关于师恩难忘的作文(精选11篇)。
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关于师恩难忘的作文(篇1)
一日为师，终身为父。哦，老师就是我们的第二个父母。哦，老师就是春蚕，默默地牺牲了自己，留下了洁白漂亮的丝绸；哦，老师就是一颗颗流星划在我们的心田，让我们前进在光明的大道上；老师就是天空中高挂的太阳，为我们照亮了一片漆黑的路，还给予了我们无限的温暖；老师就是避风港，为一个个学生遮风挡雨；老师就是震耳欲聋的雷公，唤醒我们对学习的好奇。成千上万的老师为了我们，奉献了自己的青春年华，为了我们把自己宝贵的时间放在了我们的身上，为了我们贡献了一身。
在我们的一生中不仅要感谢生我们、养我们的父母，还要感谢教我们知识，要讲诚的老师。
在不知不觉中，时间侵蚀了我们老师的肌肤，侵蚀着老师的头发，侵蚀着老师的视力，侵蚀着老师的听力。哦，在无形中老师们一直被时间伤害。看，我的老师皱纹已越来越多，头发也越来越多，连视力都不如从前了。我们的班主任杨老师长着一双不大不小的眼睛，有着一双弯弯的眉毛，一个高翘的鼻子，不大不小的嘴巴。每天在学校都会提着一个水壶，因为我们的老师很喜欢喝茶。它也是我们的语文老师，他的教学方法非常独特，指导我们写习作很认真。
语文老师经常教育我们，只都是对我们好啊。我们的语文老师很重视我们的作文，一到写作文，杨老师都要讲二、三节课。老师对我们说：写作文首先要命一个别具一格的好命题，让人看了就被吸引住。写好一篇习作还要有一个精彩的开头，写好开头可以用名人名言、排比句、生动的故事、比较法中间一定要写过渡段，句，词，还要学会选择材料，还要写典型事例，还要写一个绝妙的结尾老师一讲这个就刹不住车，他要讲到我们完全会写才不讲。哦，我们的老师就是电脑，大脑中有无限的知识。
哦，如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上了人生的第一台阶。
一个个教授说：老师是人类灵魂的工程师。哦，没有老师也就没有我们现在有的知识。老师就是春蚕，为我们无私的奉献。如果没有老师，我也可能还会是原始人。啊！老师您辛苦了。
关于师恩难忘的作文(篇2)
“人的眼睛长在前面，只看到别人的缺点，涓滴看不到自己的缺点。”当我读到这句话时，不禁反问自己：“是否由于人的眼睛长在前面，只看到别人拥有的，所以看不到自己拥有多少呢？”
记得有一回，我和家人开开心心的去逛夜市，夜市里人隐士海，好不热闹。原本该是四处寻宝的目光，竟情不自禁的被垃圾桶一旁的中年人吸引住。他，身上所穿的衣服褴褛不堪；他，收留貌看起来蓬头垢面、披头披发发；他，手里拿着一个缺角的破碗，正向周围熙来攘往的人乞讨。只见途经他身旁的人，都加快脚步走过，根本没有人停下来帮助他；我于心不忍，很想过去帮他，但手被妈妈牵着往相反的方向拉，脚也只能随着家人继承往前走，而心却一直悬在那个人身上。
回到家，大伙被妈妈催促着去洗澡，由于每个人身体和衣服都披发发着一股“逛过夜市”的味道----原本那些煎、煮、炸、烤、卤的食品香味，现在全混在一起，反而变成令人作呕的臭味。但此刻的我，头脑却意外的清醒，嗅到和其它人完全不同的味道-----满足与幸福！有人流落街头，无家可归；而我，有一个暖和的家，有关心我、爱我的家人，从小到大，自己一直都处在幸福的状态之下，我拥有的真的良多、良多！
谚语有云：“不上不足，比下有余。”实在，每个人只要专心去感触感染，检视自己身边的一切，就会发现：“我拥有良多！”
关于师恩难忘的作文(篇3)
糊口就像是装载着酸甜苦辣线的五味瓶；有欢喜、有失踪、有忧伤、有激动感谢有你，在我欢喜时与我分享喜悦；感谢有你，在我失意时安慰我撇去失踪；感谢有你，在我忧伤时使我健忘忧愁；感谢有你，在我激动时平扶我的激动。朋友，感谢有你，我的糊口因而色彩斑斓。
