[参考]描写我的校园作文4篇。

高水准的作文该如何来撰写？除了考试以外，生活中也离不开作文，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的，栏目小编特意为你呈上“描写我的校园作文”，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

描写我的校园作文(篇1)

我们的校园很大，里面种着许多树，花坛里、道路旁、楼前楼后都是树。但是，我最喜欢的还是小学教学楼前的那些树。教学楼前的小路旁，有一排高大挺拔的广玉兰。它们的个头比三层还高，一年四季穿着碧绿的衣裳。长长的椭圆形的叶子，在阳光的照射下闪着亮光，像抹了一层油，打了一层蜡，显得厚实极了。

每年四五月间，广玉兰悄悄地开花了。那硕大的、洁白如玉的花朵像一只只白鸽，有的站立枝头，淋浴在灿烂的阳光里;有的躲在绿叶丛中，露出两三片花瓣。下课了，我们最喜欢到二楼的走廊上近距离地观赏它们。它们有的含苞待放，那白里透绿的花苞鲜嫩可爱;有的才绽开两三片花瓣，就有几只贪吃蜜蜂近不及待地钻了进去，有的花瓣全展开了，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸。它们在密集油亮的绿叶衬托下显得格外洁净高雅。

广玉兰的南边有一片草地，草地上种着许多树。春天，紫玉兰开花了，满树都是紫里透着白的花朵。它们高高地站在枝头，在春风中向人们炫耀自已的美丽。

夏天，龙爪愧盘曲下垂的枝条上长满了一串串碧绿的、鸟蛋似的小叶子。这时，龙爪愧既像一个个可爱的大蘑菇，又像一把把漂亮的遮阳伞。

秋天，桂花树上挂满了一簇簇米粒大小的花朵，像撒在绿叶上的小星星。它们先是淡黄色的，然后慢慢变成桔红色的，散发着浓郁的芳香，深深地吸一口气，五脏六腑中顿时充满了桂花的香味。

冬天，香樟树和桂花树穿着碧绿的衣裳挺立在寒风中，像坚定的士兵，给草地带来了生机与活力。

草地的东边有几棵高大挺拔的梧桐树，茂密的枝叶向四面展开，给乒乓球台搭建了一个绿色的凉蓬。我们在梧桐树下快东地打乒乓球，玩耍，累了就坐在台子上休息，乘凉，好不惬意。秋天，梧桐叶慢慢地变黄了，远远望去，好像落了一树的“金蝴蝶”，望着满树的“金蝴蝶”，我的眼睛有些花了，真分不清那到底是蝴蝶还是树叶。

啊，我们的校园多么美丽!它给我们带来了无穷的快乐和美好的回忆，给我们带来了美的享受!

描写我的校园作文(篇2)

刚进我们学校，总是有几颗松树像哨兵一样保护你。要知道我们学校的美，必须从刚进学校说起。

走进学校，映入眼帘的是挺立在操场前的国旗，我们每个星期都要升旗，这是让我们时刻将国家和先烈们记在心中。接下来是操场两边的树木，每到秋季，树上就落下了黄黄的树叶，金黄色的校园马路让我们流连往返。操场上高高的篮球架孤独的竖立着，似乎能感受到篮球筐说：“只要你们快乐，我们也就快乐”。

下课了，几个小吊铃叮铃铃地响了，同学们有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看书，还有的在玩捉迷藏，同学们热闹嬉戏的样子，给学校增添了许多生机。

学校的四季也很美。

春天，树木都苏醒了，长了好多花，就像在给校园化妆，把校园装扮的五彩缤纷。

夏天，学生们满头淋漓，都想马上喝光一大桶水。课余时间给花草树木浇浇水，让它们快快长成参天大树和美丽可爱的鲜花。

秋天，天气晴朗，在外面跑累了，一阵风吹来，好象一大盆水泼到身上，凉凉的。

冬天，如果有场雪，校园就像披上了一件白色的大衣，这件大衣就让让学校更加漂亮，更加洁白！

这就是我的学校，既漂亮又美丽的学校！

描写我的校园作文(篇3)

我们校园里有许多的花草树木，最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了，它已经生长了七年了，它张的比二层楼还要高！春天，杨柳树都已经长出了很大的日子，这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样，悄悄的探出了头。它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，芙蓉树枝上由伸出了许多嫩芽，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔吹来，芙蓉树轻拂绢袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉树的叶子一层叠着一层，很茂密，好像一把大伞，好看极了！下完一长大雨，芙蓉树更是好看了，晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，芙蓉树的叶子边黄了，风一吹，叶子就落到了地上，好似铺了一层金黄色的地毯，显得更加迷人，让人感到清静、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威风凛凛的大将军。枝叶已经掉光了，当万物沉睡时，它却屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。有是下起霜雪和雾松，它由像一位披着漂亮银装的少女在地上翩翩起舞。芙蓉树啊！你是那麽热情奔放，你是那麽完美无缺，你是那麽的四季分明，又有那麽强的生命力，我爱你校园的芙蓉树！

描写我的校园作文(篇4)

秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。

我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。

时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……

我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!

六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。

如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......

仅此，致最初的我们。

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[参考]描写优秀的作文通用4篇

我们时常都会被布置一些写作的任务，为了写好作文我们需要多加练习，有哪些值得借鉴的作文模板呢？读书笔记吧小编特地为大家精心收集和整理了“描写优秀的作文”，更多信息请继续关注本网站！

描写优秀的作文 篇1

◎一条谚语——“蚂蚁搬家晴必雨”。我将信将疑，是不是蚂蚁忙着搬家，就一定会下雨呢?于是我便抱着强烈的好奇心去验证这条谚语。

◎夏天的一个下午，我在一棵大树下乘凉，正巧发现了一群正在搬家的黑蚂蚁。它们个个脚步匆匆，有的的带着乳白色的蚂蚁卵，有的带着灰褐色的蚂蚁蛹，有的带着老蚁、伤蚁，还有的带着各种各样的食物……我突然想到那句谚语，就静下心来观察验证。我抬头望望高高的蓝天，现在是晴空万里，太阳火辣辣的，毫不留情的把光和热洒向大地，而且天边还飘着几朵白云。好奇心驱使我沿着蚂蚁们的队伍去观察，我发现蚂蚁在往高处搬。

◎我们用放大镜观察蚂蚁，看见蚂蚁有两只触角，没有眼睛，有六条腿呢。它们的力量很大，能搬起比自己的体重重几倍的食物。我把韩乔捉的蚂蚁放到我的杯子里，两只蚂蚁在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我们猜测它们是不是饿了，我们找来一粒米饭，蚂蚁嗅到了米饭的香味，便都很快地过来了，我的大蚂蚁似乎在对那只小蚂蚁说：“咱俩一人一半吧。”它们俩用力地抬起米饭，一边走还一边快乐地唱着歌儿，还在讨论着进了洞如何去分享呢。

◎今天，我在一棵树下发现了一个蚂蚁窝。在我要把蚂蚁窝干掉之前，一个主意“跳”进了我的脑袋：先踩死几只蚂蚁让它们痛苦痛苦。说干就干，我提起脚对准一个目标踩下去。哈，给我踩了个“半残”!我正得意洋洋，另外一只小蚂蚁跑了过来，把我的“杰作”抬跑了。我在后面观察着它，它要把我的“杰作”抬到哪呢?小蚂蚁一直埋头向前跑，我在后面追。突然，小蚂蚁停了下来，它背着“半残”蚂蚁进了一个蚂蚁窝，好久没有出来。我愣住了：小蚂蚁拼死拼活地跑，不就是为了能让它的同类多活几天吗?它们不是好朋友，不是亲戚，但小蚂蚁去肯帮助一个陌生人，这不就是我们人类所说的乐于助人吗?一只小小蚂蚁都知道乐于助人，我们人类是不是应该向它学习呢?现在的人有的被金钱利益所迷惑，连点人性都没有!他们跟蚂蚁比起来简直就是微不足道!人类啊!亲情才是世界上最灿烂的阳光，觉悟吧!

◎6岁时，有一次我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么?哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。真胆小”!我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。

描写优秀的作文 篇2

她，看似很年轻，可是已经有20年左右的教龄；她，带着一副眼镜，我们猜想，这应该就是她小时候爱学习的“成果”。她，是谁呢？她，就是我的生物老师——陆老师！

陆老师，她可是我见过的老师中最认真的呢！初中开学没几天，陆老师就能将全班同学的名字给记住，我猜，陆老师在下面肯定没少花功夫。陆老师每次上课都会讲的滔滔不绝，这一定是陆老师昨天晚上备课备了很久。课堂上，陆老师不仅认真讲课，还会留意学生们上课时的状态。还记得，那天，班上一个同学在上生物课的.时候睡着了，陆老师顿时停下来，目光注视着那个同学，这下，全班的同学的目光都集中到那个同学身上，大家笑了起来，笑声把他惊醒了，他不好意思的低下了头。

下课了，陆老师把他叫到了办公室，我们以为他会被批评的很惨，我们都躲在门外，可没想到，陆老师竟然一点也没批评他，只是问了他原因，之后便讲起了题目。我们在门外都吃了一惊，陆老师竟然把他叫到办公室讲题目！令我们更吃惊的是：之后，这已经成了家常便饭。每天中午陆老师都会叫一帮同学去她的办公室讲题目，讲明白了，回教室；没讲明白，没讲通，继续耐心讲，直到明白为止。

每次临近大考时，陆老师绝对不会给我们施加任何压力的，只会是像平常一样，上课时该做什么做什么，好让我们认为大考是没有压力的，使我们轻轻松松地去面对大考。

这样，自开学以来，我们班的平均分，一直都是全区第一！

然而，当我们集体感谢陆老师为我们班赢来这么高的荣誉时，陆老师却推辞道：“这并不是我的功劳，是你们的，有好老师没有好学生是没有用的。”我们全班都被感动了，心里想：我们有这样一个老师，是我们的福气！我们为我们有这样一个好老师而感觉到骄傲，感觉到自豪，感觉到幸运！

