描写雨天的作文600字(汇总7篇)。

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。优秀的高分作文是怎么样写的呢？小编通过精心筛选，为您整理了“描写雨天的作文600字(汇总7篇)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

描写雨天的作文 篇1

下战书，我们正在写功课。突然，几声晴天霹雳，把女生吓得如小鸡一般上窜下跳。

接着，“刷刷刷……”，一阵倾盆大雨突如其来地向我们袭来。大雨如一条瀑布一般，不住地向着落。又如一条银幕，挡在我们面前。“轰隆隆……”雷公也来凑热闹了，他使劲地敲着他的大鼓，不停地奏出响亮的雷声。这两种乐声，徐徐地组合在一起了，仿佛一曲交响乐，又仿佛一篇杂乱无章的乐曲。有人在雨中玩耍，有人在雨中奔跑。花儿、小草露出了笑容，他们尽情地吸收着雨水，让自己快快长大。雨，正在默默奉献。

一把把五颜六色的雨伞撑开了，组成一片色彩，伞的位置一直在变，色彩也一次次在变，五彩缤纷，可美了。这时，一滴雨滴到了我的嘴边，我尝了一下，什么味道也没有。不外，一会儿，我嘴里感到一丝平淡的甘甜，这一个从淡到甘甜的过程，不就是雨的一生吗？当雨落下时，什么也没有，但当它落到花朵上时，它为花做出了贡献。它自己也感到兴奋。这不也是一个从淡到甜吗？我知道了：只要你付出了，就会有回报，哪怕只有一点贡献，也会引来一片掌声。

一会儿，雨徐徐地停了。太阳回来了，雨已经完成了它的使命。当到下一个轮回时，雨又会重新奉献，无偿地奉献。

描写雨天的作文 篇2

我在无意偶尔的下雨天里开始失眠，不知道哪种味道开始腐蚀我的心灵。我开始感到一些凉意。来自于哪我也说不清晰。或许是下雨天我这个坏位置的乱营的蚊蝇。咬在肉体上的直接的痛苦悲伤来得很彻底。或许过了几个小时，这些红色的痕迹就会像手臂上被烫伤过后的痕迹一样。不会是疤痕似的狰狞。只是一个微鼓出来的红色小包。在提醒你，夏天别贪图凉意。直接的暴露你的身躯在室外。雨依旧滴沥滴沥的下，现在这会反而更加大了，震耳欲聋的声音让我想起以前英语课上学习的那个倾盆大雨到底可笑的句子。直译是猫跟狗。然后为此疑惑迟疑了良久。它们横竖代替了大雨倾盆。

也代替不了我的心境，我在这场大雨里浑然的痛楚。当然那也是前几天的心情。有人就简朴的叫过我的小名小雨点，当时我还恍惚的说嗯，感觉我的名字中也不是这些字，这哥哥真幽默。小雨点飘呀飘有一些经由空气飘到我身上。嘿，这感觉真不错。我也是这样想的。就像春天明媚的气味，

从冬天的严寒里，吹呀吹的，也到了我身边。

人流在继承着。越晚人越来越多。头顶上的雨伞像是个人的代替物一样。从面前奔走。入夜黑到底也看不到清楚的人的面貌，横竖是个人。横竖还在活动的酣畅。

雨夜之思结束。

描写雨天的作文 篇3

别人都叫这个小姑娘：苦泪儿，她家里不算富裕，穿着一身朴素的衣服，家里的顶梁柱父亲因为一场车祸永远离亲人而去，她和母亲相依为命，但她有着一个理想要像父亲一样当一名教师，她为此变得成熟多了，一直努力的学习。

雨下大了些，放眼望去碧绿的草地焕然一新，时不时看到鸟儿在雨中穿缩。

苦泪儿穿着单薄的旧衣服回到了破烂不堪的小屋，小屋里十分可爱：一个草床上铺着两层床单，床单上有一层被窝，旁边有一个掉了色书桌，书桌上挂着父亲的相片。她书桌上的书很多大多是父亲留下的，苦泪儿原先住在城市里那里有一间父亲留下的房子，但是她厌倦了那里的生活：每天汽车的喇叭会使她不安心学习，喧闹的大街会使她分散注意力。然而她喜欢大自然的旋律，尽管条件会比较差。但是苦泪儿时刻不忘自己的目标。雨在下着，窗里的苦泪儿正在专心志致的复习着。

