争做时代有为青年作文精选。
是不是写不出好的作文？现在是全媒体写作的时代，我们常常写作，作文有助于我们表达能力的提升。善于观察生活，作文就会话写，经过我们精心整理，推出争做时代有为青年作文，欢迎你的品鉴本文！
争做时代有为青年作文(篇1)
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。——《少年中国说》
梦想是个久远的话题，而我们，拥有数不清憧憬的当代少年，正是未来梦想最有力的是实现者。叛逆常是青春的代名词，然而被不羁的表象所虚掩的是我们对于生活和梦想的深思。我们好奇地窥探着周遭的世界，摸索适应着必经的道路，开始对梦想的追逐。梦想，是什么?它不是魔术，而是奇迹;不是私语，而是布告;不是一片领土的扩张，而是对一口井的挖掘;是一种意识里的追求，动力的源泉。我们开始擦亮眼睛环顾四周，渴望胜利，渴望被“看见”，开始在脑海中编织自己的梦想，或平凡，或奇特，或渺小，或宏大，都是我们追逐的目标。梦想是条长长的路，追梦，就是一场冒险之旅。就像在潮湿闷热的原始森林，要躲避荆棘的牵绊和猛兽的追袭，要保护自己免遭风雨的侵袭，要防止自己走向歧途，不断向遥远明亮的未知目的地进发。也许先是犹豫、踯躅、不解、模糊，但最终是坚定、决然，这是一个必然的过程。从无聊度日到现在的奋发，在可以玩游戏的时候秒杀一道难题，在可以和朋友闲聊时记几个单词，在可以熟睡时回想一天的得失。我们都在努力，乔装成用力挤海绵的人，挤出的时间，使梦想在水汽的氤氲下更加茁壮。宁可一思进，莫在一思停。我们不愿停滞不前，内心按捺不住的是快速生长的渴望，这是人类与生俱来的情绪。诚然，在追梦的道路上，我们需要这进取心的如影相伴。
纪德说过：“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我不断地燃烧，但这是一种美妙的消耗。”使梦想成为现实的缔造者之一，就是热情。年少的我们怀抱着一份在这个年纪才如此充沛的热情去追梦，追求一些亘古不变的价值，为自己所热爱的事业创造一些价值。康熙大帝梦想安定天下苍生，终成一代明君。周恩来为中华之崛起而读书，受世人敬仰。这种一往无前的热忱，不是盲目虚无的追求，只有发自内心的热爱，才能获得智慧的曙光。
回望中国五千年历史，姜太公苦等半载，雄心壮志，等来文王，因其有梦想。太史公屡次受刑亦留无韵之离骚《史记》于世，因其有梦想。小则为己，大则为国。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。在动乱的时期，梦就是安定;在安定的年代，梦就是昌盛。中华期待着复兴，我们在翘首以盼并为之蓬勃奋飞的梦想就要到了实现的那一天。中国十四亿人的每个梦想都汇聚起来，成为中华民族的中国梦。我们这些少年，亦为之心潮澎湃。相信彼时某刻东方的太阳爬上山巅布散烈烈朝晖之时，也正是我们登峰造极之际。
争做时代有为青年作文(篇2)
当下，网上流传一首名叫《少年中国梦》的歌，这首歌，我想在座的各位都听过吧!里面有这样一句话说得很好：“有梦的少年好幸福，有梦的国家会强盛。”每一次听到这些歌词的时候，我都会情不自禁地在心底里发出这样的呐喊——少年，请放飞你的中国梦。
上小学的时候，老师就让我们背诵《少年中国说》，当时只知道这是梁启超先生的文章，在老师的督促下，机器似地背着那些苦涩难懂而又读起来朗朗上口的句子，却不明其意。直到全国上下揪起了“中国梦”的浪潮时，我才如梦初醒，原来，早在一百多年前，我们伟大的思想家，革命家梁启超先生就提出了“少年复兴中国”的想法，今天，我站在这里，代表数以万计，被誉为“祖国的未来，祖国的花朵”的少年们说出心中的话——少年，我们要放飞属于我们自己的中国梦!
