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狼牙山五壮士读后感受

发表时间:2023-04-05

狼牙山五壮士读后感受(汇总9篇)。

文档就像身体的血液,是人体不可或缺的重要组成部份,借鉴范文模板是一种快速写作的方法。范文的写作需要我们平时多练习?小编特意为你呈上“狼牙山五壮士读后感受”,或许你能从中找到需要的内容!

狼牙山五壮士读后感受(篇1)

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我被课文中那五位壮士在弹尽粮绝的情况下,依然不放弃的精神所感动了。

这篇课文的主要内容是:在抗日时期,1941年秋天,日寇集中兵力对我国的晋察冀大举进犯。七连转移时,把掩护的任务交给了七连六班的五个战士。这五个战士不但痛击了敌人,还把敌人引上了狼牙山。在弹尽粮绝,走投无路时,为了不被敌人抓住当人质,他们英勇的跳下了悬崖,壮烈牺牲。

这篇课文仿佛让我看到了那五位战士一边攀登高峰,一边向身后的敌人射击时的情形;我仿佛听到了他们壮烈豪迈、气壮山河的口号声;我又仿佛看到了那五位壮士坚定的眼神,仿佛听到那坚定的眼神在说:“加油!加把劲!我们一定要坚持到群众和连队主力安全转移为止!”

我仿佛看到了他们子弹打光了,手榴弹也只有一枚了,可仍然坚持不放弃,用石头砸向敌人的情形;又仿佛看到了被石头砸中的敌人狼狈不堪的样子。仿佛看到有些敌人被当场砸死了,有些敌人滚落山涧,摔了个粉身碎骨,也有些敌人被砸晕了,滚到了悬崖下面。

这让我想到了我自己遇上一丁点困难就想退缩的事情。有一次,英语班上布置的作业是做两份初中的英语卷子,一听到“初中”两个字,我就想:“初中的呀!我肯定不会做,算了我不写了,等妈妈教我吧。”妈妈知道了就让我先看一下卷子。我一看,呀!几乎全都会,只有一两道题把握不大。我这才高高兴兴的去写了。

还有一次,老师让背英语课文,我一听心想:“完了,我肯定背不会!”于是就在桌子上趴着,等着被老师点名课后留下背了。不一会,老师叫我去背,我垂头丧气的走过去,咦!我居然会背了,而且第一个就背完回家了!

学习了《狼牙山五壮士》,再想想自己的行为,我认识到,遇到困难不该退缩,也不该轻易放弃,而是应该不断尝试和努力!

狼牙山五壮士读后感受(篇2)

如果有两条路供你选择,一条能保住你的性命,可是大家却会丧失性命,另一条路会让你走上绝路,但却能保住大家的生命,你会选择哪一条?大多数人贪生怕死,一定会选择第一条路。狼牙山五壮士却选择了第二条路,他们谱写了一首惊天地、泣鬼神的英雄乐章。

那年是1941年,七连六班的五位壮士接受了掩护群众转移的任务,他们把敌人引上了三面绝路的狼牙山,然后,他们和敌人展开了一场殊死搏斗。最后,五位壮士胜利完成了任务,都纵身跳下了深谷。五位壮士面对死亡,英勇无畏。

五位壮士的英雄事迹深深地感动了我。我觉得顶峰歼敌那一部分令我非常感动。当战士们爬上顶峰时,热血沸腾,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人的头上砸去。战士们对日本兵恨得咬牙切齿,他们的英勇精神让我也热血沸腾。

还有英勇跳崖那一部分也非常让我感动,五位壮士在引诱完敌人,没有想着要去追赶大部队,而是为了不暴露大部队,不顾自己的死活,英勇地纵身跳下了悬崖。五位壮士为了民族的解放事业,英勇献出生命,毫不畏惧、不怕牺牲的精神值得我学习,他们在我心中筑起了一座永远的丰碑。

战士们抛头颅,洒热血,才换来了我们今天幸福美好的生活。如果我们现在不努力学习,怎么能对得起这些先烈的`英灵?所以,我们要刻苦学习,认真钻研,努力的干好每一件事,当好祖国未来的接班人,让祖国在我们这一代人的手中变得繁荣富强。只有这样,才能对得起那些为战斗牺牲的伟大的革命烈士。

狼牙山五壮士的英勇精神给了我生活的勇气和力量,让我对困难不再退缩,而是勇往直前。狼牙山五壮士的精神坚强不屈,让我深受触动。以后,我一定要让他们的英勇形象立在我心目中,成为我心目中永远的丰碑。

狼牙山五壮士读后感受(篇3)

