中学作文优秀作文。

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。有好多人都不喜欢写作文，一篇优秀的高分作文其感情表达会很细腻和委婉。我们应该如何写好一篇作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“作文推荐: 作文篇一”，仅供您在工作和学习中参考。

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”听到这首童谣，我立即想起了我最喜爱的小白兔。

小白兔的耳朵长长的，有时立起来，有时垂下去。它的两只眼睛像红宝石似的镶嵌在鼻子上面。它的三瓣嘴就像一个倒过来的“丫”字，长在小巧玲珑的鼻子下面，可爱极了。小白兔前腿短，后腿长，跑得快极了。假如它再跟小乌龟赛跑一次，我相信它一定能赢。它的尾巴很短，有时候简直发现不了。它有一身雪白的毛，摸起来毛茸茸的，很光滑，让人一看就想抱一抱它。我给它起了一个名字——“雪花”，怎么样，好听吧？

雪花很温和，只要你不惹它发脾气，它就会跟你很好地相处的。我可喜欢跟它玩耍了。它最爱吃的是胡萝卜，每次我喂它胡萝卜，它很快就会一小口一小口地吃起来。我看着它吃的样子，心中很是开心。雪花睡觉的时候，四条腿缩在一起，两只眼睛轻轻闭上，很快就睡着了，从远处看就像一团棉花。

我爱我家的雪花。你喜爱小兔子吗？

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[推荐作文] 日记作文篇一

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么优秀的高分作文我们究竟该如何才能写好它呢？以下是小编精心整理出来的“[推荐作文] 日记作文篇一”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

今天数学课上，老师评讲星期天做的试卷，当讲到最后的附加题时，我可来劲了，因为平时我最喜欢做这类题了。

附加题题目是这样的：一个长方形，长7厘米，宽6厘米，把它分割成边长都是整厘米数的正方形，至少可分割成几个这样的正方形？老师读完题目，便在黑板上画了一个长方形，指着图形对我们说：“这是一个7×6的长方形，要使它分割的正方形个数最少，应先画一个6×6的正方形，再画6个1×1的小正方形，一共是7个。”

我一看，想：我算出了5个，老师算出了7个，题目中说是“至少”显然我做对了，于是，我大胆地举手对老师说：“老师，你算错了，应该是5个！”老师说：“哦，是吗？”“你到黑板上画一下”“好！”我胸有成竹地走到黑板前，画了一个长方形，又画了一个4×4的正方形，两个2×2的正方形和两个3×3的正方形。

接着，我不慌不忙地说：“我是这样想的，7＝4＋3，6＝3＋3，4＝2＋2 ，所以这个长方形，可以分割成一个边长是4厘米，两个边长为3厘米，两个边长为2厘米的正方形。”

老师听了，满意地点点头，说：“一共5个，比7个少，更符合题目的要求。真不错，你真会动脑筋！”这时教室里想起了热烈的掌声，有的同学还向我竖起了大拇指，用羡慕的眼光看着我，看得我真不好意思。我尝到了动脑筋的乐趣

评注：你真棒！你是一个爱动脑筋，细心分析，活用知识的人。你能在解决问题的基础上选择最佳的方法，这就是智慧。学习就是这样越学越聪明，越学越简单的。在你的数学日记里也看见了你对数学的热爱，老师祝福你能更快乐地学数学。

作文推荐: 做饭小学作文（一篇）

相信作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，好的作文能够体现作者的中心思想。最近是否在寻找一些优秀的高分作文呢？请您阅读小编整理的《作文推荐: 做饭小学作文（一篇）》，希望能对您有所帮助，请收藏。

在我的生活中有许多第一次，比如第一次帮妈妈充公交卡，第一次去供电局交电费.........可我记忆最深的还是第一次做饭。

暑假的早上，哥哥到我家来玩。我和哥哥整天都叫唤，说饭菜不好吃，总是鸡蛋里挑骨头。有一天早上，妈妈突然宣布中午由我和哥哥做饭，我们顿时傻眼了，不过，我们还是硬着头皮答应了。我飞快的找出一本菜谱，在几十多种菜里，我们选了一道做起来简单，大家都爱吃的西红柿炒鸡蛋。

到了中午，妈妈催促我们赶快做饭。好，说干就干！我先将已经提前泡好的米洗净倒入电饭煲里，按妈妈说的加入和米同体积的开水，然后插上电源按下煮饭按钮，米饭就不用去管它了。接着我又把菜谱翻到西红柿炒鸡蛋那页，再从冰箱里拿出三只鸡蛋，又拿出一个准备捣鸡蛋的碗。