让我们一起朗诵出那些令人激动，令人振奋的句子吧!“故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球……”读着这些句子，给我们的感觉依然是那么振奋人心，依然让我们的内心久久不能平静。殊不知，梁启超先生的这些文字影响了少年毛泽东。毛泽东在湖南师范读书的时候，因为这句话，他抛弃了原本安稳的生活，踏上了为中华民族寻求复兴之路的艰难旅程，因为这些话，少年周恩来在回答先生为何而读书的问题时，立下了为中华之崛起而努力读书的豪言壮志，观其一生，他一直将这句话作为他的人生信条。因为这些话，多少年轻的生命默默奉献着，鸦片战争打开了中国的苦难史，无数个青年人用鲜血寻找这一条强国之路。三元里有他们的喊杀声，甲午年的铁船上有他们悲壮的痛哭，八年抗战，他们用血肉之躯筑成了我们中华民族新的长城。内战时期，他们为了独立，繁荣，富强的新中国而浴血奋战。1949年10月1日，天安门城楼上的那一声“中国人民站起来了”，标志着中国实现了自己的“独立梦”……随着新世纪春风的吹拂，全国掀起来“中国梦”的浪潮，和谐梦，富裕梦，飞天梦……乃至中华民族的复兴梦。
回眸历史，少年岳飞从小就有远大志向，每天刻苦练功读书，成为一代名将，千古流芳：少年于谦，以文天祥为榜样，每天告诫自己将来一定要忠于祖国，给世人留下了“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的形象。所以从小严格要求自己，长大才能担当祖国的重任。正视现实，中国近代那苦难流血的屈辱，让每一个中华儿女落泪。历史告诉我们：落后就要挨打，发展才能强国。然而，我作为一名中学生，现在还不能担当起复兴中国的伟大梦想，可我有一颗上进的心，有一颗好强的心，我能做到的是好好学习，努力学习科学文化知识，将来为祖国复兴大业献出自己的一份力量。
少年强则国强!我坚信，当我们这些有梦想的中国少年长大成人，能真正肩负起历史赋予我们的使命时，少年中国梦，这个美丽的梦，这个中国人做了很长时间的梦一定会实现的。
最后，我想借着习近平总书记的一句话来勉励自己：勉励各位有志的中国少年们：空谈误国，实干兴邦! 乳虎啸谷、百兽震惶。是时候了，为了中华之崛起，中国少年，请拿出我们的豪情，展现我们的风采吧。
争做时代有为青年作文(篇3)
同学们我们现在的大好江山是怎么来的？是我们的祖先也是革命先烈们一步一个脚印用血走出来的，让我们一起来看一些为革命。
黄继光舍身堵枪眼，1952年10月，因黄继光请求担负爆破任务。他带领两名战士连续摧毁敌人几个火力，一名战士牺牲，另一名身负重伤，而他左臂被打穿。最后他用自己的胸膛，堵住了敌人的枪眼，壮烈捐躯。
董存瑞舍身炸碉堡，1948年5月25日董存瑞任爆破组组长，带领战友接连炸毁视作号楼，仵作碉堡。连队随即发出冲锋，忽然遭敌人一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。因二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。他挺身而出，向连长请战：我是共产党员，请准许我去！他抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。
这些烈士只是一小部分，我们的平安，都是他们舍身闯过来的，让我们为他们致敬。
争做时代有为青年作文(篇4)
在这个全新的时代里，有不少的好少年里。他们有热爱祖国，理想远大的;也有勤奋学习，追求上进的;还有心存善行，乐于助人的;也有文明礼貌，微笑待人的……
“这不是爷孙俩吗?多么和谐的画面呀!”我细细地看着这画面，默默地想。图片下方的文字说明，让我更为惊讶，原来这是大田城关第二小学的一名少先队员，为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。