渐渐的，夜深了，灯火下依然看见苦泪儿读书的影子……

第二天，新鲜的空气密布在树林里，花草的清香飘散，小鸟儿们哼着清脆动听的歌声，树叶上点缀着一颗颗小露珠。

这时，苦泪儿正在比赛，时间一分一秒的过去了，天也快大亮了，2个小时过去，比赛结束了。

一个月过后成绩出来了苦泪儿在全市考了第一名……此时天边出现了一道彩虹，这好像是她天堂的父亲的微笑。

苦泪儿经过自己的努力，创造了一个新记录，离自己的教师梦也进了一步。

是啊！不经风雨，怎能见彩虹？

描写雨天的作文 篇4

今天清晨，天空刚刚露出一些光亮，我在被窝里模模糊糊听到了“滴答滴答”的声音，我坐起来想：“一定是下雨了吧？”

我穿起衣服迫不及待地来到窗前。打开窗户，一股凉爽的气息迎面扑来，它带着一种被雨水浇过的泥土的清新味道，我最喜欢这种味道了！

我抬头一看，屋檐下的水珠就像一个个晶莹、透明的珍珠掉了下来，眼前又好像蒙上了一层“窗帘”，透过“窗帘”看见了庭院中的花朵，仿佛在洗澡，显得那样生机盎然。幼苗受到了小雨的滋润，也显得更加精神。雨滴像千万个伞兵，从天空中安全地降落在地面上。马路上各种颜色的.雨伞像长河里的一朵朵荷叶，在雨中飘摇。

我和妹妹穿好衣服下楼去玩。庭院里“一片汪洋”！我和妹妹赤脚在水里玩耍，快乐的像天使。我使劲地踩着水，把水花儿溅起了老高。我说：“妹妹呀，小心点！”说着自己就滑了一跤！我拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕糟糕，回家又要被吵。”看着我沮丧的样子，妹妹乐不可支地笑个不停。

啊！多美的大地呀！雨妹妹快乐地尽情地洒着“花”。看这一切：红红的花，绿绿的草，嫩嫩的芽，壮壮的树，高高的楼，宽宽的街……雨娃娃们也一下子跳到小草上，开心地滑起了滑梯。

大家喜欢雨天吗？

描写雨天的作文 篇5

雨，就这么下着，灵动，跳跃，总会勾起那已尘封的记忆，翻动记忆的书页，在书页上写来世人的是长短非，然后，让它消逝在雨的冲洗里，无声无息，只留下赏雨人的无穷遐想……

雨，有声。春雨的声音，往往是在雷公电母的呼叫下珊珊而来，时而如轻纱抚面，几缕和风做伴，在耳边低喃；时而如女儿脸上的愠怒，几声春雷相迎，灵动身心。夏雨的声音，那就犹如婴儿出生避世时的啼哭，雷电交加，追风逐电，阵雨重重，开朗率直，响天彻地。秋雨的声音，就如农夫伯伯辛勤的汗水滴落在与他们依偎了几十年的土地上的凝重，平实真切，谆谆有情。冬雨的声音，就如那皑皑白雪似仙子般降临在人间，不留痕迹的柔柔锦绣，令人心醉。春雨的低呢，犹如红花绿叶间燕子的啾鸣；夏雨的直爽，犹如流水行云的天然；秋雨的厚实，犹如成熟的稻麦在风中摇曳而奏出的知足；冬雨的清丽，犹如一幅冬雪图带给人儿内心的清爽。

雨，有色。春雨，是绿的，是生命用但愿点燃的绿色，永远不会消退；夏雨，是白与粉的交织，是那出淤泥而不染的荷花用朵朵娇俏可人的花瓣构建而成；秋雨，是金黄的，那时果实披发发出的；冬雨，是白色的，那时因为有雪的映射和天空的纯净。

雨，有味。春雨的味道清甜可口，夹杂着万物的灵气；夏雨的味道凉爽如冰，捎带着土壤的本味；秋雨的味道醇厚如茶，还时不时飘出几丝收成的香甜；冬雨的味道凛冽刺骨，伴跟着几分雪的冷漠与淡然。