《狼牙山五壮士》是五年级上学期学的一篇课文,讲述的是抗日时期,某部七连六班的五位战士,为了掩护群众和部队主力转移,勇敢的把敌人引上狼牙山。子弹没有了,他们就想进一切办法——用石头砸。敌人就在眼前了,为了祖国和革命事业,还有尊严,他们坚毅跳崖,为祖国牺牲自我的故事,为我们奏上了一曲英雄之间的乐章。

学完这课之后,我被英雄们不怕困难、自我牺牲的革命精神所深深感动。刹那间,我又联想到了自己,自己作为一个班干部,但在困难面前却做出了不正确的选择。

记得有一次,我在做数学题时,有一题我不会,想了一会儿,但还是不会,我觉得不耐烦了,就心想:反正明天老师会解说这题,到时候写上去就行了!我自做聪明的笑了笑,就把那题空在了那儿。第二天,我才发现自己把自己推进了一个深渊,是一个一旦掉下去就很难爬上来的深渊,我陷下去了很久很久……我就是这样,在困难面前,不是靠自己而是靠他人。”自己是世上最可以信赖的人!“妈妈总是那么对我说,最后呢?我被自己打败了,考试分数下降了,考了个92分。终于我明白了妈妈的那句话——最能信任的人那就是自己,因为只有自己猜能给自己一个最正确的答案,最真实的感受;因为它是你的一面镜子,让你看到自己的另一面,那才是真正的自己!想到这我不禁惭愧起来。看看那五位战士为了民族的解放事业,为了祖国上刀山下火海、赴汤蹈火的精神。再看看自己对待学习的态度,真是不应该啊!要不是那些战士们在战场上洒满鲜血、牺牲自我,怎能换来我们今日的幸福生活呢?如果我们一遇到可能就低下了头,那怎么对得起那些曾在战场上牺牲的英雄、战士们呢?

今天,我们要为战士们而觉醒,虽然自己无比无知,无比渺小,但现在我们要接过你们的枪,继续奋斗,好好学习,认你们为榜样,为你们而骄傲,为你们而自豪!

狼牙山五壮士读后感受(篇4)

狼牙山五壮士这篇课文主要讲了:在1941年秋,也就是抗日战争时期,七连六班的五个战士为了掩护主力部队和群众而把敌人引上狼牙山继而英勇跳崖的故事。表现了五位壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的英雄气概。

文中我最感动的一个片断段是:五壮士高呼:“打倒日本帝国主义!”、“中国共产党万岁!”然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河。这声音喊出了中国人的肺腑之声。

多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习!

再想起自己对待学习的态度,再看看五壮士为了民族的解放事业,敢于赴汤蹈火的精神,觉得自己的做法是多么不应该呀!无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。我们要学习他们不怕牺牲的精神,他们的血染红了红领巾,染红了国旗的一角。

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹将流芳百世,永垂不朽……让我们永远记住五位壮士的名字吧,他们的名字是:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。

让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。这一天我们英勇的五位壮士,为了群众的幸福生活、为了新中国的成立而以身殉国了三位。

狼牙山五壮士读后感受(篇5)

读了沈重写的《狼牙山五壮士》,给我感受最深的就是五位壮士的爱国精神。

1914年秋,日军向我晋察冀根据地大举进犯,七连五班的五位壮士——马宝玉,葛振林,宋学义,胡福才,胡德林,他们为了掩护部队转移,将敌人引上绝路,最后,高呼口号,壮烈跳崖。

文中曾写到:为了不让敌人发现群众和部队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了声“走”,带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。这样的生死抉择摆在五位壮士面前,是那样的坦然。他们毫不犹豫地将生的希望留给了连队和群众。表现出决心的不止这,在五位壮士子弹都打完了的情况下,他们依然没有屈服,而是大义凛然地举起石头与敌人继续抗争。读完后,我的眼前立刻矗立起了五位壮士的英雄形象。他们为了群众和部队主力安全转移,不惜生命安危,将安全留给连队和群众,将危险留给自己。这种精神多么伟大。这种精神怎能不让我们学习。

任务完成了,马宝玉等人纵身跳入深谷,高呼口号,那声音的的确确是我们中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!我为五壮士而感到骄傲,我为自己是中国人而自豪。我们应该向五壮士那样爱祖国爱人民,为祖国的科技进步、经济发展做出自己的贡献,让中国成为一个强国,屹立于世界的东方。

让我们记住狼牙山五壮士那两句口号:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

狼牙山五壮士读后感受(篇6)