她，就是我们的生物老师——陆老师；她，就是这样一个认真的人。

描写优秀的作文 篇3

昙花一现，且只开在夜间。

昙花是所有花中生命最短暂的，短暂得仿佛只有一瞬，就好像划过天际的流星，那一瞬灿烂无比，一旦凋零就不留一丝曾经存活的痕迹。昙花是沉默着的隐者，它从不羡慕众花的姹紫嫣红；它淡薄人世间的一切名利，甚至从不在喧闹的白天踏入人群一步；它躲在一个最不起眼的角落，在人们疲惫入眠的夜间，却独自走了出来，用自己最为珍贵的生命为夜间添加了一抹淡淡的清香，就用这它来抚慰着人们的心灵。昙花有着出尘的洁白及清丽，然却无法将这份出尘的秀美留驻于人间。是人间太繁杂么？昙花无言，却以自己的生命为代价，告知了世人一个颇深的道理：再美丽的花也会凋谢、再绚丽的人生也会谢灭、再貌似强大的生命最终也会完结！昙花这花中隐者、圣者就这般的默默无语着，用自己生命的代价，为我们这些在风尘中忙碌的人，诠释了美好、奉献、高尚的全部意义，诠释了生命整个过程的意义！

人们常用昙花一现来形容稀有的事物和显赫一时的人物出现不久就消逝，殊不知人如昙花。每个人的生命都是短暂的，一生只有一次，不会再来。这好比昙花在在夜深人静时开放，默默地燃烧着生命，直到化为灰烬。但是，有多少人能参透昙花的良苦用心？人们一点也没发觉，依旧庸庸碌碌、无所事事地度日。人生难免遇到挫折和坎坷，但我们不能因为一点困难而退缩。因为我们的一生太短暂了，花一般的青春年华就在转瞬间悄悄逝去，令人措手不及却又恍然地发现，试问：一生中有多少事可以重来？我要用我的短暂一生去改变生活，谱写生活，去开拓我的一片蔚蓝天空，创造属于我的辉煌成就。

我们生命的虽然像昙花一样短暂，但我们却不要先昙花一样沉默。我要用我花一般的梦编织我的美好青春，编织我的志向和理想，编织我璀璨的未来。

昙花的生命太短暂、太短暂了，但它却诠释了生命的意义，唱出了一曲生命之歌。

描写优秀的作文 篇4

去年暑假，我和妹妹一起跟随姑姑、姑父，一起来到美丽的乌石塘。

听说乌石塘因石头而闻名，我们不禁好奇，是什么石头能有那么大的力量呢？

经过了旅行时的艰苦跋涉，我们终于来到了我们的目的地——乌石塘。这真美啊！只见蔚蓝的天空下，金黄的沙滩上，一块块鹅卵石花纹斑斓，光洁可爱，小如珠玑，大如鹅卵，真可以与南京雨花石媲美。一阵阵海风迎来了浪花的嬉戏，不时将鹅卵石冲入海中。“这儿真美！”我们啧啧称赞。

观赏过乌石塘的美景后，我们便穿上救生衣，准备坐船出航。船开了！姑姑、姑父，认真地听着导游的讲解。我和妹妹闲着无聊，索性和小浪花玩起了游戏。冰凉的海水冲着我们的小手。哈！小雨花也来凑热闹了！蒙蒙的小雨轻轻地撒在我们的脸上，丝丝清凉不时钻入我们心里“游客们，看见前面那座山了吗？那叫“龙头山”，传说是龙太子“敖丙”的化身，看一看像不像一个龙头啊？”听完导游的介绍，我不禁仔细地比化起这座山来。啊！还真像一个龙头啊！真不愧是祖国的大好山水啊！

要回家了，我们依依不舍地坐上了汽车。“祖国的山水真美啊！”我轻声说道。这是的雨似乎更大了，仿佛在回答我：是的.，是的。

初中作文我的校园900字精选4篇

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初中作文我的校园(篇1)

一学期的校园生活即将结束了，在这一学期里，我过得幸福、快乐、充实。我爱我的学校、同学和老师。

记得刚进校园时，我心里十分紧张、好奇、兴奋。我被分到了一四班，妈妈告诉我今后五年我将在这里学习，我似懂非懂。刚开始，我很不自在，坐在教室里，一天下来，浑身感到很累，早上也起不来，得靠妈妈叫我，成绩也不太理想，学拼音和算术很吃力，有一阵子，我真不想上学了，妈妈安慰我，老师鼓励我，我慢慢适应了校园生活。

半学期过去了，我由于表现优秀被老师选为语文课代表和学习小班长，又顺利的评上了第一批少先队员，在戴上红领巾的一瞬间，我觉得自己太幸福啦！从此，我爱上了校园生活。

这学期以来，我收获很大。在生活上，改掉了很多坏毛病，如吃饭时让妈妈喂，在家里什么都不干，对着妈妈姥姥指手画脚，不如意就乱发脾气。上学以后，在老师的教育引导下，我知道了很多道理，学会了自己吃饭、刷牙，经常帮妈妈擦地、摆桌椅，给姥姥捶背、讲笑话。大家都夸我懂礼貌，像个文明小绅士。在学习上，我甴刚进校时妈妈天天督促、辅导转变为自己主动学习、认真复习，每天按时、整洁的完成作业，不让妈妈操心，取得了优异的成绩，受到了老师的表扬。

这学期结束了，我非常感谢我的妈妈，她无微不至的照顾我。我更感谢我的老师，她们在生活引导我改掉很多不好的毛病，养成良好的生活习惯。在学习上，她们鼓励我、教育我做一名优秀的小学生，我爱我的妈妈和老师，我现在最想对她们说的是：我爱你们，你们辛苦啦！”

初中作文我的校园(篇2)

我们的校园可真美呀!

有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架……平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子……这里给我们提供了体育锻炼的好场地。操场周围有一排柳树，枝条又细又长，一阵风吹过，枝条随风飘动，好像女孩的辫子柔美地飘来飘去。

校园的西北角有一座高大的教学楼，明亮的窗户，金黄色的瓦墙，给我们提供了很好的学习文化知识的环境。同学们在教学楼里认真地上课，老师认真地给大家讲课。

教学楼的旁边有几座假山，还有一棵高大的杨树，枝叶很茂盛，夏天到来的时候，同学们可以在树下乘凉。地上草坪绿油油的，非常平整，像纺织工人精心编织的一条绿色地毯。校园的南边有一条长长的小溪，水清澈见底。小溪里有许多五彩缤纷的小鱼，它们欢快地游来游去。水底的野草颜色总是嫩绿的，非常好看。

我们的校园是多么美丽呀!我能在这样美丽的学校学习感到非常幸福。我一定好好学习，给学校争光。

初中作文我的校园(篇3)

她其貌不扬，普普通通的，看起来一点都不惹人注意。

我觉得她有点讨人厌，因为她常常站在你身边傻笑，不然就趴在你的课桌上，故意含糊不清的叫着你的名字，总觉得有点烦。全班四十五个同学，似乎除了魏泓泉，没有一个喜欢她，一看见她，就远远地避开。以前我也讨厌她，总觉得她疯疯癫癫的。

但是，一次综合课改变了我对她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上学，到了学校，才发现没带综合实践课本，我急得快哭了，春微转过头来，关切的问："你怎么啦?""我忘带书了。"春微二话不说，从书包里抽出她的综合书，递给我，我疑惑不解地问道："难道你不用书吗?""你没有同桌不方便，我可以和吴晓喃一起看。"我接过书，上完了这堂课。我知道，春微递给我的不仅仅是一本书，还是一颗温暖的爱心。从此，我对她的看法就改变了，我们也成了好朋友。

春微不仅大方，而且宽容。最近，春微送给魏泓泉一张流星花园的贴图，吴晓楠将贴图一把抢过来，魏泓泉死死地抓住贴图的一角，吴晓楠抓住了另一角，谢荣焕看见了，走进来，把贴图从中间撕开了。春微一句话都没说，我惊呆了，这要是我，早就跟谢荣焕决一死战了。然后谢荣焕看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吴晓喃玩游戏，春微苦笑着对我说："现在我连座位都没有了。"我一拍胸脯，对她说："你去坐谢荣焕的椅子，出了事我顶着。"春微又说："算了，就当是为谢荣焕服务一次吧。"

要是同学们都有像黄春微一样的大度，我们班不就少了些摩擦，多了些和谐吗?

阳光校园我们是好伙伴征文二

学生的家是校园,校园是培育祖国花朵成长的一个大花园,在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事,让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧!

那天非常炎热。太阳把大地蒸得干枯,小孩的脸孔也被照得红通通的。这时，一朵黑沉沉的云朵飘浮在我们的头上。顿时，倾盆大雨从广阔无边的天空落下了来。

同学们都被大雨淋湿了，这时，班里号称是"无敌调皮小子"的蔡世昊用脚踩在水上，一下子把我的全身上下都溅湿了，看来，我们和男孩字的仗又开始了。李宴京拿来一个个小袋字，他把水装进了袋子里，用力地往我们身上扔，哼，我们不能输，一定要赢，于是我们便拿来一个个饭盒，装满水，不停地向男孩那边泼。"哈哈哈......"男孩们被我们这些"女将"打得全身湿漉漉，活像一只只"湿水猴子"。我以为他们会"退兵"，可是万万想不到，他们竟来"突然袭击"把我们这些女将"一网打尽"。我们女孩子站起来，不向那些恶势力低头，不断向他们进攻。只见一个个"手榴弹"互相进攻，这真是"两虎相争，必有一伤。"半个小时的活动课过去了，我们两方都筋疲力尽，都没有力气打下去。虽然同学们都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，这都体现出同学的友谊，团结。"你们在干什么?"隔班的老师说："初一十二班的学生真顽皮。"她的一声，把我们都吓哭了，于是老师便叫我们的父母亲拿衣服来学校。

虽然这是昨天的事，但我们想起这件趣事、想起打水仗的经过，想起同学们一颗热爱友谊的心，我都会露出愉快的笑容。

阳光校园我们是好伙伴征文三

这周的星期三，我在饭堂遇到了一个很久以前的朋友。

她跟我是从幼儿园一直玩到小学四年级的一个很要好的朋友，可是就在五年级的时候，她转学了，转到了其他的小学。可是我没有想到，他也是读这个中学，还让我遇到了她。

我看到她正和另外一位朋友在吃饭，于是我坐在她的对面跟她打了声招呼。她笑了笑，对我"hi"了一声，一边吃饭一边跟她的朋友打了一声招呼。他吃完饭后，连声再见也不说，便拉着朋友的手，拿着手中的饭盒离开了。