“雨中美少年”用自己撑开的伞，撑出了心存善行，乐于助人的新气象。在我的身边，这样的好少年就并不罕见。
那天早晨，我们值日——在操扬卫生区打扫卫生。那飘零的落叶，细碎的花瓣，满地都是。真不知从何下手，我们只好分块打扫。突然，天空中飘下毛毛细雨，很快便如断线的珠子洒了下来，我们将扫把急匆匆地挥舞了几下，扫起那很明显的落叶，然后三步并作两步向教室跑去。
在楼梯上。一阵急促的脚步正从上面的楼梯传了下来。抬头一看，啊，原来是校长，就是校长，在楼梯的转角处，我们和校长相遇了，我若无其事的拿着扫把，退到了角落处，低下了头。一声“校长好!”打破了我内心的胆怯与无知。抬起头，只见廖坤一只手上拿扫把，另一起手还在行着少先队礼。原来，是廖坤在向校长问好。我连忙也跟着问候了一声：“校长好!”看着校长回眸一笑的表情，我的心理像绽放了一束美丽的花朵。
撑一把伞，问一次好，无非是生活中再细微不过的事了，但当你发自内心地去做，成为你的一种生活态度，也能见微知著。生活中的好少年，理当从这细小的事做起，并把它做好。
争做时代有为青年作文(篇5)
少年兴，则国性，少年强则国强。
昨日少年，今日未来。一一题记
回首过去，那硝烟弥漫，战火纷飞的战场，多少战士们的鲜血染红了战场？为了换来我们民族的荣誉。中华文化源远流长。传记红色精英，争做时代新人，成为我奋斗的目标。
列宁说过：忘记历史就意味着背叛，是的。我之前看过一些红色影片和战争的电影。比如看见王二小被敌人抓去大叫，一看见鬼子被炸。嘴里还说到：我长大了也要杀日本人，保家卫国，妄想当年的激动，我心中也有一点点这种心思。还比如四年级学过的那篇文章：小英雄，雨来。还很小，就有这么好的智慧！
革命先烈，我敬重你们，你们的鲜血浇灌明日的夕阳，用身躯铺垫远方的路。前赴后继，总是穿梭于枪林弹雨中，和敌人斗智斗勇。比如舍命的黄继光，抗日英雄杨继清，英烈浩气。还有很多很多英雄，有的舍命，有的勇敢，有的坚强。我还记得毛泽东在《七律。长征》中写到，五菱斯拓腾细浪，乌盟榜，走泥丸。
如今祖国以日新月异的面貌起立，在世界舞台上绽放光彩，革命英魂也能含笑九泉，作为新时代的接班人，我们必须传递红色基因，与时俱进，在大江南北展现风采吧
致敬革命先烈，传承红色基因
争做时代有为青年作文(篇6)
人们常这样赞扬雷锋：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我虽然没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。爸爸妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票;帮一位老奶奶找儿子;把自己省吃俭用的津贴寄给灾区;帮同班的战士洗衣服……总之，他的事迹深深触动着我的心，怪不得每当人们提起雷锋时，我的眼睛里总是闪着光芒。雷锋!一个多么光辉的名字啊!
爸爸妈妈经常教育我，要我学习雷锋的钉子精神，做一个助人为乐的孩子。我也受他们的影响，打小就很爱协助别人，我也时刻铭记着雷锋的话：“协助别人是一种美德，当你在协助别人的时候，自己也会感到无比的快乐。”
现在，雷锋叔叔虽然已经去世了，但他的精神将会永远存有于我们的心中!他将会永垂不朽，流芳百世，永远被后人树立为榜样，被我们牢记!
而我也正是这些人中的一员。
平时，在公交车上遇到年纪大的老爷爷老奶奶们，我会自觉地给他们让个座，看着他们脸上露出欣慰的笑容，我会点点头，说一声“这是我应该做的”;在为某个地方捐款的时候，我会热情大方地拿出自己的零花钱，为有困难的人献出一份爱心，真心地希望他们的困难得到一丝解决;在身边的同学有困难，急需要协助的时候，我会即时地给予协助，当他们不再被困难所困扰时，我也为他们而感到高兴。我认为：赠人玫瑰，手有余香。协助有困难的人，自己也会增添一份快乐，这难道不是每个人都理所理应做的事吗?