首先，应该把鸡蛋弄破，我把鸡蛋往碗边上一磕，鸡蛋开口子了，我又把成了两半的蛋壳向两边一拉，蛋液流进了碗里。三只鸡蛋都弄破以后，我要开始捣鸡蛋了，为了快点儿做好菜，我吩咐哥哥把西红柿切了。该炒菜了，我们点上火，我提起油瓶往锅里倒油，这下可好，油锅里的油不断往外溅，忘了妈妈提醒的要等锅里水干了在倒油，我急忙把捣好的蛋液倒进锅里。只见液态的蛋液从四面八方向中间逐渐变成块状，不知是光顾着看鸡蛋的表面好没好还是被油发出的响声吓着了，我们居然忘记了给鸡蛋翻面了，结果变成了“西红柿炒焦炭“了。

我们费了九牛二虎之力才做好了一道菜，做饭原来这么来之不易，我们再也不敢挑食了！

[推荐作文] 初中语文作文一篇

学习过程中写作文是很平常的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。有好多人都不喜欢写作文，好的作文能够体现作者的中心思想。换做是你，你会怎么样写作文呢？下面是小编精心为您整理的“[推荐作文] 初中语文作文一篇”，但愿可以给你带来帮助。

一、作文的开头写作原则

1、切题原则。 中考作文的开头应尽快入题，不宜兜圈子讲题外话。这一步做好了，能有“切题”之誉;做不好，则有“离题”之嫌。请看中考满分作文《我有一双闲不住的手》的开头：“说起我这双手，要是用‘闲不住’来形容，那真是既形象又准确。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。”这个开头，只有两句话，但每句都扣住题目中的“闲不住的手”来写，不蔓不枝。切题原则除指扣住题目来写外，还指扣住文章的主题来写，即开头点题。 例如《爱心》的开头“‘只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。”这个开头既扣住了题目“爱心”两个字来写，又点明了本文的主题“爱心使人间变得美好。”可谓一箭双雕。

2、简洁原则。 中考作文，篇幅和字数都有限(600字左右)，如果开头一些议论抒情性的话过多，势必影响中间内容部分的充实，内容就显得单薄，不够具体。反之，开头简洁了，就能给中间部分腾出更多的篇幅，文章就能显得丰满而具体。所以，中考作文的开头应“惜墨如金”。

3、文采原则。 中考作文开头的语言应刻意追求有文采，这就像人要特别注意化装自己的脸面一样，因为这个位置人们特别注意。要使开头语言有文采，就要用诗化的语言去写，用形象生动的语言和富于激情的语言去写。具体方法有下面几种。

1)用排比句。 如《美，在我们中间》的开头：“生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵……美，在我们中间。”这个开头用了排比句，且各分句的语言也很对称，既有节奏感，又有美感，很好地突出了“美无处不在”的主题，可谓是语言形式与内容高度统一。

2)用对偶句。 如“在前进的道路上，我经受过失败，也获得过成功。失败使我警醒，成功使我欢乐。”(《记我的一次成功》)这个开头两句话用了两组对偶句，对比鲜明，言辞斐然。

3)引用诗句歌词。 著名的古今中外的美好的诗词歌句，其语言富于文采，如能恰到好处地给予运用，就能使文章开头的语言呈现出光彩来。如《陶醉》的开头“‘月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红’。每当吟咏这诗句，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前便真正展现出一幅画来：”诗句内容与文章的内容融为一体，诗句的语言也为文章的语言添光争采。

4)用比喻句。 因为比喻句形象生动。如《守住一颗平静的心》的开头“人生如广阔的大海，人便是大海的一叶小舟，大海没有风平浪静的时候，所以人也总有欢乐与忧愁。当心急的时候，深吸一口气，守住一颗平静的心。”把人生比喻成大海，人比喻成小舟，语言形象生动。

4、悬念原则。

中考作文开头如能制造悬念，引人读文，也能显得精彩动人。如《失恋》的开头“看到这个题目，你一定很惊讶，小小年纪就干起了这事，这还了得，别顾着生气，听我慢慢道来。”引人入胜。

二、重视学生写作兴趣的激发

学生作文感到头疼的原因就是没有兴趣，而无兴趣的根源在于写作不入门。正如洛克在《教育漫话》中指出的“儿童学习任何事物的最合适的时机是当他兴致高，心里想做的时候。”“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”在作文教学中，教师要想办法为学生创设写作情境，组织形式多样的活动，引导学生投入到有趣的活动中去，在活动中发现并抓住写作材料，产生写作欲望。教师因势利导，指导兴味作文。引导学生紧扣写作话题，大胆地走进生活，从自己的亲身经历中找到写作的素材。自由命题，喜欢说什么就写什么，为学生营造一个自由的写作天地。