突然感觉她是那么的陌生，她对我应该也是这种感觉。也对，毕竟两年没见了，感到一点陌生也是难免的。不过，在她身上，我再也感到一点友情的存在。

还记得两年前，她即将要去顺峰小学的情景。她哭了，说她很舍不得我，不想和我分开。还说我们不管去到哪里，都永远是好朋友，永远都是。她还送我一个音乐盒。音乐盒的上面有两个像女孩在手牵手散步，音乐盒的底座还有一个木纹色的英文：my friend《我的朋友》

星期五回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说："这个世界日新月异，在什么都是月现代的年代里。友谊，如果没有时间去维护，是最容易变质的。"

友谊是不可继承，不可转让的，也不可能贴上封条而不腐烂，不可能冷冻在冰箱永远保鲜。在这个现实的社会里，友谊必须不断用时间滋养，不然友谊之花就会枯萎。

初中作文我的校园(篇4)

岁月无痕，曾几何时，我们对新校园满怀憧憬，一睹新校园的美丽风光。转眼间，我们已来到这座落于江滨公园旁的新校园一年了，那校园中的一切事物，无不让我们深深爱恋……

走进校园，就能看到宏伟壮观的旗台，大片绿色的草坪，红色的环形跑道，以及五栋高大的教学楼。许多人曾为它的美丽、高大、壮观而惊叹。然而你可否发现，在走廊上，在楼梯转角处，在教室门前，都有一盆盆美丽的花——散发着蓬勃生机的花朵儿，或那些夹杂些许绿色盎然的蔓藤呢？那些花儿，虽然不如玫瑰花娇艳，不如牡丹花华丽，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它们却以一份朴素淡雅，默默无闻的装点着校园，为校园增添了灵动的色彩；那些花儿虽不起眼可却美丽：犹如灯笼一般的花朵儿，有含苞欲放的粉红花骨朵儿，有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”，它们在润雨如酥的春天里争芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰杆，在金风萧瑟的秋天顽强绽放，在寒蝉凄切的冬天傲然挺立，构成了我们学校一道亮丽的风景线。

在我们教室门前，也有这样的盆栽，那是一盆生意盎然的盆栽，远远望去，就像是一团绿色的棉花。走近细看，在那些绿叶中间有一条白白的枝干，那绿叶旁边，有着一些细小的锯齿边缘，就像是绿叶的“牙齿”似的，每逢周一或周四，总能看到一些同学在细心的给这一盆盆美丽的花儿浇水，这就是我们班的“绿叶保护者”们，而在平时课间活动的时候，同学们也会小心翼翼地避开这些盆栽，生怕一不小心就破坏了这份美丽，原来这才是学校最亮丽的风景线。

校园中美丽的风景数不胜数，没有同学们的小心呵护，再美丽的风景也会风光不在啊。让我们一起努力共同保护校园的美丽，让这份永久的延续下去吧！

描写我成长的作文通用4篇

下面是读书笔记吧的编辑为你精心整理的“描写我成长的作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。我们写作文要具体有内容，不要空泛。

描写我成长的作文(篇1)

成长中的'我，通常生活得快快乐乐，无忧无虑。成长中的我，生活中有时也会有一些忧愁，一些悲伤，butthatsnoproblem！这些年里，我长大了，随着年龄的增长，我的动作变得更敏捷，知识变得更丰富。

我喜欢学习。在上课时，我积极举手回答老师提出的问题，参与课堂教学活动。在下课时，我灵活运用所学知识和一些工具书，解决学习中的问题和生活实际中的问题。回家后，我养成了良好的学习习惯，回家后按制定的学习计划学习并经常改进学习方法。

我爱好运动。学校每次举行的运动会我都积极参加，而且在周末时，经常踢足球，打羽毛球和乒乓球。每次体育考试成绩都是A等。因此我的身体一直很棒。

这些都是通过我现在持之以恒的努力才拥有的。以前，在上课时，我的胆子很小，上课只是听讲，从来不举手发言，被老师点到了也只是吱吱唔唔，畏畏缩缩。因为内向，我也不爱运动。所以身体比较差，体育成绩也自然不理想。

因为我长大了，我变得爱学习，会学习了。因为我长大了，我的身体变得更强壮更结实了。我喜欢成长，在成长中我体会到了快乐，这就是成长中的我。

描写我成长的作文(篇2)

成长的过程就像一条路，有平坦宽阔，自然也有曲折蜿蜒，但只要心情愉悦，就没有什么是无法跨越的。

记得快参?考试时，我吃不好，睡不好，一有时间就强迫自己做资料，上课也没有以前认真了。知道星期三下午，我被资料上较有难度的奥赛题难住了，再也无法让自己冷静下来，歇斯底里地爆发了：我真笨，真笨，这些题都不会做，怎么应对毕业考试和升学考试呀！也许是最近缺乏睡眠的缘故，我东看一题，西看一题，也没有深入思考，怎么也找不着突破口，干脆怒气冲冲的把笔一扔，冲出去打羽毛球了。好一会儿，我大汗淋漓地回到家，漫不经心的瞥了一眼摊开的习题，哈，关键就在这！我抓过笔，顺利地写出了答案。咦？难道

从此，我再也不把自己泡在习题里了，总是合理地安排学习和玩耍的时间，厚厚的习题也在慢慢变薄。我，我成功了！看着预录学生名单上那串熟悉的数字（我的考号），看着那被我无数次翻阅的习题，我百感交集。

描写我成长的作文(篇3)

以往人们常说：孩子的糊口是无忧无虑的，是幸福的，没有烦恼的。可我并不这么想。现在的孩子成长的袋子里不知装了多少的烦恼的星星！

周六早晨，当我还在温暖的被窝里做着甜甜的美梦时，妈妈就像一个无穷闹钟一样把我叫醒，“女儿，快起床造作业啦！”“妈妈，不要嘛，我要睡觉觉。”我撒娇地说，但看见妈妈那张怒不可遏的脸，我只好离开这世界上最暖和的被窝，走到最冰冷的书桌前。“啊，我的妈呀，妈妈，这可是我从你肚子里出来见过的最多的功课了！”我不由自主的苦苦哀道。当面对妈妈那张严厉的脸，我知道无论怎样反抗都是不济于事的我知道无论怎样反抗都是不济于事，只好听天由命了。我一边心不在焉地写着功课，一边不耐烦地听着妈妈的唠叨、批评“你怎么这么粗心，英语的单词老是记不下来；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不外弯；语文也是，不该错的老是错。……成绩老是没有进步！”从上六年级开始，这类话就经常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训……

我真想对妈妈说：“我也想要把成绩进步上去，不外总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的`努力也不同，所以收成的‘果实’也有干瘪和丰满之分。我也只能尽力而为了！”阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得固然不稳，有风平浪静，也有波澜澎湃，但也恰是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。烦恼，会让我更快的成长！

描写我成长的作文(篇4)

两周前，我家新添了一盆西瓜，我耐心的等待着它破土而出。终于，它没有辜负我的期望发芽了!

(一)西瓜发芽了

早上，我一如既往的去看望西瓜。不，确切的说是西瓜盆。可今天早上却大不一样，我高兴的差点跳起来我的西瓜发芽了!

那芽是嫩绿色的，小小的，两片圆圆的叶子上的薄膜还没有脱落，可爱的看一眼就让人十分舒服。我看着西瓜苗，喜欢的我恨不得一口吃了它。

(二)西瓜的成长

随着时间的推移，原本小小的苗已经长到十厘米高了，可样子却一点儿也没有变。一天晚上，我给它浇水的时候，意外的发现：片圆叶中间长出了新的叶子，新叶挤在一起，我怕伤到新叶，就没有用手去扒开它们。

有一次我回奶奶家，一连几天没有照看西瓜，当我回来的时候，惊喜的发现西瓜苗变了：那几片新叶长大了，长大的新叶绿的发黑，上面的叶脉清晰可见，大体呈手掌形，大小如瓶盖一样，另外，和普通植物的茎也不一样，西瓜的茎上长了许多绒毛，摸上去有点扎手。虽然不如小时候可爱了，但是我依然喜欢它。

(三)不速之客

不速之客!请你快快离去!否则杀虫剂伺候!不错，那不速之客就是蚜虫。

快!拿杀虫剂来。可我转念一想，不行，杀虫剂伤了瓜苗怎么办?我撸起袖子，准备跟蚜军大战一场。

我一把抓起枪(毛笔)，拿过一把铲子(白纸)，搬来一缸金鱼。准备就绪，开战!我飞快的用枪把蚜军打扫的全军覆没，用铲子铲起它们，丢给那些金鱼，鱼儿们以迅雷不及掩耳之际把蚜军吃个精光。战斗胜利了!我成功的保护瓜苗不受伤害，耶!

我相信，在我的精心呵护下，瓜苗一定可以开花结瓜的!

描写校园枫树的作文5篇

不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。下面的“描写校园枫树的作文”是读书笔记吧的编辑收集整理供你借鉴的内容，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

描写校园枫树的作文 篇1

在我快乐的童年中，那一棵梧桐树使我无法忘怀……

又放假了，我心中漾起了快乐的水波，又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里，可以玩“土球大战”，“泥土蛋糕”，“树叶拼图”，等许多中游戏。累了，可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息，梧桐树枝丫尽情展开，似乎很高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉很是舒服，但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我们才是真正的快乐，我们才是真正的玩耍，我们才是真正的孩子。想到这些，我就情不自禁的笑出了声，脚步不由得加快了。

到家了，我拿出钥匙，打开后门，发觉不对劲，怎么有挖土机运作的声音呢？飞快的把书包一丢，迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们，呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树，一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下，“轰隆”的一声，梧桐树倒下了。怎么一回事？为什么会有挖土机？为什么要挖掉梧桐树？很多问题出现在我脑海中。

我懵了。不一会儿，凯风来了，解释说：“这里有人要盖房子了，他们出了钱，这块地盘就是他们的了。”我明白了，问：“那梧桐树就没了吗？”凯风不说话，沉默着，沉默着，我们现在的世界里只剩下那挖土机那轰隆隆的声音。当时我觉得，这是世界上，最可怕，最恐怖，最狰狞的声音了。我冲进卧室，嚎啕大哭起来，甚至我也不知道我为什么要哭，是为了梧桐树无法在陪伴我们了？还是为了我们这群幼稚的孩子没了一个乐园？

