西游记初中读后感精选。
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？下面是小编为大家精心推荐的“西游记初中读后感精选”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
西游记初中读后感 篇1
《西游记》是我国的四大名著之一，它的内容时刻的吸引着许许多多的读者。我在小学的时候也十分喜欢看，尤其是关于孙悟空的故事，我是相当的喜欢，每次看的时候都会细细的品读。《西游记》这本书的每一个形象都被作者刻画的栩栩如生，让人一读到它那个人的形象就出现在了他的眼前。
《西游记》的作者吴承恩，是明朝的人，他写这本书的原因是因为他当时也没有什么事情，就去收集了一些人们传闻唐三藏去天竺取经的故事，他把这些故事同唐朝的玄奘真正取经的故事组合在一起，就写成了《西游记》这一本书。这本书里的每一个人的特点，都给了我们提醒，让我们知道要做个什么样的人，如果做坏人，会得到什么样的下场。
在《西游记》中，我最喜欢的是第九十八回，在第九十八回中主要写的是唐三藏和他的三个徒弟历经了千辛万苦，终于来到了灵山。坐着接引佛祖的无底船经过了凌云渡，在见到释迦 牟尼之后，取走了经卷共一万五千一百四十四卷。等到走出了灵山，一阵风吹来把经卷都吹飞了，他们才发现自己去的是无字之经。于是又返了回去，去向释迦 牟尼取了真经，共五千零四十八卷，之后又被护送回到了长安。第九十八回中，是我们都知道的“功成行满真如”，他们师徒四人历经十几年的时间，终于从长安到了灵山，取得了真经。
他们这种坚持不懈的精神，值得我们学习，虽然在取经的途中，猪八戒经常喊着要散伙，但是他最后还是坚持下去了。在整本《西游记》中，唐僧师徒四人是我们学习它们的特点主要的。
《西游记》中教给我们的道理是：在任何事上，都须要坚持不懈。做人要真诚，要会分辨好坏。在坚持的过程中，还要抵挡住来自外界的诱惑。
西游记初中读后感 篇2
国庆期间我拜读了我国古代的四大名著之一《西游记》，让我受益匪浅。《西游记》的内容丰富多彩，人物刻画栩栩如生、颇有神韵。
书中曲折的情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下深刻的印象。作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上经历各种各样的艰难、险阻，降妖除魔，终于经历九九八十一难取得了真经，正是这离奇的故事情节赢得了读者的心、成为不朽的佳话世代流传。同时该书列为我国古代四大名著之一。
《西游记》中塑造了四个鲜明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、诚心向佛。二是孙悟空，他艺高胆大，充满智慧、降妖除魔、无所不能。三是猪八戒，他憨厚可爱，贪财好色，但不缺乏善心。第四个是沙和尚，他敦厚老实，安于天命。四个人形象各有特点，性格各不相同，形成了鲜明的对比，这是作者笔下刻画最多、最生动的人物形象，从中我体会到了许多描写人物的感受。
也许是作者善于刻画人物形象的缘故、我对书中的孙悟空最是喜欢，因为他神通广大，技艺高超，一路上保护唐僧成功取经，他就成了我心目中无所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟强势力作斗争的勇敢精神让我十分佩服。
书中唐僧师徒经历了八十一个磨难，最终达到目的，我联想到他们的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神。今天我们正处在学习的关键时刻，我们应该用《西游记》中唐僧师徒四人的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神来对待我们的学习，我们也会取得成就的。
《西游记》不仅仅是读《西游记》有感一部名著，从另外的角度来看还是一本能激励、告诫我们不怕困难努力向上的好书，在此我告诫各位小读者，读书要理解书中含义、寓意不要沉醉于书中的故事，要把书读活、理解。
西游记初中读后感 篇3
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名着中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。（通知范文吧 tV2288.com）
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神我更明白为什么它能够传承至今了。
西游记初中读后感 篇4
读《西游记》在感_西游记读后感
有时静下心来想想，时间真的过得好快。《西游记》，正记录着我的成长。
幼儿园时少儿频道的动画片；
低年级时中央八套的电视剧；
高年级时有插图的青少版；
直到现在，含糊不清地读完了文言文版
从动画片到文言文，我究竟经历了多少、懂得了多少？我不清楚。仍记得小时候，每天准时地坐在电视机前等待着。当时的确没有意识到一些深层次的东西，只知道孙悟空武艺高强，能保师父途中安全；八戒只知道吃，似乎派不上什么用；而沙僧从头到尾都挑着个担子，一直像一个打酱油的
但随着年龄的增长,我渐渐意识到：悟空虽武艺高强、顽强不屈，但他也曾大闹天宫，让所有人不得安宁；八戒虽贪婪好吃，但他也一心一意保唐僧西天取经，从怨言；沙僧虽无所作为，但他踏踏实实、勤勤肯肯，从来不求什么地位名份．．．．．．我不再只看到事物的一面，我也明白，人人都有优点缺点，这些不可避免。
读到结尾，我好像顿时明白了什么。是团结。师徒四人相互扶持，为的都是同一个目标――取得真经。他们中也有人曾想过放弃，但当那个人想要放弃时，别外的三个人会立即劝阻。为有了这个小小的集体，他们才会完成那个看似遥不可及的目标。
生活中又何尝不是如此。一个班级，是一个集体。我们的确各自不同的目标，但我们完成那个目标的基础都是一样的――学习。我们既然有幸相识，有幸一起努力，那为什么不尽自己的一份力量，来完善这个集体呢？是啊，每个班级都想得到年级第一，这不是追求什么地位，而是想要一个证明的机会。而我们需要学习的，不是孙悟空的滥杀无辜，不是八戒的食无节制，面是沙僧的踏踏实实。我们不需要出什么风头，不需要在人们面前来演什么，我们只需要默默地努力，不给未来留下任何遗憾。而且我相信，仅仅是这样默默无闻地付出，早晚有一天，你也会被人们所发现，成为他们的榜样。就像沙僧一样。
人生，就是不停地成长，随着成长，我们会明白更多！
初一（4）班韩亦雯