三、贯穿一条主线

教师的教学都是在一定理念指导下进行的，有什么样的理念，就会有什么样的教学方法和手段。教师的观念如果不改变，一切都是空谈。所以，作文教学要求中，我始终贯穿一条主线——树立生活教育思想，让学生享受抒真情之乐。 坚持两个“自由”：内容自由，解放思想，鼓励多写随笔，不限字数，让他们实现“以我手写我口，以我口表我心”的愿望，写不出来不硬写;思想自由，表达对生活的感悟，花草树木，人情世故，心有所动，一吐为快，一事一议，一文一得。 打造作文教学的“活力课堂”只是一种课堂教学理念，并没有固定的模式。关键在于关注学生的个体差异，满足不同程度学生对语文学习的需求。只要我们不断地为学生创建一个有利于学生生动活泼、主动求知的学习环境，一切从有利于学生发展的方向着想，我们的作文教学就一定会焕发出生命的活力。

四、理想状态——收放有度，收放自如

既要还写作用来畅所欲言的本质，又要让学生的作文符合一定的规范，最理想的状态就是在两者之间找到一个平衡点，即有“收”有“放”。“放”的应是写作的内容，要激发起学生的兴趣，让学生放心大胆地随意写作，写出真实的自己;“收”的应是必要的字词、文章结构等方面的规范。教师应在这“收”与“放”之间做到自然有度，游刃有余。

五、教学有趣一点

教师的个人魅力、教学功力对激发学生写作兴趣至关重要。一个优秀的语文教师，要善于为学生的自主写作、乐于写作提供便利的条件。比如：题目亲近一些，出在学生的生活经验和语言积累上，出在学生写作的情感兴奋点上，让学生感受“自由”;目标亲近一些，把作文目标巧妙地与学生需要相结合，与学生的快乐生活经验相结合，与学生身心发展特点相吻合，从而调动学生写作积极性;方法亲近一些，指导学生从多角度寻找、发现、积累、表达自然美、思维美、人性美，不断领略成功的乐趣。 此外，建立积极的学习团队，也将极大地激发学生写作的主动性和创造性。我曾尝试“合作作文”，受到了学生欢迎。作文前，学习小组先进行讨论和构思，自由选择本组喜欢的作文方式，或小组成员习作接龙，或一个执笔，其他成员口述，成文后在小组内轻声细读，从作文的字、词、句、段、标点等方面进行自悟自查。小组合作学习，使作文困难的学生受到了启发，得到了锻炼，作文水平优良的学生通过彼此间的交流，也取得了进步，不同程度的学生在合作学习中都得到了发展。

六、讲评自主一点

让学生参与到习作的评改中，对提高学生作文水平有着极为重要的作用。作文讲评课上，我经常请学生上台宣读自己的作文，并与学生一起从习作中找到作文的可取之处，然后再指出不足，而且采用“我觉得这样修改会更好”的语言来提出建议。朗读的同学既锻炼了自己的朗诵能力，又得到了同学的帮助;听读的同学，在鉴赏、分析的过程中，也学会了尊重他人和修改的方法，彼此都可使习作日臻完善。 在作文教学中，相对而言，我是更注重“改”的，始终坚持把作文批改贯穿作文全过程，并尝试运用多种说法、全方位地引导学生自主参与作文批改，做批改的主人。如巡视批改、朗读批改、学生互批、他人评议、集体评议、精剖麻雀、只评不改、注重反思等，经常性地为学生创造表现自我、交互学习的环境，引导学生在实践中走向完美，品尝到成功的喜悦。

[推荐作文] 高中关于元宵的作文(篇一)

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[推荐作文] 高中关于元宵的作文(篇一)”，相信对您有参考学习的作用。

在我的记忆里，元宵节是明亮的、鲜艳的，也是能让人感到快乐温馨的一个节日。

我的家乡，元宵节又被称作灯节，这一天家家户户的大灯小灯彩灯白炽灯都会亮起来，美丽的烟花在天空中炸开，整个小镇五彩斑斓亮如白昼，整条街上灯火通明美不胜收。有的老爷爷还会在路口贩卖提前制作好了的孔明灯，通常这个时候，我们几个小伙伴就会把过年攒的压岁钱凑在一起买一只，然后傻兮兮的拽着孔明灯的底部，仰着脑袋数着一二三，可数完后却没人舍得先松手，直到头仰累了，眼睛都看酸了才恋恋不舍的放手，盯着摇摇晃晃的灯慢慢升空，变成天幕中的一个小小的光点，就像我们自己亲手放飞了一颗承载了溢满希望的小星星。

