写雨的记叙文初中900字模板11篇。

在学习过程中，我们都会接触到写作文。写作是学习语文课程必备的技能之一。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，作文怎么写的才好？读书笔记吧的编辑为大家呈上收集和整理的写雨的记叙文初中，相信你能找到对自己有用的内容。

写雨的记叙文初中(篇1)

有时外面下着雨心却晴着;外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你口味。心雨的时候，晴也是雨。一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，在小雨中漫步，更有一翻难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙。只见层层的雨帘，细雨如痴如醉地下着，浅草才能没马蹄“处处逆子啼鸟“在江南小桥流水人家门前的石桥上，一位江南女子驻足赏景，再配上一阵似雨似雾又似风的蒙蒙细雨，夏雨往往如雷霆。给人心里以一种震撼，天边则常有彩虹高挂，整个世间又静得出奇，偶尔一声鸟鸣打破寂静，感到神清气爽、清凉无比，秋雨。一样的像雨像雾又像风，秋雨却给人心灵一种洗涤，你如果在闲暇之时看到下起了秋雨的话，倒不如抛开那天阻碍你纵情自然的雨伞，冬雨总给人一种刺骨之感。然而当你早晨还迷迷糊糊地走在上学的路上时，给你带来一阵冬雨却也能令你醒醒神，当含有很多水蒸气的空气升入高空时。便凝结成水滴或小冰晶，水滴和小冰晶越来越大，达到一定程度时就会下落，冰晶融化成了水滴到地面。这便是雨了，幽暗降临大地了。迅速地赶走了落日最后的霞辉，浓密的云仿佛得到自由似的，突然浮动起来，飘过了天空，雨点落下来了，雨后的天空总是那么湛蓝透明？东方飘起一道轻柔的彩虹，几条镶着金边的白云在天空中飘浮、消散……尘埃被沉淀到潮湿的地上，空气早已纯洁、清爽，散发着甜蜜而又热膻的气息。

写雨的记叙文初中(篇2)

黄昏的时候，雨渐渐的来了，只见天空披上了灰色的纱衣，将快要落山的太阳那一缕金色的光辉给盖住了。天空变得异常黑暗，只有一些乌云还没有盖住的地方散发着微亮的光。

沙啦啦…沙啦啦…小雨滴飘飘洒洒的落了下来，它们像无数个小精灵一样，自由地，高兴地，落了下来，滴落到地上，小河边，草丛里，溅起一滴滴的水花，发出一声声的欢笑。

马路旁，那些没带伞的人们，急急忙忙地跑向桥底，在那下面避避雨，不知是因为下雨还是天黑，天更暗了。马路上的汽车打开了前面的黄色的灯，将马路照的犹如金子一般，那些小雨滴们落到了灯照射的范围内，更加显眼了，它们像无数个小生灵一样，在你还没看清之前，就跑到了地上。

渐渐地，雨突然大了，那些没带伞而站在桥底下的人们，无奈的望着着雨，远处的景物变得模糊了，隐隐约约的看到远处霓虹灯的一片红，一片绿。街上的人们越来越少，雨滴在地上跳起了欢快的舞蹈。

翠绿的植物们十分喜欢这雨，雨滴打它们的身上，帮它们清洗掉叶子上的灰尘，给予它们水分。只见那些小花小草小树叶，在微风里，平静地点着头，植物们都显得更加绿油油了，四周还散发着阵阵泥土味。

渐渐地，雨停了，下山的太阳将最后一缕金色的光辉洒向大地，洒在那些没带伞的人们的脸庞上，洒在那些叶子上有一颗颗小露珠的植物上。

写雨的记叙文初中(篇3)

雨又来了

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

——（南宋）蒋捷·《虞美人?听雨》

雨来了，潇潇洒洒地来了……

僧庐外，雨沙沙地落着。我透过窗子在看雨，看那熟悉的雨……

一个雨天。

红烛的光照耀着。雨伴着屋外墨色的夜幕，无形地落着。只听到了雨水在溅落地上时粉身碎骨的声音。我，正是青春年少，不谙世事。欢享着荣华富贵与轻歌曼舞。红烛锦帐，万般柔情，追寻的是欢声笑语，拥有的是人间天堂。

