开学第一课中华骄傲读后感精选。
读后感，是我们通过读书后根据自己的所想写成的文章。作品就是一部值得大家细细品味的好作品，读后感可以很好的帮助我们记录文章重点，加以回顾。那么怎样才能写出属于自己的作品读后感呢？下面是栏目小编帮大家整理的开学第一课中华骄傲读后感,希望你能从中找到有用的内容！
开学第一课中华骄傲读后感 篇1
看到节目介绍丝路，就仿佛看到了当年丝虫之路商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……
中国使者从骆驼身上下来，右手高擎着手杖，大步向前走去。中国使者指着生后的骆驼，让将军看。之见每峰骆驼镇上都托着两个大包袱。打开包袱，各色绫罗绸缎，五彩缤纷。安息国将军高兴的点点头，把手一招，四名士兵送上两个的礼盒。大看一看，里面装着许多特别大的鸟蛋，每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。
没想到一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路哪!
我的骄傲
我和爸爸妈妈一起看了开学第一课，今年开学第一课的主题是《我的中华骄傲》，这次的班主任是董卿阿姨和小撒叔叔作为“班主任”今年的老师有吴磊哥哥、柯洁哥哥、钢琴家郎朗等，给我们讲了关于传统文化的故事。
其中，我最喜欢柯洁哥哥，他的围棋是“中国第一人”，虽然曾经被人工智能打败，但是我觉得柯洁哥哥身上的冷静和执着值得我去学习。
柯洁哥哥从3岁就开始学围棋了，想想我3岁的时候，还在吵着妈妈要雪糕呢，柯洁哥哥一开始学围棋的时候并不很顺利，而且连输了13场，但是柯洁哥哥不断的努力学习棋谱，不断的提高围棋技能，终于成为了围棋中国第一人。
从柯洁哥哥身上我看到了要想取得好成绩，就要不断的努力学习，想要到达成功的彼岸，就要努力拼搏。
开学第一课中华骄傲读后感 篇2
新的一个学期又来了，今天是20XX年9月1日，全国同学开学的日子，我期待很久的《开学第一课》节目今晚九点播出。
吃过晚饭，看了一会儿课外书，就坐在电视机前等待节目的开始，终于到九点了，今年《开学第一课》的主题是“中华骄傲”。
《开学第一课》总共有十几个小节目，我最喜欢的是钢琴人机大比拼，刚开始是机器人特奧和李俊杰弹同样的曲子，结束后让大家猜，只有钢琴家朗朗判断得准确无误，可想而知他对钢琴的研究是多么精通。，让我佩服五体投地。
我还喜欢中华武术，那么多的武术小子站在凳子上翻来翻去，动作那么敏捷，他们精彩的演出让我看得目瞪口呆。
其次，我还喜欢九十六岁高龄的许渊冲爷爷。他是中国“诗译英法"第一人，他从事翻译六十多年，让我们中华的古诗有更多的国家了解和阅读。
我很荣幸我是中国人，我一定要好好学习，让中华的文化传遍更多的国家。
开学第一课中华骄傲读后感 篇3
今晚，我们全家在电视机旁观看了“开学第一课”，感受中华优秀传统文化，我为中华之骄傲!
节目在“三人行，必有我师”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的中华经典名句中开始，向我们揭示了中华民族谦虚、求真，简朴、节约和崇高的爱国主义精神等民族的优良文化传承。
第一节课是语文课。讲述了“中国汉字”这一世界上历史最悠久、独一无二的文字。在我们文化的结晶中，最能表现智慧的还是汉字。我们的文字从最早的甲骨文开始源远流长，是唯一没有间断的汉字，让我们得以通过它直接跟我们的祖先对话。
老师特别举了“正”、“直”这两个字的演化。“正”，这个字在甲骨文上就像一个人朝着自己的目标走路，头要正，人就在走正路。“直”，这个字在甲骨文上就像眼睛投来笔直的目光，是为直。诸如此类，;老师说每个字都有自己的意思，等着我们去发现。
汉字是我们学习文化的基础，是我们的骄傲。
第二节课的主题是“文武双全”的“武”。中国武术世界闻名，我们看了表演“少年中国说”，感受了武术的魅力。尤其是节目中，演员们一边表演着高超的武术，一边喊出“少年强则国强，少年智则国智……”时，全场观众包括电视机前的我，都感到人心振奋，身为一名中国人，谁没有感到骄傲、自豪!
第三节的音乐课是我国文化精粹琴棋书画中的“琴”和“棋”。虽然我国的世界围棋大师输给了机器人，但是，我明白了，无论谁赢了，都是好事儿。机器人赢了，证明人类的科技达到了很高的水平;如果人赢了，我们人类有多聪明呀!