雷锋是我们的好榜样!我们要学习雷锋助人为乐的精神，学习他做好事不留姓名的高尚品质!让我们争做新时代的小雷锋，争做衢州好少年，把雷锋的精神发扬光大!
争做时代有为青年作文(篇7)
我的家乡高埗是东莞北部的一个小镇，也是有名的历史文化之乡，这里存有完整的革命教育基地东圃小学。
怀着无比崇敬的心情，我在妈妈的带领下参观了高埗东圃小学旧址。听完导游的讲解，我了解了东圃小学在抗日战争中作出的重要贡献。当我听到李云祥、李一之等多名战士的英勇事迹时，眼眶不禁湿润了。
这里的一砖一瓦都在诉说着那段革命历史，先辈们的那段峥嵘岁月仿佛就呈现在我眼前我们不能忘记，李云祥战士在万分危急的情况下，投掷手榴弹和炸药包，掩护坦克前进；我们不能忘记，地下党员李一之在就义前，仍高呼着口号打倒日本帝国主义；我们不能忘记，正是英雄们的负重前行，才换来了我们现在安稳的生活
少年强则国强，少年智则国智。今日，我们是寒窗苦读的莘莘学子；明日，我们将成为建设祖国的栋梁之才。作为新时代的接班人，我们身处和平年代，虽做不出像英雄们那样惊天动地的壮举，但我们可以从自身做起，努力学习科学文化知识，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量！
在以后的生活中，我们要不忘初心，砥砺前行，将先辈们伟大的爱国精神一代代传承下去，相信我们的祖国会越来越强大，我们的家园会越来越美好。
争做时代有为青年作文(篇8)
我们都是新时代的好少年，每个人身上都有良好的品质。
现在的少年都是讲礼貌的：他们做错了事情会说：“对不起”。被别人帮助了会说：”谢谢”。在别人说谢谢的时候，有人会说：“不客气”。懂得进别人房间要先敲门，上课发言前要举手，出门要和家人打招呼等礼仪礼貌。
现在的少年是拾金不昧的：我记得那是发生在前年的一件事，我们学校的一个同学在和妈妈去文具店买文具时，在店门口捡到一个钱包，他打开钱包一看里面有几百元钱、几张银行卡还有失主的身份证。该怎么办呢？丢了这么重要的物品失主肯定很着急，怎样才能找到失主呢？钱包是在文具店门口捡到的，失主肯定去买过文具，于是他和妈妈把钱包交给了文具店主，让他帮忙找失主。在文具店主的帮助下很快找到了失主，失主要表示感谢被他和妈妈拒绝了。后来失主送了一面写着“拾金不昧”的锦旗到学校，学校在全校大会上表扬了他，并提倡大家学习他那拾金不昧的好品质。
我们都是新时代的好少年，我们都是祖国的未来。中华民族的传统美德就在我们身上传承，我们不仅要拥有它们还要将它们发扬光大，使每个人都成为有优良品德的人。（指导老师：柳桂新）
争做时代有为青年作文(篇9)
我永远也不会忘记，那一天我激动得想要把好消息告诉全世界，一放学就飞快地奔出校门。背后，仍有着同学们钦佩与羡慕的目光。
那一天的天空真蓝，就像一片无边无际伸展开来的丝绸。脚下的路仿佛也变得无比平坦，脚步都无比轻盈。
那是因为在争做新时代好少年活动当中，我终于被定为了唯一一个接受全市表彰的人选，我的名字用烫金大字镶嵌在学校门口的橱窗里，四周还有漂亮的塑胶花朵。
清凉的风吹过我发烫的面庞又轻轻地吹起我的长发。
我的我的整个身心都沉浸在这无比美妙的境界当中，在我耳边仿佛回荡着震耳欲聋的掌声。
提起新时代好少年这个活动，其实参加的门槛并不算高，但是如果要获得市里唯一一个表彰的名额，那么条件就让人觉得有些望而却步了，因为这必须是打败1000多个竞争对手才能得到的名誉，但是我对此踌躇满志。
进取心激励着我从不甘于人后，我在激烈的竞争当中终于击败了其他的竞争对手。