期中考试的成绩出来了，我考得很差；恨不得把自己埋进书堆了，不想让人看见。可是怎会看不见呢？班主任严肃的批评了我，我呆如木鸡的站着接受着她的浸礼，实在什么也没听进去。课下，朋友安慰我说：“不要紧，努力了就可以了，争取下次更好！”他的一句话点醒了我；朋友我夜里的明灯。
期中考试结束，很快就要冬季长跑了。体育课上，老师要测出前五名。于是我们在听了老师的口号后，奋力地向前跑。我跑了一会就气喘吁吁了，很想抛却，这时朋友在超过我时对我说：“快跑，终点就快到喽！”我想了想：对呀，马上就到了。
有了这个自我暗示，总算不负朋友的期望；我这个体育不及格的没有跑倒数的一，仍是有提高的；进过这件事，我还在考虑是否去锻炼体质呢。朋友我迷失方向时的指南针，你又一次给了我准确的选择。
期中考试终于结束了，我为自己放了一个大的假期，使自己放松。这时朋友严肃的对我说：“不要玩了，考试完了就可以放松了？“那神色与施压不亚于我的班主任。朋友我的诤友。近期，我不知为何心情低落，找了个朋友亲诉自己成长的崎岖，他说：“信任你所信任的人，帮助需要帮助的人！“我的心情豁然爽朗，朋友我心情的钥匙。
朋友，感谢有你，我将永远铭记你为我带来的快乐，你我的情谊！
关于师恩难忘的作文(篇4)
如果说，父母是教我们在人生中走第一步的人；那么，老师就是叫我们在人生中走上第一步台阶的人。
还记得那一次，我在一场考试中发挥失常，考得很差。我不知所措，只会在一旁哭。
这时，某老师走了过来，她拍了拍我的肩膀，递给我一张纸，叫我擦擦脸，温柔的对我说：“别哭了，人的一生有许多挫折，只要你勇敢的去面对，就一定能战胜它！”我点了点头。
放学后，老师把我留下来，单独给我讲解不会的题目。
天渐渐黑了，我也慢慢听懂了这些题。老实讲我送出了教室，还不放心的嘱咐我回家一定要注意安全。
此时此刻，我突然想起了一句话：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残。种花容易树人难，幽谷飞香不一般诗满人间，画满人间。英才济济笑开颜。
这就是我的'老师，身高中等，长长的头发整齐的披散在肩后，一双大大的眼睛如宝石般明亮。那双明亮的眼睛总是在对我们笑，总是在包容着我们，鼓励着我们。
关于师恩难忘的作文(篇5)
从一年级到五年级，我曾经聆听到无数个老师的谆谆教诲。但我最想感谢的老师就是她———我敬爱的周老师。感激周老师，是她，让我克服懦弱胆小的毛病，而成长为一个勇敢自信的优秀学生！
周老师中等的身材，慈祥的面容，乍一看，普通得在人堆里一点也不觉得起眼。可她却是一个眼睛会说话的人！
记得那一回：我们正在上语文课，周老师提出了一个问题让我们思考。这问题并不很困难，班上大多数的同学都把手高高地举起来，有的甚至迫不及待地嚷嚷：“老师，我来，我来！”只有我和其他的几名性格比较沉静或者成绩不太理想的同学没有举手。周老师用温柔的眼光扫视了一下大家，嘴角轻轻地舒展开来，亲切地说：“不错，说明很多同学都有思考！可是还有几个同学没有举手喔！是不会还是不够勇敢呢？好吧，我就把机会给这些不举手的同学来回答！”我心里不禁咯噔了一下，暗暗祈祷说：“可千万不要叫我回答啊！”
真是哪壶不开提哪壶，老师偏偏喊出了我的名字！真糟糕！“圣旨”那能违抗啊，我只好苦着脸，迫不得已地慢慢地站了起来，嘴巴却张开了半天却吐不出一个字来！因为我不知道自己的答案是否正确，万一错了，还不被大家笑话吗？我正急得像热锅上的蚂蚁的时候，周老师说话了：“来，远鹏，把你的答案大胆说出来！”我抬起头，正好看到了周老师温和的眼神，它仿佛在说：“不用怕，错了也没关系，大胆地说出来吧！”我好像一下子增添了无穷的力量，于是拿起作业本，把我写的答案大声地读了出来。周老师的眼睛顿时露出了赞赏的神采，她微笑着点头说：“真棒，说你行你就行啊！”顿时，同学们雷鸣般的掌声在我的身旁热烈响起。我激动极了！接下来的几个问题，我都积极地举手发言了，周老师下课的时候又一次表扬了我！我心里真比喝了蜜汁还要甜呢！