在钢琴比赛中，我见到了真正的钢琴机器人和人类比赛。钢琴机器人名叫“特奥”，它有53个长长的手指，非常灵活，真是可爱又好玩!
最后一节课，我们感受的是中国古诗词的美。中国古典文学从诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲、到明代小说，意思美，内容美，形式也美。
“文以载道”，开学第一课让我们感受中华优秀的传统文化，我自信，我自豪!
开学第一课中华骄傲读后感 篇4
9月1日晚上，我和妈妈一起观看了中央电视台综合频道播出的2017年开学第一课。今年《开学第一课》的主题是“我的中华骄傲”，内容主要是讲了五个部分：字以溯源、武以镇魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路。给我印象最深的是汉字。
中国的.汉字发展至今已经有4000多年的历史了，在漫长的历史演变中汉字可分为七大类∶甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。在不同的时代用的字体形状也不同，每一个汉字背后都藏着丰富的知识。北师大的王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。王教授还现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。最有意思的是“直”这个字最早是象形字，字的样子是一只眼睛上面是一条直线，因为目光都是直线，不会拐弯，非常形象。概括起来就是“目不斜视就是直。”
原来字是这样演化过来的，这让我想起了经常下象棋时看到的“马”字。开始，甲骨文里的马就像画出来的，能够清晰的看见三角形的头、两双脚、马尾巴，连脖子后面的鬃毛都能看的一清二楚;但是在晚期甲骨文里就把尾巴、脚都简化成了简单笔划，马尾巴和鬃毛都消失了;金文就更简单了，连头都只是一个圆圈了，但尾巴却被加长了;楷书就更简单了，连头都没了，还把尾巴变成了四个点;现在我们学的字就更简单了，虽然看起来没头没脚的，连尾巴都被一横取代了，但仍然能联想到马的样子。这就是字的演变过程，其中也蕴藏着有趣的知识。
我之前不爱写汉字，字也写的很丑，通过今天的对于汉字知识的了解，我发现汉字真是有趣极了!每个小朋友有机会都应该去深刻体会汉字的演化和每个汉字背后的知识，因为这是中华骄傲的一部分。
开学第一课中华骄傲读后感 篇5
今天晚上九点，董卿和撒贝宁。给我们上了一堂有意义的课——《中华》。
撒贝宁老师给我们上了一节有意义的课，给我们讲解了汉字的起源。小撒老师首先给我们拿出了一一个甲骨文，上面有两个，相同的，特殊的符号:下的，大山反着写一遍，再加三个点，代表天上下的雨水。中国汉字源远流长，上下5000年的古老历史。撒贝宁老师为了让我们更好的理解，并请到啦，北京大学的文学教授王宁老师，给我们讲了正直这个词的含义:目就是的意思，在它的正前方画一个圆点，再画一条笔直的线，那个圆点就是我们的目标，那个线就是我们要行走的路线，正直，大方地走到那个圆点，向我们的目标冲刺，以正直的方式达到我们的目标！
武以振魂也是精彩的项目之一，武术表演—《少年中国说》为我们表演武术演员有河南少林塔沟武校，黄雪晴:青少年武术套路锦标赛女子太极拳冠。薛泰莱全国武术套路冠军赛查拳、双剑冠军。高宇池第三届青少年刀术冠军。这些武术高超的队员们，给我们带来了更加激烈的《少年中国说》，精彩的武术表演！那个高超的技艺，观众高呼！
棋以明智也是悠久历史之一，柯洁，是著名的围棋冠军，围棋是“琴棋书画”中唯一需要对手的传统文化，柯洁现场讲述他与AlphaGo的传奇博弈，他直面这场对决的失利，并重新审视了人与科技的关系，教导们与科技共同进步。
钢琴，重大音乐者爱好的项目之一。钢琴小达人李俊杰和来自意大利的53根手指的机器人Teo藏在幕后，分别为现场观众带来钢琴名曲《肖邦幻想即兴曲》。班主任小撒更是现场抛出难题——猜猜哪个才是Teo弹奏的《肖邦幻想即兴曲》？钢琴达人徐子航和机器人Teo上演了“人机大战之速度大比拼”，他们分别演奏了钢琴名曲《野蜂飞舞》，究竟谁能取得这次胜利呢？Teo小机器人，用他的53根手指，完胜人的十个手指。以52秒的成绩，把人类54秒最好的成绩打了下来。
第四课文以载道，古典文学是董卿心目中的“中华”。“诗以言志、文以载道”，苏轼就是很好的代表。他有“但愿人长久，千里共婵娟”的细腻，也有“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈。古往今来，中国文学宝库承载着中华民族的精神价值，传递着文化的共鸣。著名翻译家许渊冲讲述的“执着”，并且将一生都奉献给翻译事业的，带领每一位感悟诗词与外语结合之美。