今天,我读了课文《狼牙山五壮士》,有了许多感触。

文中主要讲了我红军七连,奉命在狼牙山一带打游击。奋勇杀敌一个多月,决定转移龙王庙,就命七连六班掩护部队、群众转移班长马宝玉带领其他四位战士有计划的诱敌上了狼牙山峰顶,痛击敌人。最终,六班巧妙的与敌人周旋了一整天,子弹打完了,战士们却热血沸腾。班长马宝玉灵机一动:“同志们,用石头砸!”一批一批的石头雹子般打在敌人身上,山腰上又躺下了许多尸体。最后,班长马宝玉与四位战士选择了与敌人同归于尽!班长扔完最后一个手榴弹,带头跳了下去。五位壮士出色地完成了任务,却献出了自己的生命。我觉得班长是一个遇事冷静,有勇有谋的人。因为多处都写了绝境:没子弹了,到悬崖了,没办法了。都是班长出谋划策,将无数敌人推向阎王殿,自己却带头通往天堂。以后做事,只要值,只要对,就一定要竭尽全力!

狼牙山五壮士读后感受(篇7)

读完这篇课文,我被那视死如归,宁死不屈的精神深深震撼了,我也十分佩服五壮士,它们宁可自尽,也不做敌人的俘虏,我要给他们一个大大的赞。

班长马宝玉等五人临危不惧,英勇奋战。战士宋学义、胡德林、胡福才用机枪全神贯注的瞄着敌人,只听见突突突······的机枪声,一排排的敌人倒下了,“快走!”班长马宝玉斩钉截铁的说了一声,带头向棋盘陀走去,敌人像一群丧心病狂的饿狼,穷追不舍。马宝玉,这个有血性的战士、称职的班长就是要和敌人同归于尽,其他四个战士知难而进,一起跟着班长上了棋盘陀。到了棋盘陀,五壮士居高临下,用机枪狠狠地扫射,一个个敌人纷纷坠入山谷。

最后,子弹用尽了,可是五位壮士还要顽强抵抗!“同志们,用石头砸!”随着班长那拼死一吼,战士们一个个用尽最后的力气,雨点般的石头向敌人头上砸去,只见副班长葛振林,拔出最后一枚手榴弹,用尽浑身力气,向敌人扔去,轰!随着震耳欲聋的爆炸声,敌群中开出了一朵“血花”,五壮士看着大部队和群众远去的方向,便相继纵身跳下深谷······

五位壮士真可以说“生的伟大,死的光荣”!没有烈士们用生命、鲜血做出的牺牲,就没有我们今天的美好生活啊!

让我们铭记历史,勿忘国耻!珍惜今天的生活,做一个努力上进的好少年吧!

狼牙山五壮士读后感受(篇8)

读完这一课,狼牙山五壮士的形象一一浮现在我的眼前:在战斗时,班长马宝玉的沉着冷静;副班长葛振林对敌人的仇恨;宋学义,胡福才,胡德林拼尽全力击打敌人时的全神贯注。

其中,班长马宝玉的行为是使我最深受感动的:在战斗胜利之后,班长马宝玉为了保护群众和部队主力毅然选择将敌人逼上绝路;在没有子弹,身负重伤的情况下,还用力举起一块大石头砸敌人。这是多么伟大的革命精神啊!为了不给敌人缴获武器的机会,还将枪砸碎了,最后第一个跳下深谷……

我们是祖国的花朵,国家的未来。可当我们坐在教室里,用无数英雄的生命换来的和平的环境中,为何还有人不知足?

当我们坐在饭桌前浪费粮食的时候,又何曾想过,当年战士们奋勇抗敌时吃的什么?昔日,日本人说的·:“中国人不许吃米饭谁吃死了死了的!”一直回荡在我的耳际;当我们说出,“我是中国人”的时候,应当感到自豪!因为这一句话,在人民没解放以前,是绝对不许说的!谁说,一个字 “死!”。因为这一句话,使用了千百条人命换来的!因为这一句话,在香港的人不能说国语!

在战争时期,人们曾经受到的委屈又是被处于和平时期的我们所想得到的呢?

同学们,先生们,女士们,当你们在为一件小事而伤了和气时,请想一想应不应该?!当你浪费粮食时,请想一想战士们吃的是什么?!当你们……

同学们,让我们用双手去编织这和平,幸福的小鸟吧!让它在整个世界飞翔!

狼牙山五壮士读后感受(篇9)

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心里久久不能平静,五壮士的英雄世纪一直缠绕在我的心头。

《狼牙山五壮士》这一篇课文是抗日战争时期五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的任务,在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,队长马宝玉带领大家毅然跳崖,谱写了一曲惊天地,泣鬼神的英雄乐章。

文中这样一个片断令我最感动:五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。[迷你句子网 wWw.JZD365.COM]

我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,像五壮士那样把祖国建设得更加美丽、富饶。

我们一定要记住五壮士的名字:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

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