一二年级转眼就过去了，周老师也不再教我们了。不过，如果我们想去看她，只要下到一楼就可以和周老师聊天了，还可以和周老师谈一谈现在的情况或者心事。我真的从心底里感谢周老师，感谢她让我找回了自信，让我今天能勇敢地去迎接学习上的任何挑战！
关于师恩难忘的作文(篇6)
教师，是一个多么神圣的字眼。他们培育了一代又一代的人才:科学家，文学家，作家，博士……他们这样不求回报地付出，的确是非常令人敬佩。
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。老师一丝不苟地工作，使我们茁壮成长……
这几年来从我开始上学起到现在的六年级;从小时候对老师这个职业的无限憧憬到后来的理解仿佛都是一瞬间。
在我的脑海里有一个身影永远挥之不去那就是教了我几年的缪老师。她不仅给予了我知识还教会了我怎样做人。
记得一年级时我的性格还很内向看着别人积极地举手发言却没有勇气举起手。缪老师注意到了我便用慈祥的目光望着我似乎在鼓励我说：“勇敢点不要害怕。”我终于鼓起了勇气举手发言缪老师便赞许地点了点头好象在说：“好样的。”从那以后我一改内向的性格不再害怕举手发言并且交了许多知心的朋友成绩也一路提高。缪老师如果没有你当年对我的鼓励怎么会有今天的我呢?
三年级时我取得了一直以来最好的成绩——100分看着考试上鲜红的100我心里有说不出的自豪甚至有些飘飘然了。我把喜讯传给了我所认识的任何一个人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上学看到了昨天的考卷我心想：我是100分今天更正试卷100分要更正什么?想着想着就到了班上。我迟到了缪老师原谅了我让我更正试卷我哪想过100分的卷了也要更正呢回家拿也来不及了。突然缪老师走到我的桌前不见卷子脸一青把我叫到了办公室。缪老师把我叫到跟前语重心长地对我说：“人不要有虚荣心凡事不能骄傲这样只会十事九空你取得好成绩是好事但是你不能过分张扬而是要努力保持好成绩才对。”我羞愧的2低下头。于是我明白了一个道理：骄兵必败。
还有一件事让我一直念念不忘。有一天我忘记做作业了早上补也来不及了只得硬着头皮去上课。缪老师没看见我的作业很是奇怪就问我：“你的作业呢?”我支支吾吾地说：“我我没带。”缪老师又问我我：“那你做完了吗?”无不得不撒了一个慌：“做了。”这时爸爸的身影出现在门口把我一片空白的作业交给了缪老师。我心一颤暗想：这下完了老师一定知道了。缪老师看了看本子。没做声只是下课后又把我叫到了办公室。没有批评我而是委婉地对我说：“其实我早就从你的脸色看出你在说谎了撒一个慌就得再撒一个更大的慌来掩护第一个谎言。撒谎的滋味不好受吧!”我红着脸点了点头。从此以后我再也不撒谎了
老师，辛苦了!我们要好好学习，不辜负您的期望，以优异的成绩报答您的恩情!在金色的九月，我们又迎来了一年一度的教师节。在这里，我要说一声:缪老师，谢谢你!
关于师恩难忘的作文(篇7)
我是一只迷失的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上靖老师，我的生活便有了生气。
靖老师没有世人所赞美的美丽容颜，没有大家所欣赏的柔情细语。可她的每一言、每一行，都在传递着爱的暖流。同时也深深感染着她的学生。
我是一个被老师宠坏的学生，从一年级到三年级，是在老师的声声表扬中度过的。从四年级您接手，表扬之声顿时销声匿迹。可能您一直教高年级的学生，不像低年级老师那样，毫不吝惜去夸赞学生吧。我很不适应，也猛然找不到方向，心里空落落的。一次大扫除和同学之争，您又狠狠批评了我一顿。这对于我来说，是不能接受的。我想念我以前的老师，那些因我成绩好而迁就我的老师。曾经反感过，也曾经抵触过，最终我醒悟了，也正视自己了。现在想来，感谢老师，是您将我从童话拽回到现实，这才是真正的生活。在您的教育下，我的心智成熟多了，能接受以前所不能接受的，能包容以前所不能包容的。谢谢您老师!