第五课，丝绸新路。米斯巴是巴基斯坦第一个本土汉语教师，她被誉为“巴基斯坦汉语之母”。上她与恩师常敬宇先生讲述了关于一群人对传播汉语的执着，以及对中华传统文化的热爱与追求。《开学第一课》，让我受益匪浅。使我永远难忘！我了解啦正直这个词的含义，了解了中国上下5000年汉字，亲眼看到啦Teo精彩的表演现场，武术大师们的精彩《中国少年说》！让我大开眼界，了更多的知识！开阔了我的视野，增长了我的见识！
开学第一课中华骄傲读后感 篇6
“武以振魂”武术是一种博大精深的活化石。为什么这么说呢?因为武术是由我们的祖先一代一代的传下来的。我们祖先传下来的武术可以让我们看到几千年前祖先们的生活。
我爱武术，是因为它可以以柔克刚，以弱胜强。小时候，电视上总会播一些防身术，而最令我着迷的就是女子防身术：如果遇到坏人，他身材魁梧，凭自己单薄之力，是不可能会打败他的，所以才会有女子防身术。在坏人向你走近时，抓住他的小拇指，使劲的掰，他便会叫得撕心裂肺的，趁他叫喊时，要么逃跑，要么就打电话叫警察来抓他，能自保就可以了。
我爱武术，是因为它可以锻炼自己的身体。在疾病多发时，我们要先强身健体，保证自己有着足够的抗病细胞。小时候由于抵抗力不够，各种病向我的身体蔓延开来。这时。我便会跟着舅舅一起做太极拳，在不断地做太极拳和药的作用下，我的身体就慢慢地有了好转。
我爱武术，是因为它可以修身养性。武术是一种极为高深，而又深不可测的极高修养。练武之人说过：“练武之人，用武时，必要三思而后行。”意思就是说：练武的人，动手时，一定要考虑周全了，才可以动手。以前小时候总以为所有人都得听我的，后来才知道，这个世界是大家的。内外合一的整体观，是中国武术的一大特 色。所谓内，指心、神、意等心志活动和气总的运行:所谓外，即手眼身步等形体活动。内与外、形与神是相互联系统一的整体。比如五禽操就是一种模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的的奇妙功夫，其精髓就是:“外动内静、动中求静、动静兼备、有刚有柔、刚柔并济、练内练外、内外兼练”，著名学者申宝峰用二十字把五禽操概括为:“健身五禽操，虎鹿熊猿鸟，形神兼具备，长练永不老。”
我爱武术，它的精神会一直保存在我们的心中。
开学第一课中华骄傲读后感 篇7
汉字是中华的骄傲
一点一横，一撇一捺，小小的汉字非常神奇。它们像一群群可爱又淘气的孩子，在方格上跳跃着，像（551336.coM 合同帮帮网）
一株株漂亮的小花朵一样出现在你眼前;它们像一条条清澈的小溪，流过笔尖;它们像浩瀚的大海浮现在你的眼前。
中国的汉字发展至今，已经有四千多年的历史了。在漫长的演变中可分为七大类∶甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，在不同的时代用的字体形状也不同。我们现在常用的是楷书和行书，楷书的特点是形体方正，横平竖直，笔画清楚，行书则是楷书的快写体。中国的汉字真是有趣极了!我爱这变化多端的汉字，更爱它背后的知识。我坚信美丽的汉字在未来将会被永远使用。王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中，王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。
人工智能好神奇
让我印象最深就是郎朗老师和机器人的合奏。郎朗携带他的两位高徒亮相。着名钢琴家郎朗竟和一位来自意大利拥有53根手指的神秘来客一起现场合奏，让我们目瞪口呆!一位10岁，一位12岁。他们将与来自意大利的机器人比拼钢琴弹奏，弹奏曲目是《野蜂飞舞》。这个意大利机器人名叫TEO。与人类不同，TEO有53根手指，几乎覆盖大半个键盘，所以可以非常快速地弹奏任何钢琴曲。机器人真厉害，我要好好学习科学文化知识，长大了制造更好的中国机器人。
古诗词的魅力
接下来著名主持人董卿、撒贝宁化身“班主任”，带领大家从前辈们身上学习对中国传统文化的坚守。任嘉伦、柯洁、郎朗、吉克隽逸集体上线，还有我们超级喜欢的吴磊小哥哥带领大家唱响“班歌”!节目中给我影响最深的是第三课文以载道，这节课上，有“瑜老板”之称的着名青年京剧演员王佩瑜将用京剧念白表演了苏轼着名诗词《水调歌头》。京剧和诗词的结合让我们领略到了古诗词的魅力!文学体现着中国人的审美、情怀和志向。字里行间，有意境、有韵味、有风骨，回响着中华民族的文化共鸣。翻开一本书、读上一首诗，就像乘着文学的小船，漫游在上下五千年的历史长河中。文以载道这节课的学习让我们了解了古典文化之美，许渊冲老人将诗词翻译成外语，使西方世界领略到中国诗词独特的魅力。他将“向世界讲好中国故事”作为理想和追求，让骄傲的中华文化走出国门。他的这种精神值得我们学习。
看了央视《开学第一课》，我决心努力学习，将来把中国的传统文化发扬光大，做一个爱好诗词、努力上进，对国家有用的人!