又是一个雨天。

面对着广阔无际的江面。云很低，似乎要压平一切。一只孤独离群的大雁艰难地飞来，又飞走了。一切的一切，只换的一声长叹。我，已进入了壮年，无家可归，漂泊不定。想要的只是安定，拥有的却只有悲凉，只有满腔旅恨、万种别愁。

还是一个雨天。

如今我已有了丝丝白发。寄居僧庐之下，国家已破碎不堪。自己无能为力，当朝者却是能为而不为。一个如一碰即碎的玻璃一样的国家如今更加脆弱。时间无情地流逝，世态无情地变迁，为何？为何？静静等待胡人铁蹄蹂躏着江山，心痛，再心痛，却无奈又无奈……

雨快停了，我看着屋前水滴落下，等着天亮。下一次的雨，又在何时呢？

异乡愁

夜，还是以前的夜；月，还是以前的月。但是，今夜赏月的自己，却不是以前的自己。

站在山顶，独自一人。

月光下，任何的事物都显得凄惨而悲凉，我也不例外。

寒风刮过，脸上流下两行泪水。身处异乡的我，此时倍加难过。

今天是九九重阳节，不知远方的兄弟们此时正在做什么？

笑谈？痛饮？对诗？还是如我一样在对月神伤？

那时是时光是多么的美好而又令人留恋呀……

可惜！

一切的一切，都不再熟悉；变得如此生疏、生疏……

举起酒杯，月亮映在酒中。我一饮而下，仿佛看到故人正在对面饮酒作乐。一阵凉风吹走了我所有的思绪，原来，一切都是一场梦……

我奔向山下。又回来后，手中多了一把茱萸。

虽不能回故乡，但也要在此处进行故乡的习俗。

泪如泉涌，不知远方的亲人在做什么。他们一定不会忘记那古老的习俗，也必定在家乡插上茱萸，像我一样，默默地祈祷……

残花中酒（WWW.Xd63.com 心得体会大全）

乍暖还轻冷。风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。

楼头画角风吹醒。入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。

——宋·张先《青门引》

窗外的雨，静静地下着。点点滴滴，打在了残花上，顿时四处迸溅。浮在水洼上的残花来回飘动。窗帘被细雨浸湿。所有的房屋沉寂在这一片安静中。

他，静静地躺在床上，沉睡着。昨夜的酩酊大醉，一直睡到了现在。

清明节又到了，痛惜残花，借酒解忧。窗外的残花，仿佛也都已经醉了，在那里不停地摇摆。庭院中的高墙一片寂寞、冷清。院门紧紧地闭着。父亲已经去世多年，然而对父亲的思念却久久不能放下。

一阵冷风吹入屋中，将他从沉醉中唤醒。凄风冷雨渐渐停了。他睁开了朦胧的双眼，直直的望向窗外。入夜已深，大门紧锁，万籁寂静。想起父亲生前，自己未能尽孝，然而在父亲临死时，也未能自己一面。年轻的他，心怀抱负，一心希望祖国能够统一。父亲多次希望他能回家看看，他却为了自己的愿望不愿回去。父亲从小就教育他做事不要后悔，然而，他这次却深深地后悔了。

他独自一人躺着那冰冷的床上，两行热泪从眼中涌出。一片花瓣飘入屋中，在屋内盘旋了一周，最后落在了那凄厉的屋角。

他从床边拿起了那坛还未饮尽的酒，高高举起，酒一泻而下。他张开嘴，仿佛要把所有的酒吞入肚中。

残花还在摇摆，仿佛醉了一般。他躺在床上，慢慢又将眼睛闭上。那可怜的残花，从细细的枝干上落下。痛惜残花，借酒解忧。

只是，心中的忧愁何时才是尽头？

寻蜀相

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

——杜甫《蜀相》

乾元二年，杜甫结束了在秦州的困苦生活，南下来到成都。第二年春，他探访了武侯祠。

祠在何处？锦官城外，数里之遥，翠柏丛生。柏林之中，暗藏武祠。杜甫来到武祠，四周一片寂静，一股肃穆的气氛向杜甫逼来。武祠阶前杂草丛生，碧草映阶，树间不时传出黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。显然，人们已经好久没有来这里祭拜孔明了。祠外景色荒芜。“诸葛先生身后竟如此凄凉，竟然无人问津“，杜甫心中一片凄凉，哀婉之情油然而生。