很多事情已经淡忘，但一件小事却记忆犹新：一个雨后的晴天，我们正在操场上准备举行升旗仪式，几只蚯蚓在艰难地爬行。此时的它们，已经奄奄一息了。我们都视而不见，仍旧有说有笑，等待升旗仪式的开始。虽然我们都知道，蚯蚓正在和死神赛跑，可对于这司空见惯的东西，小小的我们已经习惯了，也麻木了。忽然，靖老师做出了一个出乎我们所有人意料的动作，她捧起蚯蚓，把它们放到湿润的草丛中。几个同学竟窃笑了。靖老师严厉地说：我们要有爱心。对人如此，对动物也是如此。看着您郑重的表情，我明白了很多。
老师，感谢您让我从一个没经历风雨的孩子变成了勇敢在天空自由翱翔的天使。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。师恩，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
谢谢您，老师!是您，让我的心灵刻满感恩的烙印。
关于师恩难忘的作文(篇8)
四年的小学生涯中有许许多多的老师留在了我的记忆里，有一位给我留下了深刻的印象，他就是我的语文老师——高老师。
高老师是1、2年级教我们的，虽然只有短短两年，高老师却给我留下了深刻的，他和蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。
高老师对学生要求是关于语文只考了92分，对于有些同学来说这个分数已经不低了，但对于我一个平时成绩能考到98分同学是一个很不理想的成绩。试卷刚发下来，高老师就把我叫到办公室，我哆哆嗦嗦地走到办公室，心想，一定要挨批评了，我来到高老师的办公桌前，他耐心的跟我一起分析试卷上的每一处错误，然后我不得不承认这次小测试丢的分全都是粗心大意惹的祸，这时老师开口说话了：“只要你改掉粗心大意的坏毛病，老师相信你一定能在下次的小测试中取得个理想的成绩”听了高老师的一番话语，我后悔的泪水夺眶而出。
果然在第二次小测时我取得了理想的成绩，没有辜负高老师对我的希望。
高老师不仅和蔼可亲，而且懂得教学方法。记得有一次我们班好多同学都把“照”这个字写错了，于是高老师对我们说了一句口诀：“一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，留了四滴血。”老师这么一说，同学都记住了，至今，我还没有写错过那个字。
高老师对我的教诲之恩我终身难忘，长大后我也要做一个像高老师那样的好老师！
关于师恩难忘的作文(篇9)
时光飞逝，岁月如流，带着无穷的思绪回顾这十几年来走过的人生道路，整理时觉得我要感谢的东西其实太多太多……但是，我最感谢我的妈妈，假如没有母亲，谁能赋予我们血肉之躯，又怎么养我、育我，教我许多做人做事的道理呢？恩情似海，您辛辛劳苦把我拉扯大，可以说历尽艰辛，彻耗了无数的心血，可您始终是无怨无悔。确实，母爱如同潺潺的小溪，那么柔，那么清；母爱如同缕缕的纱丝，那样细，那样密；母爱如同巍峨的高山，那么厚，那么阔。
总之，一切的一切，又怎能答谢您对我的一片养育之恩呢？我们也许现在还小，还不知道什么叫大恩大德，还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义，有时甚至觉得父母的要求有些残忍。但是，在你成长的过程中，当你有一天，静下来专心地想一想，只要记下你糊口中感觉幸福的一点一滴，你一定能感觉到渗入渗出出来的是他们那无尽的关爱之情啊！学会感恩，不光是对支持过你的人、帮助过你的人心怀感恩，对他们曾经给予过的帮助表示深深的感谢感动之情，还要对反对、拒绝过你的人心怀感恩，感谢他们给与你一个磨练的机会，让你不中断的走向成熟、变得更加坚强。只有真正拥有一颗感恩的心，让你活的无穷的出色！
关于师恩难忘的作文(篇10)