夜晚，我走到阳台上，看着倒下的梧桐树。月光洒在梧桐树身上，似乎要给这快要死去的梧桐树一点温暖。风轻轻来了，安慰着梧桐树不要悲伤。梧桐树“沙沙”的叫喊着，似乎在埋怨命运的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼泪再次夺眶而出……

大人们为什么这么不懂我们？他们口口声声说会让我们快乐的，他们又为什么要毁掉我们的乐园？

描写校园枫树的作文 篇2

春雨淅淅沥沥。在校园一角的空地上，我和几个同学种 下了蓖麻的种子。种子入土后，我们就恨不得它们转眼间就 发芽长高，于是，每天早晨上学时都要去看一看。

两周以后.埋下的种子终于从松软的泥土中钻出了小小 的“脑袋”。这“小脑袋”就是子叶。子叶开始时是合着的， 后来渐渐打开了，像两片肾脏的形状，露出里面嫩嫩的幼芽。我们非常关心它的成长，经常给它松土、浇水和除草。就 是一片碎纸挂在它身上，我们也会把纸片小心地摘下来。在 我们精心的照料下，蓖麻的幼芽渐渐长大了，长出了 一片片 舒展的叶子，子叶却由绿变黄，慢慢地枯干烂掉了。那叶子 嫩嫩的，绿绿的，形状很像人的手掌，而边缘又很像锯齿。

蓖麻一天天茁壮成长着。盛夏的时候，它已经长得很高、 很粗壮了。你看，它的个头高过了大人的头顶，它的躯干粗得连我的手都握不住了.就像一棵挺拔的小树似的。它的叶 子也更大了，就像巨人张开的大手。这时，它的枝节上挂满 的一串串淡蓝色的小花蕾，争先恐后地开出了许多小花。绿 色的叶子底下，开出了黄的、淡红色的小花，好看极了。

秋天到了，蓖麻也结出了果实。那些果实都穿着带剌的 绿衣，就像一堆堆聚在一起的小刺猬。那些果实可真爱美，开 始时是穿着绿色的外衣，不几天就换上了黄色的服装，最后 竟穿上了褐色“盔甲”，带刺的“盔甲”被秋天的烈日一晒， 有时就会“啪”地一声裂幵，从里面蹦出成熟的蓖麻籽。蓖 麻籽都是椭圆形的，外壳又亮又光滑，浅褐色中带着棕色的 斑纹.有的还带着黑色的斑点呢！我拣起一粒，小心地剥下 它的外壳，看见里边的果肉是雪白雪白的，真叫人喜欢。

听老师说，蓖麻籽的用途很大，能用它制泻药治病救人， 还能制造工业用的高级润滑油呢！

描写校园枫树的作文 篇3

每当太阳向我们露出笑脸的时候，我们便背上书包，他进学校的大门。大门两旁苍翠挺拔的松树，婀娜多姿的美人蕉但时我还是最喜欢那棵青青的沙枣树。

这棵老沙枣树住在平房前。它的树干是y形的，上面长着深绿的叶子，十分美丽。

春天，沙枣树发芽了，树枝上接了一个个像春笋一样的小苞苞，小苞苞上还结着一朵朵金喇叭似的小花，还散发出一阵阵芬芳。

令人陶醉。

夏天，沙枣树上的叶子长密了，我们在树下嬉戏玩耍。风婆婆从这里吹过，轻轻的扶摸着它，把花的芬芳带走了。我们也陶醉了。

秋天，它向我们奉献出一个个小金果，调皮的男孩毫不犹豫地爬上树，不管干不干净，锊上一把就往嘴里塞。而文静的女生呢只能站在地上把能够着的沙枣小心翼翼地摘下一个，擦去上面地灰尘，才放入口中，沙沙的，甜甜的，真好吃。我忍不住摘了一袋，带回家，和亲人一起品尝和享受着美味的食品。

冬天，无情的西北风把它的树叶刮落了。光秃秃的很男看，但它却没有任何怨言。一有时间，我便跑道树下，仰起头看看树枝，用寿抚摸这树干看看它是否给我们带来了春的消息。

我知道它明年还会长叶，开花，结果``````难道这种精神不值得我们学习吗

我爱沙枣树!更爱我美丽的校园!

描写校园枫树的作文 篇4

我们学校有很多树，都是些极其平常的树：一棵刺桐树，几棵龙眼树，几棵大榕树。不过有了它们，我们的校园生机勃勃，格外美丽。

刺桐树长在校门口的台阶上方，像一位高大强壮的哨兵，日夜守护着美丽的校园。刺桐树的树干上有很多刺，像刺猬一样用来防身的。它的叶子又宽又大，像我们的手掌。

凤凰树生长在操场的西南角。它长得挺拔茂盛，它的叶子很细小，两头尖尖的，扁圆形的叶子，一串串、一层层，长得密密麻麻，整棵树像一把撑开的绿绒大伞。每到夏天，凤凰树开花了，一朵朵灿烂夺目的大红花挂在枝头上，给校园增添了亮丽的色彩。太阳像一个大火球，火辣辣的。“绿绒大伞”帮我们遮挡阳光，我们在凤凰树下看书、做游戏、玩耍和上体育课，就不会被太阳晒到，感到那么凉快。我们心中感激凤凰树对我们无微不至的关怀。

在西边的小操场的中央，有一棵百年老榕树，粗壮的主干从根部就分成两部分，形成“V”字形。主干上长满了枝干，椭圆形的绿叶在风中摇曳着，将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了，从远处看它仿佛遮天蔽日的巨伞。它的树枝长出一条条“胡须”。这些“胡须”慢慢地变长，最后伸进土里去吸收养分。怪不得老榕树四季常青，长生不老呢。

在篮球场的两侧长着几棵龙眼树，春天开出白色小花，引来了一群群勤劳的小蜜蜂。秋天，树上结满了一串串果实，反树枝都压弯了。

校园里还有很多树，它们把我们的校园装扮得更回生机勃勃。

我爱我的校园!更爱校园里的树!

描写校园枫树的作文 篇5

我们学校操场的一边有几棵高大挺拔的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两三个小朋友才能抱住。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。

春天，细雨绵绵，梧桐树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像嫩绿的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个芽苞变成了一片片小小的似婴儿小手一样的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。

夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得郁郁葱葱，密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，长得葱绿苍翠，富有生机。金色的阳光照在树上，闪着绿色的光芒，使梧桐树充满活力。

秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像是在荡秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，做标本，贴叶画

冬天，寒风呼啸。梧桐树的叶子落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和寒风作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天新一轮的成长。

我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。

【作文参考】 我的校园写景作文壹篇

作为学生的我们通常都会被要求写作文，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的高分作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下就是小编给大家收集整理的“【作文参考】 我的校园写景作文壹篇”，欢迎阅读，欢迎收藏。

我的校园，是一个美丽的地方。

走进大门，转眼望去就是一个雪白的大石碑，上面有一个鲜红的“爱”字。大石碑两旁是一丛丛的草丛，有墨绿和嫩绿的草丛。另一个石碑更是别有特色。

来，我们来看另一个石碑。中间有一个鲜红的“爱敬天下”。一个美丽、充满生机的小小金鱼在池塘里玩耍、戏水，有的小鱼越出水面，有的小鱼游到岸边，有的小鱼在观赏外面的风景。

我们接下来来到探索园。五六只孔雀在地上玩耍，时不时你会看见它开屏，网旁有一棵参天大树，上方还有一条小桥，孔雀有时会飞上去玩。里面还有孔子的石像，他正在行礼，衣服还叉着一把剑。旁边有一条小溪，小溪连着探索园的鱼池，小鱼可以到那儿玩。小溪上面还有一座小桥是通向孔子石像。鱼池最前面有一个水车，它就好像一个风车一样，不停在转，它是棕色的，水一直从水车上流到鱼池再流到小溪里。这里还有几棵参天大树，让人乘凉。这里让人感到十分舒服。

这就是我的校园，是一个美丽的地方。

[参考]描写秋天的歌小学作文(汇总4篇)

语文是口头语言和书面语言的简称。写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？读书笔记吧小编特地花时间为你收集并编辑了描写秋天的歌小学作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

描写秋天的歌小学作文(篇1)

在我们的校园，秋留下了一幅锦绣的画。

起初，只有几片飘落黄叶，像黄色的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，但这没有引起人们的留意。

秋好象很想对人们展示自己，没多久……树的中间变得黄澄澄的，好象结了一个大香蕉。有几丛灌木已经全都黄了，人们才意识到，炎热的夏天已过去了，成熟的秋天已经降临大地，人们换上了风衣，秋很自得。

花坛里的花儿都低下了头，谢下了艳丽的花儿。校园披发披发的铺上了一层黄，树上的叶子纷纷落下。

秋象一个苹果，在一点一滴的在校园里的成长，变的成熟的。萧萧的秋风一吹，树上的“黄蝴蝶”便飞了起来，飘飘洒洒的落在了地上，树光秃秃的，远看就象一个多棱叉。地上铺上了一层金黄色，走上去咔嚓咔嚓响，好多人走上去，简直就象一首悦耳的乐章。

瞧，多美的一幅画！同学们伴着黄叶舞蹈。树上的黄叶象雨一样哗哗飘落，伴着同学们的笑容，“哗哗，哗哗”，啊！树叶在笑！

描写秋天的歌小学作文(篇2)

我现在的学校是翠云小学，我很喜欢它，但我也十分怀念我以前的学校，虽然它只是一所再平凡再普通不过的乡村小学。在我的眼中，那所学校里秋天也是绿色如茵、生机盎然的，更是与众不同的。

啊，秋姐姐来了，杨树的叶子黄灿灿的，悬铃木绿油油的。走在校园里，突然闻到了一阵阵清香，是百米外的那棵桂花树吧。上课时总是能闻到一股芳香，那就是教学楼旁的几棵含笑树，它的花瓣老是落到班级的教室里，同学们很难打扫清洁卫生，为此，老师们总是向校长提建议，想要把它移植到别的地方去，校长也想过把这几棵树移植开，但他知道同学们已经和这棵树有感情了，便放弃了。

操场旁有棵苹果树，本来树上的果子还有几十个的，但两天后再来看，树上的苹果连个影儿都没有了，准是被一些同学三下五除二地爬到树上摘了。尽管这些苹果大多数都是很酸的，但同学们还是一个劲儿的说着，“真好吃，太甜了。”因为这苹果是甜在同学们心里的。