入祠后，观其殿宇之巍巍，其塑像之凛凛，杜甫心中更是寂寞难言。当年，刘备屡次至南阳草庐中请诸葛亮；草庐之中，诸葛亮制定“以荆州、益州为基地，东联孙权，北抗曹操”之大计；出山后，诸葛亮又助刘备开创基业，辅阿斗匡威济困。可惜，他为了北伐，六出祁山，最后居然病死在军中，鞠躬尽瘁，死而后已。

想到此处，徘徊林间的杜甫不禁泪流满面，老泪纵横，为孔明的出师未捷身先死，为孔明身后之凄凉……

写雨的记叙文初中(篇4)

初中生的春雨作文800字大庆十九中初一（2）班吴珺现在已经是晚上九点多了，我看了看表，钻进了暖暖的被窝儿。灯一关，一片黑暗与寂静，这是我最喜欢的环境了。但不知什么时候，外面竟下起了淅淅沥沥的春雨，打乱了周围安静的气氛。我叹了口气。本来还想在这安静的夜里独自思考那篇文章呢，现在看起来是不太可能了。尽管雨很小，但声音终究还是传到了我的耳朵里，让我无法继续。于是，我仔细地聆听着外面发生的一切。雨的脚步很急。尽管是场春雨，但打在地上仍是很响的，尤其是在这安静的夜里。春雨的脚步不像夏雨那样杂乱无章，而是结实又稳重的踩下去，像交响乐中的鼓点。而春雨又怎么不可以看作是一篇柔和的乐章呢？突然有一首诗闯入了我的脑海，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”我想诗人当时的环境应该和我差不多吧！于是，我幻想着自己就是杜甫，驾着船在春夜里出去游玩，突然下起了雨。周围一片黑暗，只有自己船上的灯火在亮??这该是一种多么和谐，多么浪漫的气氛啊！外面的雨下得更急了，好像雨迫不及待的要去滋润万物了。我隐约听到了风声，微弱的风将树上刚长出的新叶吹得沙沙作响，这是春雨所弹奏的主旋律。

我躺在舒适的床上独自享受着这春雨带给我的一切美，久久不能从幻想中走出来??一眨眼，一夜就过去了。天空中刚露鱼肚白，我就迫不及待地穿上衣服，出门溜早了。刚一下楼，一股清新的空气扑面而来，其中还夹杂着泥土的清香和青草的芳香，让人立即感到神清气爽。我漫步在林荫小路上，树木还在滴水。看样子，雨应该是刚停不久。没过多久，太阳露出了久违的笑脸。花草身上的露珠在阳光的照耀下，亮得刺眼，如同一颗颗钻石撒在草地间，叶子也干净得耀眼，竹子也猛地蹿高了个头??街上的人们正谈论着昨夜的那场春雨，大部分人都是在天亮才知道下雨的，这让我不由得又想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句话。春雨滋润万物的声音是极其细小的，说明春雨不张扬。

写雨的记叙文初中(篇5)

盛夏，烈日灼心。连续几天的高温，田里的禾苗都低下了头，人们都躲在家里不愿出门，大家真希望这时候来一场雨给降降温。

都说夏天的天气就像娃娃的脸说变就变。这不，早上天空中就乌云密布，遮住了太阳。外面不那么热了，人们说这是快要下雨的节奏。去上班的人都带上了雨具，小孩子们则早早的穿上了雨鞋拿上雨伞准备迎接这一场盛大的雨宴。

中午，雨还没有下，可是天还是阴沉沉的，闷闷的，那一片乌云还在，被乌云遮盖的太阳没有一丝光泽，人们都指望老天爷下一场雨，可这老天爷像在捉弄人似的，迟迟不肯发号施令。

午觉过后，天才蒙蒙飘起了细雨，小孩子们穿着雨鞋在水洼里蹦来蹦去，田里的禾作文苗又挺起了身板，人们都说这雨下起了怕是到晚上才会停。可是还没掉几点儿，雨就停了，人们又是摇头又是叹气，就连田里的禾苗也无精打采。