听说孔明灯飘的越远越高，许下的心愿就越容易实现，于是我们一帮小屁孩就跟在放飞了的孔明灯后面追，还要俗气的双手合十，嘴里念念有词，一面希望它能飞的越远越高，好实现自己的愿望，另一面又希望它慢点飞，让我们能再多看看……

除了看灯看烟花，元宵节更让人期待的.莫过于吃元宵了。小小的元宵里面包着豆沙、黑白芝麻、白砂糖之类的，这几年随着食物品种的增加，元宵里的馅种类也丰富了起来，有香芋味的、水果味的、鲜花味的.，馋的人直流口水。每次元宵节的时候，我总要缠着奶奶称上两斤元宵，一斤煮着吃，一斤炸着吃，乐呵呵的吃的满嘴都是，奶奶总笑我这副模样像只馋鱼干的小猫咪，享受又贪心。

但其实，元宵节之所以让人感觉快乐，是因为它本身就是一个快乐的节日，它预示着新一年份工作和学习生活即将开始了。元宵节后的大人们纷纷回到了自己的工作岗位上，小孩子们也开始疯狂加班加点的补年前遗留下来的寒假作业，一边迫不及待的期待着快点开学去见班上可爱的同学们，想跟他们炫耀新年的新衣服和兜里的红包，一边又祈祷着时间过的慢一点，至少等把作业做完了再开学……

元宵节是快乐的、浪漫的，也是美好的、充满了新希望的。我喜欢元宵节，喜欢它的灯火阑珊，喜欢它的甜蜜温馨，更喜欢它承载着的期待憧憬！

[推荐写作] 作文：我敬佩的人作文(篇一)

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。优秀的高分作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[推荐写作] 作文：我敬佩的人作文(篇一)》，供您参考，希望能够帮助到大家。

夏天，有一些令我敬佩的人。今天，我就要带大家熟悉这些人。

我首先来到一个十字路口旁，因为这里没有红绿灯，所以有一位交警叔叔顶着炽热的阳光在指挥交通：只见他左手拿着红旗，右手拿着绿旗，一会儿把红旗横在胸前，意思叫人们不要走；一会儿把绿旗往返摇晃，似乎在说：“绿灯了，可以走了。”一会儿……只见交警叔叔累得满头大汗，满脸通红，再加上穿的衣服是吸热的暖色，就更热了，但他还在不辞辛劳地指挥交通，防止出交通事故，真让我敬佩。

我继承往前走，看见一位环卫工人，他满脸乌黑，眼角有良多皱纹，显然很老了，但他仍是坚持扫地。由于天色太热，他已经干得大汗淋漓了，但他还在坚持着。从他的眼神里可以看出，他似乎在说：“为人民服务是应该的，我不会有怨言的。”

不管是刮风下雨，仍是酷暑隆冬，我们都能看到他们那认识的身影，他们那种不辞幸苦、为人民服务的精神岂非不值得我们敬佩吗？

[推荐作文] 作文：来不及的再见(篇一)

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人都不明白写作文的思路，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的高分作文是怎么样写的呢？下面是小编特别整理出来的“[推荐作文] 作文：来不及的再见(篇一)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

那一天，那一年时光的匆匆让我跟不上它的脚步，让我有很多的话还来不及说就离开了。那时的我，似乎一直以为只要说了永远，便一直能永远。可傻傻的我却不知道没有什么东西能一直永远。

那一年，我没有感受到时间的匆匆。甚至觉得时间很慢，夏天很长。那一天，在考场的时间很快过去了，我知道在我踏出考场的那一步，我再也不是小学生了，那幼稚的六一儿童节再也与我无缘。

与朋友的离别只是在寝室里收拾衣服的忙碌的身影，收完了之后笑着说声:“再见。”却不知这是永远的离别，时间的匆匆一瞥，只是给我们留下了一个背着书包忙着回家的一个背影，不知怎样才是离别，不知这是最后一次见面，不知怎样才是告别。

那时青涩的喜欢已经变了味，那时勇敢的少年已经换了人，那时情窦初开的少女已经离开，“毕业说分手”，恐怕谁也不知是谁先提吧。还没来得及说再见就已经离开，还没来得及的分手，人就早已经没了芳踪，QQ的头像似乎永远是灰色，不会亮起。

“我们呐各自要去哪，问题好傻谁又能回答。”说的就是我们吧，我们只有在这个时候才会感到遗憾，遗憾当初为什么不停下脚步转过身来好好的说声再见，为什么不留下来玩一会儿再走。遗憾却不能补缺这个洞。它一直是一块疤，即使它好了也会隐隐作痛。