校园的大门旁种着几棵红玫瑰，每次从那儿经过，我都会去深深地嗅一下，天啊，真是芳香扑鼻。闻了之后，一切的烦恼都烟消云散了。

我爱我们的校园，尤其爱校园的秋天。

描写秋天的歌小学作文(篇3)

你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰 似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都

忘了在过几天，寒冬就要来临了。

你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"

我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。

描写秋天的歌小学作文(篇4)

秋姑娘带着一丝凉意悄悄地来到了我们的身边。高高的蓝天，空气格外清新像滤过似的，一行行大雁排着整齐的队伍，边叫边向南方飞去。吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！迷人的秋天来了。

秋天来到了花园里，这儿是菊花的乐园。黄色、粉红色、白色那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。一串红围绕在娇媚的菊花身旁，有说不出的羡慕。

秋天来到了果园里，硕大的苹果挂满了枝头，露出甜美的笑容。葡萄藤上一串串诱人的紫珠子从上面垂下来晶莹剔透。一只只橘子像一盏盏灯笼让人看了不禁想尝一尝。

秋天来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣。田野里麦浪滚滚，一颗颗麦粒饱胀胀的，在风里此起彼伏，好像浪花拍打着欢笑着向我们涌来。

秋天来到公园里，河边的棵棵小树的绿色外衣渐渐变黄了。时时来一阵风，吹得树上枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落在地上，好似一只只黄色的蝴蝶飞舞着。落叶铺满了小路，走上去，发出咔嚓咔嚓的声音。

我爱你——迷人的秋天。

山东新泰市青云街道明珠学校三年级:杨甜伊

描写校园活动的作文

相信大家都有写作文的好习惯，当写作成为一种习惯我们会越来越优秀。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，你有没有搜集到一些优秀的好作文？以下“描写校园活动的作文”由我们为大家收集整理，希望能对你有所帮助，请收藏。

描写校园活动的作文 篇1

下午，学校进行三人跳绳比赛。

操场上立刻热闹起来，比赛场地被围得水泄不通。老师哨声一响，两条长绳飞舞，长绳 掠过地面，只听“哒哒哒哒”的响声。终于轮到我们班上场了。哨声一响，长绳又舞动了起来。别看他们个子小，可灵巧了。摇绳的同学两腿分开，身子微微前倾，双手动作协调，跳绳的同 学在两条飞舞的长绳中间跑来跳去。跳得最好的是我们队的熊俊林。他速度最快，动作轻巧。

突然，他的脚绊了一下绳，绳“死”了。围观的同学心都跳到了嗓子眼。可是摇绳的同学一点 儿也不慌张，重新把绳摇了起来。熊俊林又灵巧地跳了起来。比赛时间快要到了，我们忍不住喊：“熊俊林，沉住气！”哨声又响了，比赛结束了。我们冲上去，拍着熊俊林的肩膀说：“你 真行！ ”

描写校园活动的作文 篇2

今天，我下楼去垫球，天气太热了，一会儿功夫我就满头大汗了，我停下来坐在石凳上休息，和妈妈讨论着如何使自己的垫球水平更上一层楼，讨论讨论着，我的思绪不由飞到了四月份的那次垫球比赛。

那天下午，我们要举行垫球比赛了，我的心里感觉有“十五个吊桶打水——七上八下”。

同学们一个对一个的站好了以后，我的手一直抖个不停，我不安的东张西望起来。

再看看各位同学，有的胸有成竹的笑着；有的紧张的和我一样全身发抖；还有的一直在练习着。

终于，我深吸一口气，努力的让自己平静下来，老师看了看大家，然后，一声令下，垫球比赛开始了。

“一、二、三、四、五……”我在心里默数着。皱着眉头，眼睛一眨不眨的看着球，大概一百多个以后，我有些体力不支了，一阵来历不明的风突然刮过，排球就像一个不听话的小娃娃，在我的手中跳起了舞蹈。它向左一偏，我的身体也不由得往左边一斜，排球险些就掉在了地上，还好我眼疾手快，脚一移，把它接住了。(好险啊)

又过了一会儿，我感觉手有一点酸痛，在排球马上要掉下来的一瞬间，我的左手一滑，身子向右一倾，排球“准确无误”地被我接在了右手上。我叹了一口气，终于结束了。

可是，对面的同学却对我说：“继续。”什么情况？我向四周一看，天呀！还没停！我赶紧又垫了起来。

太阳仿佛是一个火球，毒辣辣的照射着大地，虽然我们很热，可是它却在天空上手舞足蹈的。

又是几十秒后，我觉得“腰酸背痛腿抽筋”，排球开始左摇右晃，我快接不住了，不过没关系，因为“世上无难事，只怕有心人”。

可是，我忽然想起来没有数数，不禁皱起了眉头：这下怎么办？完了完了！我忘记数数了！她万一数错了怎么办？哎……节哀顺变吧……

终于，“漫长”的两分钟过去了，这好像过了一个世纪一样长，垫球终于结束了，我气喘吁吁的问道：“我几个？”

“394。”她平静的回答。

我不由得一愣“真的？”她微笑着点了点头。

我也笑了，笑得那样灿烂，太好了！太好了！我这几天的努力果然没有白费，我成功了！耶！

垫球比赛就这样结束了，在以后的日子里，我会记得“一分耕耘一分收获”。

描写校园活动的作文 篇3

大家知道什么是“蚂蚁运粮”吗？也许有人会说：“哎呀，谁不知道哇！不就是一群蚂蚁背着饼干屑、面包渣等食物，慢腾腾的爬回洞里去嘛！”“NO、NO、NO，这里我所说的可不是真的蚂蚁来运粮，而是一个十分有趣的小游戏哦！”下面请听我慢慢讲给你听... ...

这个游戏的规则是：男生一竖排，女生一竖排，女生站到和男生相对的方向。然后第一个人半躺在地上，两手撑着地，肚子上放一个沙包，倒着向另一队人“爬”去。另一队人也倒着半躺下，接过沙包再运过去。如此一来，直到最后一个人运完，这场运粮接力赛就拉上了序幕。哈哈，我们的春季达标运动会上就有这项项目哦！今天我们先进行模拟比赛，盼星星，盼月亮，终于等来了“蚂蚁运粮”这个有趣的项目。

为了在比赛时获胜，张老师特意在一年级比赛时就让我们班下楼练习了。男生一队女生一队，想参加的人数不胜数。大家都争先恐后地挤进前十个人里。我则幸运地被排在了女生第一个。看着身边小巧玲珑的同伴们，我突然有些担忧。平时跑步呀、跳远呀，我都很轻松的被选上，因为我的个子小，身轻如燕，跑得快，跳得远。但如今要比赛一项我从来没有练习过，又陌生的项目，能毫不费力的拿到“体育健将”这个桂冠吗？爱荣誉的我很紧张。可是，看到经常和我并肩作战的郭铭洋那一脸高兴的样子，我又放宽了心，说不定其他人和我一样都没练过呢！我不用担心。

比赛开始了，老师先让男生站成一横排，选出出色的十名队员。只见他们欢天喜地的站在横线后，互相说着、笑着，有的人还趁没比赛之前悄悄地练习着，有的人则信心十足、整装待发。口哨一响，大部分人都有秩序地慢慢爬着，只有少数几个人爬得飞快，好像蚂蚁中的王者。张天星同学小巧玲珑，身轻如燕，当了蚁王，他的手脚一起动着，配合得很好。我在后面学着他的样子静静地练习着，咬紧牙关，握紧拳头，用尽全身气力奋力倒爬，想在女生中崭露头角，鹤立鸡群。

当老师让我们女生开始比赛时，我像倒跑一样把脚蹬的“啪啪”直响，手脚并用，飞快地移动着。感觉就像脱离了地面一样。再回头看看其他人，他们这时和我相差了一大截，稳操胜券，我第一个爬到了终点。张老师笑着说：“婉儿爬得最快，在比赛时你就是最后的压轴人！”我得意的笑了，没想到自己这么担心的项目竟然这么轻而易举就坐上了“班级宠儿”的宝座！其他人爬到终点后都赞叹我：“婉儿，不错呀，看不出来，你还有这一手！”同伴同时也是第二名郭铭洋嫉妒地说：“婉儿，你怎么不等等我呀，跑那么快！”王佳仪则亲切地称呼我为“蚁后”！

真正的比赛正式开始了。发令枪一响，郭铭洋就快速冲了出去，我们班在一开始就占了上风。但是到中间时，有个别同学不是把粮食给掉了，就是跑得慢，我们班掉队了。还是拉拉队员们给了我们信心。他们高举着“五七必胜”的牌子，大声喊着“加油，五七班！”武老师和张老师则握紧拳头，跺着脚。后来，我们班和第一名四班已经隔了一趟儿，大家都很焦急，把希望放在了我这个压轴儿人身上。同学们的气势更加旺盛了，都期盼我能快点到达终点。终于我不负众望，一接到沙包就飞快地向后挪移，还在爬的过程中，用腿夹住了沙包，不让沙包掉下去。结果只用了五秒钟就爬了过去。同学们举起手大声地欢呼着，欢快地跳跃着，激动地拥抱着，共同享受着美好的幸福。

蚂蚁运粮很快就结束了，我心中仍然波涛起伏。我感觉很骄傲，因为我为班级做了很大的贡献。我也为能在这个团结友爱的五七大家庭里大显身手而感到很自豪！

描写校园活动的作文 篇4

初冬了，连日的阴雨为本就萧瑟的冬季添上一笔昏暗的色彩。就在这令人心烦意乱的日子里，学校文学社组织我们到西山采风。虽然天公不作美，但能在这雨蒙蒙，有点诗情画意的日子出游，也着实令我兴奋了一会儿。

出发前，带队老师便告诉我们将要经过一个半小时的颠簸。一路上，同学们当然不能浪费光阴，好歹也是文学社的社员，便一个个吟诗作对起来，车厢内也似乎洋溢着一份书香气。行程过半，我们来到了三座长桥上，，一个个好奇的脑袋都贴在车窗上，观望着雨中太湖的姿态。我忽然想起了苏轼的一首诗“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”.虽然太湖不是西湖，但雨中太湖确实有一份朦胧的美。