雨，是大天然的生灵，是世间少有的故事，是心灵最近的驿站，是情感与生俱来的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于尘世间，鸣响在生命的悸动中，贯彻于大地长虹，与万物对话，永不停歇的进行着它们的交谈和倾听，就这样，一次次地辗转于天地间，由于它的使命。

描写雨天的作文 篇6

最平常的雨，最不可思义的雨，竟然发生在沿河这个小小的县里。那天，我们最后一节课是语文课，当闻声下课铃声响起时，许多同学都兴奋的无底自收留了。而我却慢慢的收拾着自己的东西，由于我被那荡漾的雨水吸引住了，我一直看着它那锦绣的水波荡漾的花纹，也一直听着那那种声音，清脆而微小。我走出教室，我又被树叶上那颗颗宝贵的钻石疑惑了，它让我幻想那点点浮现在我脑海的画面，整理时，我的脑海已经空缺了，只有那种种夸姣的画面在我脑海中停留，终不逝去。记得还有一次，心里很不惬意，那是由于我被妈妈吼了，当时我冲下楼去，像街上跑去。

我走着走着，天空中下起了鹅毛大的雨，我急忙躲到有遮雨处的地方，我在遮雨处悄悄的望着那一幕夸姣的景象，就像是看了一场免费的片子。我闭上眼，感触感染世界上最新鲜的空气不一会儿，雨停了，我睁开双眼，看见一道彩虹，我明白了，心情低落时，只要闭上双眼，专心去感触感染这一切，就会消去一切烦恼雨后的晴天有有多美，谁又会知道呢？花儿会在雨后变得更加锦绣；草儿会在雨后变得更加嫩绿；天空会在雨后变得更加蔚蓝；小山会在雨后变得更加朗润。只要自己用真心去体会，去感触感染它，这样在雨后就能看见属于自己的那一缕阳光！我以为雨是会带来烦恼的，但是带给我们更多的是一种快乐，是一种无处不在的惊喜。在乡下的孩子们家庭比较贫困，有的人却瞧不起他们，可是到后来帮助这些孩子的，仅仅是一种在糊口可见而又平凡的的东西，那就是——雨。老师对我们说过，努力的时候不管碰到多大的磨难与曲折，只要坚持到最后，就会有一缕阳光在不远处等着你。雨，谢谢你让我拾回自信，带给我无穷的欢乐与乐趣。请你也去帮助其他人吧！

描写雨天的作文 篇7

窗外蒙蒙的细雨打在窗上，让人心情很平静。“叮铃铃，叮铃铃，懒虫起床，懒虫起床……”我的心情一下子升到了最热潮，我拉着爸爸走出了家门，我们这可是去报名，真为我马上升入初中而兴奋，我们来到了六中。假如是一个外埠人，肯定认不出这是一所初中学校，由于前面几幢屋子，原来可是桐乡的市政，现在竟是一所有许多人都梦寐以求的初中。

我刚一下车，就看见大门前面的两旁是那一棵棵蕃庑的大树，而路两旁可是那一辆辆外形各异，颜色各不一样的汽车。大门两边都是传达室，在大门边上的两根柱子上挂着“桐乡第六中学”的牌子。天天都有不少的人走过这古老的大门。

走进六中，到处都是树，草。简直像走进了一个原始森林，在蒙蒙细雨中静默着。大路两旁的一棵棵大树领着我们走进了六中教授教养楼。而刚刚走过大路是，只闻声脚步声和那蒙蒙细雨声，在这种清静的地方读书，真是一种享受。

走进教授教养楼，楼的中间是一个大洞，走到那里细雨也就接近不了我们。那两边的橱窗里有着学生们的作品，那在我眼里，简直像画家画出来的。而教授教养楼的左右两边各有一个楼梯，这是通往有着朗朗读书声的地方。

再往里走是两幢完全不一样的屋子，右边是一幢两层楼的食堂。那些旧了的窗，一看就知道这是一幢有着几十年的老屋子了。而左边则是一幢刚建造好的教授教养楼，有橙和白颜色的外墙，看上去特别显耀。而右边的食堂被一棵枝叶繁茂的大树挡住了。也见不到他的古老了。在雨里显得特别的清静。

雨越下越大，树林里的宁静不一会儿就变热闹了，有雨打在树叶上的交响曲，有雨落在水潭里的独奏曲……合成了一首美妙的曲子，欢迎着我们来报名。

六中固然目生，但有那么亲切惬意。