傍晚，天空中突然起了一道闪电，接着就传来了轰隆隆的雷声，声音越来越大，人们欢呼起来，豆粒儿般的雨点儿打在屋檐上，晶莹剔透，闪闪发光的雨滴落下来了，一阵紧过一阵，刷刷的雨声响彻了整个县城，雨就这样下了半宿。

第二天，我早早起了床。太阳公公已经露出了笑脸，。街上，田地里，有了许多水坑儿，这可都是小孩子的乐园儿呀！树木焕然一新，树叶绿的鲜亮。人们纷纷走出家门聚在一起都说这场雨下的好，在人们最需要它的时候，给大家带来了凉爽的天气。

写雨的记叙文初中(篇6)

雨，来得突然，她轻轻地推开那扇窗，望见街上的人们走走停停，被雨束缚着；但街上的车子不断行驶向前，并没有因为雨的遮挡而恐惧。她望见街上的花花草草正在享受着那大自然的洗礼，可是那燃烧着热情的太陽却被浇熄。

她看着那燃烧的太陽一点一点失去热情，原本火辣辣的大地却瞬间变得冰冷无常，那湛蓝的天空被那无情的乌云笼罩，她的心一下子灰了下来。

雨不停的下，越下越大，已经从那毛毛细雨转变成了倾盆大雨。她仍然望着窗外，任那无情的雨点打在窗边，溅到了她的脸上，使她心中又增添了一丝伤感。

但她却又一次轻轻地推开窗户，望着那连绵的大雨，望着那稀少的人和车，望着那路旁的花花草草。

不知过了多久，雨停了，一群小伙伴冲向操场，开始玩耍；路上的人和车越来越多；那花花草草经过了大自然的洗礼，洗去了身上的污渍，还挂着一颗颗晶莹而又饱满的雨露，给予了人一种焕然一新、生机勃勃的感觉；天上那无情的乌云被习习的清风吹走了，那太陽再次现身，再次重燃它的热情，远处的天空还飘来了好几朵洁白的云，千变万化。

她望着这美丽的景象，觉悟了。她已经不再伤感，不再自卑。

这一切都因为那场大雨。是大雨使花花草草生机勃勃，是大雨使天上云开雾散重露太陽，是大雨使世间万物都重现生机。

大雨下在了她的心中，过后还在她的心中留下了一架彩虹桥，使光明、希望、快乐、自由通过桥梁来到了她的心中。

她的脸上露出了笑容。

这一切都因为那场大雨。

写雨的记叙文初中(篇7)

窗外下着细雨。

不知窗外下着细雨。是因为钟情于雨季，还是缘于少女队忧伤的迷恋，不知何时，我爱上了那种独自漫步在雨中的感觉。雨是来自高云层的水滴，他没有被尘世无移所浸污。这是纯，是净，是上帝派的灵物。来到世间就是为了细条一切不净的尘污，净化一切不净的灵魂。

雨滴敲打玻璃的声音愈来愈大，叮叮咚咚......好想在辛勤地呼唤这我，于是，不顾一切，我掀开了雨帘，进入了雨的世界，去冲洗我的灵魂，去冲洗留在内心深处的尘迹。我触摸到了雨的花瓣，雨的灵魂。突然间，觉得这一切似乎好熟悉......

元初的荷塘边，聚了一大群的男孩女孩，神圣地响着荷塘。天啊！似乎看过得，似乎听到的，不顾一切的话语、誓言......一切一切全部被逼出，包括那偶尔的阵阵心痛。

就在那个雨季，那扇沉重的大门最终还是在淅沥的雨中打开了.......思念的大雨立即倾盘般突泄而来。淡蓝色的小伞，伞下的容貌，伞下人手中的百合都袭向了我。我抬头，望着池面上因雨的第落而冒起的水泡，然而有破灭时溅起的水滴有遂渐排出了以个“忘”字。

明白了，明白了一切。雨，他。他也应该当时上帝指派的灵物，因为有他，便有了雨，说以他会选择从池塘会到上帝的身旁。雨下着下着，不知何时却停了。而我的心轻松了好多，过去的一切只剩下了一个简单得平面。