快到三个目的地之一的明月湾古村落了，雨也收敛了不少，大家的兴致也都上来了。一到目的地，便飞也似的跑下了车。

有同学问我是否结伴同行，我微笑拒绝了。在我看来，游这个有着千年历史的村落，就应一个人慢慢地穿梭于小巷间，去品味她的脱俗，去解读她的历史。

雨零星地下着，我亦不撑伞，任那小小的雨珠滋润我如滋润一株小苗一样。

走进了那个村落，也走进了心灵的伊甸园。

漫步在这条乾隆年间修建的石板街上，便有一丝跨越时空的意境。两旁大树上的叶还未落尽，然而，它终于摆脱了沉重而快乐的负担，在冬季里能欣慰地睡一会儿了。平常百姓家门上斑驳的红漆，锈了的门把，摇晃的石阶，都似乎再将沧桑的岁月向我娓娓道来。

更令我吃惊的是，在一面破旧的墙上，竟有毛主席的话语！这些，我仅在奶奶的相片里见过，而如今能亲眼看见，真的感到很有幸！

集合的时间快到了，我便向门口走去。在村口一棵樟树下，听见了一个真实的故事。明月湾古村在60年前有一位吴爷爷为了保护这棵有着千年历史的古樟，经历了这样一段磨难：

吴爷爷当年是一名锯工，每个月才两块大洋。有一次，有一群土匪进村，说如果没人交1000块大洋就要烧树，吴爷爷好说歹说才将价格压到450块大洋。吴爷爷从家里好不容易才凑出250块大洋给强盗，并签了字据约定过一段时间再付剩下的200块大洋。土匪也心满意足地拿了字据和250块大洋走了。可是过了一阶段，土匪花光了钱，又来了。但吴爷爷却身在上海，于是土匪便绑了吴爷爷的儿子。村长连忙赶到上海找吴爷爷，吴爷爷闻讯连夜赶回来，将家里的东西卖到只剩一张床和一只锅，这才救回了儿子保住了古樟。

所以，这棵树不光是全村人精神的寄托也承载着吴爷爷的心血。后来，村里人还专门找了北大的教授来鉴定，那位教授还给这棵树起了个名字“爷爷驮孙子”。

随后，我们告别了“爷爷驮孙子”，告别了明月湾，来到了烧烤棚，自己当了一位烧烤师傅。就算没有娴熟的技术，没有喷香的佐料，只要将原材料烤熟吃着就觉得格外香。

最后，我们来到了采桔园。脚下湿润的泥土好像特别喜欢我们，粘在我们脚上不肯走。我们也不管了，一个个都向枝头上那黄澄澄的桔子进发。有些男生干脆坐在树桩上就开吃了。在桔园里，我们还见到了“果园养鸡”，不禁赞叹现在的农业真发达！

出行在雨蒙蒙中开始，亦在雨蒙蒙中结束，雨蒙蒙的西山之旅，为我的这个冬季开了个好头。

描写校园活动的作文 篇5

风，寂静地吹着，天空好似薄薄透明的一层银白色纱。探向薄纱里的那轮和天空融为一体的晨阳。天空越发明亮，艳红的一阕太阳照入校园。早晨的阳光是灿烂的，和同学们的笑脸一样喜人，因为今天是第七届体育文化节。

上午，老师领我们来到操场，保持安静，立正站好。主席台上一位学生用洪亮的嗓子说道：“我宣布，第七届体育文化节开幕！第一项，出旗！”主席台后面传出了庄重严肃的节奏，升旗手们踏着整齐的步伐向前迈去。“第二项，升国旗唱国歌，全体老师立正，行注目礼，全体少先队员敬礼！”主席台上，又传出了一声响亮的声音。全操场“刷——”一声地都敬了礼，唱出了有力的歌声，天空中，回声嘹亮，响彻云霄。开始了班级表演，有的表演拍皮球，还有的表演骑马舞……

开幕式结束后，比赛正式开始了，首先参加比赛的是一至四年级的同学，体育老师有力地喊着，只见他们规整地迈着每一步，立正、稍息是那么整齐，声音是那么的洪亮。心想：“弟弟妹妹们都那么坚定、执着的面对，也许他们早已坚信自己会胜利。”看到他们毫不示弱，出强有力地做着每一步，我们做为五年级的哥哥姐姐们，一定要做得更好，给他们做个榜样。

我们五年级开始表演武术操了，我们仔细回忆着武术操的每一步要领，每一个动作都像放电影一样在脑海里闪现。然后跟着音响里的节奏做了起来，操场上，列队整齐，每个同学表情都很严肃。我先深呼了一口气，然后一只手握紧成拳头，一只手变成了掌，做了个抱拳礼。首先向左扭头，双手成拳，收并于腰两侧，然后猛地把头摆向前，双手成掌，力量猛力往下集中。反复两遍，然后加快速度，最后双手往上，慢慢双手握拳收并与脖子外，然后收并与腰的两侧。校园里回荡着我们铿锵有力的口号声，也回荡着同学们坚定的心。

下午比赛跳长绳，我们的心情都很紧张。因为四年级时，我们得了年级的倒数第一，经过了那次失败后，我们坚持不懈的练习，希望今天能有一个好成绩。比赛开始了，第一名同学冲了进去，他像鱼儿一样在海里欢快地跳跃，绳子像波浪一样不停得摆动。第二名同学紧跟了上去，第三名、第四名……同学们接二连三跳得很顺利，仿佛就像鱼儿在海里追逐嬉戏，又好像战马奔腾，飞速前进。同学们一直用心的数着，“1，2，3，……”。长绳像铁链一样“啪、啪、啪”有力地响着，也打出了一缕缕轻烟和尘土，我的心也跟着同学们紧张了起来，默默地为同学加油，同学们额头上冒出了密密麻麻的汗珠。老师很心疼地对大家说：“休息一会儿吧，轮换着跳，别累着了。”可同学们不顾老师的劝说，全力以赴，好像战士们在冲锋陷阵。同学们跳得越来越顺利，伴着上下飞舞的长绳，欢快地跳跃着，那轻盈的步伐显得那样轻松，愉快，简直像欢快飞翔的小燕子，真是有趣。同学们越跳越有劲，因为大家都有同一个信念：“发挥自己最好的水平去争取胜利，为班级争光。”

“344个！”我们跑向老师，激动地说。

“耶！”我们欢呼着，虽然没有达到400个的目标，但和去年相比，已经进步多了。

休息了一会儿，老师面带微笑地说：“以前还是倒数第一呢，现在又得了个第一！”我们全班同学都兴奋不已，像中了彩一样，欢呼跳跃起来。

体育节结束了，我的心情久久不能平静，心中感慨万千，就算山再高，水再深，那又怎样，我们不能把自己经历千山万水缝合过的恐惧再次剪开，只要有一份执着和坚定的信念，并且坚持不懈的努力，所有的困难一定能克服。另外，在课余之时，一定要多锻炼身体，只有拥有健康的身体，才能全身心地投入到学习当中。

描写校园活动的作文 篇6

轮胎是汽车中必不可少的一部分，它载着一个车的重量，可想而知轮胎是多么重。可是，经过了一次滚轮胎比赛，我才知道了轮胎原来并不重。

操场上，聚集着许多学生，因为现在正热火朝天的举行着滚轮胎比赛。我和同学正忐忑不安地等待着，前面队员的人数越来越少，很快就要轮到我了。只见对面的轮胎好似一个喝醉了的醉汉朝我七拐八拐地走来。那轮胎涂着五彩的颜色，有红色、黄色、蓝色……好似穿着花哨衣服的一位少女，走着刚会穿高跟鞋的那步态。又好似一位慌里慌张到处寻找隐形眼镜的人。又像一只染着五彩颜色的公鸡，在疯狂的奔跑着，忘了世界，也忘了自我。当它竖立在我的面前时。我双腿跨开，手推着轮胎，当我推起轮胎的一霎那，我才知道这轮胎有多重。就像一块大石头，压的我喘不过气来。一开始，这轮胎左拐右拐的，很难操控，仿佛一个调皮的小孩子，一会儿跑到别的跑道上了，一会儿又无力的倒下了，好像奄奄一息的老人。面对这样的情景，我手无足措，只好硬把它拉起来。

后来，慢慢的，经过了几次失败，轮胎好像被我所感动了，终于被我所“驯服”。它像一个听话的小孩子，一路小跑。离终点不远处，我一手推出去，直接就推到了终点，轮胎就像一支箭，嗖的一声就飞过去了。等别人滚轮胎时，它已经没有那么听话了，而是像一个“野”孩子。疯狂的奔跑，一会儿往左，一会儿往右。

周围，聚集着许多人，他们都在为自己的班级助威呢。你瞧，有的拿着一个小黑板，上面写着，必胜之类的话语，高高扬起，让人们都知道，也让自己班的参赛队员看到，有那么多人为他助威。呐喊声不断的回荡，在校园的每一个角落都能听见这洪亮的声音。滚轮胎比赛还在热火朝天的举行着，有趣极了。瞧！那边的一个滚轮胎队员用手猛地一推，那轮胎被吓住了，毫无方向地滚动着，不时，沉重的轮胎还会压住他的脚。他猛的一踢，轮胎向别的跑道滚去了。旁边的人都捧腹大笑。

轮胎能推动一辆汽车，那么我们也能推动一个轮胎。只要我们有耐心，坚持不懈，一切皆有可能。

描写校园活动的作文 篇7

星期四下午，老师说明天下午要开展一次活动——书市大集，可以把自己看过的书卖掉，听到这，同学们“手舞足蹈”的狂欢起来，我也不例外，因为我家里什么东西都不多，就书多。

回到家里，我写完作业，翻出我那如小山一样的书，我从中挑选了几本看了许多遍的书，就早早的睡觉了。

第二天，我来到学校......不知不觉就到了下午，我拿着书进了教室，看见许多同学都拿着“大包小包”装了一包的书，在桌子上放着，好像互相在炫耀，说：“你看看我，拿的书那么多！”......

