造出许多丰功伟绩，成为一个知识广博，另人尊敬的人。

海伦的一生，并不平凡，它给予人们极大的鼓励，使那些虚度光阴的人万分悔恨。海伦这不屈不挠的一生，给我们这些健康人极大的启示。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，你今天会看些什么？这使我感到：我们这些健康人不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。

在看完这本书的日子里，我深刻地认识到：一个人

取得成就，并不在于条件好坏，而是在于自己的勤奋和好学。一些同学经常以条件差，困难多说明没取得条件的原由。可和海伦相比，我们的困难多么微不足道呀！海伦是一个残疾人，但她却可以越过重重坎坷，取得成就。再看看我们，生活条件优越，父母对我们倍加宠爱，但取得成就的同学却寥寥无几。我们每个人只要积极向上，有奋斗精神，都会取得成就。虽然不能像海伦那样取得巨大得成就，但都要有奋斗的精神，只有这样，我们取得的成就会越来越多，积少成多，就会像海伦那样成为一个知识广博，令人尊敬的人。

最近，我常常深思一个问题：人应该如何对待人生？怎样的人生才能不被人们认为过得虚度年华？我觉得海伦凯勒那辉煌的人生，给了人们一个圆满的答复。

海伦凯勒读后感 篇9

一个勇敢的人，一个真正的强者，是在苦难中昂首挺胸，身残志坚的人。他敢于面对任何苦难，嘲笑任何厄运。苦难并不足以损她毫发，反而增强了她的力量－－这便是《海伦·凯勒》带给我的启迪!海伦·凯勒，一个盲聋哑人，最终这个身残志坚的女孩成为了一名世界闻名的作家！这是究竟为什么？

读完了这篇文章之后，我终于找到了答案，那就是因为她不怕苦难，面对厄运从不屈服，勇敢向前！小海伦每学习一样东西，都要付出比常人多数倍的努力，但她坚持不懈，不仅考上了美国哈佛大学，还掌握了五种文字。一个盲聋哑人能够取得如此大的成就，真令人惊讶！如果她没有坚忍不拔的毅力和顽强不屈的精神，她根本不可能战胜病疾，只能在别人的帮助下，默默无闻地走过自己一生。

但是她并没有向命运低头，不仅自己取得了成功。还帮助了许多残疾人，真令人敬佩。这时，我深深地认识到：一个人能不能取得成功，不在于自身条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。在我们平时的学习生活中，有些人总以条件差呀，困难呀，作为没有取得成功的理由。但是，和海伦相比，这些困苦是多么微不足道呀！

我相信，一个人只要胸怀远大的理想和奋斗的目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运!

海伦凯勒读后感 篇10

通过今天我们学习《海伦·凯勒》这篇课文，让我明白坚韧不拔的道理。

我们每天用眼睛看，用耳朵听，这一切都是美好的，可是对一位双目失明、双耳失聪的人是多么的痛苦。即便如此她没有消沉，没有丧气，而是顽强的拼搏着，奋斗着，并且取得骄人的成绩，这个人就是海伦·凯勒。

海伦·凯勒是重度残疾儿，但她的父母并没有放弃她，而是请家庭老师来教导她

这个老师是安妮·沙利文教师，是她打开了海伦·凯勒的心灵之窗，更改变了海伦·凯勒的一生。他顺利地从美国哈弗大学毕业，成为一位著名的女作家，就这样一位双目失明，双耳失聪的残疾人，成为20世纪最伟大的人物，如果他没有顽强的毅力，坚韧不拔的奋斗精神，她能取得今天如此辉煌的成绩吗？当然是不能的。

鉴于此，不禁想起自己，自己做事没有困难，一帆风顺是可以的，一旦遇上困难，就退缩，打“退堂鼓”，和海伦·凯勒相比，真羞愧啊！

今后，我一定以海伦·凯勒为榜样，学习她那种坚韧不拔的奋斗精神，相信自己，在不久的将来，也一定能取得很好的成绩。