来不及的再见，时间的匆匆，我们不能停止追赶它的脚步，也不能为年少的时候留下遗憾，那一年的夏天时间很慢，夏天很长。

2022作文推荐 关于长城的作文篇一

写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人在写作文时没有逻辑性，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。您是否正在为写作文而发愁呢？以下便是小编收集归纳的“2022作文推荐 关于长城的作文篇一”相信能对大家有所帮助。

尊敬的各位游客朋友：大家好！我是你们这次的导游，我姓王，大家可以叫我王导。这次我们将要游览的是长城，它已列入《世界遗产名录》。

我们现期近将前往的就是长城，利用这一段时间，我想大家简短的先容一下长城。长城是中华民族的根，是华夏儿女的骄傲。他始建于年龄战国时期。秦始皇时期得以修缮，此后汉、北魏、北齐、北周、随各代都曾修筑过长城。明代修筑长城18次，东起山海关，西至嘉峪关，有一万三千多里。长城自公元前七八世纪开始，连续不中断修筑了20xx多年，分布于中国北部和中部的泛博地区，总计长达6700千米，被称为“上下两千多年，纵横十万余里。”

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。现在，我们已来到长城脚下，这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固。大伙儿往前看，长城每隔一处，有一个瞭望口，它是古代用来瞭望和观看敌情的。

大家听说过吗?传说中还有个锦绣的故事《孟姜女哭倒长城》，就是讲一个古代女子孟姜女的丈夫被官府抓去修万里长城，最后累死在那里。孟姜女经由风餐露宿、行动艰难，千难万险地万里跋涉，终于找到了修长城的地方，但是她没有见到丈夫。据说，孟姜女泪如泉，声如雷，哭的惊天动地，天昏地暗，眼看着长城一段段倒塌下来，她哭到哪里长城就塌倒哪里，足有八百多里长。后来这个锦绣的故事一直传到今天。

长城是一个奇迹，一个由伟大的民族创造的伟大奇迹。我的先容到此结束，祝愿各位游客朋友们玩得开心、痛快。愿我们把夸姣的祝愿留给长城，让我们把夸姣的回忆留到这里。

指导老师：任云霞

作文推荐: 初二春作文篇一

作为学生的我们通常都会被要求写作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。许多人都觉得作文很难下笔，一篇好作文切忌东拉西扯。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？以下是小编为大家收集的“作文推荐: 初二春作文篇一”欢迎阅读，欢迎收藏。

今年的春天，有些悲伤。

叶落了，落了一跑道，或许只是我们的学校有这种独特的风景，但叶毕竟落了，落了一地的悲伤。 我自认是一个多愁善感的人，但这次我竟对这落叶没有想起任何悲伤的句子。只是对着一地的落叶，有一些惋惜——叶，落了……落了。 或许这是写叶落只是为了宣泄某些情感——像落叶般的，情感。

春天，一直是我不喜欢的季节，我有些讨厌树长出嫩芽的的时候，因为我讨厌开始而又默默结束，我讨厌这种事情。而今年，我却欣赏春天，这种感情变得有些快，但我绝不是因为叶落而对今年的春天充满欣赏，而是莫名的，或许是我自己对某些事有了改变。

想回到曾经

想转身回头

遗漏了许多风景

过去的路走的太匆匆

天空飘渺着细雨

曾经我觉得在雨中散步会很惬意

但现在却不懂得欣赏任何的一场雨

或许是因为我真的转生回头走会了从前

以后的路

该不会走走停停

现在觉得当初很幼稚

把一切想得太悲怆

现在相信这个世界充满童话的色彩

——或许这才是幼稚

但现在真的想摆脱那些悲凉

以前想得真的太悲凉

或许真的放下了许多

或许真的懂得什么才是重要

懵懂的岁月

早已破碎了吧？

应该是在开始学会写梦的时候

就注定会有今天的一篇沉思

“青草”说的对：一个地方我们不可停留太久

我真的不能在一个地方停留太久

否则离开时只会拥有一缕清风

是因为会把所有深埋那里

不带走，不想回忆

身后，正是山花烂漫时...

我开始喜欢回到过去，因为我遗忘了许多风景，例如，春天。

才发现，原来校园里有两棵特别漂亮的树，一棵白色花的，一棵粉色花的……或许这才是春天所要欣赏的风景，即使这道风景再如何短暂。

今年的春，有些悲伤，不是因为这一地的落叶，而是因为我心里有一地的悲伤……但，只要春天一过，一切已过。