随着老师的一声令下，我们出去把自己的摆放好，书市大集正式开始了。

我带的都是文学类的，不怎么吸引人，反倒是那科幻、冒险类的，更吸引顾客的眼球，而下一个同学来了一个，那边人山人海，这边空空如也，一个人都没有，那个同学当然是选择受欢迎的了，于是，连看都不看一眼，就跑到那个看去了，而那边的人是越来越多，我们这儿却还是一个人也没有，这时跟我一组的——程逸飞，拿出了她的秘密武器，——招牌，原来她事先就准备好了，虽然不大，但字很清晰，过了一会儿，一个同学走到我们这儿，我心中暗暗自喜道：“终于有人买我的书了。”没想到，他看看又走了，“哎，原来不是买书的。”我不禁自言自语道。看看别人的一本本书被买走了，我们这边，连半个人影都没见到。”此时又从我的脑袋里蹦出一个办法——大声推销。于是我和跟我一组的另外一个男生——高天，也是除了我以外我们组唯一一个男生，于是我们两个男生大声推销：“走过路过千万不要错过，跳楼价，过了这个村，就没有这个店了。”果然，不一会儿就来了几个人，他们左看看又看看，翻开书仔细端详，像一个专家，最后，他挑中了一本书，问我价钱，我好像踩上了幸福的晕，飞到了云端，我随口说道：“5元吧，”没想到他竟然爽快的答应了了。我终于卖出去了第一本书，有一个人盯着我的书，问这本书多少钱？我看那本书的标价是8元，我说10元买不买，“也太贵了，那边一本才1元。”“8元，你这都看过了，还这么贵。”“8元就8元，不买拉倒。”“你就便宜点吧，”我拍了一下书，怒气冲冲地说：“就8元，不买快走。”那个人只要8元买了这本书。随后我又卖出了第三本、第四本......虽然不是那么顺利，但经过我坚持不懈的努力，最终还是一一克服了。程逸飞和高天也不甘示弱，先后也卖出去了好几本。

拿着我们自己赚来的钱，我才明白赚钱是多么不容易，我们手中拿的不仅仅是钱，还是——我们辛勤劳动付出后的汗水！

春天的校园作文大全(合集4篇)

上学的时候老师经常会要求我们写作文，作文可以帮助我们保存永久的记忆。写好文章需要多练习，好的作文都是怎么写出来的呢？供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

春天的校园作文大全 篇1

冬爷爷带着寒冷，悄悄地离开了人间。盼望了整整一个冬天，终于把春姑娘盼来了。她带着魔法棒来到人间，走进了我们的校园，使大地万物复苏，校园也春意盎然、生机勃勃了起来！

跟着春姑娘的脚步走到学校大门口，映入眼帘的是两排高大挺拔的树，像警察一样庄严肃穆地站在路两旁，保护着我们的校园。树枝吐出了嫩芽，像一颗颗翠亮翠亮的珍珠。远远望去，大树就像穿了一件绿色的大衣。

继续跟着春姑娘的脚步往前走，来到了小花园。沉睡了一个冬天的小草，被春姑娘唤醒了，破土而出，欢快地摇晃着它的小脑袋。成片成片的草，给大地铺上了一层绿地毯。迎春花探出黄灿灿的小脑袋，仿佛也在迎接春姑娘的到来。蝴蝶花，凑着春风，争先恐后地开放，色彩斑斓的。有黄的，有紫的，还有玫红的。一阵春风吹来，它们随风尽情地舞蹈，有的像蝴蝶一样在玩耍，还有的像礼貌的小朋友在向春姑娘点头问好。

来到操场上，小朋友们都脱掉了厚厚的棉衣，换上了清爽的春装，正在自由自在地玩耍呢！有的像骏马一样在奔跑，有的在一起做游戏，还有的在做运动。欢声笑语传播了整个学校。走到教学楼，阅览室里，有同学在一起看书，空中弥漫着书香；走道里，回响着同学们响亮的回答声。

我喜欢春天的校园，它是那么的五彩缤纷！

春天的校园作文大全 篇2

春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地走进了我们的校园。

清晨，白雾笼罩着整个校园，所有的花草树木都仿佛置身在仙境之中。岸边的柳树都已冒出了绿芽，随着微风在空中挥舞着枝条，仿佛在欢迎着春姑娘的到来。小草也从湿湿的土壤里探出了嫩绿的小脑袋，呼吸着清新的空气，为春天又增添了一线生机。教学楼下的茶花贪婪地喝着露水，好为春天的校园再增添一道亮丽的风景。池塘边的迎春花和池塘里的小鱼也都在为春姑娘的到来而庆祝。

早晨，每个教室里都会传出一阵阵朗朗的读书声，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”谁也不想浪费这一天之中的大好时光。雾也渐渐地散去了，虽然没了人间仙境的美丽，但一切仍充满了生机。

中午，一切生物都在阳光的照耀下美美地睡着午觉，希望在剩下的半天时间里有个饱满的精神面貌。

下午，同学们都脱去了笨重的冬装，换上了轻便的衣服，在操场上尽情地嬉戏着，有的拔河，有的打篮球，有的跳橡皮筋，有的踢足球……闷了一个冬天的同学们都想好好地疯一场感受感受春天的温暖。

夜晚，整个校园都静了下来，宿舍里传来一阵阵鼻鼾声；花草树木也都沉睡了，它们要为新的一天有个饱满的精神做准备；只有刚从冬眠中醒来的青蛙们在草地上举行着“春的演唱会”。

春天的校园是朦胧的、积极的、温暖的、欢快的、宁静的……

春天的校园作文大全 篇3

从远处看校园草坪，就像一层绿色的纱布。这时，盯着看：一些小草很结实，很淘气。他们尽力看到春天的美丽和迷人的脸庞；有些草似乎害怕早春的寒冷，懒洋洋地躺在温暖潮湿的土壤里。似乎是在天气变暖后跳出来看外面生动多彩的世界。

草坪的中心也有几朵小野花，它们五彩缤纷。你看：有深紫色、粉红色、纯白色、天蓝色、浅绿色、浅黄色。虽然这些野花不如玫瑰和白色，但他们打扮成这个美丽的春天与他们虚弱和谦卑的身体。咦，被草环绕的蓝点是什么？仔细看看。

原来是天蓝色的花。小花站在春天的灯光下，微风吹来，小花摇曳着她优雅的身体，散发出淡淡的芬芳。一群蜜蜂寻找芬芳。他们透明的翅膀在雄蕊的心里飞来飞去，满心满意地溜走了。蜜蜂刚刚走得很远，几只五颜六色的蝴蝶在花上飞舞。然后你站在学校两边的樟树上。会有一股清香的清香。这种香味是由樟树发出的。樟脑不仅可以永久保存，还可以驱蚊杀虫。正是由于这些奇怪的效果，人们才会用它来制作各种实用的家具来打扮自己明亮的房间。樟树的新芽是粉红色的。从远处看，它看起来像一把带有红色珍珠玛瑙的大雨伞。学生们不再像冬天那样整天呆在教室里了。如果你在休息的时候去教室，你会发现它是空的。他们去哪了？原来每个人都在玩铁环跳绳踢钥匙。这时，我们走在满是春天的校园里。

学生们快乐的笑声在广阔的操场上回荡了很长一段时间。朋友们，我们校园里的春天很美吗？在这一点上，我真的想成为一棵绿色的草。快乐地容纳着春天温暖而宽广的'怀抱。

春天的校园作文大全 篇4

我喜欢夏天的校园，充满活力；我喜欢秋天的校园，挂满笑意；我喜欢冬天的校园，则是另有一番情趣！但我更喜欢春天的校园，富有生机！

清晨，天空迷迷蒙蒙，薄薄的浓雾犹如天女的白纱裙，为校园穿上了一件美丽的服装。同学们兴高采烈地来到校门口，背着书包，怀着愉快的心情，又蹦又跳地来到校园里，迎接着新的一天。

来到操场上，周围的草地上，小草又开始了他的旅程，他像一个胆怯的小女孩，悄悄地探出头来，用那双明亮的小眼睛，欣赏着这美丽的校园！瞧，一年级的教室里，传来了朗朗的读书声“野火烧不尽，春风吹又生”。小花家族们看见哥哥小草在欢快地歌唱，连忙迫不及待地跳了出来！顿时，校园了一片明亮，他们穿着彩虹姐姐送的五彩衣，红的似火，黄的似金，粉的似霞，美丽极了！一阵微风吹来，小花们翩翩起舞，似乎在说：“春天来了，春天来了！”

校园里的大榕树，又开始当起了音乐家，他和风姐姐说起了悄悄话。沙沙，组成了一曲交响乐，回荡在整个校园的上空。小嫩芽们经过了一个冬天，又苏醒了过来，他们伸了伸懒腰，继续展示着顽强的生命力，把校园映衬得更加典雅朴素！

丁零零，下课了，操场上又见到了同学们矫健的身影，他们有的在玩跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在玩老鹰捉小鸡，各个都玩得不亦乐乎！火红火红的五星红旗随风飘扬起来，它象征着中华人民不断地前进。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

描写校园的美的作文模板

读书笔记吧专题“美的作文”推荐内容。

学生时代的你应该对作文很是熟悉吧，写作有助于提高自己的总结概括能力。优秀的作文会让人身临其境，引起共情，优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？或许"描写校园的美的作文"是你正在寻找的内容，欢迎你参考，希望对你有所助益！

描写校园的美的作文 篇1

我们大部分时间都是在校园里度过的，我喜欢高大的教学楼，喜欢热闹的操场，但是我更喜欢操场周围那一颗颗粗壮的大树。

春天，大树抽出新的枝条，慢慢长出了新鲜的、嫩绿的叶子，一片生机勃勃的景象，真是太美丽了。

夏天，大叔换上了一身深绿色的大衣，远看像一位身穿迷彩服的军人在守护着我们；近看又像一把大伞为我们遮风挡雨。下课了，同学们像火箭似的冲出教室，来到操场，躺在树荫下讲故事、休息、研究蚂蚁的巢穴。

秋天到了，微风轻轻吹过，金黄的树叶都在“沙沙”作响，好像在说“秋天来了，秋天来了”。大片大片的叶子从空中飘落下来，像金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞，像黄莺似的在空中自由飞翔，像舞者在不停的旋转……

冬天悄悄地来了雪后，树上光秃秃的一片叶子也没有，白雪为光秃秃的大树披上一层雪白的大棉被，正如古诗里写的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，真是美丽极了！

我喜欢校园这道美丽的风景线，我更喜欢这洒满了欢声笑语的校园！

描写校园的美的作文 篇2

午后的阳光格外灿烂，不像清晨的灰暗，更不像傍晚的赤红。午后的阳光，那样柔和，那种金黄，像一片金黄的麦田，翻滚着层层麦浪，洒下点点波澜。

坐在窗前，面前成堆的试卷成了我生活中的阴影，被擦得反光的玻璃照出我的身影，我紧紧的盯着校园里秀丽的风景，身边的所有人却无遐去顾及身边的美景，这难道不令人可悲吗？

校园的大树，仿佛生活在两个季节，西边的树，枝繁叶茂，远看，是一大团翠绿的树叶在微微摇曳着；近看，一片片绿叶饱满的可以压出汁水来。叶子绿得几乎发黑。站在树荫下，享受着那一份阴凉，是多么美好的时光哟；而东边的树，枯枝败叶，一眨眼，天空中垂下来一串枯叶，衬着雪白的云朵，衬着碧蓝的天空，低低的吟唱着。

一面春暖花开，一面满目苍夷，都别有一番韵味。

但那花草树木，那蓝天白云，永久的停滞在我的记忆里，成了压在心底最美好的东西，这，难道不是最美的风景吗？

放眼望去校园是绿色的，是梦的颜色的，是希望的颜色的！那生机勃勃的景色，总能触动我心底最柔软的一面。一年级的小朋友在空旷的操场上飞奔着，玩着那幼稚的游戏。暖洋洋的阳光搭在他们肩上，照耀的大地一片金黄。他们的笑脸，像暮春的花朵，鲜嫩的让人不愿去触碰它，还带着清晨的露珠，绽放在阳光下。他们，不用为考试而发愁，不用为作业而烦恼，不用为挨骂而流泪，不用......