开学第一课中华骄傲读后感 篇8
2017年开学第一课讲述了中华骄傲，我觉得中华武术是最骄傲的事。
樊国吴都鄂州，古畿新城，在抱清流而往长江、长河，引“二黄”而襟四区(鄂城、华容、梁子湖、葛店开发区)中崛起!
生长在鄂州土地上的我无不为故乡而感到自豪。在这块充满生机的土地上孕育着不少英雄豪杰。
“生命在于运动。”为什么现在的人不继承中华瑰宝——武术呢?我想这在于人们对武术思想观念的不同。
中国的武术博大精深，何种人不为之自豪呢?又有哪种去用心去学习它呢?中国的瑰宝将自我毁灭吗?想到这，我内心那份激动之情该怎么表达出来呢?中国的武术将继续发展下去吗?这一切的一切将成为一个未知数。中国的武术是生是灭，这将取决于人们的意愿。
我曾经访问一个武术大师，他就是万簌声的家乡徒弟李雄飞。他对我说，“他曾经开过一个武馆，由于经济的亏损和一些部门的不支持而被迫停止了这项工作。”但是他现在继承师父的医术并且把它看作生命机体的一部分。由于外部的种种原因，他的前途依然没有走出阴暗的森林。我相信无论中国武术还是中医都能得到较大发展。我也相信他会成为一个名人。成功的前途必然有着种种阻碍，让我们走出这块阻碍的森林发扬中华武术精神。
此时此刻，我想起了一句话“炎黄子孙要争气”。
让我们为中华武术崛起而努力吧!
开学第一课中华骄傲读后感 篇9
开学第一课节目中，主持人董卿分享了古典文学的浸润，她说文学承载着中华民族共同的情感、凝聚着共同的文化记忆，展现着中国人的风骨，它永远是我们的中华骄傲。
我们阅读文学作品，正是与作者之类的交流，阅读是一个最富有智慧的精灵。在我们的生活中，它无处不在，你走到哪里，它就会跟到哪里，不离不弃。它永远在你触手可及的地方。
还记得小的时候，每每夜幕降临，要进入甜美的梦乡之前，我最爱做的事情就是半卧在床头，阅读一本童话书，不用有精美的插画，不用有华丽的包装，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充实的内容就足够了。随着年龄的增长，我对阅读、对语文的喜爱之情也逐渐升温。念小学的时候，课余时间还比较多，每个周日闲暇在家时，我最常做的事情就是随手在书架上拿下一本书，坐在阳台边，静静的读者着，不管楼下有什么声音，在我看来都是噪音，我依然如痴如醉的在书海中遨游。有时，这样一坐就是一整天，什么也不知道，不知道饿，不知道渴，不知道困，不知道累;只知道书中有哪些人物，情节是怎样发展的，和主人公一起笑，一起哭。
进入中学后，更多的时间都花在了学习上，阅读长篇小说的机会越来越少了，几乎都被数理化给霸占了。可我对阅读的热爱却没有随之减少，反而越来越浓厚，越来越想读。我常忙里偷闲，在课间匆忙的读上一两篇几百字的优秀作文，就这样我也很心满意足。
从小就对阅读格外感兴趣的我就喜欢语文，在每次考试中，我最爱做的题就是课外现代文阅读，哪怕这篇文章我从来没有和它见过面，我也不会怯场、不会害怕，很坦然的去面对。因为喜欢阅读，所以不害怕;因为喜欢阅读，所以很有自信;因为喜欢阅读，所以很坦然面对。
只要用心去阅读文学作品，用心去品味，你就会发现其中无穷的奥妙。