我知道表彰、奖项只是一座暂时的里程碑，在今后我还会继续努力，而这一次的快乐也要成为我继续进步的动力，时代不会让我躺在荣誉点温床上睡大觉。
争做新时代好少年，我们都在路上！
争做时代有为青年作文(篇10)
先有范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。接着有文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青。再有顾炎武的天下兴亡，匹夫有责。中国的一代代英雄儿女忧国忧民；先有跳水冠军全红婵，再有天才少女谷爱凌，中国的一代代青年儿女展露锋芒。
今天是新学期的开始，朱红葵，杜鑫，张志勇，三位光荣的退役军人老师为我们带来开学第一课。张老师退役后的一次偶然，看见了云南山区的孩子们乐道安贫的生活，感慨万千，将自己的全部家身赠予了云南的孩子们。杜老师退役后从事银行职业，后来前往新疆喀什做捐助。还在疫情时期，与众多退役军人一同投身志愿。为实现中国百年目标贡献的力量。朱老师从空军转行做人民警察。在首届进博会中的安保工作中做到了零差错，零失误，让外国友人不断赞叹中国安保工作的优秀。
作为祖国的花儿，我们是未来的希望，树立人生目标，努力投身学业，保持身体健康，自强自律，向上向善，接受挑战，面对挑战，战胜挑战，充实自我。准备着，为百年复兴中国梦贡献自己的一份力量！
争做时代有为青年作文(篇11)
沉重的职责，造就人生的壮观
没有大山的脊梁，就没有大山的巍峨；没有职责的沉重，就没有人生的壮观。题记
窗外是冷冷的月光，窗内是淡淡的怅惘。
站在窗前，捧一杯清茶，期望它能冲淡自我的怅惘，任思绪在广远的时空张开翅膀。
苍天问我，我问苍天：什么是职责？
妈妈告诉我，职责也许是这样的：院中大榕树的鸟巢里有新衔来的春泥，有最绵软的飞絮、羽毛，有嗷嗷待哺的娇嫩雏鸟，有关爱与呵护的极致，甚至会有鸟妈妈驱逐强敌的振羽搏击，翅血淋漓。
这是妈妈眼里的职责：职责是全身心的付出，职责是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。
历史告诉我，职责也许是这样的：“大梦谁先觉，平生我自知”，这是躬耕南阳的孔明在吟哦。当时空落定生命的尘埃，斜阳亲吻着苍苔的时候，萧萧的马嘶打破了村野的宁静，诸葛孔明怀揣着满腹经纶，跟随刘皇叔上路了。孔明的心中装着一份知遇之恩，更装着一份职责，一份匡复汉室、拯救天下苍生的职责。因而，他一去数十年，呕心沥血，鞠躬尽瘁，直至殒命于茫茫五丈原。
这就是历史眼中的职责：职责是报效国家、济世怀人的赤诚肝胆，职责是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。
什么是职责？什么是职责最深刻的内涵？我问上苍，苍天回答：“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”辛弃疾甘赴疆场，扫平敌寇，恢复中原，那就是一种职责；当地震来临时，唐山十三位农民兄弟救援队千里迢迢，跋山涉水，开赴四川灾区，全然置个人生死于不顾，那种淳朴的大爱真情，就是一种职责；而莘莘学子“三更灯火五更鸡”，为中华之崛起，为中华科技之崛起，而不辞劳苦，学海行舟的执著拼搏，就是一种职责。
收回思维翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，广场朗朗；回首窗内，怅惘之人，心扉洞开：铁肩担道义，大材铸华章。
职责沉甸甸的职责，造就人生的壮观！