我，不也是从这个天真烂漫的年纪过来的吗？

至今，6年过去了，我成了这座校园里的大姐姐，但仍然记得，一年级开学时，那记忆中的人影，为我系上鲜艳的红领巾时的模样。

我站在塑料草坪上，庄重的看着面前那飘扬着的红领巾，面前的大姐姐，个儿那么高，神情那么愉悦。我羡慕着她，嘲笑着自己的渺小。她笨手笨脚的给我的红领巾打了个死结，满颊通红，不好意思的挠挠头我系得很难看。我笑了，像一朵盛开的太阳花，露出两颗缺掉的牙齿。

我们相视着，微笑着，阳光打出了一道剪影，这是烈日下最美的风景。

快毕业了树枝摇曳着，发出这样的叹息。我也叹息着，时光，如流水，冲净了过往的痕迹，或美好，或丑恶，都将从我的人生中悄然流去。我不禁潸然泪下，为何时光这么短暂？真不甘心。

相聚和离别，难道不会是青春生涯中一道靓丽的风景线吗？

描写校园的美的作文 篇3

那最平凡的，便就是最坚韧的了吧？

我们的校园里有一棵高大的龙爪槐，它并不起眼，只是一棵普普通通的树罢了。可是在我眼中，它并不是一棵平凡的树。它曾经被人伤害，可是它没有倒下，在冷风中依然挺立着。它，是那么的坚强。

我觉得自己有愧于它。那天中午放学我急着去吃饭，急急忙忙中我的衣服被龙爪槐挂住了。我回头看了一眼，很生气，拽了衣服就跑，只留下几片孤零零的叶子和一根还未长大的小树苗掉在地上。回到宿舍后，我若有所思。我在思考自己的行为。我在想，那可怜的龙爪槐，我对它只有愧疚。

再见到它时，是一场雨过后。它嫩绿嫩绿的叶子上，滴着晶莹的水珠。可唯一不足的就是少的那一块。看着它、看着它，我作文就想起了驻守边疆的战士。它们每天驻守边疆，从来不会说苦，不会说累，也从来不会去放弃，这就像真正英勇无畏的人吧！这棵龙爪槐又何尝不是呢？

现在已进入冬季，龙爪槐虽然掉光了嫩绿嫩绿的叶子，可它依然是比别人站得高站得直，就算再寒冷，它也绝不会低下自己的头。可能，它的性格就是这样刚健而又顽强的吧。龙爪槐，龙爪是力量的象征，是不屈服的象征。这不就是这棵龙爪槐所具有的吗？每当看见它在冷风中向我招手时，我都会感到它的力量。

世界上看上去很美的事物有很多，可真正美的有多少呢？龙爪槐是不起眼的事物，可为什么我偏要赞颂它呢？因为它身上的品质，是一般人都没有的。

龙爪槐，你就是校园中最美的风景。

【作文参考】 作文：我的校园其一

作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文切忌东拉西扯。想要写好一篇作文需要怎么做呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【作文参考】 作文：我的校园其一”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

每当太阳从东方升起的时候，我便来到了幸福路小学。

还没到大门口，我就远远地看见有几名身穿警服的同学，他们昂首挺胸地站在那里，他们就是我们学校的小交警。

来到学校大门口，可以看见三幅楹联。第一幅是告诉我们不仅要关心家里的事，还要关心国家大事，这幅楹联是风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。第二幅是告诉我们要时时怀有一颗感谢的心，这幅楹联是感谢父母给我以生命，感谢老师给我以教诲，感谢朋友给我以帮助，感谢社会给我以舞台。第三幅是告诉我们从书本上得来的知识毕竟是不够完善的，如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，这幅楹联是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

走进学校就可以看见五颜六色的塑胶地毯，这是我们的操场。主席台、国旗台和雷锋像都在这儿。这里还有九棵杨树和一棵梧桐树，他们像是高大的士兵时刻在保护着我们的校园。

大树旁边有一条长廊，春天的时候廊上开满了紫藤花，坐在长廊上就可以闻见花香。

走上教学楼，进入教室，我便开始了今天的学习。

写校园秋天的作文(汇总4篇)

我们会将难忘的事写进自己的作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。缺少积累的人面对作文很难动笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小编特别整理出来的“写校园秋天的作文(汇总4篇)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

写校园秋天的作文【篇1】

秋天是一个果实累累的季节，我们的校园也不例外。

瞧，校园的小花园里的苹果树上冒出了一个个小苹果，使小花园里满是苹果的清香。我喜欢那棵苹果树，但我更爱花园里的菊花。虽然菊花气味不浓，但它们姿态优雅，有的亭亭玉立，像娇羞的少女；有的弯着腰，好像在思考；还有的含苞待放，像新生的孩子。

体育课上，操场上满是同学们欢乐的笑声。一阵凉风吹来，金黄的树叶飘落下来，美丽极了，同学们都不约而同地欣赏着这番美景。

当然，校园里最热闹的是礼堂了。在那里同学们表演着各种话剧来迎接中秋节。话剧结束后，学校请来了厨师教我们包粽子。我们学着把粽叶浸泡，把粽叶卷成三角形，留一边放米，接着放上喜欢的馅后再把粽叶包起来。厨师们为我们煮粽子，过了一会儿，粽子煮好了，大家吃着自己包的粽子心里都美滋滋的。

这就是我们校园的秋天，我很爱它，因为它给我们的校园增添了美好与欢乐。它有着令人心旷神怡的美好风景，更有我们学有所成的丰硕果实。

写校园秋天的作文【篇2】

我爱景色宜人的秋天!下面请和我一起寻找校园里的秋天吧!

校园里的秋天，天空像大海一样湛蓝、清透，好像用秋雨洗刷过。

朵朵白云犹如片片轻舟，欢快地飘浮着。校园中央的五星红旗在蔚蓝的天空中随风飘扬，此时的爱国情怀油然而生!

升旗台旁边的桂花树正向我们展示着柔美的花朵和浓郁的香气，看着枝头上一团团的小黄花，浓郁的桂香弥漫在校园里的每一个角落，愉悦的心情时刻伴随我们认真学习。

校园东侧一片片落叶如蝴蝶一般飘飘悠悠，给校园增添了几分浪漫色彩。西侧长廊上的紫藤叶依然茂密浓绿着，似乎争先恐后地感受着金秋佳景。乒乓球台旁的那片团结锦簇的竹林，一年四季常青，老师希望我们学习步步稳、节节高，给我们学习知识的力量。

看!

王羲之石雕水池里有几条金鱼快乐地游来游去，原来，它们也和我一样爱上了秋天，爱上我们五彩缤纷的校园!

写校园秋天的作文【篇3】

秋天的校园格外美丽。

秋天，校园里的几棵大枫树掉下了一片片火红火红的叶子，为它们脚下的大地铺上了红色的地毯。五彩缤纷的菊花就更美丽了，有红的，白的，黄的……

秋天不像春天那样潮湿，不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，不冷不热很舒适。早上的阳光照在身上，让人感觉温暖极了。走进校园，一阵香甜的气味迎面扑来，抬头一看，原来是桂花散发出来的香味。金黄的桂花一小朵一小朵地开在一起，形成了一个香香的金黄色的花球。

我们教室窗台上的绿植，也给秋天的校园增色不少呢！

下课了，很多同学在照料自己的花，给它浇水。我的含羞草开出了几朵球状的粉红色小花。根部新长出的一株新苗，只隔了周六周日两天，就长得婀娜可人，羞羞地低着头站在我的面前了。

秋天的校园多美啊，我爱秋天美丽的校园！

写校园秋天的作文【篇4】

轻轻的，轻轻的，秋姑娘踏着轻盈的步伐来到了我们美丽的校园。我们也跟着秋姑娘一起去欣赏校园的秋天。

我们的第一站是花坛。看，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇，飘哇，邮来了秋天的凉爽。一片片落叶不约而同地飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞着。忽然，一阵淡淡的香味扑鼻而来，我们都被这香味勾住了脚，就像被控制的机器人似的，跟着这股香味前进。哦，原来是桂花姐姐呀！一簇簇淡黄的小花点缀在绿叶中。风一吹，小花还跟我们玩起了捉迷藏。好调皮呀！

接着，我们向第二站的目标——种植园前进。路边那一根根狗尾巴草，摸起来痒痒的，真舒服！园中，一棵棵绿油油的小青菜，像一个个穿着绿色裙子的小姑娘。回来的路上，我们看到了一棵粗壮的香泡树。树上，一根根又大又圆的香泡，真像一个个圆圆的小皮球，可爱极了！

我们的.第三站——操场就更有趣了！操场上的小草黄黄的，像铺了一层金色的地毯。金色的“地毯”上，有的三五成群，围坐在那儿谈天说地；有的趴在“地毯”上，在目不转睛地观察蚱蜢的一举一动；有的围绕着“地毯”拼命地你追我赶，尽情地玩耍着……

秋天的校园，是那么的美丽！我爱我们的校园！