第二天清晨，天边冉冉升起了一轮红日，圆圆的……

写雨的记叙文初中(篇8)

已经习惯生活在这个喧闹城市里的我，好似已经遗忘了幸福的存在。听雨是一种享受，一种回归自然的享受。聆听雨的声音，雨中，回味自己生活中的一些琐事，会发现，幸福，一直存在我们的生活中。听雨，有种很特别的心境。听雨的爱抚;听雨的低语，听雨的呜咽;听雨的哭诉…

独自坐在窗前，看着飘落下来纷飞的雨滴打落在窗外的水塘里，那滴答滴答的声音像碎玉击落在盆子里，偶尔还有几声蛙鸣来伴奏。真是一场精彩的演出啊!雨继续飘洒着，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。

我喜欢在绵绵的雨夜听雨的声音。雨滴落在窗玻璃上，滴滴答答烘托出一片安静而平和的夜。夜里，听雨的声音，看雨的潇洒。深沉的冬雨，究竟是飘洒还是无语?是庄严还是沉思?

我喜欢听雨。听春雨的温柔;听夏雨的潇洒;听秋雨的忧郁;听冬雨的深沉。我喜欢听雨，雨中，埋葬了我太多太多美好的回忆;雨中，我忘记了一切琐事;陶醉在雨的韵律中。

小时候，我并不喜欢听雨。因为妈妈说，雨是天空的眼泪。天空也会流眼泪?所以，那是，在那个纯真年代，我不喜欢听雨，因为，我不想看到伤心的天空。长大后，我喜欢听雨。因为，雨中，我可以忘记一切，忘记曾经伤心的回忆。

又是雨季，雨仍然飘洒着，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。那古老的琴，那苍凉的节奏，即兴演奏着单调的神韵，间间歇歇敲一个雨季。

有人曾说：“命运不会犯错，但要自己把握。”听雨的心境便是对他们的注解，不需要一丝言语，只要拿出一颗真诚的心，你便可以透视一切，同样，你也得到了一切。

今年这个夏季是多雨的，生活丰富的你是否也想到将自己潮湿的心情同这雨一样慢慢的烘干，再慢慢投入到新的生活中去…

哦，听雨，仿佛听一首悠扬的鼓乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一份诗意。听雨，是一种享受。雨中，回味生活，感受幸福。

听雨，一种很特别的心境!

写雨的记叙文初中(篇9)