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弹指一挥间，六年的小学时光即将过去，在这六年里，我印象最深，也最喜欢的老师就是王老师—我们的班主任。
记得三年前，我们换了新的班主任，也就是王老师，她那时非常年轻，中等个头，文质彬彬，白净而清秀的脸上透着温和。高高的鼻梁上架着一副近视镜，十足的博士范儿。而那双藏在眼镜后的眼睛，严厉而敏锐，流露出一种教师职业特有的威严。
记得预习《桂花雨》这一课时，里面的主人公看桂花雨、品桂花糕。我们真是羡慕至极，做梦都想着去体验一把摇桂花、落花满身的感觉。但我们连规划都没见过，何谈桂花雨？这种失落的心情想毒气迅速地在同学中蔓延开来。当然也蔓延到了王老师那里，他眉头微微一皱，说了句：“真可惜！”到了学《桂花雨》那天，王老师神秘兮兮、小心翼翼地捧着一个袋子走进了教室。啊！好香啊！一股沁人心脾的香味钻进了我们的鼻子，进而充满了整个身体，真舒服！我们恨不得把它袋子剪破！是桂花！同学们都高兴坏了，老师脸上漾出了笑意，不时看看我们，有看看桂花。那桂花似乎也更香、更美了！跟随王老师的这几年，我们吃过槐花、捧到了玉兰、捡过梧桐叶。。。。。。王老师总是这样细致入微的满足我们小小的愿望，我们得到了极大的满足。师恩，将白纸汇成美丽的图画；师恩，为迷茫和求知点亮照路的明灯；师恩，如疗伤良药，抚慰身体的疼痛。。。。。。师恩难忘！
关于师恩难忘的作文(篇11)
师恩难忘征文：她的微笑
今年，又迎来了第33个教师节。在我们的成长历程中有许多老师教育我们。而她却是我一生中最最难忘的老师，也是因为她，我才决定要学好英语。她有一张圆圆的脸蛋，炯炯有神的大眼睛，可爱极了，再加上那微微卷曲的头发看上去和蔼可亲。令我最记忆深刻的是她的微笑。
微笑，她的微笑。
时而浮现在我的面前，如慈母一般，那么的自然；那么的温暖；那么的亲切。
她--我的恩师。
她和千百位老师一样的平凡，然而她热爱学生，关心学生，理解学生，她把一颗最善良的心也献给了学生。
三年级英语成绩下来发考卷时的那一幕我铭记在心，当时
叮铃铃，叮铃铃的上课铃响了，全体同学都回到教室，等候她的到来。她进教室时，脸上没有严肃的表情，和往常一样笑着走进来，手上捧着一叠英语考卷。站在讲台上报名，发考卷。我的心扑通扑通地跳，头也埋得很下，生怕自己考的不好。当时，三年级才刚有英语这门课程，我也昰和它第一次接触，那时我的英语成绩超烂。我一心想着考好考好。突然一个柔和的声音传到我的耳朵里，这是我的心才平静下来，心想，如果考得差劲的话，老师的语气应该会很严肃，并且把试卷一伸看也不看一下。可是她并没有这样，因此我就抱着很安心的心态去拿考卷，拿到考卷以后我顿时就傻了，像昰被电给打到了一样。35鲜红的数字深深地刻在心里，我旁边的一位男同学看了便大声的将声音提高几分贝向全班同学说。全班同学都在嘲笑我，从他们的笑声中我似乎听到：真可笑，这么容易的题目都只考35分，搞什么，拖我们班的后退我的脸通红的，羞极了。当我抬头看她时，看她会不会也这么生气时，她却给了我一个微笑。
给了我一个加油的微笑，给了我一个鼓励的微笑。我回到座位上，想看看自己到底错了哪些地方，翻开来看，原来她已经帮我改好了，并且写好了重要知识、句型、语法等等。在最后还写着不懂的下课来问老师，加油！看到这里我便又想起了刚才那个微笑，那个鼓励、那个加油的微笑。从那刻起，我就下决心要把英语学好，当作昰给那个微笑的回答。
之后我报了课外补习班，要考试时，有不懂的地方的时候，我都跑去问她，也是她帮助我、鼓励我、支持我。每当我遇到困难时只要想到当年的那个微笑，我就又有了奋斗的勇气。
老师用辛勤的汗水，哺育了一代代新人，用自己的脊梁，味一批批人才铺垫着成长之路。
谭老师--我的好老师，沵的微笑，给我奋斗的勇气。