年华的木轮悠悠地转着，钟声杳杳，岁月苍苍，又是一个夏天。

阳光拥抱大地，干巴巴的地面发着些白光。草儿，花儿，娇羞地将头埋在怀里。豪迈的松树也没了力，低垂着身躯，门上和窗上反射着阳光，亮得刺目，亮得耀眼。

阳光一缕缕潜入水中，在一尾鲫鱼的鳞片上闪光，又在一片尚未擎出水面的荷的卷叶里躲藏，最后折射出水面，平展地铺开，再不肯跌入水湖。

阳光愈变愈强烈，空气中弥漫着闷热的气息，人们便躲到房子里去了。他只好孤独地爬上房顶，艰难地钻进墙角，黯然伤神。

烈日的苦闷过后，是雨的舒畅。

一阵清爽的风吹皱了田野里的花瓣，天宫的仙子不知为哪个情郎所伤，眼角就划出几颗饱满的泪。打在花上，抚平了吹皱的花瓣。

“风又飘飘，雨又萧萧”，雨就这样悄无声息地来了。

雨轻柔地拍打着地面，有条不紊地溅起水花，形成一个四壁晶莹的水坑，却又被雨填满。

我坐在窗前，对着窗子哈一口热气，窗上便蒙上了一层雾气。透过窗子，窗外的雨景显得更富有诗意。

于是我穿上外套，撑一把油纸伞，到外边去，赏这个烟雨朦胧的世界。

站在门前，屋檐下的雨帘飘飘斜斜，掀起又垂落。雨在眼前，也在远方，如烟如雾，如絮如帛。有时有一两阵清风，将雨帘推进门前，在门两旁的对联上渲染几朵牡丹，美仑美奂。

雨打在青灰的瓦砖上，雨敲在后院的翠竹上，发出“叮咚、叮咚”、“沙、沙、沙”好听的声响，延绵悠长。它将我的思绪抛到远远的故乡，在内心激起一阵狂澜。

心绪飘飘然时，雨停了。它悄无声息地来，又悄无声息地去。只留下一个新的世界，美的世界。

雨后的空气总是很清，是安稳的清；雨后的天空总是很蓝，是无暇的蓝。我深吸一口气，感到神清气爽，是得了天地间的精华吗？抬头仰望苍穹，似乎看到了什么，又似乎没有什么。闭上眼，我若有所思。

雨是纯净的，也是宁静的。在这样美的雨季里，人们的心灵纯净了，宁静了。

喧闹的城市在雨季里睡着了，它反璞归真了！

我站着，站着，心儿飘着，飘着……

写雨的记叙文初中(篇10)

雨滴是水滴着智慧与价值的文字，雨是大自然吟诵的诗，我喜欢雨。题记雨水洗过的草，晶莹剃透。叶子上的雨滴，闪动着微弱的光芒。那雨夹着一丝清爽，带着一份好奇，像颗颗彩珠在水中滚动。那一个个雨滴汇成一段段感人肺腑的故事，我在雨中，深深的被首大自然的诗篇所感染。雨滴落在我身上，那是一种能让我真实触及的感动。让整个人化作也雨滴，心绪飞扬。在雨中，我成了诗篇大自然不是每天都阳光明媚，也有风、也有雨。正是雨的点缀，才使得大自然丰富多彩，充满活力和生机。树叶上的雨滴，组成一串串流动的音符，聚成一条通向远方的路。雨滴匆匆的来，又匆匆的走了。留下的是祝福，是畅想雨滴是眼泪。伤心的眼泪，开心的眼泪，都会化作点点灿烂的雨滴，闪动着七彩的光环。我们不一定每天都拥有快乐，但每天都可以犹如雨滴般的清爽。我喜欢雨，它是自然界好的音乐，它让人获得了美的享受。我喜欢雨，它让人身心得到放松。我喜欢雨，它无私滋润万物，使万物重生，让我能感受农民伯伯们的喜悦，让我看到希望。我喜欢雨

写雨的记叙文初中(篇11)

目光一直盯着我，没有离开过，舌头微微露出来，不时大声的咆哮，前腿也跟着刨了几下，我双腿微微的颤抖了几下，目光也死死地瞪着这只黑色皮毛的疯狗，心中不住泛起恐惧。我缓缓地蹲了下来，仿佛不经意间地拾起了山块大石头站了起来，那狗有灵性的鼻子嗅到了危险的气息向后退了两步。我抡起一块石头用力地向它扔去，没砸到，我又举起一块石头朝着那只疯狗的头砸了过去，看它没跑，我又举起一块石头狠狠地砸了过去，它这次没有后退，我吓得抬起脚就向后跑，那狗就一直追着我，嘴里还不断地“我不时地转过头，那只狗目光迸进了许多恨意，妈妈，我们就一直追逐到一棵大榕树下”我一直绕着树跑，不知道要怎么办，狗又不会上树，抱着树向上爬，抓住一根很粗的树枝就坐上去，那只狗在树下徘徊着。汪汪汪，目光狠狠地瞪着我”它只能低着头，跑走了，教师说。成长就是孩子们的成绩，成长就是我们摆脱家长的鞭子“在欢声笑语中成长，教师说，成长的空间就像书中的海洋一样。让学生自由徜徉书本的世界，家长说，成长的空间只需要一张桌子，让孩子们在那孤寂地学习？学生说。成长的空间就是一片小天地?我无意间看见一则报道，说某市区一位初二女生已无法承受父母的压力。一个年轻的生命就这么没了，这不就是在告诉我们。家长对孩子的学习有负担”家长难道就不能不给孩子一些压力吗：让我们能在自由里快乐地学习“妈妈脸色青面獠牙”我还未开口妈妈就对我破口大骂道，你给我滚出去，我没有你这种女儿，考这么差还敢会来……，考不好又没什么关系，大不了下次考好不就行了。